寫人寫事的作文

寫人寫事作文(精選15篇)

寫人寫事作文1

每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂

帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。

一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白

茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子

顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女

坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠，哄著小孫女兒睡覺。

一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，

祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，

我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但

是她還是答應了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。

"

可是本身貧寒的家里那還有什么線啊？不得已，祖母只好將

自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。

她拆完自己的毛衣，又翻出已經很久沒用過的針，擦拭了幾

下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上

她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。

終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽

屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫

女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經忘了

帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只

手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣

喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶

做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望

著祖母，突然發覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發也白了許

多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。

這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖

母的鏈接。

帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正

的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。

寫人寫事作文2

我的爸爸

我的父親是一個很平凡的人，但是他和我講的道理卻是那么

的不平凡。我非常敬佩我的父親，因為他教給我很多道理，他的

那些話到現在還讓我記憶猶新。

那一年，我讀初三，父親為了讓我將來有個更好的前途，把

我送進一所較好的私立學校讀書。不過盡管我在那里怎么努力，

我的學習成績就是那樣，總也比不上別人。我想到了綴學，但又

不敢和父親說。最后又一次回家，我鼓起勇氣對父親說：爸爸，

我不想再讀下去了，我在那里實在是讀不下去了，周圍都是尖子

生，而只有我，成績那么差，被老師看不起，反正，我就是不想

再讀了，再讀下去也只是浪費錢。父親聽完后，不僅沒有生氣，

反而笑著對我說：明天帶你去山里采蘑菇。父親一提到蘑菇，我

便想起以前喝母親煮的蘑菇湯的情景。那時候隔幾天便會長出一

大片。說到這我也不明白了，父親為什么突然提出要帶我去采蘑

菇呢？

第二天我醒時，太陽已經升的很高了。父親見我醒了，便讓

我拿上籃子和他上山去。可等我上山后，我頓時傻了眼，這山上

哪有什么蘑菇呀，有的只是剛冒出頭的小蘑菇。

父親轉身對我說：我們來晚了，蘑菇都讓別人給采光了，但

我們不能空手而歸，我們采點酸棗回去吧。我嗯了一聲便開始工

作了。沒一會兒，我和父親的竹籃子都裝滿了。于是父親和我把

它們拿到集市里賣了。父親對我說：你在這里等我一會兒，我去

買點東西，馬上就回來。不久，父親提著一個布袋和我回了家。

中午吃飯時，我竟然在餐桌上看到了蘑菇湯，我不解的望著父親。

父親則對我說：孩子，我們沒采到蘑菇，但我們采到了酸棗呀，

我吧賣的錢買了蘑菇回來，你的學習也是如此啊！你千萬別急躁，

得慢慢來，學習本來就是如此，你越急，就越學不好。此時，我

綴學的念頭頓時煙消云散了。當天晚上我便回到了學校。后來，

我的學習提高了不少，雖然中考沒有考到重點高中，但這已經足

夠了。

那天，我對父親最敬佩，他教會了我這個道理！是他讓我能

有重返學校的決心，這就是我的父親，一個平凡而又不平凡的父

親。

寫人寫事作文3

撿拾幸福

幸福總在不經意之處，零零散散的幸福掉落在地上。可我未

曾發覺……

還記得從前每年的春天，我都會跑到奶奶家去吃槐花餅。初

中后，因學業繁忙就不常去奶奶家。可我未曾發覺奶奶一直都坐

在樓底下盼望著我回來。

記得前幾天是奶奶的生日，我因作業繁忙未去。爸媽來時，

對我說道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑。”

我的心里也有失落感。回到書房繼續寫作業，無意間聽到爸媽的

對話。只聽見爸說，今年的槐花下的早，比較新鮮。

那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風使我

更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠遠地看見奶奶坐在小凳

子，遠遠地眺望。我的奶奶已經80多歲了，她的頭發早已熬成

了銀白色的頭發。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡

穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺

爺去世后，奶奶的身體就不如從前了。可是，奶奶對我的愛和從

前還是一樣的。

奶奶看我來，笑瞇瞇地說：“我就知道你要來，就坐在這里

等你。”奶奶像小孩一樣像我炫耀。

我知道奶奶每天都在這里等，只是不說。淡淡一笑，便和奶

奶上樓了。

奶奶從一個小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面

而來，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，

說：“好聞吧，我給你做槐花餅。”

