四年級信息技術教案

第一課古今文章電腦躲

學習目標：

1、掌握啟動和退出word的方法；

2、了解word窗口的組成；

3、學會顯示和隱躲工具欄；

教學重點：

1、掌握啟動和退出word的方法；

2、學會顯示和隱躲工具欄。

教學難點：

顯示和隱躲工具欄

教學過程：

一、展示一份由word制作的電腦小報

二、啟動word

1、單擊“開始〞按鈕，將指針指向“程序〞，單擊“word〞命

令，啟動word。

2、在桌面上創立word的快捷方式。雙擊創立好的快捷方式，啟

動word。

三、熟悉word窗口

word窗口中有標題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、水

平標尺、垂直標尺、水平滾動條、垂直滾動條、狀態欄等。

四、顯示和隱躲工具欄

使用word時，用得最多的是常用工具欄和格式工具欄。為了便

于操作，word還提供了不的工具欄。例如：繪圖時用繪圖工具欄，

制作表格用表格和邊框工具欄。依據需要，能夠使某個工具欄顯示或

隱躲。

將表格和邊框工具欄顯示出來。

1、單擊“視圖〞菜單；

2、將指針指向“工具欄〞，選擇“表格和邊框〞命令。

現在表格和邊框工具欄就顯示在屏幕上，再次按上面的步驟操作

能夠隱躲表格和邊框工具。

議一議：對比操作前和操作后，屏幕顯示，發現了什么？能將常

用工具欄隱躲起來嗎？

五、退出word

單擊“文件〞菜單中的“退出〞命令或單擊窗口右上角的“關

閉〞按鈕，能夠退出word。

試一試：

單擊word窗口中標題欄右端的“關閉〞按鈕，退出word；

同時按下ALT+F4鍵，也能夠退出word。

教后小記：

第二課自己動手寫文章

學習目標：

1、學會選定文本塊；

2、掌握文字修飾的方法。

教學重點：

1、學會選定文本塊；

2、掌握文字修飾的方法。

教學難點：

1、學會選定文本塊；

2、掌握文字修飾的方法。

教學過程：

在正確地輸進一篇文章之后，小明發現全篇從頭到尾文字大小、

字體根基上一樣的，顯得單調。他想用word提供的格式工具欄來美

化文字。

一、選定內容

選中?東方之珠?一文中的“海洋公園舉世聞名〞幾個字：

1、將指針移動到“海洋公園舉世聞名〞的“海〞字前面；

2、按下左鍵，拖動到“舉世聞名〞的“名〞字后面，這幾個字

就呈反白顯示，表示它們已被選中。

練一練：

使用選擇條選中?東方之珠?第二段

二、改變文字的字號、字體及顏色

將?東方之珠?一文的標題設置成“黑體、二號、深紅色〞。

1、選中標題“東方之珠〞；

2、單擊格式工具欄上的“字體"框右端的下拉按鈕，選擇“黑

體〞；

3、單擊“字號〞框右端的下拉按鈕，選擇“二號〞；

4、單擊“字體顏色〞框按鈕，右端的下拉按鈕，選擇“深紅〞。

試一試：

單擊格式菜單中的“字體〞命令，利用字體對話框設置文字的、

字號及顏色。

三、簡單修飾文字

將?東方之珠?的最后一段文字設置成“加粗、傾歪、字符加框〞。

1、選中文章的最后一段；

2、依次單擊格式工具欄上的“加粗、傾歪、字符加框按鈕；

練一練：

將?東方之珠?正文文字格式設置成“仿宋、深藍色，并給最后一

段加底紋。

教后小記：

第三課剪貼板兒真能干

學習目標：掌握復制、移動和刪除段落的方法

教學重難點：掌握復制、移動和刪除段落的方法

教學過程：

一、段落的復制

將?東方之珠?的第一段復制到第三段的后面

1、選中文章的第一段；

2、單擊常用工具欄的“復制〞按鈕；

3、將插進點移到第三段句號的后面；

4、單擊常用工具欄上的“粘貼〞按鈕。

練一練:

