小哨兵

倫巴第的小哨兵概括

【篇一：倫巴第的小哨兵概括】

《愛的教育》部分情節(jié)概括（帶★號(hào)為重點(diǎn)情節(jié)）

1、我們的老師

配巴尼先生叫我們默寫,他看見有一個(gè)面上生著紅粒的學(xué)生,就問他有沒有

發(fā)熱.一個(gè)學(xué)生乘著先生沒注意,跳上椅子玩起洋娃娃.默寫完了先生教育

我們要用功,要規(guī)矩.放學(xué)后,那個(gè)跳上椅子的學(xué)生請(qǐng)求饒恕,先生原諒了

他.

2、災(zāi)難（不幸事件）

一個(gè)叫羅伯蒂的學(xué)生,上學(xué)時(shí)在街上看見一個(gè)一年級(jí)的小孩在路上摔倒

了.此時(shí),有一輛馬車向他駛來(lái),于是羅伯蒂大膽地跳了過去,把他拖救出

來(lái).不料自己的腳被車子軋傷了.大家都稱贊羅伯蒂是個(gè)勇敢的孩

子.

3、卡拉布里亞的孩子

有一個(gè)來(lái)自卡拉布里亞的意大利男孩來(lái)到安利柯的班級(jí)里.老師告訴同學(xué)

們不管在哪所學(xué)校,同學(xué)們都應(yīng)該親如一家,不應(yīng)該因?yàn)閬?lái)自不同地區(qū)的

孩子就歧視他.因此,在班長(zhǎng)德羅西的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛贈(zèng)送禮物個(gè)那位

新生并和諧相處.

4、寬宏大量的品德

一天,班級(jí)里的三四個(gè)小孩正在取笑家庭貧窮有殘疾的同學(xué)科羅西.科羅西

大怒,將墨水瓶向弗朗蒂擲去,卻打著了老師.卡羅納怕科羅西受罰便替他

頂罪.但最后科羅西承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師批評(píng)教育了那些欺負(fù)科羅西的同學(xué).

安利柯由此看出卡羅納的美好品德.

5、在閣樓上

母親帶安利柯去看望報(bào)紙上記載的窮婦人.在她住的閣樓里,安利柯發(fā)現(xiàn)原

來(lái)她是殘臂窮困的科羅西的母親.閣樓里的物品簡(jiǎn)陋,科羅西連讀書的燈也

沒有但仍然刻苦讀書.母親由此教育安利柯要像科羅西一樣刻苦用功.

★6、帕多瓦的愛國(guó)少年（每月故事）

一位帕多瓦的少年被父母賣給了戲法班子,飽受困苦.又輾轉(zhuǎn)法國(guó)、西班

牙,后來(lái)逃出來(lái),得到意大利領(lǐng)事館的幫助,登上回家的船,船上的一些旅

客給了他一些銅幣,少年起初很高興,后來(lái)他聽到那些人辱罵他的祖國(guó),他

毫不猶豫地將錢砸還給他們,捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán).

7、清掃煙筒的孩子

一個(gè)清掃煙筒的孩子因?yàn)椴恍⌒呐獊G了自己掙來(lái)的三十個(gè)銅幣,因害怕主

人而哭泣.幾個(gè)三年級(jí)女生知道后,號(hào)召大家募捐,結(jié)果許多人都掏出錢贈(zèng)

給孩子,沒帶錢的女孩便送給孩子一些鮮花.孩子高興地擦眼淚.

8、萬(wàn)靈節(jié)

萬(wàn)靈節(jié)——一個(gè)祭祀所有死者的日子.在這一天,安利柯的母親寫了一

封信給他,告訴他應(yīng)該向所有的死者寄托哀思,特別是那些所有為少年兒

童死去的人.

9、賣炭者與紳士

紳士的兒子諾比斯在與燒炭工的兒子倍梯爭(zhēng)執(zhí)時(shí),氣急敗壞的辱罵了倍梯

的父親,紳士知道后,逼著兒子向燒炭工和他的兒子道歉,又要求老師將他

們安排坐在一起,紳士與燒炭工親切握手,諾比斯和倍梯友好擁抱,老師說(shuō)

“這是本學(xué)年最精彩的一課”.

10、我的同學(xué)科列帝

我在散步時(shí)遇到科列帝.他正忙著搬運(yùn)木柴,還一邊復(fù)習(xí)功課.隨后,我跟

著他到他家做客.科列帝到家后還是忙個(gè)不停,做作業(yè)、賣木柴、為媽媽煮

咖啡、照顧媽媽.當(dāng)貨車來(lái)了,他又忙著搬木柴.我很羨慕科列帝的幸福—

—既學(xué)習(xí),又勞動(dòng),為父母擔(dān)憂.

