考核標準

附件1：

北京市交通委路政局年度考核量化評分標準（試行）

（一)路政局系統正處級領導干部考核評價表

被考核人單位：

被考核人姓名：

內容考核要素分值等次評價標準評價

德

（20分）

政治品德

（6分）

優

（6分）

理論素養高，理想信念、宗旨意識、大局

觀念強，模范遵守政治紀律。

［6］

［5]

[4］

[3］

［2]

［1]

［0]

良

(5分)

理論素養高，理想信念、宗旨意識、大局

觀念較強，遵守政治紀律良好。。

中

（4分）

理念素養、理想信念、宗旨意識、大局觀

念一般，遵守政治紀律一般。

差

（3分以下)

理論素養低，理想信念、宗旨意識、大局

觀念不強,不能遵守政治紀律.

職業道德

（6分)

優

（6分）

有強烈的事業心和責任感，敢于擔當和碰

硬，不退縮、不推諉、不扯皮;法制觀念強、

嚴格依法行政；認真遵守組織原則；有明

確的崗位意識、履職意識,工作到位，及時

補位。

［6]

［5］

[4]

［3］

［2］

[1］

［0］

良

（5分）

有較強的事業心和責任感，有敢于擔當和

碰硬的意識;法制觀念較強，依法行政；遵

守組織原則;崗位意識、履職意識較強，能

夠做到不越位、不缺位。

中

（4分）

事業心和責任感一般;法制觀念一般、基本

能夠依法行政；基本能夠遵守組織原則；

崗位意識、履職意識一般，偶有越位、缺

位。

差

（3分以下）

缺乏事業心和責任感；法制觀念淡薄、不

能做到依法行政；不能切實遵守組織原

則；崗位意識、履職意識淡薄，經常越位、

缺位。

社會公德

（4分）

優

（4分）

講操守、重品行，能帶頭樹立并主動踐行

社會主義榮辱觀，有良好的個人修養和公

眾形象.

［5]

[4］

[3］

［2］

［1]

［0］

良

(3分）

操守、品行良好,能樹立并踐行社會主義榮

辱觀;有比較良好的個人修養和公眾形象。

中

（2分）

操守、品行一般，無故意危害國家、集體

或他人利益的行為；個人的修養和公眾形

象一般。

差

（1分以下）

不注重操守,品行差，缺乏應有的社會主義

榮辱觀;個人修養和公眾形象不好。

家庭美德

（4分）

優

（4分）

始終做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

嚴格要求自己和家人.

[5]

［4]

[3］

[2］

［1］

［0]

良

（3分）

能夠做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微,

比較注意要求自己和家人。

中

（2分）

基本做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

對自己和家人要求一般。

差

（1分以下)

不能做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

未嚴格要求自己和家人。

能

（20分）

管理與

溝通協

調能力

（5分）

優

(5分)

知人善任，分工合理，善于調動下屬工

作積極性；善于溝通上下級之間和部門

之間的關系,在重大項目的運作及組織

活動中有很強的協調能力。

[5］

[4］

[3]

［2]

[1］

［0］

良

(4分）

知人善任,分工較合理，能夠調動下屬工

作積極性；比較善于溝通上下級之間和

部門之間的關系,在重大項目的運作及

組織活動中有較強的協調能力。

中

（3分)

基本能夠做到知人善任，分工不盡合理，

不關于調動下屬工作積極性;不善于溝

通上下級之間和部門之間的關系，在重

大項目的運作及組織活動中的協調能力

較弱。

差

(2分以下）

不能做到知人善任，分工不合理，影響

下屬工作積極性;在溝通上下級之間和

部門之間的關系上有明顯不足,在重大

項目的運作及組織活動中的協調能力

差。

學習與

調查研

究能力

(5分）

優

（5分)

自覺及時更新與工作需要相適應的政策

法規和知識技能；關于開展調查研究發

現問題、分析問題、解決問題，善于總

結經驗,發現典型，指導、推動工作。

［5］

［4]

[3]

[2]

［1］

［0]

良

(4分）

能夠更新與工作需要相適應的政策法規

和知識技能；能夠開展調查研究發現問

題、分析問題、解決問題，能夠總結經

驗,發現典型，指導推動工作。

中

(3分）

基本能夠更新與工作需要相適應的政策

法規和知識技能；基本能夠開展調查研

究發現問題、分析問題解決問題,基本能

夠總結經驗,發現典型，指導、推動工作。

差

(2分以下）

不能更新與工作需要相適應的政策法規

和知識技能;調查研究能力差。

開拓創新

（5分)

優

(5分）

創新精神強，善于把握創新機遇，靈活

運用創新方法分析問題、解決問題.

［5］

［4］

［3]

[2]

[1］

［0]

良

（4分)

創新精神較強,能夠把握創新機遇，運用

創新方法分析問題、解決問題。

中

（3分）

創新精神一般，基本能夠把握創新機遇

分析問題、解決問題.

差

（2分以下）

缺乏創新精神，不能通過創新方法分析

問題、解決問題。

應對突發事

件能力（5

分)

優

（5分)

風險防范意識強，制定預案及時完備科

學有效；面對突發事件，頭腦清醒,科學

分析敏銳把握事件潛在影響，有效應對

突發事件.

［5］

［4］

［3]

［2]

[1］

良

風險防范意識較強,事先制定可行預案；

面對突發事件，頭腦比較清醒，能夠比

（4分）

較科學地分析、較敏銳地把握事件潛在

的影響,能應對突發事件.

[0]

中

（3分）

風險防范意識較弱,預案部署不夠完備；

面對突發事件，不能科學分析、敏銳把

握事件潛在影響，應對突發事件能力較

弱.

差

（2分以下)

風險防范意識弱,事先沒有制定可行預

案；面對突發事件，難以有效應對。

勤

（10分）

工作態度

（5分）

優

（5分)

工作高度認真、細致嚴謹；愛崗敬業，

積極主動地組織開展部門工作，對工作

充滿激情。

［5］

［4]

［3］

［2］

［1］

[0］

良

(4分）

工作認真，責任心較強；工作比較積極，

能按要求組織開展部門工作。

中

(3分）

工作比較認真，有一定的責任心；缺乏

熱情,基本能按要求組織開展部門工作。

差

（2分以下）

工作不夠認真，責任心較差；不能按要

求組織開展部門工作。

堅守崗

位情況

（5分)

優

（5分)

嚴格遵守考勤制度，不計較個人得失,

甘于吃苦、樂于奉獻。

[5］

[4］

［3]

[2］

[1］

［0］

良

(4分)

能夠按規定守時守責。

中

(3分）

基本能夠遵守考勤制度.

