古詩一年級

小學(xué)古詩15首（附譯文及注釋）

江南

兩漢：佚名

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

譯文

江南又到了適宜采蓮的季節(jié)了，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，

迎風(fēng)招展。在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。

一會兒在這兒，一會兒又忽然游到了那兒，說不清究竟是在東邊，還

是在西邊，還是在南邊，還是在北邊。

注釋

漢樂府：原是漢初采詩制樂的官署，后來又專指漢代的樂府詩。漢惠

帝時(shí)，有樂府令一官，可能當(dāng)時(shí)已設(shè)有樂府。武帝時(shí)樂府規(guī)模擴(kuò)大，

成為一個(gè)專設(shè)的官署，掌管郊祀、巡行、朝會、宴饗時(shí)的音樂，兼管

采集民間歌謠，以供統(tǒng)治者觀風(fēng)察俗，了解民情厚薄。這些采集來的

歌謠和其他經(jīng)樂府配曲入樂的詩歌即被后人稱為樂府詩。

田田：荷葉茂盛的樣子。

可：在這里有“適宜”、“正好”的意思。

畫

唐代：王維

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

譯文

遠(yuǎn)看高山色彩明亮，走到近處卻聽不到水的聲音。

春天過去，可是依舊有許多花草爭奇斗艷，人走近，可是鳥卻依然沒

有被驚動。

注釋

色：顏色，也有景色之意。

驚：吃驚，害怕。

風(fēng)

唐代：李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

譯文

風(fēng)能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。

刮過江面能掀千尺巨浪，吹進(jìn)竹林能使萬竿傾斜。

注釋

解落：吹落，散落。解：解開，這里指吹。

三秋：秋季。一說指農(nóng)歷九月。

能：能夠。二月：農(nóng)歷二月，指春季。

過：經(jīng)過。

斜：傾斜。

古朗月行(節(jié)選)

