通訊稿

通訊稿的范文

運動會通訊稿“友誼第一，比賽第二。”

這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之后，就算是倒數第一，

回到同學們身邊的時候希望聽到的是“你真棒！雖然這次發(fā)揮不好，下次還有機會。”

在你最傷心的時候，一句問候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。人不可能永遠旭

日東升，也不會永遠在低谷品嘗失落。

就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起

來！”因此，我希望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒！通訊稿通訊的概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型

人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2.通訊的特點一般來說，通訊有四大特點：（1）嚴格的真實性。（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。（4）描寫的形象性。

3.通訊的種類（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、

紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

4.通訊的寫作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、

結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、

具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、

工作通訊，也不能忘記寫人。

當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥

瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度

去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

5.常見通訊簡介與實例（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主

的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，

使之成為社會的共同財富。

同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把

先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

〈實例〉嚴師·慈父·名醫(yī)——記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智吳建平采訪鄉(xiāng)村教師——

酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴師！

1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛

的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。

說他是名醫(yī)，不是因為他有多高超的醫(yī)術，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉(xiāng)親們治療疾病。

評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。

這里缺醫(yī)少藥。剛當上民師時，學生們因營養(yǎng)不良，常生病。

喻登智買來一些醫(yī)學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術，并學會了用中草

藥治療簡單的疾病。一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。

喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，

連稱喻老師“恩人”。

為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日

到山里采中草藥。他愛生如子。

三年級學生胡世淑學習用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其

父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。

喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，并保證供給她課本和學

習用品，使即將失學的胡世淑重返校園。

問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。他抓校風、

學風十分嚴格。

有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發(fā)學生愛國熱情”；有人認為學生搞義務勞動是“不務正

業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動的習慣”。學生的紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至

臉未洗干凈他也幫助洗凈。

鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、

圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。

課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。

他說這樣可節(jié)約點錢，多資助幾個失學兒童。自1983年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的

會考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學習。

突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進教師。他于1994年9月獲得中國青少年

發(fā)展基金會“希望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地。

通訊報道范文

責任心·上進心北侖中學詹芳為了使北侖中學的通訊報道工作與學校的其他各類工作一起協(xié)調

發(fā)展，改變當時我們學校通訊報道工作相對比較薄弱的現(xiàn)狀，全方位、迅速、及時地報道學校

教育教學中的先進事例，2004年2月14日，北侖中學建立了一個通訊報道小組，該小組以

校辦主任樂納紅老師為組長，各年級組、各處室相關負責人為報道組成員，并規(guī)定了相應的考

核獎勵制度，其完成落實指標情況與各處室、年級組評優(yōu)掛鉤。

從那以后，我們學校的通訊報道工作開始逐漸擺脫以往的滯后現(xiàn)象，并取得了較明顯的成效。

但由于報道組成員比較分散，且人員較多，無法責任到人，故有時難免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，故