11、納利的保護(hù)人

駝背的納利,身體小而弱,經(jīng)常被人捉弄.但為了不使母親傷心,常保持沉

默獨(dú)自哭泣.有一次,弗朗蒂欺負(fù)他,卡羅納把弗朗蒂打得狼狽不堪,從此

再也沒有人欺負(fù)納利,卡羅納成了他的保護(hù)人.納利的母親很感激卡羅納,

并將項(xiàng)鏈送給卡羅納.

12、班級(jí)第一名

德羅西總是得第一.他開朗活潑,待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的

東西送給別人,像個(gè)大方的紳士.同學(xué)們都喜歡他.我嫉妒他,但后來(lái)與他形

影不離.當(dāng)我看到他抄寫每月故事感動(dòng)得哭了的時(shí)候,我由衷的敬佩他.

★13、倫巴第的小哨兵（每月故事）

1859年,倫巴第解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一小隊(duì)意大利騎兵,在樹林中一家農(nóng)舍

門口,看見一個(gè)十二歲左右的少年.帶隊(duì)軍官問少年能否替他望望前面

有沒有敵兵.少年不用報(bào)酬,很快爬上樹頂為軍官報(bào)告?zhèn)刹斓降臄城?敵

人發(fā)現(xiàn)了他便開了槍,少年不顧危險(xiǎn),繼續(xù)偵察敵情,一顆子彈擊中了他,

少年微笑著死去.人們敬佩他并以軍禮安葬了他.

14、窮人

安利柯的母親看到安利柯在一個(gè)抱著小孩的女乞丐前冷漠的走過后,寫了

一封信告訴他應(yīng)設(shè)身處地為窮人著想,并告訴他窮人受施舍后的祝福會(huì)給

自己快樂和健康,告戒安利柯要關(guān)愛窮人.

15、雪球

放學(xué)時(shí)一群孩子在街上扔雪球,不幸砸傷了一個(gè)老人的眼睛,小孩們立刻逃

散了.在圍觀的人群中,卡羅納鼓勵(lì)卡羅菲認(rèn)錯(cuò),但他因?yàn)楹ε露?/p>

敢,人們從他慌亂的樣子中了解到真相,想打他.卡羅納阻止了他們.卡羅菲

嚇得哭著向老人道歉,有人要他跪著認(rèn)錯(cuò),老人原諒了他.

★16、少年筆耕（敘利奧替父抄簽條）（每月故事）

敘利奧家生活清苦,父親只好利用業(yè)余時(shí)間替人抄寫簽條.敘利奧想為父親

分擔(dān),等父親休息后起來(lái)替父親抄寫.由于睡眠不足,敘利奧白敘利奧天經(jīng)

常打盹,父親因而誤解他,但敘利奧為了家庭咬牙堅(jiān)持著.最后,父親知道

真相,請(qǐng)求敘利奧原諒,也更愛敘利奧了.

17、意志

斯達(dá)爾迪十分勤奮,盡管大家說(shuō)他木頭木腦,但他鍥而不舍耕耘,從一開

始連算術(shù)一竅不通作文錯(cuò)誤百出到算術(shù)會(huì)解作文會(huì)寫,甚至還得了獎(jiǎng).

老師表?yè)P(yáng)他但他并沒有沾沾自喜而是依舊全神貫注,刻苦努力.他的父親因

此十分高興.

★18、撒丁島的少年鼓手（每月故事）

庫(kù)斯脫扎戰(zhàn)役打響.我軍遇到敵軍的瘋狂反撲,只好躲進(jìn)那所房屋里.大

尉命令少年鼓手送求援信件到駐扎在遠(yuǎn)處草地的部隊(duì).這位少年鼓手義無(wú)

返顧地接受了這個(gè)任務(wù),不料,他被敵人的子彈射中.但是他一點(diǎn)也不畏懼,

向目標(biāo)一瘸一拐地快速前進(jìn).最后,他終于到達(dá)了目標(biāo),完成了任務(wù),使這一

戰(zhàn)役得到了勝利.而他,卻付出了失去左腿的代價(jià).

