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童年讀后感(12篇)
童年讀后感1
每個人都有屬于自己的童年,不管它是歡樂的,還是令人厭煩
的,它都使我們一生難以忘記。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我
想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純凈的心靈上留下了深刻的印
象。那么,《童年》這本書中的小仆人公阿廖沙的童年又是怎樣令人
忘記,令人感慨的呢?
讀過《童年》的人都了解,它反映了仆人公阿廖沙在父親去世
后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時,父親就永久地離開了阿廖沙,不得不使阿廖
沙感到孤獨孤獨,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母
特別疼愛阿廖沙并且常常講解并描述美麗故事來使阿廖沙受到熏陶。
可同時,阿廖沙也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗
斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪欲。這種現(xiàn)實生活中存在的
善與惡、愛與恨早已在阿廖沙的心靈上留下了記印。
童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪
的。平常的人和事物都會影響到兒童。假如受到了好的影響,那么會
使人一生受用。反之,則會讓人丟失目標(biāo)、困惑迷惘。這就似乎一個
人做某一件事情,假如連開頭都把握不好,那么后面又怎會很好地連
續(xù)下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,
而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,
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阿廖沙單純、完善的心靈并未受這些消極看法的同化,始終保持著自
己高尚的思想。這種思想貫穿了阿廖沙的一生,表達(dá)了阿廖沙全部的
內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在憐憫阿廖沙的同時產(chǎn)
生一種尊敬之情。
童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時,回想
一下童年時代的自己,它會凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨。
童年讀后感2
世界文學(xué)巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說,它
是高爾基成長的第一個腳印,書中描繪了十九世紀(jì)末俄羅斯的社會生
活畫面。
今年暑假,我仔細(xì)地閱讀了這部作品,有太多的感受和感悟。
說起童年,在我的眼里,是陽光、美好和歡樂,可是,讀罷高爾基的
《童年》,我發(fā)覺仆人公阿廖沙的童年真是太艱辛了!阿廖沙童年時
借居在外祖父家,一個典型的俄羅斯小市民的家庭:貪欲、殘忍、愚
昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭
吵、斗毆。外公嚴(yán)峻而急躁,常常打阿廖沙;兩個舅舅更是不喜愛阿
廖沙;幼年喪父,十一歲時母親去世,外祖父破產(chǎn),走上社會,謀生……
好像一切的不幸都降落在阿廖沙的頭上。只有勤勞、頑強、和善的外
祖母如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心。她經(jīng)常給阿廖沙將好聽的
神話故事,潛移默化地教阿廖沙做一個樂觀、和善,富有憐憫心但不
向丑惡現(xiàn)象低頭的人。
阿廖沙的童年又是一個喜愛學(xué)習(xí)的童年,阿廖沙在書中說道:
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小的時候,我想象自己是一只蜂窩。各種各樣一般的粗人,全像蜜蜂
似的把生活的學(xué)問和思想送進(jìn)蜂窩里,阿廖沙們盡自己所能,慷慨大
量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜經(jīng)常是骯臟而味苦的,但只要是學(xué)問,
就是最好的蜜!
這段話充分表達(dá)了當(dāng)時俄國的孩子多么渴望學(xué)習(xí)啊!當(dāng)時的學(xué)
校少得可憐,大多數(shù)孩子只能在街上玩耍,雖然很想上學(xué),但條件不
允許啊。阿廖沙們只能像這樣,抓住生活的點點滴滴,學(xué)習(xí),充實自
己。相比起來,我們?nèi)缃窈喼焙桶⒘紊硞兪翘烊乐畡e。我們的學(xué)校,
一棟棟教學(xué)樓拔地而起,操場平坦寬敞,一間間教室寬敞光明,窗明
幾凈,空調(diào)電視,投影儀電腦,各種各樣的現(xiàn)代扮裝備一應(yīng)俱全,再
加上仔細(xì)負(fù)責(zé),循循善誘的老師,我們?nèi)缃竦臈l件當(dāng)時的俄羅斯兒童
聞所未聞,估量想都不敢想,但我們許多同學(xué)卻還身在福中不知福,
不珍惜學(xué)習(xí)機會,不求上進(jìn),得過且過,虛度光陰。
讀完《童年》這部作品,我深深地意識到,我們的童年,看起
來平平淡淡,有時候還有些小小的不如人意,但是比起阿廖沙的童年
來,那簡直是天壤之別,不知要美好多少倍!我們應(yīng)當(dāng)珍惜如今的美
好生活,遇到再大的困難也不能低頭,做一個樂觀、向上、布滿信念
和士氣的人!
