柳永詞

《柳永詞兩首》全解

一、《柳永詞兩首》字詞解釋.......................................................................................................2

二、《柳永詞兩首》譯文...............................................................................................................3

三、《柳永詞兩首》要點解析.......................................................................................................4

四、《柳永詞兩首》寫作背景.......................................................................................................4

五、《柳永詞兩首》問題探究.......................................................................................................5

六、《柳永詞兩首》解題...............................................................................................................7

七、《柳永詞兩首》中心意思.......................................................................................................7

八、《柳永詞兩首》結構分析.......................................................................................................7

九、《柳永詞兩首》藝術特色.......................................................................................................7

十、作者簡介...................................................................................................................................8

十一、前人評柳詞...........................................................................................................................9

十二、《望海潮》賞析.................................................................................................................10

十三、《雨霖鈴》賞析.................................................................................................................13

十四、柳永的詞與人生道路.........................................................................................................16

十五、《雨霖鈴》修辭淺析.........................................................................................................20

十六、詞調《雨霖鈴》的由來.....................................................................................................21

十七、《雨霖鈴》的藝術特色再分析.........................................................................................22

十八、《望海潮》改寫佳作.........................................................................................................23

十九、柳永作品藝術風格.............................................................................................................24

二十、《柳永詞二首》重點語句.................................................................................................25

二十一、《柳永詞二首》寫作指導.............................................................................................26

二十二、作文：生命的美麗.........................................................................................................27

二十三、作文：精彩生命.............................................................................................................28

二十四、古詩中的春夏秋冬.........................................................................................................29

二十五、蝶戀花鑒賞.....................................................................................................................31

二十六、讀柳永（梁衡）.............................................................................................................32

二十七、柳永詞兩首訓練.............................................................................................................35

二十八、綜合訓練.........................................................................................................................43

一、《柳永詞兩首》字詞解釋

《望海潮》

形勝：地理條件優越。

三吳：《水經注》以吳興、吳郡、令稽為三吳。錢塘，舊屬吳郡。

都會：大都市。

風簾：擋風的簾子。

參差：指房屋樓閣高低不齊。

云樹：樹木遠望似云，極言其多。

堤：錢塘江防潮汛的大堤。

怒濤：洶涌的潮水。

霜雪：比喻浪花。

天塹（qiàn）：天然的險阻，這里指錢塘江。

珠璣：泛指珍寶等珍貴商品。

盈：充滿，言其多。

重湖：這里指西湖，西湖以白堤為界，分為外湖、里湖，故稱重湖。

疊巘（yǎn)）：重疊的山峰。

清嘉：清秀美麗。嘉，一般作"佳"。

三秋：農歷九月。

羌管：笛子出自羌族，故稱羌管。這里泛指樂器。

泛夜：指在夜間飛揚。

嬉嬉：歡樂快活的樣子。

蓮娃：采蓮的姑娘。

千騎：形容州郡長宮出行時隨從眾多。

高牙：古代將軍旗竿用象牙裝飾，故稱牙旗。這里指大官高揚的儀仗旗幟。

煙霞：山水美景。

異日：他日。

圖：描繪。

鳳池：即鳳凰池。原指皇帝禁苑中的池沼，多代指中書省，這里泛指朝廷。

《雨霖鈴》

（1）對長亭晚：面對著長亭，正是傍晚的時候。長亭，古代大道上每五里設一短亭，

十里設一長亭，供行人休息，人們常在長亭送別。

（2）都門帳飲：京城門外設帳餞別。帳，郊野沒有房屋，所以臨時搭起篷帳。

（3）無緒：沒有心思，意思是心情不好。

（4）蘭舟：木蘭木制造的船。這是文學作品中常用的對船的美稱。

（5）凝噎：因為激動，嗓子被氣憋住，說不出話。

（6）去去：往前走了又走，意思是"去了去了"。

（7）暮靄（ai）：傍晚的云氣。

（8）沉沉：深沉。

（9）楚天：楚地的天空（戰國時楚國很大，包括湖北、湖南、安徽、江蘇、江西等地），

這里泛指南方天空。

（10）經年：一年。

（11）便縱有千種風情：就算是有多少風情。風情，深情密意。

二、《柳永詞兩首》譯文

１、《望海潮》：

東南形勢重要，湖山優美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。如煙的柳樹、

彩繪的橋梁，擋風的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家。高聳入云的大樹環

繞著沙堤，怒濤卷起霜雪一樣白的浪花，天然的江河綿延無邊。市場上陳列著珠玉珍寶，家

庭里充滿著綾羅綢緞，爭講奢華。

里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天歡快地

奏樂，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。千名騎兵簇擁著長官，乘

醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風光。他日畫上美好景致，回京升官時向人們夸耀。

２、《雨霖鈴》：

秋后的知了叫得是那樣地凄涼悲切，面對著和亭，正是傍晚時候，一陣急雨剛住。在汴

京城門外餞行的帳蓬里喝著酒，沒有好心緒，正在依依不舍的時候，船上人已催著出發。握

著手互相瞧著，滿眼淚花，直到最后也無言相對，千言萬語都噎在喉間說不出來。想到這回

去南方，這一程又一程，千里迢迢，一片煙波，那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊。

自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這冷落凄涼的秋天，這離愁哪能經受得

了！誰知我今夜酒醒時身在何處？怕是只有楊柳岸邊，凄厲的晨風和黎明的殘月了。這一去

長年相別，（相愛的人不在一起，）我料想即使遇到好天氣、好風景，也如同虛設。就縱然有

滿腹的情意，又再同誰去訴說呢？

三、《柳永詞兩首》要點解析

１、《望海潮》是描寫北宋時期杭州繁盛景象的詞。詞的上片描寫杭州的自然風光和都

市的繁華。詞的下片描寫杭州人民和平寧靜的生活景象。

詞作以鋪敘見長。首先，以“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”總領全篇，概括介

紹杭州的自然風光和都市的繁華。然后分別從“形勝”“都會”和“繁華”三個方面鋪開敘

述：“煙柳畫橋”之中家家戶戶安居樂業，人煙阜盛；“云樹”“堤沙”之外驚濤拍岸，洶涌

壯觀；都市街衢，珠寶遍陳，普通人家，披羅著錦，滿目奢華景象。過片（下片起句）之后，

先描寫西湖水碧山青、桂子飄香的景象，后敘羌笛橫吹、菱歌互答的歡愉場景。由民眾忘情

山水之樂引出官員宴飲之樂，一路鋪敘下來，但又不是平鋪直敘，很見裁減功力。

這是一篇投贈之作。作者路經杭州，想謁見當時出任兩浙轉運使的孫何，便寫了這首詞。

詞作一方面反映了北宋結束五代分裂割據局面后，經過真宗、仁宗兩朝的休養生息，確實呈

現了繁榮的景象，但收筆也流露了粉飾太平、獻寵官僚的味道，有唐朝干謁詩的遺風。

２、《雨霖鈴》是描寫作者在長亭與情人話別的詞。詞作主要采用了情景交融的藝術手

法。

其一，用哀景寫悲情。詞作開篇用“寒蟬”“長亭”“驟雨”等意象，烘托離別時凄冷沉

郁的氣氛。其二，以無情襯有情。離人難舍難分，而無情的舟子卻催促起航，有情人只得以

淚相向，“無語凝噎”。其三，以想象未來之景訴悲情。作者用一“念”字引出離別后行人消

失在煙波浩淼的楚地江天，極目遠眺，一片茫然，不覺悲從中來。“良辰美景”原為歡樂愉

快的場景，但是隨后而來的“虛設”二字頃刻間就使歡樂之情頓然消失，而沉入到無邊無際

的愁傷之中，所以，這里也是“樂景寫悲情”。

四、《柳永詞兩首》寫作背景

１、《望海潮》寫作背景：

關于這首詞的寫作背景，教科書“資料信息”所錄南宋羅大經《鶴林玉露》的一段記載，

說是寫來送給當時錢塘的長官孫何的。此前有宋楊浞在其《古今詞話》中又有些細節的記述，

說孫何門檻很高，一般人不易謁見。柳永想見，而無從人手，于是作了此詞，讓歌妓唱給孫

何聽，因打動了孫何，終于得以謁見。（見“相關資料”）對這些文獻的記載，現在有人提出

質疑。其理由之一是，認為柳永的生年與“孫何帥錢塘”不相符。當時柳永還是１４歲的孩

子，不可能具備這樣的才華創作此詞，也還不懂得什么是政治干謁。有人認為“孫何”當作

“孫沔”。孫沔當錢塘長官的時間與柳永的生平比較相符。從本詞的實際內容看，送給杭州

的地方長官是切合的。

２、《雨霖鈴》寫作背景：

柳永才情卓著，但一生適途坎坷不濟，更多的時日跟歌伎們一起，過著衣紅偎翆、淺斟

低唱的生活。他深深了解這些歌伎們的生活，深切同情他們的不幸遭遇。在他的作品中，很

多是反映同他們在一起的悲歡離合。《雨霖鈴》便是其中為世人傳誦的一首。這首詞寫的是

他離開都城汴京城（現在河南開封）時與一位紅顏知己纏綿悱惻、哀婉動人的別離情景。

五、《柳永詞兩首》問題探究

１、《雨霖鈴》詞自上片“念去去”一句之后是寫對別后情形的設想，作者是從哪些方

面表述自己今后的生活情境和內心情感的？

明確：一個“念”字引出了很多的思緒：“去去”是說他將越行越遠，直到楚天盡頭；

他感到實在難以忍受這清秋季節的遠別；他更怕夜里酒醒后，看到在殘月冷輝中，楊柳依依，

晨風吹拂的景致，心里倍感凄涼。他愁的是這一去將連年不歸；想到今后將非常孤獨、寂寞，

美麗風景無心觀賞，相思之情無處述說，他就更加憂郁、悲傷了！

２、這首詞的上、下片是怎樣巧妙過渡的？

明確：長調的過渡最不容易，既不能“全脫”，又不能，“明黏”。這首詞上片的歇拍句

“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，用的是半虛半實的寫法，由此過渡到下片的虛寫，

真是既不“全脫”又不“明黏”。下片的開頭“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”（詞家

稱這類句子為“換頭”，意思是跟上片的起拍句字數不一樣），也承接得巧妙：先宕開一筆，

說離別使人傷心，自古而然，是由于多情的緣故，似乎有些自慰的意思；忽然又轉到現實中

來，說在這“冷落清秋節”中離別更使人難以忍受，更深地開拓了詩的境界，下面再說別后

生活的設想就顯得順理成章了。

３、“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月”為什么特別動人？

明確：這首詞中的“楊柳岸，曉風殘月”是千古傳誦的名句。這跟“寒蟬凄切”一樣，

也是融情入景的寫法，為什么特別動人呢？第一，它把楊柳、風、殘月這三件最能觸動離愁

的事物集中成為廣幅鮮明的畫面。關于楊柳和殘月，溫庭筠在一首送別詞里曾寫過：“江上

柳如煙，雁飛殘月天。”（《菩薩蠻》）關于風，曹植也曾寫過：“愿為西南風，長逝人君懷。”

