高一自我陳述報告

高一學期自我陳述報告

高一學期自我陳述報告

隨著人們自身素質提升，我們使用報告的情況越來越多，其在寫

作上具有一定的竅門。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編

幫大家整理的高一學期自我陳述報告（通用20篇），歡迎閱讀，希望

大家能夠喜歡。

高一學期自我陳述報告1

轉眼間高一第一學期就過去了，以下是我的自我陳述報告：

道德品質

尊敬父母、孝敬爺爺、奶奶，高一上學期自我總結。每天放學回

家的第一件事就是問候父母工作是否辛苦，爺爺奶奶累不累。我與鄰

里關系相處融洽，誰家有事情，只要我知道，都會毫不猶豫熱心幫助，

自己解決不了也要讓爸爸媽媽幫助解決。每遇冬天下雪，為方便鄰居

出行，只要在家，看到雪停了，我馬上拿著笤帚，把樓前清掃干凈。

學生素養

尊敬師長、團結同學、勤儉自強、樂于助人。熱心幫助同學，能

為學習較差的同學的同學講題，發揚拾金不昧精神，撿到金錢時，主

動上交相關部門。扶老攜幼，助人為樂更是她的一大美德，每到周六、

周日，我經常座公共汽車去補習班上課。在車上，遇到老人、小孩、

叔叔阿姨，我主動把座位讓出來。從不和別人爭坐位。

學習態度與能力

在物理學科上，學習態度端正，刻苦努力，勤于思考，認真完成

老師留給的各科作業。積極開動腦筋，認真探究各學科里的實驗問題，

虛心向老師同學請教疑難問題，孜孜不倦，善于鉆研。擔任班長及物

理科代表,幫助各學科學習有困難的同學,義務給他們補課,做到一幫一,

一對紅。

交流與合作能力

積極參加集體活動，如藝術節，彩繪大賽、拔合賽、合唱比賽、

春游等。認真完成每一次綜合實踐活動。

運動與健康

積極參加各項體育運動，在高一學校舉辦的運動會中，踴躍報名

參加運動會項目，參加

男子1500米跑，跳運，4x100米接力并獲得名次等，盡自己最大

努力為班級爭得榮譽

審美與表現

認真上好每一節音樂美術課，讓自己在各方面得到全面的發展，

工作總結范文《高一上學期自我總結》。成績優良。

積極參加學校舉辦的藝術節活動

我熱愛祖國、熱愛人民，無論在校內、校外，都認真遵守學校規

章制度。尊敬師長、團結同學、勤儉自強、樂于助人，學習態度端正，

刻苦努力，勤于思考，認真完成老師留給的各科作業。認真探究各學

科里的實驗問題，虛心向老師同學請教疑難問題，孜孜不倦，善于鉆

研。

高一學期自我陳述報告2

在高一下學期，我不斷的告訴自己，真正一戰即將到來。我用自

己的拼搏充實自己內心，作為自己的心靈力量，讓自己不斷向前。在

學習上又不會的問題，積極地與同學和老師探討，把自己的疑問全部

都解決掉。

能夠注意保持睡眠，讓自己的身體時刻保持充盈狀態。科學利用

時間，不浪費每分每秒，讓自己的學習生活緊張而又充實起來。積極

調整心態，協調好學習生活等各方面的關系。熱愛集體，團結同學，

珍惜與同學老師的最后時光。我相信，我的高一下學期是快樂而回憶

不失美好的。

高一學期自我陳述報告3

性格開朗樂于幫助同學，在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、

熱愛勞動，積極樂觀得對待每一天。在本學期的學習與生活中能夠做

到嚴格遵守學校的各項規章制度認真聽取老師的教導與建議，嚴以律

己、寬以待人，各方面表現良好。多次積極參加學校組織各項活動，

并為班級取得了榮譽，成績較為優秀，但課外題目完成較少，學習習

慣上還存在部分小問題，需在今后更加努力加以改正。

在以后的學習生活中要高標準嚴要求自己，勤奮努力，不斷完善

自己、改善缺點與不足，相信一定會有所進步，最終實現自己的目標。

高一學期自我陳述報告4

我覺得高中生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏

踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，

所以在每天學習后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，

每每看到自己成績的進步，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是

不可能的。

學生的職業同樣需要我們不斷的學習，擁有有智慧、毅力和恒心。

在當今這一個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不

會落后！總的來說這學期對自己所取得的成績還是過得去的。

高一學期自我陳述報告5

我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為

規范》的要求去做，對學校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，

能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會

主動給有需要的人讓座或幫助他們。

我一直對學習抱著嚴謹的態度，并且每天按時認真完成老師交代

的作業。在我心中，我一直把學習看做我生命中不可缺少的一部分，

盡管有的科目并不盡如人意，但是我問心無愧。因為我曾經為它努力

過了。但我也不會氣餒，因為我相信，沒有什么困難難得到我，希望

我可以做一個各科都很優秀的好學生。

高一學期自我陳述報告6

時光如梭，轉眼即逝，我即將告別這多姿多彩的高一生活，六月

將至，畢業在即，回首一年高一生活，我覺得緊張、充實又令人難忘，

我也在這一年中成長為了一名合格的中學生：

在學習方面，高一，一年來，我始終嚴格要求自己，注意摸索適

合自身實際的`學習方法，養成了積極思維的好習慣，培養了較強的分

析、解決問題的能力，學習成績優良。

在思想方面，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與人和善，具

有較強的集體榮譽感和責任感，努力為班為校做好事。作為一名班干

部，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在

老師領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

在生活方面，我性格活潑開朗，喜歡參加各種文娛活動。高一階

段擔任班級體育委員，積極協助老師做好各項工作，組織同學參加各

種活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展。

高一學期自我陳述報告7

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我堅信通過不斷地學習和努

力，能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以

優異的成績和綜合素質迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高二第一學期：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，

是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同

學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家

尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

高一學期自我陳述報告8

我是一個熱情、性格活潑開朗的女孩，心理素質好，對待生活、

工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較

強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。

在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同

時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關

的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。

在高一的這段時間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較

強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文

體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

高一學期自我陳述報告9

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織

能力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人

相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我自上高中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論