差

（2分以下)

不能夠嚴格遵守考勤制度

績

（40分）

履職成效

(10分)

優

（9—10分）

高質量完成本部門承擔的職責和任務；

深入基層,服務群眾,善于創造性地開展

工作，工作成效非常明顯.

［10］

［9]

[8］

［7］

［6］

［5]

[4]

［3］

［2］

［1］

［0］

良

（7—8分)

完成本部門承擔的職責和任務;能夠較

好地深入基層，服務群眾，創造性地開

展工作，工作成效比較明顯。

中

（6分)

工作有失誤，服務群眾態度一般，工作

成效一般。

差

（5分以下）

工作嚴重失誤，服務群眾態度較差,造成

重大損失或者惡劣影響.

目標任務完

成情況（20

分）

優

（17—20分）

充分履行職位職責，超額完成全年工作

目標任務。

［20］［10]

［19][9］

［18][8］

[17］[7］

[16]［6］

［15]［5］

［14］[4]

［13］［3]

［12］[2］

［11］[1］

［0］

良

（14—16分）

較好地履行職位職責，完成全年工作目

標任務。

中

（12—13分）

能夠履行職位職責，完成全年工作目標

任務.

差

（11分以下)

未能切實履行職位職責，沒有完成全年

工作目標任務。

工作效率

（10分）

優

（9—10分)

完成工作任務非常及時，行政成本低.

[10]［5］

［9]［4］

［8］［3]

［7］[2］

［6］［1］

良

（7-8分）

按時完成工作任務，行政成本較低.

中

（6分）

完成工作任務滯后，行政成本較高.

［0］

差

（5分以下）

完成工作任務明顯滯后，行政成本高.

廉

（10分）

部門廉

政建設

（5分)

優

（5分）

出色落實黨風廉政建設責任制。

［5］

[4]

[3］

［2］

[1]

［0］

良

(4分）

較好落實黨風廉政建設責任制。

中

（3分）

基本落實黨風廉政建設責任制

差

(2分以下）

未落實黨風廉政建設責任制

廉潔自律(5

分）

優

(5分）

模范執行黨風廉政建設各項規定,清政

廉潔

［5］

［4］

［3］

［2］

［1]

[0］

良

(4分）

能夠執行黨風廉政建設各項規定,廉潔

從政。

中

（3分）

能基本做到廉潔自律，但某些方面存在

不足。

差

（2分以下）

經查實存在不廉潔問題,且造成差影響。

(二）路政局系統副處級領導干部考核評價表

被考核人單位:

被考核人姓名：

內容考核要素分值等次評價標準評價

德

（20分）

政治品德(6

分）

優

（6分）

理論素養高,理想信念、宗旨意識、大局觀

念強、模范遵守政治紀律。

［6］

[5］

［4］

[3］

[2］

[1]

［0］

良

（5分）

理論素養較高，理想信念、宗旨意識、大

局觀念較強,遵守政治紀律良好。

中

（4分)

理論素養、理想觀念、宗旨意識、大局觀

念一般，遵守政治紀律一般。

差

(3分以下)

理論素養低，理想信念、宗旨意識、大局

觀念不強,不能遵守政治紀律。

職業道德

（6分)

優

（6分）

有強烈的事業心和責任感,敢于擔當和碰

硬，不退縮、不推諉、不拉皮；法制觀念

強、嚴格依法行政;認真遵守組織原則；有

明確的崗位意識、履職意識,工作到位、及

時補位。

[6］

［5］

[4]

［3］

[2]

［1]

［0］

良

（5分）

有較強烈的事業心和責任感,有敢于擔當

和碰硬的意識；法制觀念較強、依法行政；

遵守組織原則；崗位意識、履職意識較強，

能夠做到不越位、不缺位.

中

（4分）

事業心和責任感一般；法制觀念一般、基

本能夠依法行政；基本能遵守組織原則；

崗位意識、履職意識一般，偶有越位、缺

位。

差

（3分以下)

缺乏事業心和責任感；法制觀念淡薄、不

能做到依法行政;不能切實遵守組織原則；

崗位意識、履職意識淡薄，經常越位、缺

位。

社會公德

(4)

優

(4分）

講操守、重品行,能帶頭樹立并主動踐行社

會主義榮辱觀;有良好的個人修養和公眾

形象

[4]

[3]

[2］

［1］

[0］

良

(3分）

操守、品行良好，能樹立并踐行社會主義

榮辱觀；有比較良好的個人修養和公眾形

象

中

(2分）

操守、品行一般，無故意危害國家、集體

或他人利益的行為；個人修養和公眾形象

一般.

差

(1分以下）

不注重操守，品行差，缺乏應有的社會主

義榮辱觀，個人修養和公眾形象不好。

家庭美德

（4分）

優

（4）

始終做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

嚴格要求自己和家人。

［4］

［3］

［2］

［1］

［0]

良

（3)

能夠做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

比較注意要求自己和家人。

中

（2）

基本做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微,

對自己和家人要求一般。

差

（1以下）

不能做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

未嚴格要求自己和家人。

能

（20分）

業務能力(5

分）

優

（5分）

精通分管工作涉及的各項方針、政策、法

律法規及具體規定;能創造性地組織下屬

獨立開展分管的業務工作.

［5］

[4］

[3］

［2]

[1］

良

（4分）

熟悉分管工作涉及的各項方針、政策、法

律法規及具體規定；較好地組織下屬獨立

開展分管的業務工作。

中

（3分）

基本掌握分管工作涉及的各項方針、政策、

法律法規及具體規定；基本能組織下屬獨

立開展分管的業務工作。

［0］

差

（2分）

對分管工作涉及的各項方針、政策、法律

法規及具體規定不熟悉;不能有效地組織

下屬獨立開展分管的業務工作。

能

（20分）

組織協

調能力

（5分）

優

(5分)

出色地組織落實分管工作；尊重他人，善

于聽取不同意見,積極協調上下級之間和

部門之間的關系。

[5]

[4］

[3］

［2］

[1］

[0］

良

（4分）

能夠組織落實分管工作;尊重他人，聽取不

同意見，能夠協調上下級之間和部門之間

的關系。

中

（3分）

基本能夠組織落實分管工作；協調上下級

之間和部門之間的關系一般。

差

(2分以下)

不能有效的組織落實分管工作;不能協調

上級之間和部門之間的關系。

學習與

調查研

究能力

（5分）

優

（5分）

自覺及時更新與工作需要相適應的政策法

規和知識技能；善于開展調查研究發現問

題、分析問題、解決問題、善于總結經驗,

發現典型，指導、推動工作.

