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龍吟鳳噦

更新時間:2023-03-08 18:27:43 閱讀：評論：0

怎樣和男生聊天-我們一起團

2023年3月8日發(作者：怎樣寫保證書)

全國高考江西卷語文試題

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3/31

2012年江西省中等學校招生考試

語文沖刺試卷

一、語言知識及其運用(12分)

1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）（2分）

A．媲美澄清（dēnɡ）鮮為人知（xiǎn）輕歌慢

舞

B．閃礫靜謐（mì）面面相覷（qù）名

副其實

C．狼藉稽首（qǐ）渾身解數（xiè）藏

污納垢

D．遷徙熾痛（zhì）龍吟鳳噦（huì）銷聲

匿跡

2．下列句中加點詞語使用正確的一項是（）（2分）

A．這些貪官污吏，利用人民賦予他們的權力，恪盡職守，大撈特撈。

B．同學會上，大家聚集一堂，暢所欲言，其樂融融，充分享受天倫之樂。

C．王華同學是修改作文的高手，不管存在什么問題作文，一經他修改，都能妙手回春。

D．峰環水抱的茨坪，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴肅穆的井岡山革命烈士博物館就坐落

在綠樹濃陰中。

3．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．能否駕馭自己的憤怒是一個人克服自身情緒障礙的最佳體現。

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B．在人生的旅程中，痛苦與歡樂是幾乎與生俱來的。

C．近日“微基金”將面向全球華人網友募集愛心善款，用于解決西部地區特別是貴州農

村學校的“小餐桌”、“小床鋪”。

D．忙，有利于創造生活；閑，有利于調劑生活。生活需要調劑，調劑生活有利于創造生活。

4．下列句子順序排列正確的一項是（）（2分）

古詩中有“春到人間草木知”的名句，在魯迅筆下，知春、報春、不爭春，正是崇高的野草

魂。。最可貴的是，你雖知花葉不美，但仍然散發著一點無

名野香，給那里帶去春色和生機。

①在雪的下面，已經出現了“冷綠的野草”，在初春的寒風中，勃發著盎然的春意

②嚴冬剛過，殘雪猶存

③為使春意更濃，春色更嬌，你甘當陪襯、默默無聞

④待到春滿人間，姹紫嫣紅開遍，你卻不居功、不爭俏

A．④③②①B．②①③④

C．②①④③D．③④②①

5．填入橫線處的句子與上下文銜接較好的一項是（）（2分）

20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈，，岸邊胡

楊叢生，。

A．蕩漾碧波、茁壯林木B．碧波蕩漾、茁壯林木

C．碧波蕩漾、林木茁壯D．蕩漾碧波、林木茁壯

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6．為下面這則消息擬寫的標題最恰當的一項是（）（2分）

新華網消息今日（2011年11月3日）1時43分，中國自行研制的神舟八號飛船與天宮

一號目標飛行器在距地球343公里的軌道實現自動對接，為建設空間站邁出關鍵一步。

兩天前發射升空的飛船與在軌等待34天的目標飛行器依靠微波雷達、激光雷達和電視攝像

機的引導，經歷了捕獲、緩沖、拉近、鎖緊的過程，最終實現連接，形成組合體。中國載人

航天首次空間交會對接試驗獲得成功。

組合體飛行段由天宮一號目標飛行器負責組合體飛行控制，神舟八號飛船處于停靠狀態。按

照計劃，組合體飛行12天左右，將進行第二次交會對接試驗。

從“牽手”到“相擁”，交會對接歷時7分12秒。它標志著繼掌握天地往返、出艙活動技

術后，中國突破了載人航天三大基礎性技術的最后一項——空間交會對接。]

根據中國載人航天工程交會對接的任務規劃，2012年內將開展神舟九號、神舟十號與天宮

一號的空間交會對接試驗，其中至少有一次是載人飛行。

A．天宮、神八今晨首次交會對接成功

B．中國自行研制的神舟八號飛船發射成功

C．中國突破了載人航天三大基礎性技術的最后一項——空間交會對接

D．2012年內將開展神舟九號、神舟十號與天宮一號的空間交會對接試驗

二、古詩文閱讀(14分)

（一）閱讀下面古詩．完成第7～8題。(4分)

