初二學生自我評價

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本學期在忙碌中就這樣度過了，放假的時候肖校長讓我們每人寫

一份工作總結，梳理一下本學期的工作。說句實在話我屬于那種不太

會整理工作的人，工作不太細致，不過工作態度還算可以，關鍵時候

也不會掉鏈子。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動。尊敬師長，與

同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺

鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織

能力，初二上學期我學到了很多知識。思想比以前有了很大的提高，

希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中

國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事

情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相

處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

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春去秋來，日復一日，初二上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。

驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的

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那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳初一上學期生活，雖然

短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情

況以及這學期的學習態度：這次考試不理想，一塌糊涂…

在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，在發呆。

因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到

讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，

"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而

學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，

學習就是我未來的基礎。雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，

我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝

懂要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保

持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。

即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過"三人

行，必有我師"。但是，覺得我常常都是"得過扯過"馬馬虎虎的過日

子。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫

互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德————最

我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使

是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為

我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠

沒有可能成為現實中的東西了；還有的是，我在生活中，始終保持干

凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。在娛樂上，

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我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐（標準、分次）、

步行上學（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還

堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗？原因是我

當天過度疲勞，辛苦勞累的`我在當時沒有發揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千

丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制

定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時刻嚴格要求自己，

鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，

但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預

測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上更加

努力。但我所需要的是什么是金錢嗎不是的，我需要的而是同學們真

摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。