儒林外史讀后感600字

儒林外史初三讀后感優秀作文600字12篇

一、讀后感寫作步驟

(1)在讀完有關作品后，先確定自己所要抒發的“感”點，然后以

此為依據，有針對性地對作品的相關內容進行引述，為下文的展開做

好鋪墊。在此基礎上，對所引用的內容進行分析、評述和充分地挖掘，

引出自己所要抒發的感想和體會，亮出觀點。

(2)圍繞基本觀點，擺事實、講道理，或巧妙設喻、或正反對比，

對自己的“感”點進行分析、論證，證明其正確性和合理性，為讀者

所接受和認同，使自己的觀點更加突出、更有說服力。

(3)注意聯系實際，包含兩層意思：一是聯系原閱讀材料，用原材

料中的內容證明自己的觀點;二是聯系自己的思想和生活實際，也可以

是別人的生活實際，還可以是某種社會現象，談出你的“所感所想”

的針對性和現實意義。

(4)最后照應開頭，再次用原閱讀內容中的'情節或語言對文章進行

“點綴”，再次強調自己的觀點，并發出號召或者倡議。

二、儒林外史初三讀后感600字12篇

《儒林外史》是一本長篇諷刺小說，主要寫了清朝的一些讀書人

觀念是讀書只為了當官，心中只認為“書中自有黃金屋”，所以，只

有極少的官是清官。下面是小編為大家整理的儒林外史初三讀后感優

秀作文600字12篇，希望對你們有幫助。

儒林外史初三讀后感作文600字1

在一篇篇辛辣的諷刺話語中，我仿佛看到了舊時被科舉毒害的懷

才不遇的人們對封建頑固禮教的不滿、憤怒的吶喊。

《儒林外史》，中的周進令我印象很深。剛出場時，周進已經六

十多歲的老童生。在汶上縣做了三年西席，學生顧小舍人都進學成了

秀才，他再無資格繼續教下去，淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館糊

口，飽受秀才梅玖和舉人王進的嘲弄和冷遇。不久，他被生活所迫替

一群商人當賬房，路過貢院，觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之

不得與所受過的夾雜著悲憤的心情一下子全部發泄出來，化作一廂老

淚縱橫，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。讀到這里，我不禁心感

酸楚，周進只是一個代表，世上曾經有多少人被封建禮教毒害，又有

多少人去鉆令人費解的深奧古經而耽誤青春，使得人性蕩然無存，尊

富鄙貧，社會不得安寧!

周進道：“若得如此，便是重生父母，我周進變驢變馬也要報效!”