2004年12月底，校辦更改我們學校的信息報道方案，決定由我來主要負責學校的各類通訊報

道工作。

我擔任校信息通訊報道員之后，一方面要承擔信息技術教學工作，另一方面要負責校圖書館圖

書借閱系統(tǒng)維護和圖書館日常借閱管理工作以及一萬多冊圖書的編碼入庫工作，再加上我出身

理科，駕馭文字的能力不是很強，無形中給自己增加了不少壓力和工作量，這半年來，我基本

上是在業(yè)余時間完成這項工作的。雖然信息報道工作給自己增加了不少工作壓力，但是每當看

到自己寫的文章在各個網站發(fā)表之后，就有一種難以表達的滿足感。

在完成校各類新聞的報道工作的同時，其實也是一個不斷學習和進步的過程。每次發(fā)完新聞，

我都會將教科網上發(fā)表出來的文章和自己所寫的進行對照，仔細分析自己可能沒有處理好的相

關環(huán)節(jié)，以便下次做得更好。

半年來，我雖然在信息報道工作方面做出了較好成績，但是還不能很及時很全面很準確的報道

我們學校的各類先進事例，還不能很好地挖掘一些潛在性的新聞。為了更好的宣傳好我們北侖

中學，使全社會更快更好地了解北侖中學，在接下來的時間里，我還得繼續(xù)努力提高自己的語

言表達能力，把更多的精力放在信息報道上，爭取在2005年下半年做得更好。

敬業(yè)·奉獻紫石中學胡俊杰很高興今天能坐在這兒和大家一起交流。以前聽其他通訊員們介紹

寫通訊的方法技巧，寫報道的各種策略，今天我在這兒只想和大家說說自己的心里話，聊聊關

于通訊員的敬業(yè)、奉獻精神。

我做學校通訊員的工作今年是第三年了，兼職，做學校團委書記的時候，學校順便把這個工作

也交給了我。我相信臺下的很多通訊員都有和我一樣的身份。

可是，因為我所在的農村中學是現(xiàn)在全區(qū)所有中學中規(guī)模最小的，條件也相對比較艱苦，舉一

個最簡單的例子，我讀中學的時候，試卷是蠟紙刻的，可是如果現(xiàn)在你去各個學校看看，還有

刻蠟紙的嗎？有！我們學校就是，因此其他硬件軟件的設施就不必我多說了。我兼通訊員的職

務是我多種兼職之一，教學任務就不必說，我是專職的語文老師，現(xiàn)在又是學校唯一的電腦老

師，更是唯一的網站負責老師，因為去年我們學校原來的電腦老師碰上生孩子，以后又去支教

了，其他擔任的工作還有學校文書，主要是校長室、教導處、政教處的一些文書工作，還包括

協(xié)助會計做一些與電腦相關事務工作，其他只要是學校和電腦打交道的一些重要事情，也幾乎

都有我的份，加上檔案整理和衛(wèi)生保健的工作，所以我自己也覺得，在去年瑣碎而繁重的日常

工作中，在這樣一個相對艱苦的學校，我的通訊報道工作能走到今天這一步，真是付出了自己

太多的心血和精力，而且這些工作幾乎都是我利用休息的時間在家里完成的，因為在去年上半

年之前，學校里沒有接通網絡，同時我在校很少有空的時候能寫通訊報道。

因此要做到這一點，不得不有一點奉獻精神。而下面我要說的這點很多人都不會相信，但卻是

真的，我知道很多學校寫稿件都是有“報酬”的，或者說叫稿費吧，但是在我們學校，我寫了三

年，一分錢都沒有！校長的意思是既然做了這個職務，干得好是應該的，是份內的事情。

我真的很羨慕那些條件好的學校，至少還勞有所得吧，可我沒有！我也曾經屢次不想再做下去，

可學校里要再找一個能發(fā)電子郵件的年輕老師都找不出！我沒有辦法，我后來之所以能夠堅持

下來，而且能夠做得越來越出色，我只能解釋為是慢慢對這份通訊員工作的敬重和熱愛吧！我

想，凡事預則立，不預則廢，既然做了這個，就要盡自己的最大努力把它做的最好！我是這樣

想，后來也一直是這樣做的。沒有報酬，我就把稿件的發(fā)表看作是對自己的鼓勵。

現(xiàn)在是一個經濟社會，有錢賺的事誰都會做，但不賺錢的事情呢，甚至賠錢的事情呢？！你是

不是還會甘之如飴地把它做好？至少我會！去年有一件事我記憶很深刻，說出來也許會讓大家

笑話。那是去年的六一節(jié)，我剛好前兩天結婚，學校六一搞慶祝活動的時候我正休息在家。

那天早上，對于要不要去學校拍活動的照片，我著實猶豫了好一陣子，按照我平時工作的慣例，

像禮拜天都是風雨無阻騎。

通訊稿范文

1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的

箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹強2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實

在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平3踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。

