初中600字作文

初中作文600字（精選50篇）

初中作文600字（精選50篇）

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作

文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作

文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中作文600字，希望能夠

幫助到大家！

初中作文600字篇1

有人說，友愛如春雨，滋潤(rùn)著大地;有人說，友愛如陽光，溫暖著

人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣

氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的

小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般

地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙

的開水的方便面盒里。

聽到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情

的經(jīng)過，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來后，知道了孩子的

傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，

一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好

燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒有找到治

療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子

母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

經(jīng)過一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地

送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰

的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開了......

我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列

車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和

乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎?

列車?yán)^續(xù)開著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，

列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠(yuǎn)方......

初中作文600字篇2

午后，陽光透過玻璃照在身上暖和至極，舒適至極，淡淡的一股

困倦襲上心頭，彌久不散。兀自翻閱起冗長(zhǎng)的課本，除去老師那略微

聒噪的聲音，教室里分外安靜，三兩同學(xué)伏在桌上小憩，更多的是神

游太虛。

這樣的日子，難道不應(yīng)該是極愜意的么?舒適的風(fēng)將我引出了教室

門外，一瞬間陽光灼眼，視線里一片明亮。男生們已經(jīng)成堆成群地涌

出教室，找了塊陽光充足的地方就駐足聊起天來，話題從游戲到NBA

跳躍不停，人人津津樂道，只差沒有手舞足蹈起來。而女生們多數(shù)更

愿意呆在教室里，略駝著背，伏在課桌上奮筆疾書，細(xì)瘦的肩胛骨淺

顯易見，額上微微有汗滴順著臉頰流進(jìn)衣領(lǐng)里，轉(zhuǎn)瞬不見了。天花板

上的電風(fēng)扇“吱啦吱啦”，頑強(qiáng)地抵抗著歲月的痕跡，愈是掙扎，愈

是晃動(dòng)得厲害，引得坐在電風(fēng)扇下邊的人惶惶不可終日。大家都說，

教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，操場(chǎng)是玩鬧嬉戲的區(qū)域，而學(xué)校則是承載了我們

所有青春與夢(mèng)想的地方。深吸口氣，有三月里青草的味道，紅墻白瓦

的味道，天空白云的味道，以及校服上淺淺的漂白粉的味道……這些所

有一切的一切，無一不在提醒著我，這里是我的學(xué)校，我的班級(jí)，我

生命中不可磨滅地和無法取代的記憶。

大抵是中午，所有人都在教室里做作業(yè)，聊天或是互相抽背單詞，

儼然形成了兩種風(fēng)氣。一派人主要以學(xué)習(xí)為主，聚在一起討論題目的

有之，互相抽背古詩、單詞的有之，教別人做題的有之。而另一派則

以男生為領(lǐng)導(dǎo)，圍坐在一張桌子旁侃大山，聽者津津有味，也不在乎

現(xiàn)在聊天是有多么的不合時(shí)宜，更是不嫌大熱天的擠在一起。結(jié)果引

來了老師的極為不滿。

“你們那么多人擠在一起在干什么，肯定不是在討論學(xué)習(xí)!”聲音

里夾雜著一股硝煙。“我們?cè)谌∨?”老師頓時(shí)啞然失笑，想要發(fā)火的

想法卻也消失得沒有一點(diǎn)兒痕跡。這個(gè)回答令人啼笑皆非。笑過之后

稍稍出了神，想到不知不覺自己在這里已經(jīng)呆了足足有四年之久，喜

悅、憂傷、迷茫、無助、委屈、興奮、激動(dòng)……仿佛一輩子的事都濃縮

在這里體驗(yàn)過了，不禁有些仲怔。常有人說，班集體就是一個(gè)小型的

社會(huì)，果不其然。

倏忽間有人拉著我的手，目光凝聚才發(fā)現(xiàn)是死黨站在面前，一副

“快快收魂”的表情瞪著我。“怎么了?”“還問怎么了?班里人都走

光了，忘記了么，運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。”理所當(dāng)然地?cái)[著一張“完全敗給你了”

的臉，“我們要給大家加油啊，咱班最團(tuán)結(jié)了!”我所身處的集體，是

一個(gè)充滿歡笑、常常會(huì)有拌嘴卻感情依舊很好的集體。是一個(gè)承載夢(mèng)

想的地方。我為有它而驕傲，或者，它為有我們而驕傲。“喂——”

遠(yuǎn)處的朋友們，陽光下縮成了掠影，她們微笑著，她們揮手，仿佛是

一場(chǎng)盛大的道別，“別愣在那里，你來不來，不來我們可走了……”嬉

戲聲，打鬧聲。像是個(gè)溫暖而美好的童話。

初中作文600字篇3

那一刻，我們畢業(yè)了。他們?cè)谀抢镅剑麄冞€在開嗎?我們就這樣，

在木棉花開的季節(jié)走出初中的大門。------題記

我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的

更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留念格子里的春天?啊，再在校園里走走

吧......木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，

灼灼其華，仿佛我們用汗水心血祭奠的青春，一去不復(fù)反，樹下刻著

誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)春”的誓言，卻還不明白一輩子的約

定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李

在校門口你往右走，我望左。

操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的納喊聲，加油聲收藏在那里了呢?

被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享?

有多少公式還來不及默寫?有多少面孔還來不及銘記?隨著“卡擦”一

聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號(hào)。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏鐃著心扉。教室講臺(tái)上的

座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少

的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景

剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂

白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否再也叫不出你的名字?罵了三年的飯菜如此成了

習(xí)慣的美味，為了吃上雞抓，還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)

目總在最高潮的時(shí)候被關(guān)掉，隨著一陣虛聲，人群逐漸散開，一圈一

圈地消失。飯?zhí)玫氖迨灏⒁踢€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么

我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;

炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)的;但腳印留在了母

校的劇場(chǎng)......

不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

那一刻,我們真的畢業(yè)了。

初中作文600字篇4

如果年輕人與老人之間就某個(gè)問題觀點(diǎn)產(chǎn)生分歧，且不論真理站

在哪一方，老人總會(huì)用不屑的語氣說：你懂什么!我吃過的鹽比你吃的

米還多，我過的橋比你走的路還多!

然而在科技、文化、思想瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)，“吃過的

鹽”“走過的橋”這類“經(jīng)驗(yàn)論”真的還能占上風(fēng)嗎?誰又能保證年輕

一代創(chuàng)造的新文化不比傳統(tǒng)文化豐富?文化反哺不是兇惡的暗流，是社

會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。年長(zhǎng)一代也不必驚慌抗拒，正如韓愈所說“無貴

無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。”因此在不同的“道”之

間，施教者與受教者之間，往往會(huì)發(fā)生角色轉(zhuǎn)換。

很大一部份時(shí)間里，年長(zhǎng)一輩是施教者，他們作為傳統(tǒng)文化的傳

承者，向后輩講述經(jīng)久不衰的故事，描述所見所聞以及體會(huì)感悟。那

么獨(dú)特的習(xí)俗或是家族精神，構(gòu)建起年輕一代文化根基，使之吸取傳

統(tǒng)文化土壤中豐厚的營(yíng)養(yǎng)。年輕人這才得以站在前人的肩膀上，看得

更遠(yuǎn)。

當(dāng)年輕一代吸收了足夠的養(yǎng)分破土而出時(shí)，往往又會(huì)發(fā)現(xiàn)世界與

長(zhǎng)輩的描述不盡相同。年輕人憑借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽

紛多彩的文化的沖擊。傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、民族的和世界的、陽光的和

晦澀的各種文化，年輕人總能以極快的速度接受、分析、消化。由于

這些額外的養(yǎng)料，年輕一代或許能成長(zhǎng)地更快，有一天，超過了年長(zhǎng)

一輩。

觀察社會(huì)進(jìn)程我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯顥l件的逐漸改善，年輕一輩

的平均身高一般會(huì)超過前輩。同樣的，因?yàn)樗枷胗^念的開放，年輕一

輩的學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)于前輩。于是，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。

年輕人能從受教者轉(zhuǎn)換成施教者還有一個(gè)原因：他們?cè)趧?chuàng)造文化，

新文化中蘊(yùn)含了鮮明的時(shí)代活力，這正是年長(zhǎng)一輩所缺乏的。

文化反哺與鳥類反哺一樣是自然社會(huì)的正常現(xiàn)象。角色轉(zhuǎn)換期間

也可能發(fā)生一些沖突。面對(duì)沖突，我想年輕人即使變成了施教者也要

給予長(zhǎng)輩充分的尊重，一如雛鳥長(zhǎng)大后仍要聽取老鳥的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)即使

長(zhǎng)輩不再是施教者，也不必認(rèn)為地位受到了動(dòng)搖，學(xué)無止境，見賢思

齊，才能終身增長(zhǎng)文化內(nèi)涵。

只有不斷地角色轉(zhuǎn)換，才能使文化永葆新鮮，成為社會(huì)進(jìn)步的不

竭之源。

仰望星空與腳踏實(shí)地

初中作文600字篇5

在回憶中，童年總是五彩繽紛的也是美好的，十分有趣的。有一

件事讓我一想起就興奮不已。

5歲那年，爸爸過生日，想吃魚，媽媽認(rèn)為買魚還不如釣魚有意思，

就決定找個(gè)地方去釣魚。在多番尋覓下，終于一個(gè)公園找到了一個(gè)釣

魚的好地方。開始釣魚了，爸爸拿了兩根魚桿，分給媽媽一根，他倆

就開始釣魚了，我在一旁采花，追蝶玩。看著爸爸，媽媽釣起一條又

一條的魚，快把小桶裝滿了，正在他們準(zhǔn)備回家時(shí)，我突然也產(chǎn)生了

釣魚的愿望。

就偷偷把一桶魚往水中倒，爸爸聽見了動(dòng)靜一轉(zhuǎn)身看見我正在倒

魚，就說：“盈盈，你在干什么呀!”我說：“我也想釣魚就把魚倒

了。”爸爸說：“小祖宗呀!你要釣魚給我們說，干嘛倒掉魚。”說完

就把魚竿給了我，我拿著魚桿就坐下了，可是遲遲沒掉上魚來，就問

爸爸：“怎么回事。”爸爸說：“釣魚不像你想的那么簡(jiǎn)單，是有學(xué)

問的。你先不要?jiǎng)樱匆娔屈S色小點(diǎn)動(dòng)了才往上拉。”我聽了爸爸的

話，就一動(dòng)不動(dòng)的釣了起來，突然小點(diǎn)動(dòng)了一下，我連忙拉了起來，

結(jié)果連魚的影子都沒有看見。爸爸說：“你拉慢了，魚受驚就跑了。”

我有像原來一樣，等著魚上鉤。

突然小點(diǎn)動(dòng)了，我趕緊往上拉竿，可拉不動(dòng)，爸爸，媽媽也來幫

忙，結(jié)果釣起來是一只裝滿泥沙的鞋，想起剛才我說：“快來看，我

釣起一只大魚。”就和爸爸，媽媽情不自禁的笑了起來。這件事后，

我一下失落了，可爸爸的一番話又讓我起了信心，一下釣上了許多魚，

回家后，好好的吃了一頓魚，吃起來真香。

我從中明白了：遇事要冷靜，可別要慌張，專心致志，就能成功。

初中作文600字篇6

樹葉掉落了，我踩著樹葉慢慢地走著。我好想念她，但她走了，

去了很遠(yuǎn)的地方……

那一年，正是酷夏，炎熱的太陽無情地烤著大地，你們看：坐在

柳樹下的兩個(gè)小女孩——我和于浩楠，她兩聊得多開心呀!

還記得，我兩一同坐在畫畫班里畫畫;一同學(xué)習(xí)畫國(guó)畫但畫得不堪

入目;一同為了有課間休息的時(shí)間而向老師哀求;一同為了早點(diǎn)畫完而渾

水摸魚。其中，有一件事，讓我終生難忘。

那天，我和她一起畫畫，畫完后老師卻不讓我兩走，我和她正在

生悶氣，忽然，她眼睛一眨，說：“我們溜出去吧!”我很吃驚，盯著

她說：“你是說要……要逃課嗎?”她閉著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺得很好

玩，便答應(yīng)了下來。

第二天，我倆被老師狠狠地批評(píng)了。下課后，我對(duì)她吼道：“都

怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見你

了!”她愣住了，盯著我，看著我，我卻扭頭走了。回到家，我想：趙

晨昱啊趙晨昱，你怎么了?竟然對(duì)你最好的朋友大喊大叫，難道跟你沒

關(guān)系嗎?

