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有關父母之愛的名言
篇一:關于父母之愛的名言
父愛:
芬奇
的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上的支柱;成功
時,父愛又是鼓勵與警鐘。
7、父愛如傘,為你遮風擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走
完人生。————高爾基
8、父之美德,兒之遺產。字嚴父母德高;子女良教。《格言對聯》
9、有子且勿喜,無子固勿嘆。〖唐〗韓愈
10、人見生男生女好,不知男女催人老。〖唐〗王建
11、天下無不是的父母;世間最難得者兄弟。《格言聯璧》
12、為人父母天下至善;為人子女天下大孝。《格言聯璧》
13、父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長我,育我,顧我,復我。《詩
經》
14、父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也。〖南北朝〗
顏之推
15、人生內無賢父兄,外無嚴師友,而能有成者少矣。〖宋〗呂公著
16、父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。《格言聯璧》
17、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一
次的機會。費孝通無父何怙,無母何恃?《詩經》
18、父親是財源,兄弟是安慰,而朋友既是財源,又是安慰。------
富蘭克林
19、智慧之子使父親快樂,愚昧之子使母親蒙羞.------所羅門
20、父子不信,則家道不睦.------武則天
21、家庭是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。------愛默生
22、使你的父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱誠繼續你的學業,并努
力奮發以期成為一個誠實而杰出的男子漢。------貝多芬
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23、父親,應該是一個氣度寬大的朋友。------狄更斯
24、冰心的<紙船>泰戈爾的<金色花>在父母的眼中,孩子
常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。——費孝通
25、父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。一株茉莉也
許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到幽雅,父愛就是這樣,
猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
母愛:
(高爾基)
(羅曼·羅蘭)
(但丁)
(雨果)
好的呼喚,就是“媽媽”。(紀伯倫)
(米爾)
7、成功的時候,誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭
振鐸)
8、母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。(鄧肯)
9、全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆
極為純真的赤子之心。(惠特曼)
10、世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)
11、人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見拙。
(日本)
12、媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方(英國)
13、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恒的,不
滅的。(印度)
14、記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊,您是我所有的歡樂,所有的情
誼。(法國)
15、母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情(鄧肯)
16、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。(英國)
17、母愛是人類情緒中最美麗的,因為這種情緒沒有利
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篇二:關于父母之愛的名言
關于父母之愛的名言、名句、名詩
對孩子來說,父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值
得信賴。——羅素
家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。——羅素還有什
么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最貼
心的朋友,是愛的太陽,它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!—
—馬克思
智慧之子使父親歡樂,愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門
尊重他人的、有責任感的孩子,產生于愛和管教適當結合的家庭中。—
—詹姆斯·多伯森
