凝視作文

凝視作文600字初三

凝視作文600字初三1

“未經凝視的世界，是毫無意義的。”

下課時，我又想起了這句話。曹文軒教授雖匆匆一來，但給

我留下的印象倒頗深刻，他低沉而極富韻味的嗓音增添了我的好

感，但真正讓我難以忘懷的，是他的箴言，是他對世界的凝視。

凝視是什么呢?我翻了翻字典--長時間不轉動地注視。呵!

倒是簡單!但我知道，曹教授所指的“凝視”一定是意味深長而

悠遠的。

那又該凝視什么呢?世間簇簇草的青翠，朵朵花的紅艷，群

群蜂兒的忙碌，只只鳥兒的悠閑?

不，不!值得我們凝視的應是別人從未發現，從未體驗，夾

雜著想象和希翼的!抑或說，是我們豐富而細膩的內心，讓這個

世界值得凝視了。

思緒暫停，目光卻流離。我將它停放在草叢間歇息，滿眼的

翠色讓我慢慢變得平靜。一道驚喜的光芒掠過眼眸--我望見了一

只白色的、小巧的蝴蝶。

我并不是刻意去看它的，只是偶然瞧見了它，就那么一瞬間，

它的美吸引了我，于是，我凝視--這是一只渾身上下潔白無瑕的

蝴蝶，陽光為它鍍上了一層金色的光邊，通透的玻璃把它映得光

潔晶瑩。忽然，它閃動著翅膀，飛得離我更近了。小蝴蝶，你是

為了讓我能更清晰地欣賞到你的美嗎?它翅膀上的線條極柔和，

翅尖閃爍的金點不知是它的驕傲還是陽光贈與的禮品，窄窄尖尖

的腹部隱約有淡淡的褐色，一切都那么和諧，那么令人心動。

凝視作文600字初三2

如果說古代的女孩的一生都要被圍在一個庭院里，望著始終

如一的藍天白云，東升的太陽和四季輾轉的飛鳥。無論享受著什

么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現在的孩

子呢?我們在一個陌生的城市中來來往往的陌生人互不理睬，甚

至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不

過是晚飯的一小段時間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，

不是嗎?

一年，一個月，一周，一天，一節課。

一扇窗，一扇門，一杯水，一角生活。

我們大多時間在學習，對著一扇窗，背后是一扇門，一杯水，

摻著整個冬天都不變的中藥，陪著，一天。

抬頭看向窗外，高大的梧桐樹競沒有一片葉子，連一片枯黃

的都沒有。只留下干枯無力的枯樹枝，被冷風推著，被迫彎下了

腰。遠處的電線上站著幾只小鳥，它們競不是粽棕色，而是灰色

的，立在那里，一動不動，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該

刺眼的陽光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個淡淡的光暈，

在天邊的天空中無盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天

空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽是暖的，小鳥是快樂的。

一角生活，想，想象。

上課了，老師講著，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅

色的磚瓦，不再反射著太陽的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張

嚴肅的學校此時此刻更像是一個巨大的牢籠，隱不可見，但卻不

透光，不透氣，壓得人喘不過氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，

壓抑，狂。

凝視著這一角生活，我們在這個城市中無比渺小，天天忙忙

碌碌，拼死拼活，為的不過是一個目標。但是誰又快樂呢?是有

錢人快樂，有權人快樂，普通人快樂，孩子快樂，還是灰色的麻

雀快樂呢?誰會說呢?對誰說呢?反正，我不快樂。

凝視作文600字初三3

我常常凝視那深不可測的大海，品味著這大海的深邃。

有時驚濤駭浪，有時又風平浪靜。變化無常的大海吸引著人

們去思考。

大海的堅持

花開花謝，潮起潮落。大海歷經了無數個日升日落，卻依舊

保持著本色，不屈于時間的磨礪。大海始終是深藍的，無論下了

多少場暴風驟雨，蒸發多少的海水，它始終堅持著深藍的顏色。

大海仍是那么大、那么深，不怕太陽暴曬，無懼外界索取，該有

多深就有多深。

凝視大海，我學會了堅持。

大海的包容

“海納百川，有容乃大。”大海為各種水生動植物提供生活

空間，也為人類滿足需求。

各種各樣的船只航行在浩瀚的大海上，劈波斬浪，一往無前。

海岸邊，幾個年輕人正向大海傾訴，抱怨世界的不公。有時還會

撿起石塊用力扔向大海。大海用它那博大的心胸容下了他們的煩

惱。石塊“咚”地一聲墜入大海，大海默默地容納著世間萬物。

凝視大海，我學會了包容。

大海的奉獻

大海就像老師，默默地奉獻著。我們每天都在享受著大海的

給予。我們每天吃的鹽是怎么來的?就是通過曬制海水而來的。

沒有大海，我們的空氣將會變得非常干燥，導致水資源減少，這

關系到人類的存亡。大海蘊含著豐富的礦產資源，品種不計其數，

數量占到了地表總量的71%，等著我們去發掘。大海的潮汐也是

巨大的財富，潮汐可以用于發電。大海讓我們的生活更加豐富多

彩。

凝視大海，我學會了奉獻。

大海是一位老師，堅持著自己光榮的使命，包容著我們天真

的錯誤，為我們奉獻著所有。

凝視大海，我看到了大海的精神———堅持、包容和奉獻。

這不就是人生的最高追求嗎?

