個人實踐總結(jié)

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實習(xí)個人總結(jié)范文10篇

實習(xí)個人總結(jié)1

回顧這五個月的工作，感觸很深，收獲頗豐。這五個月在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心

關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗和社會見識。

一、做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面

深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。

二、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，

在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水

平。

三、踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度

更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好

只有更好”。

四、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)

有的貢獻。

實習(xí)個人總結(jié)2

公司規(guī)定的為期兩個月的試用期已經(jīng)接近尾聲了，這預(yù)示著我將要成為本公司

的一名正式員工了。雖然試用期即將結(jié)束，但是這兩個月的工作經(jīng)歷對于我的人

生和我以后的工作來說卻是一個嶄新的開始。

這兩個月，我從對公司機器操作的一無所知(包括一些工廠流水線操作的基礎(chǔ)

知識和和專業(yè)名詞)到現(xiàn)在能夠很好地操作并了解其中的技術(shù)關(guān)鍵，從并不適應(yīng)

的早班和晚班的倒班生活到現(xiàn)在的成為一種習(xí)慣;還有我從工作中和同事的耐心

指導(dǎo)中學(xué)到的技術(shù)技能和認真負責(zé)的工作態(tài)度;我依然還記得主任在下班后把我

留下來給我經(jīng)行講解的畫面。

在試用期期間，我能夠做按時上班下班，工作時間不馬虎，與同事配合著有質(zhì)

量地完成工作任務(wù)等等。此外，這份工作給了我對“工作”一詞新的認識，原來

社會中每個人都有能力借著工作為其他人的幸福生活做出努力。就象這里的職

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務(wù)，看起來很不起眼，卻真的很重要。還有個人與集體有著密切的聯(lián)系。只有大

家的互相幫助和配合，才能讓一件事情順利完成。

總而言之，試用期期間的一切真的讓我獲益良多!試用期的點點滴滴增加了我

以后正式工作的信心。我相信我能夠順利，有質(zhì)量地完成我以后的工作任務(wù)，請

大家看我的實際行動!

實習(xí)個人總結(jié)3

一、工作中的收獲：

能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等);懂

得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部

門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。

二、工作中存在的不足：

工作細心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合

仍有所欠缺，工作效率并非是最快的!

三、接下來的工作計劃：

會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努

力做好工作中的每一件事情!

總的來說10月的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也

不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著11月的

到來而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定，相信11月的

我，在行政文員這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色!

實習(xí)個人總結(jié)4

半年來，作為一名頂崗實習(xí)老師，我一直認真的對待工作，絕沒有違反校規(guī)校

紀，一切以學(xué)校、學(xué)生利益為先。下面就是我的個人總結(jié)：

1、師德方面

在這半年的時間里，我做到了主動關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，理解學(xué)生，擺正了自

己的位置，在崗一天，認真對待，絕沒得過且過。主動去關(guān)心學(xué)生，拉近與學(xué)生

的距離，做到與他們互相理解，互相信任，尊重他們的想法，沒有體罰或者變相

體罰學(xué)生。

2、教學(xué)方面

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我做到了熟記課堂教學(xué)規(guī)范，不去做規(guī)范中不允許的事，也沒有縱容學(xué)生去做;

反復(fù)實踐;堅持聽課評課;及時反思自己的教學(xué)過程和教學(xué)方法;有問題及時向指

導(dǎo)教師詢問。

3、教學(xué)成績

在頂崗期間，我教授五、六班的成績。五班成績一直要高于六班，但是兩班成

績都或多或少的有進步。期中考試六班前45%的平均分是58.87，100%的平均分

是45.46。五班由于那段時間是由另一名老師帶的，所以我不再仔細分析。

實習(xí)個人總結(jié)5

20-年4月23日，我在樹人幼兒園開始了為期5天的保育實習(xí)，在這五天這五

天里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)知識，我對自己的專業(yè)有了更多的了解，

同時也對這個專業(yè)更加的熱愛。

一、保育實習(xí)基本情況

(一)實習(xí)任務(wù)的見習(xí)

