
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告技術(shù)路線4篇
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告技術(shù)路線1
1、研究背景
研究背景即提出問(wèn)題,闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和
現(xiàn)實(shí)需要。還要綜述國(guó)內(nèi)外關(guān)于同類(lèi)課題研究的現(xiàn)狀:①人家在研究什么、研
究到什么程度?②找出你想研究而別人還沒(méi)有做的問(wèn)題。③他人已做過(guò),你認(rèn)為
做得不夠(或有缺陷),提出完善的想法或措施。④別人已做過(guò),你重做實(shí)驗(yàn)來(lái)
驗(yàn)證。
2、目的意義
目的意義是指通過(guò)該課題研究將解決什么問(wèn)題(或得到什么結(jié)論),而這一
問(wèn)題的解決(或結(jié)論的得出)有什么意義。有時(shí)將研究背景和目的意義合二為
一。
3、成員分工
成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過(guò)程中所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé),要人人有事
干、個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織。
4、實(shí)施計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃是課題方案的核心部分,它主要包括研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間
安排等。研究?jī)?nèi)容是指可操作的東西,一般包括幾個(gè)層次:⑴研究方向。⑵子
課題(數(shù)目和標(biāo)題)。⑶與研究方案有關(guān)的內(nèi)容,即要通過(guò)什么、達(dá)到什么等
等。研究方法要寫(xiě)明是文獻(xiàn)研究還是實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究?若是調(diào)查研究是普調(diào)還是
抽查?
如果是實(shí)驗(yàn)研究,要注明有無(wú)對(duì)照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)施計(jì)劃要詳細(xì)寫(xiě)出
每個(gè)階段的時(shí)間安排、地點(diǎn)、任務(wù)和目標(biāo)、由誰(shuí)負(fù)責(zé)。若外出調(diào)查,要列出調(diào)
查者、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。如果是實(shí)驗(yàn)研究,要寫(xiě)
出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、器材。實(shí)施計(jì)劃越具體,則越容易操作。
5、可行性論證
可行性論證是指課題研究所需的條件,即研究所需的信息資料、實(shí)驗(yàn)器
材、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識(shí)水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。另外,還應(yīng)提出該
課題目前已做了哪些工作,還存在哪些困難和問(wèn)題,在哪些方面需要得到學(xué)校
和老師幫助等等。
6、預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式
預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查(實(shí)驗(yàn))報(bào)告等形式。成果表達(dá)方式是通過(guò)文
字、圖片、實(shí)物和多媒體等形式來(lái)表現(xiàn)。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告技術(shù)路線2
1.題目(題目中不要有字母、符號(hào))
2.指明研究對(duì)象或研究范疇
3.指明研究?jī)?nèi)容(對(duì)研究對(duì)象的什么進(jìn)行研究。每一個(gè)研究?jī)?nèi)容都要清楚
詳實(shí))。要指明難點(diǎn)和前人尚沒(méi)解決的問(wèn)題。難點(diǎn)、難題是體現(xiàn)水平和前沿性的
地方。
4.研究方法有哪些
5.要涉及的設(shè)備和儀器有哪些。在什么研究工作中要用到哪個(gè)要逐一說(shuō)
明,不要籠統(tǒng)大略。
6.整個(gè)題目所指工作具體實(shí)施的技術(shù)路線或研究方案。經(jīng)費(fèi)和進(jìn)展如何。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告技術(shù)路線3
做一張研究?jī)?nèi)容的流程圖,把各個(gè)內(nèi)容之間的關(guān)系,尤其是邏輯關(guān)系表達(dá)
清楚,就是如何實(shí)現(xiàn)你的研究思路的具體過(guò)程。
技術(shù)路線是指你如何具體實(shí)施你的研究方法,以達(dá)到你的研究目的。技術(shù)
路線應(yīng)具體清楚,可逐項(xiàng)寫(xiě),很多人采用列路線圖的方式,不失是個(gè)好辦法,
但注意在一些特殊的工序或者關(guān)鍵的方法和技術(shù)手段上要描述清楚。
最好以流程圖的形式,一目了然
技術(shù)路線是你研究思路的最直觀體現(xiàn),所以一定要清晰易懂
研究思路的具體化,流程化
畫(huà)一個(gè)復(fù)雜而清晰的流程圖
具體實(shí)施過(guò)程中所采用的方法的'流程圖
以圖表的形式,箭頭等將你的研究流程,簡(jiǎn)介的書(shū)寫(xiě)出來(lái)
做成樹(shù)形圖,按照研究流程來(lái)寫(xiě),一般包括研究對(duì)象、方法、擬解決的問(wèn)
題
就是你實(shí)驗(yàn)的步驟,具體每一步都要干什么。
技術(shù)路線即是指你的研究的具體方法、采取的具體步驟、實(shí)驗(yàn)的設(shè)備
即就是一個(gè)預(yù)估的行動(dòng)方案
技術(shù)路線是指采用的什么手段來(lái)實(shí)施你的研究!