爬到地下就磕了幾個頭。可見他已深陷科舉毒害中，不得自拔。這是

一種社會“濃厚”的風氣。

自此，周進的人生陡然發生了喜劇性變化。如果說從前沉淪落魄

受盡冷眼，此后可謂春風得意一帆風順。中舉人，中進士，做御史，

做學道，一路升到國子監司業。他節節高升的仕途更加顯現出世態丑

陋，這是對整個士人階層和市民社會的批判。

周進用錢買來了監生，讀一個叫范進的老童生的文章。因為無事

可做，便多讀了幾遍，這才領悟到文章玄機多，變化妙，加上遭遇與

自己甚是相似，馬上產生共鳴。從字里行間也體現出對考場監生的諷

刺：他們囫圇吞棗，漫不經心，不識人才。

其實，從辛辣的諷刺中，我還讀到了欣慰的一點，就是已經有人

開始意識到危害，并且想要革命去改變現狀，這是思想的升華。

儒林外史初三讀后感作文600字2

假期里我讀了一本精彩的中國古代長篇小說——《儒林外史》。

這篇小說是清代吳敬梓所寫的，是一本現實主義的長篇諷刺小說。

魯迅認為這本書思想內容是“秉持公心”“指摘時弊”，但書上

真實的揭曉人性被腐蝕的過程和原因，進行了深刻的批判和諷刺，畫

了形形色色的人，讓我深刻印象的有兩個人——王冕和范進。

王冕在七歲的時候父親就去世了，他用放牛的方式賺錢托人買畫

畫用的工具和顏料，自己在荷花池邊學習畫荷花。開始他的畫技不怎

么好，但是他有著堅持不懈的精神，漸漸地他的畫技越來越好。十二

歲時，王冕因自己的畫出名了，好多人請他去做官，可他不求官也不

求名，什么都不愿意，全都一一回絕了。在他母親去世的時候，他遵

循母親的遺言，不肯出去當官，最終歸隱山林。

我最欣賞王冕這不與貪官同流合污的氣節，我喜歡正直的人。生

活中如果律師，警察，法官不正直，顛倒黑白的話，這個世界就會很

混亂，如果商人不正直，賣假貨，虛抬價……那我們就買不到貨真價實

的物品了。

還有就是范進這個讀書人，他從二十歲開始參加科舉考試，一直

都沒有考上，三十多年里，他參加了二十多次科舉考試，終于考上了

舉人，結果卻歡喜瘋了，其實我們每個人面對考試，都應該盡最大的

努力，但是要做好最壞的打算，可是范進卻一心想著要當官，并且這

種欲望持續了三十多年，所以一朝中舉，因為太興奮以至于瘋了。

《范進中舉》只是《儒林外史》的一篇，但卻把當時的社會現實

展現出來。《儒林外史》這本書中還有很多有趣的小說，等著我們來

欣賞，它雖然是一部諷刺小說，但卻告訴了我們很多知識。

同學們，讓我們閱讀吧，從閱讀中獲得知識。

儒林外史初三讀后感作文600字3

這個學期，我讀了《儒林外史》這本書，它是作家吳敬梓的代表

作。在這部小說里吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對功

名的追求，以及他們的生活狀況。書中所描述的人物形象十分的生動。

有愛才如命的嚴監生;有苦讀詩書的鮑文璽;有打秋風的張鄉紳……而我

印象最深的是愛才如命的嚴監生。

嚴監生是一個家財萬貫，田地、房產、仆人眾多的財主，卻格外

的“節約”。家里一斤肉都舍不得買，有時候家中的孩子實在忍不住

了就拿一兩錢買熟肉來給孩子解饞，生病了也舍不得抓藥，還經常克

扣仆人的工資……書中有這樣一個片段《臨死前的嚴監生》，記敘了嚴

監生臨終前因燈盞點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑

掉了一莖，才一命嗚呼的故事刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象。

相信大家都看不慣這樣愛財如命的人。

像嚴監生舍不得點兩莖燈草的事在我們現實生活中就沒有嗎?當然

有。如我們不會在一間房子里同時打開兩盞燈，因為一盞就夠亮的了，

又何必多開一盞呢?只是我們現代人將這樣的行為稱為節約。

其實在我看來，嚴監生的“勤儉節約”還是值得我們學習的。現

在人們的生活水平提高了，經常到外面去吃大餐，吃不完的也不打包。

這本就是一個浪費。現在的小孩大多數都是獨生子女，父母都會給他

們買很多，很貴的玩具，衣服也都是買名牌的，而且穿幾次就不要

了……這多浪費啊!誰家的錢都不是大風刮來的，都是要辛苦掙，所以

我們應該節約點，把錢花在該花的地，但節約并不等于吝嗇。

嚴監生的愛財如命固然可恨，但他的“節約”值得我學習。

儒林外史初三讀后感作文600字4

《儒林外史》的作者是我國清代著名作家吳敬梓，這是一部具有

里程碑的諷刺小說，主要描寫封建社會的社會面貌，揭露了封建科舉

毒害人的主題。

“功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，

水流花謝知何處。”《儒林外史》的開頭用一句詩就揭示本書的主題，

即功名利綠皆浮云。這些東西經常掛在我們嘴邊，但是究竟有多少人

能夠真正明白呢?讀書只是為了功名，所以出現了“書中自有顏如玉，

書中自有黃金屋”，“萬般皆下品惟有讀書高”等等封建思想，這些

封建思想的毒害了多少莘莘學子。可以想象花白了胡子，本該享受晚

年生活的人進京趕考的場景吧，《儒林外史》小說中這樣的人還少嗎?