19、隆重的頒獎(jiǎng)儀式

上午,督學(xué)來(lái)頒獎(jiǎng).德羅西仍是頭等獎(jiǎng).一番講話后督學(xué)將二等獎(jiǎng)授予班上

最勤奮的學(xué)生波列科西,波列科西非常感動(dòng).督學(xué)將他獲獎(jiǎng)的情況告訴了

他的父親,平時(shí)虐待孩子的父親深受觸動(dòng),忍不住緊緊抱住兒子.

★20、爸爸的看護(hù)人（每月故事）

一個(gè)少年受母親囑咐到醫(yī)院照顧離家一年后剛回國(guó)就生病住院的爸

爸.少年看到病重?zé)o法說(shuō)話的父親非常傷心,盡管醫(yī)院里發(fā)生的凄慘景象讓

他心驚,但他仍然精心照顧著父親.后來(lái),他見到了自己的父親,原

來(lái)他認(rèn)錯(cuò)了人.爸爸要少年和他一起回家,但少年堅(jiān)持留下來(lái)照顧錯(cuò)人的

“父親”,直到他死去.

★21、血濺羅馬涅（每月故事）

在一個(gè)下雨的晚上,菲魯其奧剛從外面鬼混回來(lái),而他的外婆由于癱瘓不

得不在搖椅等他回來(lái).當(dāng)菲魯其奧被外婆用真情感動(dòng),想向外婆認(rèn)錯(cuò)

時(shí),突然,他家闖進(jìn)了兩個(gè)歹徒,當(dāng)其中一個(gè)歹徒被菲魯其奧的外婆認(rèn)出后,

歹徒就要用刀殘忍傷害她,菲魯其奧就用身體擋住刀,不幸遇難,但他最終

得到外婆的諒解.

★22、公民英勇行為（義士的行為）（每月故事）

老師帶大家到市政府大樓參加一個(gè)少年皮諾特的頒獎(jiǎng)儀式.市長(zhǎng)向大家講

述了少年的故事,原來(lái)少年以頑強(qiáng)的意志和毫不動(dòng)搖的決心勇救

落水兒童.市長(zhǎng)高度贊揚(yáng)了少年,并親自將公民榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)聮煸谏倌晷厍?獲

救男孩向少年致謝,人們也拍手向少年致敬.

★23、馬爾科萬(wàn)里尋母記（每月故事）

為了擺脫貧困,兩年前馬爾科的母親遠(yuǎn)到阿根廷當(dāng)傭人.因?yàn)橐粜湃珶o(wú),少

年馬爾科便堅(jiān)持獨(dú)自到美洲去找母親.經(jīng)二十七天艱苦航行,到了阿根廷首

都,他滿以為可以很快見到母親,卻被告知堂伯死了,無(wú)法知道母親的住址.

幾經(jīng)周折得知母親隨主人搬到科爾多瓦,當(dāng)他坐了三天四夜的船和一天的火

車到科爾多瓦時(shí),又被告知母親在圖庫(kù)曼,歷盡千辛萬(wàn)苦到圖庫(kù)曼并找到母

親時(shí),母親因?yàn)樗寄钣H人而不肯動(dòng)手術(shù)已經(jīng)奄奄

一息,馬爾科的到來(lái)給了母親精神支持,最終救活了母親.

★24、客船失事（災(zāi)難）（每月故事）

幾年前,意大利少年馬里奧隨客船從英國(guó)出發(fā),一個(gè)意大利水手領(lǐng)著一個(gè)小女孩朱列塔前來(lái)與他做伴聊得

很投機(jī).客船不幸遇上暴風(fēng)雨,開始下沉.最后一個(gè)救生船只剩下一個(gè)位置,船長(zhǎng)要與船同生死

.他們

,女人們

暈倒無(wú)法跳上救生船.片刻思索之后,少年將少女扔進(jìn)海里,少女得救了,少年卻隨著船永遠(yuǎn)沉了下去.

【篇二：倫巴第的小哨兵概括】

我們的老師配巴尼先生叫我們默寫，他看見有一個(gè)面上生著紅粒的

學(xué)生，就問他有沒有發(fā)熱。一個(gè)學(xué)生乘著先生沒注意，跳上椅子玩

起洋娃娃。默寫完了先生教育我們要用功，要規(guī)矩。放學(xué)后，那個(gè)

跳上椅子的學(xué)生請(qǐng)求饒恕，先生原諒了他。2、災(zāi)難（不幸事件）一個(gè)