童年讀后感3
童年對于我來說是美且布滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門開,
一個又一個場景跳動著顯現(xiàn)出來,我總是會忍不住笑出聲來。不是每
個人都有一個美妙的童年,但是每個人的童年都是難忘的。
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高爾基的童年是凄慘的、苦痛。正是這些困難的經(jīng)受磨練了他
超與常人的毅力,最終成為宏大的文學(xué)家,成為一個讓人敬重的人。
他的自傳體小說《童年》以超群的技藝,反映了當(dāng)時俄國小市民階層
的庸俗、自私,同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。
小說仆人公阿廖沙,是一個心地和善,刻苦耐勞的孩子。他三
歲時喪父,無奈母親帶著他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。
他脾氣急躁,貪欲,自私。他常常兇惡地毒外祖母和孩子們,有次竟
把阿廖沙得失去知覺,生了一場大病。他愛財如命,暗地里放,隱秘
接受典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場上偷竊。
阿廖沙的兩個舅舅自私,陰險,總會由于爭奪家產(chǎn)而爭吵不休,
以至于毒,熬煎死了舅媽。
阿廖沙在一個令人窒息的,苦痛的環(huán)境里困難地生活著。母親
的再婚,讓他孤獨又孤僻,對生活失去信念。
生活總會有光明的,而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母
是一位和善,樂觀,心里布滿了愛的慈愛老人,她無私的愛豐富了阿
廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的培育下,變的愛憎分明,敢愛敢恨。
生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮,他信任全部苦難終將過去,迎來的
將會是一片光明。
我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代,大多都是獨生子女,享受著
祖輩和父輩綿綿不斷的愛,過著衣來伸手飯來張口的滿意生活。我們
終將長大,這種溺愛會讓我們像溫室的花兒,無法經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啟示,生活不會是一帆風(fēng)順的,有磨礪
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的人生才會讓人頑強、英勇和自信。成長的路上我會帶著這些金玉良
言,披風(fēng)斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中翱翔,永不言棄。
童年讀后感4
阿列克塞還有兩個舅舅,一個是米哈伊爾舅舅,另一個是雅科
夫舅舅。他們兩個正纏著外公鬧分家,有一次,他們在中午吃飯的時
候還由于這一件事情發(fā)生了爭吵,米哈伊爾舅舅當(dāng)場打了雅科夫舅舅
一掌,結(jié)果他們倆打了起來,然后學(xué)徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背
上,則格里高里師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來。爭吵結(jié)束了,
阿列克塞在炕上翻了一個身,不當(dāng)心把熨斗碰掉了,外公觀察了用異
樣的眼神死死的盯著他,從今外公給他留下了一個可怕的印象。
有一次,米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力昂揚師傅,結(jié)果,
這時候外公來了,他們不當(dāng)心就把外公戲弄了。結(jié)果,薩沙挨了一次
打,外公打完了薩沙,又說要打他,由于學(xué)東西學(xué)得太慢,然后外公
就把他打暈了。幾天后,他醒了看機了伊凡坐在他的旁邊,他告知阿
列克塞那天他暈了過去,是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子,于是他們成了
好伴侶。
伊凡愛偷東西,所以沒有人跟他玩。沒過幾天伊凡死了。由于
雅科夫舅舅伊凡背著又大又重的十字架去墓地,伊凡摔了一跤,十字
架壓死了他。伊凡死了之后,舅媽也由于生孩子死了。接著,他又熟
悉了兩個好伴侶,一個叫“好事情”,一個叫“彼德大伯”。“好事
情”不受歡迎,不過,阿列克賽很喜愛他,而彼德大伯卻惹人厭煩。
他們兩個的共同點是都不簡單生氣。不久后,母親回來了,剛回來不
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久,她說她嫁人了,結(jié)果又跟他的老公去了另外一個地方。幾個月后,
母親帶著他后爸爸回來了。母親要求阿勒克塞上學(xué),他一到休息日就
去撿破爛補貼家用。離開了學(xué)校后,他們變得很窮,連一口水都很難
喝到,母親被渴死了。外公讓他去“人間”。
文中我喜愛阿列克塞,由于他本性和善,書中他特別頑強,就
算沒有了父親的關(guān)愛,也能健康歡樂地成長。
童年讀后感5
寒假媽媽送給我?guī)妆緯渲幸槐臼鞘澜缥膶W(xué)經(jīng)典《童年.在
人間.我的高校》,我拿到書看到是世界文學(xué)經(jīng)典,便津津有味的讀
起來,可是第一遍看完我并沒有太深的感受,媽媽建議我再讀幾遍,
于是我又細(xì)細(xì)讀起來……
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分
別為《在人間》《我的高校》。
《童年》主要講解并描述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。
小說從他伴同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃
結(jié)束。生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年月俄羅斯最底層人民的困難生
活狀況。
阿廖沙外祖父家開了染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他祖父變得吝
嗇、貪欲,常常毒打外祖母和孩子,還狠心剝削手下的工人。有一次
阿列克謝由于染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去。他的兩個舅舅也
是粗野、自私,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵。在這樣一個讓我們?nèi)缃駸o法想
象的,處處充滿著殘暴和仇恨的家庭里,阿廖沙體會到當(dāng)時人間的苦
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痛。
然而生活中總會有陽光的,他的外祖母慈愛和善,聰慧能干對
誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖
沙敏感而孤獨的心。她還常常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光