見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計劃，活動流程，熟悉實習(xí)所在班

級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有

初步的了解。對幼兒的一日活動特點，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一

個初步的了解。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么，但是從一進

園開始我們就開始了做保育工作，一直到結(jié)束。

(二)保育工作實習(xí)

第二天，第三天，我們開始跟著保育老師，跟著她學(xué)習(xí)怎么為幼兒更好的服務(wù)，

怎樣給老師配班。保育老師的工作很多也很細，所以我基本上都有是跟在保育老

師的后面，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高，需要細心與耐心，我每

天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊

被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的

清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作都很重要，要保障幼兒得到健康

快樂的成長，又不得影響老師的集中教育工作。在此期間，我積極的向指導(dǎo)老師

請教，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，認真的修改自己在設(shè)計課程出現(xiàn)的錯誤，并積

極尋求一種改過的方法。

(三)游戲和活動組織的實習(xí)

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第四天，第五天，我們開始自己給幼兒組織游戲，活動。對于從沒有經(jīng)驗的我

們，這是個難點。我剛開始很膽怯，但是為了鍛煉到自己，我開始請老師指導(dǎo)我。

在這個期間，我提前就把游戲設(shè)計給老師看，并請老師進行指導(dǎo)，我自己也加以

更正，在組織完游戲后又虛心聽老師的指導(dǎo)和教誨，認真反思自己上的課里面出

現(xiàn)的問題，并在這個過程中不斷琢磨應(yīng)該怎么把游戲組織好。

二、保育實習(xí)中取得的成績與收獲

1，看我們的保育老師做事的精神，我才發(fā)現(xiàn)，其實認真，一絲不茍的做事精

神正是我所沒有的，但是做保育又恰恰需要的是這種精神，所以我在跟著保育老

師學(xué)習(xí)的這一個星期學(xué)到了不少的東西，也開始讓自己更加細心耐心的做事，這

也為我這后來三個星期的實習(xí)起到了很大的作用。

2，有老師們的鼓勵也讓我知道了付出總有收獲，付出總有回報，而且不要害

怕，只要你敢做，你就可以，沒有什么困難是克服不了的。

三、保育實習(xí)中的缺點與教訓(xùn)

對每個孩子的關(guān)注還夠，應(yīng)該隨時隨地的注意到每個孩子，雖然這是一件對于

我們來說比較難的事，但是要做一個好老師就應(yīng)該這樣。

四、下一步努力目標與整改措施

提高專業(yè)技能技巧，在音樂課和語言課，還的科學(xué)課的教育活動中，我發(fā)現(xiàn)自

己有很多的專業(yè)技能技巧方面的東西都特別差，在以后的過程中，我應(yīng)該加強這

方面的訓(xùn)練，提高自己的專業(yè)能力。提高自己的語言表達，豐富自己的詞語，特

別是要讓自己的語言兒童化，讓自己的語言有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒，

在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，改過自己的表達方式，以便于更好的吸引幼兒的注意力，

也更利于自己的教學(xué)活動的開展。對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)和紀律意識的培養(yǎng)和班級

的管理，這些都是我應(yīng)該在以后的生活中應(yīng)該注意學(xué)習(xí)的，因為只有好的常規(guī)好

的紀律才能讓幼兒更好的理解和學(xué)習(xí)更多的知道技能和技巧。

我以后一定好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在生活上也要以一名老師的準則要求自己。因

為作為一名幼兒老師我有義務(wù)不斷的完善自己，為我自己負責(zé)，更為我以后的學(xué)

生負責(zé)。

實習(xí)個人總結(jié)6

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20-年3月起到現(xiàn)在，在新的環(huán)境中我又成長了三個月。我很榮幸能與各位同

