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新聞稿件播讀范文200字搜索作文廣播稿200字

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼

闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神

文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰

淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師,終生為父.父母給了我們生

命,老師給了我們知識(shí).因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)

系和諧融洽.

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人

行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校

園的樂章才能奏響.

創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;

樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,

但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.

和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我

們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家

園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜

手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

搜索日記廣播搞

新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評(píng)論以及新聞故事。考試中

出現(xiàn)樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評(píng)論一般都會(huì)結(jié)合

即興評(píng)述考察，應(yīng)該說不會(huì)出現(xiàn)新聞評(píng)論的播報(bào)。下面就新聞消息

的播報(bào)提出一些要求和注意事項(xiàng)。

消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語言、用最快的

速度把真實(shí)的事情傳播出去。因此它要求：

（1）準(zhǔn)確無誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都

不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò)，只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。

（2）層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾構(gòu)成

的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以避免播成一片。

（3）節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是

新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問

題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。

（4）樸實(shí)大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲

染。正確傳達(dá)，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一

種內(nèi)心的真實(shí)流露。

新聞播報(bào)不是念稿子，字里行間滲透著播者對(duì)新聞的理解，播

報(bào)就是把這種理解、感受真切地傳達(dá)給受眾。因此還要注意：

（1）播稿過程也是傳達(dá)過程，把一件剛剛發(fā)生的事播報(bào)出

去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點(diǎn)之外，播報(bào)

時(shí)要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當(dāng)。明快曉暢的語流，加上

熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。

（2）消息要在最短的時(shí)間里讓聽的人知道，句與句的銜接在

清楚的基礎(chǔ)上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當(dāng)、邏輯嚴(yán)密、不

澀不粘、不濃不淡、語勢(shì)平穩(wěn)。在播稿過程中，語流要緊湊，以避

免散亂。最容易出現(xiàn)的問題就是“一個(gè)勁兒”，不緊不慢，無理

解，不經(jīng)心，缺少變化。

（3）新聞稿件播讀或播報(bào)，有的叫朗讀新聞稿件，其實(shí)是一

個(gè)意思。無論干什么事都得像那么回事，所以播報(bào)新聞得像播報(bào)新

聞的樣子。播報(bào)的榜樣就是中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、整點(diǎn)新聞

以及各級(jí)電視臺(tái)的新聞播報(bào)節(jié)目。切忌“說新聞”，使它變得拉

雜、拖沓，不像新聞的樣子。

實(shí)例1

澳大利亞悉尼市數(shù)萬戶商家和居民3月31日晚7時(shí)30分（北

京時(shí)間17時(shí)30分)開始集體斷電一小時(shí)，以引起人們對(duì)溫室氣體排

放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注。天黑之后，悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑紛紛

熄燈。

這一活動(dòng)名為“地球時(shí)間”，由世界自然保護(hù)基金和澳大利亞

最大報(bào)紙之一的《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》聯(lián)合發(fā)起。大約2000家企業(yè)和

53萬戶居民報(bào)名參加了“地球時(shí)間”活動(dòng)，自覺斷電一小時(shí)。除標(biāo)

志性建筑外，悉尼城區(qū)許多高樓也紛紛熄燈，整個(gè)城市變黑了不

少。不過路燈和緊急照明裝置仍沒有熄滅，港口的照明也一切如

常。“熄燈”對(duì)悉尼人的生活并無太大影響。

除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾

百個(gè)市民提前預(yù)約，在熄燈期間前往悉尼天文臺(tái)，利用這一小時(shí)更

好地觀看星空。天文臺(tái)負(fù)責(zé)人說，很多市民都為有在黑暗中觀察地

平線的機(jī)會(huì)感到激動(dòng)。

播讀提示

這條消息的標(biāo)題是《悉尼全城熄燈一小時(shí)》，副題是《為減少

溫室氣體排放》。看過這條消息后要確定重點(diǎn)在什么地方。在標(biāo)題

中我們已經(jīng)了解了消息的新鮮點(diǎn)所在，這就是受眾所關(guān)注的新聞事

實(shí)的要點(diǎn)。

再看消息的層次，三個(gè)段落自然成為三個(gè)層次，三個(gè)層次為我

們播讀時(shí)脈絡(luò)的清晰提供了基礎(chǔ)，三個(gè)層次之間要做短暫的停頓處

理，切忌不要一氣呵成。一片的結(jié)果會(huì)使受眾聽得茫然。

第一個(gè)層次是消息的導(dǎo)語，播得要醒目。什么時(shí)間，什么地

點(diǎn)，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般來說，

消息要素中的發(fā)生了什么事是重點(diǎn)。其他的新聞要素并不是不重

要，同樣要求依次交代清楚。這條消息導(dǎo)語交代事件的先后順序應(yīng)