（《七哀》）這樣一幅凄清的畫面會使離人勾起對往事的回憶，深感眼前的孤單，并渴望再次

團聚，言外之意無窮。第二，這幅畫面又是出現在一個特定時刻里──“酒醒”之后。離人

飲酒，為的是消愁，然而“舉杯消愁愁更愁”，更何況是在“酒醒”之后！李清照《念奴嬌》

云：“扶頭酒醒，別是閑滋味。”“閑滋味”其實正是愁滋味。試想，柳永此時不過是他離開

心愛的人的第二天早晨，“執手相看淚眼”的圖景依然鮮明地留在心上，面對著眼前的凄清

景象，而前路是“千里煙波”，他還要繼續前行，離自己心愛的人更遠，真是“離愁漸遠漸

無窮，迢迢不斷如春水”啊！

４、《望海潮》一詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭

州的繁華與美麗的，抒發了他怎樣的感情？

明確：《望海潮》描繪了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。寫杭州突出了

以下幾個方面：從地理位置上說，它是東南的重鎮；從歷史傳統上說，它自古以來便是繁華

都市；從自然景觀看，這里有著名的錢塘江，有秀麗的西湖；從市井面貌看，其建筑、設施

極美觀，人口密集；從百姓生活看，人們安居樂業，笙歌處處，老老少少都心情愉悅。作者

在詞中全面、細致地描繪了古都杭州的繁華與美麗，充分表達了作者對杭州風物的驚嘆、贊

美與艷羨之情。

５、《雨霖鈴》里描寫了哪些離別情景？詞的上片和下片所描寫的景色有什么不同？整

首詞具有怎樣的意境？

明確：《雨霖鈴》描寫了餞別時暗淡、低落的心情，船要出發時難分難舍的痛苦，設想

中“今宵酒醒”后的凄涼、悵惘以及日后“良辰好景”不再的極度孤獨、無聊。詞的上片主

要實寫離別時的情景，下片則是對別后的設想。整首詞意境纏綿悱惻、凄涼清麗。

６、《望海潮》這首詞是投贈之作，這一寫作目的對于它的內容和表現手法有什么樣的

影響？

明確：作者對于杭州的自然風景的秀美、壯麗和市井的繁榮、奢華身臨目睹后，充滿了

新鮮感和驚喜、艷羨之情，所以能敏銳地捕捉山川、城市的特點，加以詳細、具體的描繪。

詞中所描寫的山水之美和都市的生活景象，比較真實地反映了北宋前期的社會歷史面貌。但

因為他的寫作目的是為了求得地方長官的召見和賞識，因而難免要對對方加以贊揚甚至奉

承，這就使得這首詞在最后出現了一個格調不高的結尾。

六、《柳永詞兩首》解題

“望海潮”詞調始見于《樂章集》，這一詞牌名是柳永創制的，大概取意于杭州是觀潮

勝地。一百零七字，雙調，上闕五平韻、下闕六平韻，一韻到底。

“雨霖鈴”原于唐玄宗與楊貴妃的故事馬嵬兵變后，楊貴妃縊死，在平定叛亂之后，玄

宗北還，一路戚雨瀝瀝，風雨吹打皇鸞的金鈴上如《明皇雜錄》里寫道：“明皇既幸蜀，西

南行，初入斜谷，屬霖雨涉旬，于棧道雨中聞鈴，音與山相應。上既悼念貴妃，采其聲為《雨

霖鈴》曲，以寄恨焉。”這也便是詞牌《雨霖鈴》的來歷。當然，后世坐雨霖鈴之人頗多，

柳永既是代表。

七、《柳永詞兩首》中心意思

１、《望海潮》這首詞以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現了杭州的繁

榮、壯麗景象。

２、《雨霖鈴》這是一首寫離情的詞作。通過秋天傍晚的江上景色的描繪，纏綿悱惻地

表達了惜別的心情。上闋寫送別的情況，下闋寫別后的層層設想，淋漓盡致地表達了惆悵的

心理和真摯感人的戀情。

八、《柳永詞兩首》結構分析

１、《望海潮》：

詞的上片主要勾畫錢塘的“形勝”與“繁華”，大筆濃墨，高屋建瓴，氣象萬千

詞的下片，側重于描繪西湖的美景、歡樂的游賞與勞動生活。

２、《雨霖鈴》：

上片描寫了餞別時的情景。

下片則是對別后的設想。

九、《柳永詞兩首》藝術特色

１、《望海潮》：

⑴這首詞一反柳永慣常的風格，以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現

了杭州的繁榮、壯麗景象，可謂“承平氣象，形容曲盡”。

①善于鋪敘，作品選取最典型、最具表現力的景物，從最有特色的角度，對杭州的繁

華景象進行了淋漓盡致的描繪。特別是對錢塘潮和西湖的描寫，非常充分，既具有高度的概

括性，又非常具體形象。反映城市生活的詞作，唐五代以來為數甚多，但生活面很窄，角度

很片面，絕大多數都是限于樽前檀板的歌酒生活。至于城市的繁榮面貌，在詞這個文學領域，

并未涉及。而這首詞卻用濃墨重彩對杭州進行了充分的描繪，展現了一派昌盛的景象。“承

平氣象，形容盡致。”（陳振孫《直齋書錄題解》）時人范鎮說：“仁宗四十二年太平，鎮在翰

苑十余載，不能出一語詠歌，乃于耆卿詞見之。”（祝穆《方輿勝覽》）

②善于點染。從全篇看，開頭三句是點；接著從幾個方面分別詳細描繪，是染。具體

看對西湖的描寫，“重湖疊巘清嘉”是點；“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，

嬉嬉釣叟蓮娃”是染。其中的染，從三個方面進行，一是山色之美，二是湖荷之勝，三是人

文風貌之佳。

⑵感情飽滿，夸張適度。

⑶語言，音律，詞調也與詞的內容結合得恰到好處。《望海潮》也是柳永首創的，詞

牌與詞的內容以及地域性特點密切結合。

２、《雨霖鈴》：

這首詞主要以冷落凄涼的秋景來襯托情人難以割舍的離情，可以看出，作者當時在仕途

上失意，不得已離京遠行，這種抑郁的心情和失去愛情慰藉的痛苦交織在一起，便譜成了這

首詞的主旋律。其成功之處在于寫出了他的真情實感，但格調較低沉，情調未免太傷感了些。

另外在表現手法上，這首詞以鋪敘為主，白描見長，勾勒環境，描摹情態，惟妙惟肖。寫景

則近景遠景相連，虛景實景結合；寫情則極盡渲染襯托，層層推進。情隨景生，景隨情移，

情景交融，感人至深。

十、作者簡介

柳永是北宋真宗、仁宗時（１１世紀上半期）一位杰出的詞人。他繼承并發展了民間的

和文人的詞的優良傳統，超過了他以前和同時的詞人所已經達到的成就，為宋詞開辟了一條

新道路，并給后代的詞以相當大的影響。

柳永在年輕的時候就喜歡寫詞。他精通音律，熟悉舊調，并能創制新調。他長期過著羈

旅和冶游的生活，和歌伎、樂工們混在一起，他對有些歌伎還懷有真摯的感情。他為她們創

作新詞供她們歌唱，也可能從她們那里學習一些來自民間的曲子，因而他創制的詞有許多新

調子在別處是不易看到的。這一點對詞的發展史有很大的貢獻。

反映都市的繁華面貌，體現市民階層的思想意識，描寫愛情生活的甜蜜，抒發離懷別感

的痛苦，表現不幸婦女的遭遇和失意文人的感受，是他的作品的主要內容。其中愛戀歌伎和

悲嘆羈旅的思想情感交織在一起的作品，如《雨霖鈴》《八聲甘州》《夜半樂》《臨江仙引》

等，是他作品中最突出的、最具有強烈的感染力的部分。其次寫都市生活、錦繡山河的作品，

如《望海潮》《拋球樂》《內家嬌》《早梅芳》《木蘭花慢》等，也給人較深刻的印象。而個別

的蔑視統治階級或觸犯統治階級的忌諱的作品，如《鶴沖天》《醉蓬萊》，則和他的出處進退

有關，也可以看出他在一定時期內的人生態度。

他的詞的表現藝術主要是即事言情和融情入景。即事言情的較樸素，還滲透著一些口語

方言，接近民間曲子詞；融情入景的較清麗，還有一些相當高雅的。音律諧協，美妙動聽，

也是柳永詞的特征。他的表現手法是善于鋪敘，一氣貫注，首尾完整；即使表達曲折復雜的

情景，也自然流轉，毫不呆滯，而深入細致，清晰明朗，好像說出了人們的眼前景和心里話。

這就使得他的作品在當時即“傳播四方”（吳曾《能改齋漫錄》卷十六《柳三變詞》），“天下

詠之”（陳師道《后山詩話》），“凡有井水飲處即能歌柳詞”（葉夢得《避暑錄話》卷下）。還

有人因為羨慕它而妄圖超過它以相標榜，把自己的集子叫做《冠柳集》；甚至一些平素鄙夷

他的統治階級的詞人也不能不受他的詞的影響；到后來，除一些詞人學習它以外，它在講唱、

戲曲方面還起了不小的作用。

柳永是福建崇安人，字耆卿，宋工部侍郎柳宜的幼子。初名三變，字景莊，和哥哥三復、

三接都有文名，號“柳氏三絕”。他在宋仁宗景祐元年（１０３４）中進士，曾做過睦州（今

浙江建德）推官，定海（今浙江鎮海）曉峰鹽場官，最后做屯田員外郎。他的詞集名叫《樂

章集》，流傳下來的有二百多首。

十一、前人評柳詞

１、陳振孫《直齋書錄解題》：“柳詞格固不高，而音律諧婉，詞意妥帖，承平氣象，形

容盡致，尤工于羈旅行役。”

２、宋翔鳳《樂府余論》：“柳詞曲折委婉，而中具渾淪之氣，雖多俚語，而高處足冠群

流，倚聲家當尸而祝之。如竹垞所錄，皆精金粹玉，以屯田一生精力在是，不似東坡輩以余

力為之也。”

３、劉熙載《藝概》：“耆卿詞細密而妥溜，明白而家常，善于敘事，有過前人，惟綺羅

香澤之態，所在多有，故覺風期未上耳。”

４、周濟《宋四家詞選》：“柳詞總以平敘見長，或發端，或結尾，或換頭，以一二語勾

勒提攝，有千鈞之力。”

十二、《望海潮》賞析

陳振孫說，柳永的詞“音律諧婉，詞意妥帖，承平氣象，形容盡致”（《直齋書錄解題》

卷二十一），祝穆曾經引用范鎮的話說：“范蜀公嘗曰：‘仁宗四十二年太平，（范）鎮在翰苑

十余載，不能出一語詠歌，乃于耆卿詞見之。’”（《方輿勝覽》）這說明柳永描寫“承平氣象”

的詞取得了獨到的成就，能說出別人想說卻又說不出的話。這話是不錯的，這首《望海潮》

就當之無愧。

《望海潮》是描繪北宋時期杭州景象的。詞的上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。

要談杭州，首先把杭州的情況做個總的、概括的介紹：“東南形勝，三吳都會，錢塘自

古繁華。”“東南形勝”，是從地理條件、自然條件著筆寫的。杭州地處東南，地理位置很重

要，風景很優美，故曰“形勝”。“三吳都會”，是從社會條件著筆寫的。它是三吳地區的重

要都市，那里人眾薈萃，財貨聚集，故曰“都會”。“錢塘自古繁華”，這一句是對前兩句的

總結，因為杭州具有這些特殊條件，所以“自古繁華”。但又另有新意。如果說前兩句是從

橫的方面來寫，寫杭州的現狀的話，那第三句則是從縱的方面來寫，交代出它“自古繁華”

的歷史。三句詞，從縱、橫兩個方面勾畫出杭州的粗略面貌，以橫為主，以縱為賓，實寫杭

州的現狀，對其歷史，則是虛寫，一筆帶過，作為陪襯。下面，就對“形勝”、“都會”和“繁

華”這三個方面進行鋪敘。

“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家”，是就“三吳都會”一句進行鋪展的描寫。“十

萬”，乃約略之詞，只言人口之多，并不是確切的人口統計。杭州在當時就有“池有湖山美，

東南第一州”（宋仁宗詩）的美譽。宋南渡以后，就有了更大的發展。宋人吳自牧《夢粱錄》

云：“柳永詠錢塘詞曰：‘參差十萬人家’，此元豐（宋神宗年號）前語也。自高廟（宋高宗）

車駕自建康幸杭駐蹕，幾近二百余年，戶口蕃息，近百萬余家。杭城之外城，南西東北，各

數十里，人煙生聚，民物阜蕃，市井坊陌，鋪席駢盛，數日經行不盡，各可比外路一州郡，

足見杭城繁盛耳。”（卷十九）“參差”二字，寫出了樓閣房舍遠遠近近、高高低低的景象；

“風簾翠幕”，把“人家”具體化了，家家懸掛風簾，戶戶張設翠幕，一派寧靜安詳的氣氛；

而這大大小小的樓閣、張簾掛幕的人家，錯落在“煙柳畫橋”之中，這就不僅使我們看到了

戶戶人家的具體景象，也看到了整個城市的風貌。

“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”，是對“東南形勝”一句做鋪展的描寫。這里

只選擇了錢塘江岸和江潮兩種景物來寫。錢塘江岸，綠樹如云，寫出了郁郁蔥蔥的景象；錢

塘江水是“怒濤卷霜雪，天塹無涯”。杭州位于錢塘江畔。錢塘潮的壯觀景象是很有名的。

宋人周密的《武林舊事》里有這樣一段描寫：

浙江（即錢塘江）之潮，天下之偉觀也。自既望（十六日）以至十八日為最盛。方其遠

出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，

勢極雄豪。楊誠齋（南宋詩人楊萬里）詩云：“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

“怒濤”，寫江潮來勢之猛，猶如鏖戰的貔虎，不就是“震撼激射”的景象嗎？“卷霜

雪”，寫“怒濤”的具體形象，也就是“玉城雪嶺”的景象。“霜雪”，不僅寫出了怒濤如雪

的白色，也寫出了江潮帶來的森森寒氣，正如孟浩然《與顏錢塘登障樓望潮作》所云：“驚

濤來似雪，一坐凜生寒。”只是柳永在這里對人的感受沒有明言而已。“天塹無涯”，寫出了

江面的寬闊，也暗示出江潮“吞天沃日”的氣勢。

“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”，則是就“繁華”二字進一步鋪展，寫杭州的繁華。

杭州，在宋代就有“銷金鍋兒”之號（見《武林舊事》），這是說，不管有多少金錢，都能在

那里揮霍凈盡。詩人在這里又深入一步，透過那重重簾幕，描寫了兩個方面：一是商業貿易

情況──“市列珠璣”，只用市場上的珍寶，代表了商品的豐富、商業的繁榮；二是衣著情

況──“戶盈羅綺”，家家披羅著錦。“競豪奢”，又總括杭州的種種繁華景象，一個“競”

字，寫出了杭州富民比豪華、斗闊氣的情景，在詩人的筆下，杭州真是民殷財阜，繁華得不

得了。

詞的下片，寫杭州人民和平寧靜的生活景象。

“重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花”，寫杭州西湖的湖山之美。這既是進一步描寫

“東南形勝”，同時又是杭州人游樂的背景。西湖是美的，蘇軾說：“水光瀲滟晴方好，山色

空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”（《飲湖上初晴后雨》）也是寫了山和水兩

個方面。“重湖”，寫湖本身，西湖有里湖外湖；“疊”，寫湖岸，山峰重疊。西湖水碧山青，

秀美異常，所以說“清嘉”。“三秋桂子”照應“疊”二字，寫山中桂花。杭州的桂花自來有

名，據說是月中的桂樹種所生。《南部新書》說：“杭州靈隱寺多桂，寺僧曰：‘此月中種也。’

至今中秋望夜（十五日夜），往往子墜，寺僧亦嘗拾得。”這種傳說，給杭州桂花蒙上了一層

神話色彩，對人們有很大的吸引力。宋之問《靈隱寺》詩云：“桂子月中落，天香云外飄。”