事共同學(xué)習(xí)、進步，現(xiàn)總結(jié)實習(xí)期間工作如下：

剛來的一個多月是在高速總監(jiān)辦試驗室度過的，李主任給予我很大的幫助，認

真的給我講了公司的制度與工作精神，讓我對公司有了更深刻的了解，在試驗操

作上對我有詳細的指導(dǎo)，經(jīng)常跟我談及試驗檢測方面的知識，指導(dǎo)我和同事之間

相互學(xué)習(xí)。在李主任的指導(dǎo)下我熟悉了試驗室所有試驗儀器及各項試驗，并與以

前從事的南方高速公路做比較，碰到自己第一次接觸的新儀器認真向同事請教，

并一起討論，查閱規(guī)范規(guī)程確保試驗的準確性。為了使自己能盡快的適應(yīng)新的工

作環(huán)境，我經(jīng)常利用空閑時間去了解本地區(qū)的公路概況，熟悉以前比較生疏的試

驗操作，以便于制定自己今后的學(xué)習(xí)方向，為公司盡自己的一份力量。

回到公司我接觸了混凝土、路基路面各種配合比，給我的第一感覺是我以前浪

費了太多時間，如果是我獨立來完成這些配合比的話我一定做不到。雖然以前接

觸了很多試驗，但沒有系統(tǒng)的總結(jié)歸納為自己的東西，積累的經(jīng)驗比較碎散，用

的時候找不出頭緒來。知道自己的不足后，就有種拼命想學(xué)的勁頭，我按照規(guī)范

認真的把配合比全部重新學(xué)習(xí)了一遍，有疑問的地方虛心的向同事請教，有獨特

見解的地方與同事積極的討論，現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了混凝土、基層配合比，下一階

段我會把重點轉(zhuǎn)移到瀝青配合比上，認真的向同事學(xué)習(xí)，完善自己，在公司需要

自己的時候能夠頂上去。

第一次做比對試驗，也給自己做了下總結(jié)，在學(xué)習(xí)規(guī)范的時候不僅要看的懂而

且要看的細，試驗工作要有認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，不能急躁，有疑問的地方要能夠冷

靜的去分析原因。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，把控積

極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維

上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。

以上是我實習(xí)工作的總結(jié)，雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助和指導(dǎo)下本職工作能力

逐漸的提高，但我也認識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，

我會在日后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，與同事同行不斷地交流總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力使

自己成為一名合格的試驗檢測工作者。

實習(xí)個人總結(jié)7

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轉(zhuǎn)眼間，從20-年1月份參加工作至今已一年多，經(jīng)過這一年的努力工作和不

斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地

方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接

觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學(xué)習(xí)，促成自

身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走

彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌

的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工

作。記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該

怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)

展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)

變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)

懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成

績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定

的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對學(xué)校的工作任務(wù)能認真完成，但積極性不夠。

2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠。

3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距，待進一步提高。

4、對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后一定要加強。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。

我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和

學(xué)習(xí)中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，

認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己

的本職工作。

實習(xí)個人總結(jié)8

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本次實習(xí)的目的是將在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識與設(shè)計實踐和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，進

一步鞏固、豐富和拓展專業(yè)知識，為以后的專業(yè)課程和產(chǎn)品設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。

本專業(yè)實習(xí)應(yīng)符合以下要求：

1、通過與設(shè)計和生產(chǎn)實踐的接觸，加深學(xué)生對自己專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計公司中

的地位和作用的認識，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)的熱情，增強我們的群

眾觀、勞動觀和對社會的責(zé)任感和使命感。同時，也要理解和欣賞設(shè)計師和工程

師們認真勤奮的態(tài)度，以及他們的責(zé)任感和使命感。

2、在專業(yè)實踐過程中，通過觀察和分析一些實際的設(shè)計案例，深入了解設(shè)計

程序和方法。為了進一步拓寬自己的專業(yè)知識和視野，我們學(xué)到了很多在學(xué)校和

書本上學(xué)不到的知識。

3、通過實際設(shè)計和設(shè)計師的介紹和講解，使理論與實踐相結(jié)合，對所學(xué)知識

進行組織和系統(tǒng)化，對所學(xué)理論知識進行確認、深化、鞏固和豐富。培養(yǎng)我們分

析和解決設(shè)計中遇到的實際問題的能力。了解并收集設(shè)計案例。培養(yǎng)獨立觀察、

調(diào)查、分析和解決實際設(shè)計問題的綜合能力。

4、專業(yè)實踐不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了我們與他人交流和向他人

表達設(shè)計思想的能力。此外，它還糾正了我們嚴肅的態(tài)度和看待問題的方式。

在實習(xí)中，我也能體會到，與人交流，表達自己設(shè)計想法的能力也很重要，這

是我們所有人都缺乏的。我覺得這是我們會努力改善的一個方面;俗話說，態(tài)度

決定一切。如果我們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和認真的做事態(tài)度，就能解決很多不必要