在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為

xx縣優秀共青團員和縣的三好學生。下面就是我一年來的具體表現，

在這里就簡單地作一個自我評價：

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規

章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思

想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人

的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺

抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政

治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中

國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤

奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理

安排時間，有惜時的良好的學習習慣。

我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理

論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和

創造能力

高一學期自我陳述報告10

在短短的時間里一個學期很快就過去了，我于20xx年xx月考入

xx市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優雅的學習環境下我充實的度

過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰自我、充實自己，

為實現人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高中階段的個人自我鑒

定：

高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了

校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學生會成員團結一

致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業余團校和業余黨校先后畢業。

我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著

追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。

但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學

社。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實

施，和團委老師商量了辦文學社的事，得到了他的支持，在朋友中也

得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動

并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。

不過，欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，

我想這個會是我接下來的一個挑戰。

高一學期自我陳述報告11

通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還

戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關

懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結

束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半

年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每

一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一

個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下

死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流

逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S

這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙

遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的

真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事

情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而

又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是

這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我

們所走過的路。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時

代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為

離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本

家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高

中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，

用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；

能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早

退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢

棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個

小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這

需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

高一學期自我陳述報告12

光陰似箭，轉眼我的學習生活已過去三個多月了，在這段學習生

活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困

難，取得了進步，積累了經驗，總結了教訓，使自己有所成長和提高，

也為今后的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況，我總結了

一些我的進步和不足。

進入高中，面對著繁重的學習任務，我能保持端正的態度，每天

能以較好的精神面貌面對學習和生活，堅持當日事當日畢。在高中的

學習中，我漸漸培養了自主學習的能力，能在老師上課前做好預習工

作，上課認真聽講，積極配合老師。課后及時完成作業，做好復習工

作。在班集體里，我與同學們相處融洽，盡量多的.結交朋友，在學習

生活中互相幫助，互相促進，并積極參加集體的活動。

但是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動，遇

到難題經常退縮，不積極解決，沒有經常去問問題。時間安排不合理

也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經常

“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題

成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表，合理的規劃時間，

提高對時間的利用率。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺，導致

有時出現做過的題還不會的情況。以后要認真改錯題并經常積累，反

復練習。

以上是我陳述的`一些我在本學期的大體情況，我要以此為明鑒，

保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進自己，力求在以后的學習和

生活中都做得更好。

在今后的學習中，我要學習的新知識和高梯度的題越來越多，以

后的課程也會越來越困難，但是我會吸收這次考試帶給我的經驗教訓，

以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。

高一學期自我陳述報告13

不知不覺地，一年又過去了。想起當初那個稚氣未退的小男孩，

剛走進高中校門，經過了一年的風雨洗禮，已經長成現在堅強的我。

高一這一年，我不知天高地厚地廣交良友，為自己收獲了一段段

美好的友誼。雖然我的學習成績不大好，但樂觀向上的態度是不錯的。

即使知道自己不太可能會有太大的進步，可我還是努力的學，希望能

取得更好的成績。

我知道自己還是有很多不足的地方，需要改進。

每一次，在失敗中成長，在成長中知足我是一個有夢想有憧憬的

青年，在學習中，一次又一次的把自己訓練得像機器人一樣，每天重

復著同樣的動作，絲毫不會厭煩。

青春悄悄溜走了，同時也帶走了屬于我們的那份花季雨季。我們

在淚水中學會成熟，這才知道，我真的長大了。

高一，我學會了長大，懂得了一個人生活的真正意義。我們應該

感恩，感恩社會，感恩生活，感恩自己。

高一學期自我陳述報告14

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半

年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每

一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一

個新生的成長。

在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這

么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕

著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點

的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長

的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的

真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事

情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而

又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是

這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我

們所走過的路。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時

代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為

離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本

家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高

中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，

用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；

能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早

退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢

棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個

小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這

需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

高一學期自我陳述報告15

我是一個比較內向的女孩，對待朋友很真誠，也很友善。我也很

善良，我很喜歡小動物，還收養了一只流浪狗。我也有缺點，就是也

比較懶惰，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴謹，很容易馬虎。

我想我現在的個人價值應該就是經過三年時間的磨練做一名優秀

的學生，努力學習，在考入理想的大學后找一份好的工作。我還想豐

富自己的閱歷，對所有的事情有成熟的看法和建議.培養自己堅強的性

格和勇于拼搏進取的精神，這樣才不會被困難所擊倒。

轉眼間，高中的第一個學期已經過去，我的學習進步了很多。我

能夠做到上課專心聽講，認真完成作業，又不會的問題主動詢問同學

我也認識到自己的不足，如對學習內容缺乏系統的整理，復習起來不

知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。

在下個學期，我要保持上學期的好習慣，遵守每天的作息時間，

不耽誤每一分鐘。我要為自己制定合理的學習計劃，有條理的學習復

習。對于成績弱項加強練習。積極參加體育鍛煉，做到勞逸結合。、

我自尊心強，盡力做好我所能的事;我學習自強，逐漸離開家長的

羽翼;我嚴格自律，考場上展現真實水平;我勤奮學習，打破沙鍋璺到底;

我有愛心，收養流浪小狗;我樂于助人，他人有難必伸出援助之手;我關

心集體，集體就是我的家我會努力做得更好。

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要

把經驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接

再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取

迎頭趕上。

我積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。我

與他人團結互助，約束自己的行為，尊重身旁每一個人的想法。

我比較熱愛球類運動，所以在課余時間總會讓姐姐陪我玩玩羽毛

球。不過我不太喜歡跑步，我還是需要多加練習呀!