凝視作文600字初三4

總有一種高度，值得我去仰視;

總有一種理想，值得我去追求。——題記

不!有一種高度，不只是值得我仰視，更值得我凝視，那就

是精神的崇高。

有一種崇高叫堅持不懈，它值得我凝視。

當我從語文課本中看到了曹雪芹的名字，我認識了一種叫

“堅持不懈”的崇高。曹雪芹增刪批閱數十載，才完成其對中國

文學產生巨大影響的鴻篇巨著——《紅樓夢》;當我從物理課本

中看到了愛迪生的名字時，我認識了一種叫“堅持不懈”的崇高。

為了給世界帶來光明，愛迪生一連做了三千多次實驗才發明了電

燈，即使失敗了二千九百九十九次，他也一定要堅持到第三千次，

這就是堅持不懈。我在凝視著這種崇高，以掉我的畏葸不前。

有一種崇高叫無私奉獻，它值得我凝視。

當兩歲女嬰不慎從高樓墜下，是那位“最美女孩”毫無猶豫

地伸出了雙手，接住了女童的生命;當小悅悅被撞倒在血泊中掙

扎，是那位“最美奶奶”不假思索地將她送往醫院;當地震震垮

了教室，是譚千秋這位“最美教師”用自己的雙臂緊緊護住講桌

下的幾個學生，而自己卻永久地離開了人世……這是一種叫“無

私奉獻”的崇高，我正在凝視這種高度，洗禮著我的靈魂。

有一種崇高叫獻身正義，它值得我凝視。

當我讀到了魯迅先生的《記念劉和珍君》一文時，我歇斯底

里地明白了一種人格的崇高——獻身正義。魯迅先生說，“真的

猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，而我要說，

真的猛士，敢于為正義獻身。劉和珍，為了正義，毅然決然地在

段政府前獻出了自己年輕的生命，這種為正義而獻身的人，其精

神與人格該要達到一種怎樣的高度!“劉和珍”，這個凝集正義

的名字，值得永生凝視!我正在凝視這種崇高，滌蕩著我的心靈。

有一種崇高，是韋編三絕、焚膏繼晷的堅持，是無私奉獻的

品質，是獻身正義的精神，凝視這種崇高，滌蕩自己的靈魂，為

心靈做一次洗禮。

凝視作文600字初三5

盛夏。驕陽恰似一條火蛇，伸著它火辣辣的蛇信子，瘋狂地

舔舐著這里，行人幾乎沒有，我焦躁的走著，心中憤憤的抱怨著

那可惡的培訓班。偶然間，走過一片花園，想著那里似乎花開的

甚美，我便掃視了一眼。

這遠遠的一看，我不由得輕嘆：這一園子的花竟然都耐不過

烈日的肆虐，耷拉著腦袋，一派寂寞蕭殺的景象，似乎沒有一絲

生機，突然我目光一凝，夾雜在一片殘花敗柳中竟有一抹新綠。

我禁不住走進凝視：是薔薇!明晃晃的日光打在它的身上，

它卻昂著頭，挺著腰板傲然面對陽光的照射，接受大自然的考驗。

我伸手想為它遮住陽光，無奈遮不完全。這時，手機的鬧鈴響了，

課快要開始了，我又看了一眼那在烈日下不斷掙扎的薔薇，轉身

離開。

我心中不斷為它嘆息：多么頑強的花啊，可惜它還是會萎蔫

吧。

下了課，我急忙跑到花園那里，看著眼前的景象，我不由得

呆住了。

淡淡的白色，在綠葉的照應下愈發出塵，周遭的一片殘落景

象，更襯得它的美麗。它，安靜而堅強的開放在花園的一角，為

花園染上了點點生機。它們哪怕要經歷太陽的暴曬，也沒有低下

頭，也要開花;哪怕生存要經歷很多磨難，也要堅持，也不會放

棄!最終，它們綻放出了它們自己的美麗。

我不由得想到：奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓，雙目失明后卻

堅持不懈，最終創作出世界名作《鋼鐵是怎樣煉成的》：愛爾蘭

作家布朗，一生下來便患有癱瘓癥，卻沒有自暴自棄，而是選擇

了堅持，永不放棄，他用腳打字創作了共5部小說，3部詩集，

風靡全世界。

想到這，我對培訓班的抱怨頓時煙消云散。我曾屢次發現，

當我因為遇到困難以致灰心喪氣想要放棄時，我只要想到我在那

些薔薇上所學到的經驗，我便能應付一切。