的麻煩。我們誰也沒有意識到這一點，也沒有忽視這一點。

最后，非常感謝老師給了我們這次實習(xí)的機會，讓我們親身體驗到了辛苦和疲

勞，這可以算是人生的第一次體驗，對我們以后的工作學(xué)習(xí)會有很大的幫助。

實習(xí)個人總結(jié)9

時間如光速在指縫間悄悄溜走，我們從九月十二號，為期三個月的實習(xí)生活也

將接近尾聲，在此期間，我受益匪淺。

說實話，在得知被分到石南中學(xué)實習(xí)的時候，心里很不高興的，因為在我們的

分配學(xué)校里面，石南中學(xué)是最遠的一所學(xué)校，而且聽班里同學(xué)說石南很偏僻，當

時心情挺復(fù)雜的，但是來到石南后，感覺也沒有他們說得那么夸張，讓我最安慰

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的是，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們非常親切，我們在生活上有什么困難都盡量幫我們解決，

一直以為，領(lǐng)導(dǎo)都是高高在上的，但是來了之后發(fā)現(xiàn)不是這樣的，這點很是欣慰。

作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生，教育實習(xí)是我大學(xué)期間很重要的一門功課，是我

們學(xué)生理論聯(lián)系實際、提高綜合素質(zhì)的重要指向;同時，教育實習(xí)對于我來說也

是一次非常難得的學(xué)習(xí)和實踐的機會，更是一次充滿期待與擔(dān)憂的挑戰(zhàn)。讓我在

實踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。它將為我未來的教師生涯奠定基礎(chǔ)。

我們的實習(xí)時間是三個月，在這三個月的實習(xí)期間，學(xué)校給我們安排了兩個主

要實習(xí)任務(wù)，第一個是：教學(xué)任務(wù)，第二個是：實習(xí)班主任工作任務(wù)。

一、教學(xué)任務(wù)

教育實習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了

解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，為我們走上教師崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

在實習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準

備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，一言一行都要以教師的標準來要求自己。在實習(xí)期間，

我被安排跟著胡偉明老師學(xué)習(xí)，他是為經(jīng)驗豐富，知識淵博，為人和善并且盡職

盡責(zé)的好老師。

(1)、聽課

在來的第一周里，我的工作是聽知道老師講課，實習(xí)期間的聽課不再是以前讀

書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是要聽指導(dǎo)老師講課的方法和教學(xué)思路等

等，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗和處理課堂的方法，與學(xué)生互動的技巧等等。在聽

課的過程中，我認真地跟上胡老師的思路，發(fā)現(xiàn)他上課有許多優(yōu)秀之處：

1、課堂引入巧妙，思路清晰，上課各環(huán)節(jié)銜接自然;

2、老師極具親和力，很有耐心，教態(tài)很好，課堂氣氛和諧;

3、注重引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，能舉一反三;

4、注重定義的理解，作為知識展開深入的基點;

5、能不斷的引導(dǎo)，注重鼓勵學(xué)生自主思考;

6、學(xué)生的預(yù)習(xí)效果很好;

7、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都引導(dǎo)得恰到好處;

8、給學(xué)生留足思考空間。

(2)、備課和上課

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第二周，備課是教學(xué)工作的第二個方面，一般實習(xí)老師第一周是以聽課為主，

但聽課的同時要準備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課，在老師的指導(dǎo)下，我寫了

教案，然后老師開始讓我上講臺講課，講課是實習(xí)最重要的內(nèi)容，是鍛煉實習(xí)老

師最有效的方式。老師坐在后面聽我講課，當時的自己真的好緊張，從來沒面對

這么多人講課過，第一堂課并不理想，一節(jié)課上下來，我給自己總結(jié)了一些缺點：

1、板書有點亂;