［5]

[4］

［3］

[2］

[1］

［0］

良

（4分)

能夠更新與工作需要相適應的政策法規和

知識技能;能夠開展調查研究發現問題、分

析問題、解決問題，能夠總結經驗，發現

典型,指導、推動工作.

中

（3分)

基本能夠更新與工作需要相適應的政策法

規和知識技能；基本能夠開展調查研究發

現問題、分析問題、解決問題，基本能夠

總結經驗，發現典型，指導、推動工作

差

（2分以下)

不能更新與工作需要相適應的政策法規和

知識技能；調查研究能力差。

應對突發事

件能力（5

分)

優

(5分)

風險防范意識強，執行各項應急預案措施

有力，有效應對突發事件。

[5］

［4]

［3]

［2］

[1］

［0］

良

（4分）

風險防范意識較強,能夠執行各項應急預

案措施，能夠應對突發事件.

中

(3分）

風險防范意識較弱,執行各項應急預案措

施基本到位,應對突發事件能力一般。

差

（2分以下)

風險防范意識弱，執行各項應急預案措施

不力,不能有效應對突發事件.

勤

（10分）

工作態度

（5分）

優

（5分)

工作高度認真、細致嚴謹;愛崗敬業，積極

主動地組織開展分管工作，對工作充滿激

情。

［5］

［4]

［3］

［2］

［1］

[0]

良

(4分）

工作認真，責任心較強；工作比較積極，

能按要求組織開展分管工作。

中

(3分)

工作比較認真，有一定的責任心；缺乏熱

情,基本能按要求組織開展分管工作.

差

（2分以下）

工作不夠認真，責任心較差；不能按要求

組織開展分管工作。

出勤情況

（5分）

優

（5分）

嚴格遵守考勤制度。

[5］

[4]

［3］

［2]

［1］

[0］

良

(4分)

能夠遵守考勤制度,按規定履行請假手續.

中

(3分）

不能嚴格遵守考勤制度，有無故缺勤現象。

差

(2以下）

不遵守考勤制度，經常無故缺勤.

績

（40分)

履職成效

(10分)

優

(9-10分）

高質量完成分管工作，能夠深入基層，服

務群眾，創造性地開展工作,能夠提出有價

值的意見或建議，工作成效顯著.

[10]

［9]

［8］

[7］

［6］

［5］

［4］

[3］

［2］

［1］

［0]

良

（7—8分）

以較高質量完成分管工作,能夠較好地深

入基層,服務群眾,積極主動開展工作,提出

比較有價值的意見或建議,工作成效比較

明顯。

中

(6分）

工作有失誤，服務群眾態度一般，工作成

效一般.

差

(5分以下)

分管工作嚴重失誤,服務群眾態度較差,造

成重大損失或者惡劣影響.

目標任務完

成情況（20

分）

優

（17—20分）

充分履行職位職責，超額完成全年分管工

作目標任務。

[20][10

］

[19］［9］

［18］

［8］

[17][7]

［16］

[6］

［15］

［5]

［14]

［4］

［13］

［3］

［12]

［2］

［11］

［1］

［0]

良

(14-16分)

較好地履行職位職責,完成全年分管工作

目標任務。

中

（12—13分)

能夠履行職位職責，基本完成全年分管工

作目標任務.

差（11分以下)

未能履行職位職責,沒有完成全年分管工

作目標任務。

工作效率

（10分)

優

（9—10分）

完成工作任務非常及時，行政成本低。

［10］

［9］

[8］

［7］

[6]

[5］

[4］

［3］

［2]

[1］

[0]

良

(7-8分）

按時完成工作任務，行政成本較低.

中

（6分)

完成工作任務滯后，行政成本較高。

差

（5分以下）

完成工作任務明顯滯后，行政成本高。

廉

（10分)

廉政建設

（5分）

優

（5分）

協助落實黨風廉政建設責任制成效顯著

[5]

［4]

［3]

［2]

［1］

[0］

良

(4分)

協助落實黨風廉政建設責任制成效比較明

顯.

中

(3分）

基本能夠協助落實黨風廉政建設責任制.

差

（2分以下)

協助落實黨風廉政建設責任制不力。

廉潔自律

（5分）

優

（5分)

模范執行黨風廉政建設各項規定，清正廉

潔。

［5]

[4]

［3]

［2]

［1］

［0]

良

（4分）

能夠執行黨風廉政建設各項規定，廉潔從

政.

中

（3分）

能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不

足.

差

(2分以下)

經查實存在不廉潔問題，且造成差影響.

(三）路政局機關其他公務員考核評價表

被考核人單位：

被考核人姓名:

內容考核要素分值等次評價標準評價

德

(20分)

政治品德

(6分）

優

(6分）

理論素養高，理想信念、宗旨意識、

大局觀念強，模范遵守政治紀律。

［6］

[5］

［4］

［3］

[2］

［1]

［0］

良

（5分）

理論素養較高,理想信念、宗旨意識、

大局觀念較強,遵守政治紀律良好。

中

（4分）

理論素養、理想信念、宗旨意識、大

局觀念一般，遵守政治紀律一般。

差

（3分以下)

理論素養低，理想信念、宗旨意識、

大局觀念不強，不能遵守政治紀律。

職業道德

(6分）

優

（6分）

有強烈的事業心和責任感，敢于擔當

和碰硬,不退縮、不推諉、不扯皮;法

制觀念強、嚴格依法行政;認真遵守組

織原則；有明確的崗位意識、履職意

識，工作到位、及時補位.

[6]

［5］

［4]

［3]

[2］

[1］

［0]

良

（5分）

有較強的事業心和責任感，有敢于擔

當和碰硬的意識;法制觀念較強、依法

行政；遵守組織原則；崗位意識、履

職意識較強,能夠做到不越位、不缺

位.

中

(4分）

事業心和責任感一般；法制觀念一

般、基本能夠依法行政;基本能遵守組

織原則;崗位意識、履職意識一般，偶

有越位、缺位。

差

(3分以下）

缺乏事業心和責任感；法制觀念淡

薄、不能做到依法行政;不能切實遵守

組織原則；崗位意識、履職意識淡薄,

經常越位、缺位。

社會公德

（4分）

優

(4分）

講操守、重品行，能帶頭樹立并主動

踐行社會主義榮辱觀；有良好的個人

修養和公眾形象。

［4]

［3］

［2]

良

（3分）

操守、品行良好,能樹立并踐行社會主

義榮辱觀；有比較良好的個人修養和

公眾形象.

