冬天之美

傾聽冬之美作文

【篇一：傾聽(700字)作文】

精選作文:傾聽(700字)作文

不知道為什么，總是對一種聲音懷著熟悉的感覺，一種可以讓我哭

出來的難以忘

記的聲音所有人都不了解我，為什么喜歡吃糖山楂，就算吃到牙齒

酸得吃不下飯來，

還是一個勁地吃，或許他們永遠都不知道有這么一個故事。我的童

年是在鄉下的一個小巷子

里度過的。父母因為忙，沒空管我，我便和外婆住，鄉下別的沒有，

到是賣糖山楂的很多，

走在巷子里隨處都可以聽到賣糖山楂喲，正宗糖山楂的聲音，每到

這時外婆就會買下一根糖

山楂，笑瞇瞇的遞給我。上了小學，父親把我從鄉下接了回來，到

了這個城市，我努力

地傾聽著，偶爾也會聽見幾聲賣糖山楂的吆喝聲，可我卻發現，那

不是人的吆喝聲，而是一

個大音箱發出來的電子合成聲五年級的那個夏天，婆婆走了。帶走

了我的糖山楂與我

在鄉下的所有回憶，我再也沒有理由回鄉下了，再也我沒有理由去

聽一聽那難忘的吆喝聲了

小學畢業的那一年，我和我的幾個死黨討論去哪里度過這難忘的分

別日，我不禁脫口

而出，那個熟悉的地名。她們幾個拉出了地圖，在一個小角落找到

了那個地方，其中一個皺

了皺眉說：這么遠！但另一個卻拍了拍我的收說：沒事，農家樂嘛！

多有趣！來到了那

個地方，還是沒有變，什么都沒有變，一點也沒有。這時耳朵里卻

飄來了那個熟悉的聲音賣

糖山楂喲，正宗糖山楂，我怔住了，耳朵仔細傾聽著，沒錯，一定

是的！可是，外婆呢？給

你，知道你喜歡吃。一個死黨從我身后探出來，手里拿著糖山楂，

我差點以為是婆婆，可不

是，我搖了搖頭，眼淚卻流了出來，望著遙遠的天際，淚卻停不下

來。死一般地沉寂，沒有

一點聲音。盡管我認真傾聽，努力傾聽我何時才能再傾聽那熟悉的

聲音初二:吳子悠

篇一：傾聽作文

傾聽

當母親的愛洋溢在

字里行間之時，父親的愛卻被擱置在角落之中無人問津。我知道不

是父愛不夠偉大，只不過

是我們從來都忽視了去傾聽父親的愛。

父親的愛從不表現

在語言上，它需要我們用心去感受，用心去傾聽。我永遠也忘不了

父親的那輛單車，小時候，

我最愛的就是跟父親騎上那輛單車去轉悠了。坐在那輛單車上，時

間仿佛就停止在了那個瞬

間，那個歡樂的瞬間。我總是嚷嚷著：爸爸，快呀，快呀，駕！

駕！”而爸爸也總是眉色飛揚：

“好嘞，兒子坐穩了，爸爸要加速了，超過那輛汽車嘍！”我高興極

了，叫得更歡了：“爸爸，

爸爸最好了，爸爸是世界上最好的。”

那個時候，能和父親

騎上一圈，我都會覺得這真是人生中莫大的幸福了?？晌乙恢倍紱]