技術(shù)路線,就是你在做課題時(shí)所采用的研究方法,技術(shù)手段、儀器的使用
與搭配,是具體的方法和步驟,這些用來(lái)完成你所設(shè)立的研究課題,一般以流
程圖的形式來(lái)表述,這樣表達(dá)直觀,邏輯性強(qiáng),讓專(zhuān)家和同行看起來(lái)一目了
然。
一般技術(shù)路線,就是你研究方法,手段、試驗(yàn)方案。若大一點(diǎn)的要包含技
術(shù)分析、技術(shù)分析、可行性分析,風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、環(huán)境保護(hù)評(píng)估、資金預(yù)算等內(nèi)
容。
技術(shù)路線一般都是針對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)和學(xué)位論文,主要目的是介紹如何完成研
究?jī)?nèi)容,實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)。需要包括主要方法、評(píng)價(jià)指標(biāo)和實(shí)驗(yàn)流程。
技術(shù)路線就是你采用什么方法,理論,工具來(lái)解決你的問(wèn)題。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告技術(shù)路線4
1.針對(duì)以上6個(gè)方面的內(nèi)容,都要搞清歷史和現(xiàn)狀。如,誰(shuí)是第一人?誰(shuí)
是有功之人,在什么上有功?科學(xué)難點(diǎn)在哪兒?沒(méi)解決的問(wèn)題是什么?我能解決什
么?關(guān)鍵問(wèn)題是哪些?
2.開(kāi)題報(bào)告是科研工作之始,“創(chuàng)新”要貫穿一切。要把注意力放在針對(duì)
以上6個(gè)內(nèi)容的“改進(jìn)”、“發(fā)展”、“完善”和“填補(bǔ)空白”上。
3.開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容在以上6個(gè)內(nèi)容的文字份量要均衡,避免出現(xiàn)講“概
論”多,講自己工作安排少的情況。邏輯上要有層次。寫(xiě)的時(shí)候要有承上啟下
的提示。
4.要做好投影片。要反復(fù)修改投影片上的內(nèi)容。編排要美觀大方。要事先
確定好每一個(gè)投影片投出時(shí),同時(shí)要講的話。
5.“實(shí)驗(yàn)”要講可操作的具體實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要同時(shí)注明要達(dá)到的目的
或期望的結(jié)果,要指出做一個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間,樣品量、重復(fù)量等。
6.在講到以上6個(gè)內(nèi)容時(shí),要多采用把參考文獻(xiàn)直接寫(xiě)到投影片上的辦
法。參考文獻(xiàn)要用有份量的。
7.要提供“基本背景讀物”類(lèi)的專(zhuān)著和書(shū)藉。
8.要多采用科學(xué)語(yǔ)言,如圖、表、公式、實(shí)物照片、攝象片段、符號(hào)(要
交代含義)。
9.要介紹“文獻(xiàn)檢索”的結(jié)果。開(kāi)題報(bào)告要有一份文獻(xiàn)調(diào)研總結(jié)作為附
件。
10.要提供一份“Poster”圖樣。
本文發(fā)布于:2023-03-07 23:49:27,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/1678204167130012.html
版權(quán)聲明:本站內(nèi)容均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),僅供演示用,請(qǐng)勿用于商業(yè)和其他非法用途。如果侵犯了您的權(quán)益請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們將在24小時(shí)內(nèi)刪除。
本文word下載地址:技術(shù)路線.doc
本文 PDF 下載地址:技術(shù)路線.pdf
| 留言與評(píng)論(共有 0 條評(píng)論) |