我有健康的審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。而且對

藝術學習有興趣，具有創新意識。我不僅認真完成美術作業，還參加

了“服裝設計”的選修課。

研究性學習，是我很感興趣的一項內容。我與同學共同確定并探

討了一個課題。我探討的過程中學習到了很多有用的知識，還增強了

同學之間相互合作的能力。

金秋時節，學校組織了社會實踐活動評價。我參觀了中國解放軍

三軍儀仗隊和北京航天科普教育基地。我領略了解放軍的風采，參與

了一些具有挑戰性的項目。雖然一開始我很害怕，但后來我戰勝了自

我，完成了挑戰。

我十分熱愛繪畫，也參加過一些繪畫比賽，獲得過獎勵。雖然沒

上過什么輔導班，但是畫出的畫還是比較好看的。

高一學期自我陳述報告16

進行高中生活，便使我的人生夢想更快實現。我的目標更清晰了，

這時終于更加明白一句話：人生因夢想而美麗。

這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習積極

地生活，希望自己可以成為更強的人。

接下來是我的：這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未

來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛

我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各

項活動，努力要求進步。

在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自

己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優

良。

作為，我已完成三分之一。為將接下來的三分之二更好的完成，

我會更加積極面對生活和學習。希望未來的日子能成為一個偉大的人，

要堅強和寬容。

高一學期自我陳述報告17

進xx中學以來，我一直以進步本身的綜合素質為目標，以全面發

展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻

苦精神，構成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，

從學習中鍛煉自己的思惟，為實現人生價值打下堅實基礎。

在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養

成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時，積

極向課外知識拓展，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論

疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。

在校園生活中，我屢次參加摹擬聯合國的工作職員和圖書館義工

的工作，積極參與學校和校團委舉行的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，

羽毛球比賽，執信科技節，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學

習的心態往參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，

汲取經驗與知識。

在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家大事，向黨組

織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于幫助同

學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；勇于拼搏，樂觀

向上，發揮特長，發掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。

以上，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后希看能成為更加出

色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高一學期自我陳述報告18

高中的生活過得這樣匆忙，又這樣充實。一年的時間說長也長，

說短也短。說它短是因為它只是人生幾十分之一，說它短是因為它是

人生最關鍵的三步中的第一步。

這一學年在不經意間匆匆過去了。上了高中，擔任了班委，這對

我個人能力的培養是一種很好的鍛煉，對班級來說也是我的應盡之責，

在班級工作方面我會再接再厲，希望得到同學們的認可，同時也希望

同學們能幫我指出不足之處，以便我進一步改正。

體育方面一直是我的強項，籃球，跳遠，長跑都不在話下，為班

級爭光也只能在這方面出出力了，所以我會盡最大努力發揮體育方面

的才能，展示出自己的水平，我喜歡體育，所以，做到這點不會很難。

成績方面有些不盡人意，說實話，是因為我自己不努力，三分之

一過去了，我也浪費了三分之一，這是一個莫大的損失，所以，在下