有注意到，父親每次

騎完

車，都會滿頭大汗，氣喘吁吁。我知道我的快樂永遠是建立在父親

的愛之上的。而對此，父

親卻總是樂此不疲，我也總是會心安理得地欣然接受。

現在的我，當然知道

那輛單車永遠也抵不上汽車的速度，也沒有汽車的舒適。但是，它

卻比汽車更有價值，更有

意義，因為它承載著一個父親對兒子的那份深沉的愛，那份愛需要

我用心去傾聽。

如今，我長大了，那

輛單車也早已成為了回憶。進入高中以來，回家的次數少了，跟家

人見面的機會也少了?？?/p>

是我并不寂寞，因為身邊總有父親的愛默默陪伴。

父親從不批評我，也

從不訓斥我，在旁人看來，他甚至缺少一位父親對子女應有的關心。

父親沒有母親那種嘮叨

的愛。每次我想用好成績來給父親一個驚喜時，他都會很平靜地說：

“很好，繼續努力！”話

雖簡短，但我知道這句話意義很深，父親的愛其實都已寄托其中。

只有學會傾聽父愛的人才

會真正地懂得父愛。

父親老了，額頭上的

皺紋多了，而他最放心不下的還是自己的孩子。父親是愛孩子的，

他的愛往往寄托在一句似

乎不經意的話、一個平常的動作中。父親的愛是深沉的，他從不索

取任何匯報，只希望自己

的孩子能夠健康成長。

學會感恩吧，感恩父

親的愛，感恩父親所付出的一切。我們已長大了，更應該懂得珍惜。

珍惜父親所說的每一句

話，珍惜父親所做過的每一個動作，父親的愛同樣是偉大的。

學會傾聽吧，傾聽父

親的愛，不要讓它從我們的心中流走！

點評：本文具有強烈

的生活氣息，緊緊扣住主題“傾聽父愛”來羅列材料，選取了“跟父親

騎單車”這個生活片

段來表現父親對我深沉的愛，語言流暢，并結合生活的一些小細節

來表現父親的大愛如山，

由此感悟出“父愛也是偉大的，需要我們去傾聽！”文中的開頭和結

尾首尾呼應，是一大亮點。

（陳麗娟）

傾聽

傾聽，是一生必不可

少的經歷，傾聽老師的教誨，讓我攝取知識；傾聽父母的嘮叨，讓

我感悟親情的美好；傾聽

朋友的關懷，讓我們體會友誼的溫暖??一次次傾聽都讓我們受

益匪淺。而我在

傾聽那花開的聲音??

其實我也并不很明

確那算不算花，像是蘆葦，卻有著短而厚的葉片，說是花兒又長不

出嬌艷的花朵。這樣一株

不倫不類的植物不知從何時起被安置在了我的陽臺，而對正忙著備

戰考試的我來說從未想過

去關注它，甚至于傾聽它成長的聲音。

日子如白駒過隙，飛

快的流逝著。轉眼已過數月，我從沒拿正眼瞧過那花一眼，更不用

說過它撒上幾滴甘露或除

去一些和它搶那少的可憐的養分的雜草。它默默地呆在陽臺，顯得

有些孤寂和突兀，恐怕唯

一眷顧它的只有那顆熱情的太陽和偶爾來一陣的雷雨了。

越臨近考試，原本混

日子的我不禁有些煩躁，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我無意間瞥向

陽臺，那盆突兀的花卻在

此時映入眼簾沖入腦海。那原本短小的葉此時如同一柄柄鋒利的匕

首深深插入泥土，寬厚的

葉肉上長滿了一排排鋒利的小刺劍拔弩張的對著萬物。這巨大的變

化震驚了我，我疾步走向

它，撫上它的葉片?；秀遍g，我似是聽到了它的心聲??.