馳騁賽場，是一種勝利。4運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的

長跑天地！5溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。

賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又

一輪的挑戰(zhàn)。

標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中

獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能

獲得勝利的桂冠！6有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。

總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。

相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，

你們將是第一。

相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。7年輕的

我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。

此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，

心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，9廣闊的綠茵場，是為

你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！10泰戈爾在詩中說，天空沒有

翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。

也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留

下了你們拼搏的身影。

所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。11就像花兒準備了春、

秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。

就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便

牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手便滿足了那一份無言的等待。

迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。12也許流星并不少見，但它燃

燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的

一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！13不

長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風

光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄14時間在流逝，賽道在延

伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，15這

是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。

勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚16不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，

化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，17你用行動述說著過城的重要，沒有

無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸

發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。18雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依

然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人19不為掌聲的注釋不為刻意的征服不

為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步20心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行

動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招

手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，21堅定，

執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點

線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

22踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的

舞臺。

我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。

來吧，盡情釋放你的活力。

你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次

起跳，都繃緊我們的神經。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

23青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接

自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！24

汗水，淚水；笑聲，歌聲；運動會通訊稿致長跑運動員你是否感到，烈日的照射那是烈日對

你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望祝福

在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中運動會通訊稿贊五千米運動員迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖

吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到。

通訊稿范文

（一）暑期社會實踐通訊稿2009-7-139:49:26——來自社會的愛2009年7月7日，東風村

留守兒童之家的孩子們早早就來到學校，臉上洋溢著幸福的笑容，今天是一個特殊的日子-瀘

州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。

上午9:00點，瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風村留守兒童之家，當檢查官們到來時，

留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9:30分，瀘州市檢查院開展關愛留守兒童，

爭當“檢查爸爸，檢查媽媽”啟動儀式正式開始。

到場的領導有市檢察院常務副檢察長杜保平，機關黨委書記趙宏，副書記張先才，藍波，市政

府婦兒工委辦王維秀部長，區(qū)婦聯(lián)趙碧科。首先是由東風村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞，接下

來是留守兒童之家受助學生代表肖夢婷發(fā)言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，并表示會努

力學習，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關乎

下一代的教育問題，只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；江陽區(qū)