白居易《憶江南》詞云：“江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日

更重游？”杭州山中的桂子是讓人向往的。“十里荷花”，照應“重湖”二字，寫水里荷花。

紅花綠葉，蓮芰清香，也是很能體現西湖特點的景物。蘇軾說那里“無主荷花到處開”（《六

月二十七日望湖樓醉書》），南宋楊萬里說：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同：接天蓮葉

無窮碧，映日荷花別樣紅。”（《曉出凈慈寺送林子方》）“三秋”，從時間著眼；“十里”，從空

間著眼。桂為秋季開花，蓮為夏季開花，寫出了西湖不同季節的美景。

西湖不論任何季節、任何時間、任何天氣，都是美的，因而游人不絕。《武林舊事》曰：

“西湖天下景，朝昏晴雨，四序總宜；杭人亦無時而不游，而春游特盛焉。”下面便開始描

述杭人游樂的情景。

先寫杭州民的游樂：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”。“羌管弄晴”，寫白天，寫

笛聲。“弄晴”二字，寫出了吹笛人悠然自得的愉快心情。“菱歌泛夜”，寫夜晚，寫歌聲。

“泛夜”二字，寫出了采菱女的歌聲，在寧靜的夜晚，在水面上輕輕飄蕩的情景。“嬉嬉釣

叟蓮娃”是就前面二句總而言之，說明這是杭州百姓在游湖，是民人之樂。

“千騎擁高牙”以下，寫杭州官員的游樂。“千騎擁高牙”，寫出了人物的身份，寫了出

游時隨從的眾多，表現出官員的威勢。下面從兩個方面寫官員的樂趣。“乘醉聽簫鼓”，寫宴

酣之樂。統治階級經常攜帶酒宴游湖。開懷暢飲，酩酊大醉，已經寫出了飲宴的歡樂，醉后

還要聽音樂，把飲宴之樂推向了極點。“吟賞煙霞”，寫山水之樂。前面寫了山，寫了水，這

里以“煙霞”二字來表現景物之美，體現出山川靈秀的一面。不僅欣賞湖山之美，情不可遏

還要形之吟詠。這既表現出官員的儒雅風流，更襯托出了山水的美麗。詞的最后兩句是對官

員的祝愿，說日后把杭州美好的景色描畫下來，等到去朝廷任職的時候，就可以向同僚們夸

耀一番了。

這首詞歌頌了杭州山水的美麗景色，贊美了杭州人民和平安定的歡樂生活，反映了北宋

結束五代分裂割據局面以后，經過真宗、仁宗兩朝的休養生息，所呈現的繁榮太平景象。當

然，這種景象還只是生活的表面現象，沒有能像他做杭州附近的定海曉峰鹽場監督官時那樣，

揭示出“官租未了私租逼”所造成的廣大鹽民“雖作人形俱菜色”（《煮海歌》）的苦況。這

首詞是寫給當時任兩浙轉運使的孫何的（見宋人羅大經《鶴林玉露》卷一），雖為贈獻之作，

有一定的奉承成分，卻不能說就是粉飾升平的歌功頌德的作品，它反映了當時一定的社會現

實。孟元老《東京夢華錄》記載：“太平日久，人物繁阜。垂髫之童，但習鼓舞；斑白之老，

不識干戈。……舉目則青樓畫閣，繡戶珠簾。雕車競駐于天街，寶馬爭馳于御路。金翠耀目，

羅綺飄香。新聲巧笑于柳陌花衢，按管調弦于茶坊酒肆。……集四海之珍奇，皆歸市易；會

寰區之異味，悉在庖廚。花光滿路，何限春游？簫鼓喧天，幾家夜宴。伎巧則驚人耳目，侈

奢則長人精神。”這雖然是記錄都城汴京的景象，但也可以看出當時國內確有“太平氣象”，

因而紙醉金迷、競尚豪奢，成為各地統治階級的普遍風氣。《望海潮》所反映的，正是這樣

的現實。據說“此詞流播，金主亮聞歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡

江之志。近時謝處厚詩云：‘誰把杭州曲子謳？荷花十里桂三秋。那知卉木無情物，牽動長

江萬里愁！’”（《鶴林玉露》）當然，這只是一種傳說，并不正確。誘使金兵入侵，導致北宋

滅亡的原因，是由于統治階級“競豪奢”，醉生夢死的腐朽本質所造成的；引起金兵南下，

給南宋王朝帶來威脅的，仍然是統治階級“直把杭州作汴州”（林升《題臨安邸》）的腐朽本

質造成的，與柳詞本無關系。不過，從這個傳說中卻可以說明，《望海潮》的寫作是很成功

的，讀了這首詞，不由得會使人對杭州心向往之。

十三、《雨霖鈴》賞析

柳永詞《雨霖鈴》是描寫他要離開汴京（開封）去各地飄泊時和他心愛的人難舍難分的

痛苦心情。通過這種描寫，十分真實地反映出封建社會中離別給予青年男女的愛情以多么深

重的打擊。這首詞正是愛戀歌伎和悲嘆羈旅的思想情感交織著的作品，是柳永的代表作品之

一。

這首詞的上半闋主要是寫臨別時的情景，下半闋主要是寫別后的情景。

開首三句，如果簡單看成敘事，好像只從送別的時間、地點說起，而其實，即沒像后面

的“清秋節”明確指出時間，也沒像后面的“都門”明確指出地點。如果簡單看成寫景，也

好像只在對著長亭的當兒，聽到寒蟬在叫，看到驟雨剛停，而其實，不僅聲音、形象中有異

樣的情味，即呆對著的長亭也不是單純的建筑物。可見這里著重的是在釀造一種足以觸動離

情別緒的氣氛，先給人一種無可奈何的感受，打下情感的基礎，以增強下面抒寫情事的真實

性和感染力。應該說，這主要是抒情，是融情入景，是即景抒情，從抒情寫景中可以看出時

間和地點，不能簡單作敘事或寫景理解。這是一個很好的“冒頭”（開端）。柳永的詞中像這

類寫法的是不少的，如《引駕行》的開頭是：“虹收殘雨，蟬嘶敗柳長堤暮。”接著才是：“背

都門，動消黯，西風片帆輕舉。”《卜算子》的開頭是：“江楓漸老，汀蕙半雕，滿目敗紅衰

翠。”接著才是：“楚客登臨，正是暮秋天氣。”或者寫出有人在“對”，或者沒寫出，都是一

樣的寫法。因為作品中的景物描寫都是作者所看到、聽到或想到的，總不能離開人。而這里

的“長亭”也不是一個專有的地名，在送別的場合都用得著。如王褒《送別裴儀同》的“河

橋望行旅，長亭送故人”，王昌齡《少年行》的“西陵俠少年，送客短長亭”，兩首詩里的“長

亭”和這首詞里的“長亭”，當然不能看成是實指一個地名。但作為送別的所在是一樣的。

從下面的“都門”看，這詞里的“長亭”應在汴河岸上。宋代的汴河兩岸，多種楊柳，因此

宋代詞人寫到“長亭”，往往和楊柳聯系起來說（這詞下面的“楊柳岸”和周邦彥的《蘭陵

王·柳》都可以證明）。柳和蟬是結不解緣的，柳樹多的地方蟬總是特別多，因而詞人往往

把柳和蟬并用，從上引《引駕行》的“蟬嘶敗柳”和《少年游》的“長安古道馬遲遲，高柳

亂蟬嘶”看來，柳永自己就一再這樣用過。一陣驟雨過后，景色特別鮮明刺眼，周圍都是凄

切的蟬聲，又正是暮色蒼茫時分，對著這送別的長亭，這是多么動人愁思的境界啊！

“都門帳飲無緒”兩句是實寫不忍別又不能不別的情況。“都門”是指汴京門外。北宋

自趙匡胤稱帝那年（９６０）起就建都在汴京，即東京。“帳飲”是沿用向來搭起篷帳請行

人吃酒的詞語，不要呆看，在小館子餞行也是同樣的意義。“無緒”是當時心緒非常不安，

不知所措的表現，這六個字明顯地寫出地點、動作和情緒，是高度壓縮的精練的寫法。“留

戀處，蘭舟催發”，是說正在留戀不舍的當兒，舟子已經催促他出發了。“留戀處”，《花庵詞

選》作“方留戀處”，意更明顯。“蘭舟”是用木蘭刻成的船。從“催發”中可以看出他們多

么依依不舍。從這種依依不舍的情況中也可以更清楚地看出上句的“無緒”是已經達到了“黯

然魂消”的程度。

“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，進一步刻畫兩人難舍難分的形象。在這時候，真是縱

有千言萬語也給喉嚨噎住說不出口了。只有緊握著手，淚眼相對而已。這一形象的刻畫，看

來似很簡單，實則是情感的集中表現，是很真摯動人的。《紅樓夢》第三十四回寫寶玉受賈

政鞭笞之后黛玉去看他時，有這樣一段描寫：“此時黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲

之泣，氣噎喉堵，更覺利害。聽了寶玉這些話，心中提起萬句言詞，要說時卻不能說得半句，

半天才抽抽噎噎的道：‘你可都改了罷！’”雖然后來黛玉終于說出了一句話，但這段描寫正

可以說明為什么會“無語凝噎”的道理。就這首詞的思想情感的活動過程來說，這樣集中地

刻畫這種形象是有必要的，因為作者主要情思的表現是放在后面的層層設想上，不可能在這

方面做過多的描述。作者在另一首詞《鵲橋仙》里也描寫臨別時的情況，我們不妨拿來對照

說明一下：

屆征途，攜書劍，迢迢匹馬東去。慘離懷，嗟少年，易分難聚。佳人方恁繾綣，便忍分

鴛侶。當媚景，算密意幽歡，盡成輕負。此際寸腸萬緒，慘愁顏，斷魂無語。和淚眼，片時

幾番回顧。傷心脈脈誰訴？但黯然凝佇。暮煙寒雨，望秦樓何處？

這首詞和《雨霖鈴》一樣是寫別情，一樣是從離別時的情景出發。然而實際情況不同：

這首寫的是陸程，《雨霖鈴》寫的是水程；這里寫單身匹馬赴征途，沒有人“催發”，《雨霖

鈴》有“蘭舟催發”。內容的廣狹也不同：這首寫的限于臨別時的情景，僅下半闋結尾提到

別后的去處，《雨霖鈴》所寫的，上半闋結尾已經提到別后的去處了，下半闋完全是別后情

景的設想。可以說，這首詞表現范圍只抵得《雨霖鈴》的上半闋。兩首詞的創作思想已有所

不同，表現手法不能不和它相適應。這首詞可以曲折詳盡地寫臨別時的情景，《雨霖鈴》就

必須用三言兩語抓住最能給人強烈印象的表達出來。從這里我們可以體會到對某種情景的或

詳或略的寫法還是由具體內容決定的。

以上都是實寫當時的情景。

“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”“念”字一直貫注到下半闋別后心情的描寫。

“去去”是越去越遠的意思。“煙波”是波面像輕煙籠罩著，和“金波”相反，是愁人的景

象。“暮靄”是傍晚的云氣。“沉沉”是重重下壓，極深邃的樣子。從汴河南下是古代楚國的

地方，所以說“楚天闊”。這兩句是由當前情景過渡到以后情景的寫法，也是融情入景、即

景抒情的寫法。時間接近黃昏，景色模糊了，而別離的情緒也是黯淡的。作者在這種景色中，

那黯淡的情緒就變得越發黯淡了，更何況渺茫的前途？于是就把所有的景色都涂上了更加黯

淡的色彩，復加以必要的擴張，說“千里”，說“沉沉楚天闊”。這么一來，給予讀者的感受

就不光是自然的景色，更深刻的是這種景色中充塞著茫無邊際的離愁別恨。

下半闋的“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！”兩句是特提，是說道理，是把一

時的、特殊的情況說成永恒的、普遍的情況。詞學批評家劉體仁曾這么說過：“中調、長調

轉換處，不欲全脫，不欲明黏”（《七頌堂詞繹》）。我們從這兩句詞中可以體會出這種道理。

說全脫嗎？不是。分明是說“傷離別”，又是“清秋節”，和這詞的表現是一致的。說全黏嗎？

也不是。分明是說“自古”怎樣怎樣，不限于這個場合。這樣的寫法，用文藝理論上慣用的

話來說，那就是作者有意識地把自己的私情作為具有典型意義的問題提出來了，說明在冷落

的清秋的時候這種難堪的離情，凡是多情的人都會具有的。這種把個別的特殊的現象提高到

一般的合情合理的現象，也就擴大了這首詞的意義。

“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”這是歷來為人所傳誦的句子。就詞義看，是頂

接上面“念去去，千里煙波”兩句而來，是深一層的想念。想到今夜酒醒的時候，不見心愛

的人，只對著岸上的楊柳，曉風輕拂，殘月微明，這情景是多么難受。這也是情景交融的寫

法。為什么特別為人們所愛賞，甚至有人拿這兩句詞來代表柳詞呢？這兩句的好處怕還是在

于集中了許多觸動離愁的東西來表現他這次的愁懷。怎么說呢？離人飲酒，是作為麻醉劑來

消減愁懷的，酒醒就無異愁醒。經過麻醉后再醒過來的愁，就越發使人感到無法排遣了。李

璟《應天長》的“昨夜更闌酒醒，春愁過卻病”，周邦彥《關河令》的“酒已都醒，如何消

夜永？”都明顯地說明這種情況。這是一。“曉風殘月”是天還未亮時的景象，這時一切景

象都特別凄清，難以忍受。古代要趕遠程的行人也往往在這個時候動身，因而也經常在這個

時候送別。如溫庭筠《菩薩蠻》的“江上柳如煙，雁飛殘月天”，韋莊《荷葉杯》的“惆悵

曉鶯殘月，相別”，都是把別情和這時候的景象聯系起來說的（溫詞還提到“柳”）。這是二。

至于楊柳和別情有關，自灞橋折柳的故事產生以后，歷來都是這樣看法，“年年柳色，霸陵

傷別”，楊柳和離別似乎已具有必然性的聯系了。這是三。兩句詞里集中寫了那么多最能觸

動離愁的東西，又寫得異常鮮明生動。應該說，這是它感動了許多人的主要原因（柳永這次

離別雖是傍晚，但他這兩句接觸到一般的情況了，是可以這樣理解的，不能認為他自相矛盾）。

“此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？”這四句是更深一層

推想到離別以后慘不成歡的情況。只從“良辰好景”和“千種風情”這種特別美好的場合中

來說明光景等于虛設，風情與誰共語，那平常日子的難挨就更不消說了。這是一種簡練的寫

法，在意（內容）不在筆（字句）。“良辰好景”是值得欣賞流連的，離開了相愛的人，也就

沒有心情去欣賞流連，這“良辰好景”不是等于虛設嗎？作者在《慢卷?》里說：“對好景

良辰，皺著眉兒，成甚滋味？”說明沒和歡愛的人在一起，對著“良辰好景”的苦處。又在

《應天長》里說：“把酒與君說：恁好景佳辰，怎忍虛設？”說明與歡愛的人在一起時，須

及時行樂。這兩種說法正可和《雨霖鈴》的說法互相印證。“風情”是指男女風流一類的情

事，和一般的情事不同。這樣的情事就只有和歡愛的人可以盡情地說。現在已經離開歡愛的

人了，即使有許多許多的風情，又能跟什么人仔細傾談呢？這樣地結束就包蘊了無限的意義。

我們從這里聯想得到，作者和他歡愛的人平日里是有說不完的歡樂情事的，因而這次的離別

才會感到這么痛苦。

柳永這首詞是宋元時期流行的“宋金十大曲”之一，歷來人們都愛賞它，認為是寫別情

的典范之作。就具體內容說，作者真實而深刻地反映了自己重復過若干次的實際生活（這從

他集子里許多這類的詞可以明顯地看出來），而這種生活是各個歷史時期的青年男女經常體

驗過的。這種揭開人們的心幕，大膽真率地說出人們心里話的作品，又怎能不為人們愛賞？

就藝術技巧說，作者無論寫當前的或者別后的內心活動，都通過具體鮮明的形象展示在人們

的面前，運用語言精煉準確，描寫手法又很生動自然，通篇血脈流貫，讀起來十分順暢，絕

無饾饤呆滯的感覺。至于聲調音節的美妙，使讀者易于受它的感染，這是柳詞所具有的特征，