將?東方之珠?第二段的第二句話復制到文章的最后。

二、段落的移動

將?東方之珠?第三段兩句話的位置顛倒過來。

1、選中第三段的第一句；

2、單擊常用工具欄上的“剪切〞按鈕；

3、將插進點移到第三段句號的最后；

4、單擊常用工具欄上的“粘貼〞按鈕。

三、段落的刪除

刪除?東方之珠?第三段的第一句話

1、選中第三段第一句；

2、單擊常用工具欄上的“剪切〞按鈕。

有時，在刪除了某些內容后又懺悔了。碰到這種情況，能夠使用

常用工具欄上的“撤消〞按鈕來撤消前面所做的操作，還能夠單擊常

用工具欄上的“恢復〞按鈕，恢復原來的模樣。

試一試：

利用“編輯〞菜單所提供的命令，完成段落的復制、移動和刪除

等操作。

教后小記：

第四課修改文章有名堂

學習目標：

1、學會翻開文件；

2、學會插進和刪除文字；

3、學會查尋和替換文字。

教學重點：

1、學會插進和刪除文字；

2、學會查尋和替換文字。

教學難點：

1、學會插進和刪除文字；

2、學會查尋和替換文字。

教學過程：

一、翻開文件

翻開“四年級〞文件夾中的“香港〞文件。

1、單擊“常用工具欄〞上的“翻開〞按鈕，彈出“翻開〞對話

框；

2、單擊“查尋范圍〞框右端的下拉按鈕，選擇“四年級〞文件

夾；

3、單擊文件名為“香港〞，再單擊“翻開〞按鈕。

試一試：

雙擊“翻開〞對話框中的“香港〞文件，翻開那個文件。

二、修改文章

1、定位插進點

窗口中的插進點是一個不斷閃耀的、呈I外形的光標。它的作用

特別重要，當文章中某一位置需要進行插進、刪除等操作，都必須先

將它移到那個位置。

移動插進點通常有兩種方法：一，將指針指向文檔中的某一位置

單擊，插進點就移到了該位置；二，利用鍵盤上的光標操縱區中的光

標移動鍵來移動插進點。

2、修改文章中的錯誤

〔1〕刪除字符

按退格鍵或刪除鍵，刪除文章中錯誤的字符。

〔2〕添加字符

首先定位插進點，然后輸進要添加的字。

〔3〕查尋與替換

將?東方之珠?一文中出現的詞組“香港〞全部替換成“Hong

Kong〞。

A、單擊“編輯〞菜單中的“替換〞命令，彈出“查尋和替換〞

對話框；

B、在“查尋內容〞框中輸進要查尋的文字“香港〞，在“替換

為〞框中輸進替換的文字“HongKong〞；

C、單擊“全部替換〞按鈕，彈出下面的窗口，講明文檔中共有

3處“香港〞，同時都已被替換成“HongKong〞；

D、單擊“確定〞按鈕，關閉“查尋和替換〞對話框。

試一試：

將?東方之珠?文章中出現的“海洋〞一詞替換為“a〞。

教后小記:

第五課墮落格式調整好

學習目標：掌握復制、移動和刪除段落的方法

教學重難點：掌握復制、移動和刪除段落的方法

教學過程：

一、段落的復制

將?東方之珠?的第一段復制到第三段的后面

1、選中文章的第一段；

2、單擊常用工具欄的“復制〞按鈕；

3、將插進點移到第三段句號的后面；

4、單擊常用工具欄上的“粘貼〞按鈕。

練一練:

將?東方之珠?第二段的第二句話復制到文章的最后。

二、段落的移動

將?東方之珠?第三段兩句話的位置顛倒過來。

1、選中第三段的第一句；

2、單擊常用工具欄上的“剪切〞按鈕；

3、將插進點移到第三段句號的最后；

4、單擊常用工具欄上的“粘貼〞按鈕。

三、段落的刪除

刪除?東方之珠?第三段的第一句話

1、選中第三段第一句；

2、單擊常用工具欄上的“剪切〞按鈕。

有時，在刪除了某些內容后又懺悔了。碰到這種情況，能夠使用

常用工具欄上的“撤消〞按鈕來撤消前面所做的操作，還能夠單擊常

用工具欄上的“恢復〞按鈕，恢復原來的模樣。

試一試：

利用“編輯〞菜單所提供的命令，完成段落的復制、移動和刪除

等操作。

教后小記：

第六課頁面設好在打印

學習目標

(1)使學生學會在Word1中用打印預覽來瞧瞧打印前的效果。

(2)會依據預覽的效果來進行紙張大小的設定。

(3)通過預覽掌握設置頁邊距的方法。

教學重點

掌握打印預覽的使用，并能進行紙張大小的調整和頁邊距的設置。

課時安排

1課時。

教學預備

預備一篇文檔

教學過程：

一、導進新課

編排好一篇文章，想把它打印出來，但又不知效果會如何樣？我們通

過Word1中提供的“打印預覽〞功能，就能瞧到打印機“打印〞的效

果。今天我們一起來學習?打印預覽?。

二、教學打印預覽

1．首先我們翻開文件(教師演示)