餞別王十一南游

劉長卿

望君煙水闊，揮手淚沾巾。

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飛鳥沒何處，青山空向人。

長江一帆遠，落日五湖①春。

誰見汀洲上，想思愁白頻②。

【注釋】①五湖：指太湖。②白頻：水中浮蘋，花白色，故名。

7.對本詩的思想感情把握最準確的一項是()（2分）

A.懷才不遇的苦悶B.朋友離去的憂傷

C．期望建功立業D.孤寂思鄉

8.下面對詩的賞析有錯誤的一項是（）（2分）

A.這是一首送別詩，但寫法獨具一格，主要從送別后的景和情處落筆。

B.“飛鳥沒何處，青山空向人”這兩句實虛結合，實寫江面上有鳥兒在飛著，遠處有青山；

這也寫出了友人像云中高飛的鳥兒，飛得越來越遠，望不到身影了，只好面對寂寥的青山傻

呆呆的想著心事，此為虛寫。

C.這首是一首五言律詩，采用第二人稱寫法，作者站在高山頂上遠望友人傾訴著對友人的一

片癡情。

（二）閱讀下面文言文，完成第9～13題。(10分)

八大山人，明寧藩宗室①，號人屋。“人屋”者，“廣廈萬間”之意也。性孤介，穎異絕倫②。

八歲即能詩，善書法，工篆刻，尤精繪事。嘗寫菡萏③一枝，半開池中，敗葉離披④，橫斜水

面，生意勃然⑤；張堂中，如清風徐來，香氣常滿室。又畫龍，丈幅間蜿蜒升降，欲飛欲動；

若使葉公見之，亦必大叫驚走也。善恢諧，喜議論，娓娓不倦，常傾倒四座。余嘗閱山人詩

畫，大有唐宋人氣魄。至于書法，則胎骨于晉魏矣。

（選自陳鼎《八大山人傳》）

7/31

【注釋】①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初畫家、書法家。八大山人為明朝寧獻

王朱權的九世孫，所以說是寧藩宗室。②介：耿直。穎：聰明。③菡萏（hàn

dàn）：荷花的別名。④離披：⑤散亂。生意勃然：生氣勃勃。

9．用“／”劃分下面句子的朗讀節奏（只劃一處）。

丈幅間蜿蜒升降

10．解釋文中加點詞語的含義。

（1）詩（）（2）工（）（3）走

（）

11．說說“張堂中，如清風徐來，香氣常滿室”的意思。

12．朱耷的畫有何特點？作者運用了什么手法來詳細描寫朱耷高超的畫技的？

13．從選文中可以看出朱耷是個怎樣的人？

（三）古詩文積累。（8分）

14.填補下列名句的空缺處或按要求填空。（8分）

（1）海日生殘夜，。

（2），一覽眾山小。

8/31

（3）當余之從師

也，。

（4），欲語淚先流。

（5）2011年，江西財政新增6．59億元用于保障性住房建設，進一步改善困難群眾居住條

件。空前的建設規模使實現“住有所居”的目標成為現實。這真可謂是

“，”。

（用《茅屋為秋風所破歌》中的詩句回答）

（6）同是落花，白居易用“落花不語空辭樹，流水無情自入池”抒發了對時光易逝的感慨，

而龔自珍則用

“，

”表達對國家前途和命運的關心。（用《己亥雜詩》中的句子回答）

三、現代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文，完成第15～20題。(17分)