唐代：李白

小時(shí)不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

譯文

小時(shí)候不認(rèn)識月亮，把它稱為白玉盤。

又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空青云之上。

注釋

呼作：稱為。

白玉盤：指晶瑩剔透的白盤子。

疑：懷疑。

瑤臺：傳說中神仙居住的地方。出處：《穆天子傳》卷三：“天子賓

于西王母，天子觴西王母于瑤池之上。西王母為天子謠曰：‘白云在

天，山陵自出。道里悠遠(yuǎn)，山川間之。將子無死，尚能復(fù)來。’天子

答之曰：‘予歸東土，和治諸夏。萬民平均，吾顧見汝。比及三年，

將復(fù)而野。’”《武帝內(nèi)傳》稱王母為“玄都阿母”。

憫農(nóng)二首·其二

唐代：李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？

譯文

盛夏中午，烈日炎炎，農(nóng)民還在勞作，汗珠滴入泥土。

有誰想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動得來的呀？

注釋

禾：谷類植物的統(tǒng)稱。

餐：一作“飧”。熟食的通稱。

詠鵝

唐代：駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

譯文

“鵝，鵝，鵝！”面向藍(lán)天，一群鵝兒伸著彎曲的脖子在歌唱。

潔白的羽毛漂浮在碧綠水面，紅紅的腳掌撥動著清清水波。

注釋

曲項(xiàng)：彎著脖子。

歌：長鳴。

撥：劃動。

靜夜思

唐代：李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

譯文

明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層白霜。

我抬起頭來，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的

家鄉(xiāng)。

注釋

靜夜思：靜靜的夜里，產(chǎn)生的思緒。

床：今傳五種說法。

一指井臺。已經(jīng)有學(xué)者撰文考證過。中國教育家協(xié)會理事程實(shí)將考證

結(jié)果寫成論文發(fā)表在刊物上，還和好友創(chuàng)作了《詩意圖》。

二指井欄。從考古發(fā)現(xiàn)來看，中國最早的水井是木結(jié)構(gòu)水井。古代井

欄有數(shù)米高，成方框形圍住井口，防止人跌入井內(nèi)，這方框形既像四

堵墻，又像古代的床。因此古代井欄又叫銀床，說明井和床有關(guān)系，

其關(guān)系的發(fā)生則是由于兩者在形狀上的相似和功能上的類同。古代井

欄專門有一個(gè)字來指稱，即“韓”字。《說文》釋“韓”為“井垣也”，即

井墻之意。

三“床”即“窗”的通假字。本詩中的‘床’字，是爭論和異議的焦點(diǎn)。我

們可以做一下基本推理。本詩的寫作背景是在一個(gè)明月夜，很可能是

月圓前后，作者由看到月光，再看到明月，又引起思鄉(xiāng)之情。

既然作者抬頭看到了明月，那么作者不可能身處室內(nèi)，在室內(nèi)隨便一

抬頭，是看不到月亮的。因此我們斷定，‘床’是室外的一件物什，至

于具體是什么，很難考證。從意義上講，‘床’可能與‘窗’通假，而且在

窗戶前面是可能看到月亮的。但是，參照宋代版本，‘舉頭望山月’，

便可證實(shí)作者所言乃是室外的月亮。從時(shí)間上講，宋代版本比明代版

本在對作者原意的忠誠度上，更加可靠。

四取本義，即坐臥的器具，《詩經(jīng)·小雅·斯干》有“載寐之牀”，《易·剝

牀·王犢注》亦有“在下而安者也。”之說，講得即是臥具。

五馬未都等認(rèn)為，床應(yīng)解釋為胡床。胡床，亦稱“交床”、“交椅”、“繩

床”。古時(shí)一種可以折疊的輕便坐具，馬扎功能類似小板凳，但人所

坐的面非木板，而是可卷折的布或類似物，兩邊腿可合起來。現(xiàn)代人

常為古代文獻(xiàn)中或詩詞中的“胡床”或“床”所誤。至遲在唐時(shí)，“床”仍

然是“胡床”（即馬扎，一種坐具）。

疑：好像。

舉頭：抬頭。

人之初

宋代：王應(yīng)麟

人之初，性本善。

性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

茍不教，性乃遷。

教之道，貴以專。

子不學(xué)，非所宜。

幼不學(xué)，老何為。

玉不琢，不成器。

人不學(xué)，不知義。

譯文

人出生之初，稟性本身都是善良的。

天性也都相差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同，彼此

的習(xí)性才形成了巨大的差別。

如果從小不好好教育，善良的本性就會發(fā)生改變。

為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。

人小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無知識，

那么到老的時(shí)候都很難有所作為的。

玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物。

人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

注釋

初：開始，開頭。

性：性格，本性。

習(xí)：習(xí)慣，習(xí)性。

茍：如果；假使。

教：教育，指導(dǎo)。

遷：改變。

專：專心致志。

宜：合適，應(yīng)該。

幼：年幼，小時(shí)候。

琢：雕琢。

器：器物，這里指成才。

義：古同“儀”。公正合宜的道理或舉動。

池上

唐代：白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

譯文

小孩撐著小船，偷偷地從池塘里采了白蓮回來。

他不懂得掩藏自己的行蹤，浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一條長長

的水線。

注釋

小娃：男孩兒或女孩兒。

艇：船。

白蓮：白色的蓮花。

蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。

浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。

小池

宋代：楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

譯文

泉眼悄然無聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，映在水里的樹陰喜歡這晴天里

柔和的風(fēng)光。

小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上頭。

注釋

泉眼：泉水的出口。

惜：吝惜。

照水：映在水里。

晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。

尖尖角：初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。

上頭：上面，頂端。為了押韻，“頭”不讀輕聲。

畫雞

明代：唐寅

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。(裁一作：戴)

平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

譯文

它頭上的紅色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄糾糾地走

來。

一生之中它從來不敢輕易鳴叫，但是它叫的時(shí)候，千家萬戶的門都打

開。

注釋

裁：裁剪，這里是制作的意思。

將：助詞，用在動詞和來、去等表示趨向的補(bǔ)語之間。

平生：平素，平常。

輕：隨便，輕易。

言語：這里指啼鳴，喻指說話，發(fā)表意見。

一：一旦。

千門萬戶：指眾多的人家。

尋隱者不遇/孫革訪羊尊師詩

唐代：賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

譯文

蒼松下詢問年少的學(xué)童，他說他的師傅已經(jīng)去山中采藥了。

只知道就在這座大山里，可山中云霧繚繞不知道他的行蹤。

注釋

尋：尋訪。隱者：隱士，隱居在山林中的人。古代指不肯做官而隱居

在山野之間的人。一般指的是賢士。

不遇：沒有遇到，沒有見到。

童子：沒有成年的人，小孩。在這里是指“隱者”的弟子、學(xué)生。

言：回答，說。

云深：指山上的云霧。

處：行蹤，所在。

贈汪倫

唐代：李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

譯文

李白乘舟將要遠(yuǎn)行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。

即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。

注釋

汪倫：李白的朋友。

將欲行：敦煌寫本《唐人選唐詩》作“欲遠(yuǎn)行”。

踏歌：唐代民間流行的一種手拉手、兩足踏地為節(jié)拍的歌舞形式，可

以邊走邊唱。

桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里。《一統(tǒng)志》謂其深不可測。深千

尺：詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情，運(yùn)用了夸張的手法。

不及：不如。

春曉

唐代：孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

譯文

春日里貪睡不知不覺天就亮了，到處可以聽見小鳥的鳴叫聲。

回想昨夜的陣陣風(fēng)雨聲，不知吹落了多少嬌美的春花。

注釋

曉：天剛亮的時(shí)候，春曉：春天的早晨。

不覺曉：不知不覺天就亮了。

啼鳥：鳥的啼叫聲。

知多少：不知有多少。