[1］

［0］

中

（2分）

操守、品行一般,無故意危害國家、集

體或他人利益的行為；個人修養和公

眾形象一般。

差

（1分以下）

不注重操守,品行差，缺乏應有的社會

主義榮辱觀；個人修養和公眾形象不

好。

家庭美德

(4分）

優

(4分）

始終做到親孝和睦、情趣健康、慎獨

慎微，嚴格要求自己和家人。

［4]

[3］

［2］

［1］

［0］

良

（3分）

能夠做到親孝和睦、情趣健康、慎獨

慎微,比較注意要求自己和家人.

中

（2分)

基本做到親孝和睦、情趣健康、慎獨

慎微，對自己和家人要求一般。

差

（1分以下)

不能做到親孝和睦、情趣健康、慎獨

慎微，未嚴格要求自己和家人。

能（20

分）

執行能力

（5分)

優

(5分）

準確領會工作任務；有很強的行政執

行能力，能按時、高效、高質完成領

導交辦的各項任務。

［5]

［4］

［3］

[2]

［1］

［0］

良

（4分)

能較好地領會工作任務;有較好的行

政執行能力,能按時、保質完成領導交

辦的各項任務.

中

(3分）

不能完全領會工作任務;行政執行能

力較弱,有時不能按時完成領導交辦

的任務。

差

（2分以下)

經常不能充分領會工作任務;行政執

行能力差，經常不能按時完成領導交

辦的各項任務.

學習與

調查研

究能力

（5分)

優

（5分)

主動學習新業務知識、新法規政策，

并能學以致用；善于調查研究發現問

題，提出合理的意見建議。

[5］

[4]

［3］

［2］

［1]

良

（4分）

能夠學習新業務知識、新法規政策；

能夠調查研究發現問題,提出意見建

議。［0]

中

(3分）

基本能夠學習新業務知識、新法規政

策；調查研究發現問題能力一般。

差

(2分以下）

不能學習新業務知識、新法規政策；

調查研究發現問題能力差。

業務能力

（5分)

優

（5分）

精通本崗位的各項業務,工作程序非

常規范，能在領導指導下創造性地獨

立開展具體業務工作；善于從實際業

務中總結經驗、尋找規律。

［5］

［4］

［3］

［2]

[1］

［0］

良

（4分）

較熟練掌握本崗位的各項業務，工作

程序較規范,能在領導指導下獨立開

展具體業務工作;能夠從實際業務中

總結經驗、尋找規律。

中

（3分）

對本崗位各項業務的熟練程度一般,

工作程序不太規范,能在領導指導下

開展具體業務工作;不善于從實際業

務中總結經驗、尋找規律.

差

（2分以下）

對本崗位的各項業務不了解，工作程

序不規范,不能在領導指導下獨立開

展具體業務工作；不能從實際業務中

總結經驗、尋找規律.

溝通協

作能力

（5分）

優

（5分）

語言表達清晰、準確,善于與人溝通；

與同事相處融洽，能積極配合其他同

志的工作。

［5]

［4］

[3］

[2]

［1]

［0］

良

（4分)

語言表達較清晰、準確，比較會與人

溝通；與同事相處比較融洽，能配合

其他的工作。

中

（3分)

語言表達不夠清晰、準確，與人溝通

在一定障礙;與同事相處一般，配合其

他的工作意識比較差。

差

(2分以下）

語言表達不清晰、不準確，與人溝通

困難；與同事關系緊張，不能配合其

他的工作.

勤

工作優勤思考，熱愛本職工作，能積極主動

（15分）積極性

（5分）

（5分)地開展工作，對工作充滿激情；工作

不計得失，任勞任怨。

[5］

［4］

［3］

［2]

［1］

［0]

良

（4分)

比較愛思考，比較熱愛本職工作，工

作積極，能按要求開展工作。

中

（3分）

工作主動性一般,不時需領導督促才

能完成工作任務.

差

(2分以下）

工作主動性差，經常需領導督促才能

完成工作任務.

工作

認真性

（5分)

優

（5分)

對工作高度認真,工作細致嚴謹,工作

責任心強.

［5]

［4]

［3]

［2］

［1］

［0］

良

(4分)

對工作比較認真,工作責任心較強。

中

(3分)

對工作不夠認真,工作責任心一般。

差

（2分以下）

工作不認真，工作責任心差。

出勤情況

（5分)

優

（5分）

嚴格遵守考勤制度.

[5]

［4]

［3］

[2］

[1]

[0］

良

（4分)

能夠遵守考勤制度，按規定履行請假

手續。

中

(3分）

不能嚴格遵守考勤制度，偶爾存在無

故缺勤現象。

差

（2分以下）

不遵守考勤制度，經常無故缺勤.

績

（40分）

履職成效

(10分）

優

（9-10分）

高質量完成本職工作，聯系基層、服

務群眾態度好,工作成效顯著。[10］

［9］

[8]

［7］

［6]

［5］

［4］

[3］

［2］

［1］

[0］

良

（7-8分）

以較高質量完成本職工作，聯系基

層、服務群眾態度較好，工作成效比

較明顯。

中

（6分）

工作有失誤，服務群眾態度一般，工

作成效一般。

差

(5分以下）

本職工作嚴重失誤，服務群眾態度較

差，造成重大損失或者惡劣社會影

響。

目標任務

完成情況

(20）

優

（17—20

分)

充分履行職位職責，超額完成全年工

作目標任務。

[20][10］

[19］［9]

[18]［8］

［17］［7]

[16］[6］

[15][5]

［14］［4]

［13］［3］

［12］［2］

[11］[1］

［0］

良

(14—16分）

較好履行職位職責，完成全年工作目

標任務。

中

（12—13

分)

履行職位職責一般,基本完成全年工

作目標任務.

差

(11分以下）

未能履行職位職責，沒有完成全年工

作目標任務.

工作效率

(10分）

優

(9—10分)

完成工作任務非常及時，對安排的工

作反應非常迅速。

［10］

［9］

［8］

［7］

［6］

［5］

[4］

[3］

［2］

［1］

［0］

良

（7—8分）

完成工作任務比較及時,對安排的工

作反應比較迅速.