鄱陽湖畔抒懷

沁香一瓣

詩人這樣告訴我：湖是一個地域的眼睛，它折射著一個地區和一個城市的美麗；畫家這樣告

訴我：湖是山巒和森林的伴侶，是藍天和白云的驕傲；碧波閃閃的鄱陽湖告訴我：歷經千百

年的變遷，沿湖的碧波綿延著千里情懷，綠色細浪記錄著滄桑的歷史。

時間在鴻雁的飛翔中推演，歲月在時光流逝中漸變。捧一杯綠色的清茶，踩著湖畔一片碧色

與安詳，撩起一縷舒爽潤濕的微風，鄱陽湖——這位跨越千年的老人，在踏歌聲中又一次煥

發了青春，以無比的驕美呈現在世人的眼前。從此，我的心中駐下了鄱陽湖四季的風景。這

美麗的四季，是波光閃閃的四季；是魚肥蝦壯的四季；是稻香千里的四季；是候鳥棲息的四

季；是開發開放的四季……

9/31

當鄱陽湖唱著春天的故事，當湖畔的柳楊枝上綻出了第一個芽，當湖畔的凍土化開，當柔和

的晨風吹皺閃亮的湖水，當太陽的光輝烘暖了湖的體溫，當打漁的船只沫著春雨隱沒在湖的

遠方，當岸邊的油菜花香招蜂引蝶，當桃花叢里走出羞澀的少女，當牧童橫笛趕著牛羊，當

鵝鴨泛起紅掌拔清波；當綠叢中映出紅瓦青磚的村莊，當湖畔的大道上駛來旅游的大巴，每

一個熟識鄱陽湖的人都會自豪地歡歌：鄱陽湖，我心中美麗的女神！

當夏天在綠蔭里傳來歌聲，鄱陽湖的水也變成清綠色了，綠的蘆葦、綠的林帶、綠的村宅；

所有的綠色里藏著無數的激情的變數，鄱陽湖沉寂的所有日子已經過去，所有的美麗都充滿

著綠色的希冀，綠浪中映出稻花香，綠浪中泛出棉花白。綠的山巒挨著綠的湖水、還有在綠

波上作業的漁船，綠色中傳來希望的歌聲：鄱陽湖，我心中最愛的女神！

秋天的鄱陽湖是雁和鶴集結棲息的地方，當明凈的晚空中掠過一陣雁鳴，盤旋的黑色條帶會

落在湖畔，它們戲嬉理羽，高鳴著所有的快樂，這里是它們快樂的天堂。秋天的鄱陽湖，是

珍珠成熟的地方，閃光的碧波叢中，是姑娘們劃著小舟收獲的時光；漁舟晚唱是一曲喜悅的

凱歌，皓月當空是激活靈感的詩情。在朝霞和晚霞的色彩中，在一簇簇浪花叢中，書寫著鄱

陽湖美好的故事。遠處的楓林揚起了一面面火紅的旗幟，張揚起兩岸豐收的喜報，壓彎腰的

果樹飄逸著無限的清香。鄱陽湖，我心中擁抱的女神！

冬天的鄱陽湖，是白雪公主尋訪的地方，是候鳥越冬的天然場所。當冰雪涂在岸邊的屋頂林

木，當冰凌凍住蘆花搖曳的灘涂，所有的生命會感謝上天安排，因為這里多了一條潔白如玉

的被棉。鄱陽湖泛著驕傲的笑意，在萬物蒼茫的冬眠里，所有的希望都深埋在迎接春天的土

壤里。鳥有遷徒，人有約會，云有來回，湖有潮汐，暢想變成了金色的理想，思念都化作了

朵朵時代的浪花。如果說鄱陽湖是一位飛越時空的老人，如果鄱陽湖已經返老還童，那么冬

天的心窩里，永遠裝著的是春天和年輕。鄱陽湖，我心中贊賞的女神！

喝一杯濃純的清茶，踩著湖畔的綠草，摘著湖畔的野花，探秘一個魚米之鄉的驕傲。歲月就

像鄱陽湖的演變，一切都在凈化中獲得升華，歲月在追隨時代的腳步中消逝，所有的思想和

靈魂都在漸進中感悟。日新的湖泊在告訴我們，重塑時代的人文風景在告訴我們：珍愛湖泊

是每一個公民的天責，愛護湖泊是每個人的美德，擁有和贊美鄱陽湖是對一個時代的收藏。

其實湖和金山是一樣的獨具值價，一樣的獨特和珍貴，失去一條湖就好比失去一座金山，有

時甚至會比金山更為重要。因為歷史已經告訴我們，因為美麗的生態已經啟迪我們，因為血

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與水的哲理已經告訴我們，因為萬物的生存已經提醒我們，任何時候都離不開這一湖純碧的

水……

啊，多姿多彩的鄱陽湖，讓我用你閃爍的湖水當墨，用浩蕩漁舟的帆桿當筆，面對清新的空

氣，面對鮮亮的太陽，傾注我的深深情懷：遠山是你眺望的風景，太陽是你閃爍的笑臉，藍

天是你編織的夢幻，美麗是你四季的詩章。你是中國淡水湖中的老大，你是天下第一湖的驕

傲！

15．文中第二自然段在結構上起何作用？（2分）

16．作者為什么說鄱陽湖是“我”心中最美麗、最愛、最想擁抱、最想贊賞的女神？（結合

全文內容概括回答）（4分）

17．作者為什么說“湖和金山是一樣的獨具值價”？（2分）

18．這篇散文抒發了作者怎樣的情懷？（2分）

19．這篇散文語言生動形象，清新活潑。試賞析下面的句子，體會其特色。（4分）

（1）這美麗的四季，是波光閃閃的四季；是魚肥蝦壯的四季；是稻香千里的四季；是候鳥

棲息的四季；是開發開放的四季……

（2）遠處的楓林揚起了一面面火紅的旗幟，張揚起兩岸豐收的喜報，壓彎腰的果樹飄逸著

無限的清香。

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20．你心目中最美麗、最愛、最想擁抱、最想贊賞的女神是什么？為什么這樣認為？（3分）

