實習單位指導教師評語

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同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬

師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,

并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習

期間得到領導和同事們的一致好評。

級XXX同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公

司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各

項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線

各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及

能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

同學在xx實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，

主要從事物料接收與發放工作。XX同學在工作期間一貫積極主動，

認真學習業務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將

他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，

在其負責的IQC物料交接業務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了

部門的好評。圓滿完成了實習任務。

同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司

的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成

各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優

秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在

其它工位的學習中xx同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一

名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來

技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續努力成為國家

有用之才。

同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來

技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續努力爭取更大進

步。

同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一

年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成

才。

同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來

技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格

的建設人才。

同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同

事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關

系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到

大家好評，望今后發揚成績。

積極主動，態度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解

學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室

人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，

還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作

態度獲得了各科室人員的一致好評。

謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所

學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老的指導，

對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并

能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知

識解決工作中遇到的實際困難。

踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作

的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，

在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指

揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時

間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務,受到大家一致

贊揚。

待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章

制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位

同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

15.該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀

念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能

夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國

建設打下扎實基礎。

同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，

不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當

中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習

不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成

績。

實習單位指導教師的評語

1、孔招弟：外表斯文沉靜的你，學習孜孜不倦，工作認真負責，

為老師減輕了許多負擔。你還熱愛集體，關心他人，勞動積極，從不

計較個人得失。希望你在今后的學習中更加努力，爭取更大的進步，

早日實現自己的夢想。