更不消說了。

作者抒寫愛情的作品有許多是傾向于色情方面的，消極頹廢的色彩較濃厚，這是應該批

判的。但就這首詞來說，思想感情還是相當健康的，藝術技巧更達到高度的成就。

十四、柳永的詞與人生道路

柳永字耆卿，生卒年代至今仍不可考，僅知約為：９８７？～１０５３？一位名詞人為

什么生卒年代不可考呢？因為史書上沒有記載！在歷史上他不為統治階級和正統文人所喜

愛，所以他的事只在一些地方志、野史及筆記小說中有零星記載。如今，在柳永的故鄉──

被列入世界文化與自然雙重遺產的武夷山，為他建起了紀念館，又舉辦首屆柳永學術研討會，

實在是件大好事！讓我們還柳永以公平，讓他在中國文學史上占有他應得的席位！讓他在文

學藝術上的創建，能更好地為后人所學習、所借鑒！

柳永初名柳三變，出身于世代儒學官宦之家。作為一介書生，走科舉之路、入仕途，當

是他少年時代的唯一選擇。只嘆他屢試屢遭失敗！是三變無才嗎？否。只是他的才被統治者

視為歪才。少年時的他，居住在京城開封，已有“多游狹邪”、“好為淫冶謳歌之曲”之名，

這當然為要裝點一下門面的統治者所不容，仁宗就曾因嫌他“浮艷虛華”而不取他當進士。

懷才不遇的三變，轉而對功名富貴采取了冷淡狂傲的態度，最能說明他這種轉變的是他的詞

《鶴沖天》：

黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風云便，爭不恣游狂蕩？何需論得

喪，才子詞人，自是白衣卿相。

煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風流事，平生暢。青

春都一晌，忍把浮名，換了淺斟低唱。

當這首詞傳入仁宗的耳中后，對他便有了成見，三變入仕途也就更無望了。這之后，當

有人向仁宗推薦三變的才學時，仁宗說：“得非填詞柳三變乎？……且去填詞。”對仕途徹底

失望了的三變，于是更加放蕩行骸，并自稱“奉旨填詞柳三變”。

自此，朝中少了一名官員，平民中卻出現了有史以來的第一位專業詞人，而且是一位才

子詞人！現存的《樂章集》一卷中，就保存了他的詞近二百首。

柳永的詞，無論在內容上還是在藝術上，都有一定的開創性。詞自誕生起，題材就很狹

窄，以艷情為主，而柳永的詞中卻有較為寬廣的社會內容。如他的羈旅行役詞，既反映了封

建社會知識份子懷才不遇、為衣食所役的悲憤，又流露出對游宦生活、對功名利祿的厭倦與

否定。

又如柳詞中對都市的寫真詞，也是當時獨一無二的，無論是汴京還是蘇、杭，讀起來令

人感到如臨其境、美不勝收。如《望海潮》：

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤

沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

重湖疊巘清佳，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓬娃。千騎擁

高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

這首寫杭州與西湖的詞，既寫出了城內外的繁華、錢塘江的壯美，又寫出了湖山風景之

美、杭州人物之盛。傳說金主完顏亮就是聽了此詞后，動了南侵念頭兒的。

至于他揭露人民苦難的《煮海歌》，則是一首優秀的現實主義作品，反映出他思想的另

一面──對勞動人民的“哀其不幸”的態度。當然，柳詞中的主要部分還是男女愛情詞，他

以比較平等的身份和互相憐惜的感情，來描寫歌伎的飄零生活和不幸命運，他也就自然成了

她們心中崇拜的偶像！

在藝術上，柳永創制慢調，是他對詞的最大貢獻，柳詞中十之七、八為慢詞。李清照《詞

論》中稱：“有柳永者……變舊聲為新聲……大得聲稱于世。”此處所說的“變舊聲為新聲”，

道出了柳永填詞在藝術上善于翻新舊曲的特色。如《女冠子》詞調，原來只有四十一個字，

被他增為一百十一個字和一百十四個字兩體。他還能自造新聲，如《夜半樂》詞調，一改詞

慣為上、下兩闋為三疊。是他，使慢詞發展成為與小令雙峰并峙的一種成熟的文學樣式，自

此，長詞成為流行的詞體。另外，柳詞語言通俗淺近的特點，使之能雅俗共賞，因而成為當

時最流行的民眾歌曲了，用今天的話來說，他是那個時代創作“流行歌曲”的大師！是他，

使長詞成為流行的詞體，而他將土語、方言入詞以及鋪敘的寫法，后來也被詞界普遍地采用

了。

柳永的藝術成就，與其獲益于民間作品的營養及樂工歌伎與之合作分不開。由于他排行

第七，他們稱他為“柳七官人”，或干脆稱他為柳七，他們欣賞并傳唱他的作品，每有新樂

則向他索詞。是他們為柳詞提供了“出版社”、提供了“傳播媒體”，使之出現了“柳詞熱”

──竟達到“有水井處，皆能歌柳詞”的地步！

由于他平生潦倒，使他與那些遭遇不幸的妓女們相處時，有“同是天涯淪落人”之感。

一生在秦樓楚館中討生活的他，最能體會到她們受凌辱受踐踏的痛苦，替她們唱出心中對生

活的企盼。她們需要柳永，柳永也需要她們，他企圖在她們中找到知音，尋求安慰。他在她

們那兒得到了心靈的慰藉和藝術的靈感，他的詞大都是寫給她們的，或歌頌她們，或表達對

她們的愛、思念及離別之苦的！這類詞的名篇當首推《雨霖鈴》，從內容來看，似乎是寫他

離開汴京時，與情人話別的真實記錄，藝術上也具備他慢詞的重要特色。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，方留念處，蘭舟催發。執手相看淚眼，

竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更哪堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，

應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！

上闕寫離別，情、景交織成一片詞境；下闕寫居人在行子離別后的內心活動。其中的“今

宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”乃千古名句。此詞可謂既來自生活、出自肺腑，又情景

交融、融情于景。

政治上的失意，更拉近了他與妓女們的距離，而妓女們對他的愛慕，可從當時流傳的一

首順口溜中得到證實：“不愿穿綾羅，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黃金，

愿得柳七心；不愿神仙見，愿識柳七面。”柳七是不幸的，也是有幸的！相傳柳永死后，還

是由“群妓合金葬之”的。此后，每逢清明她們都去祭奠這位詞人，人謂“吊柳會”。在明

代馮夢龍的《三言》中，就有一篇描述這一情景的，題為《眾名妓春風吊柳七》。后來有人

在柳永墓前題詩，詩云：“樂游原上妓如云，盡上風流柳七墳。可笑紛紛縉紳輩，憐才不及

眾紅裙。”

到六十歲左右，為了生計，他不得不改名為“永”再進科場，于１０４３考中了進士。

做過睦州掾官、定海曉峰場鹽官和屯田員外郎等小官，故世號“柳屯田”。也有資料說，在

這之前，他也曾作過一任余杭縣宰，為官清廉。總之，在北宋的著名詞人中，他是官位最低

的。小官吏的卑微地位、奔波飄泊的“游宦”經歷，使他對功名利祿越來越感到反感、厭倦。

在這樣的思想基礎上，他寫出了大量羈旅行役的作品，這是他詞中藝術成就最高的部份，其

中最著名的為《八聲甘州》：

對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，

苒苒物華收。唯有長江水，無語東流。

不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來縱跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓颙望，

誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚欄干處，正恁離愁！

這首寫游子思歸的詞，上片寫景描訴出游子飄零在異地的凄涼，下片抒發游子的離情別

恨，點明主題。此詞通過對瀟瑟秋景的極力渲染，佳人凝望的曲折描寫，抒發出他的游宦之

苦。他在另一首《思歸樂》中，對這一點表現得更為直截了當：“晚歲光陰能幾許，這巧宦，

不須多取”。

柳永在定海做鹽官時，寫出了一首《煮海歌》，歌中唱出了海邊鹽民曬鹽、煉鹽的苦況

和他們的貧困生活，并且還揭露了官僚、地主以及高利貸者對他們的剝削與欺壓。是一篇優

秀的現實主義作品，可見柳永思想上人民性的一面。

柳永是一位有較大社會影響的詞人，他曾對詞的發展做出過卓越的貢獻；他的詞當年曾

普遍到“上入宮廷，下入田舍”的地步，這一點怕是沒有其他的詞人能與之相比！當然，用

今天的話來說，他的詞就內容而言，不屬于“主旋律”，但是，人們除了欣賞主旋律的作品

外，也還需要欣賞些別的吧！他寫都市生活的詞，有如詞中的風俗畫，是《清明上河圖》在

詞中的再現；他的花前月下詞，其中有著濃濃的真情實意；他的羈旅行役詞，極富藝術性，

那濃濃的鄉愁、那離情別恨，感染了、傾倒了多少代人！他的詞跨越時空，流傳至今，柳永

是“永”久的，是不朽的！

十五、《雨霖鈴》修辭淺析

柳永的詞往往用鋪敘的手法，通俗的語言，寫羈旅行役，城市生活。有“凡有井水飲處，

即能歌柳詞”的說法。高中語文第六冊《雨霖鈴》即是其代表作。

該詞善于捕捉物侯變化，點染離情別緒，“層層鋪敘，情景交融，一筆到底，始終不懈。”

（夏敬觀《手評樂章集》）該詞在修辭上有三點尤值得我們學習。

一、景中見情，情景交融

“多情自古傷離別”，在“悲莫悲兮生別離”的情形下，作者特別選取一些與離別之情

相適應的“景”來突出離情之悲之苦。

我們僅看首三句：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”。這三句粗看似乎看不出其中所寓

的深情，可三種景種一旦結合起來，則分明讓人覺得：“寒”點出節令（深秋），顯出凄清，

渲染氣氛；“晚”點出時間，恰又喚起“美人遲暮”的感慨；“雨”點出天氣，暗合下文的送

別之“淚”。“長亭”是送別之地，從來就是“天下傷心處”。這里，雖是寫景，卻無處不有

人的感情在，正有物我雙合，情景交融之妙。

詞中的這種寫法，正是王國維《人間詞話》中的“有我之境”，即先有“我”之情，再

選取合于表達“情”的“景”，使得情景交融。

二、情景相生，善用“點染”

劉熙載《藝概》中論詞有“點染”之說，舉的正是柳永這首詞。他說：“詞有點染，柳

耆卿《雨霖鈴》云：‘多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘

月。’上二句點出離別冷落，‘今宵’二句，乃就上二句意染之。”

“點染”本是畫家的手法，有些處加“點”，有些處“渲染”。我們這兒借指有些地方“點

明”，有些地方“烘托”，點明后再用景物烘托，更有意味。

如先點“傷離別”，接著用“冷落清秋節”來渲染，再襯上多情，更覺難堪，故說“更

那堪”。下文再用楊柳、曉風、殘月這三種景物構成一種凄清的意境，來烘托在清秋節傷離

別的感情。這兒連用了兩重渲染，更覺色彩郁情，離情難堪。

再如點明“去去”，用“千里煙波”、“暮靄沈沈”“楚天闊”三種闊大景象來渲染烘托，

把無形的愁思化作具體的形象，以見相別之遠，相思之深，襯出離人內心的寂寞空曠。

詞人就是通過這種先點明，后用景物渲染的方法，收到烘托感情、情景相生的效果。

不過，劉熙載最后還補充了一句：“點染之間不得有他語相隔，隔則警句亦成死灰矣。”

三、詞寓象征，聯想生情

中國詩歌的意象的象征意義，被東西漢學家視為中國詩歌的根本特色之一。在我們民族

古老的習俗觀念里，許多詞語帶有約定俗成的感情色彩和表達內涵。如“紅豆”一詞使人想

到“相思”的含義，“松鶴”一詞使人想到“長壽”的含義。“松”、“竹”、“梅”、“蘭”、“荷”、

“菊”等也無不寄寓著人格的象征意義。

這首詞里的“長亭”、“都門”是設酒餞別的處所，一見此詞，便覺離情撲面，令人神傷；

“楊柳”是送別留贈的信物，自古就有“折柳”送別”的習俗；“殘月”是親人分離的象征。

這一切都與送別有關，詩文中只要一見到這些字眼，就自然使人想到別離。詞人將這些妙手

牽來，巧妙地組合在詞中與“情”相融，使人聯想不斷，情意綿綿。

王國維說：“一切景語皆情語也。”這首詞悉心捕捉特定環境中的典型景物，集中刻畫離

愁，委婉細膩，藝術水平的確很高。

十六、詞調《雨霖鈴》的由來

《明皇雜錄》記載：“帝（唐玄宗）幸蜀初入斜谷，霖雨彌旬，棧道中聞鈴聲。帝方悼

念貴妃（楊玉環），采其聲為《雨淋鈴》曲以寄恨。時梨園弟子唯張野狐（徽）一人善篳篥，

因吹之，遂傳于世。”宋王灼《碧雞漫志》云：“今劍州梓桐縣地名上亭，有古今詩刻記，明

皇聞鈴之地，庶幾是也。”《楊妃外傳》又載，上皇還京后，復幸華清，從官嬪妃多非舊人，

于望京樓下，命張野狐奏《雨淋鈴》曲，上四顧凄然，自是圣懷耿耿，但吟：“刻木牽絲作

老翁，雞皮鶴發與真同。須臾弄罷寂無事，還似人生一世中。”

于此可見唐明皇晚年已有《雨淋鈴》悲涼凄楚之曲。而后詩人又敷衍其事而賦詩吟詠之。

白居易敘述唐明皇楊貴妃歷史悲劇的名篇《長恨歌》中有“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝

暮暮情。行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”。元稹《琵琶歌》：“淚垂捍撥朱弦濕，冰泉嗚

咽流鶯澀。因茲彈作雨淋鈴，風雨蕭條鬼神泣。”張祜《雨淋鈴》：“雨淋鈴夜卻歸秦，猶是

張徽一曲新。長說上皇和淚教，月明南內更無人。”杜牧《華清宮》：“零葉翻紅萬樹霜，玉

蓮開蕊暖泉香。行云不下朝元閣，一曲淋鈴淚數行。”羅隱亦有詩詠之云：“細雨霏微宿上亭，

雨中因感雨淋鈴。貴為天子猶魂斷，窮著荷衣好涕零。劍水多端何處去，巴猿無賴不堪聽。

少年辛苦今飄蕩，空愧先生教聚螢。”“一曲淋鈴淚數行”，是這首曲的基調，可見其哀惋幽

怨的感人和藝術力量。

宋代詞人據《雨淋鈴》曲，而創《雨霖鈴》雙調慢詞，而柳永的這首《雨霖鈴》就是這

一詞牌的優秀之作。王灼《碧雞漫志》又云：“今雙調雨淋鈴慢，頗極哀怨，真本曲遺音。”