我好孤單，我好后悔，對(duì)她發(fā)那么大火干嘛?從那以后，我見到她

就躲避，見到她就裝作不認(rèn)識(shí)。“真的嗎?我趙晨昱天不怕地不怕，怎

么會(huì)不敢面對(duì)，不敢說聲`對(duì)不起`呢?”我自言自語。

開學(xué)了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了。在開學(xué)第一天，她上車時(shí)，我站在那里，

呆呆不動(dòng)，我鼻子一酸，撲過去，大聲哭號(hào)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我

錯(cuò)了!”她也哭了……

今天，回憶著，那天在車上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快

樂，很快樂!我的眼睛濕了，自言自語：“我錯(cuò)了……”

初中作文600字篇7

一個(gè)人的一生中不知道會(huì)犯多少錯(cuò)，自從我懂事以來，不知已犯

了多少錯(cuò)，最讓我刻骨銘心的是那一次……

那天秋高氣爽，桂花飄香，秋雨把我家門前幾棵小樹的衣裳打黃

了，給秋天添上了一身神秘的彩裝。小樹底下賣荔枝的那位胖阿姨正

在忙活些什么，仔細(xì)一看，她左手拿著裝荔枝的袋子，右手在荔枝堆

里翻來翻去，挑出壞掉的荔枝往袋子里放。看著那敏捷的動(dòng)作，似乎

她早已“練”得滾瓜爛熟了。“哎，賣荔枝的姑娘，來幾斤荔枝!”一

位老爺爺匆匆忙忙趕過來說，“我孫子要吃荔枝，麻煩你幫我挑一些

好的。”那位胖阿姨立刻藏起手中的袋子，定了定神，然后不慌不忙

地又拿出那只袋子，在荔枝堆里迅速地挑出幾個(gè)好荔枝放入袋中，接

著滿面笑容地對(duì)那位老爺爺說：“老爺子，我給您挑了些好荔枝，您

老小心，可別弄壞了下面的‘新鮮荔枝’哦!”“我知道了，你可真是

個(gè)‘好人’，還提醒我。”老爺爺感激地說了聲，付了錢，便匆匆忙

忙地走了。

看著那一幕，我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的陰謀，

但轉(zhuǎn)念一想，多一事不如少一事，那荔枝又不給我吃，我何必要“多

管閑事”呢?于是，我便顧著自己玩去了。事后，我才醒悟：我真慚愧，

慚愧為什么不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好;慚愧為什么不揭

穿那賣荔枝黑心阿姨的真面目;慚愧為什么讓自己犯下這么一個(gè)“彌天

大錯(cuò)”……

此后，老爺爺感激的話一直環(huán)繞在我耳旁，老爺爺那遠(yuǎn)去的背影

一直浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我深感愧疚。老爺爺，我錯(cuò)了!

初中作文600字篇8

不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最

多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都

明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。

但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅

僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那

你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。

世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并

不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，

為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得

一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲

很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己

內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助

別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?

善待他人，就是善待自己。

俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，

別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人

的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。

不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因

為這些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非

常的不好。然后你就會(huì)變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出

現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒有任何

的幫助。

不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。

為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。

初中作文600字篇9

6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副

無精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，扇出的也只是一鼓鼓，

滾燙的。

他坐在教室的最后一排，呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一

堂課，可是他怎么也聽不進(jìn)去。他又想起了上午音樂課的情景。他有

一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區(qū)里的歌唱比賽，

為學(xué)校，為自己，爭(zhēng)奪一份榮譽(yù)。下午剛上課，音樂老師便告訴同學(xué)

們，學(xué)校要在每一個(gè)班級(jí)選出5個(gè)同學(xué)參加學(xué)校的初賽，要求是每班

上學(xué)期音樂成績(jī)排在班級(jí)前5位的5個(gè)同學(xué)。此時(shí)的他聽了這個(gè)消息

像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了

一個(gè)。可至始至終，他都沒有聽到自己的名字。

他很不甘心，隨即趁老師不在的時(shí)候，翻看了老師的成績(jī)登記冊(cè)，

發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)是班級(jí)第3名。怎么會(huì)這樣?他的腦海中不斷地打著一

個(gè)個(gè)問號(hào)。是什么原因?難道這也需要走“后門”嗎?

隨著歲月的流逝，他慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，他對(duì)于這些都有了新

的認(rèn)識(shí)——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經(jīng)困擾他良久的問題

也得到了解答，是的，或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫，

他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇，他把視線投向窗

外，他看到在學(xué)校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長(zhǎng)

著。在這同一天藍(lán)天下，高大的羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽光。而

小草卻在陰影中毅然決然地生長(zhǎng)著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、

堅(jiān)強(qiáng)!

我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時(shí)只是一株墻頭的無名草，

但仍在陰影中頑強(qiáng)生長(zhǎng)!

初中作文600字篇10

七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。

——題記

干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。

太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人

們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著

能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、

暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小

窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。

大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落

里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人

異事吧。偶爾有幾個(gè)出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感

覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?

呵…這群懦弱的家伙。

或許夏天本來就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽光，傍

晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給

這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖

刷著大地，讓陽光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上

多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…

我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的

感覺。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，

還有…好吃的西瓜!

夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的

季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……

陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她

的人們。

陽光，我想讓你更燦爛!

初中作文600字篇11

走進(jìn)初中的大門，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自己，如

今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門，你我都已邁進(jìn)了花季，告別

了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門，你我都因懂得沉

重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。

走進(jìn)初中的大門，迎接你我的則是一個(gè)嶄新的大門，一個(gè)新的起跑線，

助我們敲開成功的大門……

走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的

意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時(shí)間的推移，

那日益加重的“火藥味兒”會(huì)讓你喘不過氣來，一個(gè)小小的失誤也會(huì)

使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會(huì)一帆風(fēng)順，也許你會(huì)名

落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因

不懈的努力著，為自己的理想所奮戰(zhàn)。

走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來的游戲時(shí)間顯得是那么的充足，取

之而來的則是格式各類的書籍……

走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會(huì)帶給你無窮的樂趣與驚喜。而

他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會(huì)

引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無

論他們?cè)鯓印?/p>

走進(jìn)初中，你我都會(huì)有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，

不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛，去愛自己身邊的每一

個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛他們……

走進(jìn)初中，也許你會(huì)哭，也許會(huì)笑，也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)

時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一

切……

走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，而等待我們的

則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長(zhǎng)，新的世界。

初中作文600字篇12

玫瑰因有了蜜蜂而靈動(dòng)，大樹因有了微風(fēng)而多情，黃昏因有了夕

陽而燦爛。如今，我要說，世界因?yàn)橛焉贫篮谩?/p>

張寶艷、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網(wǎng)在茫

茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛，把失蹤

寶貝的回家之路點(diǎn)亮，雖然路是那么長(zhǎng)、那么遙遠(yuǎn)。可是只要能網(wǎng)住

希望，網(wǎng)住友善，再多日夜的奔忙，都是為了一個(gè)家庭的團(tuán)聚。

友善，是人性的精華，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擁有友善的人懂得感

激與回報(bào)，他們雖然沒有偉大的事跡去感動(dòng)世界，卻能在自己的田地

里腳踏實(shí)地默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，他們用最樸實(shí)的語言和最踏實(shí)的行

為，堅(jiān)定地踐行著他們心中認(rèn)定的善。

沉魚落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的行為不是友善，家財(cái)萬貫

不是友善，權(quán)勢(shì)顯赫也不是友善。友善似漫漫長(zhǎng)夜中的如豆星火，似

久旱河床上的點(diǎn)滴甘霖。真正的友善，是不知所措時(shí)的一句提醒，是

茫然無助時(shí)的一把攙扶。它是來自靈魂最深處的真誠(chéng)，是人本能的無

私的關(guān)愛，是人內(nèi)心最原始的感情。

“化緣校長(zhǎng)”莫振高是友善的。“校長(zhǎng)爸爸”用他微薄的工資以

及向社會(huì)各界募捐的3000多萬元善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學(xué)

夢(mèng)。在莫振高因病去世時(shí)，無數(shù)的學(xué)子從天南地北回來為他送行。他

的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁，永遠(yuǎn)激勵(lì)著學(xué)子們上進(jìn)前

行。

擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有

天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過程中，把生的希望給了他

人，把最危險(xiǎn)的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點(diǎn)

贊嗎?難道我們的社會(huì)不該多一些官東嗎?珍愛友善，播撒友善，那么，

你收獲的不僅僅是一樹獨(dú)春，而是一個(gè)萬紫千紅的世界。

初中作文600字篇13

厚厚的白色蛹裹在樹梢上，微風(fēng)一吹，蛹輕輕擺動(dòng)，隨之幾下擺

動(dòng)。一個(gè)五顏六色的花從繭里鉆了出來，臉上帶著幸福的微笑，喊

道:“我終于又看到天空了！”華優(yōu)雅地拍打著翅膀，展開翅膀飛了起

來。她深吸一口氣，自然地閉上眼睛，低聲說:“哦，真新鮮。”華繼

續(xù)向前飛去。

突然，她覺得很溫暖，“好舒服”。她輕輕地嘆了口氣。她抬起

頭。從東方升起的金色日出，鋪滿了整個(gè)草原，灑在它小小的身體上。

這時(shí)，幸福像噴泉一樣充滿了她的心。華繼續(xù)向前飛去。

一陣笑聲深深吸引了她，她徑直朝聲音的方向飛去。“啊！原來

是美麗的花朵，華驚呼道。五顏六色的花朵隨著微風(fēng)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著纖

細(xì)的腰肢，自信地仰著頭，談笑風(fēng)生，異常活潑。華繼續(xù)向前飛去。

一個(gè)金色的場(chǎng)景映入的眼簾，在陽光的照耀下更加耀眼。向日葵

抬起頭，抬起臉，微笑著看著華。華深深地吸了一口氣，高興地喊

道:“向日葵的先生們，早上好。”。華繼續(xù)向前飛去。

華累了，就在一大片綠草上休息。

“碰！”一聲震耳欲聾的巨響驚醒了夢(mèng)中的華，華擦了擦惺忪的

眼睛。她環(huán)顧四周，驚呆了。一股煙霧緊緊地包圍著她，她的周圍變

得陌生，她嚇壞了。她大聲喊道:“美麗的花朵！向日葵先生！草原！"

但久久聽不到回答的聲音。

高樓大廈包圍著她，煙霧籠罩著她，交通使她害怕，刺鼻的氣味

使她窒息，渾濁的空氣幾乎使她昏厥......

華的眼睛模糊了，晶瑩的淚珠涌上來。她再也無法展翅飛翔，倒

在路邊。一輛轎車飛馳而過，壓過了華瘦弱的身軀。華痛苦地呻吟著，

咽下最后一口氣......

