認識方向

幼兒小班數學教案《認識方向》

幼兒園小班數學教案：

認識方向

教學目標：

1、在認識東、南、西、北四個方向的基礎上認識東南、西南、東北、西北四個方向，能根據給

定的一個方向來辨認其余七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置。

2、在觀察、解決實際問題中，感受數學與日常生活的密切聯系，培養運用生活經驗進行思考的

意識。

3、在合作交流的過程中，獲得成功的經驗，樹立學好數學的信心。

4、培養幼兒比較和判斷的能力。

5、發展幼兒邏輯思維能力。

教學難點：

在具體場景中根據不同的參照物來確定方向。

教學重點：

認識東南、西北、東北、西南四個方向。

教學準備：

多媒體課件

教學過程：

一、導入，認識四個復合方向。

1、小朋友們，六一兒童節快到了，為了準備六一的表演，小動物們進行了緊張的排練。今天，

它們要進行試演了，看——小老虎出場了。它的好朋友小猴也來了，它站在小老虎的哪個方向？還有

小老鼠、小羊、小兔呢，你們看看它們分別站在小老虎的哪一面？“還有小豬呢？它可是要表演踢踏

舞的，它會從東面和西面之間出場的，小朋友們，你們能用手指出是哪一面嗎？那你知道，這一面應

該怎么說嗎？真棒！看小豬出來了。小牛會從西面和南面之間入場，這一面該怎么說？為什么叫西南

面？你們同不同意？看，它來了！你們猜小狗會從哪面入場？哪里是西北？用手指一指，西北面在哪

兩個方向之間？東南面呢？小狗出來吧它是從哪一面出來的呀？還有哪一面沒有表演？你猜會是誰？

快出來吧小雞！大家都等你呢！

2、剛才我們確定小動物們的位置時說出了幾個方向？你能一次說出這八個方向嗎？自己說說。

××你記住了幾個？××你呢？小結：以小老虎為中心，小猴在它的北方，與北相對的是南面，上北下

南左西右東，還有四個復合方向，它們是：東與北之間的東北方，東與南之間的東南方，西與北之間

的西北方，西與南之間的西南芳。根據小結板書：北西北東北西東西南東南南

3、仔細觀察老師畫的方向盤，你覺得這幾個方向之間有什么特點？小朋友真愛動腦筋，發現了

這么多特點。

4、剛才我們都是以小老虎為中心來確定小動物的方向的，你能以別的小動物為中心說說它的周

圍有哪些小動物嗎？如：小羊的西南面是誰？小兔在小羊的哪一面？你能像老師這樣用新學的四個復

合方向提問嗎？誰愿意考考大家？

二、練習，熟悉方向。

1、下面來看看我們熟悉的校園。學校大門在哪個方向？從大門進來就可以看到精致的小花園。

教學樓在小花園的哪一面？實驗樓在小花園的哪一面？操場在教學樓的哪一面？如果請你當小導游，

用四個復合方向向游人介紹我們的校園，你能行嗎？先自己試試。誰愿意？指名答。

2、剛才只是小練兵，小導游們，我們要走出校園，去向游人介紹我們美麗的長沙，你們敢嗎？

讓我們去五一廣場看看。你能找出圖上哪一面是北面嗎？真了不起！各位游客，我們現在站在五一路

與黃興路交匯的十字路口上，春天百貨、平和堂、東漢名店、綠化廣場分別在十字路口的哪一面呢？

小導游，你能介紹一下嗎？先說給你的同學聽。誰有信心站起來介紹？我要從平和堂往東漢名店去，

應該往哪個方向走？我從春天百貨出發，想去綠化廣場坐坐，往哪個方向走呢？誰能當游客，考考小

導游？

3、下一步，我們要走出長沙市，到湖南各地去看看，好嗎？先買張湖南地圖研究研究。圖上每

有塊就是一個地區。我們住的長沙市在哪里？早聽說張家界風景如畫，我想去看看，你們說我應該往

哪兒走？湘西的永州也很有名，我也想去，從長沙出發該往哪里走呢？從永州到長沙，又該往哪個方

向呢？

4、湖南省也看過了，湖南在首都北京的什么位置呢？我們看看全國地圖。講解：圖上每一塊就

是一個省，這綠色的一片就是湖南，畫了五角星的就是北京。湖南在北京的什么位置呢？在北京的西

北方向有一個盛產葡萄、哈密瓜的地方，你知道是哪里嗎？你猜是哪一塊？指四川，這里是四川省，

那里的人和我們一樣愛吃辣椒，四川在北京的什么方向？在湖南的什么方向？臺灣在北京的什么方向？

你猜東北三省是哪三個省？

三、總結。

教學總結：

數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手

操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，并做到熟練掌握、靈活運用

卻不是那么容易。