現在我們要使用“打印預覽〞，單擊“文件(F)〞菜單，選中“打印

預覽(V)〞命令。

出現一個窗口，這確實是根基打印預覽窗口，顯示應該實是根基文章

的打印效果。

大伙兒注重到這時鼠標變成放大鏡外形，要是想瞧清文章某一局部的

打印效果，能夠單擊文章的那一局部。要想回到原來的界面再次單擊

就能夠了(教師演示)。

預覽結束，單擊“關閉(C)〞按鈕，返回到編輯文本窗口(教師演示)。

2．學生操作“打印預覽〞這一功能，教師注重個不輔導。

三、紙張大小的設置

1．從剛剛打印預覽效果瞧，一張紙只用了上半頁，下半頁空的太多，

不太好瞧，如何辦呢？在Word1中紙張大小是能夠選擇的，現在我們

換一張小一點的紙試試(教師演示)。

首先，單擊“文件(F)〞菜單中的“頁面設置(U)〞命令。

在彈出的“頁面設置〞對話框中，選擇“紙張大小(S)〞。

接著，單擊“紙張大小(R)〞框右邊的▼，彈出紙張類型列表。

在表中選擇適當大小的紙張。

最后，單擊“確定〞按鈕，結束頁面設置。

再單擊“打印預覽〞圖標，預覽打印效果。

2．練一練

讓學生依據自己文章設置一下紙張大小。

四、設置頁邊距

教師：剛剛預覽的結果下半頁空的太多，不用擔憂，在Word1中頁的

邊距也是能夠調整的，下面再讓我們來試試。

首先，單擊“頁設置〞，在對話框中，單擊“頁邊距(M)〞選項卡。

接著，單擊“上(T)、下(B)、左(F)、右(G)〞欄右端的上下箭頭調整

頁邊距，也能夠在上(T)、下(B)、左(F)、右(G)框中直截了當輸進頁

邊距數值。

最后，單擊“確定〞按鈕，完成頁邊距設置。(教師演示)