叫羅伯蒂的學(xué)生，上學(xué)時(shí)在街上看見一個(gè)一年級(jí)的小孩在路上摔

倒了。此時(shí)，有一輛馬車向他駛來(lái)，于是羅伯蒂大膽地跳了過去，把

他拖救出來(lái)。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊羅伯蒂是個(gè)勇

敢的孩子。3、卡拉布里亞的孩子有一個(gè)來(lái)自卡拉布里亞的意大利男

孩來(lái)到安利柯的班級(jí)里。老師告訴同學(xué)們不管在哪所學(xué)校，同學(xué)們都

應(yīng)該親如一家，不應(yīng)該因?yàn)閬?lái)自不同地區(qū)的孩子就歧視他。因此，在

班長(zhǎng)德羅西的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛贈(zèng)送禮物個(gè)那位新生并和諧相處。

4、寬宏大量的品德一天，班級(jí)里的三四個(gè)小孩正在取笑家庭貧窮有

殘疾的同學(xué)科羅西。科羅西大怒，將墨水瓶向弗朗蒂擲

去，卻打著了老師。卡羅納怕科羅西受罰便替他頂罪。但最后科羅

西承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師批評(píng)教育了那些欺負(fù)科羅西的同學(xué)。安利柯由

此看出卡羅納的美好品德。5、在閣樓上母親帶安利柯去看望報(bào)紙上

記載的窮婦人。在她住的閣樓里，安利柯發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是殘臂窮困的

科羅西的母親。閣樓里的物品簡(jiǎn)陋，科羅西連讀書的燈也沒有但仍

然刻苦讀書。母親由此教育安利柯要像科羅西一樣刻苦用功。★6、帕多

瓦的愛國(guó)少年（每月故事）一位帕多瓦的少年被父母賣給了戲

法班子，飽受困苦。又輾轉(zhuǎn)法國(guó)、西班牙，后來(lái)逃出來(lái)，得到意大利

領(lǐng)事館的幫助，登上回家的船，船上的一些旅客給了他一些銅幣，少

年起初很高興，后來(lái)他聽到那些人辱罵他的祖國(guó)，他毫不猶豫地將錢

砸還給他們，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

7、清掃煙筒的孩子一個(gè)清掃煙筒的孩子因?yàn)椴恍⌒呐獊G了自己掙來(lái)

的三十個(gè)銅幣，因害怕主人而哭泣。幾個(gè)三年級(jí)女生知道后，號(hào)召

大家募捐，結(jié)果許多人都掏出錢贈(zèng)給孩子，沒帶錢的女孩便送給孩

子一些鮮花。孩子高興地擦眼淚。8、萬(wàn)靈節(jié)萬(wàn)靈節(jié)——一個(gè)祭祀

所有死者的日子。在這一天，安利柯的母親寫了一封信給他，告

訴他應(yīng)該向所有的死者寄托哀思，特別是那些所有為少年兒童死去

的人。

9、賣炭者與紳士紳士的兒子諾比斯在與燒炭工的兒子倍梯爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，

氣急敗壞的辱罵了倍梯的父親，紳士知道后，逼著兒子向燒炭工和他

的兒子道歉，又要求老師將他們安排坐在一起，紳士與燒炭工親切握

手，諾比斯和倍梯友好擁抱，老師說(shuō)“這是本學(xué)年最精彩的一

課”。10、我的同學(xué)科列帝我在散步時(shí)遇到科列帝。他正忙著搬運(yùn)木

柴，還一邊復(fù)習(xí)功課。隨后，我跟著他到他家做客。科列帝到家后還

是忙個(gè)不停，做作業(yè)、賣木柴、為媽媽煮咖啡、照顧媽媽。當(dāng)貨

車來(lái)了，他又忙著搬木柴。我很羨慕科列帝的幸福——既學(xué)習(xí)，又勞

動(dòng)，為父母擔(dān)憂。11、納利的保護(hù)人駝背的納利，身體小而弱，經(jīng)常

被人捉弄。但為了不使母親傷心，常保持沉默獨(dú)自哭泣。有一

次，弗朗蒂欺負(fù)他，卡羅納把弗朗蒂打得狼狽不堪，從此再也沒有人

欺負(fù)納利，卡羅納成了他的保護(hù)人。納利的母親很感激卡羅納，并將

項(xiàng)鏈送給卡羅納。12、班級(jí)第一名德羅西總是得第一。他開朗活潑，

待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的東西送給別人，像個(gè)大方的

紳士。同學(xué)們都喜歡他。我嫉妒他，但后來(lái)與他形影不離。當(dāng)我看到

他抄寫每月故事感動(dòng)得哭了的時(shí)候，我由衷的敬佩他。

★13、倫巴第的小哨兵（每月故事）1859年，倫巴第解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，

