
六年級作文:學無止境
六年級作文:學無止境
六年級作文:學無止境
(一)
學習是無止境的,求知是無止境的。在漫長的人生道路上,我們
應該不斷學習,汲取新的知識,一步一個腳印兒努力向上攀登,勇往
直前、不斷進取,為我們偉大的祖國做貢獻。所以,無論如何,我們
不能停下前進的腳步。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這千古流傳的佳句,正所
謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈,那么不斷熟讀,學到
更多的知識,才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書,還要實踐。
從書本上獲得知識是膚淺的,也就是不要滿足字面上的明白,要更深
地學得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領,那樣會
更容易理解,更容易牢記在心。這對應的正是宋代詩人陸游教育他小
兒子的一句詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
在實際生活中,該實踐時就要實踐,那樣更能體會出其蘊含的深
刻哲理,且將受用不盡。每個人都有自己遠大的志向,首先,我們要
敢于走進知識的迷宮,探索知識無窮無盡的奧秘,克服重重困難,走
出知識的迷宮,不斷追求、探索,為自己的目標和理想而奮斗,描繪
出五彩繽紛的明天。
《三字經》中的“子不學,非所宜,又不學,老何為!”正是教
育我們應不斷學習。少年時代學習不努力,日日復年年,待白了少年
頭就一事無成。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊。“犬守夜,雞
司晨,茍不學,何為人?”狗守夜,雞報曉,禽畜都有可取之處,而
人為萬物之靈,豈能碌碌無為?自由圣賢全都學而有成,如果不讀書,
那么最終必然成為庸人,連雞犬都不如,又怎能稱得上“人”呢?可
見學習知識固然重要啊!我們要珍惜今天的大好時光啊!
知識就是力量,知識改變命運,知識是引導人類走向文明的燈塔。
“學如逆水行舟,不進則退!”
(二)
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”知識的海洋浩瀚無邊。學
習也是永遠無止境的,只有不斷探索,善于追求。你的人生才會樹立
起永不沉落的風帆。
前幾天,我閱讀了一篇古文《薛壇學謳》,講了一個故事,薛譚
向秦青學唱歌,還沒學完,就學以為盡了。于是就告辭回家,秦青沒
有勸阻他。在城外大道旁給他銭行。秦青打這節拍,高聲歌唱。歌聲
震動了林木,止住了行云。于是向秦青道歉要求繼續學習。
正所謂“勤能補拙是良訓,一份辛勞一份才,”無論學什么,都
必須虛心,持之以恒,才能成功。
過去,我就向薛譚一樣,有驕傲自滿的心理。
記得是一個星期天,媽媽給我輔導英語。我不耐煩的說“我都已
經會了,還輔導什么?”但是到最后,我還是有一個單詞不會。媽媽
說“以后不管做什么,都要謙虛,不能驕傲”。
從那以后,我再也不做驕傲的孔雀了。魯迅曾說過;不滿足是向
上的車輪。一代偉人毛澤東也曾說過;學習的敵人是自已的滿足,要
認真學習一點東西,必須從自滿開始。是啊,學無止境。
(三)
不管你為了什么目的去讀書,只有明白學無止境,用知識實現夢
想,用讀書尋找樂趣,用知識創造生活,你的人生就會樹立起永不沉
淪的風帆。
有人說:“書中自有黃金屋”。可是不同的人又是不同地看待這
個“黃金屋”的,有人為了升官發財,有人為了光耀門楣,也有人為
了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個概念,但它卻是
人們永遠挖掘不完的永無止境的追求。
為夢想而讀書。
不論是采取科舉制的古代,還是在考試制的現代,有多少人是為
了成才而讀書。為了出人頭地,他們相信“學海無涯苦作舟”,憑著
自己不懈的努力,終究會到達自己希望的彼岸。但也有人直到生命最
后一刻也只能向知識的彼岸靠攏,卻到達不了,但這樣也足夠了,他
們已經實現夢想并在知識的海洋上航行了,不管收獲多少,曾經經歷
過也就足夠了。
為興趣而讀書。
因為讀書,(.)使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩,許多人可以在
書中找到自己的'一片天。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們
認為“學海無涯巧做舟”。選擇自己所需的感興趣的書去讀,這種現
實主義者相信他們在讀書的同時也品味人生了吧!
為博學而讀書。
有些人可以把書中的知識轉為自己的,又為后人創造出更多的知
識財富。為增長知識,為充實生活,不管是呱呱落地的嬰兒,還是白
發蒼蒼的老人都在學習不同的知識。學會如何做人,如何面對生活。
我們都在讀書,讀著一本永遠也不知最后一頁的書。或許每個人的一
生是一本書,當生命結束時,這本書才有了結尾。讓后人去讀這本書,
人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學的知識,但也不是無
所不知。
不管你為了什么目的去讀書,只有明白學無止境,
用知識實現夢想,用讀書尋找樂趣,用知識創造生活,你的人生
就會樹立起永不沉淪的風帆。
本文發布于:2023-03-07 18:42:50,感謝您對本站的認可!
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