社會實踐內容簡述

中職學生社會實踐內容簡述

我在酷暑中迎來了作為中職生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社

會實踐。對于一個中職生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，

烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更

進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想

通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現在的打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西游勸

金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。“其實并不是我

們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。

自從走進了中職，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的

話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校

園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴

大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，

以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，

并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，

開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運

用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所

學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基

矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，

接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，

從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨

變化，天天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了

更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟

越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到

的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，

才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，復印資料，整理文件，開發票等，

感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時

要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分

配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你

必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別

人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個學

生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得

更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷

學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得

老師曾經說過中職是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份

真誠，盡管是中職高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各

種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一

切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是

多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學到的，

又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單

的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么

簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？

也許老師是正確的，雖然中職生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部

分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題

可以課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有

了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的中職生，應該

懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味

著中職生要注重到社會實踐，社會實踐必不可少。