一小隊(duì)意大利騎兵，在樹林中一家農(nóng)舍門口，看見一個(gè)十二歲左右的

少年。帶隊(duì)軍官問少年能否替他望望前面有沒有敵兵。少年不用報(bào)

酬，很快爬上樹頂為軍官報(bào)告?zhèn)刹斓降臄城椋瑪橙税l(fā)現(xiàn)了他便開了

槍，少年不顧危險(xiǎn)，繼續(xù)偵察敵情，一顆子彈擊中了他，少年微笑著

死去。人們敬佩他并以軍禮安葬了他。

14、窮人安利柯的母親看到安利柯在一個(gè)抱著小孩的女乞丐前冷漠

的走過后，寫了一封信告訴他應(yīng)設(shè)身處地為窮人著想，并告訴他窮

人受施舍后的祝福會(huì)給自己快樂和健康，告戒安利柯要關(guān)愛窮人。

15、雪球放學(xué)時(shí)一群孩子在街上扔雪球，不幸砸傷了一個(gè)老人的眼

睛，小孩們立刻逃散了。在圍觀的人群中，卡羅納鼓勵(lì)卡羅菲認(rèn)錯(cuò)，

但他因?yàn)楹ε露桓遥藗儚乃艁y的樣子中了解到真相，想打他。

卡羅納阻止了他們。卡羅菲嚇得哭著向老人道歉，有人要他跪著認(rèn)

錯(cuò)，老人原諒了他。

★16、少年筆耕（敘利奧替父抄簽條）（每月故事）敘利奧家生活清苦，父親只好利用業(yè)余時(shí)間替人抄

寫簽條。敘利奧想為父親分擔(dān)，等父親休息后起來(lái)替父親抄寫。由于睡眠不足，敘利奧白敘利奧天經(jīng)常打

盹，父親因而誤解他，但敘利奧為了家庭咬牙堅(jiān)持著。最后，父親知道真相，請(qǐng)求敘利奧原諒，也更愛敘

利奧了。17、意志斯達(dá)爾迪十分勤奮，盡管大家說(shuō)他木頭木腦，但他鍥而不舍耕耘，從一開始連算術(shù)一

竅不通作文錯(cuò)誤百出到算術(shù)會(huì)解作文會(huì)寫，甚至還得了獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)他但他并沒有沾沾自喜而是

依舊全神貫注，刻苦努力。他的父親因此十分高興。★18、撒丁島的少年鼓手（每月故事）庫(kù)斯脫扎戰(zhàn)役打

響。我軍遇到敵軍的瘋狂反撲，只好躲進(jìn)那所房屋里。大尉命令少年鼓手送求援信件到駐扎在遠(yuǎn)處

草地的部隊(duì)。這位少年鼓手義無(wú)返顧地接受了這個(gè)任務(wù)，不料，他被敵人的子彈射中。但是他一點(diǎn)也不畏

懼，向目標(biāo)一瘸一拐地快速前進(jìn)。最后，他終于到達(dá)了目標(biāo)，完成了任務(wù)，使這一戰(zhàn)役得到了勝利。

而他，卻付出了失去左腿的代價(jià)。

19、隆重的頒獎(jiǎng)儀式上午，督學(xué)來(lái)頒獎(jiǎng)。德羅西仍是頭等獎(jiǎng)。一番講

話后督學(xué)將二等獎(jiǎng)授予班上最勤奮的學(xué)生波列科西，波列科西非常感動(dòng)。督學(xué)將他獲獎(jiǎng)的情況告訴了他

的父親，平時(shí)虐待孩子的父親深受觸動(dòng)，忍不住緊緊抱住兒子。★

20、爸爸的看護(hù)人（每月故事）一個(gè)

