知識整合

道法七年級重要知識點整合(上篇）

▲1．中學時代有什么重要意義？

（1）中學階段是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。

（2）中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。

▲2.生命給了我們哪些成長的禮物？

中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這

些都是生命饋贈給我們的成長禮物。

機會：

①集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；②新的課程，引領我們探索

新的知識領域；③豐富的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；④各種各樣

的社會實踐，為我們打開認識社會之門。

挑戰：

①進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超

越。②在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完

美的形象，重新塑造一個“我”。

▲3.理想的“我”是怎樣的？

越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主

見，敢于表達自我。

▲4.我們應怎樣度過中學時代？

我們要珍惜當下，把握機遇，從現在做起，從點滴做起，為美好明天付出不懈

的努力。

▲5.什么是夢想？為什么少年要有夢想？（少年夢想有什么特點？）

夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發生命的激情和勇氣，讓

生活更有色彩。

為什么要有夢想？（特點）

（1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。

（2）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。

（3）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。

（4）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

▲6.我們怎樣才能實現自己的夢想？

少年有夢，不應止于心動，更在于行動，在于不懈的努力。

①努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是

對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。②努力需要立志。③努力需要堅持。

④努力需要方法

第二課學習新天地

▲7.如何正確認識學習？

①中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還

包括各種能力的培養。②學習不僅僅局限在學校。③學習需要自覺、主動的態

度。④學習伴隨著我們的成長。⑤學習沒有終點。

▲8．我們為什么要學習？（學習的重要性）

①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。②學習就是

給生命添加養料。③學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的動力。④學習

能增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。

▲9.如何學會學習？

①需要發現并保持對學習的興趣。②需要掌握科學的學習方法。③要善于運

用不同的學習方式，比如合作學習、探究學習、自主學習等。

第三課發現自己。

▲10．我們越來越關注自己的原因：自我意識的不斷增強。

▲11．正確認識自己有什么重要的意義?

（1）可以促進自我發展。

（2）可以促進與他人的交往。

▲12．我們怎樣認識自己?

（1）我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己

（2）自我評價(方法是A自我觀察和分析B與他人比較)

（3）他人評價

▲13．自我評價和他人評價對正確認識自己有什么意義?

(1)自我評價的意義：

①能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑。②能幫助

我們調節和控制自己的行為。

(2)他人評價的意義：

①他人評價是我們認識自己的一面鏡子。②有助于我們形成對自己更為客觀、

完整、清晰的認識。

▲14．怎樣正確對待他人評價?

我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽

視。

▲15．怎樣接納自己?

(1)需要接納自己的全部。

①既接納自己的優點，也接納自己的不完美。②既接納自己的性格，也接納

自己的身材、相貌。③既接納自己的現在，也接納自己的過去。

(2)需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。

▲16．怎樣欣賞自己?學會欣賞自己有什么意義?

(1)要求：

①欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞

自己為他人的奉獻。②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。

(2)意義：

①既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗。②既能為自己鼓掌，也能為

他人喝彩。

▲17．怎樣做更好的自己?

①需要揚長避短。②需要主動改正缺點。③需要不斷激發自己的潛能。④要為

他人、為社會帶來福祉，服務社會.⑤學會接納和欣賞自己。

第四課友誼與成長同行

▲18.友誼有什么力量？（朋友對我們有什么影響？）

①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或

少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程.③朋友豐富了

我們的生活經驗，讓我們更深刻地體悟生命的美好。

▲19.友誼的特質有哪些？（如何正確認識友誼？）

①友誼是一種親密的關系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相

遇。

▲20.友誼的澄清有哪些？

①友誼不是一成不變的。②競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態

度。③友誼不能沒有原則。

第五課交友的智慧

▲21.我們如何建立友誼？

①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼，需要持續的行動。③需要掌握具體

的交友方法。

▲22.有助于建立友誼的方法有哪些？（了解）

①面帶微笑。②記住對方的名字。③真誠夸贊。

④尋找共同之處。⑤做一個耐心的傾聽者。⑥要保持好奇。

▲23.我們如何呵護友誼？

①呵護友誼，需要用心去關懷對方。②呵護友誼，需要學會尊重對方。③呵護

友誼，需要學會正確處理沖突。④呵護友誼，需要學會承受并正確對待交友中

受到的傷害。

▲24.網絡交往有什么特點？

具有虛擬、平等、自主等特點，

▲25．網絡交往的利與弊？

利：①利用網絡可以查找學習資料，網上交友、看新新聞、網上購物，它方便

了我們的生活。②也開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。③在網絡中交

往，可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和

責任。

弊：①網絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心

靈之門。②網絡中存在著違法犯罪和一些不良信息等。

▲26.我們如何做到慎重結交網友？

①學會理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉

化為現實中的朋友，需要慎重。④我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實

而貼近的感受。

▲27．在網絡交往中我們應如何加強自我保護意識？

①在網絡中要遵守道德和法律，遵守《網絡文明公約》②對陌生人的邀請，予

以回絕。③對家庭地址、聯系電話、銀行賬號等個人真實信息要注意保密。④

要善于上網學習，不瀏覽不良信息或網站。⑤不沉溺網絡等。