王灼所說“雙調雨霖鈴慢”，即今所見《雨霖鈴》詞調。“頗極哀怨”，便是其格調特點。

十七、《雨霖鈴》的藝術特色再分析

詞中無論虛寫、實寫，總不離乎寫景、寫情。景是“清秋節”，情是“傷離別”，以清秋

之蕭颯，寫離別之凄惻，即景抒情，融情入景，臻于情景交融的化境──“離人心上秋”。

然而柳永這首詞的情景交融，卻不只是賦予客觀景物以主觀感情色彩，有如“寒山一帶

傷心碧”，“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血”；也不只是把沒有感覺的異類擬人化，有如

“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，“檻菊愁煙蘭泣露”。“清秋節”作為“傷離別”的環境，前者

是物，后者是我；前者是賓，后者是主。從物我關系上看，由情景之交融，到達于物我一境，

即《文心雕龍》所說的“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”；王國維提出的“以物觀物，

不知何者為我，何者為物”的“無我之境”（《人間詞話》），實際是不存在的。

從賓主關系上看，賓只限于山川風物的“景”，而主則在人的“情”之外，兼有事、理

──“離別”這事及因這事而悟出的理（“自古”云云，表明超越于一時、一地、一境、一

我而推及更廣）。因此，這首《雨霖鈴》，乃是寫景、抒情與敘事的統一，并寓含著說理成分。

詞人于離別的場面、進程的展示中進行寫景、抒情，筆下自是由眼中景包羅了景中人、人中

事、事中情、情中理。

起頭三句“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，就不止于交代離別的節令（寒蟬）、時間

（晚）、地點（長亭）、氣候（驟雨初歇），不止于以寒秋、昏暮、急雨烘托“都門帳飲無緒”

的悲苦凄涼氣氛，而主要在于寫出將別未別之際的痛苦心情的復雜變化：白日登程，延挨至

于“對長亭晚”，表現了不忍離別，喚起下句的“留戀處”；“驟雨初歇”，無論如何也該啟行，

表現了必得離別，逼出下句“蘭舟催發”。在具體寫到分袂登舟的“執手相看淚眼，竟無語

凝噎”的場面時，“寒蟬”“驟雨”卻又起著相反相成的作用，異乎一般詩詞中以景寫情那種

相互映合的交融。節屆霜秋，寒蟬聲凄欲斷，但總還能發出鳴叫；而人當離別，按理應是“語

已多，情未了，回首猶重道”，倒反成了“無語凝噎”，悲痛之極，連寒蟬那種凄切的聲音也

難以發出。這里寫景與寫情是一種遞進手法。

同時，空中暮云收盡，“驟雨初歇”，天色趨于霽朗，而離人卻是滿面愁云堆積，“相看

淚眼”，雨已止但淚不止；雨只是“驟雨”，片刻消停，怎比得“系我一生心，負你千行淚”

那么持久呢？這里寫景與寫情又是一種反襯的手法。

及至登舟之后，揚帆舉棹，則景隨離別之進程而變換，情隨景物之變換而加深。別以為

“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，只是借浩渺迷茫的煙波暮靄來表現離人黯淡的離愁，

要看到詞人在這里寫行舟去處，那千里煙波之上是沉沉暮靄，那沉沉暮靄之上是空闊楚天，

無邊廣漠之中，正另有著不見于字面的景與情：漂流無所止的一葉行舟，行舟里面的孤孑行

人，以及行人無比寂寥悵惘的內心。這內心思慮得廣，感觸得深，離別之事牽動離別之情，

離別之情推及離別之理，這才有過片的出首二句“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”，

在文筆上自然更不可能僅僅歸結為一般的情景交融了。

蘇軾《水調歌頭》的“人有悲歡離合”，把弟兄的離別提到人生哲理上來認識，未嘗不

是自柳永這“多情自古傷離別”生發而來的。當然，蘇軾思慮得更廣，感觸得更深，并且由

“月有陰晴圓缺”的自然規律得到領悟，心胸曠放，思想通達，終于發出“但愿人長久，千

里共嬋娟”的美好祝愿。而柳永卻一直沒能從“傷離別”中解脫出來，一葉行舟之上推想著

“今宵酒醒何處”，于是“千里煙波，暮靄沉沉”又變換為“楊柳岸，曉風殘月”。與酒醒前

的夢境相對照，寫江岸楊柳，分明是惋惜“垂楊只解惹春風，如何系得行人住”；寫曉風殘

月，分明是慨嘆“不知魂已斷，空有夢相隨，除卻天邊月，沒人知”。

詞人由此更進而推想到“此去經年”：不是“清秋節”，內心或能好受一些，即使有“良

辰好景”，也因無人共賞而如同“虛設”；不是“離別”之后，感情漸趨平靜，不那么“傷”

了，即使有“千種風情”也因無人共語而倍覺痛楚。“良辰好景”是虛景，“千種風情”是虛

情，以虛景、虛情收結全篇，寫出“清秋節”之實景可以隨時令之推移暫告消失，而“傷離

別”之實情卻是隨時令之推移與日俱增，反跌得極為有力而看去又似極不費力。

這種別開生面的寫景、寫情，是柳永在詞的藝術表現上的杰出創造，正如清代馮煦在《宋

六十一家詞選·例言》中所說：“耆卿詞曲處能直，密處能疏，奡處能平，狀難狀之景，達

難達之情，而出之以自然，自是北宋巨手。”

十八、《望海潮》改寫佳作

神州大地，東南一隅，山水相間，美景如畫，它是俠客的豪情萬丈，錚錚傲骨；它是女

子的嫣然嫵媚，柔情似水，它，俠骨柔情。

云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。

雄壯的錢塘江，眾浪齊奔，氣吞吳越，雷霆萬鈞，它在狂呼，它在吶喊，它在訴說，它

在咆哮。它是俠客，奔騰的浪潮是他的利劍，那洶涌澎湃的濤聲是他正義的怒吼，它沖擊著

江岸，發起無數次的進攻，那泛起如雷如雪的浪花是他勝利的果實。無數次的退回，他不氣

餒，不妥協，縱使奔流而去遇到巖石被擊的粉身碎骨，他仍然發出低沉的笑聲，他用他不妥

的毅力和那錚錚傲骨，譜寫了錢塘的輝煌。“‘浪濤’有如此，‘錢塘’可橫行”。正是這俠客

的氣魄搖撼了大地，震驚了古今。

重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花，羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。

清幽秀美的西湖，是柔情似水的美人，水平如鏡的湖面是她滑嫩如洗的肌膚；那蕩漾的

微波，是她回眸一笑的千姿百媚；清澈見底的湖水如她碧眸，微風拂過是她的羅裙在飄舞旋

舉；夾岸的柳樹，枝搖葉動，似是妙齡少女扭動著纖細的腰肢舞動一支《霓裳羽衣曲》。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”碧綠的荷葉襯托著瑰紅的荷花，樸素清秀的采蓮

姑娘泛著小舟，唱著采蓮曲，嬉笑打鬧，清亮的菱歌回蕩在西湖山川秀色中，水中的游魚不

時探出腦袋，跳起來，蕩起一圈漣漪，好像在為她們唱彩伴舞。忽然，天空烏云密布，雨若

斷線的銀珠，爭先恐后地落入水中，老翁拿出蓑笠載在頭上，悠閑自得的劃動船漿，一副“一

蓑煙雨任平生”的酒脫，豁達。頃刻，天空慢慢放晴，廣袤的天際出現一片絢麗的煙霞，交

織似錦，婉如女子的云鬢花顏，美而不艷，如清水芙蓉，高潔卻不傲慢。煙霞、菱女，老翁、

西湖，荷花相映成輝，宛如一幅絕妙的工筆畫，日暮將近，西子湖畔大珠小珠落玉盤的琵琶

聲響起，騎兵長官乘醉聽簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風光，逍遙自在，如至仙境。

“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏的游人醉，直把杭州作汴州”。湖光、山

色、江潮、煙霞，風景如畫，人間天堂，它就是俠骨柔情的水鄉古鎮—杭州。

十九、柳永作品藝術風格

一、清勁奇麗，文采風流

柳永的才華艷發，英俊風流，瀟灑浪漫中帶有一種讀書人所特有的清雅氣質，這樣的氣

質展現在詞中，便是「清勁奇麗，文采風流」。所謂清勁奇麗，文采風流，便是以沉雄之魄、

清勁之氣，寫奇麗之情，作揮綽之聲。像他那首<望明月>：

「明月明月明月。爭奈乍圓還缺。恰如年少洞房人，暫歡會、依前離別。小樓憑檻處，

正是去年時節。千里清光又依舊，奈夜永，厭厭人絕。」

雖是寫無限今昔的起興情緒，但文采風流，清勁之氣橫溢，在清朗的月色中展現了一顆

黯淡的心，而能夠更引人入勝。

二、通俗易懂，雅俗各具

柳永的詞多為白描文字、通俗文句，所以市井小民皆可喜而歌之，葉夢得<避暑錄話>

謂：「凡有井水飲處，即能歌柳詞。」指的便是柳永詞的通俗，為大眾所喜愛的現象。但柳永

并不只有通俗化的表現，在他的詞中，仍可發現不少镕鑄點化古人陳句的的痕跡。例如<八

聲甘州>中的「誤幾回，天際識歸舟」便是自謝朓「天際識歸舟，云中辨江樹」一句脫胎而

出的，而這也是柳永的詞還能得到文人雅士喜愛、雅俗共賞之因。不過，由于柳永通俗的詞

作不出男歡女愛的題材，這也是他為人所詬病之處。例如張炎稱其「為風月所驅使爾」、馮

煦六十一家詞話說他「號為俳體，詞多媟黷，有不僅如提要所云以俗為病者。」

三、旖旎近情，盡態描繪

為了適應市井生活和歌臺舞榭的題材，柳永把他漂泊的生涯、旅中的愁緒和頹廢縱欲的

享樂，都大膽而赤裸裸的寫進詞中，這就突破了五代以來，保守而拘謹的詞風，而創出旖旎

抒情的作風。在四庫提要中曾說道：「蓋詞本是管弦冶蕩之音，而柳所做旖旎近情，使人易

入，雖頗以俗為病，然好之者終不絕矣！」可見其旖旎近情之風人。除此之外，他在歌妓情

態上作了相當細膩的描寫，使人不僅能從詞中想見歌妓栩栩如生的模樣，還能完全體會他們

淪落的心情，這更有別于詞發展早期，那含蓄委婉的描寫之風。

四、曲折委婉，中具渾淪之氣

我們檢視柳永的詞，會發現他的詞看起來多半是曲折委婉，但仔細品吟，則會發現其中

蘊含一種渾厚雄淪的氣魄，這就是「渾淪之氣」，而這樣曲折中帶有渾淪的表現，尤其展現

在羈旅行役的詞作之中。宋翔鳳樂府余論云：「柳詞曲折委婉，而中具渾淪之氣，雖有俚語，

而高處足冠群流，倚聲家當尸而祝之。」像他的名作<雨林霖>：

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，

竟無語凝咽。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷別離，更那堪，冷落清秋節。

金宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰，好景虛設，便縱有，千種風情，

更與何人說。」

在委婉中有渾淪綿密的感受，不僅加強了委婉心情的描寫，更展現了渾淪的另一種氣魄。

在柳永這幾種風格之中，有些是配合生平轉捩而有的轉變，有些是他個人性格之展現，

但無論如何，都還是他個人凝煉出來的文學展現。而詞作中，也多半有數種風格并存，如果

能仔細探索，會發現看似矛盾的展現，其實也是柳永獨特成功的地方。

二十、《柳永詞二首》重點語句

"念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。"

寫別后思念的預想。詞中主人公的黯淡心情給天容水色涂上了陰影。一個"念"字，告訴

讀者下面寫景物是想象的。"去去"是越去越遠的意思。這二字用得極好，不愿去而又不得不

去，包含了離人無限凄楚。只要蘭舟啟碇開行，就會越去越遠，而且一路上暮靄深沉、煙波

千里，最后漂泊到廣闊無邊的南方。離愁之深，別恨之苦，溢于言表。從詞的結構看，這兩

句由上闋實寫轉向下闋虛寫，具有承上啟下的作用

"今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。"

這是寫酒醒后的心境，也是他飄泊江湖的感受。這兩句妙就妙在用景寫情，真正做到"

景語即情語"。"柳"、"留"諧音，寫難留的離情；曉風凄冷，寫別后的寒心；殘月破碎，寫今

后難圓之意。這幾句景語，將離人凄楚惆悵、孤獨憂傷的感情，表現得十分充分、真切，創

造出一種特有的意境。難怪它為人稱道，成為名句。

二十一、《柳永詞二首》寫作指導

學會運用鋪排式結構

鋪排式是指圍繞一個中心，內容上從數個點上進行發散；形式上則以鋪排手法結構文章。

"鋪排式"最突出的優點是語言優美、情感濃郁。如有一篇《我喜歡……》的習作：

我喜歡在薄霧繚繞的早晨，看天邊冉冉升起的一輪紅日；

我喜歡在熱浪炙人的中午，聽樹林里此起彼伏的蟬鳴；

我喜歡……

全文精選許多美好事物作為抒情對象，表達了對生活的熱愛和對美的追求。

鋪排式結構運用的關鍵是發散和鋪排。

鋪排是指鋪敘和排比的結合。排比，本是一種修辭方式，但如果將這一修辭方式擴大化

的運用，就會增強表達效果。

在構思話題的時候，我們可以選擇合適的鋪排方法。

在語言表達方式的選用上可注意運用以下幾種方法：

1．敘述鋪排，可窮形盡相。

2．描寫鋪排，可形象生動。

3．抒情鋪排，可情意綿綿。

4．說理鋪排，可磅礴大氣。

在內容的鋪排上可注意運用以下幾種方法：

1．同義相疊，為了突出某種意思，可以用同義詞句反復吟詠；

2．異義相排，把表達不同意思的語句，用大致相似的語句形式加以表達。

3．多角度鋪排。這種鋪排可以取得全方位的整體感。

拓展角度的方法：

觀察感悟、思考聯想立意

尋找發散思維串聯各種思考

特點由表及里突破現實限制

由此及彼塑造新穎形象

由個別到一般

例題示例；

以"水"為話題，進行多角度立意構思。

解釋：水是構成世界的重要物質，它與人類的生存和社會的發展息息相關，千百年來由

此演繹出無數的悲歡離合；水是大自然的精靈，它蘊涵著多彩的人文意蘊，引起了人們豐富

的想象和思考。

由水聯想到：（1）有形之水：江水、海水、雪水、河水、泉水、自來水；

（2）無形之水：心中涌動的有情之水、無情之水、忘情水、淚水、水的精神。

多角度發散點：

（1）多彩多姿，裝點大地秀色的水--要為別人帶來歡樂。

（2）孕育一切生命，哺育萬物的水--偉大的母愛。

（3）自己活動并能推動別人的水--利人利己，樂于助人的心胸。

（4）認準方向，千曲百折不回頭的水--要有堅強的意志，生命不息，奮斗不止，有恒

心。

（5）遇到阻力能發揮白倍力量的水--愈挫愈強的頑強品格。

（6）變化為霧、雨、雪，凝結為晶瑩的冰，千變萬化而又不失本性的水--不論從事何

種工作，都不失做人的本性。

（7）清清自來水--飲水思源，節約用水。

（8）污水--環保意識，愛護我們的家園。

（9）汗水--做勤勞的人，勞動人民最可愛。

（10）心底涌動的水--友情、親情，心清如水，以誠待人。

（11）水的精神--以柔克剛，滴水穿石的精神。

4．逐層深入鋪排。

二十二、作文：生命的美麗

有著雋永散文的浪漫，抒情長詩的瀟灑，韻致小說的多彩繽紛--這就是生命。

戈壁沙

漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩--給迷路

的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻

撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。

生命，只有一次。生命的不可重來不可復制，更顯生命的可貴與美好。日落月升，寒來

暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不

斷地繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命

從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命

的美麗。

果實一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成熟就離開原野。生命有輝煌的時刻，所以，必

須在有限的時間里，讓生命展現最絢爛的美麗。是彩虹就編織七彩綢，是江河就澎湃青春潮，

是雨露也要滋潤大地，是小草也要綴成綠茵。

生命有消逝的時候，當秋風一來，落葉滿地，當午夜一過，曇花謝去，可誰能說，它們

的生命不美麗？日出日落，月圓月缺，潮來潮去，花開花謝，生命的歷程，一樣的美麗。

死水的腐臭是因為它拒絕新源，浮萍的膚淺是因為它隨波逐流，寄居蟹的悲哀是因為它

軟弱依賴，玻璃球的脆弱是因為它經不起摔打。生命呵，若不用心呵護，也會失去它應有的

光彩。

有的生命如陽光耀眼，有的生命如小溪清淺，有的生命如長河奔流不息，有的生命如流

星轉瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞，有的生命如青松孤傲，

有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命形態造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世，生生不息！