我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依

稀想起兒時，我和奶奶在一個小院子里，我在院子里和小狗玩耍，

玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無奈。領著我去一棵大樹

下，用高桿將槐花夠下來，我拿著一個方布放在樹下。每次奶奶

做出來，都是我一個人在吃，我對奶奶說：“奶奶，你快吃呀！”

奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現在亦是如此。

現在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸

福，感受奶奶給我的愛與幸福。

寫人寫事作文4

紅色夏季之前走了,大自然的步伐一直對令人垂涎的黃金.

一年四季,秋天顯得是那么的清爽,很舒服.她沒有春光燦爛,也

不炎熱的夏天,沒有冬天的寒冷,讓天空只是分享一些浪漫和葉

豐收的喜悅.

有些人喜歡春天,那是因為她花如海,柳如煙;有人愛夏天,

那是因為她充滿活力,綠如墨染;有人愛冬天,那是因為她冰封雪

曼,蔚為壯觀.我愛上了獨特的,由衷的贊美.

繪畫秋天是美麗的,愛的故事,非常漂亮.蔚藍的天空,在陽

光的照射下,那紫邊鍍金云,雪夾著棉花的花,在天空中.似乎峰

巒的山脈,如起伏的草原羊,像牧場追馬.

秋天是收獲的季節,戴深綠色的夏天田野的時候由蘇妝擦的

年輕女孩變成一個優雅的年輕女子.在金風的吹拂,跳舞嫵媚,撩

人欲醉;粉黛香,誘人的香味,五彩繽紛,光彩奪目的漁獲.

展示的秋天的顏色真實自然.冬季白,綠為主,雖然有清新淡

雅單調供應并不短缺,夏天,雖然它是豐富多彩的,但畢竟只是花

的海洋?但是,只有在秋天,成熟的果實,火熱高粱穗,大地染成了

紅色,晶瑩的大米,所以沐浴在金色的田野,白棉花瓣,白色匯成

大海;那件紅色的楓葉,就像一場血腥的風格...豐富的秋天的顏

色,讓人向往,令人陶醉.這是秋天的魅力,一個胸懷博大,情感的

季節.她沒有冬天的寒冷,也有冬天的坦蕩;她沒有炎熱的夏天,

有一個溫暖的夏天.光環,不也同樣豐富多彩嗎?這難道不是一個

華麗的河水閃爍色帶壽命.在人生的荒野,炎熱的追求,沸騰的血

液流動,煥發著青春的活力,無數神奇的幻想成一個絢麗的畫面.

正如中年人的生活,經過漫長歲月的滄桑磨礪的下降是逐漸豐富

成熟.

甘美的酒秋天,秋天是壯麗的詩,秋天是動人的歌.如果季節

的`太陽和月亮周期是戲劇的跌宕起伏的場面,然后下降是戲劇

性的高潮.

秋畫,云,是流霞,是成熟和收獲.讓我們贊美的贊美,這種贊

美秋天的華麗風格秋收圖片,珍惜它,“中年”的好日子.

寫人寫事作文5

在這個暑假里，我做了一件非常有意義的事——保護環境!

一天中午，要吃午飯了，我和哥哥一起去洗手。我們擠了些

洗手液后，開小水把手洗得“香噴噴”地!哥哥把手伸向洗手臺，

開了最大的水，把手給洗干凈了。其實哪里是洗，他開得太大水，

水直接把洗手液給沖掉了!而且，水珠沖到手里還彈到了衣服上，

甚至有些打在地上把褲子給弄濕了。接著，他把手一甩，把水關

到了小水，然后轉身就走。我生氣了，把他拉回來，生氣地說：

“哥哥，你看你沒有關好水!”哥哥撓撓頭，就把水給關好了。

我還是瞪著他，他立刻說：“我，以后，不會了!”

水，是人類最需要的一樣東西，如果沒有水，我們將無法生

存。所以，我們要愛惜每一滴水，愛惜地球媽媽的每一顆眼淚!