無人理睬它，而它卻

不斷成長，不斷吸收太陽和雨露帶給它的滋潤，它不為人們的稱贊

而活，而為了實現自己的

生命而活。我傾聽它成長的聲音，傾聽它花開的聲音，那聲音中有

雨水滴落，有陽光照耀。

有它的不懈與堅持，有它的蓬勃和旺盛??傾聽花開的聲音，驅逐了

我內心的彷徨和不安。

傾聽花開的聲音，我

感受到了生命的力量。那丑陋而無聞的花，依靠堅持和勇敢猶且成

長的令人驚詫。對當時的

我而言，傾聽那花開的聲音，讓我有了力量去面對考試，戰勝考試。

而對于如今的我而言，

傾聽那花開的聲音，讓我有力量去面對今后一切的困難與挑戰，相

信自己能取得成功。

今夜，無眠，傾聽花

開的聲音。

點評：本文傾聽“花

開”的聲音，寫花開，花的成長是一條明線，從傾聽花開的聲音得到

感悟和收獲，寫自己的

成長，是另一條線索，雙線交叉，使平常的自然的花開有了更深的

意義。立意和選材都比較

好，語言也不錯。（楊春衛）

傾聽

農民是一首最淳樸

的歌，傾聽這首歌，能夠卸去塵世的包袱，擁有一顆自然的心。外

婆是位農民，每時每刻都

在辛勤勞作。

外婆的背影是優美

的交響曲。

在烈日下，外婆依然

辛勤勞作，五月的天如此明朗，外婆彎著腰，將耳朵貼近西瓜，一

邊用手指敲打，一邊靜靜

地聽著，有時候聽了之后喜笑顏開，把西瓜拿到小車上；有時候聽

完搖搖頭，輕輕地把西瓜

放下，期待著它早日成熟。忙活了一個下午，挑到了很多西瓜。我

看到外婆樂得合不攏的嘴

里德幾顆金色的牙齒閃著光芒。聽到外婆喊了一聲：“丫頭，回家

啦”。我應了一聲，跟了上

去。在刺眼的陽光下，看到外婆蹣跚的背影，看到她浸濕的襯衫隨

風擺動。那條條汗漬仿佛

是一個個優美的音符，在演奏著一首交響曲，我仿佛聽到那氣

勢磅礴的聲音。

外婆的背影如此弱小，她走路時與地面發出的摩擦聲，推著小車的

嘎吱聲，氣喘吁吁的呼吸

聲，汗水滴落的聲音，靜靜聆聽這首交響曲。我不由地感到憂愁。

多年以后，外婆的背影還

會出現在我的眼前嗎？她的背影顫抖著，交響曲的旋律顫抖著，聆

聽她的背影，讓我感受到，

耕種人的艱辛與收獲果實的欣喜。

外婆的發絲是激昂

的和弦樂。

午后，外婆看到院里

的梧桐落了一地，外婆拿著一把嶄新的掃帚，在那里賣力地掃著。

剛掃完，梧桐葉又紛紛落

下。外婆無奈地皺著眉，將它們撿拾進剛掃完的樹葉堆里。外婆的

視力不好，所以她拾得那

么吃力，她扶住掃帚，身體完成一個“弓”字的形狀，將黝黑的手慢

慢伸出，奮力地掃著。

起風了，樹葉被吹到別的地方，外婆嘮叨了聲，“哎，又白忙活了”。

又踱步向樹葉走去?？?/p>

到外婆的發絲在風中不停地飛舞，看到銀白的發絲在風中飄著，跳

躍著，我好像聽到了《微

風山谷》似的妙樂。發絲時而快速地跳躍，我仿佛聽見曲中激昂的

鋼琴聲；發絲時而微微地

跳動著，我似乎聽見曲中舒緩的橫笛聲。外婆的發絲就如一首歌，

她經歷了風風雨雨，黑發

亦成白發，時光帶走了她的青春，亦帶走了她的黑發，這首歌多么

令人觸動，令人感動。我

傾聽著這首世間獨一無二的曲子，永遠無法忘懷。

我走到外婆身旁，激

昂的曲子就在耳邊，我看著滿頭白發的外婆，說了一聲：“外婆，我

幫你一起拾”。

我傾聽著外婆的背

影，外婆的發絲。我想農民本身就是一首歌，一首令人回味無窮的

歌。

點評：作者描寫了外

婆的背影、發絲，用心靈去品味外婆這一生獨有的魅力。文章語言

優美淡雅，氣質淡定從容，

其間留有一種空谷幽蘭的獨特韻味。本文運用了大量比喻、擬人、

排比等修辭手法，文章生

動，節奏舒緩，給人心情舒暢之感。（金鑫）

篇二：高考作文：傾

聽

下頁余下全文篇三：傾聽-作文指

導

【文題簡介】

閱讀下面的文字，根

據要求作文。

傾聽，就是集中精力。

開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，

一個善于反省、自強不

息的人，永遠懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的

方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，