如周進、范進之流，多不勝數，小說通過描寫個個鮮活的例子深刻的

諷刺這樣的社會現實。

讀書是為了什么?是為了獲取知識，提高個人涵養，追求功名利綠

不是目的，而是水到渠成的事情，而不是上來就是為了顏如玉、黃金

屋，封建的科舉制度貽害無數讀書人，古代純粹的讀書人太少太少了，

連我們的圣賢孔子都說過：“學而優則仕”，學習目的不是為了更好

的理解和研究人類社會，而是去做官。但是這樣鳳毛麟角的人還有有

的，比如王冕，王冕以畫荷花而聞名于世，但他早已看破官場，看破

功名，一心做學問，對功名不為所動，為后人津津樂道。

封建制度、科舉制度的腐朽被吳敬梓刻畫的淋漓盡致，發人省醒。

這對我們現代人的教育也有很深的啟發，我們讀書不是為了財富，而

是為了精神世界的滿足，提高個人的修養。做到把讀書當樂趣是一種

境界。

儒林外史初三讀后感作文600字5

《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以“諷刺”為主感，表現，

反映了明清兩代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社會制度下，

文人的心理觀念的腐朽及科舉，禮教和腐敗事態。至今仍非常具有警

世意義。

既然寫讀后感，就必寫作者經歷，以之結合，才可感而寫。作者

吳敬梓，一個厭惡世俗，憤度全倫的清代文人，身在官場的他，更是

看透了不知多少沉浮，多少糾葛，也由此著作了《儒林外史》，此書

以故事的形式，塑造鮮活人物，其故事人物的刻畫代表了作者對封建

事態的一定看法。魯迅先生曾評價此書表述的委婉，犀利卻直白，不

失為現實主義文學的經典，可見此書的成功。

讀儒史，讓我看到了古代封建王朝的頑固不化，吃人，害人。但

更多的是讓我思考現在的中國。現在的中國早不是如以前一般;現在的

中國是社會主義國家，是高舉列寧馬克思主義，以人民為本的國家;現

在的中國更是為中華民族崛起而奮斗，為實現“中國夢”而努力，這

令我們中華兒女感到無比驕傲。但在我們前進的路上，總還是有一些

絆腳石，例如：貪腐之風不減，法律體制尚未較為完善，諸多政府機

構缺乏監察，環境惡化等等，都是我們需要耐心，細致，認真解決的

問題。

“趁風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”就讓我們行動起來，盡己

之力，為建設強大，民主，美麗的中國作出貢獻。

儒林外史初三讀后感作文600字6

今天，我讀了一本諷刺小說，那就是在清代遠近聞名的《儒林外

史》。

《儒林外史》主要說了在舊時代時，各類人士對功名富貴的不同

表現。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當時不

良的世俗風氣。

在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼—嚴監生。他是一個

膽小而有錢的人。他最令人深刻的那件事就是嚴監生疾終正寢。這件

事充分表現嚴監生吝嗇，愛錢如命，我覺得這樣的人不值得我們去學

習。相反，我們在生活中學會大方，如果不大方，下場就是和嚴監生

一樣。而嚴監生的另外一件事——悼念亡妻中知道，嚴監生吝嗇到連

給親人花一點錢都不肯，充分得體現出嚴監生愛錢如命。而《儒林外

史》開篇詞中一個生于鄉村的王冕，因家里沒錢，就去放牛。但他喜

歡讀書，所以每天賺的錢都去買書看。最后功夫不負有心人，成了縣

內的名人，許多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，過著隱居的

生活。說明他討厭做官的昏晦的生活。

在生活中，也有這樣的人。我們經常在電視上看到一些官員為了

錢和權力，不顧人民利益，而做一些損人不利己的事，最終和嚴監生

的下場一樣。這些現實的事情告訴我們做人不能貪小便宜，要大方，

不能愛錢如命。

《儒林外史》教會了我要大方，不能貪小便宜。

儒林外史初三讀后感作文600字7

看過《儒林外史》的人一定知道，這是一部很有教益的八大名著

之一，書中的第一回，寫的就是王冕。乘著暑假大有時間可以自學課

外知識之機，我有幸的能在爸爸的書柜中借讀了這一本名蓍。王冕，

浙江諸暨人，七歲喪父，從此，與母親相依為命，靠著母親為人做點

針線掙點小錢和自己為人放牛維持生計。一個從小酷愛讀書的他，終

因家里貧窮，而不能上學，于是，王冕一邊放牛一邊想方設法偷偷地

跑去學堂站在窗外聽課，還用自己放牛積攢的一點小錢買來書本。

一次，他在放牛的時候，看見河里鮮艷的荷花正盛開著，生來好

學的王冕心里有了一種突發的奇想：如果我能把荷花用筆畫出來，那

該多好啊!于是，他把剩下的一點小錢，不買書了，只買一些鉛粉之類

的物品，開始學畫荷花，功夫不負有心人，日子長了，他不僅畫得像

了，還把荷花出淤泥而不染的那種特有的高貴品質畫了出來，人們見

他畫得好，許多有錢的人家，紛紛地到他那里買畫，日復一日，年復

一年，由于他的畫賣得好，他的家境也漸漸地不愁吃、不愁穿了……

看了書中第一回王冕酷愛讀書，自學成才的事跡，使我感觸很深，

也許因為我和王冕同是諸暨“老鄉”，心中便有了一種特有的親切感

和自豪感，正因為這樣，書中的第一回我至少是從頭到尾，反來復去

地看了四、五遍。古人尚且可以在這樣的學習環境下成才，想想我們

現在的生活條件，好吃好穿好住，需要什么學習用品，只要向父母開

一聲口，還不就是呼之即來，比比古人王冕小時候的生活條件，不禁

使我感到了一種莫大的愧疚感。要說諸暨的“耕讀之家”，讀了《儒

林外史》第一回，我把歷史追溯到了元代，而王冕就是其中的一個耕

讀之家的典范，身為諸暨人的我，為何不能成為一個無愧于古人、無

愧于王冕的耕讀之人呢?