明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的
那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一消失,
就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富
了我,使我布滿頑強的力氣以應(yīng)付困苦的生活。”
給與他陽光的還有他的好伴侶淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。
他們都給阿廖沙暖和和力氣,使他在黑暗的環(huán)境中仍依舊保持著對生
活的士氣和信念,并漸漸成長為一個頑強、英勇、正直和布滿愛心的
人。
讀了《童年》我更加珍惜如今的美好生活,我也學(xué)會了在困難
和逆境中要保持主動、樂觀的心態(tài),成為布滿愛心的人。
童年讀后感6
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座和善
的橋,童年是一個秀麗的世界。童年是多么美妙,但是前蘇聯(lián)有名文
學(xué)家高樂基的童年卻是特別的凄慘。
這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時就失去了父親和
外祖母帶到外祖父家,在那里,處處都是爭吵,打架,但只有外祖母
時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也
破產(chǎn)了,便走上社會單獨謀生。
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我禁不住想到了自己,我今年也是十三歲了,當(dāng)年的高爾基走
上了單獨謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)椭?/p>
就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一篇后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自
己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡潔,還沒等爸爸
來教我,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,
老師要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡潔,做起來卻很難,先要
擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,衣服還是不成樣子,臟的地方還
是臟,所以爸爸批判我依靠性太重,缺乏生活和思索的力量。
在這本書中,我很尊敬和善慈愛的外祖母,她胸懷寬敞,猶如
意盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,賜予了阿
遼沙頑強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。假如在我們這個
世界里誰都能關(guān)懷別人,關(guān)心別人,那還會消失爭吵,打架之類的大
事,又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文,《將心比心》,假如我們生活
中能將心比心,就會對老人生出一份敬重,對孩子增加一份關(guān)愛,就
會使人與人之間多一份寬容和理解。
讀了童年這本書以后,不金讓我珍惜這美妙的童年,還讓我懂
得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事!
童年讀后感7
高爾基是一位宏大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極
大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。
20天后,我最終讀完了這部宏大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁,我心里
久久不能安靜,想起了很多很多。高爾基那凄慘、令人憐憫,令人感
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嘆,令人憐憫的童年故事,立刻把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了
19世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活
狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地
體會到人間的苦痛,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到很多很多次沉
重打擊而深深震驚。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說
成算是阿廖沙的親人,愛護(hù)和支持了阿廖沙…………展現(xiàn)了那些布滿
殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙
皇專制制度的'腐—敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,
和年輕一代抵抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所盼望的生
活苦難歷程。
其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人
物來描述自己的童年。高爾基用真實美麗的文筆描述了自已苦難而令
人難以置信童年,我為自己而慶幸——我沒有誕生在那個年月,不行
能受到那種苦痛,自己沒有失去親人……我很美好,甚至可以說我很
幸運,被家長寵著。每天坐在寬敞光明的教室中,聽著老師講課;回
家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。
我的童年,同其他同齡人一樣美好,雖然沒有父母的陪伴,但
我的祖父祖母把我哺育成人,我同樣感到了暖和,同樣感到了美好,
同樣感到了同齡人所感受到的一切。
但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安靜的日子,幾乎每天
有人損害他、辱罵他、欺侮他。他必需要承受這我們這個年齡所不能
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承受了,但他還是想我們一樣成長,在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高
爾基這種大師,我們這樣的環(huán)境還不出人才的話,那真是愧對于父母。
我想,高爾基要告知我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之
以恒、永久以那種主動,勇于拼搏的看法對待如今和將來的生活!