少年受母親囑咐到醫(yī)院照顧離家一年后剛回國(guó)就生病住院的爸爸。少年看到病重?zé)o法說(shuō)話的父親非常傷

心，盡管醫(yī)院里發(fā)生的凄慘景象讓他心驚，但他仍然精心照顧著父親。后來(lái)，他見到了自己的父親，原

來(lái)他認(rèn)錯(cuò)了人。爸爸要少年和他一起回家，但少年堅(jiān)持留下來(lái)照顧錯(cuò)人的

“父親”，直到他死去。★21、

血濺羅馬涅（每月故事）在一個(gè)下雨的晚上，菲魯其奧剛從外面鬼混回來(lái)，

【篇三：倫巴第的小哨兵概括】

部分情節(jié)概括（帶★號(hào)為重點(diǎn)情節(jié)）1、我們的老師配巴尼先生叫我們

默寫，他看見有一個(gè)面上生著紅粒的學(xué)生，就問他有沒有發(fā)熱。

一個(gè)學(xué)生乘著先生沒注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默寫完了先生教

育我們要用功，要規(guī)矩。放學(xué)后，那個(gè)跳上椅子的學(xué)生請(qǐng)求饒恕，

先生原諒了他。2、災(zāi)難（不幸事件）一個(gè)叫羅伯蒂的學(xué)生，上學(xué)時(shí)在

街上看見一個(gè)的小孩在路上摔倒了。此時(shí)，有一輛馬車向他駛來(lái)，于是

羅伯蒂大膽地跳了過去，把他拖救出來(lái)。不料自己的腳被車子

軋傷了。大家都稱贊羅伯蒂是個(gè)勇敢的孩子。3、的孩子有一個(gè)來(lái)自的

意大利男孩來(lái)到安利柯的班級(jí)里。老師告訴同學(xué)們不管在哪所學(xué)

校，同學(xué)們都應(yīng)該親如一家，不應(yīng)該因?yàn)閬?lái)自不同地區(qū)的孩子就歧

視他。因此...部分情節(jié)概括（帶★號(hào)為重點(diǎn)情節(jié)）

1、我們的老師

配巴尼先生叫我們默寫，他看見有一個(gè)面上生著紅粒的學(xué)生，就問

他有沒有發(fā)熱。一個(gè)學(xué)生乘著先生沒注意，跳上椅子玩起洋娃娃。

默寫完了先生教育我們要用功，要規(guī)矩。放學(xué)后，那個(gè)跳上椅子的

學(xué)生請(qǐng)求饒恕，先生原諒了他。

2、災(zāi)難（不幸事件）

一個(gè)叫羅伯蒂的學(xué)生，上學(xué)時(shí)在街上看見一個(gè)的小孩在路上摔倒了。

此時(shí)，有一輛馬車向他駛來(lái)，于是羅伯蒂大膽地跳了過去，把他拖救

出來(lái)。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊羅伯蒂是個(gè)勇敢的孩

子。

3、的孩子

有一個(gè)來(lái)自卡拉布里亞的意大利男孩來(lái)到安利柯的班級(jí)里。老師告

訴同學(xué)們不管在哪所學(xué)校，同學(xué)們都應(yīng)該親如一家，不應(yīng)該因?yàn)閬?lái)

自不同地區(qū)的孩子就歧視他。因此，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛

贈(zèng)送禮物個(gè)那位新生并和諧相處。

4、寬宏大量的品德

一天，班級(jí)里的三四個(gè)小孩正在取笑家庭貧窮有殘疾的同學(xué)科羅西。

科羅西大怒，將墨水瓶向弗朗蒂擲去，卻打著了老師。卡羅納怕科羅

西受罰便替他頂罪。但最后科羅西承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師批評(píng)教育了那些

欺負(fù)科羅西的同學(xué)。安利柯由此看出卡羅納的美好品德。

5、在閣樓上

母親帶安利柯去看望報(bào)紙上記載的窮婦人。在她住的閣樓里，安利

柯發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是殘臂窮困的科羅西的母親。閣樓里的物品簡(jiǎn)陋，科

羅西連讀書的燈也沒有但仍然刻苦讀書。母親由此教育安利柯要像

科羅西一樣刻苦用功。

★6、帕多瓦的愛國(guó)少年（每月故事）

一位帕多瓦的少年被父母賣給了戲法班子，飽受困苦。又輾轉(zhuǎn)法國(guó)、

西班牙，后來(lái)逃出來(lái)，得到的幫助，登上回家的船，船上的一些旅客

給了他一些銅幣，少年起初很高興，后來(lái)他聽到那些人辱罵他的祖

國(guó)，他毫不猶豫地將錢砸還給他們，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

7、清掃煙筒的孩子

一個(gè)清掃煙筒的孩子因?yàn)椴恍⌒呐獊G了自己掙來(lái)的三十個(gè)銅幣，因

害怕主人而哭泣。幾個(gè)三年級(jí)女生知道后，號(hào)召大家募捐，結(jié)果許

多人都掏出錢贈(zèng)給孩子，沒帶錢的女孩便送給孩子一些鮮花。孩子

高興地擦眼淚。

8、萬(wàn)靈節(jié)