儒林外史初三讀后感作文600字8

現在常說“錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。”這說明了現

在的人對金錢還是狂熱的，只是沒有以前的瘋狂罷了。

在《儒林外史》中，諷刺最多的，也就是人對錢的各種夸張，各

種瘋癲。有王氏死時，兩位舅奶奶趁勢將珠寶首飾掠奪個空，有被宋

鹽商的知縣，還有愛財如命的嚴監生。一句句話的背后都藏著那人物

最丑陋的內心。

錢，是什么?是一種交易的東西，從古至今，這東西樣子變來變去，

銅錢，元寶，金子銀子，紙幣。到最后，他所代表的意義是不可缺少。

在古時，錢幾乎可以說成是萬能的。在俗世奇人中，有錢的人連官都

要怵三分。在水滸傳中，高太尉和陸虞侯的錢都可以將八十萬禁軍教

頭林沖被逼無奈上梁山。沒了錢，杜少卿的假朋友離之而去，紅樓夢

四大家族都可以墮落……所以錢在古代不就是萬能的嗎?。

雖然到了現在，改革開放了，從封建變為共和。錢沒有以前那么

萬能了，但是多多少少的影子總還在，有錢的人，私立學校盡管上，

有錢了，比別人更有機會去外國，就像我小學的幾個同學，很多都去

外國深造了。有錢家就大，保險多，車酷……所以貧富是一個不能改變

的問題。

那又是為什么會出現這種現狀呢?為什么人人錢都不一樣呢?三個

原因：運氣原因，家庭原因還有自身原因。運氣人人肯定不同，中彩

排大獎的，這不可避免。家庭，官二代，但這也不是多數，以前多，

現在慢慢少了，官二代很多因為有家庭這個良好的平臺，才會讓這萬

能的錢越來越多。最后一個，自身原因。別人運氣比你好，家庭資源

比你豐富，那么只能死了這條線，靠自己。

所以自身原因是最重要的，運氣的話，你中了獎，不靠自己，錢

也會花光的。官二代如果不靠自己，家里的錢也很快會花光的。只有

你自己努力，才能使這萬能的錢生錢。

儒林外史初三讀后感作文600字9

我以前很少看小說，總覺得小說無非是以情節取勝，沒有什么大

不了的，只要我想我也會寫出跌宕起伏的懸念的。我自己還是很喜歡

優美的風花雪月，對于天馬行空的感傷也有興趣。這次是閑來無聊翻

了一下《儒林外史》，就有一種儒林外沒有史的感覺。

對于吳敬梓的`這部大作，歷史給予了極大的評價，但我也有一點

自己的觀點。看這本書的時候總有一點累的感覺，他跟別的小說不一

樣，要非常用心的去看，要不然過了幾章之后你就會發現里面的故事

已經是物是人非了，對于這點我很糾結，因為我同時有兩點觀點了。

我一開始就覺得這有點流水賬的感覺，一個人就寫一個小故事，

很像一個短篇小說集，而不是長篇小說。這個人的故事說完了，就找

個借口，比如說乘船遇到故人，回家遇到新知，緊接著那個人就會從

下個故事中完全的小事，蒸發的干干凈凈，好像沒有發生過一樣。但

是這些人的關系會在下個或者下下個故事中被使用，這就會讓人沒辦

法接受啦。不過，這么多小故事組成的這本書，說明作者的人生閱歷

非常豐富，在體現蕓蕓眾生相時的資料也是很齊全的，