是凈化心靈的藝術。

傾聽自然的聲音，傾

聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語??我們共同

在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題，

寫一篇文章。要求：

1.所寫內容必須在

話題范圍之內。

2.立意自定。

3.文體自選（詩歌除

外）。

4.題目自擬。

5.不少于600字。

6.要求有自己的體

驗和感悟，不得抄襲；文中不得出現真實的校名人名。

【文題解析】

作為話題作文，是

【考場優秀習作】

（一）風雨中，請側

耳傾聽

風雨中，我側耳細聽，

聽見心泉汩汩的聲音。

南方的雨總是那么綿囀多情，連風也是輕悄悄的，怯生生的。一陣

風，一陣風，那時江南輕柔安穩的呼吸。雨，淅淅瀝瀝的下著，仿

佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，

雨潤窗欞濕綾綃，這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。

一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快

的笑聲。他們的頭發微微揚起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊

的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜

聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。

風雨中，請側耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣？

風雨中，請側耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠。

此時心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執一卷在手，或沉思，或

微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。

“留得殘荷聽雨聲。”這是亙古不變的憂傷與蒼涼。

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”這是沒齒難渝的愛國與忠貞。

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！?/p>

“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風。”

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！?/p>

突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國色??！

又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼

然的蝴蝶，沒有雨的雨季?！?/p>

上帝說：“我用燈紅酒綠換你的風雨聲?！蔽艺f：“不換?！?/p>

上帝說：“我用車水馬龍換你的風雨聲?！蔽艺f：“不換?！?/p>

上帝說：“原來你是幸福的?！?/p>

風雨中，請側耳傾聽，可曾聽見心的聲音？

（二）一起聽蛙“庭下水積水空明，水中藻荇交橫??”我獨自坐在

窗前，傾聽著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，

撼人心魄??

我靜靜地聽著，癡癡地看著，一切仿佛凝固起來，靜謐的，幽深的，

動聽的??忽然一束燈光出現在水田中，他四處張望著，尋覓著，搜

索著??不一會兒，他好像發現了什么似的，燈光也不再驚疑不定，

此時此刻他儼然一個狙擊手瞄準目標一樣，全神貫注，雷打不動??