母羊要是聽不見她自己小羊的啼聲,她決不會回答一頭小牛的叫喊。—
—莎士比亞
黃昏,你把清晨驅散的一切收集回來;羊群歸棚,孩子回到母親身邊。
——薩福
我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰爭。—
—羅斯福
母愛是一種巨大的火焰。——(法)羅曼·羅蘭
親人不睦家必敗。——(美)林肯
家是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。——愛默生
慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。——狄更斯所有杰
出的非凡人物,都有出色的母親。——狄更斯
沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。——
狄更斯
父親,應該是一個氣度寬大的朋友。——狄更斯
天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。——狄更斯
要用希望孩子對待你的方式去對待父母。——蘇格拉底
在家庭中,孩子最微小的歡笑,就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大
精神動力。——蘇霍姆林斯基
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建立和鞏固家庭的力量——是愛情,是父親和母親、父親和孩子、母親
和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。——蘇霍姆林斯基
父母的愛應該是這樣的:它能激發起孩子對周圍的世界,對人所創造的
一切關心,激發起他為人民服務的熱情。——蘇霍姆林斯基
母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童
去創造。——蘇霍姆林斯基
成為母親之后,女性美像一朵盛開的鮮花煥發出全部的力量和美。——
蘇霍姆林斯基
作為一個父親,最大的樂趣就在于:在其有生之年,能夠根據自己走過
的路來啟發、教育子女。——蒙田
真不公平,原諒青年人尋歡作樂,卻禁止老年人追求享受。——蒙田●
父母天地心,大小無厚薄
●要知父母恩,懷里抱兒孫
●養兒方知娘辛苦,養女方知謝娘恩
●從小不知老娘親,育兒才知報娘恩
●不記當初娘養我,但看今朝自養兒
●不當家,不知柴米貴;不養兒,不知報母恩
●父親健在的時候,不知有父親的可貴
●父母之恩,水不能溺,火不能滅(蘇聯)
●父恩比山高,母恩比海深(日本)
●兒子娶妻后就是自己的兒子,可是女兒終身都是自己的女兒----(英
國)
●你若想了解女兒,只要看她和什么樣的人交往(英國)
●養女容易嫁女難(英國)
●一個男孩比十二個女孩增添的麻煩還多(英國)
篇三:關于父母之愛的名人名言
關于父母之愛的名人名言
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1.偉大的思想家培根:你知道用什么方法一定可以使你的孩子成為不幸
的人嗎?這個方法就是百依百順。
2.魯迅先生:終日給予冷遇或呵斥,甚至于撲打,使他畏縮退縮,仿佛
一個奴才,一個傀儡。然而父母卻美其名曰‘聽話’,自以為是教育的成功。待
到放他到外面來,則暫出樊籠的小禽,他絕不會飛鳴,也不會跳躍。
3.斯賓塞:粗糙輕率的家庭管理作風是最貧乏最無教育智慧者都能采用
的。最不開化的野人和最笨的農夫都會想到用打幾下和罵幾句作為懲罰。獸類都
能用這個辦法來管教,從一個母狗用吠聲和假咬去制止一個要求過分的小狗,就
可以看得出來。
4.父母教,須靜聽;父母責,須順承。——《弟子規》
5.英國17世紀大教育家洛克在其享譽300年的教育名著《教育漫話》中
也鮮明地指出:?我們幼小時所得的印象,哪怕是極微極小的,小到幾乎覺察不
出,都有極大的影響;正如江河的源泉一樣,水性很柔,一點點人力便可以把它
導入他途,使河流的方向改變。?
6.美國幼兒教育家麥恩說:?當孩子流淚——并非是由于害怕懲罰,而是
悔悟的時候,就不該去責罰他了。?丹麥童話家安徒生曾斷言:?80%的罪犯來
自那些缺少憐憫心的家
庭!?
7.《蘇氏家語》云:?孔子家兒不知罵,曾子家兒不知怒,所以然者,生
而善教也。?
8.古人云:?子不教,父之過。?
9.德國教育家愛爾維修說:?即使再普通的孩子,只要教育方法得當,也
會成為不平凡的人。?
10.民間俗語:?樹大自然直,人大自然好。?俗話說:?玉不琢,不成器;
人不學,不知義。?
11.教育家馬卡連柯說:?一切都讓給子女,犧牲一切,甚至犧牲自己的
幸福,這就是父母所能給孩子的最可怕的禮物。?
12.馬卡連柯說得好:?過分溺愛,雖然是一種偉大的情感,卻會使子女
遭到毀滅。?俗話說:?嚴是愛,寬是害。?
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13.亞里士多德曾說:?人是最富于模仿的生物,人是借助于模仿來學習
他最早的功課的。?
14.教育家贊科夫說:?他們年齡雖小,可是他們多么渴望對近旁的,自
己周圍的,還有遠處的事物多知道一些啊!而我們卻迫使他們幾乎天天跟詞和數
字打交道。這種片面性和令人厭倦的單調性,自然會打消學生對學習的熱情。?
15.教育家斯卡特金有過一段精辟的論述,他說:?最有效的傷害腦子和
智力的辦法之一,就是形式主義的死記知識。愚笨的人正是用這種辦法產生出來
的,他們不會理智地把自己學到的一般知識同現實聯系起來,因而,往往陷入窘
境。?
他還說:?由此造成死讀書,與其說是一種怪論,不如說是摧殘腦子和理
性更確切、更實在。?
16.魯迅先生講過一句頗為深刻的話,對于孩子?小的時候不把他當人,
大了以后,也做不了人?。
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