婦聯(lián)工會王部長在講話中要求孩子們做一名“五好”小公民，并感謝四川化工職業(yè)技術學院暑期

社會實踐隊來到這里進行義務支教。

啟動儀式結束后檢察官和孩子們進行交流，王維秀部長來到化院暑期社會實踐隊員們中間與隊

員進行親切的交流，詳細詢問隊員學習生活狀況，并贊賞化院暑期社會實踐隊所做的工作；市

檢察院杜保平檢察長，趙宏書記當得知留守兒童之家的老師是義務進行支教時，講到“當代大

學生就是要有這種無私奉獻的精神”，并贊揚學校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為

社會做出自己的貢獻。隊員們向領導們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排，并表示一定會

努力堅持，為留守兒童創(chuàng)造一個心靈的港灣。

（二）暑假社會實踐通訊稿2009-08-1300:55暑假社會實踐通訊稿2009—8-122009年7月7

日，我們一行人即將開始為期兩天的社會考察活動——去崇明當地考察關于“長江隧橋”的完工

對于當地的各方面影響。早上，大家整理好東西前往寶楊碼頭。

由于有些同學還是第一次乘船，難免會有些激動，一路上過去大家有說有笑，當然他們也對崇

明的一水，一土也十分期待。上午9:00左右我們就來到了寶楊碼頭，因為離開船擺渡還有一

段時間，所以我們就準備在候船室休息。

候船室里有很多人都在等候上船。于是在候船室里，我們就開始了一些調查活動。

因為候船室里有些人就是當地人回崇明的，或是到崇明探親的。當然，我們就決不會放過這些

機會啦。

我們拿出一些事先準備好的問卷調查，給那些等候在候船室里的人。一開始，我們還擔心人家

不肯做呢。

其實，這些完全沒必要擔心。他們都很樂意的接受了我們給他們的問卷調查。

當然，在他們做的同時，我們也會和他們進行進一步的交流。還有些同學在旁邊拍照做記錄，

大家忙得不亦樂乎。

等到了上船時間，大家就前往檢票處準備登船。10:00左右我們擺渡到達堡鎮(zhèn)，接著乘車去我

們這兩天要住的地方。

中飯結束后，我們又對周圍的人談論：長江遂橋”完工后對當地的一系列影響。“您覺得“長江遂

橋”完工后對當地老百姓的收入會有多大變化？”“收入肯定會增加，通車后經濟肯定會發(fā)生變化，

那么老百姓收入就多了，開發(fā)了呀，那日子肯定會更加好的。”

說著說著，我看到了他們臉上洋溢的笑容。這是開心的笑，是對未來“長江遂橋”通車后的美好

期望。

我們又問：“那您認為“長江遂橋”通車后最容易會帶動哪方面的發(fā)展，比如旅游業(yè)、房地產、

農副產品等？”有位中年人就說了：“其實，我覺得發(fā)房地產可能影響會比較大，你看，現(xiàn)在上

海市中心，郊區(qū)的房地產，買套房子很難，首付付完還要不斷供房子，有時還要還息。而相比

較之下，崇明的房地產雖然近兩年也在漲，可是，比起上海的房地產，那覺得是小巫見大巫

啊。”

那位中年人和我們聊得很起勁。他說“到時交通方便了，上海到崇明就四十來分鐘，就等于平

時人家上班回家也要一小時左右呢。

那么在時間都差不多的情況下，在上海房地產處于那么火熱的情況下，有些人肯定會考慮到，

或許可以在崇明買房子，況且崇明還是個生態(tài)島，環(huán)境、空氣和上海市中心，郊區(qū)相比，絕對

是首選的地方。”看著那位叔叔說的很澎湃，當然，他是在夸崇明的生態(tài)環(huán)境好。

所以，在我們面前表現(xiàn)的格外激動。此行中一直在和當地人探討關于“長江遂橋”通車后的一些

事情。

后來我們又去參觀了前衛(wèi)村。村里的很多都是環(huán)保的綠色能源，比如，我們有參觀了太陽能發(fā)

電站，還有看到馬路兩邊的路燈都是采用風能發(fā)電的。

絕對的綠色環(huán)保節(jié)能型的。我想等“長江遂橋”通車后，崇明的一些景點肯定會更受歡迎，前來

參觀的游客不計其數。

，比如前衛(wèi)村就是其中之一。當然參觀一下“長江遂橋”也是必需的。

這是后期我在車上拍到的橋段。9月28號就可以通車了。

到時候就不需要乘船擺渡了，直接遂橋就可以很快往返崇明和上海之間了。我們在崇明的兩天

活動很充實。

我們在考察的同時也了解到了很多當地的風俗習慣、一些悠久文化歷史。這是一次很有意義的

社會實踐考察活動。

通車后的崇明將會以一種嶄新。

新聞通訊稿范文

尖鋒對決沖進八強

2012年3月26日，“三好杯”杯籃球比賽第二場開賽，我院最后以30:20的絕對優(yōu)勢力克傳媒

學院，沖進八強。

比賽開始，我院球員激情洋溢，沖鋒陷陣，如猛虎般奔跑在賽場之上，以5:4的微弱優(yōu)勢結束

第一小節(jié)。在之后的比賽過程中，我院球員更以銳不可擋的氣勢將比分逐漸拉大，以17:11的

優(yōu)勢結束上半場的比賽。短暫休息之后，我院球員更加氣勢如虹，伴隨我院進球瞬間，場邊爆

發(fā)出雷鳴般的掌聲及歡呼聲，比賽來到終場。我院球員秉著不到最后決不放松的信念，最終以

30:20的大比分優(yōu)勢贏得此次比賽。

此次“三好杯”籃球比賽，我院在賽出精彩，賽出風格的同時，也挺進八強，再創(chuàng)佳績。在此期

待我院能在日后的比賽中更上一層樓。

怎么寫通訊稿,最好來篇范文,謝謝

通訊的特點一般來說，通訊有四大特點：（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。編輯本段通訊的種類（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通

訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、

紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。編輯本段通訊的寫作第一，主題要明確。

有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。第二，材料要精當。

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最

有吸引力的材料寫進去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。

寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫

人離不開寫事。

離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。

若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

通訊稿范文

（一）暑期社會實踐通訊稿2009-7-139:49:26——來自社會的愛2009年7月7日，東風村

留守兒童之家的孩子們早早就來到學校，臉上洋溢著幸福的笑容，今天是一個特殊的日子-瀘

州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。

上午9:00點，瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風村留守兒童之家，當檢查官們到來時，

留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9:30分，瀘州市檢查院開展關愛留守兒童，

爭當“檢查爸爸，檢查媽媽”啟動儀式正式開始。

到場的領導有市檢察院常務副檢察長杜保平，機關黨委書記趙宏，副書記張先才，藍波，市政

府婦兒工委辦王維秀部長，區(qū)婦聯(lián)趙碧科。首先是由東風村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞，接下

來是留守兒童之家受助學生代表肖夢婷發(fā)言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，并表示會努

力學習，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關乎

下一代的教育問題，只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；江陽區(qū)

婦聯(lián)工會王部長在講話中要求孩子們做一名“五好”小公民，并感謝四川化工職業(yè)技術學院暑期

社會實踐隊來到這里進行義務支教。

啟動儀式結束后檢察官和孩子們進行交流，王維秀部長來到化院暑期社會實踐隊員們中間與隊

員進行親切的交流，詳細詢問隊員學習生活狀況，并贊賞化院暑期社會實踐隊所做的工作；市

檢察院杜保平檢察長，趙宏書記當得知留守兒童之家的老師是義務進行支教時，講到“當代大

學生就是要有這種無私奉獻的精神”，并贊揚學校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為

社會做出自己的貢獻。隊員們向領導們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排，并表示一定會

努力堅持，為留守兒童創(chuàng)造一個心靈的港灣。

（二）暑假社會實踐通訊稿2009-08-1300:55暑假社會實踐通訊稿2009—8-122009年7月7

日，我們一行人即將開始為期兩天的社會考察活動——去崇明當地考察關于“長江隧橋”的完工

對于當地的各方面影響。早上，大家整理好東西前往寶楊碼頭。

由于有些同學還是第一次乘船，難免會有些激動，一路上過去大家有說有笑，當然他們也對崇

明的一水，一土也十分期待。上午9:00左右我們就來到了寶楊碼頭，因為離開船擺渡還有一

段時間，所以我們就準備在候船室休息。

候船室里有很多人都在等候上船。于是在候船室里，我們就開始了一些調查活動。

因為候船室里有些人就是當地人回崇明的，或是到崇明探親的。當然，我們就決不會放過這些

機會啦。

我們拿出一些事先準備好的問卷調查，給那些等候在候船室里的人。一開始，我們還擔心人家

不肯做呢。

其實，這些完全沒必要擔心。他們都很樂意的接受了我們給他們的問卷調查。

當然，在他們做的同時，我們也會和他們進行進一步的交流。還有些同學在旁邊拍照做記錄，

大家忙得不亦樂乎。

等到了上船時間，大家就前往檢票處準備登船。10:00左右我們擺渡到達堡鎮(zhèn)，接著乘車去我

們這兩天要住的地方。

中飯結束后，我們又對周圍的人談論：長江遂橋”完工后對當地的一系列影響。“您覺得“長江遂

橋”完工后對當地老百姓的收入會有多大變化？”“收入肯定會增加，通車后經濟肯定會發(fā)生變化，

那么老百姓收入就多了，開發(fā)了呀，那日子肯定會更加好的。”