【篇二：冬季的美(400字)作文】

精選作文:冬季的美(400字)作文

冬季，一個高雅的季節。秋妹妹依依不舍地走了，冬姐姐踏著歡快

的腳步來到我們的生活。冬姐姐的到來讓我們的生活發生了很大的

變化。你瞧，冬姐姐一揮手，天上就下起來鵝毛般的大雪。學校里

下了課，同學們就一起擁出教室，來到這冰天雪地的世界。樹上、

草地上、房屋上都一片雪白，整個世界都變成白茫茫的。同學們不

顧寒冷，在操場上跳著笑著。男同學把帽子和手套扔上天空，高聲

歡呼下雪了，下雪了！；女同學小心翼翼地接飛舞的雪花，不時地

呵呵大笑。同學們都好高興?。《憬銜牡匦α?，因為她的到來，

讓孩子們高興極了。冬姐姐又一揮手，雪停了，太陽出來了。原本

在屋里的老人露出了笑臉，一個個走出家門，來到大街上、公園里。

公園里的老人有的在散步，有的在跑步，還有的在玩健身器材，他

們都很愛鍛煉身體。有些老人累了，就兩三個人湊一塊，一起聊聊

天，說說話。其中一個老人說：本以為今天下雪，就不能出來鍛煉

身體，沒想到天竟然晴了！老人們都贊成。冬姐姐高興極了，她又

做了一件讓人快樂的事。我愛冬季，一個美麗的季節。五年級:馬蘊

菡

篇一：關于冬天的作文：冬天之美

關于冬天的作文：冬天之美

冬天里的陽光是昂貴的。

在那片灰黃色的枯草地、白細沙的河灘，或者亮麗的陽臺和走廊上，

把自己攤曬在陽光中，任那暖烘烘的金色穿透厚重的冬衣，從里到

外把周身浸透那時候，你感覺自己就是一棵樹，一根藏在土中的草

芽，或者一只沉入冬眠的小動物。你會告訴自己：醒來吧，萌發吧，

再生吧，延續你生命中所有的幸福與痛苦！

最喜歡冬天了，不光因為她的純潔無暇，更因為她的陽光讓我感到

溫暖，給我一個好心情。可是，今年的冬天卻是格外的反常，一連

就是好久的陰雨天，全身的細胞就快要發霉了。郁悶，真是郁悶！，

童年的時候，也是在這樣的陽光昂貴的冬天，我曾幻想著像小動物

儲存過冬的食物一樣，把陽光儲存起萊。我想著用一只瓢，舀起陽

光，裝進一只密封箱中，然后可以在朔風呼嘯的雪天，倒出來享用。

冬天的陽光照在身上，很暖，很溫馨。

仰望天空的時候，看到柳絮一樣的流云，淡薄而疏落地掛在天幕上，

隱隱透著淡淡的藍。那個瞬間，感到天地間靜默而美好。

曾以為透明意味著虛無，卻漸漸發現其中糅合著淡淡的色彩與內涵。

透明的藍，透明的紫，透明的喜悅與憂傷。淡淡從容的心情。曾以

為透明是脆弱的象征，玻璃一樣的易碎。卻漸漸悟出，她是如此堅

韌那種單純的快樂和自由的寧靜。一如那自由自在的閑云，那個牽

動我心的水晶蘋果，那站在風中凜冽而清涼的純凈感覺。

所有這些，都是冬陽賜給我的。

冬天，雖然伴隨著嚴寒與凜冽，可是依然不乏美麗之處。她的美不

喧囂，不像春天的那樣張揚，夏日的那般火熱，秋日的那樣瑣屑。

她需要真正懂她的人才能體會得到。

冬天的陽光是昂貴

的，她是生命和幻想的呵護者。她給我的心，留下了一抹絢麗的溫

暖

篇二：關于冬天的作文：美麗的冬天

關于冬天的作文：美麗的冬天

在生機勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚

的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我

們帶來了無窮樂趣，尤其是下雪以后。

在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。

你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。

在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿

了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美??！我們一個一個小腳印

踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，

原來是雪在告我們：和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們

這一片寂靜變得熱鬧起來。

對了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是忽如

一夜春風來，千樹萬樹梨花開。真好看呀！我之所以喜歡冬季，是

因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段

落涌出

篇三：美麗的冬天優秀作文

美麗的冬天優秀作文

下落，我們往往都做到早讀結束。就這些事情，同學們就夠頭疼了，

根本沒有感覺到冬天好。但前兩天的篇四：美麗的冬天作文

美麗的冬天

在生機勃勃的春天、綠樹成陰的夏天、碩果累累的秋天、白雪皚皚

的冬天，這四季之中我最喜歡冬天。冬天雖然很冷，但是，卻給我

們帶來了無窮的樂趣。

冬天是潔白無暇的。紛紛揚揚的大雪從天空飄飄灑灑地飛下來，煞

是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像

穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗

的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。孩

子們更是開心極了，堆雪人、打雪仗,到處是歡聲笑語。

冬天是悠閑的。黑熊、小松鼠吃得飽飽的都鉆進了洞里，美美地睡

上一覺，慢慢地等著春天的來臨。冬天的太陽溫暖而又燦爛,人們喜

歡沐浴在暖暖的酥酥的陽光中，閑聊、干活、玩耍，覺得特別愜意。

整個大地靜悄悄的，到處都是一片安然的景象。大家都在積蓄著力

量，準備來年更加努力地工作和學習。

冬天是助人為樂的。俗話說：“瑞雪兆豐年”。當雪花降落時，農民

伯伯的臉上樂開了花。冬天雖然寒冷，但低溫可以殺死空氣中的許

多細菌，幫助人們擺脫疾病的困擾。而且寒冷還可以鍛煉人們的意

志，像雪松一樣在寒風中傲然挺立。

雪，你是冬天的使者，是快樂的使者，也是幸福的使者！我愛你，

美麗的冬天！

1

【篇三：以傾聽為話題的作文】

以傾聽為話題的作文

以傾聽為話題的作文（一）

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，

抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是

一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然

的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會

傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合！

人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認

識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得

傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的

水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。

一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清

風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，