小說在一開始就講王冕的故事，作者從這里入手，是有很大的深

意的。通過在后面的各位書生故事的閱讀，與王冕的一生對比就會顯

示出作者的諷刺。王冕一生受盡磨難，勤奮苦讀，才造就他的博學多

才，卻終生不入仕途。與其他的書生諸如嚴監生，范進之類形成鮮明

的對比。雖然他們有的夜很苦讀，但絕大部分是那些市井無賴制備，

就是換了一身衣服搖身一變就成了秀才，卻還是總寫雞鳴狗盜，偷雞

摸狗的勾當，作者并沒有過多的寫書生們之間的政治斗爭來顯示他們

之間的勾心斗角，確實通過一些小事，或者是一些搞笑的事情來解釋

他們的小丑形象的，諷刺學校過非常明顯。

讀了這本書，我能夠說只學到了一點，就是換個角度來寫東西，

任何事物都有機棉，如果就死站在一個角度就永遠不會有那種橫看成

嶺側成峰感受。

儒林外史初三讀后感作文600字10

同一本書，在不同的年紀閱讀，會有不同的心得體會。

初讀《儒林外史》，折服于它用饒有詩意、卻又不引經據典，平

直近乎白話的語言寫出了讓人忍不住想要一讀再讀詼諧多諷的故事，

短短不過300頁，卻道盡了千面人物、百態世事，于平地起驚雷，在

小處見性情。

都說這是一本極具諷刺意義的小說，但如今再一次重溫，對這

300頁紙張描寫的人生百態，卻是莫名蕭索、惶恐。是誰造就這一切!

無論你是文士豪杰、酸儒奸佞，還是風流才子、絕代佳人，無論

是王冕歸最終隱山林、范進最終考中舉人、還有守財奴的嚴監生，在

書結尾都逃不過黃土蓋頂、往事散盡的結局。這樣相同的終局，讓我

們不禁懷疑平生所堅持的信念，認定的真理，遵循的規矩又有何意義

哪?我們的一生如何行事又有何區別哪?

在懷疑中，書中的人生歲月如江河將我淹沒，浮游在時光長河，

書中一幕幕的過往在眼前浮現。來到時間長河的終點，回望過去種種，

對這變換的歲月又有了新的理解。這樣的生活真的沒有區別嗎?但是如

若沒有遲先生對賢人吳泰伯的感念，如何會有泰伯祠?又如何會有同代

才俊對賢人的傳承?蓋寬又去哪里想起遲先生、虞博士一代文人的風骨!

想來區別還是有的。

將自己置于時間長河來思索自己所作所為，會發現人的一生不可

能獨立存在，我們所作所為都將產生影響，而這些影響便是我們存在

的價值。為自己可以決定的事情深思熟慮，預見它的每一種可能，不

再去思索虛無縹緲的意義感，然后好好選擇，畢竟選擇無好壞，結果

卻有天差地別。

“都說時尚是一種輪回，其實文學也是一種輪回，我們現在感嘆

依賴于微博、朋友圈里精美的感言，如今想來也不過是前人玩剩下的

而已。不如我們就拿前人的選擇和最后結果當做我們行事參照，盡力

做好自己當下的每一個決定。”

儒林外史初三讀后感作文600字11

我讀了《儒林外史》這一本書，我頗為喜愛。《儒林外史》是一

本好書，是一本值得細細品味的書，我不得不驚嘆作者的巧奪天工，

作者的寫作手法，那些生動的人物，發人深省的故事，喜愛這一本書

的原因有很多!我來跟大家一一說一下我喜愛這一本書的理由吧!