中

（6分）

完成工作任務稍顯滯后，有時影響整

體工作進展。

差

(5分以下）

完成工作任務嚴重滯后,有時影響整

體工作進展。

廉（5分）

廉潔自律

（5分）

優

(5分）

模范執行黨風廉政建設各項規定，清

正廉潔。

［5］

［4]

［3］

［2]

[1]

［0］

良

（4分）

能夠執行黨風廉政建設各項規定，廉

潔從政。

中

（3分）

能基本做到廉潔自律，但某些方面存

在不足。

差

(2分以下)

經查實存在不廉潔問題,且造成差影

響。

附件1:

（四）局屬單位正科級領導干部考核評價表

（含正副調研員）

被考核人單位：

被考核人姓名：

內容考核要素分值等次評價標準評價

德

(20分）

政治品德

（6分)

優

(6分）

理論素養高，理想信念、宗旨意識、大局

觀念強，模范遵守政治紀律。

[6]

［5]

［4］

[3]

[2］

［1］

［0]

良

(5分）

理論素養高，理想信念、宗旨意識、大局

觀念較強，遵守政治紀律良好。。

中

（4分）

理念素養、理想信念、宗旨意識、大局觀

念一般，遵守政治紀律一般。

差

(3分以下）

理論素養低，理想信念、宗旨意識、大局

觀念不強,不能遵守政治紀律。

職業道德

(6分)

優

(6分）

有強烈的事業心和責任感，敢于擔當和碰

硬，不退縮、不推諉、不扯皮；法制觀念

強、嚴格依法行政；認真遵守組織原則;

有明確的崗位意識、履職意識，工作到位,

及時補位。

［6］

［5］

［4］

［3]

［2］

［1］

[0］

良

(5分)

有較強的事業心和責任感,有敢于擔當和

碰硬的意識；法制觀念較強,依法行政；遵

守組織原則;崗位意識、履職意識較強，能

夠做到不越位、不缺位.

中

（4分）

事業心和責任感一般；法制觀念一般、基

本能夠依法行政；基本能夠遵守組織原

則；崗位意識、履職意識一般，偶有越位、

缺位。

差

(3分以下)

缺乏事業心和責任感；法制觀念淡薄、不

能做到依法行政；不能切實遵守組織原

則；崗位意識、履職意識淡薄，經常越位、

缺位。

社會公德(4

分）

優

（4分）

講操守、重品行，能帶頭樹立并主動踐行

社會主義榮辱觀,有良好的個人修養和公

眾形象。

[5］

[4]

［3]

[2]

［1]

［0］

良

（3分)

操守、品行良好，能樹立并踐行社會主義

榮辱觀；有比較良好的個人修養和公眾形

象。

中

(2分）

操守、品行一般,無故意危害國家、集體或

他人利益的行為;個人的修養和公眾形象

一般.

差

（1分以下)

不注重操守，品行差，缺乏應有的社會主

義榮辱觀；個人修養和公眾形象不好.

家庭美德

（4分）

優

(4分）

始終做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微,

嚴格要求自己和家人.

［5]

［4］

［3]

[2］

［1］

[0］

良

(3分)

能夠做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

比較注意要求自己和家人。

中

（2分）

基本做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微,

對自己和家人要求一般。

差

(1分以下)

不能做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

未嚴格要求自己和家人。

能

（20分）

管理與

溝通協

調能力

（5分）

優

（5分）

合理分工,善于調動下屬工作積極性；

善于溝通上下級之間和部門之間的關

系,在工作中有很強的協調能力。

［5］

[4]

［3］

[2］

［1］

［0］

良

（4分）

能夠合理分工,能夠調動下屬工作積極

性;比較善于溝通上下級之間和部門之

間的關系，在工作中有較強的協調能力。

中

（3分）

分工不盡合理,不注意調動下屬工作積

極性；不善于溝通上下級之間和部門之

間的關系,在工作中的協調能力較弱。

差

(2分以下）

分工不合理，影響下屬工作積極性;在

溝通上下級之間和部門之間的關系上有

明顯不足，在工作中的協調能力差.

學習與

調查研

究能力

（5分）

優

（5分）

善于自覺學習新知識技能；善于發現問

題、分析問題、解決問題，善于總結經

驗,指導、推動工作。

［5]

［4]

[3]

［2］

［1]

［0］

良

(4分）

能夠自覺學習新知識技能；比較善于發

現問題、分析問題、解決問題，能夠總

結經驗，指導、推動工作.

中

（3分）

基本能夠學習新知識技能；基本能夠發

現問題、分析問題解決問題，基本能夠

總結經驗,發現典型,指導、推動工作。

差

（2分以下)

不能更學習新知識技能;調查研究能力

差.

開拓創新

（5分）

優

（5分）

創新精神強,善于把握創新機遇，靈活運

用創新方法分析問題、解決問題。

［5］

［4］

［3］

[2］

[1]

［0]

良

（4分）

創新精神較強,能夠把握創新機遇，運用

創新方法分析問題、解決問題。

中

（3分）

創新精神一般，基本能夠把握創新機遇

分析問題、解決問題.

差

（2分以下）

缺乏創新精神,不能通過創新方法分析

問題、解決問題。

應對突發事

件能力（5

分)

優

（5分)

風險防范意識強,制定預案及時完備科

學有效；面對突發事件，頭腦清醒,科學

分析敏銳把握事件潛在影響,有效應對

突發事件。［5］

［4］

[3]

［2]

［1］

[0]

良

（4分）

風險防范意識較強,事先制定可行預案；

面對突發事件,頭腦比較清醒，能夠比較

科學地分析、較敏銳地把握事件潛在的

影響,能應對突發事件.

中

（3分）

風險防范意識較弱，預案部署不夠完備；

面對突發事件,不能科學分析、敏銳把握

事件潛在影響，應對突發事件能力較弱。

差

（2分以下)

風險防范意識弱，事先沒有制定可行預

案;面對突發事件，難以有效應對。

勤

(10分）

工作態度

（5分）

優

（5分)

工作高度認真、細致嚴謹;愛崗敬業，積

極主動地組織開展部門工作，對工作充

滿激情。

[5］

[4］

［3］

[2］

[1］

［0]

良

(4分）

工作認真，責任心較強;工作比較積極，

能按要求組織開展部門工作。

中

(3分）

工作比較認真，有一定的責任心;缺乏熱

情，基本能按要求組織開展部門工作.