萬(wàn)靈節(jié)——一個(gè)祭祀所有死者的日子。在這一天，安利柯的母親

寫了一封信給他，告訴他應(yīng)該向所有的死者寄托哀思，特別是那些

所有為少年兒童死去的人。

9、賣炭者與紳士

紳士的兒子諾比斯在與燒炭工的兒子倍梯爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，氣急敗壞的辱罵

了倍梯的父親，紳士知道后，逼著兒子向燒炭工和他的兒子道歉，

又要求老師將他們安排坐在一起，紳士與燒炭工親切握手，諾比斯

和倍梯友好擁抱，老師說(shuō)“這是本學(xué)年最精彩的一課”。

10、我的同學(xué)科列帝

我在散步時(shí)遇到科列帝。他正忙著搬運(yùn)木柴，還一邊復(fù)習(xí)功課。隨

后，我跟著他到他家做客。科列帝到家后還是忙個(gè)不停，做作業(yè)、賣

木柴、為媽媽煮咖啡、照顧媽媽。當(dāng)貨車來(lái)了，他又忙著搬木柴。我

很羨慕科列帝的幸福——既學(xué)習(xí)，又勞動(dòng)，為父母擔(dān)憂。

11、納利的保護(hù)人

駝背的納利，身體小而弱，經(jīng)常被人捉弄。但為了不使母親傷心，

常保持沉默獨(dú)自哭泣。有一次，弗朗蒂欺負(fù)他，卡羅納把弗朗蒂打

得狼狽不堪，從此再也沒有人欺負(fù)納利，卡羅納成了他的保護(hù)人。

納利的母親很感激卡羅納，并將項(xiàng)鏈送給卡羅納。

12、班級(jí)第一名

總是得第一。他開朗活潑，待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的

東西送給別人，像個(gè)大方的紳士。同學(xué)們都喜歡他。我嫉妒他，但后

來(lái)與他形影不離。當(dāng)我看到他抄寫每月故事感動(dòng)得哭了的時(shí)候，我由

衷的敬佩他。

★13、倫巴第的小哨兵（每月故事）

1859年，倫巴第期間，一小隊(duì)意大利騎兵，在樹林中一家農(nóng)舍門口，

看見一個(gè)十二歲左右的少年。帶隊(duì)軍官問少年能否替他望望前面有

沒有敵兵。少年不用報(bào)酬，很快爬上樹頂為軍官報(bào)告?zhèn)刹斓降臄城椋?/p>

敵人發(fā)現(xiàn)了他便開了槍，少年不顧危險(xiǎn)，繼續(xù)偵察敵情，一顆子彈擊

中了他，少年微笑著死去。人們敬佩他并以軍禮安葬了他。

14、窮人

安利柯的母親看到安利柯在一個(gè)抱著小孩的女乞丐前冷漠的走過后，

寫了一封信告訴他應(yīng)設(shè)身處地為窮人著想，并告訴他窮人受施舍后的

祝福會(huì)給自己快樂和健康，告戒安利柯要關(guān)愛窮人。

15、雪球

放學(xué)時(shí)一群孩子在街上扔雪球，不幸砸傷了一個(gè)老人的眼睛，小孩

們立刻逃散了。在圍觀的人群中，卡羅納鼓勵(lì)卡羅菲認(rèn)錯(cuò)，但他因

為害怕而不敢，人們從他慌亂的樣子中了解到真相，想打他。卡羅

納阻止了他們。卡羅菲嚇得哭著向老人道歉，有人要他跪著認(rèn)錯(cuò)，

老人原諒了他。

★16、少年筆耕（敘利奧替父抄簽條）（每月故事）

敘利奧家生活清苦，父親只好利用業(yè)余時(shí)間替人抄寫簽條。敘利奧想

為父親分擔(dān)，等父親休息后起來(lái)替父親抄寫。由于，敘利奧白敘利奧

天經(jīng)常打盹，父親因而誤解他，但敘利奧為了家庭咬牙堅(jiān)持著。最

后，父親知道真相，請(qǐng)求敘利奧原諒，也更愛敘利奧了。

17、意志

斯達(dá)爾迪十分勤奮，盡管大家說(shuō)他木頭木腦，但他鍥而不舍耕耘，

從一開始連算術(shù)一竅不通作文錯(cuò)誤百出到算術(shù)會(huì)解作文會(huì)寫，甚至

還得了獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)他但他并沒有沾沾自喜而是依舊全神貫注，刻

苦努力。他的父親因此十分高興。