《儒林外史》是中國四大諷刺小說之一，我之因此喜愛這一本書

還是緣于它給了人一種真實的感覺，在《儒林外史》的眾多人物大都

有真人真事的影子。但作者卻又巧妙的把故事推向了前朝，避開了統

制者殘酷的文字獄，這是很有勇氣的。并且對于這一本書的主題閑齋

老人的《儒林外史序》又講的十分清楚：其書以功名富貴為一篇之骨。

有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無

意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴，品第最上

一層為中流砥柱。全書正是以反對科舉和功名富貴為中心抨擊當時的

官僚制度，人倫關聯以及整個社會風尚的，這是它獨特的亮點。

還有這一本書中作者的創作意圖，人物形象都是清晰的，作者贊

揚什么反對什么都用作品中的人物語言一一道了出來，一點也不做作。

正因作者不喜愛做官因此在第一回楔子里就寫了王冕母親臨死時勸說

兒子的話：做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什麼好

收場;況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美，我兒可聽我遺言，將來

要娶妻生子，守著我的墳墓，不好出去做官我死了口眼也閉。而匡超

人的父親臨死時也有類似的遺言：功名到底是身外之物，德行是要緊

的。這些都體現出作者的坦蕩。

《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想，還有卓越獨特的藝術

風格，通篇貫穿了諷刺藝術的技巧，它的諷刺藝術幾乎到達了超及古

人，后無來者的地步。因此我更加喜愛這一本書，它的語言藝術、文

學藝術都是堪稱一流的。堅信這一本文學經典會一向傳承下去!

儒林外史初三讀后感作文600字12

在寒假，我看完了古典名著《儒林外史》，自己感慨萬分，原來

科舉制為清朝培養了那么多的庸才。

《儒林外史》主要講述了清朝許多因科舉制引發的故事，其中令

我影響十分深刻的就是嚴監生，那個知名的吝嗇鬼。

科舉制度造就了一批社會蛀蟲，同時也毒害著整個社會。溫州府

的樂清縣有一農家子弟叫匡超人，他本來樸實敦厚。為了贍養父母，

他外出做小買賣，流落杭州。后來遇上了選印八股文的馬二先生。馬

二先生贈給他十兩銀子，勸他讀書上進。匡超人回家后，一面做小買

賣，一面用功讀八股文，很快他就得到了李知縣的賞識，被提拔考上

了秀才。為追求更高的功名利祿，他更加刻苦學寫八股文。不料知縣

出了事，為避免被牽累，他逃到杭州。在這里，他結識了冒充名士的

頭巾店老板景蘭江跟衙門里當吏員的潘三爺，學會了代人應考、包攬

訟詞的“本領”。又因馬二先生的關系，他成了八股文的“選家”，

并吹噓印出了95本八股文選本，人人爭著購買，五省讀書的人，家家

都在書案上供著“先儒匡子之神位”。

不久，那個曾提拔過他的李知縣被平了反，升為京官，匡超人也

就跟著去了京城，為了巴結權貴，他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿，

他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉。這時，幫助過他的潘三爺入了獄，

匡超人怕影響自己的名聲跟前程，竟同潘三爺斷絕了關系，甚至看也

不肯去看一下。對曾經幫助過他的馬二先生他不僅不感恩圖報，還妄

加誹_嘲笑，完全墮落成了出賣靈魂的衣冠禽獸。

仕途，有多少人在那上面奔波致死，卻一事無成，那些成功的人，

有多少是為了錢，想著“三年清知府，十萬雪花銀”?又有多少人是威

震清廉，恐怕是少之又少吧。而且想匡超人這種人，更是令人難以啟

齒，看來讀書之前，要先學會做人，不然有再多的學問又有何用?

所以，在以后，我們在增長學識的同時，也不可蒙蔽自己的內心，

要做一個善良，正直知恩圖報的人。