頑強的生命

頑強的生命優秀作文

頑強的生命優秀作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相

信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的頑強的生命優秀作文，僅供參考，大

家一起來看看吧。

生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命

的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權

利?

人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，

我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到

自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱

肉強食的恐龍。

人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵

的對象，成為人類的美味大餐。現在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么

珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，

在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，

東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。

近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。

長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時，人

類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，

和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣

一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢?

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”野草是一種普通的植物，它沒有玫瑰艷麗

的姿色，它桂花芬芳撲鼻的香味，也沒有松柏高大的身材，但我卻深深的喜愛著它，因為它有頑強的生

命力。

春天來了，野草從土里探出頭來，即使身旁是貧瘠的土地，即使是在沒有營養的懸崖邊，或者在石

頭中的縫隙中，它總能高高的抬起頭，面向世界，面向陽光永遠不會屈服于來自各方面艱難困苦。

我家門前空曠的野地上生長著一片野草。有一次，天氣突變。突然，黑壓壓的烏云如同咆哮的獅子

鋪天蓋地地飛快的襲來。霎時間，天空一片漆黑，大雨如同斷了線的珍珠，從高空落了下來，雨瘋狂地

吼著，發出令人不寒而栗的陰森森的聲音。我望著窗外的小野草，被雨打得東倒西歪。有的被雨沖刷著，

被風吹刮著，猛烈的搖擺著身子；有的被雨浸濕了，被風吹翻了，好像奄奄一息……總之，小野草經受

了一場暴風雨的特大考驗。

雨停了，我飛快的跑出門外，想去看看那兒的野草怎么樣了。我站在那兒的野草旁，讓我大吃一驚。

本以為，那兒的野草會經不住風雨的襲擊，會吹折，會低頭。但是，野草并沒有這樣，它們從患難之中

堅持，慢慢挺過來，蘇醒過來，恢復的原來那種朝氣蓬勃，充滿生機的景象。

我靜靜的站在那兒，想起我面對困難時的一舉一動，我感覺到非常的羞愧。我望著野草，我陷入了

沉思：連小野草也那么頑強，何況我人類呢？小野草告訴我們：無論遇到什么困難，只要堅強地，百折

不撓地去面對，就會成功，就會獲得勝利。這小野草不是給了我們深刻的啟示嗎？我們在困難面前還能

不能退縮呢？

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當時是怎么了，冰

心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著在書下不斷掙扎的小老鼠，冰心

的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰

心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒給叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話

她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，

我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私

欲強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!

在小學四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚

嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生

命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，

美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為

那是汗水的凝聚，心血的`匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;

尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;

尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩;

尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!

升入初三，每天都會淹沒在題海之中，失敗之痛如嚴霜一樣摧殘著我心，青春已如秋霜后的田野，

滿是蕭瑟。

今天又發布月考成績，看著我的成績單，只覺得天昏地暗，不知如何走出了校園。

蒼天也知我意，烏云密布，狂風四起，花草樹木在狂風中東倒西歪，讓我不知躲到何處。突然，巨

大的雷聲警示我迅速跑到了附近的涼亭。一瞬間，瓢潑般的大雨從天而降，眼前的花草一片倒伏，正如

此時的我，已是悲慘至極。

迷茫中望向遠處，一種醒目的顏色出現在我的視線中，那是點點紅色，點綴在一堵圍墻之上。風雨

依然，而那鮮紅的色彩卻如一面面旗幟，在圍墻之上獨自跳著生命的舞蹈。這是怎樣的一種植物，在這

秋雨滂沱中，能如此頑強地與風雨對抗？凝神注視，竟是爬山虎，紅色是它經歷了嚴霜考驗的標記，它

在風雨中為自己書寫著生命頑強的注解。

風停雨住，天空一片明朗，一切又回歸了平靜。我沖過去看個究竟，爬山虎的葉片上點綴著雨珠，

晶瑩剔透中映襯著滄桑之色，不由得想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。沉思中深有

所悟，杜牧筆下的楓葉被秋霜染過，可艷比二月春花。而此時的爬山虎正以頑強面對狂風肆虐，霜色愈

濃。瞬間，心中陡然涌起折服的敬意。

面對一種普通的植物，我深感自愧不如。爬山虎的頑強生命中，源自于它從春到秋默默積蓄的力量。

而我遇到困難就想到退縮，遭遇失敗就想放棄，我所缺少的正是爬山虎這樣的生命能量。成長之路漫長

而坎坷，殘酷經常伴隨，唯有不忘初心，才能方得始終。我愿做一株經歷風雨考驗的爬山虎，用頑強與

信念書寫青春的華章。

迅速回到家中，再次面對如山的作業，心中已經多了一份堅強，一份自信。于是，燈光里，一位學

子在題海中暢游。

——讀《天堂里的老師》有感

生命也許很脆弱，生命又真的很頑強——題記

今天，我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個19歲的大學生阿明，他的夢想是當一名

老師，不幸的是他得了血癌，面對死亡，他還是頑強地與病魔作斗爭，堅持學習大學課程。我一開始很

不明白，為什么他明知道自己已經活不了多久了，卻還要學習那些大學課程呢？難道人死了還會用到那

些知識嗎？到最后，我才明白了阿明的心思，原來他希望在天堂里當一名老師，去教像冬冬那樣不幸夭

折、沒有機會上學的孩子。

“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強”這是文中最令人感慨的一句話，這句話一直浮現在我的腦海

中，感動著我，也讓我對生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌，但他一直堅持自己的夢想

永不放棄，這就是他頑強的生命；年僅七歲的冬冬非常熱愛學習，盡管化療之后，身體很虛弱，他仍然

堅持跟阿明學習英語單詞，病魔也阻擋不了他渴望學習的那份熱情，這也是頑強的生命。我想，他們頑

強地與病魔作斗爭，堅持學習，是因為他們的心中有夢想，任何困難與挫折都無法阻擋他們追求夢想的

步伐。

相比之下，我們的生活多么幸福，每天衣食無憂，甚至有的同學還是衣來伸手，飯來張口的，擁有

幸福生活和健康體魄的我們，是否也能為自己的夢想而努力呢？讀完阿明和冬冬的故事，留給我的不僅

是感動，更多的是鞭策，它警示著我要珍惜現在健康幸福的生活，為自己的理想而努力奮斗，頑強的生

命是不向困難和挫折低頭的。

（點評：小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發點，從中讀懂生命中那種頑強的精神的可貴

之處，寫出對生命的理解，寫出自己的真情實感。）