說著說著，我看到了他們臉上洋溢的笑容。這是開心的笑，是對未來“長江遂橋”通車后的美好

期望。

我們又問：“那您認為“長江遂橋”通車后最容易會帶動哪方面的發(fā)展，比如旅游業(yè)、房地產、

農副產品等？”有位中年人就說了：“其實，我覺得發(fā)房地產可能影響會比較大，你看，現(xiàn)在上

海市中心，郊區(qū)的房地產，買套房子很難，首付付完還要不斷供房子，有時還要還息。而相比

較之下，崇明的房地產雖然近兩年也在漲，可是，比起上海的房地產，那覺得是小巫見大巫

啊。”

那位中年人和我們聊得很起勁。他說“到時交通方便了，上海到崇明就四十來分鐘，就等于平

時人家上班回家也要一小時左右呢。

那么在時間都差不多的情況下，在上海房地產處于那么火熱的情況下，有些人肯定會考慮到，

或許可以在崇明買房子，況且崇明還是個生態(tài)島，環(huán)境、空氣和上海市中心，郊區(qū)相比，絕對

是首選的地方。”看著那位叔叔說的很澎湃，當然，他是在夸崇明的生態(tài)環(huán)境好。

所以，在我們面前表現(xiàn)的格外激動。此行中一直在和當地人探討關于“長江遂橋”通車后的一些

事情。

后來我們又去參觀了前衛(wèi)村。村里的很多都是環(huán)保的綠色能源，比如，我們有參觀了太陽能發(fā)

電站，還有看到馬路兩邊的路燈都是采用風能發(fā)電的。

絕對的綠色環(huán)保節(jié)能型的。我想等“長江遂橋”通車后，崇明的一些景點肯定會更受歡迎，前來

參觀的游客不計其數。

，比如前衛(wèi)村就是其中之一。當然參觀一下“長江遂橋”也是必需的。

這是后期我在車上拍到的橋段。9月28號就可以通車了。

到時候就不需要乘船擺渡了，直接遂橋就可以很快往返崇明和上海之間了。我們在崇明的兩天

活動很充實。

我們在考察的同時也了解到了很多當地的風俗習慣、一些悠久文化歷史。這是一次很有意義的

社會實踐考察活動。

通車后的崇明將會以一種嶄新的面貌來。

習作三通訊報道范文

通訊稿

1.通訊的概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型

人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2.通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點：

(1)嚴格的真實性。

(2)報道的客觀性。

(3)較強的時間性。

(4)描寫的形象性。

3.通訊的種類

(1)按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、

紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

4.通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、

具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、

工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫

得空空洞洞。

5.常見通訊簡介與實例

(1)人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境

界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報

道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫

成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

(2)事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，

但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫

人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一

新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干

事件的綜述。

(3)工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和

教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形

式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分

析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均

可。

新聞稿格式范文

通訊稿1.通訊的概念通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地

反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。

它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。2.通訊的特點一般來說，通訊有

四大特點：（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。3.通訊的種類（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概

貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、

紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。4.通訊的寫作第一，主題要明確。

有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。第二，材料要精當。

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最

有吸引力的材料寫進去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。

寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫

人離不開寫事。

離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。

若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。5.常見

通訊簡介與實例（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。

它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為

社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。

“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，

寫人敘事力求言真意切，恰如其分。（2）事件通訊所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍

教育作用的新聞事件。

寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事

件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型

事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示

事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際

工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工

作的重要報道形式。

它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；

三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。

〈實例〉“臥龍”何以騰飛——化工部第二膠片廠成功之路探秘本報記者夏桂廉通訊員恭永

梅“伏牛”出山，“臥龍”騰飛。70年代建在河南省伏牛山深處的化工部第二膠片廠，今天神奇般

屹立在南陽市的臥龍崗下，成為我國印刷感光器材生產的基地、河南省利稅百強企業(yè)。

在社會主義市場經濟的大潮中，他們越戰(zhàn)越強的秘訣是什么？企業(yè)要有一種精神記者在這個

廠采訪時，干部職工介紹了他們如何適應市場需求調整產品結構：如何狠抓產品質量促銷售；

如何狠抓科技進步……但更令人振奮的是，職工們高昂的精神面貌和他們經常提到的企業(yè)精神：

艱苦奮斗，團結進取。70年代初期，二膠廠的建設者們開進了伏牛山。

他們住的是簡易房，吃的是紅薯面窩頭，在人跡罕至的深山，萬名建設者忍著冬天的奇冷，冒

著夏天的酷熱，硬是在4年中建起了一座座現(xiàn)代化廠房。二膠廠的許多職工經歷了那段日月，

創(chuàng)業(yè)的艱難磨煉了他們，艱苦奮斗、努力進取的企業(yè)精神也像刀刻石雕般印在了這一代建設者

的心中。

進入80年代，電影膠片市場趨于飽和。二膠廠的領導們審時度勢，決定轉產工業(yè)用印刷膠片。

新的生產線怎樣建起來，是完全靠國家貸款引進國外設備，還是主要靠自己的力量進行技術改

造？二膠廠選擇了后一條路。幾年來，他們對關鍵設備拉幅機先后進行了4次大的改造，使其

能生產0.175毫米厚的滌綸薄膜，填補了國內空白。

對涂面機進行了多項改造，實現(xiàn)了微機控制、雙機計量等，使生產的車速由18米/分提高到

28米/分，控制精度由百分之一提高到千分之零點五。對國外的先進設備二膠廠并不排斥，適

于廠情的或技術改造中的關鍵設備也要買。

他們分別從美英日引進了三條生產線和關鍵設備，這樣技術改造的結果，產品質量上去了，生

產成本降低了，同時還鍛煉出一批技術過硬能打硬仗的隊伍。1991年，該廠被列為《三線企

事業(yè)單位“八五”調整規(guī)劃方案》之中，開始了由山溝到南陽的搬遷工作，除山區(qū)暫設分廠外，

主要生產機構全部搬出。

在搬遷中，該廠只用了6000萬元，還比原計劃的40天提前了5天。拉。

通訊報道范文

責任心·上進心北侖中學詹芳為了使北侖中學的通訊報道工作與學校的其他各類工作一起協(xié)調

發(fā)展，改變當時我們學校通訊報道工作相對比較薄弱的現(xiàn)狀，全方位、迅速、及時地報道學校

教育教學中的先進事例，2004年2月14日，北侖中學建立了一個通訊報道小組，該小組以

校辦主任樂納紅老師為組長，各年級組、各處室相關負責人為報道組成員，并規(guī)定了相應的考

核獎勵制度，其完成落實指標情況與各處室、年級組評優(yōu)掛鉤。

從那以后，我們學校的通訊報道工作開始逐漸擺脫以往的滯后現(xiàn)象，并取得了較明顯的成效。

但由于報道組成員比較分散，且人員較多，無法責任到人，故有時難免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，故