那天晚上，我開了一個鄭重的會議——節約用水。我對大家

說：“現在地球上只有十分之一的水是淡水，我們要節省每一滴

水。下面我宣布，節約用水活動開始，三個星期后看誰對這次活

動做有功勞!!!”

三星期后，家里有又變成亂轟轟的!“噓，安靜!”我鄭重地

說：“請你們把你們的事例都簡單的講一下!”爺爺最大，他先

發言：“我天天刷了牙的水澆花，洗了臉的水洗腳然后沖廁所!”

奶奶接著說：“我用洗了米的水洗菜，然后洗碗，再沖廁所!”

爸爸也說：“我每天都拿一個小水桶放在辦公室的空調底下接

水!”我表弟也搶風頭：“我每次洗了手的水倒進洗衣機洗衣服!”??

“這次的會議很成功，希望繼續堅持去!這樣的活動不僅我的家

庭有，我爸爸車行也有搞這活動。我們都知道每噸水要2元。在

我爸爸的車行里，只包括美容，每個月就要600多元的水費，就

等于每個月都要用300多噸的水，這樣算起來是多么地??這樣，

爸爸便想出了一個妙招：爸爸把洗車的8個人分成2組，每組4

人，一組2個洗車地，每個洗車地用的水都有水表記著，沒個月

都統計哪個組用的水最少，爸爸就把這個月賺的錢里的五分之一

給他們當獎金!自從那個活動之后，每個月的水費都少了不少呢!

另外，爸爸還在《工作制度表》中加了2條：一：紙張的雙面使

用，節約用紙;二：隨手關燈，隨手關好水龍頭。

節約用水，人人有責。讓我們用我們的雙手行動起來吧！

寫人寫事作文6

我的爸爸性格十分“古怪”，他是一個既讓我非常害怕，又

讓我很喜歡的人。

有一次，我為了看我喜歡的動畫片，便馬馬虎虎很快完成了

作業。

晚飯一吃完，我立馬打開電視機，津津有味地看了起來。爸

爸開始幫我檢查作業。查著查著，只見爸爸臉色開始嚴肅起來，

他眉頭緊鎖，很不高興地對我說：“你這道題做錯了！”說完，

又往下檢查起來。沒過一會兒，又查出了兩道錯題，只見他臉色

轉青，有陰轉雷雨了，不好，我知道他要發火了，果然，沖著我

大聲嚷嚷：“你今天是怎么搞的？一錯再錯，和你說了多少遍了，

仔細檢查檢查，越來越粗心，越來越不像話。我數到一二三，你

立刻來改正！”我偷偷地看了爸爸一眼，他的眼睛瞪成了一個“o”