【點評】通篇以設喻的方式鋪排語言，生動形象地詮釋對生命的認識和感悟，從更廣闊

的天地告訴我們"生命是美麗的"。不著一個"人"字，卻處處觸發我們關于生命的思考，油然

而生對生命的熱愛與珍惜之情。用詩情畫意的筆描繪美麗的生命，生命的美麗盡在行文中。

二十三、作文：精彩生命

造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的

光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。

塞內卡說過："生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。"生命只有煥發光彩，方不

辱沒生命的意義。

歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的

生命變得精彩投入了汨羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著"風蕭蕭兮易水寒，

壯士一去兮不復還"而血灑咸陽殿；以"人生自古誰無死，留取丹心照汗清"千古絕唱而流芳

百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下："一腔碧血勤珍重"的鑒湖女使秋

瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放

出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。

巴斯德說："生命在最危險的環境中，方是真正的生命"。小草生長在瓦礫之中，才顯出

它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出

它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。

生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。

凡高的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一

生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻給了

共產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣

是精彩的……巴金說過："寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡

早就結束它"。

小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，

使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如

此！

讓生命精彩起來！

【點評】本文在語言表達上綜合采用敘述鋪排、議論鋪排、抒情鋪排的方式，在語言上

有極大的感染力

二十四、古詩中的春夏秋冬

詩中春

1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》》

2．誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《游子吟》)

3．紅豆生南國，春來發幾枝？(王維：《相思))

4．好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨))

5．野火燒不盡，春風吹又生。(白居易：(賦得古原草送別))

6．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)

7．國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望})

8．落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍：(己亥雜詩》)

9．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(賀知章：《詠柳》)

10．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁：《游園不值》)

詩中夏

1．力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易：《觀刈麥))

2．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱：(晚晴))

3．首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運：(游赤石進帆海》)

4．仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫：《夏夜嘆》)

5．農夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復古：《大熱》)

6．人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂：《夏日聯句》)

7．殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參：《水亭送華陰王少府還縣》)

8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大：《喜晴》)

9．清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)

10．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀：《三月晦日偶題》)

詩中秋

1．秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄海》)

2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風》)

3．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)

4．常恐秋節至，焜黃華葉衰。(《漢樂府？長歌行》)

5．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫：《絕句》)

6．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》)

7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)

8．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧：《秋夕》)

9．春花秋月何時了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)

10．欲說還休，卻道天涼好個秋。(辛棄疾：《丑奴兒？書博山道中》)

詩中冬

1．且如今年冬，未休關西卒。(杜甫：《兵車行》)'

2．秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。(陶淵明：《四時》)

3．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游：《十月二十八日風雨大作》)

4．冬盡今宵促，年開明日長。(董思恭：《守歲》)

5．鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。(王微：《四氣詩》)

6．隆冬到來時，百花即已絕。(陳毅：《梅》)

7．不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。(張謂：《早梅》)

8．兒童冬學鬧比鄰，據岸愚儒卻子珍。(陸游：《秋日郊居》)

9．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)

10．天時人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫：《小至》)

二十五、蝶戀花

[宋]柳永

佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。

擬把疏狂圖一醉。對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

注釋：

此詞原為唐教坊曲，調名取義簡文帝“翻階蛺蝶戀花情”句。又名《鵲踏枝》、《鳳

棲梧》等。雙調，六十字，仄韻。

佇：久立。

危樓：高樓。

望極：極目遠望。

黯黯：迷曶不明。

擬把：打算。疏狂：粗疏狂放，不合時宜。

對酒當歌：語出曹操《短歌行》。當：與“對”意同。

強：勉強。強樂：強顏歡笑。

衣帶漸寬：指人逐漸消瘦。語本《古詩》：“相去日已遠，衣帶日已緩”。

評解：

這首《蝶戀花》是一首懷人詞，把飄泊異鄉的落魄感受，同懷戀意中人的纏綿情思結合

起來。

上片寫登高望遠，離愁油然而生。“佇倚危樓風細細”，“危樓”，暗示抒情主人公立足既

高，游目必遠。“佇倚”，則見出主人公憑欄之久與懷想之深。但始料未及，“佇倚”的結果

卻是“望極春愁，黯黯生天際”。“春愁”，即懷遠盼歸之離愁。不說“春愁”潛滋暗長于心

田，反說它從遙遠的天際生出，一方面是力避庸常，試圖化無形為有形，變抽象為具象，增

加畫面的視覺性與流動感；另一方面也是因為其“春愁”是由天際景物所觸發。接著，“草

色煙光”句便展示主人公望斷天涯時所見之景。而“無言誰會”句既是徒自憑欄、希望成空

的感喟，也是不見伊人、心曲難訴的慨嘆。“無言”二字，若有萬千思緒。

下片寫主人公為消釋離愁，決意痛飲狂歌：“擬把疏狂圖一醉”。但強顏為歡，終覺“無

味”。從“擬把”到“無味”，筆勢開闔動蕩，頗具波瀾。結穴“衣帶漸寬”二句以健筆寫柔

情，自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴。“終不悔”，即“之死無靡它”之意，表現了主

人公的堅毅性格與執著的態度，詞境也因此得以升華。賀裳《皺水軒詞筌》認為韋莊《思帝

鄉》中的“陌上誰家年少足風流，妾疑將身嫁與一生休。縱被無情棄，不能羞”諸句，是“作

決絕語而妙”者；而此詞的末二句乃本乎韋詞，不過“氣加婉矣”。其實，馮延已《鵲踏枝》

中的“日日花前常病酒，鏡里不辭朱顏瘦”，雖然語較頹唐，亦屬其類。后來，王國維在《人

間詞語》中談到“古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界”，被他借用來形容“第二

境”的便是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。這大概正是柳永的這兩句詞概括了一種

鍥而不舍的堅毅性格和執著態度。

全詞寫得激情回蕩，執著誠篤，頗能顯示柳詞的抒情特色。

唐圭璋《唐宋詞簡釋》：此首上片寫境，下片抒情。“佇倚”三句，寫遠望愁生。“草色”

兩句，實寫所見冷落景象與傷高念遠之意。換頭深婉。“擬把”句，與“衣帶”兩句，更柔

厚。與“不辭鏡里朱顏瘦”語，同合風人之旨。

王國維《人間詞話》：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界，以“衣帶漸寬

終不悔，為伊消得人憔悴”為第二境。

俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》：長守尾生抱柱之信，拼減沈郎腰帶之圍，真情至語。

二十六、讀柳永（梁衡）

柳永是中國歷史上一個并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到過又很快忘了他。但

是近年來這根柳絲卻緊緊地系著我，倒不是為了他的名句“楊柳岸，曉風殘月”，也不為那

句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。只為他那人，他那身不由己的經歷和那歪打正著

的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。

柳永是福建北部崇安人，他沒有為我們留下太多的生平記載，以至于現在也不知道他確

切的生卒年月。那年到閩北去，我曾想打聽一下他的家世，找一點可憑吊的實物，但一川綠

風，山水寂寂，沒有一點音訊。我們現在只知道他大約在30歲時便告別家鄉，到京城求功

名去了。柳永像封建時代的大多數知識分子一樣，總是把從政作為人生的第一目標。其實這

也有一定的道理，人生一世誰不想讓有限的生命發揮最大的光熱?

有職才能有權，才能施展抱負，改造世界，名垂后世。那時沒有像現在這樣成就多元化，

可以當企業家，當作家，當歌星、球星，當富翁，要成名只有一條路——去當官。所以就出

現了各種各樣在從政大路上跋涉著的而被扭曲了的人。像李白、陶淵明那樣求政不得而求山

水；像蘇軾、白居易那樣政心不順而求文心；像王維那樣躲在終南山里而窺京城；像諸葛亮

那樣雖說不求聞達，布衣躬耕，卻又暗暗積聚內力，一遇明主就出來建功立業。柳永是另一

類的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒有像大多數文人那樣轉向山水，而是

轉向市井深處，扎到市民堆里，在這里成就了他的文名，成就了他在中國文學史上的地位，

他是中國封建知識分子中一個僅有的類型，一個特殊的代表。

柳永大約在公元1017年，宋真宗天禧元年時到京城趕考。以自己的才華他有充分的信

心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試就沒有考上，他不在乎，輕輕一笑，

填詞道：“富貴豈由人，時會高志須酬。”等了5年，第二次開科又沒有考上，這回他忍不住

要發牢騷了，便寫了那首著名的《鶴沖天》：

黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向?未遂風云便，爭不恣狂蕩?何須論得喪。

才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅翠，

風流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。

他說我考不上官有什么關系呢?只要我有才，也一樣被社會承認，我就是一個沒有穿官

服的官。要那些虛名有什么用，還不如把它換來吃酒唱歌。這本是一個在背處發的小牢騷，

但是他也沒有想一想你怎么敢用你最拿手的歌詞來發牢騷呢，他這時或許還不知道自己歌詞

的分量。它那美麗的詞句和優美的音律已經征服了所有的歌迷，覆蓋了所有的官家的和民間

的歌舞晚會，“凡有井水處都唱柳詞”。這使我想起“文化革命”中大書法家沈尹默先生被打

成“黑幫”，被逼寫檢查。但是他寫出去的檢查大字報，總是漿糊未干就被人偷去，這檢查

總是交代不了。柳永這首牢騷歌不脛而走傳到了宮里，宋仁宗一聽大為惱火，并記在心里。

柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易被通過了，但臨到皇帝圈點放榜

時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?”又把他給勾掉了。這次打擊實在太大，柳永就

更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞。”

他終日出入歌館妓樓，交了許多歌妓朋友，許多歌妓因他的詞而走紅。她們真誠地愛護

他，給他吃，給他住，還給他發稿費。你想他一介窮書生流落京城有什么生活來源?只有賣

詞為生。這種生活的壓力，生活的體味，還有皇家的冷淡，倒使他一心去從事民間創作。他

是第一個到民間去的詞作家。這種扎根坊間的創作生活一直持續了17年，直到他終于在47

歲那年才算通過考試，得了一個小官。歌館妓樓是什么地方啊，是提供享樂，制造消沉，拉

你墮落，教你揮霍，引人輕浮，教人浪蕩的地方。任你有四海之心摩天之志，在這里也要消

魂爍骨，化作一團爛泥。但是柳永沒有被化掉。他的才華在這里派上了用場。成語言：脫穎

而出。錐子裝在衣袋里總要露出尖來。宋仁宗嫌柳永這把錐子不好，“啪”的一聲從皇宮大

殿上扔到了市井底層，不想俗衣破袍仍然裹不住他閃亮的錐尖，這真應了柳永自己的那句話：

“才子詞人，自是白衣卿相。”寒酸的衣服裹著閃光的才華。有才還得有志，多少人進了紅

粉堆里也就把才漚了糞。也許我們可以責備柳永沒有大志，同為詞人不像辛棄疾那樣：“男

兒到死心如鐵，看試手，補天裂。”不像陸游那樣：“自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心

未死。”時勢不同，柳永所處的時代正當北宋開國不久，國家統一，天下太平，經濟文化正

復蘇繁榮。京城汴京是當時世界上最大的都市，新興市民階層迅速形成，都市通俗文藝相應

發展，恩格斯論歐洲文藝復興時說，這是需要巨人而且產生了巨人的時代。市民文化呼喚著

自己的文化巨人。這時柳永出現了，他是中國歷史上第一個專業的市民文學作家。市井這塊

沃土堆擁著他，托舉著他，他像田禾見了水肥一樣拼命地瘋長，淋漓酣暢地發揮著自己的才

華。

柳永于詞的貢獻，可以說如牛頓、愛因斯坦于物理學的貢獻一樣，是里程碑式的。他在

形式上把過去只有幾十字的短令發展到百多字的長調。在內容上把詞從官詞解放出來，大膽

引進了市民生活、市民情感、市民語言，從而開創了市民所歌唱著的自己的詞。在藝術上他

發展了鋪敘手法，基本上不用比興，硬是靠敘述的白描的功夫創造出前所未有的意境。就像

超聲波探測，就像電子顯微鏡掃描，你得佩服他的筆怎么能伸入到這么細微絕妙的層次。他

常常只用幾個字，就是我們調動全套攝影器材也很難達到這個情景。比如這首已傳唱900

年不衰的名作《八聲甘州》：對瀟瀟、暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，

殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠，望故鄉渺

邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留?