2004年12月底，校辦更改我們學校的信息報道方案，決定由我來主要負責學校的各類通訊報

道工作。

我擔任校信息通訊報道員之后，一方面要承擔信息技術教學工作，另一方面要負責校圖書館圖

書借閱系統(tǒng)維護和圖書館日常借閱管理工作以及一萬多冊圖書的編碼入庫工作，再加上我出身

理科，駕馭文字的能力不是很強，無形中給自己增加了不少壓力和工作量，這半年來，我基本

上是在業(yè)余時間完成這項工作的。雖然信息報道工作給自己增加了不少工作壓力，但是每當看

到自己寫的文章在各個網站發(fā)表之后，就有一種難以表達的滿足感。

在完成校各類新聞的報道工作的同時，其實也是一個不斷學習和進步的過程。每次發(fā)完新聞，

我都會將教科網上發(fā)表出來的文章和自己所寫的進行對照，仔細分析自己可能沒有處理好的相

關環(huán)節(jié)，以便下次做得更好。

半年來，我雖然在信息報道工作方面做出了較好成績，但是還不能很及時很全面很準確的報道

我們學校的各類先進事例，還不能很好地挖掘一些潛在性的新聞。為了更好的宣傳好我們北侖

中學，使全社會更快更好地了解北侖中學，在接下來的時間里，我還得繼續(xù)努力提高自己的語

言表達能力，把更多的精力放在信息報道上，爭取在2005年下半年做得更好。

敬業(yè)·奉獻紫石中學胡俊杰很高興今天能坐在這兒和大家一起交流。以前聽其他通訊員們介紹

寫通訊的方法技巧，寫報道的各種策略，今天我在這兒只想和大家說說自己的心里話，聊聊關

于通訊員的敬業(yè)、奉獻精神。

我做學校通訊員的工作今年是第三年了，兼職，做學校團委書記的時候，學校順便把這個工作

也交給了我。我相信臺下的很多通訊員都有和我一樣的身份。

可是，因為我所在的農村中學是現(xiàn)在全區(qū)所有中學中規(guī)模最小的，條件也相對比較艱苦，舉一

個最簡單的例子，我讀中學的時候，試卷是蠟紙刻的，可是如果現(xiàn)在你去各個學校看看，還有

刻蠟紙的嗎？有！我們學校就是，因此其他硬件軟件的設施就不必我多說了。我兼通訊員的職

務是我多種兼職之一，教學任務就不必說，我是專職的語文老師，現(xiàn)在又是學校唯一的電腦老

師，更是唯一的網站負責老師，因為去年我們學校原來的電腦老師碰上生孩子，以后又去支教

了，其他擔任的工作還有學校文書，主要是校長室、教導處、政教處的一些文書工作，還包括

協(xié)助會計做一些與電腦相關事務工作，其他只要是學校和電腦打交道的一些重要事情，也幾乎

都有我的份，加上檔案整理和衛(wèi)生保健的工作，所以我自己也覺得，在去年瑣碎而繁重的日常

工作中，在這樣一個相對艱苦的學校，我的通訊報道工作能走到今天這一步，真是付出了自己

太多的心血和精力，而且這些工作幾乎都是我利用休息的時間在家里完成的，因為在去年上半

年之前，學校里沒有接通網絡，同時我在校很少有空的時候能寫通訊報道。

因此要做到這一點，不得不有一點奉獻精神。而下面我要說的這點很多人都不會相信，但卻是

真的，我知道很多學校寫稿件都是有“報酬”的，或者說叫稿費吧，但是在我們學校，我寫了三

年，一分錢都沒有！校長的意思是既然做了這個職務，干得好是應該的，是份內的事情。

我真的很羨慕那些條件好的學校，至少還勞有所得吧，可我沒有！我也曾經屢次不想再做下去，

可學校里要再找一個能發(fā)電子郵件的年輕老師都找不出！我沒有辦法，我后來之所以能夠堅持

下來，而且能夠做得越來越出色，我只能解釋為是慢慢對這份通訊員工作的敬重和熱愛吧！我

想，凡事預則立，不預則廢，既然做了這個，就要盡自己的最大努力把它做的最好！我是這樣

想，后來也一直是這樣做的。沒有報酬，我就把稿件的發(fā)表看作是對自己的鼓勵。

現(xiàn)在是一個經濟社會，有錢賺的事誰都會做，但不賺錢的事情呢，甚至賠錢的事情呢？！你是

不是還會甘之如飴地把它做好？至少我會！去年有一件事我記憶很深刻，說出來也許會讓大家

笑話。那是去年的六一節(jié)，我剛好前兩天結婚，學校六一搞慶祝活動的時候我正休息在家。

那天早上，對于要不要去學校拍活動的照片，我著實猶豫了好一陣子，按照我平時工作的慣例。