形，真像只要吃人的老虎，不，簡直比老虎更可怕。我只好關閉

電視，自覺地改起了作業。

爸爸雖然性格古怪，很嚴肅，很少說話，一開口批評就很嚴

厲，但平時還是很隨和的。有一次，我看爸爸高興，就隨口說：

“唉！當小孩子真夠倒霉的，不能對大人兇。”說完，我還故意

裝出一幅可憐相，不停地嘆著氣。

爸爸瞧我這模樣，抓抓腦袋，笑著說：“那今天讓你高興一

下，發次火給我看看！”我走近爸爸身邊，先摁了一下他的頭，

接著掐他脖子，然后弊足了勁朝他屁股上打了一下。我覺得還沒

過癮，又撲上去把他的頭發弄得亂七八糟，拿來彩筆在他臉上寫

上了“大老虎”三個大字。我哈哈大笑，對爸爸說：“這回你可

是蓬頭垢面，狼狽不堪了吧？味道如何呀？”這時他像只大綿羊，

任憑我怎么折騰，怎么刺激，他就是不發火，還樂呵呵地，不停

的“傻笑”著。

我的爸爸不胖不瘦不矮，長著一對小眼睛，外表不怎么惹人

喜愛。但內心堅強，求上進，愛面子。他就是這么一個脾氣古怪，

讓人琢磨不透的人。

寫人寫事作文7

“各位游客大家好！我們即將來到媽祖的故鄉—莆田。雖然

夏天剛過，但在大家下車之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的

外套吧！因為，莆田給人的感覺就是秋風習習，仿佛夏天一過就

是冬了。”在某日，我帶著旅客來到了莆田，接下來，我便要為

旅客介紹莆田。

我們來到的是鳳凰山廣場。剛一下車，一片金色的海洋便映

入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像面條，像毛線，縮成

一團，爭奇斗艷。瞧去，望去，一大片一大片滿是的，黃黃的，

亮亮的。摸下，聞下，拍個照兒，留個影兒，還可以寫生呢！風

呼呼的吹著，花嘻嘻地笑著，人們開心的玩著。

莆田的秋可謂是果實累累，那聞名全國的莆田龍眼和文旦

柚，真是讓人垂延三尺啊！在鄉下，也是一片稻子大豐收的景象。

在城里，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有著許多

有果樹，一些葉子隨著風兒在空中跳起舞來，樹上的鳥兒那婉轉

的歌聲正是優美的伴奏。葉間夾雜著清香的氣息，混著味兒，還

有各種果香。拾起一片落葉，問一問，仿佛手里捧著一個香甜的

水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，隨風飄散，落到你的臉

上，就像母親的手輕輕撫摸著你，又熟悉又溫暖。

廣場上人山人海，天上風箏不計其數，孩子也多了。如果是

在晚上，還會有許多放孔明燈的人，寄托著美好的紀念。也有部

分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股高潮。

在這富有情意的秋天，難免會有所觸動人心。看到紛飛的落

葉，便感嘆到“落紅不是無情物，化作春泥更護春”。再看看那

一簇簇秋菊，馬上脫口而出“本性能耐寒，風霜其何奈”。秋風

習習中又透著點“秋風吹不盡，總是與玉關情”。

不知不覺，夕陽西下。“各位旅客，今天我們的旅游就到此

為止，接下來請帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田說聲‘再

見’吧！”我對旅客說道。接著，汽車開動了，我離這片故土越

來越遠，但我的那顆心永遠都留在這片故土上。

秋天就像是一個低音符號，秋風習習，給人以寧靜的感

覺……秋天就像一個高音符號，激昂地唱出菊花的爭奇斗艷及豐

收樂……秋天就像一道五線譜，不但優美，還有各種不同的聲。

寫人寫事作文8

第一次讀《老人與海》，便覺得體內有一股沖動，有一種被

長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在

我的心中留下了不可磨滅的印象。?

他出海連續84天沒有捕到魚，后來斗智斗勇，終于捕到了

一條大馬林魚，返航途中又一路與鯊魚搏斗，結果，大馬林魚還

是被鯊魚吃掉了，最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”。

《老人與海》不是一般意義上的情節小說，更像是一部寓言小說。

作者借助老人桑提亞哥的故事，表現的是在生與死的搏斗中的硬

漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，

讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗，以

表現主人公“在重壓下的優美風度”。?

“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現，也是小說的主題之一。

譬如說，他與大馬林魚相持一天半的時間，左手一直抽筋，像蜷

曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說：“不

壞，痛苦對一個男子漢來說不算什么。”在與大馬林魚搏斗到最

后關頭，他頭暈目眩，仍自言自語：“斗不過你嗎?你是永遠不

會垮的嗎?”海明威把世界看成一個競技場，任何英雄的行為都

是可以實現的。正如作品所說，人可以被消滅，但就是不能被打

敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可

能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會垮的，這就是

人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證

明自身的價值。?

讀完小說，讓我們回到現實中來。常聽人說：現在的學生很

累。不錯，升學壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘

不過氣來。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢;有人在

失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，他們也不是硬漢;有些人僥幸

成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢

子是跌倒了爬起來，爬起來后更想跳起來的人。?