2、講解例題與習(xí)題很唐突，沒有給學(xué)生足夠的提示是如何思考的，沒有從學(xué)

生的角度考慮問題;

3、問了很多無效的問題、沒有做課后小結(jié)。

指導(dǎo)老師并沒有責(zé)怪我的意思，而是很有耐心的教我應(yīng)該怎么做，雖然我的第

一堂課不成功，但我從中也學(xué)到不少東西，初一的知識雖然不難，你懂但不一定

會講，而且要想上好一堂課，課前還是要下功夫的。總結(jié)了第一堂課失敗的原因

后，我在上第二節(jié)課的時候效果好多了，這點我要非常感謝我的指導(dǎo)老師。

(3)、作業(yè)練習(xí)

作業(yè)練習(xí)是教學(xué)工作的最后一個環(huán)節(jié)，也是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)，從練習(xí)和作

業(yè)中，我們可以知道自己在上課中的不足，然后此進行查漏補缺，當然，幫指導(dǎo)

老師批改作業(yè)也是我的實習(xí)工作，在此工作上，我會糾正學(xué)生的錯誤。

以上是我對教學(xué)工作的總結(jié)，當然，在教學(xué)工作上我還是有很多不足的地方，

但是在以后的教學(xué)道路上我會努力做到最好。

(4)、公開匯報課

11月20號，我在七年級二班上了人生中第一堂公開課，因為是第一次講公開

課，所以有點緊張，出現(xiàn)了語速過快的問題，還有些細節(jié)問題，課后數(shù)學(xué)組的指

導(dǎo)老師幫我評了課，通過這次公開課，我知道了自己很多不足的地方，以后我會

加于改正，爭取做到最好。

二、實習(xí)班主任工作

實習(xí)班主任期間，我擔(dān)任七年級二班的實習(xí)班主任，班上有53人，我盡量用

一周的時間把這群可愛的孩子名字記住，很多學(xué)生表示驚訝，這也拉近了我和學(xué)

生的距離。班主任的主要工作有四點：

1、跑操要到場。

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2、查清潔區(qū)要到場。

3、課間操要到場。

4、查寢。

要到場也就是說班主任的工作是要堅持四到位在原班主人黎逢明的指導(dǎo)下，工

作的還算順利，但是有一個很嚴重的問題，就是在打掃清潔區(qū)的時候，學(xué)生很不

積極，老是站著講話，有時候只拿掃把沒那垃圾桶，男生這種行為比較嚴重，對

于這類學(xué)生要適當?shù)膽土P。通過這次班主任的實習(xí)，我也學(xué)到很多關(guān)于管理學(xué)生

方面的經(jīng)驗。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷，酸甜苦辣各種滋味都有。

當看見那些十二三歲青春活潑的學(xué)生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到七八

年前的中學(xué)時代。初中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感

方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋

友，許多心里的問題都愿意與我們交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到

問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡

老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問

題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世

界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。

三、實習(xí)的不足之處

人無完人，在這次實習(xí)工作中，還是存在著不足。比如與指導(dǎo)老師、原班、學(xué)

生的溝通與交流還不夠多，專業(yè)知識不夠扎實，許多在課堂上和培訓(xùn)課上遇的問

題都不能及時很好的處理。在課堂教學(xué)方面，存在學(xué)生課堂還不是很好，不能很

好提起學(xué)生興趣，課堂時間控制還不是很到位等問題。

四、實習(xí)的收獲

這次的實習(xí)，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識

有了更深刻的認識。一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實的專業(yè)知識，

嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，

只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。教育實習(xí)使我增強

了教學(xué)實踐能力，認識到教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子

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就會積極配合。這種過程是很開心的!感受到學(xué)生們有說不完的心理話抒不完的

心中情。

作為學(xué)生這更需要老師們?nèi)ラ_導(dǎo)他們，讓他們樹立正確的人生目標，努力進取!