倚闌干處，正恁凝愁。_一讀到這些句子，我就聯想到第一次置身于九寨溝山水中的感覺，

那時照相根本不用選景，隨便一抬手就是一幅絕妙的山水圖。現在你對著這詞，任裁其中一

句都情意無盡，美不勝收。這種功夫，古今詞壇能有幾人。

藝術高峰的產生和自然界的名山秀峰一樣是不以人的意志為轉移的。柳永自己也沒有想

到他身后在中國文學史上會占有這樣一個重要位置。就像我們現在作為典范而臨摹的碑帖，

很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭，大部分連作者姓名也沒有。凡藝術成就

都是陰差陽錯，各種條件交匯而成一個特殊氣候，一粒藝術的種子就在這種氣候下自然地生

根發芽了。柳永不是想當名作家而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考場落第后走

向瓦肆勾欄，但是他身上的文學才華與藝術天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優美的絲竹管

弦和多情婀娜的女子發生共鳴。他在這里沒有墮落。他跳進了一個消費的陷阱，卻成了一個

創造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理。一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子，

他受命運的擺弄；但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時間、精力、

意志、學識、環境通通變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環境，卻可以利用環境，大

約每個人都有他基本的條件，也有基本的才學，他能不能成才成事原來全在他與外部世界的

關系怎么處理。就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁，沐著霜風雪雨，就漸漸干挺如鐵，葉

茂如云，游人見了都要敬之仰之了。但是如果當初這一粒籽有靈，讓它自選生命的落腳地，

它肯定選擇山下風和日麗的平原，只是一陣無奈的山風將它帶到這里，或者飛鳥將它銜到這

里，托于高山之上寄于絕壁之縫。它哭天天不應，喊地地不靈，一陣悲泣（也許還有如柳永

那樣的牢騷）之后也就把那巖石拍遍，痛下決心，既活就要活出個樣子。它拼命地吸天地之

精華，探出枝葉追日，伸著根須找水，與風斗與雪斗，終于成就了自己。這時它想到多虧我

留在了這里，要是生在山下將平庸一世。生命是什么，生命就是創造。是攜帶著母體留下的

那一點信息去與外部世界做著最大程度的重新組合，創造一個新的生命。為什么逆境能成大

才，就是因為在逆境下你心里想著一個世界，上天卻偏要給你另外一個世界。兩個世界矛盾

斗爭的結果你便得到了一個超乎這兩個之上的更新的更完美的世界。而順境下，時時天遂人

愿，你心里沒有矛盾，沒有企盼，沒有一個另外的新世界，當然也不會去為之斗爭，為之創

造，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。柳永是經歷了宋真宗、仁宗兩朝四次大考才中了進士

的，這四次共取士916人，其中絕大多數人都順順利利地當了官，有的或許還很顯赫，但他

們早已被歷史忘得干干凈凈，但柳永至今還享此殊榮。

嗚呼，人生在世，天地公心。人各其志，人各其才，人各其時，人各其用，無大無小，

貴賤無分。只要其心不死，才得其用，時不我失，有功于民，就能名垂后世，就不算虛度生

命。這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永。

二十七、柳永詞兩首訓練

一、雙基夯實

1．加點字注音完全正確的一項是()

A．重湖(chónɡ)珠璣(jì)千騎高牙(jì)

B．羅綺(qǐ)疊(yǎn)暮靄(ǎi)

C．雨霖鈴(lín)都門(dōu)無語凝噎(yè)

D．天塹(qiàn)羌管(qiānɡ)參差(chā)

【答案】B(A.璣：jī；C.都：dū，噎：yē；D.差：cī)

2．下列詞語中，字形全都正確的一項是()

A．寒暄白內瘴世外桃源桃園結義

B．藉貫黃粱夢首當其沖手屈一指

C．家具林陰路歡呼雀躍聲名鵲起

D．修葺終身制心無旁鶩趨之若騖

【答案】C(A.白內障；B.籍貫、首屈一指；C.書寫全對(特別要注意“林陰路”這個短

語，根據《普通話異讀詞審音表》規定，“蔭”字在“樹陰”、“林陰道”兩處改為“陰”字)；

D.心無旁騖、趨之若鶩(“騖”，動詞，追求；“鶩”，名詞，野鴨子))

3．下列對詞句理解不正確的一項是()

A．“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”交代了離別的時間、地點和環境氣氛。

B．“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”表明作者在此情此景當中所產生的離情別緒

和古人一樣深。

C．“云樹繞堤沙”一句，寫入云的高樹環繞著錢塘江堤的沙路，寫的是江邊之景。詞人

要我們將注意力轉向從城市東南流過的錢塘江。

D．“怒濤卷霜雪”一句，寫奔騰的江濤翻卷著雪白的浪花，是水上。“天塹無涯”一句，

則補足錢塘江的雄偉、廣闊和險要。

【答案】B(“多情自古傷離別”中的“自古”一詞不是“和古人一樣”的意思，而是

“從古到今”之意，所以B項理解不準確)

4．對詞中語句的解讀和對詞的賞析不恰當的一項是()

A．“都門帳飲無緒”，與落筆四字呼應，這一句明寫送別的地點，同時暗示了送別時的

情感。“無緒”即沒有心思，將詞人的情感世界置于送別的大環境之中。

B．“此去經年……更與何人說！”——我這一走，至少得有一年，戀人啊，縱然有良辰

美景，也形同虛設；縱然有深情蜜意，我還能向誰訴說？

C．“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”為眼前之景，是

實寫；“楊柳岸曉風殘月”是想像之景，為虛寫。

D．“便縱有千種風情，更與何人說”，是直抒胸臆之筆。

【答案】C(“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”是想像之景，為虛寫)

5．對《雨霖鈴》上片的賞析，不正確的一項是()

A．起首三句寫別時之景。“寒蟬”、“長亭”、“晚”等詞點明了節令和地點。通過對景

色鋪寫為下文設伏筆。

B．“都門”兩句以精練之筆，寫實的手法刻畫了一對戀人分別時的典型環境和典型心理：

一邊留情正濃，一邊蘭舟催發急。

C．“執手”兩句緊承上二句，用通俗的語言表達了深摯的感情，形象逼真，凝煉有力。

D．最后兩句，以“念”作為領起，上承“凝噎”，下啟“千里”以下，一氣流貫。“沉

沉”著色輕淡，寫盡了若有似無的離情別愁。

【答案】D

閱讀《雨霖鈴》，回答下面的問題。

6．對詞句意思理解正確的一項是()

A．“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”通過幽靜清新的景色，表達作者恬淡自適的

心情。

B．“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！”意思是說傷離惜別，自古都這樣，更何

況在這冷落凄涼的秋季。

C．“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”浩渺的煙波，沉沉的暮靄，遼闊的天空，

襯托了旅人前途的廣闊。

D．“留戀處，蘭舟催發”這七個字是虛實結合，刻畫了人物的語言和動作。

【答案】B

7．與“楊柳岸，曉風殘月”所用的表現手法不同的一項是()

A．杏花春雨江南。

B．樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。

C．兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！

D．雞聲茅店月，人跡板橋霜。

【答案】C

8．下面各句均摘自中學語文課本所選的古詩詞，說說這些詩句有何共同之處，試用《雨

霖鈴》中的一句詞加以概括。

①舉手長勞勞，二情同依依。

②孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

③勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

④牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。

⑤無為在歧路，兒女共沾巾。

⑥又送王孫去，萋萋滿別情。

⑦寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

⑧山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

【答案】這些詩都表現了離別的悲傷，即多情自古傷離別。

二、文本精品

閱讀下面的一首詞，回答問題。

雨霖鈴

柳永

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，

竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，

應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？

9．詞的上闋描寫了送別的典型環境，請按要求摘引原文詞語作答。

①送別的季節是__________。②送別的時間是________。③送別的地點是________。④

送別的天氣是______________。⑤送別的心緒是________。⑥送別的表情是______________。

【答案】①寒蟬凄切②晚③長亭(都門)④驟雨初歇⑤帳飲無緒⑥執手相看淚眼，竟無

語凝噎

10．分析“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”。回答問題。

①這句話描繪的“景”是()

A．幽靜的B．清涼的

C．凄冷的D．明麗的

②這樣的“景”表達的“情”是()

A．凄苦的B．煩惱的

C．恬淡的D．空虛的

【答案】①C②A

11．這首詞上下兩片寫作側重點各是什么？

【答案】上片寫離別場面，重在描寫情態；下片寫別后想像，重在刻畫心理。

三、課外延伸

閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

出塞

馬戴

金帶連環束戰袍，馬頭沖雪過臨洮。

卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。

12．第二句“馬頭沖雪過臨洮”中“沖”字如果換成“冒”字好不好？為什么？請作簡

要分析。

【答案】不好。“沖”字描繪出戰士們在雪夜沖鋒前行的生動畫面，更表現出戰士們

一往無前、無所畏懼的英雄氣概，使詩歌充滿了一種高昂激揚的情緒。“冒”字也能表現冒

雪前進的情形，但在力度上沒有“沖”字強烈。(語意相近即可)

13．請結合詩歌的內容，簡要賞析本詩人物形象。

【答案】全詩通過外貌、環境和行動描寫，為我們塑造了英姿勃發，不畏艱險，奮勇

殺敵的戍邊將士的形象。詩歌通過衣著來進行人物的外貌描寫，用“金帶連環束戰袍”，刻

畫出了戍邊將士們那種全副武裝、神采奕奕的風姿；“馬頭沖雪過臨洮”以天氣惡劣、行軍

艱難來突出戍邊將士們勇往直前的精神；“卷旗夜劫單于帳”以“卷旗”的細節，寫出勇士

們夜赴戰場的決心與行動，“亂斫胡兵”和“缺寶刀”既表現了戰斗場面的激烈，更表現了

將士們奮力殺敵、拼死搏殺的無畏精神。

閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

柳梢青?春感

劉辰翁①

鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。

笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。

那堪獨坐青燈，想故國、高臺月明。

輦下風光，山中歲月，海上心情②。

【注】①劉辰翁生于南宋末年，宋亡后，隱居不仕。②“海上心情”，用蘇武牧羊典。

《漢書?蘇武傳》：“武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節牧羊，臥起操持，

節旄盡落。”

14．這首詞題名“春感”，實際上是因我國一個傳統節日有感而作。寫出這個節日的名

稱及詞中暗指這個節日的景物。

【答案】元宵節(或“上元節”)；銀花、戲鼓、明月。

15．簡要分析“輦下風光，山中歲月，海上心情”三句的表達效果。

【答案】①概括三個詞組的含義：“輦下風光”指故都臨安的美麗風光；“山中歲月”

指自己隱居故山寂寞而漫長的歲月；“海上心情”指自己忠貞不改的民族氣節。②寫法特點：

三組名詞意象疊加(或：三個名詞性短語并列)，對具體內容不著一字，只用抒情之筆虛點。

③效果：讀來別具一種沉郁蒼涼、凄涼悲苦、欲說還休之致。

四、高考熱點

16．將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)

所謂“盛世”，這個概念是有標準的。________；________。在中國歷史上，________；

________。

①盛世，是指長時間的持續繁榮，燦然文治，赫赫武功

②按嚴格的標準，只有兩個盛世，即盛唐和康乾盛世

③世者，世紀也，也就是一個百年

④按寬泛的標準，則還可以加上漢代的文景之治與武帝前期

序號______________

【答案】③①②④(①③是相對的，都是解釋“盛世”的含義。②④是一組，解釋不

同標準下的盛世，按邏輯順序排列即可。)

17．騰訊網投放了一則森馬集團有限公司關于休閑服裝的宣傳廣告：“我管不了全球變

暖，但至少我好看！”這則廣告引起軒然大波，很多網民強烈批評它帶來的負面效應，森馬

方面大呼冤枉，認為廣告詞是有積極內涵的。請分別用一句話為雙方辯護。

(1)森馬集團：(2)網民：

________________________________________________________________________

【答案】(1)森馬集團：改變不了環境，就改變自己。

(2)網民：缺少公益心，缺乏社會責任感。

18．仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。

山間的溪流，并不因為大海就在山下而停止歌唱；

路邊的小草，并不因為大樹就在身邊而含羞躲藏。

________________________________________________________________________

【答案】鋪路的石子，并不因為高山就在眼前而自慚形穢；墻角的野花，并不因為牡

丹就在身邊而黯然神傷。

(五)讀寫創新

19．閱讀下面材料，按要求作文。

生活中，不論古人還是今人，對某種自然現象或社會現象，都有過“怕”的經歷和感受。

關于“怕”，你有哪些直接經歷或間接體驗呢？它會引發你怎樣的思考呢？請以“怕”為話

題寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

【寫作指向】

這個話題審題難度不大。入口較大，但出口大不大，就看寫作者的功底如何了。善于聯

想、儲藏材料豐富、善于組織行文的同學，可以有極其廣闊的發揮天地，反之，就有可能思

維囿于一隅，文章平平淡淡。

“怕”，當然是一種心理活動，是由某事引發的一種畏懼甚至恐懼的心理活動，這種心

理活動必須是全文的中心和重心。但“怕”的表現也不只是心理活動一種，還可以表現在表

情、動作、語言等多方面，最好讓許多方面共同來表現“怕”，力避手法單一。

【佳作賞讀】

清風冷月

薄暮冥冥，我在燈下一遍又一遍地讀你的《離騷》。汨羅江畔，那幅《屈子行吟圖》，不

停地在我的腦海中翻涌。你的低語，你枯槁的形容，還有你那憔悴的臉色，都在訴說著一種

無奈，巨大的無奈。(這里虛擬的情景，但并不妨礙真實情感的表達。“薄暮冥冥”一開始就

渲染出一種哀傷的氛圍。想象中的屈原的形容和臉色，也為下文定下了憂傷哀愁的基調。)

你應該是頑強的，但最終，你還是同這滾滾的汨羅江水一起流向遠方了。你還是沒有堅

持，難道你怕了嗎？我遙望星空，多么希望你能夠給我答案。(點題)

清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清秋。史書告訴我，你多次徘徊于汨羅江畔。“舉世皆濁

我獨清，眾人皆醉我獨醒”，今天汨羅江畔的香草應當記得住，你的聲聲嘆息，無奈的嘆息。

(第一重渲染。聯系史實和屈原作品中的詩句、物件，并虛擬視聽，帶給人強烈的感染。)

清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清秋。一抹殘陽中，一只孤雁向南飛去。一片落葉，畫完

了生命中最后一支弧線，緩緩地落進江里。環境太壓抑，世俗太污濁，大雁選擇了遠離，落

葉選擇了消亡，你也選擇了落葉。(第二重渲染。殘陽，孤雁，落葉，三個典型的哀傷意象

連綴起來，鋪排而成了凄迷哀愁的意境，讀者容易感同身受，引發共鳴。)

你怕了嗎？(此一問有如與屈原對話的巧妙，實未見而虛已見，別有韻味。)