一學期，我不會再這樣懈怠下去，我要加油，加油，再加油，用我的

智慧和汗水取得自己理想的成績，我保證會給自己定一個合適的目標，

用最大的努力為它奮斗。

機不可失，時不再來，為了我的夢想，為了我的人生，也為了那

些對我寄有很大希望的人們，我會努力，我不會辜負你們的期望，我

也不會任憑自己的成績下滑，我相信我是可以的。

高一學期自我陳述報告19

我是數學與應用數學專業xxx級（x）班的學生xxx。在xxx老師

的悉心指點下完成了我的畢業論文《積分因子的存在條件》。感謝各

位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。下面我將本論文主要內容向各位

老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

我當時之所以選擇研究積分因子的存在條件是因為一階微分方程

的求解是整個微分方程求解的基礎，一般的有兩種處理方式：一是以

變量可分離的方程為基礎，通過適當的變量代換把一階微分方程化為

可積型方程；另外就是以全微分方程為基礎，采取積分因子法把一個

一階微分方程化為全微分方程求解。但是尋找積分因子不是容易的事

情，一般的教科書只介紹了依據經驗或者通過觀察來尋找積分因子。

在論文中我歸納并概括性的給出了幾種積分因子的求法，有助于深刻

的理解積分因子的相關內容，進一步學好常微分方程，使得求解一階

微分方程的過程更簡便。

在大量閱讀的相關方面各種資料，并對一些特定的積分因子有了

大致了解，與老師商討后，確定了論文大致思路和研究方向。在寫論

文的過程中，我收集了主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學

習教材的理論資料。在張飛羽老師的指導和幫助下從中選取了主要的

參考資料，經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢

業論文初稿，修改等一系列程序，于xxxx年xx月底正式定稿。

具體來說，我的論文大致可以分為兩大部分：首先介紹了恰當微

分方程的概念及方程為恰當微分方程的充要條件，然后在了解了積分

因子的概念的基礎上，歸納并概括的討論了一些特定的積分因子的存

在條件。

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經

驗。但是，由于我的能力不足，在許多內容表述上存在著不當之處，

許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，希望各位老師

能夠提出寶貴的意見，多指出錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而

進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。謝謝！

高一學期自我陳述報告20

我叫xx，xx歲了。我xx的個子，xx的手掌，大咧咧的腳板，甚

至連眉毛也長得像個男孩樣——又粗又濃。上中學后，我索性留了短

發，往人面前一站，嘿，誰知道是個女生！

一般女孩子都喜愛音樂，我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌，

可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維，唱出來的歌難聽死

了。我當然不會在大眾廣庭之下丟人現眼。后來，偶爾一次聽了徐美

鳳的歌曲，不覺又驚又喜，我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有

時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲，自我感覺還蠻不錯的。

我的性格也像男孩一樣，天生好動。平時做作業，總不能靜下心

來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做，每次都是一邊孫猴子般的東張

西望一邊心不在焉地寫字。當然這樣做出來的作業肯定是錯誤百出，

為此，我受過老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。

而且，我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語說：“字要

秀氣一點，不要太張牙舞爪。”同學們看了我寫的字后，開玩笑說：

“好大的字啊，可以打得死老虎了。”不過，我蠻喜歡我的大字的，

因為這就是我的性格呀，太秀氣了就不是我xx了。

說到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得

太遠了：想想也是啊，我沒有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分

嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好，不然誰要是一說我不

文雅不秀氣什么的，我還不給羞死。

希望大家能喜歡假小子一樣的我，謝謝。