差

(2分以下）

工作不夠認真，責任心較差；不能按要

求組織開展部門工作。

堅守崗

位情況

（5分)

優

（5分）

嚴格遵守考勤制度，不計較個人得失，

甘于吃苦、樂于奉獻。

[5］

[4］

［3］

［2］

[1］

［0]

良

（4分)

能夠按規定守時守責。

中

（3分）

基本能夠遵守考勤制度。

差

(2分以下）

不能夠嚴格遵守考勤制度

績

（40分）

履職成效

（10分）

優

(9—10分）

高質量完成本部門承擔的職責和任務;

深入基層，服務群眾,善于創造性地開展

工作,工作成效非常明顯.

［10]

［9]

［8］

［7］

［6］

［5]

[4]

[3]

[2］

[1]

［0]

良

（7—8分）

完成本部門承擔的職責和任務；能夠較

好地深入基層,服務群眾,創造性地開展

工作,工作成效比較明顯。

中

（6分）

工作有失誤，服務群眾態度一般，工作

成效一般。

差

（5分以下）

工作嚴重失誤,服務群眾態度較差，造成

重大損失或者惡劣影響。

目標任務完

成情況（20

分）

優

（17-20分）

充分履行職位職責,超額完成全年工作

目標任務。

[20］［10］

[19］［9］

［18]［8]

［17］［7]

［16］［6]

[15]［5］

［14][4］

[13][3]

［12］［2]

［11］[1］

[0］

良

（14-16分)

較好地履行職位職責，完成全年工作目

標任務。

中

(12—13分）

能夠履行職位職責，完成全年工作目標

任務。

差

（11分以下)

未能切實履行職位職責，沒有完成全年

工作目標任務。

工作效率

（10分）

優

（9-10分）

完成工作任務非常及時，行政成本低.

［10]［5］

[9］［4］

[8]［3]

[7］[2］

[6］[1]

［0］

良

（7-8分）

按時完成工作任務，行政成本較低.

中

(6分）

完成工作任務滯后,行政成本較高。

差

（5分以下)

完成工作任務明顯滯后，行政成本高。

廉

（10分)

部門廉

政建設

（5分)

優

（5分）

出色落實黨風廉政建設責任制.

［5］

［4］

［3]

良

(4分）

較好落實黨風廉政建設責任制。

［2]

［1］

［0］

中

(3分）

基本落實黨風廉政建設責任制

差

(2分以下）

未落實黨風廉政建設責任制

廉潔自律

（5分）

優

（5分)

模范執行黨風廉政建設各項規定，清政

廉潔

［5]

［4］

[3］

[2]

[1］

[0]

良

（4分)

能夠執行黨風廉政建設各項規定，廉潔

從政。

中

(3分)

能基本做到廉潔自律，但某些方面存在

不足.

差

（2分以下）

經查實存在不廉潔問題,且造成差影響.

（五）局屬單位副科級領導干部考核評價表

被考核人單位:

被考核人姓名:

內容考核要素分值等次評價標準評價

德

(20分)

政治品德

（6分）

優

（6分）

理論素養高，理想信念、宗旨意識、大局

觀念強、模范遵守政治紀律。

[6]

[5]

［4］

［3］

［2］

[1]

［0]

良

（5分）

理論素養較高，理想信念、宗旨意識、大

局觀念較強，遵守政治紀律良好。

中

（4分）

理論素養、理想觀念、宗旨意識、大局觀

念一般，遵守政治紀律一般.

差

（3分以下）

理論素養低,理想信念、宗旨意識、大局觀

念不強，不能遵守政治紀律.

職業道德

（6分）

優

(6分）

有強烈的事業心和責任感,敢于擔當和碰

硬,不退縮、不推諉、不拉皮；法制觀念強、

嚴格依法行政;認真遵守組織原則；有明確

的崗位意識、履職意識,工作到位、及時補

位。

[6]

［5]

[4]

［3]

［2］

［1］

［0］

良

（5分)

有較強烈的事業心和責任感,有敢于擔當

和碰硬的意識；法制觀念較強、依法行政；

遵守組織原則；崗位意識、履職意識較強，

能夠做到不越位、不缺位。

中

（4分)

事業心和責任感一般;法制觀念一般、基本

能夠依法行政;基本能遵守組織原則；崗位

意識、履職意識一般，偶有越位、缺位。

差

（3分以下）

缺乏事業心和責任感；法制觀念淡薄、不

能做到依法行政；不能切實遵守組織原則；

崗位意識、履職意識淡薄，經常越位、缺

位。

社會公德

（4)

優

(4分）

講操守、重品行，能帶頭樹立并主動踐行

社會主義榮辱觀;有良好的個人修養和公

眾形象

［4]

[3]

［2］

［1］

[0］

良

（3分）

操守、品行良好，能樹立并踐行社會主義

榮辱觀；有比較良好的個人修養和公眾形

象

中

（2分）

操守、品行一般,無故意危害國家、集體或

他人利益的行為；個人修養和公眾形象一

般。

差

（1分以下）

不注重操守，品行差,缺乏應有的社會主義

榮辱觀,個人修養和公眾形象不好.

家庭美德

（4分)

優

（4）

始終做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微,

嚴格要求自己和家人.

［4]

[3］

[2］

［1］

［0]

良

（3)

能夠做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微,

比較注意要求自己和家人。

中

(2)

基本做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

對自己和家人要求一般。

差

（1以下）

不能做到親孝和睦、情趣健康、慎獨慎微，

未嚴格要求自己和家人。

能

(20分）

業務能力

（5分)

優

(5分）

精通分管工作涉及的各項規章制度；很好

地能組織下屬獨立開展分管的業務工作.

[5]

［4］

［3］

［2］

良

（4分）

比較精通分管工作涉及的各項規章制度；

較好地能組織下屬獨立開展分管的業務工

作.

中

（3分)

基本掌握分管工作的各項規章制度；基本

能組織下屬獨立開展分管的業務工作.

［1］

［0]

差

（2分）

對分管工作涉及的規章制度不熟悉;不能

有效地組織下屬獨立開展分管的業務工

作。

能

（20分)

組織協

調能力

（5分)

優

(5分)

出色地組織落實分管工作;善于聽取不同

意見,積極協調上下級之間和部門之間的

關系。

［5］

［4］

［3］

［2］

[1]

［0］

良

（4分）

能夠組織落實分管工作；聽取不同意見,

能夠協調上下級之間和部門之間的關系。

中

（3分）

基本能夠組織落實分管工作；協調上下級

之間和部門之間的關系一般.