初中作文600字篇14

記憶在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，回首，歲月深埋在土中便成琥

珀。

—席慕容

驀然回首，我度過了那么多時(shí)光，在那么多時(shí)光里，我……

愛哭的我

記憶中，我總是哭。因?yàn)榘謰屆Γ瑳]和我在一起；因?yàn)樗さ沟奶?/p>

痛；因?yàn)橥砩系暮诎担灰驗(yàn)楹捅砀绲某臣堋Ｓ讜r(shí)的孩子總會(huì)哭，因?yàn)?/p>

弱小。手里拿著紙風(fēng)車，笑著跑著，一不留神，一顆石子便使自已重

重的摔倒在地，感到疼痛，便嚎啕大哭，哭得天昏地暗，日月無光……

愛笑的我b

記憶中，我又總笑。哭泣時(shí)，表哥遞來的一個(gè)的糖果，便使我破

涕為笑。再次摔倒時(shí)也會(huì)自己爬起來了。上小學(xué)了，出門，手上一瓶

娃哈哈，臉上和朋友們笑哈哈。一起玩踢毽子，使勁，一二，真帶勁，

嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……

努力的我

記憶中，我努力過。六年級(jí)升學(xué)考，為了父母的期待，為了老師

的愿望，為了我的目標(biāo)，我的未來。我日夜奮戰(zhàn)，不放過一道難題，

鉆研，提問，討論。夜深了，臺(tái)燈下，我還在攻克難題，面對(duì)蚊子的

攻擊，我置之不理。夜是暗的，我的心是亮的，洗把臉，翻著書……

過去的我

過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我心頭。面臨中考，我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，

我以無閑去做無意義的事。夜空下，想象著未來的自己，過去的我的

人生絢麗多彩，回憶起來，各種各樣的，數(shù)不勝數(shù)，開心的我，生氣

的我，蠻橫的我，搗蛋的我……

一個(gè)個(gè)定格的瞬間，映照著過去的我。回首，很有意義。過去的

事情，過去的性格，封在那小小的琥珀里，不時(shí)得觀賞著，別有一番

滋味。風(fēng)吹著，現(xiàn)在的我想著過去的我……

初中作文600字篇15

家鄉(xiāng)的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個(gè)世

界，樹木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著。——只是樹干與樹枝綠

葉和鮮花不見蹤影。在我看來，實(shí)有些悲凄。

一日閑來無事，趴在窗戶邊閑望，突然望見一支梅花枝趴在我的

窗戶上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見一團(tuán)雪。那

日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒

想到其枝條不想曲折，便掙脫出來，依舊保持原挺直的模樣了。

白衣被其掙脫時(shí)飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花

苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小

綠葉。借花的庇護(hù)而沒像大雪屈服它們站在一起，齊心協(xié)力。對(duì)抗著

飄揚(yáng)的大雪，對(duì)抗著生命的輪回。遠(yuǎn)觀夏時(shí)在其旁邊盛開的玫瑰、牡

丹、顏色鮮麗，遭到萬人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與

百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無

情物，化作春泥更護(hù)花。”何比“遙知不是雪，為有暗香來。”彼時(shí)

的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅(jiān)持到最后！一

時(shí)的富貴何足道呢？只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才值得擁有。

我看呆了，一時(shí)間，思緒萬千，不禁感到自己的身體中似有一股

激流沖動(dòng)，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來！一時(shí)的勝利

算不了什么，只有堅(jiān)持，咬緊牙關(guān)硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有

勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵(lì)了我，教導(dǎo)了我，啟發(fā)了我。我也

要學(xué)習(xí)這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！

初中作文600字篇16

自古以來我們國(guó)家歷代以來的文人騷客，對(duì)于月亮都寄予了非常

美好的期望。明月幾時(shí)有，把酒問青天等等關(guān)于描述月亮的詩句千古

流傳。即使隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們?nèi)祟惖顷懺虑蛞院蟀l(fā)

現(xiàn)月亮并不像我們心中那樣的美好，但是在依然無法打破人們對(duì)月亮

的美好。在晚上的時(shí)候周圍一片漆黑，為我們能夠指明前進(jìn)道路的，

只有那月亮灑下的淡淡銀光。月亮我想對(duì)你說，你的存在為我們照亮

了前進(jìn)的道路，你的存在為我們?cè)鰪?qiáng)了自己的信心和勇氣。我還記得

自己待放學(xué)時(shí)，有的時(shí)候是因?yàn)槎欤莻€(gè)時(shí)候天黑的特別早。

因?yàn)榧依锩娴脑颍叶际仟?dú)自一人上下學(xué)的。自己一個(gè)人孤獨(dú)

的走在漆黑的道路上，只有月亮才能夠讓我感到安心，才能夠讓我無

所畏懼。是因?yàn)樵铝粒米约旱墓饷槲艺者M(jìn)了周圍的道路，讓我

躲避了一些風(fēng)險(xiǎn)。在我回家的道路上正好要經(jīng)過一條小溪，那個(gè)時(shí)候

溪水還是十分清澈的。每次我回家照著月光的時(shí)候，在溪水上面都可

以看到你的皎潔光芒。水波微微蕩漾，你的光芒也四處散落在周圍。

雖然說月光并不如太陽的光芒那么強(qiáng)烈熾熱，但是相對(duì)于太陽光來說，

我更喜歡的還是你的月光。

因?yàn)樵鹿饽軌蚪o我一種溫馨安定的感覺，在月光的沐浴下，我感

覺自己徜徉在一個(gè)溫暖的懷抱里面。也許正是因?yàn)檫@種喜愛，我總是

一個(gè)人在孤獨(dú)的黑夜里面獨(dú)自坐在家里的庭院上面，靜靜的沐浴著你

的月光。有的時(shí)候坐在庭院里面沐浴著月光，庭院里的疏影倒映在地

上，時(shí)不時(shí)會(huì)有一兩聲的鳥叫響起。這種感覺對(duì)于我來說是十分美好

的，我也非常喜歡在這種環(huán)境里沉浸下去。

初中作文600字篇17

時(shí)間匆匆過去，而有些人仍在等待。

等待是在等什么？自己即將面對(duì)的事情或已經(jīng)約定好的。

和朋友出去，約定好地點(diǎn)，在約定點(diǎn)等待著朋友的到來；或是父

母在家做好晚飯等待著你回家；又或是等待著即將到來的事物。

其實(shí)，等待也是一種愛，是一種簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，普通到不能

再普通的愛。我認(rèn)為中國(guó)與外國(guó)不同的是中國(guó)有一種特殊的愛。中國(guó)

的法律規(guī)定父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)及責(zé)任，卻未規(guī)定要撫養(yǎng)一

輩子，但是就是因?yàn)閻郏改高x擇養(yǎng)孩子一輩子。從出生到上學(xué)，到

成人，到工作亦或到談婚論嫁。

我記得很清楚，上小學(xué)時(shí)老師曾問過“你們的晚飯甚至是一日三

餐都是誰為你們做的？”我們都齊聲回答“父母”。沒錯(cuò)，父母早上

早早起床為我們準(zhǔn)備好早飯，晚上做好晚飯等待我們回家，只為讓我

們吃上一口熱乎乎的飯菜。這是責(zé)任嗎？是義務(wù)嗎？不是的。這是愛，

是每一位父母對(duì)孩子的愛。這種愛是無私的，是偉大的。

父母不是生來就是父母，他們也是第一次成為他們孩子的爸爸媽

媽。可即便是這樣，他們也把全部的精力放在孩子身上，照顧他們，

陪伴他們成長(zhǎng)，等待他們成長(zhǎng)。

父母在等待著孩子們的長(zhǎng)大成人，孩子們同樣也在等待自己長(zhǎng)大。

等待著時(shí)間，等待時(shí)間的流逝，想讓自己快快長(zhǎng)大，好好孝敬父母，

感恩父母。

我在等待，等待自己快快上高中，再到大學(xué)，工作，孝敬父母，

讓他們過上每天都開心，每天都快樂的日子。這并不遙遠(yuǎn)，除等待外

還需要努力，再努努力，加把勁，考上自己心儀的高中，這就距離我

所等待的結(jié)果更進(jìn)一步。

愿你所等待，早日到來。

初中作文600字篇18

正所謂，"好奇害死貓“。很多人都認(rèn)為有好奇心，是對(duì)自己有害

的。但是我并不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為人類的發(fā)展都是靠好奇心

推動(dòng)的。

往遠(yuǎn)了講，如果沒有好奇心，因氣候原因樹木減少時(shí)，在樹上住

的森林古猿，也就是我們?nèi)祟愖嫦龋趺磿?huì)嘗試著在地上行走，尋找

生存的路，更不會(huì)發(fā)展成人類。而樹上待著的，沒有好奇心的森林古

猿卻論落到進(jìn)化猩猩，給如今的人類表演。如果不是森林古猿的好奇

心去接觸火，并試著使用火去烤熟食物吃下去，智力怎么會(huì)增高？身

體怎么會(huì)發(fā)育？怎么會(huì)進(jìn)化人類？

往近了講，如果不是因?yàn)槿藗兛吹进B會(huì)飛行。從而研究鳥類，制

造出飛機(jī)，怎么會(huì)有現(xiàn)在出遠(yuǎn)門的方便？如果不是人們看到魚能在水

里自然地穿梭，甚至下潛，我們?cè)趺从謺?huì)發(fā)明潛水艇，探索海底奧秘？

如果不是人們的好奇心，怎么發(fā)現(xiàn)在干燥的時(shí)候觸碰到皮膚產(chǎn)生的電？

如今更不可能去運(yùn)用它，如果不是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘模跇O地的時(shí)候

發(fā)現(xiàn)，在極地存放肉不易發(fā)臭壞掉，又怎么知道冰能讓食物保持新鮮？

如果不是因?yàn)槿说暮闷嫘摹３粤藰渖系乃Ｓ衷趺茨苤浪苎a(bǔ)

充人體維生素C？怎么能知道維生素C能治壞血病和加強(qiáng)身體的抵抗

力？如果不是因?yàn)槿说暮闷嫘模辛松褶r(nóng)嘗百草的先例，又怎么會(huì)知

道用植物制成的草藥能治病？

還有太多太多因?yàn)槿祟惖暮闷嫘模鶆?chuàng)作出來的工具，治病的藥

材，吃了對(duì)身體有益的食物……所以我覺得人類有好奇心是很有必要的，

不然人類就不會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在那么繁榮昌盛！

初中作文600字篇19

告別了春的溫暖，迎來了夏的酷熱，一件件往事，一幕幕離別，

仿佛都還在昨天。

童年時(shí)，媽媽永遠(yuǎn)是那么靚麗而充滿朝氣，記得讀幼兒園的時(shí)候，

媽媽牽著我的手，接我放學(xué)，與我一路上說說笑笑，打打鬧鬧，你追

我趕，像極了兩個(gè)天真活潑的孩子，追著追著，媽媽還會(huì)給我愛的抱

抱和舉高高。

“兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴望陽光”。我捏

泥人，捉蛐蛐，抓螃蟹，爬樹，搗鳥窩。媽媽教我剪窗花，貼福字，

收拾房間，爸爸帶我爬山，放牛，摘草藥……一幕又一幕。

蟬鳴聲聲，樹葉沙沙作響，上課鈴響起，小朋友們“端正”坐在

板凳上，黑板前的紙飛機(jī)從老師身后掠過，零食的香氣漸漸誘惑著整

個(gè)教室。這里的每一分每一秒都透露著歡笑，下課了，未等老師走下

講臺(tái)，教室里早已吵成一鍋粥，同學(xué)們?cè)跐M教室里竄動(dòng)著，上下追逐

著，那飛揚(yáng)的紙片撒滿整個(gè)教室。一到飯點(diǎn)，腿疼的同學(xué)似乎都可以

自行修復(fù)，滿血復(fù)活，每個(gè)人都好似安裝了馬達(dá)，一轉(zhuǎn)眼便只剩背影，

不用懷疑，我也在其中。

時(shí)光荏苒，與童年告了個(gè)別。媽媽不在接我放學(xué)，也不再靚麗和

朝氣蓬勃，那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發(fā)

悄悄地爬上了她的額頭。

課堂上老師打開知識(shí)的寶庫(kù)交給了我們探尋世界的金鑰匙，在考

場(chǎng)里，室友用V型手勢(shì)鼓勵(lì)我永不言敗。童年的紙飛機(jī)似乎已飛過了

頭，稚嫩歡聲笑語似乎已被清風(fēng)卷走。

回神過來，老師又拿著中考沖刺卷走進(jìn)教室，大步流星的發(fā)完，

便在教室的過道里默默的走。老師和我們都知道，今年的六月這個(gè)教

室里將上演離別的一幕幕！

初中作文600字篇20

在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，

嚴(yán)厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。

梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀

發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個(gè)吃貨，不過呢！她是屬于

那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上

衣，黑色半身裙。

“你們啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來可以考更高的分，

既然考得那么差，連最簡(jiǎn)單的題你們都做錯(cuò)了，你讓我說你們什么

好。”瞧，老師又開始嘮叨了。這次月考的成績(jī)考得很差，我111分，

圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績(jī)差不多一樣。“老師，試卷難嘛！我不

會(huì)。”雨兒撒嬌道。“這么簡(jiǎn)單的試卷還難，回去給我抄十遍。”老

師敲了敲雨兒的額頭。“不不，老師，試卷簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單。”雨兒討好

道。“既然這么簡(jiǎn)單還給我考個(gè)98分。”老師氣憤地說。“老師，那

些聽力題我都聽不懂。”我站出來說話。“聽力聽不懂可以原諒，但

筆試部分必須全對(duì)，熙兒啊！你怎么那么粗心啊！考了111。”梁老

師不滿地說。“老師，111聽著挺順口的嘛！”我調(diào)皮地說，還朝老

師吐了吐舌頭。“我不管，這次期中考試你必須考上115以上。”老

師賴皮地說。“啊，115我考不了那么高怎么辦。”我眨著大眼睛問。

“考不到，把試卷抄一百遍。”老師毫不客氣地說。“啊！對(duì)于我來

說上一百已經(jīng)很好了。”老師拍拍我的肩膀說“熙兒，你是個(gè)優(yōu)秀的

孩子，應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的目標(biāo)。”“還有你們啊！考不到一百

分以上也要抄試卷一百遍。”老師朝我周圍的人說道。“啊！不要啊，

老師。”“老師你怎么能這樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧！”

抱怨身不斷。“沒什么好說的，就這么定了，我期待你們的好成績(jī)

噢！”說完留下一個(gè)帥氣的背影。我們?cè)谠匕l(fā)呆。有時(shí)候老師真像

個(gè)孩子啊！

啊！離期中考還有一個(gè)星期了，加油吧！熙兒！

初中作文600字篇21

一

該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的

傷都不感覺疼……

在一個(gè)陰暗潮濕的院墻腳下，我看見了它。一只弱小的蝸牛。

在我的印象中，蝸牛是最可憐的動(dòng)物。因?yàn)樗荒芟耵~兒那樣自

在地游弋，也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動(dòng)，更不能像一只蝴蝶那樣

翩躚飛舞。

甚至在沒有骨骼的支撐下，它還要背個(gè)又重又硬的殼!