清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清秋。直到有一天，我聽到了你和漁父的對話。是啊，為

何不“隨其流而揚其波”？隨其流，揚其波，不是你的生命信條，順從奸佞從來就沒有在你

的人生字典里出現過。(第三重渲染。向屈原發出質問，后替屈原做了回答。倘回答的方式

變為“我透過厚重的《離騷》，分明看到了字里行間凸出了這樣一些字‘我的人生字典里，

永遠沒有順從奸佞字樣’”，就更見細膩之功。)

清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清秋。我讀到了“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”，

您曾經的信仰是那么堅定，我愈來愈懷疑我的疑問。(第四重渲染)。

清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清秋。我仿佛聽到了百姓駕著龍舟在江上呼喚，呼喚他們

的三閭大夫。他們不理解為什么像您這樣的好人，卻選擇了投江。我也不理解，盡管我能意

識到那也許是“怕”。(第五重渲染。以虛擬的情景襯托屈原品格的高貴，同時加深了先前的

“不理解”。)

清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清秋。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的途中

充滿艱險，盡管您一開始滿腹豪情，但當心力憔悴時，沒有人能和您站在一起時，這種艱險

就變成了無法逾越的高山。我漸漸懂得了，這是一種絕望。(第六重渲染。對“不理解”做

了理解，幾乎認定了屈原是“怕”，為下文使自己的認識翻版先行俯伏蓄勢。可謂尺水興波。)

清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清秋。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。”我震撼了，

這是一種令天地動容的大義大勇！這不是怕，我肯定。(第七重渲染。推翻先前自己的認識，

對屈原的投江重新認識。這是思考反復后的認識結晶。)

清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清秋。您一生高潔，卻選擇了在水中洗滌世俗帶來的污垢。

您是倔強的，您是勇敢的，您勇敢地選擇了另一種斗爭方式，而不是茍活于世。(第八重渲

染。強化了新的認識，并對新認識適當深度延伸。)

清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清秋。落葉劃著優美的弧線落進江里，激起了層層漣漪。

(第九重渲染。以景物描寫收束，很有象征意味，同時，不直接表達自己情感，言約意豐，

余韻悠長。)

【名師點評】

這篇文章給人超凡脫俗的感覺。清清麗麗，如小溪九曲回環；柔柔婉婉，似琵琶輕攏慢

捻。總是有一種幽雅的氣息投射出來。這種氣息，就是讀書的積淀，就是思考的外化，就是

一個素養較高的學子的心的律動。

本文巧選了屈原懷石自沉汨羅江的事件，把這一事件分成了幾個思考點。這幾個思考點

大體按時間順序出現，從“行吟澤畔”“澤畔嘆息”，到“自沉汨羅”“對話漁父”“百姓呼喚”

“心力憔悴”等，雖時空多次轉換但不覺其混亂，未完全按照事件各環節應有的順序行文，

反而有一種真實——思考的無序的真實。

全文十幾個段落，從第三段開始，每個段落開頭都以“清風冷月下，寂寞梧桐深院鎖清

秋”起筆，渲染了憂傷低緩的情境，烘托出了凄冷孤寂的氛圍。這處景物描寫，有屈原雖“竭

忠盡智，以事其君”但“讒人間之”是后自投汨羅的千古憂傷，也有作者本人對一代賢良的

深切緬懷和對不公世道的深思憂憤。“復沓渲染式”的結構被作者完美地演繹了出來，加之

文句意蘊豐厚，角度別出心裁，更加惹人眼，悅人心。

二十八、綜合訓練

一、雙基夯實

1．選出加點字的注音全對的一組()

A．諂媚(xiàn)自怨自艾(yì)暴殄天物(tiǎn)

B．羅綺(qǐ)良莠不齊(xiù)剛愎自用(bì)

C．千騎(jì)悄然無聲(qiǎo)窮兵黷武(shú)

D．釣叟(sǒu)海市蜃樓(shèn)怙惡不悛(quān)

【答案】D(A諂chǎn；B莠yǒu；C黷dú。)

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()

A．氣概三箴其口泥淖長吁短嘆

B．樹陰拭目以待曖昧馨竹難書

C．通牒破釜沉舟皈依前踞后恭

D．竣工計日程功嗔怪瞠目結舌

【答案】D(A“箴”應為“緘”。B“馨”應為“罄”。C“踞”應為“倨”。)

3．下列句中加點字解釋有誤的一項是()

A．異日圖將好景(用在動詞后的語助詞)

參差十萬人家(形容樓閣、房屋高低不齊)

B．風簾翠幕(擋風的簾子)

有三秋桂子(深秋)

C．對長亭晚(傍晚)

都門帳飲無緒(沒有心思，心情不好)

D．此去經年(年復一年)

云樹繞堤沙(茂密如云的林木)

【答案】B(“三秋”指秋季)

4．下列各組句子中，加點詞的意思不同的一組是()

A.天塹無涯天塹變通途B.參差十萬人家參差錯落

C.異日圖將好景此事異日再議D.戶盈羅綺遍身羅綺者

【答案】A(A“天塹”的本義都是指天然壕溝，但實際所指不同：①指錢塘江，②指

長江。B參差：長短、高低、大小不一致；C異日：改日，他日；D羅綺：借指絲綢衣裳。)

5．將下面的詩句按春、夏、秋、冬排列，順序正確的一組是()

①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

②一樹梨花一溪月，不知今夜屬何人。

③過春風十里，盡薺麥青青。

④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

A．③④①②B．②④①③

C．②①④③D．③②④①

【答案】B

6．對下列詞句理解不正確的一項是()

A．“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”這三句詞是對杭州的情況做總的概括的介

紹。“東南形勝”是從地理條件、自然條件方面寫的；“三吳都會”是從社會條件方面寫的；

“錢塘自古繁華”是對前兩句的總結。

B．“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家”是就“三吳都會”一句進行鋪展的描寫。“十

萬”言人口之多；“參差”寫出了樓閣房舍遠遠近近、高高低低的景象；“風簾翠幕”把“人

家”具體化了，而這一切錯落在“煙柳畫橋”之中，這就不僅使我們看到了戶戶人家的具體

景象，也看到了整個城市的風貌。

C．“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”，是對“東南形勝”一句作鋪展的描寫。錢

塘江岸，綠樹如云，寫出了郁郁蔥蔥的景象；錢塘江水是“怒濤卷霜雪”，一個“怒”寫出

了江潮來勢之猛；“天塹無涯”則寫出了錢塘江地勢險要，是自古以來的軍事要地。

D．“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”是就“繁華”二字進一步鋪展，寫杭州的繁華。

一個“競”字，寫出了杭州富民比豪華、斗闊氣的情景。

【答案】C(最后一句錯)

7．根據提示默寫

(1)《望海潮》中具體描寫杭州富庶繁華的詞句是

________________________________________________________________________。

(2)《望海潮》中描繪西湖美景的千古名句是

________________________________________________________________________

(3)《雨霖鈴》中描寫月色的著名詞句是

________________________________________________________________________

(4)《雨霖鈴》中表現主題的詞句是

________________________________________________________________________

(5)《望海潮》上闋寫__________________，下闋寫__________________。

(6)《望海潮》上闋實寫________________________，下闋虛寫________________。

【答案】(1)市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢

(2)重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花

(3)今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月

(4)多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節

(5)杭州的自然風光和都市的繁華杭州人民和平寧靜的生活景象

(6)離別時情景別后的情景

8．文學知識填空。

(1)詞源于________，盛于________，宋詞和唐詩一樣是我國文學史上的一朵奇葩。從

派別上分，有________和________，前者代表詞人是________和________，后者代表詞人是

________和________，這種劃分不是絕對的，是就作家創作風格的主要傾向而言，同一作家

往往既有婉約之作，又有豪放之作。

(2)詞是一種和樂可唱、句式長短不齊的詩體。初起時稱“曲子”、“雜曲子”和“曲子

詞”，后來也稱作“樂府”、“長短句”或“詩余”，如《______________》、《______________》、

《草堂詩余》等。它的特點是“________”。每首詞有一個曲詞名稱，叫“詞牌”。如“沁園

春”就是“長沙”這首詞的詞牌，詞牌決定了這首詞的________、________和________。

【答案】(1)唐宋豪放派婉約派蘇軾辛棄疾柳永李清照(此題考查詞

的流派)

(2)東坡樂府稼軒長短句詞有定格，句有定數，字有定聲字數句數平仄聲韻

(此題考查詞的形式特征)

二、文本精品

閱讀下面這首詞，完成9～12題。

望海潮

柳永

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤

沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁

高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

9．簡述開端三句在全篇內容與結構上所起的作用。

________________________________________________________________________

【答案】從“形勝”與“繁華”兩個側面概括了錢塘自然環境的秀麗與社會的富庶、

承平景象。

10．選取有代表性的景物，并勾畫出特征，對贊美錢塘可收“以一當十”之效。試舉一

例說明。

________________________________________________________________________

【答案】如選取不同季節的兩種花“桂子”“荷花”，均為具有西湖乃至杭州特色之景

物；“三秋”點出桂子飄香季節，“十里”渲染荷花種植之廣，工整的兩句，高度概括了西湖、

杭州美的特征。

11．詞中對“形勝”展開鋪敘的句子是()

A．煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。

B．云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。

C．市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

D．千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。

【答案】B

12．“形勝”“繁華”四字在詞的上闋中所起的作用是什么？談談“繞”“怒濤”的藝術

表現力。“珠璣”“羅綺”是用了什么表現手法來展現杭州的哪方面特點？

________________________________________________________________________

【答案】“形勝”“繁華”四字為點睛之筆，自“煙柳”以下，便從各個方面描寫杭

州之“形勝”和“繁華”。“繞”字，寫出了長堤迤邐曲折的態勢。“怒濤”二句，寫錢塘江

水的澎湃和浩蕩。作者抓住“珠璣”“羅綺”兩個細節描寫，把市場的繁榮、市民生活的殷

實反映出來，以小見大。

三、課外延伸

讀下面這首詩，完成13～14題。

西江月題溧陽三塔寺

張孝祥①

問訊湖邊春色，重來又是三年。東風吹我過湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心

到處悠然。寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片。

【注】①張孝祥，南宋詞人。積極主張收復中原，卻屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇

溧陽的三塔湖，湖邊有寒光亭。

13．下列對詞句的理解，不正確的一項是()

A．“問訊湖邊春色”寫作者重游三塔湖如遇故人，故而問候湖邊的春色。

B．“重來又是三年”寫出兩次游湖相距的時間，表達了故地重游的感慨。

C．“東風吹我過湖船”，寫東風浩蕩，吹著我的小船，表現了東風的強勁。

D．“楊柳絲絲拂面”寫湖邊的柳條被風吹動，拂過臉龐，給人輕柔之感。

【答案】C(東風“浩蕩”“強勁”錯。“東風”句，表現的是春風的輕柔、友好。)

14．結合全詞，說說“此心到處悠然”中“悠然”二字所蘊含的情感。

【答案】①看慣世事后的無奈、淡漠。②在美好的春光中感到愉悅怡然。

閱讀下面兩首元散曲，然后回答問題。

[越調]小桃紅

楊果

采蓮人和采蓮歌，柳外蘭舟過。不管鴛鴦夢驚破，夜如何？有人獨上江樓臥。傷心莫唱，

南朝舊曲，司馬淚痕多。

[越調]平湖樂

王惲

采菱人語隔秋煙，波靜如橫練。入手風光莫流轉，共留連。畫船一笑春風面。江山信美，

終非吾土，問何日是歸年。

15．請簡要分析兩首元散曲的思想情感。

【答案】前一首抒發了對王朝興廢的悲哀之情，詩歌連用“南朝舊曲”“司馬淚痕”

兩個典故，抒發了深切的王朝興亡之悲；后一首抒發了強烈的思歸之情。詩人以“江山信美，

終非吾土”表達了身處異鄉的孤寂，用“何日是歸年”直接抒發了強烈的思歸之情。

16．從情景關系的角度簡要分析兩首元散曲在表現手法上的共同特點。

【答案】都是以樂景襯悲情。前一首用采蓮人的歡歌反襯抒情主人公(或自己)的孤獨

悲哀之情；后一首用風光旖旎嫵媚的水鄉之景反襯苦悶思歸的心情。

四、高考熱點

17．下面這段文字，在標點、詞語、語法方面都有一些毛病，請找出四處并一一改正。

“電子地圖”是一張“活”地圖，它通過網絡展現在電腦屏幕上，以其豐富的信息容量

為人們出行提供方便。走進“城市通”網站，你便會發現，在“電子地圖”上查詢一座城市

的地名、路名……等等是多么方便。想去“東方明珠”電視塔嗎？輸入文字，點擊一下，一

幅彩色的位置圖就呈現在你眼前；想了解附近有哪些影劇院、茶樓和文化娛樂場所嗎？那也

容易，只要再點擊一下“周邊信息查詢”就可。同樣的，你想乘坐一輛公交車，“電子地圖”

就會標一張完整的線路圖，沿途各種信息也可盡覽眼底。

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

(3)________________________________________________________________________

(4)________________________________________________________________________

【答案】(1)“豐富”改為“巨大”(或刪掉“容量”)

(2)省略號與“等等”刪一處

(3)刪掉“影劇院”(或把“和”改為“等”)

(4)“盡覽眼底”改為“盡收眼底”

18．為了表達的生動，漢語往往注重煉意，用具體表現抽象即是其中一法。所謂用具體

表現抽象，就是選用意思比較具體、容易引起人們聯想的詞語代替比較抽象的詞語，不僅令

人有所知，而且使人有所感，如臨其境，如見其面，如聞其聲。以下是漢語里互相對應的具

體詞語與抽象詞語的例子：

青春：朝氣蓬勃、勇往直前

梅花：堅忍不拔、毫無畏懼

請你根據說明和示例，再舉出兩組這樣的詞語。

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

【答案】示例：

石頭：堅硬、堅強

小草：渺小、平凡

大山：雄偉、可以信賴

河流：奔騰不息、永存

太空：廣闊、胸懷博大

大地：母親、包容

19．仿照下面詩節，在橫線上續寫一個詩節。要求選擇新的本體、喻體，意思完整。(不

要求與原句的字數相同)

祖國，您是藍天。

我就是藍天里的小鳥。

只有在您的懷抱里。

我才能飛得更遠、更高。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

祖國，您是乘風破浪的船，

我是一根竹篙。

為了神圣的旅程，

我們不怕，不怕斷骨折腰！

【答案】祖國，您是大地，

我就是大地上的樹苗。

只有您的滋養，

我才能生長出強壯的枝條

或：祖國，您是森林，

我就是森林中飄落的樹葉，

為了樹木的繁茂，

我愿變成養料。