五、穩固練習

設置不同大小紙張，通過打印預覽查瞧?秋游?的打印效果，并通過調

整頁邊距，得到滿足效果。

六、小結

教師：今天我們一起學習了Word1中打印預覽，并通過預覽的效果，

來調整頁邊距和設計適宜的紙張大小。

教后小記：

第七課要用電郵先申請

學習目標：

(1)進一步學習掌握使用掃瞄器掃瞄網頁的全然操作。

(2)學會利用網上免費資源獵取免費電子郵箱。

課時安排：1課時。

教學重點、難點：免費郵箱的獵取。

教學過程：

一、導進

我們差不多了解了如何掃瞄因特網,同學們誰能告訴老師在因特網

能夠做哪些事呢？〔查閱信息、網上學習、網上購物……〕

二、新授

教師：在因特網上設有免費電子郵箱，當我們擁有這種免費電子郵箱

后就能夠上網收發電子郵件了。

1．介紹申請免費電子信箱

教師：你明白如何申請免費電子信箱嗎？

教師示范：

(1)在掃瞄器窗口的“地址〞框中輸(板書)。

(2)單擊網頁中的“注冊新會員〞，進進的“新浪會員注冊——第一

步〞頁面。

(3)單擊網頁中的“確定〞按鈕，進進“新浪會員注冊——第二

步〞頁面。

(4)單擊網頁中的“我同意〞按鈕，進進“新浪會員注冊——第三

步〞頁面。

(5)單擊網頁中的“確定〞按鈕，進進“新浪會員注冊——第四

步〞頁面。

(6)按要求在頁面“會員代號及密碼〞輸進項中輸進會員代號〔即用

戶名〕及密碼等信息，單擊“是的，我需要一個新的新浪免費郵箱。〞

出現“請認真填寫下面的個人資料。〞的提示。

(7)按照要求在“個人資料〞輸進項中輸進個人資料，檢查無誤后，

單擊“送出〞按鈕，進進“注冊成功〞頁面。〔如申請不成功，依據

提示認真檢查所填寫的內容，改正不當之處，直至注冊成功。〕

2．學生申請免費電子信箱

學生獨立操作瀏按教材的操作步驟及屏幕提示要求申請免費電子信

箱，并記住電子信箱地址及相關信息。

請學生講講你申請的免費電子信箱地址。依據你申請的免費電子信箱

地址，同學間分不往查瞧自己的電子信箱。

3．操作練習

出示一些網站名，供學生選擇練習申請免費電子信箱。新浪sohu；

網易163中華網china

你分不在那些網站上成功申請免費電子信箱了。

今天，我們學習了如何申請免費電子信箱，同學們談一談你有什么收

獲？

教后小記：

第八課發送郵件顯身手

學習目標：

(1)進一步掌握掃瞄器的操作方法。

(2)了解電子郵箱和E-mail地址。

(3)初步掌握收發電子郵件的操作方法。

課時安排：2課時。

教學重點、難點：收發電子郵件的操作方法。

教學預備：多媒體投影儀或多媒體網絡、一臺能上網的計算機。

教學過程：

一、導進

上節課同學們差不多成功的申請了自己的電子信箱，現在就能夠在因

特網上同不人通信，那么如何接收和發送電子郵件呢？我們先來瞧瞧

電子郵箱地址的格式。

二、新授

1．電子郵箱地址的格式

舉例：diqiuwang@sina這是上節課一位同學在“新浪網〞網站上申

請的電子郵箱。

“diqiuwang〞是他的用戶名，“sina〞是提供電子郵箱的效勞器名，

“@〞是分隔符，可見，電子郵箱的地址格式為：用戶名@提供郵箱的

效勞器名。

2．接收電子郵件

(1)啟動“OutlookExpress〞。

(2)熟悉“OutlookExpress〞界面。

3．接收電子郵件

單擊“OutlookExpress〞窗口左邊的“收件箱〞，收到的郵件就會

在窗口的右邊顯示出來，單擊郵件就能夠閱讀電子郵件的內容了。要

是電子郵件的前面有圖標，就講明該郵件帶有附件，要明白附件的

內容，可雙擊，在彈出的郵件窗口中雙擊所附帶的文件就能夠了。

學生練習。

4．在IE掃瞄器上網時接收電子郵件

單擊IE掃瞄器工具欄中的“郵件〞按鈕及閱讀郵件命令，計算機就

立即鏈接“OutlookExpress〞，彈出“收件箱〞窗口接收電子郵件

學生練習。

4．發送電子郵件(1)單擊“新郵件〞。

(2)熟悉新郵件窗口。

①收件人。格式：用戶名@郵件效勞器域名

②“抄送〞和“密件抄送〞亦同上述格式一樣。

③“主題〞可自己命名。如：信件、通知等。

④“正文〞書寫要表達的內容。

(3)附加文件

方法：插進――附件――選文件名――單擊“附加〞

在使用IE掃瞄器上網掃瞄的過程中，發送電子郵件方法：

郵件—新建郵件

給出一個電子郵箱地址，例jiangbin@sina讓學生試發電子郵件。

三、總結:

今天，我們學習了收發電子郵件，課后請你給擁有電子郵箱地址的親

朋好友或同學發一封電子郵件。

教后小記：

第九課收信回信不用愁

學習目標：

(1)進一步掌握接收未讀郵件方法。

(2)能熟練的回復電子郵件。

課時安排：1課時。

教學重點、難點：回復電子郵件的操作方法。

教學預備：多媒體投影儀或多媒體網絡、一臺能上網的計算機。

教學過程：

一、接收未讀郵件

1、翻開新浪網

2、登陸自己的郵箱

3、點擊未讀郵件；

4、查瞧主題

練一練:查看老師發送的“咨詢候〞郵件

二、回復來信

1、單擊回復

2、填寫收件人主題等內容

3、書寫信件正文

4、單擊發送按鈕

試一試：請給老師回復一封信

教后小記：

第十課巧用附件真方便

學習目標：

(1)進一步掌握接收發郵件方法。

(2)能熟練的發送帶附件的電子郵件。

課時安排：1課時。

教學重點、難點：發送帶附件的電子郵件的操作方法。

教學預備：多媒體投影儀或多媒體網絡、能上網的計算機。

教學過程：

一、新課導進

1．提咨詢

如何樣將一個文件發送給自己的朋友呢？

2．學生推測

二、示范講解

1．教師示范

2．師生交流

學生質疑

教師答疑

三、實踐操作

1．學生練習

2．組內交流

五、課堂小結

今天你學會了什么？你是如何樣操作的？

教后小記：

第十一課小小郵箱勤治理

學習目標：

(1)掌握通訊錄的使用方法。

(2)能熟練的刪除不需要的電子郵件。

課時安排：1課時。

教學重點、難點：治理自己的電子郵箱。

教學預備：多媒體投影儀或多媒體網絡、能上網的計算機。

教學過程：

一、新課導進

1．出示一個內容許多的電子郵箱

2．提咨詢

我們如何樣來治理自己的郵箱呢？

二、示范講解

1．教師示范通訊錄的使用方法

2．師生交流

學生質疑

教師答疑

三、實踐操作

1．學生練習

2．組內交流

四、學生嘗試

2講一講自己是如何做的？

五、課堂小結

今天你學會了什么？你是如何樣設置的？

教后小記：

第十二課郵件特點我總結

學習目標：

(1)總結電子郵件的優點。

(2)講一講電子郵件的傳輸過程。

課時安排：1課時。

教學重點、難點：電子郵件的優點。

教學預備：多媒體投影儀或多媒體網絡、能上網的計算機。

教學過程：

一、談話導進

電子郵件的優點真多，和大伙兒一起交流一下吧!

二、總結電子郵件的優點

1．學生討論

2．匯報交流

三、電子郵件的傳輸過程

1．學生自學課本40頁內容。

2．組內交流

四、課堂小結

今天你學會了什么？

教后小記：