差

（2分以下)

不能有效的組織落實分管工作；不能協調

上級之間和部門之間的關系。

學習與

調查研

究能力

（5分）

優

（5分）

自覺學習新知識，善于發現問題和解決問

題、善于推動工作.

［5］

[4]

[3］

［2］

［1］

[0］

良

（4分）

能夠自覺學習新知識，比較善于發現問題

和解決問題、能夠推動工作.

中

（3分)

自覺學習新知識一般，基本能發現問題和

解決問題、基本能夠推動工作。

差

（2分以下）

不能自覺學習新知識,不能發現問題和解

決問題、不能推動工作.

應對突發事

件能力（5

分）

優

（5分）

風險防范意識強，執行各項應急預案措施

有力,有效應對突發事件。

[5］

［4]

［3］

[2]

［1]

［0］

良

（4分）

風險防范意識較強,能夠執行各項應急預

案措施,能夠應對突發事件。

中

(3分）

風險防范意識較弱，執行各項應急預案措

施基本到位，應對突發事件能力一般。

差

（2分以下）

風險防范意識弱,執行各項應急預案措施

不力，不能有效應對突發事件。

勤

(10分）

工作態度(5

分）

優

（5分）

工作高度認真、細致嚴謹；愛崗敬業，積

極主動地組織開展分管工作，對工作充滿

激情。

［5]

[4］

［3]

［2］

［1]

［0]

良

（4分）

工作認真，責任心較強；工作比較積極，

能按要求組織開展分管工作。

中

(3分）

工作比較認真,有一定的責任心;缺乏熱情，

基本能按要求組織開展分管工作。

差

（2分以下）

工作不夠認真，責任心較差；不能按要求

組織開展分管工作。

出勤情況(5

分）

優

(5分）

嚴格遵守考勤制度.

[5]

[4]

［3］

［2］

[1］

[0］

良

（4分）

能夠遵守考勤制度,按規定履行請假手續。

中

(3分)

不能嚴格遵守考勤制度，有無故缺勤現象。

差

(2以下)

不遵守考勤制度,經常無故缺勤。

績

（40分)

履職成效

（10分）

優

（9-10分)

高質量完成分管工作，能夠深入基層,服務

群眾,創造性地開展工作，能夠提出有價值

的意見或建議,工作成效顯著。

[10］

［9］

[8］

[7］

［6]

［5］

［4]

［3］

［2]

[1］

［0]

良

（7-8分）

以較高質量完成分管工作，能夠較好地深

入基層，服務群眾，積極主動開展工作,

提出比較有價值的意見或建議，工作成效

比較明顯.

中

(6分）

工作有失誤，服務群眾態度一般，工作成

效一般。

差

（5分以下）

分管工作嚴重失誤,服務群眾態度較差,造

成重大損失或者惡劣影響。

目標任務完

成情況(20

分）

優

(17-20分)

充分履行職位職責，超額完成全年分管工

作目標任務.

[20］

[10］

［19］

[9］

［18］

[8]

[17］［7]

［16］

[6］

[15]［5]

[14］［4]

[13］[3］

［12][2

]

［11][1

]

［0]

良

(14-16分)

較好地履行職位職責,完成全年分管工作

目標任務。

中

（12—13分）

能夠履行職位職責，基本完成全年分管工

作目標任務.

差(11分以下）

未能履行職位職責，沒有完成全年分管工

作目標任務。

工作效率

（10分）

優

（9-10分）

完成工作任務非常及時,行政成本低。

[10］

［9］

［8］

［7］

［6］

良

(7—8分）

按時完成工作任務,行政成本較低。

[5］

［4］

［3]

［2]

［1］

［0]

中

（6分）

完成工作任務滯后，行政成本較高。

差

(5分以下）

完成工作任務明顯滯后，行政成本高.

廉

(10分)

廉政建設

（5分）

優

(5分）

協助落實黨風廉政建設責任制成效顯著

［5］

［4］

［3]

［2］

［1］

[0]

良

(4分)

協助落實黨風廉政建設責任制成效比較明

顯。

中

（3分)

基本能夠協助落實黨風廉政建設責任制.

差

(2分以下）

協助落實黨風廉政建設責任制不力。

廉潔自律(5

分)

優

（5分）

模范執行黨風廉政建設各項規定，清正廉

潔.

［5］

[4］

[3］

[2]

[1]

[0]

良

（4分）

能夠執行黨風廉政建設各項規定，廉潔從

政。

中

(3分）

能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不

足.

差

（2分以下）

經查實存在不廉潔問題，且造成差影響.

(六）局屬單位其他人員考核評價表

被考核人單位:

被考核人姓名：

內容考核要素分值等次評價標準評價

德

(20分)

政治品德

（6分)

優

（6分）

理論素養高，理想信念、宗旨意識、

大局觀念強，模范遵守政治紀律。

[6］

［5］

［4］

[3］

［2］

[1]

［0]

良

（5分）

理論素養較高，理想信念、宗旨意識、

大局觀念較強,遵守政治紀律良好。

中

(4分）

理論素養、理想信念、宗旨意識、大

局觀念一般,遵守政治紀律一般.

差

（3分以下）

理論素養低，理想信念、宗旨意識、

大局觀念不強，不能遵守政治紀律。

職業道德

(6分）

優

（6分）

有強烈的事業心和責任感，敢于擔當

和碰硬，不退縮、不推諉、不扯皮；

法制觀念強、嚴格依法行政；認真遵

守組織原則;有明確的崗位意識、履職

意識，工作到位、及時補位.

［6]

[5］

［4］

［3］

［2］

［1]

[0]

良

（5分）

有較強的事業心和責任感，有敢于擔

當和碰硬的意識；法制觀念較強、依

法行政;遵守組織原則；崗位意識、履

職意識較強，能夠做到不越位、不缺

位.

中

(4分）

事業心和責任感一般；法制觀念一

般、基本能夠依法行政；基本能遵守

組織原則；崗位意識、履職意識一般，

偶有越位、缺位.