童年讀后感8
阿廖沙的童年是個悲劇:外祖父和舅舅的吝嗇、貪欲、殘忍、
愚昧;親人之間的勾心斗角;經(jīng)常為一些小事爭吵、斗毆……但在這
個黑暗的家庭里,有一個聰慧能干、喜愛生活、慈愛和善的外祖母。
她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的故事,也漸漸地教他做一個正直、頑強、英
勇、和善的人。
和阿廖沙相比,我們的童年是絢爛的,是彩色的;是沒有苦惱
苦痛的,更是無憂無慮的。有許多孩子甚至不懂什么叫做“打”,由
于我們從沒有經(jīng)受過被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無
法想象的苦痛。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。
由于,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的簡單,好像都不費吹
灰之力。確實,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”單獨闖
蕩。但自從我讀過《童年》之后,真懊悔自己曾經(jīng)的浪費,我不應(yīng)當(dāng)
再鋪張,我應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。
就從如今做起,我們不再浪費,不再鋪張;我們要為長輩著想,
體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、頑強、和善的人。
童年讀后感9
今日,我讀了一本高爾基的名著——童年。我明白了人世間的
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悲劇與與阿廖沙相比我們是多么的美好。
阿廖沙苦痛的童年生活打動了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲
喪父,跟隨悲哀欲絕的母親與慈愛的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的外
祖父家生活,卻常常挨暴力的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)
著他。在外祖父家,他熟悉了許多的親戚,其中包括兩個自私、貪得
無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅,還有兩個都叫
薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打
在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會盡力去愛護(hù)阿
廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從今他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個悲劇:外祖父與舅舅的吝嗇、貪欲、殘忍、
愚昧;親人之間的勾心斗角;經(jīng)常為一些小事爭吵、斗毆……但在這
個黑暗的家庭里,有一個聰慧能干、喜愛生活、慈愛和善的外祖母。
她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的故事,也漸漸地教他做一個正直、頑強、英
勇、和善的人。
與阿廖沙相比,我們的童年是絢爛的,是彩色的;是沒有苦惱
苦痛的,更是無憂無慮的。有許多孩子甚至不懂什么叫做“打”,由
于我們從沒有經(jīng)受過被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無
法想象的苦痛。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。
由于,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的簡單,好像都不費吹灰之力。
確實,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”單獨闖蕩。但自
從我讀過《童年》之后,真懊悔自己曾經(jīng)的浪費,我不應(yīng)當(dāng)再鋪張,
我應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。
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就從如今做起,我們不再浪費,不再鋪張;我們要為長輩著想,
體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、頑強、和善的人。
童年讀后感10
我讀了《童年》這本書后,受益匪淺。
《童年》講解并描述了五歲的阿廖沙因父親去世,跟隨外祖母、
母親投靠外祖父。在那里,阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、
喜怒無常,常常打阿廖沙與其他孩子。兩個舅舅由于貪圖外祖父家產(chǎn),
經(jīng)常打架,甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親與“小茨岡”。
但是盡管生活中有許多品德敗壞的人,但也有一些優(yōu)秀的人在影響著
阿廖沙,如與藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是
在這種“令人窒息的、布滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童
年。
人與人之間的相處是一門淺顯的學(xué)問,既需要包涵,也需要愛。
小說中,阿廖沙的舅舅為了個人利益隨便損害他人,給他人帶來苦痛,
最終讓全部人都憎恨自己,不僅是家人不容納他們,這個社會也不容
納他們。這是很不幸,也是很可悲的。作為人,與別人一起相處,假
如只想著如何從別人身上得到利益,不想著別人的感受,這個世界將
會吞沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒有人與人之間的關(guān)愛、理解,只有互相之間
的仇恨,這個世界將會特別可怕。
前幾年的伊拉克戰(zhàn)斗就是一個很好的例子。美國為了得到豐富
的石油,不擇手段,在伊拉克開展了一場毀滅性的戰(zhàn)斗。這使得伊拉
克的人民苦痛不堪,婦女兒童遭到損害,父親、丈夫、兒子為了愛護(hù)
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人民而犧牲,本來秀麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克
的人民遭殃,就連美國、英國自己也深受其害;很多士兵在戰(zhàn)場上犧
牲,孩子失去父親,母親失去兒子,妻子失去丈夫。這是多么可怕的
災(zāi)難啊!