2、李園園你性格開朗，內秀清純，聰明能干，熱情大方，對老

師彬彬有禮，對同學真誠熱心。學習有主動性和自覺性，雖然有過困

惑和憂慮，但終于走出低谷，學習漸入佳境，兩語學習效果顯著，數

學再學得深入些特別是學習方法，到高中階段女孩的抽象思維要強

化，善于向他人學習，充分利用班級優生眾多的優勢，提升自己的競

爭實力，同時以后要加強體育鍛煉，提高身體素質，全力沖刺高中生

活和學習，三年后你會圓了自己心中的夢。

3、索康健你平時不聲不響，不尚空談，顯得沉穩莊重，但老師

希望你在課堂要踴躍發言，展示自我；你學習有主動性和自覺性，雖

然開學初老師批評了你，但你樂意接受，心態好，所以成績穩步提升；

你時間觀念強，有時放假了也不想回家，怕耽誤時間，能體諒家長的

辛苦和掙錢的不易，望下學期充分利用班級的優勢，取人之長，補已

之短，進1步提高自己的競爭力，三年后把成功帶回家報答家長的養

育之恩。

4、某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負

責，在實習工作中取得了很好的效果。能夠認真制訂課堂計劃，主動

向指導老師請教，認真做好課前準備，能配合老師做好課前準備，完

成好每次課的教學內容，達到很好的教學目標。發現問題能主動提出

討論，討論中自然流露極佳學養與見識。有較強的協作能力，與同學

也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續進步！

5、何兆堅你長得帥，但字寫得差；你不善多言，但很有個性；

你對人真誠，為人低調，不事張揚；你學習基礎好，但聽課時精神不

是很集中，目光迷離易走神；能獨立完成作業，但字寫得不工整，缺

乏美感；有集體榮譽感，但有時自控力不強；老師希望你下學期抖擻

精神，搶抓時間，自加壓力，只有你堅定方向，刻苦努力，何愁好兆

頭不光臨于你，這有可能就是家長為你命名的初衷吧！

6、鄧忠賢：與你相處越久，越能發現你的優點。你學習刻苦認

真，做事踏實嚴謹，在班級工作中充分展示你的才華。e（2）班因你

而驕傲。但人生的路還很漫長，“無限風光在險峰”。望你立大志，

做大事，用自己的智慧創造人生的輝煌！

7、陳全孚你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學之間不

斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人

素質和修養高；對自己負責的工作率先垂范，先人1步，對老師分配

的任務能高效高質地完成；上課注意力集中，能和老師互動達成共鳴；

勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，

希望你充分利用班集體的優勢，保持穩定的心態和穩定的成績，明確

努力方向，制定學習計劃，在高手眾多的班敢于爭先，付出汗水，就

連上天都會成全你的，不信，努力試試看！張誠你到高中后成長最快，

我首先指的是你的身體，老師更希望你長知識，長學問，長進步；在

班你的父母對你關心最多，說明你是全家的期盼，你更能力有實力有

潛力實現全家的夢想；可能是進入高中一時適應不了，所以成績沒有

達到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長

依靠的男子漢，張開雙臂迎接成功是家長的夢想，我相信你會做到的！

8、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，有深厚的專

業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，

能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。樂意協助導師掌

控班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經驗。和學生、指導老師有良

好互動。善于發掘學生優點，全身心投入班級管理和實習工作當中。

能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學

生，特別注意了解學生的個別教育，深受學生喜愛。被師生一致認為

是一位非常優秀的實習班主任。

9、葉小研：你沉靜溫和，從不與人爭吵，你有遠大的理想，你

也曾為自己描繪了美好的未來。但你上課有時睡覺，一切皆因你時間

未調配好所致。希望你在未來的學習生活中，提高對自己的要求，刻

苦勤奮一些，憑你的聰明才智，一定能取得進步的。

10、黃鳳琴：嬌弱自卑的小女孩終于長得堅強自信了。你的變化

讓人驚喜！你布置語文作業時那副鎮定與矜持不是每個人都具備的。

你的各科成績進步是那么明顯。相信在今后的成長過程中，這棵小樹

一定能戰勝風雨，成為參天大樹的！

11、王步凱你性格外向，樂觀開朗，快人快語，反應敏捷，接受

能力強，對老師彬彬有禮，有理有節；對同學周到熱情，爽朗大方。

學習有動力，有積極性和主動性，成績有顯著的進步；能嚴格遵守校

紀班規，讓老師放心和省心，對班級事務熱心，有集體榮譽感和自豪

感，希望下學期努力提高英語成績，高一有時間補差，全面發展，發

揮主觀能動性，改進學法，提高效率，我想三年的高中學習，你會榜

上有名，學有所成的。

12、李沈一你性格開朗樂觀，待人真誠，與人為善，對老師彬彬

有禮，待人接物得體放得開有禮節，能樂意接受老師的建議，關愛班

集體，積極參加校學生會，能出色地完成工作，毫無怨言，學習自尊

心強，好學好問，成績進步幅度大，但英語學科有點落后，高一年級

要多花時間補差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期

充分發揮出來的，待到三年高中畢業時，你在人中笑，我將為你而自

毫！

13、陳壽健：一學期來，你似乎更加沉默了，除了偶爾溫和地一

笑，你很少講話。但你學習刻苦，認真鉆研的精神給我留下了很深的

印象。其實你一直在進步，只是步伐還不夠大。望你在今后的學習中

能夠加足馬力，勇往直前，取得你應有的成績。

14、郭達劍：你做事認真負責，為人穩重大方，學習刻苦勤奮，

是男生中少數讓老師放心的學生之一。在過去的一學期里，你取得了

明顯的進步，但也有不穩定的時候。希望在今后的學習中，更加熱情

地投入到學習中去，努力保持向上的勢頭，爭取有突破性的進展！

15、包夢月你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學因為你而有

好心情；對老師不拘謹，落落大方、彬彬有禮；在學習上不畏困難，

特別是剛進入高一時，適應能力和生活自理能力都很強，學習講究方

法，成績優秀；對老師布置的工作和各項任務雷厲風行，頗有“巾幗

不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優勢，再接再厲，三年后榜上有

名，學業有成。

16、蔡藝生：毫無疑問，一學期的時間你有了很大的變化：學習

成績提高了，行為習慣也有所改進。你長大了，成熟了。希望在新學

期里你能進1步改正缺點，不斷完善自己，爭取更大進步！梁享：本

學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發現，沒

有比腳更高的山，沒有比腿更長的路？一學期以來，你似乎更加成熟

了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希

望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為老

師的驕傲。