它確實(shí)可憐!

眼前這支弱小的蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)沿著墻壁向上挪動(dòng)著自己的身軀。

陽光下，她一點(diǎn)頹唐的樣子都沒有。前方等待它的是什么?也許是一些

食物，也許是它的兒女們，也許是頭頂?shù)哪瞧{(lán)天吧!

二

小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼裹著輕輕地仰望/我要一步一步

往上爬/在最高點(diǎn)/乘著葉片往前飛……

我仔細(xì)觀察四周的墻壁，沒有通往上面的捷徑。墻太高了，甚至

約超過兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎?我低下頭看，它才剛剛

爬完一尺來高，照這種速度，他會(huì)爬上三天三夜?

突然，我心生一計(jì)：用一根木條將它推上去吧!我連忙找來一根木

條準(zhǔn)備推著它前進(jìn)。沒想到木條一接觸它，它便掉下來了。一尺呀!好

不容易爬完一尺卻落下來。這要是我的話，我將會(huì)受到多大的打擊呢?

我于是試圖用木條將他強(qiáng)行推到一尺以上的位置，我讓它繼續(xù)自

己的旅程。可是無論我怎么粘，它也粘不上。無奈之下，我只得讓它

從頭開始。

三

任風(fēng)吹干流過的淚和汗/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著

它的臉……

“不會(huì)吧，竟爬到一米多高了!”當(dāng)我再次來到墻角處。我驚訝的

目瞪口呆。僅僅一個(gè)小時(shí)，沒想到它竟爬到一米多高了!

從墻上留下的銀白色印痕來看，它是自己爬的。

陽光斜射到墻上，映襯它的影子。它的殼上還殘留著疲憊的影跡，

白色的觸角更加刺眼了。現(xiàn)在，它高出于我了。不僅在位置高于我了，

而且在另一方面也高出于我了!

我的心不禁一顫：多么了不起的蝸牛呀!面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不悲觀，

不失望。卻總是執(zhí)著地向前。無畏地前進(jìn)。

初中作文600字篇22

7月2日凌晨3點(diǎn)多，我還睡的正香，媽媽就叫：“起床了！起床

了！都快4點(diǎn)鐘了！”唉！還不到4點(diǎn)，媽媽就叫我起床。我問媽媽

這么早起來干什么呀？媽媽說“你忘了，今天早上4點(diǎn)50要看升旗儀

式啊”！一聽這話，我一轱轆從床上爬起來。趕緊穿衣、洗臉、刷牙、

梳頭匆匆和爸爸，媽媽，弟弟出發(fā)，向*廣場(chǎng)奔去。

還沒到廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見黑壓壓的一大片，仔細(xì)看全都是人！于是

我們就跑了起來。不一會(huì)我們便到*廣場(chǎng)。這時(shí)*廣場(chǎng)上己是人山人海，

歡聲笑語，有工人，有農(nóng)民，有干部，有，有白發(fā)蒼蒼的老者，

也有很多兒童。這來自四面八方的人群都和我一樣懷著興奮和激動(dòng)的

心情，早就里三層外三層地把旗桿圍了個(gè)水泄不通。怎么辦呢？我已

經(jīng)來晚了，任我怎樣踮起腳尖也看不到什么，我很著急，這時(shí)媽媽給

前面的叔叔，阿姨說好話讓我一個(gè)人站到前排去看。他們看我是小孩

就讓我站到了前排。我非常激動(dòng)，謝謝叔叔和阿姨就耐心地等待升旗

儀式的開始。

4點(diǎn)45分夜幕漸漸地收攏著，東方地平線上終于出現(xiàn)了第一道玫

瑰紅。這時(shí)國(guó)旗儀仗隊(duì)邁著整齊的步伐，從*的正門里雄赳赳氣昂昂地

走出來了，他們穿過城門，越過金水橋向旗桿走來。

他們走的是方陣形，有一名掌旗手，兩名升旗手，一名領(lǐng)隊(duì)警官

和護(hù)旗手。看的我眼睛都不敢眨一下，他們正步來到30米高的旗桿下，

圍繞旗桿肅穆直立，一舉一動(dòng)是多么得整齊劃一。

4點(diǎn)50分在雄壯的國(guó)歌聲中，兩名升旗手交替地將一面鮮艷的五

星紅旗緩緩升上旗桿。

我們呼吸著清新的空氣，感受著晨風(fēng)的涼爽，望著迎風(fēng)招展的五

星紅旗，我心中充滿了自豪和幸福感，我默默地激勵(lì)自已要努力學(xué)習(xí)，

長(zhǎng)大后報(bào)郊祖國(guó)母親。

當(dāng)?shù)谝豢|陽光劃破北京的上空時(shí)，五星紅旗已在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)

了。升旗儀式結(jié)束了，這一時(shí)刻將在我心中永恒。

初中作文600字篇23

生活中，人與人之間發(fā)生過不少相互關(guān)心、相互幫助的事情，如：

幫助老人過馬路、給老幼病殘的人讓座、把摔倒的弟弟妹妹扶起來、

給需要鼓勵(lì)的人給予幫助等等，這一系列的動(dòng)作，都能體現(xiàn)出人與人

之間相互關(guān)愛的美好心靈，每個(gè)人都是被幫助的對(duì)像。當(dāng)然，我也不

例外。

那是一個(gè)四年級(jí)寒假發(fā)生的事情，那件事總能讓我想的入情入境。

當(dāng)天下午，我和媽媽上街給我買新年衣服，街上人山人海的，我和媽

媽走了好幾家服裝店，琳瑯滿目的服裝讓我眼花繚亂，一會(huì)兒說這個(gè)

不如那個(gè)，一會(huì)兒收那個(gè)不如這個(gè)。漸漸地，媽媽有點(diǎn)不耐煩了，當(dāng)

眾罵了我。我也生氣了，騎著車就走。心想：不管媽媽了！我把車騎

走，看她真么辦！

我一邊騎一邊哭，小聲的哭，還生怕讓路人看見了。我的表情如

同我的心情一樣。我憤怒、委屈、不滿、害怕、擔(dān)心、孤獨(dú)、傷心。

我把所有新說不來的悲傷和煩惱都哭出來。我不需要?jiǎng)e人來安慰我，

不要?jiǎng)e人來握我的手，更不要聽媽媽說她有多愛我。突然，‘啪’的

一聲鏈子掉了，“唉，真倒霉，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候掉鏈了，難道連

老天爺也對(duì)我冷卻嗎？”我自言自語道，一邊哭一邊修，我心里像長(zhǎng)

了一個(gè)解不開的疙瘩，有堵到了我的心坎里。要知道越急越辦不成事，

怎么擺弄也擺弄不了，就在這時(shí)，有三位六年級(jí)的大姐姐走了過來，

看起來他們好像在散步，我看看天已經(jīng)黑了，深黃的路燈照在路上，

讓這條路也變得孤寂。“你怎么了，小同學(xué)？”他們笑著說，我趕緊

擦干眼淚，說：“我的車鏈子掉了。”她雖然笑咪咪地，“我們幫你

修吧。”說罷，她們把車搬到人行道上，修了起來，我真的打心底感

激他們。

“子怡。”突然從身后有人叫我的名字，我回頭一看，原來是媽

媽，她給我買了最愛吃的板栗。剛才發(fā)生的一切早就拋到了九霄云外

了，我急忙跑去抱住媽媽，媽媽看到在埋頭苦修的大姐姐們，我個(gè)她

講了發(fā)生的事，媽媽更感謝她們，把板栗都給了她們。我們倆高高興

興的騎著車回去了。

初中作文600字篇24

我的爺爺，一位70多歲普普通通的老人，他曾經(jīng)是一位人民教師，

教的是語文，曾經(jīng)是村里響當(dāng)當(dāng)?shù)奈幕耍灾劣诂F(xiàn)在還有一個(gè)教授

的范兒。他在生活上不拘小節(jié)，但在文學(xué)上卻一絲不茍。

爺爺在生活中總不愛收拾。床上起來，穿上樸素的外套，穿著布

鞋，他總愛戴一頂鴨舌帽，一副80年代老藝術(shù)家的造型。他的胡子早

已花白，不時(shí)還不打理、像個(gè)鋼絲球一樣，亂糟糟。

有一次我早上起床，聽到了奶奶在嚷嚷：“你這個(gè)老東西，一把

年紀(jì)了，怎么還像頑童一樣，頭發(fā)不梳，床也不鋪。”爺爺打斷她說：

“你計(jì)較什么，這些小事啊，不做也罷還不如看看書什么的。”奶奶

無奈地說：“好好，我不和你計(jì)較，你考你的狀元去吧。”我在一旁

聽了，也哭笑不得。

爺爺在津津有味的看著電視，奶奶怎么叫也不回應(yīng)。我走出房間

問爺爺：“pie開的pie怎么寫？”，爺爺一聽，立刻來了興趣。關(guān)了

電視手指捋了捋胡子，眼睛微昧，額頭稍皺。我在一旁笑著說：“您

不會(huì)啦，您不是語文老師嗎？”這話一出口，我就后悔了，擔(dān)心傷了

他的心。他說：“計(jì)較什么，人老了總會(huì)忘點(diǎn)什么。”這個(gè)回答讓我

驚訝。

過了一會(huì)，他在紙上寫下了這個(gè)字。我剛要回房間，他一把抓住

我說：“等一下，這個(gè)字好像有兩個(gè)讀音，讓我查一下。”我不耐煩

地說：“不用這么煩，這是填空題，不用寫讀音，您這不是多此一舉

嗎？”爺爺搖了搖頭，嚴(yán)肅地說：“這可不行，要好好計(jì)較一下，你

不僅要會(huì)，還要懂。”

他拿出他寶貝似的眼鏡，捧著字典，來回踱步，嘴里嘟囔著：

“讀piē時(shí)有丟開，拋開的意思，讀piě時(shí)扔的意思。”我感嘆道：

“爺爺在文學(xué)上還真是一絲不茍呢。”平常問他一些問題，有時(shí)候哪

怕是隨口一提，他都要想盡一切辦法弄清楚再跟我解釋。我這愛“計(jì)

較”的爺爺啊。

爺爺，一個(gè)在生活上不計(jì)較卻為了一個(gè)字斤斤計(jì)較的人，他在文

學(xué)中并沒有高的建樹，但他這探究精神是值得學(xué)習(xí)的。

初中作文600字篇25

寒假期間，根據(jù)劉慈欣同名小說改編的電影《流浪地球》在全國(guó)

上映，我也乘著假期，和家人一起觀看了這部令人蕩氣回腸的電影。

影片講述的是在不久的將來，太陽以極快的速度衰老膨脹，地球

面臨被吞沒的免頂之災(zāi)。為了拯救地球，人類傾全球之力在地球表面

建造了上萬座行星發(fā)動(dòng)機(jī)和轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)機(jī)，計(jì)劃以此推動(dòng)地球逃離太陽

系尋找新的生存家園，地球和人類就此踏上了預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)2500年的宇宙

流浪之旅。在完成這一宏偉計(jì)劃的進(jìn)程中，為了應(yīng)對(duì)各種危機(jī)，無數(shù)