（二)閱讀下文，完成第21～25題。(13分)

“消聲混凝土”讓公路沒噪音

噪聲與空氣污染及水污染，并列為破壞環境的三大殺手。特別是隨著汽車數量的增加，公路

噪聲成為人們迫切需要解決的問題。近日，德國科學家宣布，他們已經發明了“消聲混凝土”，

在德國的部分路段上鋪設了能使交通噪音明顯降低的開孔型瀝青。它之所以可以降低噪音，

是因為公路表面有許多微小的孔隙，可以“吞食”車輪滾動時發出的聲響。這一技術利用了

聲學上所謂的“排氣效應”。當輪胎在路面上滾動時，會排擠與路面接觸點上的空氣，發出

聲響。而如果路面上有許多半露出來的孔隙，那么排氣效應就不再發生，這樣就達到降低噪

音的目的了。

開孔型瀝青有一個很大的缺點，那就是時間一長，沉甸甸的載重卡車會在路面上壓出一道道

輪印。路面的孔隙會封塞，長久下去，公路上的噪音又會重新變大，差不多8年之后，它就

和常規的瀝青公路沒有什么區別了。與此相比，混凝土鋪成的路面就結實多了。

德國科學家發明了兩種“消聲混凝土”，第一種“消聲混凝土”可稱為“空隙型混凝土”，

第二種可稱為“細槽型混凝土”。“空隙型混凝土”利用的原理和開孔型瀝青相似，也是利

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用微小的孔隙。在生產混凝土時不沒有使用顆粒大小在0到4毫米之間的沙子和粉塵。也就

是說，這種路面是由小石子組成的，而石子和石子之間有許多空隙。”研究人員稱：“‘空

隙型混凝土’的情況會怎樣，我們現在還不清楚。我們希望混凝土的臟污程度不會像瀝青那

么厲害。瀝青里含有強粘結劑，用來粘結石子。這種粘結劑會使灰塵和臟物也被牢牢地粘在

上面。而‘空隙型混凝土’沒有粘結劑的問題，所以我們希望它的使用期限會比開孔型瀝青

更長。”

目前，科學家們對另外一種減噪音混凝土的使用效果已經很有把握了，那是一種經

過特殊處理的水洗混凝土———“細槽型混凝土”。“細槽型混凝土”的具體生產過程是這

樣的：先做出普通的水洗混凝土路面，然后再用刷子刷它的表面，把上面的添加物刷掉。這

樣處理之后，便會出現一個平整的路面，沒有很明顯的上下起伏，或者是坑坑洼洼。隨后，

修路工人再在這樣的表面上縱向銑出一道道的細槽。這些細槽的作用是，車輪滾壓過來的時

候，空氣可以流進去；車輪滾走以后，空氣又可以被放出來。這樣，生成噪音的排氣效應便

會有所緩解。此外，這種混凝土的造價要低于“空隙型混凝土”，也更容易鋪設。聲學專家

認為，這種縱向溝塹的筑路方式，對卡車運輸特別有利。有關部門已經計劃在高速公路的右

車道上，也就是大卡車主要行駛的車道上，使用這種路面。

中科院聲學研究所張建平認為，從理論上說德國的實驗為減低交通噪聲提供了新的途

徑。我國也應加強這方面的研究。但同時，面對日益嚴重的噪聲問題，還需全社會共同努力。

21.回答什么是“排氣效應”。

22.根據文中第④、⑤段提供的信息，概括填寫。（6分）

空隙型混凝土與開孔型瀝青相比，優點

是：____

細槽型混凝土與空隙型混凝土相比，優點

是：

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23.為什么文章在介紹消聲混凝土前先介紹開孔形瀝青？（5分）

24.文中兩種消聲混凝土哪一種更有發展前途？為什么？簡述理由。（5分）

___________________________

四、綜合性學習與寫作(56分)

25．每年的4月23日定為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人好讀書、讀好書。你所

在的學校準備舉辦“書香潤心田”主題活動，你應該積極行動起來，參與這一活動。（6分）

（1）學校準備編輯一本《名人讀書名言》，你準備推薦哪些名言入書？請寫下其中的一條，

并注明是哪位名人的名言。（2分）

（2）有人認為，應該多讀流行作品；也有人認為，應該多讀經典名著。據此，學校進行讀

書調查，要求你談談應怎樣處理這兩者的關系。（2分）

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（3）班上召開讀書報告會，現在請你向報告會推薦一部好書，并簡要談談推薦理由。（2