在這兩個月中與學(xué)生一起生活、學(xué)習(xí)，我也嘗到了當老師的酸甜苦辣，體會到了

作為人民教師的樂趣和光榮，這更激勵著我堅定了作一名光榮的人民教師的信

念。這次的經(jīng)歷，為我們今后更好的為教育事業(yè)奮斗積累了第一筆寶貴的財富在

實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)、班主任工作，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé)，擔(dān)任實習(xí)小

組組長，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙，相互聽課，互相

借鑒經(jīng)驗，共同備課，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的

友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很

多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。

最后，我要感謝石南中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的照顧和教誨，感謝石南中學(xué)

的領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個這么好實習(xí)的平臺，讓我有機會體驗在學(xué)校里無法體驗的實

習(xí)生活，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們受到了無微不至的關(guān)懷和照顧。雖然我

們對學(xué)校實習(xí)開始信心不足，但是我的指導(dǎo)老師和班主任都很認真責(zé)任，把他們

豐富的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我;我所帶的班級也積極配合我的實習(xí)工作，表現(xiàn)了良好

的精神面貌;讓我對實習(xí)信心十足。也給我留下了深刻的印象。

幸福的時光，總是過的太快，精彩的實習(xí)生活也完美的結(jié)束了，我們不得不對

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們說聲“再見”了。感謝石南中學(xué)給我們提供了鍛煉

自我的平臺和展現(xiàn)自我的機會，我在這里再一次感謝貴校的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲?/p>

提供的一切。最后祝石南中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康、家庭幸福，我們衷心祝

愿石南中學(xué)的教育事業(yè)百尺竿頭，更進一步。

實習(xí)個人總結(jié)10

從學(xué)校進入到醫(yī)院，來做實習(xí)的護理工作，我也是從這次的實習(xí)之中感受到做

好一名護士不是那么的容易，但是做好了，也是非常的有成就感，自己也是喜歡

這份護士工作，也是會繼續(xù)的努力去把護理工作給做好，對于這次實習(xí)期間的一

個護理工作，我也是要來做一個總結(jié)。

剛來的時候，我也是感受到想要做好，我需要學(xué)習(xí)的方面有挺多的，老師也是

手把手的教我，告訴我如何的去做好護理，并且也是一些簡單的工作讓我先嘗試，

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慢慢的入手，感受護士的工作是怎么樣來做的，經(jīng)過一段時間的實踐，我也是漸

漸的能做一些復(fù)雜的護理工作，也是沒有犯什么錯誤，我清楚我們護理的工作是

關(guān)乎病人的健康和生命的，不能出錯，也是要嚴謹?shù)娜Υ晕乙彩钦J真的

按照老師的要求去做工作，漸漸我也是得到了病人的肯定，開始也是比較質(zhì)疑我

的，畢竟我只是一個實習(xí)生，他們也是擔(dān)心我做不好，也是會讓病人難受，特別

是像輸液，打針，一些需要技巧的工作，更是如此，如果不能找對血管，也是會

讓病人受罪的，但是我也是之前在學(xué)校實操做好了，而且這次老師也是講了很多，

讓我看了很多，也是沒有出什么問題，做的不錯。

工作里頭，我也是可以感受到，當我做好了事情，得到病人的肯定，看到病人

健康的出院，我也是感到驕傲的，這是我的工作成果，也是我做好事情得到了的

贊許，通過工作，也是讓我知道護士的工作，比較的辛苦，很多的事情要做，而

且要求也是比較的高，細節(jié)也是要去做好，面對病人的時候也是會有一些質(zhì)疑，

一些需要我們耐心溝通，需要病人配合來做的，但我也是認真的去對待，耐心的

做好本職該做的，漸漸的我也是在護理的工作之中，感受到自己的技巧，自己的

經(jīng)驗得到了增長，以前覺得生澀，不容易做好的事情，而今也是可以順利的做好，

而且效率也是比較的高。

雖然還有很多的方面還有提升的空間，但是我也是感受到自己和剛進入醫(yī)院時

候，是有很大的進步，同時也是要繼續(xù)的去努力，去讓自己的經(jīng)驗更加的豐富，

同時也是要把護理的工作給做好，來提升自己，把自己不足的地方去彌補，去處

理好。通過實習(xí)，我也是相信以后我能繼續(xù)的去把護理的工作給做好，讓自己成

為一名更加出色的護理人員。