人前仆后繼，奮不顧身，不斷上演著一個(gè)個(gè)可歌可泣的傳奇故事，九

死一生的冒險(xiǎn)精神和對(duì)人性的終極拷問也在同時(shí)上演。

在電影放映結(jié)束后，我久久無法從影片中回神，除了影片中那撼

人心魄的特效給我視覺沖擊外，最令我震撼的是面對(duì)危機(jī)時(shí)地球上所

有人的表現(xiàn)以及影片中展現(xiàn)的地球表面狀況。

在拯救地球的最后時(shí)刻，電影中吳京扮演的父親駕駛空間站沖向

木星氫氣層引爆空間站所攜帶的30萬噸燃料；劇中的劉啟以及他們的

救援團(tuán)隊(duì)，在大家都紛紛撤離的過程中逆向而行去到轉(zhuǎn)向動(dòng)力中心去

重啟動(dòng)力；劇中其他各國(guó)救援執(zhí)行人員在感召下，一起返回基地協(xié)助

救援。正是在他們的堅(jiān)持下，在他們的團(tuán)結(jié)下，地球得以拯救，人類

得以自救，使得地球逃離了木星的吸引力重新回到正常的行駛軌道上

來。

電影中利用特效制作出的場(chǎng)面再加上3D的效果給我強(qiáng)大的視覺沖

擊。現(xiàn)實(shí)生活中的大都市——北京、上海，在影片中全部包裹在厚厚

的冰雪中，高樓大廈、火車站、街道、汽車，都不復(fù)往日的繁華熱鬧，

只余下滿眼的“冰雪世界”，包括我們熟悉的央視大樓和東方明珠，

也只能看到裸露在冰雪之外的一部分模糊身影。到處是拔地而起的冰

柱、冰墻甚至冰山。看到這一幕，我情不自禁地想：多年以后，如果

我們?nèi)匀徊恢诟模^續(xù)肆意破壞我們的地球家園，會(huì)不會(huì)真變成電

影中的那副場(chǎng)景？

星球千萬個(gè)，地球只一個(gè)，保護(hù)不積極，人類兩行淚！

初中作文600字篇26

母親是一個(gè)很平凡的人，她長(zhǎng)得普通，小家碧玉，性子溫和，待

人處事和善，與鄰里關(guān)系和睦。母親生于農(nóng)歷元月，籍貫沈陽，上有

兩個(gè)姐姐下有一個(gè)弟弟。母親聰慧，生于鄉(xiāng)土而擅農(nóng)植生養(yǎng)，幼時(shí)自

識(shí)字而懂學(xué)。

或許是因?yàn)樽孕€漫于山野，母親極喜花草，其中又鐘情于馥郁

的玫瑰與淤泥之中的荷花。母親常說花有靈，是藍(lán)天下的精靈，她也

說不論是什么，不論是路邊的野花還是精心呵護(hù)的牡丹，都值得去用

心觀賞，它們都是大自然的恩典。母親手巧，心思又細(xì)膩，所以經(jīng)常

逢春日山花爛漫時(shí)、秋日初晴清涼天時(shí)，家里都是簇簇?fù)碇尚∨跣?/p>

捧的各色花，好似一幅錦繡圖。若說古時(shí)仙人點(diǎn)墨成山河的話，那母

親大抵是素手造玲瓏了。

精心呵護(hù)的花兒在家里自成一景，偶有客人來，看著了沐浴在燦

爛金光的小生靈們，也都不住贊嘆，有甚者也還想要向母親討要幾盆

擺弄哪怕放著看也神清氣爽，賞心悅目。母親對(duì)此倒也不會(huì)打人笑臉，

只是另辟蹊徑，說是互換。母親說你這樣做，那些只是一時(shí)心喜的人

自不會(huì)再提，而真正見艷獵奇，愛擺弄花草的人也會(huì)欣然接受，大家

互樂反而才是侍養(yǎng)花草的真諦。現(xiàn)下想來，倒不得不為母親的聰慧感

慨。

母親還喜歡寫些小東西，上至國(guó)事下至家事她基本上都有自己的

想法，心情好時(shí)連寫隨筆的字都似乎飄上了兩三分。母親在日記本中

記過：就算是一只變了異的貓，我們也愿意與之共享一片藍(lán)天，母親

還寫過：山川河流皆屬靈秀，羽毛麟介亦是同類。而有時(shí)失意彷徨之

時(shí)，她會(huì)勤勉自己：彩虹之前一定風(fēng)雨交加，前程大道一定滿是荊棘，

惱怒之際，又自是另一句人生警言：生氣實(shí)則是拿他人的過錯(cuò)懲罰自

己。

月色之下，清朗的天空看不見一絲云彩。柔和的月光籠著一片片

靜謐的小巧花瓣，霓虹燈褪卻之后，不知被何人悄然打開的橙色小盞，

溫暖的顏色在心尖、渲染開，最終漫之心田。

母親的身影被月光拉長(zhǎng)，愈來愈遠(yuǎn)，卻依舊挺直，仿佛有什么一

直讓她不懈堅(jiān)持著，為之努力著。我想，大抵是因?yàn)椋俏业哪赣H

吧！

初中作文600字篇27

人生，就是建立在無數(shù)選擇之上的迷茫，你總是在那云霧繚繞的

路口彷徨，它卻不給你任何的提示。就在迷茫之中，你痛苦的決定了，

你不知道是對(duì)是錯(cuò)，只抱有一絲期待。也許，當(dāng)芳草凋零之際你才會(huì)

恍悟當(dāng)年被你遺棄的，有多么可貴！時(shí)光的流逝化為一道蛛絲馬跡般

的幻影，緩緩蔓延而上，歲月的清流流淌出年年月月的哀傷。分分秒

秒的思量，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的抉擇，無時(shí)無刻的錯(cuò)過……

你是否也曾在那路口滯留？當(dāng)我們行走在渙散著神秘的氣息的生

命之路上，幽綠的草叢、青蔥的樹木、點(diǎn)綴其間的繁花帶我們走向又

一個(gè)岔口。蔚藍(lán)的天空映襯著遠(yuǎn)去的小道，碧綠的樹林牽引著兩條與

眾不同的路。一條筆直平坦，繁花綠草，林木蔥蘢，仿佛路的盡頭將

會(huì)光芒四起；另一條崎嶇坎坷，花黃草枯，煙霧繚繞，仿佛將永遠(yuǎn)迷

失在晦暗與云霧之中。我該如何抉擇？未來又將何去何從？終究是選

擇看似圓滿的，還是坎坷悲涼的？沒有人知道，也沒人明白。就著這

樣，困擾插著惡魔的羽翼降臨在你的身上。也許，你躊躇的選擇了富

饒平靜的那一條，一帆風(fēng)順的走過，享受著安逸與宜人的風(fēng)光。也許，

你會(huì)選擇磨難重重的那一條，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，接受云霧的擾亂與風(fēng)雨

的洗禮。無論選擇什么，對(duì)于將來，都是一種錯(cuò)過、一種損失、一種

痛苦。也許，平和之路的盡頭暗藏著地獄般的危機(jī)；也許，崎嶇之路

的盡頭佇立著通往寶藏的彩虹。有時(shí)你選擇了幸福的過程悲痛的結(jié)局，

有時(shí)你選擇悲傷的過程美好的結(jié)局，無論哪一種選擇，都是一種錯(cuò)

過……

人生，無時(shí)無刻的選擇，無時(shí)無刻的錯(cuò)過。機(jī)會(huì)、捷徑、成功都

是由自己把握和選擇的，可能正確的路就在你眼前，你卻望著迷霧繚

繞迷糊的選擇了另一條，就這樣擦肩而過，就這樣錯(cuò)過。若每次的抉

擇，都慎重的思量；每次的抉擇，都否決短暫的美好；每次的抉擇，

都將目光向遠(yuǎn)方看齊，我們還會(huì)錯(cuò)過這么多嗎？

初中作文600字篇28

我，一個(gè)瘦瘦的、弱弱的、但又高高的男孩。一雙咪咪的眼睛戴

著一個(gè)大大的眼鏡。朋友看到我總是對(duì)我說“老博士你好！”害得我

滿臉慚愧，但這絲毫不影響我好動(dòng)的性格。我喜歡新事物喜歡冒險(xiǎn)和

談些新話題。謙虛驕傲?xí)r常在我身旁徘徊，成績(jī)時(shí)常處在中上之間。

我喜歡講話，甚至在老師上課都敢講！

我這人可以說是最珍惜友誼了！小學(xué)我有個(gè)同學(xué)和我可以說是

“天生一對(duì)”。一見面就互相交流、互相幫助了。每到下課，我兩就

“瘋”了。我“啊嚕肯”一拳，他“修林肯”一掌，玩得不亦樂乎。

直到上課還不知道呢！結(jié)果只能被老師罰站，但我兩絲毫沒慚愧，反

而對(duì)著彼此笑了起來。可到了某一天他回老家了，我傷心了大概2個(gè)

多月吧！而到初一我又與一個(gè)同學(xué)成了密友。我們玩得更是比龍卷風(fēng)

還“瘋”。

我同時(shí)也是個(gè)愛上網(wǎng)的人！自從小時(shí)候接觸網(wǎng)絡(luò)我就喜歡上了上

網(wǎng)。玩過無數(shù)的網(wǎng)絡(luò)游戲。如：QQ堂、泡泡堂、熱血英豪等。我Q

現(xiàn)在13級(jí)了，地下40多了，你說這算是網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼目鞓穯幔亢?/p>

呵，由上大家都可知我已是以為了不起的“網(wǎng)絡(luò)高手”了，而網(wǎng)絡(luò)也

給我的學(xué)習(xí)帶來了煩惱。成績(jī)一直下降、上課不認(rèn)真聽等。所為我現(xiàn)

在正努力改正，雖然效果不太好，但還是有初步見效。大家就期待我

改正的一天吧！

我還是一個(gè)“知識(shí)淵博”的“智慧老人”。我酷愛讀書、看報(bào)。

在我小的時(shí)候有幾個(gè)高中生在我家寄宿。每當(dāng)有空時(shí)我便會(huì)拿他們的

書看看。過了幾年他們走了，留下一張《世界地圖》給我（他們看我

經(jīng)常拿他們的書看，就送給我這張地圖反正他們也沒用）。因此每當(dāng)

有空時(shí)我就把地圖看看，到了初中我學(xué)地理時(shí)感到輕松極了，這大概

就是看書的好處吧！我看電視時(shí)有時(shí)會(huì)看些新聞，爺爺看看了就給我

訂了報(bào)。這又使我進(jìn)一步擴(kuò)展視野。此外我還看些課外書。如《魯賓

遜漂流記》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。它們使我初中學(xué)

習(xí)容易多了，我得感謝它們哦！

這就是我，一個(gè)好動(dòng)的我。你們?cè)敢夂臀曳窒砦业目鞓穯幔?/p>

初中作文600字篇29

剛下了雨，雨覆蓋了幾天的灰塵，草原上傳來了迷人的青草濕氣，

我貪婪地聞著這迷人的香味，我太累了，躺在草地上還想著那匹高大

的駿馬，嘴還在大口大口呼吸著這清新的空氣。

一小時(shí)之前，我隨著媽媽來到了草原上，望著大人們騎著駿馬歡

快地奔跑著，我心里癢癢的，但我又遲疑了：這么高大的馬我能駕馭

它嗎？況且我還沒學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)騎馬的技術(shù)。我相信自己肯定不能駕馭

它的。

當(dāng)媽媽為我挑選了一匹雪白的馬，當(dāng)我一步步走向它時(shí)，我想起

了花木蘭、關(guān)羽、張飛……他們策馬馳騁的勇猛形象瞬間定格在我的腦

海，回頭望了一下媽媽，她正舉著相機(jī)，準(zhǔn)備給我照相呢！我一定要

讓媽媽拍到我勇敢的一面、最燦爛的一面！

我用手輕輕地?fù)崦R兒的鬢毛，這駿馬，眼睛直瞪著我，兩個(gè)鼻

孔直喘著粗氣，馬尾巴搖擺著，不時(shí)有一只前蹄往后蹬，仿佛要整裝

待發(fā)隨時(shí)準(zhǔn)備出征，我幻想著自己成為白馬王子，身披大戰(zhàn)袍，頭戴

金王冠，腳踏馬鞍上，雙眼凝視前方，但當(dāng)我真正騎上馬時(shí)，我遲疑

了，更大的膽怯在與我的意志作戰(zhàn)，我緊緊地手握韁繩，腳不時(shí)活動(dòng)

