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            小學方程題

            更新時間:2023-03-09 07:35:36 閱讀: 評論:0

            銀行從業人員-前臺

            小學方程題
            2023年3月9日發(作者:應急救援管理制度)

            小學解方程練習題等式

            小學解方程練習題等式

            方程:含有未知數的等式叫做方程。如4x-3=21,6x-2=20方程

            的解:使方程成立的未知數的值叫做方程的解。如上式解得x=解方程:

            求方程的解的過程叫做解方程。

            解方程的依據:方程就是一架天平,“=”兩邊是平衡的,一樣重!

            1.等式性質:等式兩邊同時加上或減去同一個數,等式仍然成立;

            等式兩邊同時乘以或除以同一個非零的數,等式仍然成立。

            2.加減乘除法的變形:

            加法:a+b=和則a=和-bb=和-a

            例:4+5=則有:4=9-55=9-減法:被減數a–減數b=差則:

            被減數a=差+減數b被減數a-差=減數b

            例:12-4=則有:12=8+12-8=乘法:乘數a×乘數b=積則:

            乘數a=積÷乘數b乘數b=積÷乘數a

            例:3×7=21則有:3=21÷7=21÷除法:被除數a÷除數b=

            商則:

            被除數a=商×除數b除數b=被除數a÷商

            例:63÷7=則有:63=9×7=63÷解方程的步驟:

            1、去括號:運用乘法分配律;括號前邊是“-”,去

            掉括號要變號;括號前邊是“+”,去掉括號不變號。

            2、移項:法1——運用等式性質,兩邊同加或同減,同乘或同除;

            法2——符號過墻魔法,越過“=”時,加減號互變,乘除號互變。

            注意兩點:總是移小的;帶未知數的放一邊,常數值放另一邊。、

            合并同類項:未知數的系數合并;常數加減計算。、系數化為1:利用

            同乘或同除,使未知數的系數化為1。、寫出解:未知數放在“=”左

            邊,數值放右邊;如x=6、驗算:將原方程中的未知數換成數,檢查

            等號兩邊是否相等!注意:做題開始要寫“解:”上下“=”要始終

            對齊

            1

            x-5=1x-5=13

            法1解:x-5+5=13+法解:x=13+x=1x=18

            3-6=1-6=18

            法1解:x+3×5-6=1法解:x+3×5-6=1x+15-6=183x+15-

            6=1x+9=183x+9=18

            解:

            3x+9-9=18-93x=18-9

            3x=93x=9

            3x÷3=9÷x=9÷3x=x=3-6=5+2

            1.去括號:x+3×5-6=5×2x-5×7+x+15-6=10x-

            35+23x+9=10x-33

            2.移項:3+9=10x-3x

            解方程練習:

            4+x=x+6=94+x=7+5

            4+x-2=7x-6=17-x=9

            x-6=9+3

            4x=16

            24-x=15+2x

            3=2+5x

            2-3=2+5x

            20x-50=50

            9+3=17-x15=3x+5x=18+3x2=3x+10100-3=3-4x8+x

            =883

            16+2x=24+xx+2=1x-2=3x+100-4=2x-1630+4=2x-262-2x

            =10

            24-x=310x×=60x=100-x

            36÷x=1x÷6=126-x=20

            36÷x-2=16

            4y+2=6

            16+8x=40

            8x-3x=105

            2+3=13

            56x-50x=30

            32y-29y=3

            x÷6+3=9x+32=762x-8=8x-6×5=42+2x12x-9x=x=1=154

            56-3x=20-xx+6=1x-3×9=2x+5=×x+18=48-5x=2–x=80

            100-20x=20+30x55x-25x=60y÷6=1

            23y÷3=24x-20=00y+20=100-20y

            53x-90=16x+9x=1112=24

            80÷x=100

            19y+y=40

            42x+28x=140

            80y-90=70÷09÷=1

            51y-y=100

            7x÷=15-5x=153x-1=8-2xy+2y=1600x=40–10x

            5y+1=y+865

            65x+35=100y+y=8090y-90=90-90y8-4x=80-2x

            5y-30=1005x-50=40-45x

            一、判斷:

            1、方程一定是等式,等式不一定是方程。

            2、等式的左邊與右邊同時減去一個數,所得結果仍是等式。

            3、等式的兩邊同時除以同一個數,所得的結果仍然是等式。

            4、解方程的依據是等式的性質。

            5、使方程2+X=30左右兩邊相等的x的值是28。

            二、填空:

            1、在3×2=64+x<10x÷4=x-10=1+5>8x7+x中,等式有。

            方程有。

            3、x÷y=5……12,y最小可以是;當y取最小值的時候,x=。

            三、在○里填上運算符號,里填上合適的數。

            1、X+4=10,X+4—4=10○

            2、X—12=34,X—12+12=34○

            3、X×8=96,X×8○=96○

            4、X÷10=5.2,X÷10○=5.2○

            四、選擇題。

            在下列各式中,是方程的是。

            A、X+4>20

            B、18-4a=

            C、X-19×2

            與方程X-14.2=2.8的解相同的方程是。

            A、X+2=1

            B、17-X=1

            C、15+X=32

            方程X+10=12中X等于。A、B、C、22

            五、解方程。

            7.6+X=34.5X-80=200-80X÷0.4=35.2

            1)。

            4.5X=X+74=1024-X=24

            1.2X=1.+3.126÷X=42

            六、列方程解答:

            1、一個數減去43,差是28,求這個數。

            2、一個數與5的積是125,求這個數。

            3、X的2倍減去1.2,差是11.4,求X.

            七、根據題意把方程寫完全,再解出來。

            1、一條路,已經修了600米,還剩下1000米沒修,這條路全長

            多少米?

            2、一個長方形的周長是10.5分米,寬是2.25分米,長是多少分

            米?

            2

            五年級解方程練習題

            方程:含有未知數的等式叫做方程。

            方程的解:使方程成立的未知數的值叫做方程的解。

            解方程:求方程的解的過程叫做解方程。

            解方程的依據:等式性質

            一、解方程:

            20X-50=508+X=882-2X=1024-X=3

            36÷X=18

            4X+2=6

            X+32=76

            8X-3X=105

            X÷6=1X+32=76X+6=182=1016+8X=40X+6=12X-8=812X-

            9X=1-X=204X+2=X-3×9=296X+18=48

            56X-50X=3078-5X=282X-29X=35=15

            8–X=8023X÷3=234X-20=053X-90=16

            2X+9X=11

            65X+35=100

            42X+28X=140

            12=19X+X=4078X+2X=1600÷X=1005-5X=165X-

            30=1002X÷=69X+X=801X-X=100

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