差

(3分以下）

缺乏事業心和責任感;法制觀念淡薄、

不能做到依法行政；不能切實遵守組

織原則；崗位意識、履職意識淡薄，

經常越位、缺位。

社會公德

（4分）

優

（4分）

講操守、重品行，能帶頭樹立并主動

踐行社會主義榮辱觀；有良好的個人

修養和公眾形象。

［4］

［3]

[2]

良

（3分）

操守、品行良好，能樹立并踐行社會

主義榮辱觀；有比較良好的個人修養

和公眾形象。

［1]

[0］

中

（2分）

操守、品行一般，無故意危害國家、

集體或他人利益的行為；個人修養和

公眾形象一般。

差

（1分以下)

不注重操守,品行差，缺乏應有的社會

主義榮辱觀；個人修養和公眾形象不

好。

家庭美德

（4分)

優

（4分）

始終做到親孝和睦、情趣健康、慎獨

慎微，嚴格要求自己和家人。

［4]

［3]

[2］

［1]

［0]

良

（3分）

能夠做到親孝和睦、情趣健康、慎獨

慎微，比較注意要求自己和家人。

中

（2分）

基本做到親孝和睦、情趣健康、慎獨

慎微，對自己和家人要求一般。

差

（1分以下）

不能做到親孝和睦、情趣健康、慎獨

慎微，未嚴格要求自己和家人。

能（20

分）

執行能力

(5分）

優

（5分）

準確領會工作任務；有很強的執行能

力,能按時、高效、高質完成工作任務。

[5］

[4］

[3］

[2］

［1］

［0］

良

(4分）

能較好地領會工作任務；有較好的執

行能力，能按時、保質完成工作任務.

中

（3分）

不能完全領會工作任務；執行能力

較弱，有時不能按時完成工作任務.

差

（2分以下)

經常不能充分領會工作任務；執行

能力差，經常不能按時完成工作任

務。

學習與

調查研

究能力

（5分）

優

（5分）

主動學習新知識，并能學以致用；善

于發現問題，提出合理的意見建議。

[5]

［4］

［3]

［2］

[1］

[0]

良

(4分）

能夠學習新知識；能夠發現問題，提

出意見建議。

中

(3分）

基本能夠學習知識；發現問題能力

一般。

差

（2分以下)

不能學習新知識；發現問題能力差.

業務能力

（5分)

優

（5分）

精通本崗位的各項業務，工作程序非

常規范,能獨立開展具體業務工作;善

于從實際業務中總結經驗、尋找規

律。

［5］

［4]

［3］

［2]

[1］

［0］

良

（4分）

較熟練掌握本崗位的各項業務，工作

程序較規范，基本能獨立開展具體業

務工作;能夠從實際業務中總結經驗、

尋找規律.

中

（3分）

對本崗位各項業務的熟練程度一般,

工作程序不太規范,在領導指導下開

展具體業務工作一般；不善于從實際

業務中總結經驗、尋找規律。

差

（2分以下）

對本崗位的各項業務不了解，工作程

序不規范,不能獨立開展具體業務工

作;不能從實際業務中總結經驗、尋找

規律。

溝通協

作能力

(5分）

優

（5分)

語言表達準確，與同事相處融洽，能

積極配合其他的工作.

［5］

［4］

[3]

[2］

［1］

[0]

良

（4分）

語言表達較準確,與同事相處比較

融洽，能配合其他的工作。

中

(3分)

語言表達不夠準確，與同事相處一般,

配合其他的工作意識比較差。

差

（2分以下）

語言表達不準確，與同事關系緊張，

不能配合其他的工作.

勤

（15分）

工作

積極性

(5分）

優

（5分）

勤思考，熱愛本職工作，能積極主動

地開展工作,對工作充滿激情；工作不

計得失，任勞任怨.

[5]

［4]

［3］

［2］

[1]

[0］

良

（4分）

比較愛思考，比較熱愛本職工作，工

作積極，能按要求開展工作。

中

（3分）

工作主動性一般,不時需領導督促才

能完成工作任務。

差

(2分以下)

工作主動性差，經常需領導督促才能

完成工作任務。

工作

優對工作高度認真，工作細致嚴謹,工作

認真性

（5分）

（5分）責任心強。［5］

［4］

[3］

［2]

[1］

[0]

良

（4分)

對工作比較認真，工作責任心較強。

中

（3分）

對工作不夠認真，工作責任心一般。

差

(2分以下）

工作不認真，工作責任心差。

出勤情況

（5分）

優

（5分）

嚴格遵守考勤制度.

［5］

［4］

［3］

［2］

[1]

［0］

良

（4分）

能夠遵守考勤制度，按規定履行請假

手續。

中

(3分)

不能嚴格遵守考勤制度,偶爾存在無

故缺勤現象。

差

(2分以下）

不遵守考勤制度，經常無故缺勤。

績

（40分）

履職成效

（10分)

優

（9-10分）

高質量完成本職工作,聯系基層、服務

群眾態度好，工作成效顯著.

[10］

［9]

[8］

[7］

［6］

［5］

［4]

[3］

[2]

[1］

[0］

良

（7—8分）

以較高質量完成本職工作，聯系基

層、服務群眾態度較好，工作成效比

較明顯。

中

(6分)

工作有失誤，服務群眾態度一般,工作

成效一般.

差

（5分以下)

本職工作嚴重失誤，服務群眾態度較

差,造成重大損失或者惡劣社會影響。

目標任務

完成情況

（20）

優

（17-20分）

充分履行職位職責，超額完成全年工

作目標任務.

［20］

［10]

［19]［9］

［18］［8］

［17］［7]

［16]［6］

[15］［5］

［14][4]

[13］［3]

[12]［2］

[11］［1]

［0]

良

（14—16

分）

較好履行職位職責，完成全年工作目

標任務.

中

（12—13

分)

履行職位職責一般，基本完成全年工

作目標任務。

差

（11分以

未能履行職位職責，沒有完成全年工

作目標任務。

下）

工作效率

(10分)

優

（9—10分）

完成工作任務非常及時，對安排的工

作反應非常迅速。

[10］

[9］

[8］

［7]

［6］

［5]

［4]

［3］

［2]

[1］

［0]

良

（7—8分)

完成工作任務比較及時，對安排的工

作反應比較迅速。

中

（6分）

完成工作任務稍顯滯后，有時影響整

體工作進展。

差

（5分以下)

完成工作任務嚴重滯后,有時影響整

體工作進展。

廉(5分）

廉潔自律

（5分）

優

(5分)

模范執行黨風廉政建設各項規定，清

正廉潔。

[5］

[4]

［3］

［2]

［1]

[0］

良

(4分）

能夠執行黨風廉政建設各項規定，廉

潔從政。

中

(3分）

能基本做到廉潔自律,但某些方面存

在不足。

差

（2分以下)

經查實存在不廉潔問題，且造成差影

響。