能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，

換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的

訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單

的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，

獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小

泉的嗚咽，山風的呼嘯??讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋

回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂

寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?？?/p>

望傾聽之人對傾聽的向往，如同青青子衿，悠悠我心般迫切。傾聽

是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希

望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而

盡，送來愉悅輕松的感覺。

當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給

你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助??傾聽在呼喚，我們需要傾

聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎？

以傾聽為話題的作文（二）

晚風細入，熏香裊裊，弦弦顫動，余音鳧鳧。幽雅婉轉的琴聲在我

們耳旁起舞。聽，你聽到了嗎？

我愛傾聽，聽大自然的一切。春天到了，因為天使來了，樸翼天使

的鳴叫總是美的，聽一聽鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎

夏日中，聽著鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到

了冬天，我也會倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來。相比鳥鳴，我

更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風的樂趣。微風的時候，

似乎沒什么聲音，可當你用心去聽時，就會感覺到風兒在用它細膩

的聲音和你打招呼。當勁風來臨時，那一聲聲呼嘯就帶來了無限的

樂趣，沒有必要害怕，因為他永遠不會傷害你。大自然對我們這些

孩子很放縱的，因為她知道我們是她的孩子，我們不繪傷害她。在

大自然的溺愛中，在風兒的陪伴下，我們在笑。

我也愛聽雨。對于雨，我有一種與生俱來的好感，總是把雨叫做天

空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中，雨也是天真的

吧！雨小的時候，就像小溪流淌過自己的身體，雨再大些，就像講

河在奔騰，在咆哮。當雨肆無忌憚的放肆時，就會有一種在海洋中

無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會在雨中

奔跑，去享

受那野性的復蘇。雨是我們成長的最好的伙伴。

大自然固然美麗，我更喜歡傾聽最聰明的人類，尤其是人的笑聲。

傾聽孩子的笑聲，我聽出了無盡的童趣；聽大人的笑聲，我聽出了

堅強；聽老人的笑聲，我聽出了歲月遺留下來的美好。

笑聲會帶著我們的故事在風中飛揚跋扈地放肆著，而我們的那些美

麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠方，最終屈服在時間腳下，只

有我們的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀念。

傾聽是一種享受，傾聽是一種樂趣，傾聽是一種發泄，傾聽是一種

美好。傾聽那曉風殘月，聽那對酒當歌，聽那風起塵揚，聽那感花

悲淚，聽那傾城之戀，聽那天荒地老??又是一輪春夏秋冬，又是一

番風花雪月，在這個美麗的如同花兒的世界中，你還在聽嗎？

以傾聽為話題的作文（三）

聽，?？薜穆曇?，那片海蔚然如歌，將你我環在心里。

聽，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。

聽，海浪涌起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協奏的聲音。

傾聽水，傾聽出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。呵，那是

怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒

下的愁思，那是他拾不起的功名；我聽到了易安在水中播種的情思，

仿似那是去摯愛的痛楚；我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱

奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悲哀。

我從來都不是那樣一個感時傷逝的文人，卻在他們心中，透過這斑

駁的水影，傾聽到了這燎原般的星火。

傾聽山，傾聽出“會當臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢。呵，那又

是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，

霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在山間與友

人下棋的聲音，仿佛寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫；我聽

到了山間樹木迎風招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄

而咳嗽；我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴，在那新雨后的空山中顯

得格外嘹亮，格外清脆。我從來都不是一個善于傾聽的人，此刻，

卻從這山間聽到了久別的安寧。

山剛，水柔；山靜，水動；山高，水長。山和水都有著他們各自的

特質。傾聽山，我聽到的是它的傲然昂首；傾聽水，我聽到的是它

的多情纏綿；然而傾聽山水，我聽到的卻是一種共鳴，一種來自伯

牙與子期的琴瑟之和！指間不經意流淌的，是那無法抹斷的情誼，

心間不經意滑過的，是那歷經千辛后堅貞不催的意念，即使丟失了

好多年，依然也可以拾起。傾聽心跳的聲音，傾聽呼吸的聲音，傾

聽到的是這山環繞水，水囊括山時的點點情愫?！傍P凰臺上鳳凰游，

鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李

白，這樣一個豪放的詩人，也會遙想友人的離去?。?/p>

傾聽，傾聽巍巍高山，傾聽潺潺流水，傾聽山水交織間那不變的情

誼。在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦！