車工實習

大學生車工實習報告(匯編9篇)

大學生車工實習報告2

實習時間:×月×日

實習地點:××汽車工廠

×月×日上午我們班組織參觀了××客車廠。在××公交車發生

自燃后，參觀它的制造廠，我們的都懷著激動的心情，畢竟這也是我

們進入大學以來第一次參觀實習，我們都很珍惜這次機會。

大概9點多，我們到達了，兩位負責人迎接了我們，向我們簡單

介紹了這個廠的一些情況，然后開始帶我們參觀了各個車間。

我們第一個進入的是制件車間，也許因為我們以前從未涉及到這

方面的東西，很驚奇，和我想象中的有些不同。我看到工人都專心自

己的工作，基本上和其他工人沒什么交流，而且整個工廠給人感覺很

干凈，有次序，不凌亂。一件件東西整齊擺放，并標明是什么。還看

到工程力學里面分析的吊車梁等其他結構，讓人浮想聯翩。又讓我記

起曾經讀到的一本小說—《目標》，其中主要談到管理方法似乎我們

早已在用，幾乎沒什么新鮮，但我想我們從中看到的是我們目前習以

為常的方法是如何被發現，問題是如何被解決的。每個人時時刻刻都

在工作的工廠是非常沒有效率的工廠。所以我想，即使我們看到一個

整齊有素的工廠，我們還是可以想盡辦法再提高它的生產效率，因為

工人完全可能因為有我們來參觀實習，所以會比平時表現得更專心一

點。

一路上，那位已經在里面工作的學長細心的給我們講解了一些流

程和制造中我們不太明白的地方，其實我們還是什么也不明白，但對

汽車的制造有了一個大概，整體上的了解。一輛汽車是由許多小的部

件構成的，最后要組裝成一輛車，每一個部件都應該符合相應規格，

只有每一個器件都是合格的才能保證車的質量。質量檢驗就必不可

少，似乎我們沒有看到專門的檢驗儀器，我想，如果一個器件要經過

好幾個加工步驟，那最好還是先檢驗的好。我們還沒有上工程訓練，

到那時我們就可以真的親自體驗一下機器了。

后來我們參觀了焊接車間，映入眼簾的就是大家都在燒電焊，刺

眼的光，刺激的氣味，讓人不禁擔心這些電焊工人的身體健康，入口

處雖然有必須戴口罩，頭罩，耳塞什么的，但似乎還是有些工人沒有

戴。每間廠房墻壁上的橫幅就特別顯眼，我現在忘記了是什么，應該

每個工廠都會有自己的一些口號，目標，理念。我們只是迅速的走完，

大致了解了焊接的情況，還有邊加工，邊降溫是怎么做到的，等等。

還了解了一個5S，整理，整頓，清掃，清潔，素養。在第一個制件

車間和這個焊接車間，我想我們已經能體會這五個詞意味著什么，當

你看到工人嚴肅、專注的表情，不得不肅然起敬，這些生產一線上的.

員工們，對于這個汽車廠，他們才是寶啊!

接著是涂裝車間，就是如何給汽車上漆，平時我們想，刷漆多容

易，但當你看到這么復雜的程序，就不會這么覺得。它不僅僅是上漆

那么簡單，還在車頂、座椅等處涂上一種類似泡沫的材料，這一步驟

就叫“發泡”。主要是用來保溫并且隔熱。刺激我大腦的不是這些，

而是一個很簡單的軌道，在車間之間，為了方便已經大致成型的汽車

而建的。我原本以為，安裝固定的軌道就可以了，為什么要可以滑動

到，但當我們親眼看到工人是怎樣通過滑道，輕松地將車從一個車間

運到下一個車間，我瞬時明白了，有了這個轉運通道就不必按照固定

的模式而有了更多的靈活性。霎時覺得自己好傻，頓時感受到人的智

慧的無窮，相信車間還可以改裝的更好。能合理的計劃每輛車的加工

流程，也許就可以減少已加工的車的等待時間。隨后我們還簡單的看

了一下烘干室，水旋噴漆室，刮灰等。

最后就參觀的總裝車間，安裝上方向盤，座椅，發動機等等，一

步一步，看著一輛車就這么在我們眼前造好了，感覺很興奮。

還有沖壓車間，和專門安放外購的發動機的車間以及研發試驗車

間我們沒有參觀。

在這之前，我們還有幸親自上車體驗了一下，我們參觀的是CNG

國四排放的BRT大容量客車，也是環保動力車，是純電動的，用的電

池和電容，有三組輪子，比一般的車要長很多，也高一些。另外一個

吸引我們眼球的是氣—電混合動力車。后來回來查資料才發現原來西

博會上，在蜀都客車參展的產品中，大容量BRT客車、混合動力車以

及新開發的旅游客車都已成為了焦點。有面向公交市場的大容量BRT

客車，在博會上，蜀都客車的CDK6180CAR客車格外引人注意。這款

車是為了滿足大城市和特大城市公交環線運營，以大容量、低排放、

觀光性為原則而開發的大容量、低通道BRT客車。這款車造型時尚、

內飾豪華氣派，是目前我國第一輛擁有自主知識產權的發動機后置非

獨立式空調鉸接城市單燃CNG客車。還有就是為了國家政策和市場需

求，推出的混合動力客車。CDK6122CHEV混合動力客車是以環保節能

為原則新開發的新能源客車，適合大城市骨干線路客運系統運營。該

車采用國際選進的混合控制技術和國內先進的燃氣電控技術相結合，

使車輛能耗比達到國內混動客車的先進水平。值得一提的是，這款車

系統所匹配的電池、變速箱等零部件均為國內擁有自主知識產權的先

進產品，具有機電結構簡單、效率高、可靠性好，性價比高等優點。

我們都很期待什么時候能坐上這樣的公交車，相信就在不遠的將來

吧!

其實汽車工業是國家工業化水平的代表性產業，它的振興能帶動

相關產業的發展，是當今各國努力發展的產業之一。截至20xx年，

我國累計生產汽車444.7萬輛，成為全球汽車生產第四大國，汽車

工業已經成為帶動我國國民經濟發展與增長的重要支柱產業。如何有

效地提高汽車工業的整體水平，與實力雄厚的外國汽車行業競爭，適

應多變的市場，運用現代化的管理和技術手段降低管理成本、提高企

業競爭力，是我國汽車行業急需解決的問題。而在我國，企業信息化

水平較低，與世界一流企業相比，我國企業信息化落后了十余年。我

們應該充分利用后發優勢，大力推進以信息技術和企業資源規劃系統

(ERP)為代表的企業信息化，實現全社會生產力的跨越發展。對于汽

車制造企業而言，充分認識和發揮工業工程技術的優勢，是企業ERP

實施的一項重要保障。實施ERP，從本質上講，就是采用工業工程的

技術、方法和手段，結合信息技術對企業的經營管理、生產運作和采

購銷售等各方面進行資源和流程整合并設計企業未來發展的需求功

能，沒有經過工業工程技術優化的制造企業信息化系統是一個低效率

的系統。現代工業工程以系統分析、信息技術和運籌學為基礎，它主

要用于解決大系統最優化與宏觀資源配置。

在企業信息化項目中，工業工程技術具有核心作用，不可忽視，

主要體現在:

a)制造業信息化對基礎數據的準確度要求很高。像工時定額這種

數據，如果沒有經過動作分析和作業研究很難保證其準確性，很多實

施ERP的企業工時定額都是估計值，進而影響到生產周期、產品成本

和生產計劃的準確性。

b)實施企業的ERP項目要求從系統的整體規劃設計出發，客觀分

析企業的現狀和需求，分析當前和未來之間的差距，然后制定項目實

施的策略，明確原則和路線，進行總體規劃。進行總體規劃和設計的

相關技術方法，多是工業工程的基本內容。

c)汽車制造企業ERP項目的核心是對企業資源的計劃與控制。制

定合理的生產計劃、進行能力平衡和優化排序、改善物料庫存等，又

是工業工程的重要內容。

d)在汽車制造企業推行ERP不是把企業的原有流程簡單電子化，

在實施過程中必然要進行業務流程重組，即進行BPR。而BPR在現

代工業工程研究中占有重要地位，它強調利用先進的信息技術和運用

工業工程的理念與方法對企業現有的業務流程進行根本的再思考和

徹底的再設計，實現管理組織結構扁平化，最終實現企業經營在成本、

品質、服務和速度等方面的改善。

這次最大的感觸就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實

踐出真知，先掌握知識，在用之于實踐，知識就升華了。

最后，要感謝給我們這次實習機會的廠商，以及給我幫助的老師

和同學們!

大學生車工實習報告3

一、目的

鞏固港口業務管理專業的主業知識，提高實際操作技能，豐富實

際工作和社會經驗，掌握操作技能，注意把書本上學到的港口業務管

理專業的相關理論知識應用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性

認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本

質與規律。

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解

社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開視野，

增長見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

二、實習單位及崗位介紹

xx船業有限公司是隸屬于xx旗下的全資子公司，注冊資本xx億

元人民幣，是一家以船舶制造為主的大型船舶工業企業。公司成立于

20xx年xx月xx日，坐落于風景秀麗的xx，具有緊鄰國際航線和xx

國際航運中心xx港區、港域開闊、防浪避風條件好、深水岸線等理

想條件和優勢。雄厚的資金實力，突出的人力資源，實實在在的一線

實習，有利于我理論聯系實踐，真正學以致用。

我在xx的崗位是行車操作，也就是車工。一方面由于我在學校有

過這方面培訓；另外，我也強烈要求在一線實習。行車也叫天車，是

在車間上部按固定軌道行走的起重機。行車操作的其實是一項簡單枯

燥的工作，但由于其作用對象往往是重型鋼材，屬于高危行業。安全

操作是行車操作的核心，需要行車工遵守操作規程、細心謹慎。

三、實習內容及過程

在xx，我實習了半年，可以說，收獲非常大。

（一）第一、二周：屬于適應的階段。

基于公司對新員工的要求及行車操作的特殊性，在這兩周里，公

司對我們進行了簡單集中的培訓，加深了我們對xx的認識和操作規

程的了解。“安全第一，預防為主”是培訓中提到的’最多的一句話。

我們從事的是一個高危職業，所以人生安全是最重要的。在培訓中我

們了解到了很多關于安全方面的知識，比如相關的安全生產法，各種

相關的國家標準，行業標準；從業人員的權利和義務，比如知情權和

拒絕違章指揮權等；生產經營單位的主要負責人要履行的職責，比如

建立、健全本單位安全生產責任制；各種工種要嚴格遵守的作業程序

和操作規范，比如明火作業的審批程序；修船作業安全技術要求與標

準，比如腳手架搭設的操作規程和各種技術指標；另外還了解了一些

關于防臺的知識。

（二）第三周：接觸、熟悉工作崗位以及行車操作培訓。

對于操作行車，我并不生疏；但真要站好行車操作崗，還是需要

不斷的強化。

行車工是一項責任心較強的工種，特別是作為我們加工工程部的

行車工，生產節奏快，作業頻率高，設備自動化程度低，與地面人員

接觸頻繁，每天上班更應打起十二分的精神，對自己作業范圍內的每

一個動作、每一分鐘都不能懈怠。

在班長的指導下，我逐步熟知了安全操作規程、維護保養常識等

與操作行車有關的技能和維護知識以及相關注意事項。技能需要我自

己逐步學習掌握、強化。

（三）第四～六周：行車操作的逐漸熟悉與適應的階段。

經過上一階段的強化，我開始了我的行車操作。摸索的過程是痛

苦的。作為新人，人與人間的相處尚處生疏，行車的操作也不能說嫻

熟。尤其在出了幾次小事故后，更是戰戰兢兢。看似簡單的工作，真

當自己從事了，還是會遇到很多困難。紙上得來終覺淺，是非常有道

理的。如何在新的崗位上盡快適應。我逐漸認識到，必須做好五勤：

腦勤、眼勤、口勤、手勤和腳勤。多想、多看、多問、多練習是我們

盡快適應新工作的捷徑。多用大腦去思考怎樣干，多注意左右行車情

況和周圍環境，勤于開口多問，不斷強化我們的手感以及腳的配合。

作業有規程，工作有秩序，這是保證xx高效運行的基石。

（四）第七～二十六周：工作中的獨當一面和情商的培養。

從事行車操作近一月后，基本上我已經能安全操作并正確處理操

作中出現的問題了。在做好我的本職工作之外，我更加注重對自己綜

合素質培養：人跡溝通能力、團隊意識以及提高自己的工作責任心，

盡量找出自己的一些缺陷和不足，想辦法改正以便提高自己的能力和

良好的素質及修養是這一簡單的重點。

人際溝通技巧恐怕現代人取得個人成功最有用的基本技能，現在

的社會最需要溝通，也最缺少溝通，所以掌握這個方法和技巧非常重

要！不論任何人都需要與人溝通，實現合作和跟更多的人去打交道！

良好的溝通有利于我與我們團隊內其他成員保持融洽的關系，拉進我

們之間的距離，最終有利于我盡快掌握工作技能。所以我必須掌握正

確的人際溝通方法！

在與老員工的相處過程中，我認為，最重要的是學會傾聽和學會

贊美。溝通的方法就是傾聽。用心傾聽是對人的尊重和關心，對方的

需要都是從傾聽中得來的。一場談話，用三分之一的時間說話，用三

分之二的時間去傾聽，就是一場成功的談話。這就是上帝老先生為什

么給我們每個人一張嘴和兩只耳朵的原因吧！而贊美，我認為是人性

的需要。人首先是對自己感興趣，人們關心的是自己而不是別人。所

以你一定要“按照人們的本質去認同他們”、“設身處地去認同人

們”，而不要用自己的眼光去看別人，更不要把自己的意志強加給別

人。贊美是增加人際親和的極好方法，贊美別人其實也是在贊美自己。

社會是一所的大學。良好的團隊精神如同一面旗幟，它召喚著所

有認同該企業團隊精神的人，自愿聚集到這面旗幟下，為實現企業和

個人的目標而奮斗。然而它的形成著實不容易，需要依靠我們長期的

教育訓練和生活實踐的積累如何快速的適應公司的環境，融入企業的

團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是

信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識。

我們每一個部門，每一個崗位都是相互關聯、相輔相承的。如果

團隊中每個人都是極其富有責任心的，那么我們的工作必然能做到讓

自己滿意、同事滿意、滿意、客戶滿意，團隊的執行力、工作水平、

工作質量就會不斷地得到飛躍。

雖說工作是有點乏味的。每天從事著類似的操作，面對著相同的

人和物，讓大腦集中到兩平方米的駕駛室內，把所有的精力都集中到

行車的操作上，確保萬無一失。硬說自己還有剛進xx那會兒的熱情，

那是自欺欺人。然而剛出校門，如果不迫使自己盡量去適應社會，不

斷充實自我，很有可能就會影響我自己的一生。更何況敬業愛崗是基

本的職業道德，每個員工最重要的是做自己該做的，做好自己該做的。

做一行就要愛一行，要深入下去，把自己的事情做好，哪怕是自己不

愿做的工作，這就是起碼的職業道德。在xx，雖然時常有加班，可

是，這就是工作，是必須去做并且要做好的。我想這也是敬業愛崗的

基本要求吧！

大學生車工實習報告4

這次實習的目的是學習車床的組成和操作方法及加工范圍和加工

技巧。車工是指在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回

轉體的表面，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所

使用的專業工具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，以工件的旋

轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

工作不是很累，實習的每個人都認真對待每一次車床操作，剛去

的前兩天是初步了解和熟悉車床的結構及操作，基本就是聽車工師傅

講那些結構、操作。車工師傅強調的是正確的操作、然后要我們注意

安全因為這些東西很重，一不小心就就會造成很嚴重的后果，車工

師傅還和我們講了一些以前別人犯錯留下的教訓，車工師傅是千叮萬

囑的.要我們注意安全，實訓就這樣展開了。面對著龐大的車床，我

們除了好奇外，對它十分的陌生，車工師傅給我們細心的講解車床的

各個部件的名稱和操作細則，我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，

托盤等主要部件的控制，車工師傅要求我們先不開動車床，重點進行

縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給

動作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開車練習，每項操作都進行

到我們熟悉為止，接下來，車工師傅要求我們做自動走刀車外圓，每

次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順

序：先將托盤對準工件調零，退刀調節刀具要前進10mm，開車，待

走刀前進到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經過幾次

的訓練，我們已經熟悉了本項操作。

大學生車工實習報告5

實習第一周

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會

忘記回首凝望曾經的歲月今天我邁出了校門進入了工作崗位，今后我

要嚴格要求自己，努力工作，虛心學習，將所學的知識與實踐相結合。

最后終于進入了這個知名企業，我對這個企業稍有了解，是集生

產、營銷、售后服務于一體的企業集團。我們在有關負責人的帶領下

對這個企業廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺

基本上符合我的工作需求。

公司的宗旨就是進入任何企業，包括以后我進入工作崗位，重中

之重就是人身安全，始終記牢“科學謹慎，安全生產”于是剛去的第

一周，我就接受他們的較為全面的安全生產知識培訓，對我來說的確

獲益匪淺，不僅僅是我一個人，而是車間的所有員工，要求所有員工

都做到科學謹慎，安全生產，我深信公司的教導對我以后的工作有很

大的幫助。

實習第二周

我被介紹并認識了該企業的核心制造環節機加工車間主任——X

師傅，也是我在這個企業期內的技術指導老師(師傅)我和她初次交談

時，就發現這個人在機械理論和實踐經驗上很嫻熟，技術也應當精湛

X師傅對我說，即使你很清楚這些千斤頂生產過程，也會在實際中遇

到復雜的問題任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實際中的基礎

做起是關鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經驗我也深知這一點，所以

在以后安排工作上，我不能有任何挑剔我可能被X師傅會安排在環境

較差的一線去工作，這個我也會欣然接受，不管做什么事情都要一步

一步、踏踏實實的干，從點滴出發，這也對我以后人生道路有很大的

磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強

鍛煉自己的實踐能力我看到很多生產車間日夜兼程地無休止的工作，

其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準備，以

飽滿的精神狀態迎戰這次難得的實習機會。

實習第三周

這個周一早上我像往常按時上班，早上X總和X經理給我們開會，

關于安排崗位，我被安排到了第三車間，首先我的實習任務是熟悉和

掌握加工零件、生產規格，了解數控加工的注意事項和要求剛進去的

第一天，上午自己觀察工作人員的操作和加工零件過程，熟悉車間里

的情況下午車間主任也就是我的師傅，直接讓我上機操作加工零件我

加工的是公司的主要產品之一：導向套師傅教我了一邊數控機床的操

作方法，跟我說了注意事項和產品的要求首先新手要求做粗加工，然

后才可以做精加工，通過自己的琢磨和實踐操作在這短短的一個星期

里，我的操作水平有了很大的提高，對產品和機床有了更精確的掌握

和認識我可能習慣學校有規律，比較自由的生活即將畢業之前，我第

一次真實的接觸人流不息、錯綜復雜的社會，所見所想與理想形成強

烈的反差，這讓我深深的領悟到自己對社會廣泛了解的嚴重不足，缺

乏工作和生活閱歷我想了很久，還是按X師傅的要求去做吧，必須要

有良好的員工素質，服從管理分配，還有就是這對我自己也不是沒有

好處，趁早學會基本的操作技能和嚴謹的科學方法，對以后的發展墊

下扎實的基礎。

實習第四周

第四周我學會了刀具的種類和注意事項，另外自己對機加工也有

了一些認識，我們在學校實習用的車床一般都是小型的車床如：

CA6140這樣的小車床，但是在公司我們使用的都是大車床，而且切

削工件也不是在學校用的塑料制品，而是各種各樣的成形鋼材如：43

#鋼種等等在加工中我發現刀具的使用時非常重要的，因為刀具材料對

加工表面的質量是有影響的，而工件的精確度對機械的性能也是也有

影響的所以在選擇刀具時也要是非常重要的，因為它們與加工材料間

的摩擦系數、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作，如焊接車刀、鏜刀、轉頭、

鉸刀的刀柄尺寸較小的刀具或切削負荷較大的刀具宜選擇合金工具

鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具，成形銑刀，拉刀等但是車間在加

工的時候都是用的.同一種刀對所有的工件進行加工我就覺得應該選

著不同的刀針對不同的材料進行加工在實習過程中也發現磨刀是車

工師傅必須掌握的一門技術，因為刀磨的好壞對工件的影響是有很大

的因數的在廠里在看師傅磨刀的同時，自己也嘗試著自己去磨。

實習第五周

在這一周里，在師傅的悉心教導下我對車床加工工件的裝夾和校

正有了一定的認識:

(1)工作前按規定潤滑機床，檢查各手柄是否到位，并開慢車試

運轉五分鐘，確認一切正常方能操作。

(2)卡盤夾頭要上牢，開機時扳手不能留在卡盤或夾頭上。

(3)工件和刀具裝夾要牢固，刀桿不應伸出過長(鏜孔除外);轉動

小刀架要停車，防止刀具碰撞卡盤、工件或劃破手。

(4)工件運轉時，操作者不能正對工件站立，身不靠車床，腳不踏

油盤。

(5高速切削時，應使用斷屑器和擋護屏。

(6)禁止高速反剎車，退車和停車要平穩。

(7)清除鐵屑，應用刷子或專用鉤。

(8)用銼刀打光工件，必須右手在前，左手在后;用砂布打光工件，

要用“手夾”等工具，以防絞傷。

(9)一切在用工、量、刃具應放于附近的安全位置，做到整齊有序。

(10)車床未停穩，禁止在車頭上取工件或測量工件。

實習第六周

時間飛逝而過，轉眼間已經實習一個月了回首過去的幾個星期，

學到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負有心人，總算

是沒有白白浪費過去的光陰這要感謝在我最困難的時候同事和師傅

給予的鼓勵和幫助，讓我克服了開始操作時的恐懼在他們的幫助下，

我學到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今后生活工作中的一

塊寶藏。

有了這一個多月的對機器的接觸，感覺在拿起工具來也比較上手

了，也比較容易調整好心態了根據每個月的工作任務，開始給自己制

定周計劃，開始按章執行，對于自己的每一步都做出了一個明確的規

劃看似簡單的工作計劃，卻涵蓋了很多內容，一個工作計劃必須是可

實施的，每一個工作目標不是空話，必須是可實現的，這不僅僅是做

給上級看的，更是做給自己看的，只有在實現了一個個目標之后，工

作才會更有動力。

實習第七周

經過一個多月的鍛煉，發現自己進步還挺快的，這一周仍然做車

工的事情偶爾也對其他工作做一些了解。

由于自己向來比較馬虎的緣故，首次首次做出來的成品工件也不

大順利，不過有了一次經歷之后，進步了不少，再加上師傅和同事的

鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多不再會在對操作怯場

了。

人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎

么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即

使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做

好因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作另外就是不要害怕失

敗，只要用心去做就可以了等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事

情比如我的第一次的實際操作，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗

了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成

功都起到了極大的推動作用自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自

身的水平和適應能力只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累

經驗，才能夠發現自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實

在在的提高了自己所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用

心，就能做得更好!

大學生車工實習報告6

一、實習目的:

1、了解車床及相關安全知識。

2、熟悉車床的基本操作方法。

3、讀懂圖紙并實際感受操作的各個步驟。

二、實習要求:

按圖紙要求做一個銼刀手柄.

三、實習內容:

(一)車工理論

1.什么是車工?

操作機床并在機床上加工機械產品的工人或工種。

2.車削的概念。

通過工件的旋轉運動和刀具的進給運動來改變工件毛坯尺寸大

小，形狀要求的一種冷加工切削方法。

3.什么是主運動?

工件的旋轉是主運動。

4.什么是輔助運動?

刀具的進給運動是輔助運動。

5.車床的.型號標準。

CW6140-1000，750

其中，C示車床類別W示特性代號(萬能)6：組成代號1：型號代

碼普通車床40：主參數允許最大加工直徑的1/10400毫米(mm)1000：

加工長度

6.車床的加工范圍。

車外圓、車端面、車內孔、車圓錐、鉆孔、鉸孔、鉆中心孔、車

特型面、切槽、切斷、車削各種不同的螺紋、滾花、冷繞彈簧等。

7.車床的重要組成部分。

主軸變速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、掛輪箱、尾架、拖板、三

桿、床身、附件

8.車床的運動系統

主運動：電動機皮帶輪床頭變速箱主軸卡盤工件做旋轉運動

輔助運動：電動機皮帶輪床頭變速箱光桿或絲桿拖板箱拖板刀架

車刀作縱橫兩個方向的直線運動或車削各種螺紋

9.車床的保養：

潤滑:上班加潤滑油.

檢查:上班空轉2-3分鐘.

防砸:不允許在車床上敲打.

停車變速:改變速度,必須停下機床.

文明生產:下班打掃機床和環境衛生.

關閉電源:確保安全.

(二)安全操作規程:

1.工作時穿工作服,女生要戴帽子并把頭發卷入帽子內.不準帶手

套操作

2.工作時必須精力集中，不允許擅自離開機床或做與車削無關的

工作。手和身體不能靠近旋轉的工件和車床部件。

3.工件和車刀必須裝牢固,不允許用手去停旋轉的卡盤.

4.車床開工時不允許測量工件長度.也不能用手摸工件。

5.工件夾好后要隨手把卡盤扳手取下,以免飛出傷人.

6.工作時不準串崗,離開自己的工作崗位.

7.嚴禁開車變換轉速.

8.車削時,小刀架應放在合適位置,以免與轉盤相撞發生事故.

9.用專用鐵鉤清除鐵屑，不允許直接清除。

10.違犯安全規定,教師要給予批評教育.不聽教育,多次違犯的報

院系給予必要的處理,實習成績記為零.

(三)加工工藝：

銼刀手柄的加工工藝

四、車工心得體會：

金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是理工科學生學習工藝知

識、培養工程意識、提高綜合素質的重要實踐必修課。通過本次短暫

的金工實習的實際操作與練習，我收獲頗多。

車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體

的表面。首先是老師讓我們小組成員一人一臺車床各自去熟悉車床。

然后給我們現場講解，讓我們了解到臥式車床的組成構造和其用途，

車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和

主要幾何角度，學會了車刀的安裝，三爪自定心卡盤安裝工件的方法。

接著老師給我們示范了車床的操作方法及示范坯料車斷面。最后就是

讓我們開始自己獨立練習操作，雖然開始操作技術不怎么熟練，但經

過幾次的練習及小組成員間的相互學習，最后我們終于成功了，看著

自己辛辛苦苦做出的工件，我們心里都萬分欣喜，頗有成就感，同時

也體會到了工程技術人員，工人們的不容易。

通過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，

掌握了一定的基本操作技能。這次實習使我明白了“只要我們肯努

力，勇于克服各種困難，不怕苦，不怕累，認真地去實踐，并堅持不

懈，最終我們一定能成功”。

大學生車工實習報告7

實習目的：

1、簡單了解車床的工作原理及其工作方式;

2、學會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式。

車工準備知識：

一、車工安全知識

1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內。

2、工作時必須精力集中，不準擅自離開機床。

3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。

4、工件旋轉時，不準測量工件。

5、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，

以免扳手飛出傷人。

6、上班不準串崗，堅持各自工作崗位。

二、車工理論知識

1、車工：操作車床，在車床上加工機械產品的工人。

2、什么是車削：利用工件的’旋轉運動和刀具的進給運動力，改

變工件毛坯尺寸的大小和形狀的一種冷加工車削方法。

3、車床的型號標準注釋及說明

CW6140

車床特性：萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的1/10

表普通車床型

4、車床的組成部分：主軸箱、掛輪箱、走入箱、拖板箱、刀架、

尾架、拖板三桿、床身、附件。

5、車床的維護和保養

①潤滑油

②檢查機床是否完好

③防砸

④打掃衛生

⑤關閉電源。

三、工件

名稱加工內容工具

1、車外圓車φ30±0.590度的外圓車刀游標卡尺

2、車臺階(畫線定位)車φ22和φ1790度外圓車刀游標卡尺

3、車圓弧車r105和r135圓弧成型車刀

4、整形用銼刀整形銼刀、砂布

四、車床通用規定：

工作中認真作到：

1、找正工件時只準用手板動卡盤或開最低速找正，不準開高速找

正。

2、加工棒料時，棒料不得太長，一般以不超出主軸孔后端300毫

米為宜并用木片在主軸孔內卡緊。如超過300毫米以上，應用支架支

承，確認安全后方可加工，但不準開高速度。

3、加工偏重工件時，配重要加得恰當，緊固牢靠，用手轉動卡盤

檢查無障礙后，再低速回轉，確認配重符合要求，方可加工。

4、用尾座頂針頂持工件時，尾座套筒的伸出量不準超過套筒直徑

的二倍，同時注意鎖緊。

5、用尾座裝鉆頭鉆孔時，不準用杠桿轉動手輪進刀。

6、裝卸較重的工件時，要在床面上墊塊木板，防止發生意外。

7、裝卸卡盤時，只準用手轉動三角皮帶代動主軸回轉進行，絕對

禁止直接開動機床強制松開或擰緊，同時要在床面上墊塊木板，防止

發生意外。

8、溜板作快速移動時，須在離極限位置前50~100毫米處停止快

速移動，防止碰撞。

9、車刀安裝不宜伸出過長，車刀墊片要平整，寬度要與車刀底面

寬度一致。

10、車削外圓時，只準用光杠而不準用絲杠代動溜板走刀。

11、改變主軸回轉方向時，要先停主軸后進行，不準突然改變主

軸回轉方向。

12、工作中不準用反車的方法來制動主軸回轉。

13、加工鋼件改為加工鑄鐵件或其他有色金屬件時，應將切屑徹

底清除及擦凈冷卻液。

加工鑄鐵件或其他有色金屬件改為加工鋼件時，應將切屑清除，

徹底擦凈導軌面并加油潤滑。

大學生車工實習報告8

為期xx個月的車工實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這

次為期xx個月的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作

的重要的經驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短

短的時間內那么完整的體驗到當今工業界普遍所應用的方法；也恐怕

難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

“車工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生

學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修

課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造

的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯

系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。這是一次我

們學習，鍛煉的好機會！通過這次雖短而充實的實習我懂得了很

多………

在工業生產中，安全要擺在第一位，是至關重要的！這是每個老

師給我們的第一忠告。在工業安全科目中，我們便被安排輪流去看一

個實習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和

安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。看著那么復雜生于操作的機器還

有許多因不按要求操作機器而發生的事故，我們都嚇了一跳。真是不

看不知道，一看嚇一跳！一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可

能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發生安全事故前，許多人對

安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發生了事故，事后諸葛

亮就很多。

看完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關工業安全方面的知

識。看著發下來的資料，我才明白工業安全的重要性，工業安全知識

是工業高層管理人員和開發人員的必備知識，對于草擬或一個企業的

安全條例，減少工業污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，

如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發生重大事故。所

以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認真，嚴肅。我

很慶幸我對它有了足夠的’重視，所以我安全的度過了實習的兩周！

一、實習目的

了解各工種的作用及使用方法，鍛煉自己的動手能力，將學習的

理論知識運用于實踐當中，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，

提高綜合運用所學過的知識縮短我們從一名大學生到一名工作人員

之間的思想與距離，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

二、實習內容

1、焊接實習。

曾無數次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這

次，我們也要接觸到令很多同學畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，

然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，老師給我們詳

細介紹焊接的相關操作和一些注意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的

光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，

帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十

之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往

是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的

地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則

經常會出現被焊透的毛病，出現了漏洞；焊條的高度要求保持在二至

四毫米，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，

焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來

就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個同學都嘗

試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，

還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良

的成績通過。通過此次焊接，我們已經掌握了點焊接的知識，但要想

作到職業工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然

很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機會再好好實

踐。

2、熱處理實習。

熱處理是將金屬材料放在一定的介質內加熱、保溫、冷卻，通過

改變材料表面或內部的金相組織結構，來控制其性能的一種金屬熱加

工工藝。

為使金屬工件具有所需要的力學性能、物理性能和化學性能，除

合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼

鐵是機械工業中應用最廣的材料，鋼鐵顯微組織復雜，可以通過熱處

理予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內容。另外，鋁、

銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理改變其力學、物理和化學

性能，以獲得不同的使用性能。

3、車工實習。

車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式；學會正確的

車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式；知道車床型號含義，

熟練車削加工操作。車工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，

并將長發挽入帽內。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷

人。工件旋轉時，不準測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手

取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。

開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作，后來練習車銼刀

手柄；過一段時間后又實習如何車螺紋，最后獨立加工鐵錘柄。又向

我們講解了各個手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一

部分，然后就讓我們開始加工。車工對精確性的要求很高，差之毫厘，

就將失之千里。如果是把工件車的太大，那還可以繼續車到合適大小，

如果車小了，那整個工件就報廢了，只能從頭再來一次。我們這組很

不幸的出現了一次這樣的狀況，大大耽誤我們的工作進度。最后經過

努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。

4、數控實習。

就是通過編程來控制車床進行加工。老師也給我們在黑板上做了

簡單的介紹，并且舉例說明。一個步驟一個步驟的寫。最讓我們煩的

的是對刀，稍微一個不細心就把x軸和z軸弄反了。在同學和老師的

幫助下學會了對刀。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了

數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執

行相應的操作。我們一起學習新知識，遇到不會或是不懂的互相幫忙

解答。隨后老師又讓我們去開正真的機床，把那些編的程序在機床上

演示。我們可算知道了模擬和真實有很大的差距了。仿真模擬可以犯

錯后能糾正可是到真正的機床上時一個撞刀就讓材料浪費了。我們的

計算也是很重要的，誤差不能大于1毫米去。每個人都有親手去實踐

的機會，親自動后和看著別人做又有很大的區別。當我第一次去開動

機器的時候感覺都束手無措了。不知道要干些什么了，那些先做那些

后做都暈了。還好有老師的指點，也做出了成品。盡管不是那么的完

美可是那是自己親做的還是心里感覺很高興的。

三、實習感想

我們在實習中充實地度過了我們的實習生活，我們學習的知識雖

然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能

還很多、很多。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新

世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的

位置。

大學生車工實習報告9

一、實習時間

二、實習地點

三、實習內容

四、實習總結

一、鉗工實習

第一天，我們懷著激動的心情和對知識的渴求踏入了實習車間。

老師首先把實習期間的安全問題以及操作注意事項給我們進行了詳

細講解，接著把鉗工實習所涉及的所有理論知識告訴了我們。實踐是

檢驗真理的唯一標準，接下來我們就開始親自動手熟悉工具和操作步

驟。我們進行了簡單的工具使用練習，在以后的四天里，我們主要任

務就是自己動手操作完成老師布置的作業。

鉗工實習最后所要完成的任務是做出一個鋼鋸上固定鋸條的一個

螺栓，誤差范圍為0.1mm，所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼

刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過

程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何

站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手

放在什么位置，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力、

很自在。

第二天我們就開始了工件的制作。首先，我們每兩個人一個大鐵

塊，為了保證準確度我們選擇用鋸條鋸一個寬、高均約8mm長60mm

的小長方體鐵塊。用筆打上線后，我們開始用手鋸按老師教的站姿和

握鋸方式鋸鐵塊。之前我們認為這是一項很輕松的活，可不實際操作

真無法體會那種感受，鋸100個來回也看不出有什么進度，真的給我

們一種鐵杵磨成針的感覺，所以這就需要我們功夫必須下到，功夫就

是勤快、堅持、有耐心啊。考慮時間和進度，而且要求我們最后一人

一個，照這種速度鋸一個得兩個下午，所以我不得不加快速度。終于

在與搭檔的`配合下，周三下午結束之前我們將小鐵塊鋸了下來，而

且還進行了一小段時間的銼平工作。

第四天的主要工作就是用銼將小鐵塊銼成符合要求的長寬并套上

螺紋，3mm在平時的感覺太小了或用砂輪機打磨太容易了，可現在是

用手用銼一層一層磨，那真叫個慢啊，尤其在接近8mm時，用小銼刀

稍銼幾下就得用卡尺測一下，還得用垂直度測量儀測其垂直度，有一

點稍不留意就有可能不垂直，長寬高某邊長度小于8mm也就意味著工

件不符合要求，另外還要求表面光滑度，所以在最后的制作過程中就

要求我們特別小心、細心。經過一個上午不停的不間斷的銼、測、卡、

再銼、再測、再卡，終于整出個基本樣貌了，最后那個累啊，晚上吃

完飯回到宿舍很早就睡了。

第五天，也就是鉗工實習的最后一天，今天必須把工件完工交上

去了，最后幾道工序是鉆孔鉚釘和銼倒角，所以，到工廠沒敢歇息就

接著昨天的活--銼磨平面、測尺寸、測垂直度開始工作了。工件基本

磨平接著就趕緊排隊鉆孔，然后卯鉚釘，最后就又是用銼將鉆孔的表

面銼平、銼光、銼亮，比較符合圖紙的要求后將其交給老師。

鉗工實習階段除鉆孔用機器外，其他所有的工作都是手工的，真

的可謂累。不過在付出的背后總能使我們收獲很多。理論方面自不必

多說，就實踐方面。首先，提高了我們動手操作能力。動手操作就是

實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是提高一個人適應社會能力

的最基本活動。所以，這一點對我們很重要。我想也是這次實習的重

要目的。其次，鍛煉了我們的意志，勞其筋骨。在做正方體的時候，

每一個環節都需要我們有耐心有毅力，認真仔細。勞其筋骨，真正使

我們的意志得到了鍛煉。這種機會對我們來說是很少的，我們應該珍

惜。再次，就是提高我們獨立完成任務的能力。在操作過程中，因為

女生力氣小，一些男生照顧女生被老師看到了批評了一番。老師要求

每個人獨立完成。確實，這次任務并不困難，也沒超過每個人的能力

限度。所以，老師的話是正確的，每個人都應該獨立完成。