在小說的結尾，作者故意安排了一個情節：老漁夫的孤獨與

失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。

這個結尾似乎有點兒凄涼，但小說帶給我的那股沖動是抹不去

的。做一個硬漢，我對自己說。

寫人寫事作文9

你有如一股清風，輕輕蕩入我的心田，占據著我的心。你是

永遠站在我身后的，是我堅強的后盾。我的夢想之路是你在為我

護航。你是我永恒不變的避風港，是我在太陽下的綠蔭，是我在

雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友。

你，時刻陪伴在我的身旁，讓我從未感到過孤單。在我寫作

業時，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋;在我

看書時，你便是我手中的書本，帶領著我在那片蔚藍色的區域內

翱翔;在上課時，你便是黑板上的字符，一股腦兒鉆進我的腦海，

引領著我前進的步伐。

你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你又讓

我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜進我的心房，給我注入新的力量，

帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那溫柔無形的雙手，

輕輕叩擊著我的心門，提醒著我集中精力。

你，是我永恒的友情。你從未背叛過我，縱使我再壞，再差

勁，再糟糕，你也不曾嫌棄我，拋棄我，放棄我。你還是我最忠

實的擁護者。在人生的道路上因為有你的擁護和支持，讓我多了

一份勇敢，多了一份自信。

你，就是我傳說中的守護天使。每天細細地打理著我的日常

生活，是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好。令我無憂無

慮地生活著、學習著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候，你關

切地問我摔疼了沒有?，輕輕地撫摸我的傷口。在我遭遇打擊時，

是你陪我走出低谷，走出傲慢，走出鴻溝！

你，親情，是世界上最美好的情感。如果說友情是食物，愛

情是水，那么親情便是太陽、是空氣、是每個人必不可少的溫暖！

父母是你的核心，母親是你的主心骨，打理著我的衣食問題。

每當我們享受著出生的喜悅時，母親卻是痛苦的承擔者。是她為

我們解決前方的圍欄，讓我們有跨越困苦的勇氣，是她為我們撐

起一片天！父親、母親和我們便是一個家。當我們溫室中汲取知

識的甘露時，父母卻在那炎炎烈日下揮灑著汗水。

我不會讓你逃離，即使我們都倦了、累了，可我卻還是想擁

有你，因為有你的地方才會有我。我想無握住你的手，一起跨越;

我想握住你的手，一起奔向成功;我想握住你的手，一起走向幸

福的彼岸。因為有你的地方，是天堂！

寫人寫事作文10

“今天天氣好晴朗，處處好風光……”今天的天氣還不錯，

隨著那天氣的轉變，我的心情也發生了變化。為了更好的完成這

次任務，我昨天專門跑了一趟敬老院。

一進門，就看到一幢樓房，我懷著激動的心情走了進去，這

時，一位阿姨問我：“請問您來干什么?”“我來幫你一起照顧

老奶奶，我回答道，說干可不就得干，我掃完地，給老奶奶講故

事，講完故事，給老奶奶按摩，她們可高興了，一直都說我是好

孩子，那高興勁可……

世界上到處充滿著愛，也許你的愛心是很偉大的。也許你的

愛心只是一點點，但愛不分大小，只是春日里的新綠;是夏日里

的涼爽;是秋日里的涼風;冬日里的溫泉。它令多少從死神手里逃

出，令多少人重新燃起希望，令多少人明白人間的親情。雖然我

的事很小，但那也是我的一份愛心。

曾經有一位患了心臟病的人，他在死前，對自己的兒女說：

“我還有一個原瓦工，你們可否幫我完成?”含著淚的兒子點了

點頭。他說：“我死后，把我身上好的器官捐獻出去。啊!這一

句話，體現出了多么偉大的愛，他臨死前還想著別人，這是一份

這樣的愛。

也許，在人生的道路上，愛，這只是一個簡簡單單的漢字，

但它包含的是數不清，道不盡的情懷。但你看到這個字時，是否

會覺得身上有一股暖流流過。這就是愛的力量。

在人的一生中，你總會經歷許多事。我去了敬老院，懂得愛

既如此簡單，只要你付出一點點愛。你收獲得可不僅僅這點愛，

我相信肯定是雙倍的。雖然我這次只是去敬老院陪了她們一會

兒，但我看到了他們的笑容，那一刻，我覺得很滿足，因為他們

笑了。

在人生的道路上，有過坎坷，有過淚水，有過歡笑，有過成

功，當然也有過失敗，可你應該跨過這些關，它們會給你帶來堅

強，勇敢和成功。在心靈的地上，你把它分成了幾塊，是什么占

主要位置，也許你今天幫了一個小忙，但今后也許他會幫你一個

大忙，因為你在這播下了愛的種子。

去感受一下生活的樂趣，它無處不在。

寫人寫事作文11

隨著歲月的旋轉,我已經上六年級了,我和我以前的同學相

處了五年,我和他們產生了感情,我和他們相處我覺的就是和我

的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉到了陌生,甚至覺的有一

絲可怕的地方,因為新環境畢竟對我來說是不了解的,這時,我深

深的感到作家說的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生".這句話的真

正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學習,一

起玩耍的知心朋友們,我們現在都相隔四方,我們再也不能上課

一起受老師的批評了.

可是和我玩得最好的要數周子評了.周子評有一雙明亮的大

眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一

摸.他喜歡吃東西,可怎么也不長肉.他喜歡的明星是：JJ林俊杰、

潘瑋柏.玩的最好的兄弟是：我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,

“諶卓”.在我們身上發生過許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡

樂.

有一次,我們幾個聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”

一隊,PK另外三個人,我用飛一般的速度來了一個三步跨籃,“周

評”沖了上來,自己撞在了我身上,他卻大聲地說：“你犯規啦、

你犯規啦.”我便和他爭吵了起來“明明是你自己撞上來的,怎么

是我犯規呀,你怎么這樣?”就這樣,我們誰也不理誰了.過了一天,

我聽同學說：“周子評昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一

聽,悔恨的心立刻出來了,我找到了周評,輕輕地對他說：“周

評,sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我

嗎?”周評臉紅了,喃喃地說：“沒有沒有,我昨天心情不好也不

能和你吵架,是我不對.”說完,我沉重的心立刻輕松了.旁邊的同

學說：“朋友之間是應該坦誠相待的,不應該隱瞞什么.只有彼此

建立感情基礎,互相信任,我們之間的友誼才會更深、更牢固.”

接著,我們倆又和好了.

我愛我的同學們,就算分開了,我也不會忘記他們的.