幾下確信腳牢固地套在馬鞍里。突然，馬跑了起來，我趕緊貼緊馬背，

緊緊地抱住馬的脖子，馬跑得越來越快，慢慢地，我熟悉了馬兒奔跑

的規(guī)律，伸直了背，繃緊的腳也放松了，雙手也輕松地?fù)崦R的脖子，

馬兒奔跑放緩了。

突然，前方出現(xiàn)了一塊泥水地，我連忙夾緊馬肚子，手也提緊韁

繩，我擔(dān)心地望著它，估計(jì)它也看見許多人注視它，竟然一躍而起騰

云駕霧般飛了過去，我驚得出了一身冷汗，而它絲毫不怕，像一位老

將軍富有幾十年沙場(chǎng)征戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，勇猛向前沖……

馬兒和我雄赳赳氣昂昂地到了終點(diǎn)，我就是一個(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍

凱旋而歸，掌聲為我響起，喝彩聲為我響起，我實(shí)在太累了，幸福地

躺在柔軟的草地上。

這次，我克服了膽怯，我終于享受到了成功的喜悅。同學(xué)們，在

人生的道路上，要時(shí)常為自己喝彩，才能像馬兒一樣跑得更快更遠(yuǎn)……

初中作文600字篇30

我有一個(gè)小家，爸爸、媽媽和我，還有一個(gè)溫暖的大家，那就是

我的班級(jí)。這個(gè)家里，每一個(gè)成員都發(fā)揮著自己的力量，遇到困難時(shí)，

我們合理解決；遇到挫折時(shí)，我們互相鼓勵(lì)、互相支持。家是我們前

進(jìn)的動(dòng)力。

還記得那次跳繩比賽嗎？我們每天利用上操、課間和放學(xué)時(shí)間，

奮力的練習(xí)，從日出至日落，，我們沒有一個(gè)人遲到或缺勤，也沒有

一個(gè)人抱怨過什么，只是盡最大努力，為了集體奮斗著。在寒冷的隆

冬，同學(xué)們放棄了溫暖的暖器、鐘愛的活動(dòng)，而選擇了集體的榮譽(yù)，

這個(gè)家的榮譽(yù)。比賽那天，我是搖繩的。同學(xué)們都像拼了命一樣，在

寒風(fēng)中竟浸出了汗水。最后一分鐘是最累的，我的手臂非常的酸痛，

而同學(xué)們的臉已經(jīng)開始扭曲。但我能感受到，所有的同學(xué)都與我一樣，

腦子里只有一個(gè)念頭：拼了！比賽結(jié)束后，我們沒有說話，一個(gè)擁抱，

一個(gè)動(dòng)作便能表達(dá)出語言不能表達(dá)的情感，就像家人般親密。

還記得上次期中考試嗎？數(shù)學(xué)老師給我們定下了目標(biāo)：全班上優(yōu)。

為此，數(shù)學(xué)老師吧我們留到晚上五、六點(diǎn)。這段時(shí)間，我們沒有一個(gè)

人搗亂、接下茬，全都全神貫注的聽講。我們都為著這個(gè)目標(biāo)努力著，

并盡量不妨礙其他人。放學(xué)以后，我們互相鼓勵(lì)著，每個(gè)人的心里都

充滿著溫暖的力量與信念。班主任也常常在班里講話，使我們充滿斗

志。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)遇到困難，擅長(zhǎng)的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)幫助他。這種感

覺就像一家人在登山，互相鼓勵(lì)、互相扶持，并共同努力，朝著一個(gè)

目標(biāo)前進(jìn)著。

還記得我們的八百米測(cè)試嗎？臨跑之前，我們相互握手，并戲稱

為“輸給你力量”。神奇的是，我們真的感覺到充滿了力量。跑步時(shí)，

一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都使我們充滿了斗志。跑完以后，我們整體都取得

了不錯(cuò)的成績(jī)。

我們?cè)谶@個(gè)大家庭里共同前進(jìn)，向著共同的目標(biāo)努力著，這個(gè)家

是我們前進(jìn)的動(dòng)力、努力的理由，使我們的驕傲！

初中作文600字篇31

走在上學(xué)的那條小道上，可看見一條小河緩緩地流著，那樣沒有

顧忌，閑逸雅趣。清澈的河面上，時(shí)有野鴨在上面休息嬉戲，泛起了

一圈圈的漣漪，十分漂亮。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我會(huì)從地上隨意地拾起幾塊

小碎石，輕輕地往河里一拋，伴隨著一道完美的弧線，石子“啪”的

一聲，跌進(jìn)了水花四濺的河里，與泥土合二為一。過了一會(huì)兒，河水

又恢復(fù)了平靜。

不知何時(shí)，河水變地淺了，水下的小石子和泥土都看不見了，河

水也漸漸地由如玻璃般的透明變成了粘稠的草綠色，像是有人給它蓋

上了一層臟臟的毯子，看著真令人難受。一到晚上，，河水便散發(fā)著

腥臭味，沒有人愿意與它訴說內(nèi)心的悄悄話，也沒有人會(huì)再次坐在岸

上，聆聽它如銀鈴般清脆童真的歌聲了，它的身上開始漂著塑料袋，

各類垃圾，許多婦女都在那兒洗衣服。將河水“弄哭了”。它不在是

那個(gè)哼幾段小曲，唱一首小歌的那個(gè)干凈，健康的河水了，它失落得

啜泣起來。

幾年過去了，河水身上的“毯子”越來越厚重起來，河水也對(duì)自

己沒有信心了，它不再是奮力地向前流淌，而是默默地停止了運(yùn)動(dòng)，

變的懶惰起來。

但是，在一個(gè)清新的早晨，河水又微笑了起來，像當(dāng)年的她一

般……

當(dāng)她早上醒來時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)，身上的那條“綠毯子”消失了。

它驚異地眨了眨眼睛，露出了好久不見的眼白：“怎么了？”它感到

十分的疑惑不解，但是心中卻抑制不住那份喜悅感，它內(nèi)心長(zhǎng)久積累

的血液沸騰了，它又感到了前所未有的那種激動(dòng)，它又充滿了干勁，

忍不住“跑”了起來，又哼著小曲，唱著那動(dòng)聽的“嘩啦嘩啦”，仿

佛是要告訴全世界她的喜悅。

后來，它從附近人們的嘴里得知，那一天的晚上，一個(gè)隊(duì)的人來

到小河旁，用各種機(jī)器來清理那些污垢，他們整整一個(gè)晚上，將

河水變得和以前一樣美麗，一樣干凈。他們自稱是……

河水聽后，哭了。白色的泡沫濺了起來，又摔了下去。河水變地

更美了，她懂得“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞的含義。它又是那個(gè)河水了，只不過

又懂得了一些道理……

初中作文600字篇32

在我記憶的長(zhǎng)河中，經(jīng)歷過許多事，但大多事已經(jīng)淡忘，唯有那

一束燈光讓我牢記在心。

那一天，我回來很晚，天空漆黑一片，只有那冰冷的月亮掛在天

空。我進(jìn)了小區(qū)，今天停電，小區(qū)一點(diǎn)光都沒有。平時(shí)那普通的東西，

此刻都變得如此嚇人。白天那和藹的大樹，似乎掉光了葉子只剩下光

禿禿的枝干，好似魔抓般令人毛骨悚然。我加快了腳步，電梯也停了，

我只好走樓梯上去，剛一上去，就聽后面“吱——咚”的一聲門關(guān)了，

我嚇出一身冷汗，加緊腳步往上走，一路上只能看得到微弱的綠光帶

著“安全通道”四個(gè)字。這兒陰森的可怕，在我耳畔中時(shí)不時(shí)的響起

風(fēng)鉆從門縫里鉆進(jìn)發(fā)出的“呼呼”聲，也不知爬了多久，我竟然忘了

我爬了幾樓，下去吧，不敢，這是上的去下不來呀！上去吧，我家一

共有三十二樓還沒到就得累死在半路，我沒法子了，只能蹲在角落低

聲嗚咽。

就在這時(shí)，樓上傳來腳步聲，越來越近，我的心跳得也越來越快。

我看到了一束燈光，我看清了是媽媽！我叫了一聲媽媽，便一頭栽進(jìn)

母親的懷里，媽媽她用那粗糙的手撫摸著我的頭，“好了，我們回家

吧，我煮好了東西就等著你回來了。”我和媽媽借著那微弱的燈光回

到了家。一到家，媽媽便把我的書包摘下來，放到我房間，還說：

“趁熱吃，涼了就不好吃了。”我拿起手電筒照著媽媽的背影，繁重

的家務(wù)讓她烏黑的頭發(fā)出現(xiàn)了不和諧的銀絲，我強(qiáng)忍淚水，走上飯桌，

想起媽媽在我最無助的時(shí)候，她幫助了我。他知道我很晚回來，因停

電，他不放心，連續(xù)幾次下來都沒見到我，可他還是下來直到等到我

為止。

想到這兒，我的淚水再也克制不住了，幾大滴熱淚，滴在吃的上

面，她那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，表達(dá)了對(duì)我的愛。媽媽走了出來見到我

流著眼淚，急忙問道：“怎么了，不好吃，不好吃就別吃

了。”“不。”我擦干眼淚，“很好吃，真的很好吃。”那手電筒的

燈光，印著媽媽慈祥的臉。

這么多年過去了，那束光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，每當(dāng)莫看到燈光，就

仿佛看著媽媽那慈祥溫柔的臉。

初中作文600字篇33

朝，他隨性豁達(dá)，自在行走；暮，他披上星光，盡情表達(dá)。——

題記

那個(gè)少年有著暖暖的笑容，藏著星星的眼睛，清清涼涼的薄荷嗓

音。他是八千萬小湯圓的信仰，也是我的信仰。

他就是青年歌手——王源。

王源，你們無法想象他是有多努力。剛出道的時(shí)候，唱功遭到質(zhì)

疑，經(jīng)常有那些所謂的“專業(yè)人士”在公共場(chǎng)合侮辱其作品，這不是

匪夷所思嗎？他沒有解釋，無需解釋……自那之后，朝朝暮暮，王源潛

心學(xué)習(xí)，自己作詞作曲，出了第一首單曲《因?yàn)橛鲆娔恪罚L(fēng)溫暖

清涼，一出就空降各大排行榜。

王源之前不擅長(zhǎng)跳舞，被貼上了“四肢僵硬，同手同腳”“記不

住舞步，搶拍嚴(yán)重”的一系列標(biāo)簽。后來為了不拖累隊(duì)員，他經(jīng)常自

己一個(gè)人加班，壓腿壓到痛哭流涕。看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突

然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。他的舞蹈終于有了改進(jìn)。他說“哪

怕我只有百分之三十的天賦，也會(huì)投入百分之七十的努力，做百分之

百的自己。”

如果說追星幫助最大的是什么？我覺得是勇氣。因?yàn)橹灰邢胍?/p>

的人，想見的人在遠(yuǎn)方，因?yàn)橄胍姷降乃軆?yōu)秀，即使漂洋過海也不

覺得辛苦。“如果你喜歡一個(gè)明星，請(qǐng)一定好好的去看一場(chǎng)他的演唱

會(huì)，親自去，要親眼看到他，好好看看他。”蔡永輝老師曾這么說道。

12歲的選擇，13歲的第一步，16歲的嘗試，18歲的孤注一擲，

19歲的飛向夢(mèng)想……這一路，王源真的很不容易。我希望他優(yōu)秀，但

不要求他完美，因?yàn)樗蔀榱怂约海?dāng)然也教會(huì)我成為我自己。

他在20歲生日那天說：“其實(shí)朝暮就是20歲這一天的朝暮，是

山海相隔的朝暮，是我們每個(gè)人的朝暮，以此啟程，永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方可以