該是這樣的：(1)集體斷電一小時(shí)；(2)澳大利亞悉尼市數(shù)萬戶商家

和居民；(3)以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注；(4)3

月31日晚7時(shí)30分；(5)天黑之后，悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑等紛

紛熄燈。可以用聲音的高低、吐字力度的強(qiáng)弱來區(qū)分。

第二層次把新聞事實(shí)稍加梳理后，弱強(qiáng)調(diào)“熄燈對(duì)悉尼人的

生活并無太大影響”。

第三個(gè)層次是新聞的結(jié)尾段，也是對(duì)新聞事實(shí)的補(bǔ)充，播清楚

即可，聲音運(yùn)用可在中聲區(qū)稍下部分，稍偏低些。

實(shí)例2

“___資格回答這個(gè)問題。”上周六下午，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得

主丁肇中同幾十家媒體記者見面。對(duì)待自己不清楚的領(lǐng)域，他用這

句話做了回答。

“我始終認(rèn)為，在一個(gè)領(lǐng)域的成功，不能代表對(duì)所有領(lǐng)域都了

解。”丁教授回答記者的問題，始終都遵循著他說的這句話，“在

我的實(shí)驗(yàn)室，我要求跟隨我做實(shí)驗(yàn)的百余名各國(guó)科學(xué)家都能做到不

隨便回答自己不了解的問題”。

當(dāng)有記者問“家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣”時(shí)，丁肇中教

授回答了“___資格回答這個(gè)問題”。他認(rèn)為，所謂的考試只是在

考別人做過的東西，而科學(xué)進(jìn)展正是要推翻別人做過的東西。丁教

授認(rèn)為，他能回答的只是覺得應(yīng)該把“考第一名，念好書”這種觀

念改變。

播讀提示

這是一條觀點(diǎn)性消息，它會(huì)給受眾以思想認(rèn)識(shí)的啟迪。消息由

三個(gè)自然段組成，實(shí)際上只有兩個(gè)部分，導(dǎo)語部分及主體部分，應(yīng)

該說沒有結(jié)尾，第一段就是導(dǎo)語部分，其余兩段就是消息的主體部

分。

在導(dǎo)語部分“丁肇中”三字，是響當(dāng)當(dāng)?shù)模?dāng)然要把它當(dāng)成主

要重音來處理。“___資格回答這個(gè)問題”是他的主要思想觀點(diǎn)，

是播讀的醒目部分。另外也不能忽視下面這句“對(duì)待自己不清楚的

領(lǐng)域，他用這句話做了回答”。“不清楚”也要成為次重音進(jìn)行處

理，讓受眾進(jìn)一步了解丁肇中的思想境界。

主體的兩個(gè)段落，先說了什么后說了什么，播讀前思路要清

楚。第二段的表述重點(diǎn)應(yīng)該是“在一個(gè)領(lǐng)域的成功，不能代表對(duì)所

有領(lǐng)域的了解”及“不隨便回答自己不了解的問題”，這里的“不

能”和“不隨便”要作為重音來處理。下面一段“所謂的考試只是

在考別人做過的東西，而科學(xué)的進(jìn)展正是要推翻別人做過的東

西”，播讀時(shí)要把它的邏輯關(guān)系清楚地表述出來，“推翻”應(yīng)該作

為主要重音加以強(qiáng)調(diào)。

實(shí)例4

昨天，在倫敦馬拉松賽中，中國(guó)選手周春秀以2小時(shí)20分38

秒的優(yōu)異成績(jī)奪得女子組冠軍，這一成績(jī)排名今年世界第一，同時(shí)

這也是中國(guó)選手首次在倫敦馬拉松賽中折桂。

倫敦馬拉松賽是世界最著名的馬拉松賽之一，它與芝加哥、紐

約、波士頓并稱為世界四大馬拉松賽。盡管是首次亮相倫敦馬拉松

賽，但是周春秀從比賽的一開始就顯示出了良好的競(jìng)技狀態(tài)。在比

賽還剩3公里的時(shí)候，周春秀顯示出了良好的沖刺能力，從大部隊(duì)

中脫穎而出，并將領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)保持到了最后。最終以2小時(shí)20分

38秒、領(lǐng)先第二名選手一分多鐘的成績(jī)沖過終點(diǎn)。女子組的亞軍被

埃塞俄比亞名將、去年柏林馬拉松賽冠軍瓦米奪得，她的成績(jī)是2

小時(shí)21分45秒。

現(xiàn)年29歲的周春秀江蘇，在去年的首爾馬拉松賽上，周春秀

以2小時(shí)19分51秒的成績(jī)獲得了冠軍，而且創(chuàng)造了當(dāng)年第二個(gè)世

界最好成績(jī)，成為田徑歷史上第七個(gè)突破2小時(shí)20分大關(guān)的女運(yùn)動(dòng)