寫人寫事作文12

終于放寒假了，我松了一口氣，老媽上購的書柜也到貨了，

晚上我和老媽費了九牛二虎之力把它搬進屋里。

“Welcomehere”我的“小伙伴”書柜，我迫不及待地將外

面固定的塑料繩剪斷，給它拆封，又從隔壁叔叔那兒借來一把錘

子，再取出附贈的雙頭螺絲刀和一包固定板材的釘子，就準備開

工了。

我首先拿過說明書，上面說要用三聯件固定，啥叫三聯件我

腦中不停地閃過問號？我向老媽求助，老媽讓我自己仔細看圖

紙。

嗚呼……哀哉！老媽這次居然不幫我，我只好又看了一遍，

三聯件也就是圖紙上所說的預埋件、螺桿和鎖柄。用錘子把預埋

件敲入木板孔內，再把螺桿擰入預埋件，然后就把螺桿插入隔層

板對應的孔內，用鎖柄按入固定……。原來是這樣的，我懂了，

我不禁歡呼著。便掄起了錘子“當當當”幾下敲入說明書所說的

預埋件，在擰上螺桿，反復幾次后，我裝入一塊隔層板。

“咦？為什么縫隙這么大？”原來是我閱讀說明書時不用心，

上面說要用力敲，要讓預埋件的深度和面板平齊，我的預埋件還

有一大半在外面呢？我只好拆了重新再來，從頭在做一次這“苦

活”，在敲一遍預埋件，看來“生活處處留心皆學問”我在敲一

遍后，便著手制作上層的小書柜。上層的小書柜是和下層一模一

樣的，有了上次教訓的經驗，我輕車熟路地“當當當”地給孔洞

全敲上預埋件，擰上螺桿接上隔層板，在分別用四根圓木榫把小

書柜和大書柜釘在一起。

完成這一切后，我請老媽幫我將書柜放倒在地，準備釘背板，

否則一邊的書會從另一邊漏出去。我鋪好了背板，趴著背板上，

做好要釘釘子的姿勢，“咔嚓”一聲，“嚇死寶寶了！”我脫口

而出，原來背板因為負重響了一下，看來不能趴在背板了我趕緊

蹬邊上去，這時一顆顆釘子也搗亂起來，你看釘的釘子東倒西歪，

一排排像被狂風肆虐吹倒的白楊，真是慘不忍睹啊！只好一個個

拔出來重新加工了一遍。最后一道工續終于結束，時鐘指向了十

點半。

書籍的承載需要書架，我的成長需要書籍的滋潤，以后我會

好好愛護我的小伙伴—“書架”。

寫人寫事作文13

記憶中，她是一個有點堅強也有點小自信的女人。她的學歷

不高，只有讀到初中畢業，但在她們那個年代也相當于高中畢業

了。她啊，是我那個溫柔可愛的母親。

我的母親她不高，15歲的我現在都要比她高了呢。母親一

直很注重我的學習，她希望我能考上一個好的大學，以后能找個

好工作。從我記事起，只看過母親哭過三次。第一次是在我七八

歲的時候她和爸爸吵架。剩下的兩次都是因為我才哭的。母親說

我小時候很懂事，六歲上一年級，回家就寫作業，還會幫忙做家

務活，在母親口渴或勞累時我經常倒開水給母親。可以說我在小

學期間從未讓母親生氣過。可能生氣是有，不過也是一丁點小事

而已。直到初中，完全變了，初中的我開始叛逆了。小學的成績

一直名列前茅，初中卻一步步跌下來。我也交了一些狐狗朋友，

按照母親的說法就是那樣吧。初二時為了讓媽媽買手機給我，總

是在她身邊嚷著要買手機。

后來有一個朋友開玩笑說要是不買給我手機那就和母親說

不讀書了。我真這么做了，在初二第二學期期末考的第一天剛好

和媽媽吵架了，說要是不給我買手機我就不去考試。第二天我沒

去考試，她也沒料到從小懂事的我會為了手機而不去考試，至少

我之前是從來沒有過。那天我的班主任打電話給媽媽問我怎么兩

天沒來考試了。這時我的母親才相信了我的話。她打了我一巴掌，

我早就料到她會生氣，所以我沒有哭也沒有和她說話，繼續看著

課外書。她說她對我有很大的期望，從小到大她都一直盡心鋪導

我學習可到頭來卻是這樣一個結局，我一直聽著她說，最后她說

著說著就哭了，我也哭了。這是她第一次為我哭。初三有一次胃

疼和班主任請假，最后卻和朋友出去玩，她也是用胃疼這個借口

請假，可我是真胃痛。我的父母不相信我，所以那天我做了個決

定：我不讀書了，既然都沒人信任我那還不如不讀書。鬧了兩天，

最后月考也沒去考。那天母親哭著和我說她也是想讓我繼續讀，

她對我有很大的期望……

我和她抱在一起哭，從那時我們母女倆之間的距離好像也拉

近了一些。最后我又回去讀書了這是母親因為我而第二次哭。其

實我對母愛一直是沒有什么理解，從母親為我哭過這幾次也許能

看出這是母親對我的期盼，對我的愛吧。希望我以后能繼續好好

讀下去，不負母親的苦心。

寫人寫事作文14

這個清明節媽媽和我一起去鄉下掃墓，坐汽車要2個小時。

走在路上，看見了溪水在唱著歌兒，花兒草兒在向我屏屏點頭，

稻田的麥子録油油的一片，吸一口新鮮空氣，感覺心況神怡，在

稻田里不時看見幾只小鳥在為我們歌唱。

我們到了鄉下，外婆看見我十分高興，說要燉雞湯給我吃。

于是我和外婆來到雞棚前，外婆慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，

那只老母雞意思到危險在向它逼近，騰空一躍，嘿！還飛得挺高，

從空隙中飛走了，我騰空一撲，可老母雞琢了我一口便開溜了。

我和外婆慢慢把老母雞逼到角落里，然后從左右方向撲去，

它競然從我屁股底下鉆了出去，我一回頭，對著老母雞說：“老

母雞呀老母雞，你要氣死我啊！”