★18、撒丁島的少年鼓手（每月故事）

庫(kù)斯脫扎戰(zhàn)役打響。我軍遇到敵軍的瘋狂反撲，只好躲進(jìn)那所房屋

里。大尉命令少年鼓手送求援信件到駐扎在遠(yuǎn)處草地的部隊(duì)。這位少

年鼓手義無(wú)返顧地接受了這個(gè)任務(wù)，不料，他被敵人的子彈射中。但

是他一點(diǎn)也不畏懼，向目標(biāo)地快速前進(jìn)。最后，他終于到達(dá)了目標(biāo)，

完成了任務(wù)，使這一戰(zhàn)役得到了勝利。而他，卻付出了失去左腿的代

價(jià)。

19、隆重的頒獎(jiǎng)儀式

上午，督學(xué)來(lái)頒獎(jiǎng)。仍是頭等獎(jiǎng)。一番講話后督學(xué)將二等獎(jiǎng)授予班

上最勤奮的學(xué)生波列科西，波列科西非常感動(dòng)。督學(xué)將他獲獎(jiǎng)的情

況告訴了他的父親，平時(shí)虐待孩子的父親深受觸動(dòng)，忍不住緊緊抱

住兒子。

★20、爸爸的看護(hù)人（每月故事）

一個(gè)少年受母親囑咐到醫(yī)院照顧離家一年后剛回國(guó)就生病住院的爸

爸。少年看到病重?zé)o法說(shuō)話的父親非常傷心，盡管醫(yī)院里發(fā)生的凄

慘景象讓他心驚，但他仍然精心照顧著父親。后來(lái)，他見到了自己

的父親，原來(lái)他認(rèn)錯(cuò)了人。爸爸要少年和他一起回家，但少年堅(jiān)持

留下來(lái)照顧錯(cuò)人的“父親”，直到他死去。

★21、血濺羅馬涅（每月故事）

在一個(gè)下雨的晚上，菲魯其奧剛從外面鬼混回來(lái)，而他的外婆由于

癱瘓不得不在搖椅等他回來(lái)。當(dāng)菲魯其奧被外婆用真情感動(dòng)，想向

外婆認(rèn)錯(cuò)時(shí)，突然，他家闖進(jìn)了兩個(gè)歹徒，當(dāng)其中一個(gè)歹徒被菲魯

其奧的外婆認(rèn)出后，歹徒就要用刀殘忍傷害她，菲魯其奧就用身體

擋住刀，不幸遇難，但他最終得到外婆的諒解。

★22、公民英勇行為（義士的行為）（每月故事）

老師帶大家到市政府大樓參加一個(gè)少年皮諾特的頒獎(jiǎng)儀式。市長(zhǎng)向

大家講述了少年的故事，原來(lái)少年以頑強(qiáng)的意志和毫不動(dòng)搖的決心

勇救落水兒童。市長(zhǎng)高度贊揚(yáng)了少年，并親自將公民榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)聮煸?/p>

少年胸前。獲救男孩向少年致謝，人們也拍手向少年致敬。

★23、萬(wàn)里尋母記（每月故事）

為了擺脫貧困，兩年前的母親遠(yuǎn)到阿根廷當(dāng)傭人。因?yàn)橐粜湃珶o(wú)，

少年便堅(jiān)持獨(dú)自到美洲去找母親。經(jīng)二十七天艱苦航行，到了阿根

廷首都，他滿以為可以很快見到母親，卻被告知堂伯死了，無(wú)法知

道母親的住址。幾經(jīng)周折得知母親隨主人搬到，當(dāng)他坐了三天四夜

的船和一天的火車到時(shí)，又被告知母親在圖庫(kù)曼，歷盡千辛萬(wàn)苦到

圖庫(kù)曼并找到母親時(shí)，母親因?yàn)樗寄钣H人而不肯動(dòng)手術(shù)已經(jīng)奄奄一

息，馬爾科的到來(lái)給了母親精神支持，最終救活了母親。

★24、客船失事（災(zāi)難）（每月故事）

幾年前，意大利少年馬里奧隨客船從英國(guó)出發(fā)，一個(gè)意大利水手領(lǐng)

著一個(gè)小女孩朱列塔前來(lái)與他做伴。他們聊得很投機(jī)。客船不幸遇

上暴風(fēng)雨，開始下沉。最后一個(gè)救生船只剩下一個(gè)位置，船長(zhǎng)要與

船同生死，女人們暈倒無(wú)法跳上救生船。片刻思索之后，少年將少

女扔進(jìn)海里，少女得救了，少年卻隨著船永遠(yuǎn)沉了下去。

《愛的教育》簡(jiǎn)介