員。另外，周春秀還創(chuàng)造了一年內(nèi)四次跑出2小時(shí)30分以內(nèi)的記

錄。在去年的多哈亞運(yùn)會(huì)上，周春秀獲得了冠軍，而這次倫敦馬拉

松賽事成功折桂，也再次證明了周春秀具備強(qiáng)大的實(shí)力，有望在奧

運(yùn)會(huì)上成為中國(guó)田徑隊(duì)的又一個(gè)奪金點(diǎn)。

男子組冠軍最終被肯尼亞的名將利爾獲得，他最終的成績(jī)是2

小時(shí)7分41秒。

播讀提示

這是一條體育新聞，是振奮人心的消息。播音的整體把握應(yīng)該

是熱情的、激勵(lì)的基調(diào)。節(jié)奏上要明快，體現(xiàn)出一種積極向上的精

神。

全文分四個(gè)自然段，第一自然段是導(dǎo)語，它是受眾的聽覺器

官、視覺器官首先感悟到的，因此是播音著意進(jìn)行處理的重點(diǎn)段，

要先聲奪人。“中國(guó)選手周春秀”“倫敦馬拉松賽中”“奪得女子

組冠軍”“首次在倫敦馬拉松賽中折桂”等句，播音時(shí)在有聲語言

運(yùn)用中，依次成為表達(dá)的重點(diǎn)語句，其中“周春秀”“馬拉松”

“冠軍”自然是重音了。另外一個(gè)時(shí)間“2小時(shí)20分38秒”一般

的受眾不太關(guān)心它，反正是冠軍就成了。這個(gè)數(shù)字只有體育愛好者

及專業(yè)工作者才關(guān)注的，播讀清楚便達(dá)到了目的。

第二段是周春秀奪冠的經(jīng)過，文字很簡(jiǎn)潔，播音要錦上添花。

它由五句話組成，播音時(shí)腦子里要有數(shù)，這樣才能形成鏈條。第一

句話是該項(xiàng)賽事的規(guī)模背景，“四大”這個(gè)詞是要加以顯現(xiàn)；二是

技術(shù)的發(fā)揮程度，在這里注意它的轉(zhuǎn)折，形容詞“良好的競(jìng)技狀

態(tài)”要使用贊揚(yáng)的語氣。第三句的“沖刺能力”及“脫穎而出”播

讀時(shí)要有動(dòng)態(tài)的感受能力，句子也才會(huì)簡(jiǎn)潔生動(dòng)。第四句是她的成

績(jī)，做過渡句處理即可。第五句是談其他名次，削弱處理至完。

消息的第三段是周春秀的運(yùn)動(dòng)背景介紹及其運(yùn)動(dòng)前景的展望，

播音選擇的重點(diǎn)應(yīng)該是落在運(yùn)動(dòng)前景的預(yù)測(cè)上。第四段簡(jiǎn)單介紹了

男子組的情況，聲音漸收，弱化至尾。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼.

學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石.

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿?/p>

此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),

路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了

目空一切的兔子.為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁,

讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自

己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁,讓自己稽留在成

功的王國(guó)中.

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功

眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?讓我們穿越障礙,走向成

功!

環(huán)保

保護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用

自然源所造成的。___的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪

聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)

鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。

人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困

境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法

治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭

鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

每天七點(diǎn)前，我就早早坐好，表情肅穆地等待片頭曲響起。當(dāng)新

聞聯(lián)播那正經(jīng)莊嚴(yán)的兩位播音員出現(xiàn)在屏幕上，我的心就興奮得嘣

嘣直跳。到了主要內(nèi)容介紹完，正式播出節(jié)目了，我更加激動(dòng)得不

能自已——只有看自己最心愛的節(jié)目才會(huì)有這樣的反應(yīng)啊!新聞聯(lián)播

畫面優(yōu)美，不但清晰，而且是彩色;新聞聯(lián)播信息量大，我們一生都

見不到的副總理以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)，里面都天天有;新聞聯(lián)播編排合理，

鼓勁的消息多，看了之后我腰不酸了腿也不疼了，渾身都是干勁;新

聞聯(lián)播輿論導(dǎo)向正確，從沒有因犯___而停播;新聞聯(lián)播播出準(zhǔn)時(shí)，

每天都是19點(diǎn)整開始，我還可以拿它對(duì)表……這樣好的節(jié)目，叫我

怎能不喜歡!

綠色是和平和生命的象征。或許就是在那樣一個(gè)空氣、陽光、風(fēng)

雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。我贊美綠色，因?yàn)橛?/p>

了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有

了人類。

由植物開始的植物鏈養(yǎng)育了地球所有動(dòng)物，養(yǎng)育了人類。綠色

大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。

期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。

期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡

樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和

人類的善待。

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