我和外婆已經累得不行了，我的眼珠一轉，一條妙計在我腦

海中閃過，老母雞如此“狡猾”硬抓是不行，我要智取。我從廚

房拿出點米攤在地上，然后我們走開，老母雞見我們走遠了，便

大模大樣地走來吃米，過了一會兒，我和外婆輕手輕腳地從兩面

夾擊，趁老母雞不備時一把把它抓住，它不停地在叫“喔喔喔

喔……”。老母雞呀老母雞，你剛才滅了我多少腦細胞，你準備

好了嗎？外婆把老母雞抱到廚房，之后的事你們知道的是吧！外

婆讓我出去玩，吃飯時再回來。

之后我要媽媽帶我出去逛逛，媽媽把我帶到房子前，媽媽看

到一位老奶奶對我說：“這位老奶奶90多歲了，自己還可以干

活，這位老奶奶在這里年齡是最大的了”。媽媽把我帶到后院，

哪里有幾株竹子，瞧竹子下面還有幾棵鮮嫩嫩的竹筍！一個個拔

地而起。媽媽說：“我們去后山上采竹筍吧”。

我們爬上了后山，后山上的羊腸小道兩旁有幾棵松樹，松樹

上有一些黃色的東西，我便問媽媽“這是什么”媽媽說：“這是

松花，打成粉末就是松花粉，奶奶天天吃的就是這個松花粉”。

小道上不時地冒出幾棵筍尖兒，細細的長長的，小道兩旁綠陰陰

的，還有幾朵小花在向我們招手，我們采了一大筐竹筍，直到傍

晚我們才回家。

鄉村的事十分有趣，給了我不少樂趣，在這風景迷人的鄉村，

雖然沒有城市的繁華，但那一個城市的天然風景比得過這么美的

鄉村呢？

寫人寫事作文15

父親是個永遠的沉默者，在生活中，他沒有太多的笑聲，有

的只是經歲月淘洗過的沉默……

中考成績單一拿到手，我便有一種被人推到凄涼、空寂之地

的感覺。

15歲的我，無奈地走在回家的路上。天沒有往常那樣的藍，

緋紅的夕陽染紅了天空。我望著夕陽，想到了自己中考的失敗，

心中很悲傷：夕陽，你像我，我也像你啊。

中考的慘敗，對我來說是個十分沉重的打擊，一連幾天，我

躲在自己的房間里流淚。媽媽提心吊膽，怕我出事，整天看著我。

而父親是那份永恒不變的沉默。他沒有安慰我，只是有時默默地

看著我，大多是靜靜地聽我的哭聲，依舊守著似乎只守著屬于他

的那份沉默，深深的，令我難以捉摸的。

晚上，人們都熟睡了，而我睡不著。失敗的陰影纏著我，我

怎么也睡不著。門，突然開了。父親悄悄地走到我的身邊，默默

地看著我的淚眼，好半天，他終于說：“不行，明年再考一回。”

我心里一顫，燈光下，父親那張蒼老的臉上蓄著的幾許期待和鼓

勵，使我從床上起來。

帶著父親的期待，我又一次踏上拼搏人生的前沿。

接到省重點中學錄取通知書的那天上午，我真是興奮不已。

我一見父親的面，就告訴父親：“爸，我考上了。”父親沒有像

我想像的那樣，露出燦爛的笑容，夸我爭氣，依然是沉默，只是

平靜地點了點頭。

開學那天，父親騎自行車送來到鄉汽車站，因為是為了節省

幾塊錢的路費。一路上，他什么也沒說。到站后，正好有一輛去

縣城的車。父親開口：“上車吧。一個人在外面，要學會照顧自

己。”剎那間，我發現父親瘦了許多也老了許多，那干裂的雙手，

如桑樹皮，那一根根白發，在我的眼前飄來飄去……這些，定格

在我的腦海里，已經形成一幅永不褪色的畫。我望著父親漸去漸

遠的背影，心中頓時有一股難名的滋味。

這些年，父親東奔西忙，都是為了我們那個家，特別是為了

我。母親不止一次地對說，父親非常疼愛我，只是沒有說在嘴上。

他幾乎逢人就講，孩子到全縣最好的學校讀高中啦。為他將來有

出息，我就是苦點累點，也歡喜呀。父親的話，父親的那顆眷眷

之心，每每成了我不斷追求進步的動力。

解讀父親，卻很難讀懂那份屬于他的沉默。