奔赴。”愿你一生努力，一生被愛，想要的擁有，得不到的釋懷，走

過千山萬水，都能被這世界溫柔相待。

生而自由，愛而無畏。

初中作文600字篇34

若不是那滿是浮云的天空，滿耳的蟬聲，充溢的水聲，你會(huì)沉醉

甚至忘記那陣陣喘息聲和那滿臉的汗水，如夢(mèng)如幻，如癡如醉。

原來西塘這么美！一種古味蕭然地飄向四方，那汪澄如玉的潭水，

空有這水中深深淺淺的倒影，空有這濕潤(rùn)沁脾的芳香。兒時(shí)嬉戲的小

巷，密排著的客棧，落在岸邊，落在船旁，稍有些斑駁的木墻，灰蒙

的瓦塊，如同夢(mèng)幻般闖入眼簾，帶著純質(zhì)無雜的色彩，蔓延在整個(gè)畫

面里，塵封了的記憶，悄無聲息地被打開，安靜得讓人不舍得打擾。

許多人說，西塘是生活著的千年古鎮(zhèn)，這確是一句真話。

看那細(xì)而又纏綿的流水就知道，這是情感的堆積與沉淀，就這么

流淌著，像是在訴說歲月的流逝，歷史的變遷，又像是幫人們將那些

零碎的記憶整理歸檔，而有些事情又因時(shí)間漸近漸遠(yuǎn)而變得模糊不清，

那又如同溪的盡頭，讓人握不緊也抓不住。

再看看那磚與瓦，古老的讓人親切，是的，親切！或許我們真的

忘了，忘了那原本的樸素，忘了那貧窮卻又充實(shí)的日子，忘了一路走

來陪伴左右的人，忘了對(duì)這世界說一句“謝謝”。斑駁的痕跡似淚，

卻美。

還記得兒時(shí)的小巷么？奔跑的時(shí)候忘了汗流浹背的父母，大笑的

時(shí)候忘了躲在口袋里的作業(yè)。那個(gè)時(shí)候的自己，以為一個(gè)人就霸占了

整個(gè)世界。時(shí)間沖不淡笑臉的印記，小巷里收藏了我們多少兒時(shí)的回

憶，又帶給了我們多少歡聲笑語啊！而如今，站在這里的小巷前，我

卻一下子不知從何說起，只是感慨萬千。

有多少時(shí)光從我們指間流逝，我們只是在坐凳上浮想聯(lián)翩，仗著

年輕，揮霍青春，卻忘記了提一雙軟鞋，踏上尋夢(mèng)的路。

如夢(mèng)如幻間，卻突然只有一個(gè)念頭，越過這湖水，步過這小橋，

踏過這船只，沉靜片刻，悠哉游哉。

西塘啊西塘，你枕在我夢(mèng)里，邂逅在美麗的現(xiàn)實(shí)中。

初中作文600字篇35

漆黑深夜，一只只螢火蟲在翩翩起舞，用閃亮打破了夜的凝重；

茫茫蒼穹，一顆顆星星在眨眼睛，用閃亮點(diǎn)綴了天的偉岸；璀璨奪目

的寶石閃耀著耀眼的光芒，用閃亮編寫了一個(gè)個(gè)愛的童話。

閃亮是它們特有的本領(lǐng)，人亦如此。

每個(gè)人都有夢(mèng)幻的童年，激情的中年，溫馨的老年，人生的年輪

在一圈圈的增長(zhǎng)，人生的鮮花在一朵朵開放，開出自己的芬芳，結(jié)出

自己的果實(shí)，耀出自己的閃亮。

杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民之心是閃

亮；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)之情是閃亮；

龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神是閃亮。如果世

界給我十七天，我還世界五千年的豪言壯語是閃亮。閃亮的熱情，閃

亮的胸懷，閃亮的愛，閃亮的心，閃亮的事，在神州大地共同營(yíng)造了

一個(gè)和諧的中國(guó)，富強(qiáng)的明天。

嫦娥一號(hào)順利發(fā)射，這背后的辛酸恐怕只有研究所辦公室的工作

職員知道吧！他們決不允許“可能”在他們的字典中出現(xiàn)，只有“一

定”。他們每天工作十幾個(gè)小時(shí)，從不叫苦叫累，記得有一年除夕，

十點(diǎn)鐘時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)說：下班吧！大家都一臉詫異，今天怎么

這么早就下班了呢！我們的心中此刻該是怎樣的一番感動(dòng)，一份沉思

呢？

今年南方雪災(zāi)，多少人被堵在回家過年的路上，然而他們并沒有

因此而不高興，因?yàn)樵谀沁吽麄円策^了一個(gè)更加完美的新年。李劍英

的飛機(jī)遭遇鴿群襲擊，他放棄跳傘的機(jī)會(huì)，為了保護(hù)下方的居民區(qū)，

他與飛機(jī)最終同歸于盡；謝廷信幾十年如一日的照顧老母，真正體現(xiàn)

了什么叫大愛無言；李學(xué)生為了救火車道上的孩子，最后血染鋼軌；

叢飛為了資助貧困學(xué)生，以至得了癌癥而無錢支付醫(yī)藥費(fèi)……他們是新

時(shí)代的驕子，他們譜寫了新時(shí)代和諧奉獻(xiàn)的篇章，他們把閃亮的精神

延傳下去，他們把時(shí)代的歌聲唱進(jìn)了天堂。

我們是祖國(guó)的希望，民族的未來，作為挑起國(guó)家大梁的我們，更

應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)繼承先人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓閃亮的新一代托起明日的太陽，

托起騰飛的中國(guó)！

初中作文600字篇36

小鬧就要上中學(xué)了，做爸爸的大賓和當(dāng)母親的阿榴自然為自己的

寶貝兒子忙著找一個(gè)好學(xué)校。

“市里面這么多學(xué)校，我真不知道該挑哪所好，一個(gè)個(gè)去看，那

不把人累死？”啊榴一心為自己的心肝操心。

“我有個(gè)主意，五中不錯(cuò)，我就從那兒畢業(yè)，環(huán)境優(yōu)美，就讓兒

子上那兒就學(xué)吧！”大賓不無自豪地說出自己的歷史。

阿榴聽丈夫這么一說，也爭(zhēng)道：“六中也挺好，環(huán)境優(yōu)美——你

不是去過么？”

兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，就一塊兒去實(shí)地“考察”一下。大賓向來讓著阿

榴，便想陪她上六中去了。

一路上，阿榴眉飛色舞地講述著母親的光榮歷史。可一到母校附

近，她卻像一個(gè)找不到家的孩子，頓時(shí)傻了眼——這是哪兒啊？母校

外的巷子里，發(fā)廊、桑拿、歌廳——嘈雜的聽覺刺激，早就讓阿榴分

不清東西南北了。還是大賓找到了大門——上了鎖，里頭自習(xí)的學(xué)生

們正在外界“歌聲”的伴奏下被禁錮著念書。

“還說環(huán)境挺不錯(cuò)，小鬧要是到了這兒……”大賓想繼續(xù)說，可見

到阿榴的樣子，又止住了。

于是，兩人又到了大賓的母校，大賓覺得自己有種奇怪的預(yù)感，

腳步沉沉的，沒敢“高歌”自己的母校。

“大賓，你有沒有記錯(cuò)？這哪里是個(gè)學(xué)校？”阿榴到了目的地，

卻見進(jìn)進(jìn)出出的不是學(xué)生，而是拉著磚頭的卡車。滾滾的黑煙早把大

賓嗆得說不出話來——他沒有想到，原來樹木參天、鳥語花香的校園，

居然開起了小賣部，冷飲廳……

“唉！”大賓氣得一腳踢了一塊石頭，重重地飛進(jìn)了學(xué)校——如

果這是足球，那一定是個(gè)香蕉球旋進(jìn)校長(zhǎng)室。

小倆口失望地回來，一路上沒搭半句話，心里嘀咕著：“小鬧該

選什么中學(xué)呢？還是讓他自己來挑吧！

“你們說的五中、六中我都不愛去，我想去貴族學(xué)校。”小鬧神

采奕奕地說。

小倆口又呆了……

初中作文600字篇37

秋，不像春那樣?jì)擅目蓯郏膊幌裣哪菢恿宅槤M目，更不像冬那

樣潔身自好，秋以樸實(shí)的笑容和無私的給予為人類默默奉獻(xiàn)。

秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位母親正輕輕地哼著

催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋雨溹溹，瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片

的綢段。飄飛的雨絲絲縷縷，縷縷絲絲，密密麻麻的斜織著。秋雨，

好像一位美麗、潔凈、成熟的少女，輕輕地?fù)崦悖鼓愀械角逅?/p>

快活、愜意。

秋天，意味著成熟，一場(chǎng)綿綿秋雨過后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣

息和稻子、水果熟透了的香味，在微微干燥的空氣中飄蕩，讓人覺得

格外的舒暢。熟透了的'稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉

了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅

燈籠似的蘋果；金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象，人

們的臉上露出了歡快的笑容。

秋高氣爽，一群大雁往南方飛去。空中飄舞著成千上萬只“花蝴

蝶”。你也許會(huì)奇怪地問“秋天來了，哪來的花蝴蝶？”不錯(cuò)，秋天

是沒有花蝴蝶，不過那一片片落葉不就是一只只美麗的花蝴蝶嗎？樹

木都換上了秋裝，只有青松仍那么蒼翠、那么挺拔！

秋天，象征著成熟，意味著豐收。秋天是美好的，是歡樂的。人

們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡日麗，愛它的瓜果飄香。我

愛這美麗的秋天！秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，我們一起去看

看吧！

你瞧，果園里果子成熟了。蘋果露出紅紅的臉頰；胖胖的的柚子

小弟，挺著大肚子，一個(gè)挨著一個(gè)，把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

來，我們一起去看看楓林吧！哇！紅紅的楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火

苗，近看一片片楓葉像小鴨子的腳掌，風(fēng)一吹它就像是在跟我們“招

手”，歡迎我們的到來。

再看看田野吧！田野像金色的海洋，風(fēng)一吹它們就會(huì)跳起豐收的

舞蹈。農(nóng)民伯伯高興地收割稻谷，田野里回蕩著他們快樂的笑聲。

美麗的秋天豐收的季節(jié)，我愛你！

初中作文600字篇38

題記：人說時(shí)間是最好的醫(yī)生，可以醫(yī)好受傷的心靈，而任時(shí)間

流逝，我卻時(shí)常感到銘心的痛。

一路走來，處處傷痕，刻骨銘心的傷痕時(shí)時(shí)刺痛我善感的心靈。

看到秋葉飄零，看到草木榮枯，那鉆心之痛再次重現(xiàn)。已是深秋，

院子里落滿了黃葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去金黃的一片，但身處其中卻是無盡的

酸楚和痛心。我悲哀的季節(jié)，正是這深秋的季節(jié)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來幾聲咳嗽聲，沉重的步子離我越來越近。姥姥慈祥的

面龐，佝僂的身影讓我銘記在心。那年是我的姥姥病危的一年，她躺

在床上，一天，兩天……始終下不了床，我癡癡的等，呆呆的望，盼望

著奇跡的出現(xiàn)，等待著親切的呼喚。可是，時(shí)間的車輪碾碎了我的一

切奢望。姥姥的生命如過后的夏天，慢慢走向了枯萎。

樹葉又落了一片，姥姥又熬過了一天，我不能不為這一天而感到

慶幸。這僅僅一天的時(shí)光，讓我幼小的心靈重新對(duì)生命充滿了渴望。

但病魔那貪婪的目光卻仍死死的盯著病重的姥姥，它象刃刀一樣將這

枯萎的生命砍的遍體鱗傷，我的心徹底碎了。病魔傷害的豈止是姥姥

一人啊！它在我幼小的心靈里烙下了永遠(yuǎn)的傷痕。

"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。"我不能不期盼著

蘇軾的那句話成為現(xiàn)實(shí)了——"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"

"去年花里逢君別，今年花開又一年。"我心中的傷痕就象是白居

易筆下的野草——"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"。它不會(huì)隨著時(shí)間的流

逝而磨滅，也不會(huì)因美好的事物而淡忘，它時(shí)時(shí)刻刻壓在我的心頭，

想忘忘不掉，想丟丟不開。因?yàn)檫@傷痕，這人世似乎也變的無甚留戀

之意，鄉(xiāng)景迷人，也只是雨恨云愁罷了。

想到這里，我的心情已無法描繪，也許象屈原所說的——"思念你

啊聲聲長(zhǎng)嘆，憂心如焚多么悲傷！"

往事難忘，痛心的往事猶如昨天！

初中作文600字篇39

不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最

多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都

明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。

但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅

僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那

你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。

世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并

不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，

為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得

一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲

很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己

內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助

別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?