但是假如我們放下利益,放下武器,放下自私,用愛去維護(hù)我
們的世界,那么不僅是一個社會會受益,整個世界都會受益。處處都
會布滿歡樂,鮮花會處處開放,人們都?xì)g樂地生活在一起。只要有
愛,沒有血緣關(guān)系的兩個人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心,用愛來經(jīng)營這個世界吧!
童年讀后感11
“童年是指幼年和少年之間的時間段,沒有準(zhǔn)確的定義,時間
在上學(xué)校的前兩年和上學(xué)校的時間段。所指一般被人們認(rèn)為人生中最
歡樂的時期,無憂無慮,在文學(xué)作品中常有著歡樂的寓意。”
童年和歡樂好像已經(jīng)被人們劃上了等號,原先我也和平常人一
樣,歡樂的童年,美好的童年,美妙的童年······可是高爾基
的童年卻不然如此,那是個凄慘的童年。
《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時,父
親病故,而自己的母親就帶他回了娘家。惋惜外公是個自私、貪欲而
又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工等,但是資本主義俄國的進(jìn)展打斷了
外公的發(fā)財夢,從今破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生
病而死,十一歲的被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路
我們的不快樂和這個童年比起來真是小巫見大巫,和阿廖沙相
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比,我們的童年是絢爛的,是彩色的;是沒有苦惱苦痛的,更是無憂
無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,由于他們從沒有
經(jīng)受過被人打、被人拿鞭子抽的味道。他們豐衣足食,要什么有什么,
又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍寶”哪能和高爾基那凄慘的童年
相提并論,年月的不同就是這差異,一個是天堂,一個是地獄;一個
布滿陽光,一個處處黑暗。美妙的童年來之不易啊!
在這本書中,和善慈愛的外祖母給我留下了深刻的映像,她胸
懷寬敞,她猶如一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙
的
愛,賜予了阿遼沙頑強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存
在。可是在我們的生活中有多少這種人關(guān)懷著我們,或許是我們的存
在感太強了,好像是理所當(dāng)然的,所以好像忽視了他們的存在。
我們是否應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜,珍惜這美妙的時間,雖然已經(jīng)不再是
童年的時間;學(xué)會在意,在意身邊愛我們的人,讓我們有存在感的人。
童年讀后感12
世界上有很多人物曾歷經(jīng)磨難,如:蘇聯(lián)作家高爾基就是其中
的一位。從我讀了《童年》以后,我就知道了他的故事。
《童年》這本書是高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部。它
講解并描述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”
隨母親去投奔外祖父寫起,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月俄羅斯
下層勞動人民的生活狀況。
小時候,母親將他給了外祖父和外祖母。他的外祖父開了家染
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坊,隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪欲、專橫、殘暴,常常毒打外
祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙也曾被他用樹
枝抽的失去知覺。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣的家庭中,
幼小的阿廖沙體會到了人間的苦痛。
但是,也有一些和善存在,那就是外祖母,她慈愛和善,聰慧
能干,喜愛生活,對誰都很忍讓,有著一般的寬大胸襟。她如一盞明
燈,照亮了阿廖沙的心。另外,還是樂觀淳樸的小茨岡,正直的老工
人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的學(xué)問分子“好事情”,都給過阿廖沙的支
持和信念,并漸漸成長為一個頑強、英勇、正直布滿愛心和喜愛生活
的人。
讀完《童年》這本書以后,讓我明白了在黑暗中看到光明,在
邪惡中看到和善,在冷酷無情中看到人性的光輝,在悲劇的氣氛中感
受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力氣。
在童年阿廖沙漫長而單調(diào)的生活中,不幸就是節(jié)日,心里卻有
傷痕……
本文發(fā)布于:2023-03-09 10:47:08,感謝您對本站的認(rèn)可!
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