分）

26．作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而

有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多

許多……請以“珍惜所擁有的”為題，寫一篇文章。

要求：①請將題目補充完整，然后寫作。橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽、痛

苦、磨難”等詞語。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情

實感。③不少于600字。④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

參考答案

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一、1．C（A項“澄”應讀“chénɡ”,“慢”應寫作“曼”；B項“礫”應寫作“爍”；D

項“熾”應讀“chì”）。2．D（A項褒義貶用；B項詞語理解有誤，天倫之樂是指親情之樂。

C項詞語理解有誤，妙手回春是指醫術高超）。3．B（A項語序不當，應把“學習”放置“領

會”之前；C項缺賓語，應在“解決”之后加“方案”二字；D項“大約”與“左右”重復

累贅）。4．A。5．C（因為橫線處前后的句子均為主謂短語）。6．D（A項概括不簡潔；B、

C兩項不是新聞主體）。

二、（一）、7．C。8．D（李詩意境高遠，風格雄奇飄逸、豪放浪漫）。

（二）、9．丈幅間／蜿蜒升降。10．（1）寫詩。（2）擅長。（3）逃跑。11．張掛在中堂

之上，好像有清風徐徐吹來，香氣常常充滿整個屋子。12．逼真，栩栩如生。作者運用了以

動寫靜、夸張、視覺和嗅覺相結合的手法來詳細描寫朱耷高超的畫技。13．朱耷性格孤傲耿

直，聰明絕倫，無人能比，語言幽默恢諧，喜歡高談闊論，是一個杰出的畫家和書法家。

（三）14．（1）風正一帆懸。（2）會當凌絕頂。（3）負篋曳徙行深山巨谷中。（4）物是

人非事事休。（5）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（6）落紅不是無情物，化作春

泥更護花。

三、（一）、15．起承上啟下的作用，總領下文四段。16．因為鄱陽湖風光旖旎、景色美麗，

因為鄱陽湖生機勃勃、充滿希望，因為鄱陽湖物產富饒、人文鼎盛，因為鄱陽湖是候鳥的天

堂、繁衍的圣地。17．湖是地球的肺和血管，她可以調節氣候，是萬物生長和棲息的圣地，

她可以維護生態平衡，人和萬物任何時候都離不開這一湖純碧的水。18．這篇散文抒發了作

者對鄱陽湖熱愛和贊美的情懷，并告誡人們要珍愛湖泊。19．（1）運用排比手法，生動形

象地贊美了鄱陽湖美麗富饒、充滿生機和希望、候鳥棲息的四季。（2）運用比喻、擬人等

手法，把鄱陽湖身邊的美妙景色寫得有聲有色、清新活潑。20．只要說出家鄉或校園一處美

麗的景色并理由充分即可。

（二）、21．當輪胎在路面上滾動時，會排擠路面接觸點上的空氣，發出聲響，這就是排氣

效應。

22.優點：污染程度輕；使用時間長。

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23.一是由已使用的“消聲”新技術引出對“消聲混泥土”的介紹，閑的不突兀，二是有“開

孔型瀝青”的缺點引出對“消聲混凝土”的優點的介紹。

24．“細槽型混凝土”。與“空隙型混凝土”相比，其造價更低，鋪設更容易，被臟污的程

度更輕。

四、25．

（1）示例：立身以立學為先，立學以讀書為本（歐陽修）

黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。（顏真卿）

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。（于謙）

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。（毛澤東）

閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

（余秋雨）

書是人類進步的階梯。（高爾基）

書籍是人類知識的總統。（莎士比亞）

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。（普希金）

（2）示例：經典名著可以熏陶你的情趣，培養你的正確的審美觀念。流行作品可以讓你的

視野開闊，獲取更多新知識。但是流行作品沒有經過時間的沉淀，所以你不能持一種完全欣

賞的眼光，相反你更多需要的是批評的眼光，要做到這些沒有大量的名著閱讀積累是做不到

的。所以要想閱讀流行作品還是先好好讀讀經典作品。

（3）示例一：《高老頭》——法國巴爾扎克著，是巴爾扎克早期的杰作，寫主人公靠糧食

買賣起家，養大女兒反而被女兒遺棄，在痛苦中死去，反映了資本主義社會金錢支配一切的

規律。

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示例二：《老人與海》——美海明威著，寫一個孤獨的老人單身出海捕魚，與大魚周旋，將

它捕獲，又被大鯊魚吃掉獵物的驚險故事。歌頌了人面對失敗仍頑強拼搏，絕不屈服的意志。

海明威因此獲普利策獎與諾貝爾獎。

26．按中考要求給分。