善待他人，就是善待自己。

俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，

別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人

的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。

不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因

為這些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非

常的不好。然后你就會(huì)變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出

現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒有任何

的幫助。

不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。

為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。

初中作文600字篇40

生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不

同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總

是感覺到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即

使是晴天雨天，陰天沒有太陽，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得

焦頭爛額，在家也因?yàn)闊岫鴲灒胫鵀槭裁赐娴臅r(shí)候太陽這么熱。一

定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時(shí)候，他很困

擾為什么想玩的時(shí)候太陽會(huì)躲起來：為什么玩的時(shí)候太陽會(huì)消失？小

男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺

脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng)，有白云，太陽也不太熱。他和同學(xué)本來要

去操場(chǎng)上體育課，當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，

很明顯里面有貶義的外號(hào)，讓他覺得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱

稱呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候，班主任

并沒有幫他批評(píng)學(xué)生，而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒有像

以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開朗？這句話永

遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)小男孩。這些刻

在我心里的話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個(gè)

角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不

認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào)，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度

看，那也沒什么。”從此，那個(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難

和阻礙，因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g，月有沉浮。”如果我們從不同的

角度看待生活，后果不會(huì)那么糟糕。

如果困難和困難來阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都

不會(huì)那么糟糕。

初中作文600字篇41

一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。

一只眼睛會(huì)說話，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少

人用同樣的眼神看著我，又有誰一直用同樣的眼神看著我？是誰躲在

人生的某個(gè)角落，這樣看著我？他是誰？誰這樣看著我？

不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，

但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；

我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌

陌，凍結(jié)在時(shí)間里，沒有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。

雖然看了，但是沒有看；看中間，怎么著急？早上起來，四五個(gè)

斜斜的太陽射進(jìn)房間。他對(duì)太陽有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)

他的憧憬；我也跟著太陽的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他

那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過；

當(dāng)我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來源。我想把這種景象一掃

而光，但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開了。我趴在桌子上寫字的時(shí)候，他

盯著我，看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開眼睛迎接太陽的時(shí)候，這種眼

睛又開始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開始盯著我。

同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只

有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對(duì)還會(huì)做什么？同樣

的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽喚醒，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸

發(fā)；我有沒有做過驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤

裸裸地來到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪

的眼睛，面對(duì)一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？

聰明的你，告訴我為什么。

初中作文600字篇42

書是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的

是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。

這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛生物學(xué)，但他們?cè)谶@

個(gè)領(lǐng)域沒有天賦。周圍的人對(duì)他們冷嘲熱諷，但他們沒有放棄，而是

暗暗努力。最后，他們成功了，因?yàn)樗麄儗?duì)人類的巨大貢獻(xiàn)而獲得了

諾貝爾獎(jiǎng)。

其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒有成為打敗他們的壓

力，而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。

我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來不想

課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜；而當(dāng)你

考試不及格的時(shí)候，你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，

我會(huì)不開心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心

東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視，因?yàn)?/p>

變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我

沒有活在別人的眼里，而是走自己的路。

笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，

成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲

襠里鉆下去，不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪

費(fèi)青春，就忍住怒火，穿過褲襠。旁觀者嘲笑他沒骨氣，不是個(gè)男人。

他沒有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何

的推薦，最終成為開國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。

我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過自己的人不滿，但我想說：感謝那些

嘲笑過諷刺過你的人！因?yàn)樗麄兗?lì)了我們，讓我們努力，取得了一

些成績(jī)。

不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒什么。你要對(duì)自己充滿信

心。走自己的路，讓別人說！

初中作文600字篇43

如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。

只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來宣布下課。上

課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺到了淡淡的失落。

然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒有出現(xiàn)。

在著迷的過程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。

那一次，我考完試回來。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼

光。我很開心。可能是意外吧！后來，那種憧憬不知不覺就漸漸消失

了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象

又出來了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！

所有這些過往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃

現(xiàn)

我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，

從而失去了那個(gè)視野。

大鐘使勁敲了一下，我站起來走到門口，回頭看了一眼正在默默

收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺都沒有。我的眼睛被淚水打濕，

眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來了，我含著眼淚離開了老

師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜``````。

我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開老師

了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒有權(quán)利提出這樣的要

求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過。我不知道我的選擇是否正確，但我的

選擇是如此殘酷！道歉是沒有用的，但是我錯(cuò)過了你的眼光，讓我充

滿了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說，我曾經(jīng)看到過一個(gè)讓我勇敢快樂

的愿景！它的消失讓我很無奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足

跡。

真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。

昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。

初中作文600字篇44

七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。

——題記

干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。

太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人

們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著

能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、

暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小

窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。

大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落

里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人

異事吧。偶爾有幾個(gè)出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感

覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?

呵…這群懦弱的家伙。

或許夏天本來就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽光，傍

晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給

這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖

刷著大地，讓陽光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上

多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…

我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的

感覺。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，

還有…好吃的西瓜!

夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的

季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……

陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她

的人們。

陽光，我想讓你更燦爛!

初中作文600字篇45

時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五

年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在

內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!

我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完

美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我

們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。

還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒

的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加

輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之

間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下

最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。

還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，

充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁

著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，

困難若一場(chǎng)雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行

的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我

們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是

微弱的星星，也要努力綻放光芒。

我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來越多，不需要太完美，但都

能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便

會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿

起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都

能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!

我們的故事仍在繼續(xù)……

初中作文600字篇46

我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí)，在別的老師看來是

高不可及的。當(dāng)然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點(diǎn)到

也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開交。不過這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)

結(jié)的。

開學(xué)初，教語文的張老師身體不好，請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便

來了一個(gè)代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對(duì)

了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛

上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長(zhǎng)相，上身飽滿，

雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠，

嘻嘻，就是那種感覺，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢

的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班

一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯

迅說到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說了一大

堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什

么好老師，都極力要求把他踢掉!

你不知道我們?cè)瓉淼恼Z文老師有多好，既年輕又開放。作業(yè)又很

少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜

歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。

哎，想想那種日子都開心。可是現(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。

全班對(duì)他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。

可班主任卻認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同

的，我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……

媽呀!計(jì)劃泡湯了

初中作文600字篇47

卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長(zhǎng)詩，

相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。

最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長(zhǎng)亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空

藍(lán)，白鷺一路輾轉(zhuǎn)，飛過蘆葦灘，停在逍遙畔。

踏青石板，拂袂走過木板橋，遠(yuǎn)處清湖，青山翠柳，近處澄溪，

三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。

忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。

也許是游客留下的。

正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，

身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長(zhǎng)夾。

但見他們一個(gè)個(gè)輕彎腰，手指張合間，鐵長(zhǎng)夾已靈巧地拾起一團(tuán)

白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指

微動(dòng)，蹲下身，撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，放入袋中。

一旅客經(jīng)過，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，

鐵夾起落處，飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾

顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬

左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在

少女一起一落的發(fā)梢上，躍動(dòng)著迷離光點(diǎn)。

一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞，平仄

著嫩綠時(shí)光。佇立遠(yuǎn)處，三尺相望。那一張張紅潤(rùn)溫婉的面龐，溫柔

綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。

花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，

泛著漣漪的歲月里，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那

一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤(rùn)了心田。

捻香梧桐，入夢(mèng)了煙雨江南的朦朧，一縷長(zhǎng)卷的罅隙中，文明流

淌清淺的光。江南夢(mèng)里畫舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢(mèng)渡我回

江南古巷。

初中作文600字篇48

“桃花樹在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著春天的來臨。因?yàn)樗鼤?huì)

等待，所以它會(huì)開放艷麗的花朵……”當(dāng)我在書中讀到這個(gè)故事時(shí)，我

忽然冒出一個(gè)念頭：是不是我沒有等到最好的時(shí)機(jī)？

我已經(jīng)變得守規(guī)矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己

認(rèn)為機(jī)會(huì)總是找不出來。

我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在

桌子上做白日夢(mèng)，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別

人知道自己不是數(shù)學(xué)，但是這段時(shí)間我卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

機(jī)會(huì)終于碰到了。

那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的

眼睛還沒有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹一樣筆直，仿

佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回答。

我這時(shí)候才看清了題目，霎時(shí)間，晴天霹靂，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目

我根本不會(huì)！

我感到頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭

小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下

來，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了固體，老師臉上有

了疑惑，同學(xué)們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺一秒就如同一個(gè)

世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。

“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問道。

“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在

教室里，隱約可以聽見嘲笑我的聲音。

我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來，桃花樹在等待后，開

出來嬌艷的花朵，而我在卻等待時(shí)，失去了我重要的東西。這時(shí)候我

才知道，等待，不是一味的等到機(jī)會(huì)來臨，然后又慌慌張張的錯(cuò)過它；

等待，應(yīng)該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒有遇見機(jī)會(huì)，

而是我在機(jī)會(huì)來時(shí)總是與它失之交臂！

初中作文600字篇49

臺(tái)風(fēng)，信賴大師一看到這兩個(gè)字，就遐想起它那可怖的殺傷力和

那被臺(tái)風(fēng)攻擊以后一片狼籍的氣象，乃至另有的人談臺(tái)風(fēng)色變。

千算萬算，不值天一劃這句自古名言在我耳邊反響著。本年夏天

的臺(tái)風(fēng)特別的多。此中龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)還是在十一黃金周這個(gè)舉國(guó)同慶

的一周來，真可謂掃人之興也，出門玩耍的打算都同本地地區(qū)的房屋

一樣被吹得亂七八糟。

那天，在書桌前做功課，籌辦做完功課去玩?zhèn)€利落干脆。哪知。

窗外暴風(fēng)驟起，樹葉和別的樹葉被吹得撞起來，啪啪作響。本來這是

龍王發(fā)來的警告，提示我們它要登岸了，不宜出門遠(yuǎn)行。這下姐姐俄

然喊了起來：出門觀光的打算泡湯了！語氣了還帶著幾分悲和哀。

龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)再登岸的同時(shí)固然回給福建本地地區(qū)帶來嚴(yán)峻的經(jīng)

濟(jì)喪失，給人們的生命帶來威脅，但同時(shí)也給大陸的生命帶來朝氣。

據(jù)我體味，這是由我國(guó)南海的氣流和承平洋西部的氣流相互打擊構(gòu)成

的。

老子云：任何事物都有兩面性，并能夠相互轉(zhuǎn)換。實(shí)在臺(tái)風(fēng)也是

一樣有兩面性的。盡人皆知，戈壁是滅亡之海，那邊氣候酷熱，降雨

量極少，且少有綠洲。如果人們能把臺(tái)風(fēng)移到那兒，那么，滅亡之海

也將充滿無窮朝氣，最后也會(huì)沙地綠化。

實(shí)在，臺(tái)風(fēng)還能夠給海洋帶來一絲涼意，減緩溫室效應(yīng)。不過換

來的將是嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失和人們生的威脅。如果人類能夠節(jié)制臺(tái)風(fēng)的

進(jìn)步線路，那便能夠把臺(tái)風(fēng)移到干旱少雨的處所，讓那邊的萬物獲得

雨露的津潤(rùn)。

臺(tái)風(fēng)，實(shí)在有好有壞，要看在甚么角度對(duì)待。但臺(tái)風(fēng)的魅力是無

窮的。

初中作文600字篇50

寬容似水，它能點(diǎn)燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，

它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。

那天，我又走過了那個(gè)花園，在那個(gè)熟悉的樹蔭下，聞著淡淡的花香，

一種感動(dòng)莫名而來。記得那個(gè)周末，我一如既往地在小區(qū)的花園里溜

達(dá)。

忽見李明正在樹下玩著他心愛的滑板車。她雙手握住車柄，右腳

不停的蹬著，臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見了，有些羨慕，

便想開個(gè)玩笑。我跑過去，一把搶過她手中的滑板車，邊騎邊說：

“借我玩玩吧！”“待會(huì)兒吧，讓我再玩一會(huì)兒。”她又沖過來，拿

回車，又玩了起來，可我硬是追著她，她也拼命地逃。突然，前面竄

出只小狗來，一向熱愛小動(dòng)物的她本想急剎車，但我大聲地叫著：

“停車，停車”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車根據(jù)慣性倒了，

她也倒了。

她的腿破了，鮮血流了出來，我一下子愣住了，沖過去，掏出手

帕，準(zhǔn)備去包扎時(shí)，她開始哭了，我內(nèi)疚地低下頭，幫她包扎起來，

不停地說：“對(duì)不起”，等待著暴風(fēng)雨般的咒罵聲。可是，她卻搖搖

我的手，真誠(chéng)地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，是我自己不好，你也不要太

擔(dān)心了，我會(huì)好的。”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她強(qiáng)擠出的笑容是那么的使我

感動(dòng)，我也流淚了。她傷的可不輕呀！

過了幾天，她的傷慢慢地好轉(zhuǎn)了，她也因?yàn)樗男θ莩蔀榱宋易?/p>

好的朋友。因?yàn)閷捜荩液屠蠲鞒蔀榱撕门笥眩灰驗(yàn)閷捜荩冶苊饬?/p>

一罵；因?yàn)閷捜荩屛叶昧俗鋈说囊淮髽啡ぁＴ瓉韺捜莸貙?duì)待每一

件事是那么的幸福。