抄作業

抄作業的檢討書(15篇)

抄作業的檢討書1

尊敬的：

您在年月日給我們布置了一份作業，目的是為了讓我們更好

的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦

心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下

這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛

惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把

老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片

苦心。

對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為我的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別

的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深

藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認

識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的

每項作業。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想

上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后

果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

檢討人：__X

日期：20__年__月__日

抄作業的檢討書2

尊敬__：

今天我犯一個錯誤，身為學生我抄作業，我是一個學生，學

生是不應該抄作業，但我因為自己惰性沒有好好約束自己，抄作

業不僅助長自己不好習慣，而且也是對同學不尊重。我沒有想到

這件事可能帶來后果，它可能會加重我不良習慣，也可能會破壞

班里風氣，現在我認識更清楚。

通過這次事情，我明白作為一個學生應該做什么，今后我一

定會嚴格要求自己，做到讓老師放心，不再讓老師為____心，同

時和同學和睦相處，今后不再抄作業，平等學習是對我自己負責，

也是對同學一種尊重。

檢討人：__

____年__月__日

抄作業的檢討書3

老師：

這是本學期我第一次讓別人抄我的作業，我心里很慚愧。今

天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。接著，老師

說抄作業的人站起來，當然，這其中就有我。唉!千錯萬錯都是

我自己的錯，我心里十分懊惱，因為再也沒有一句話更能準確的

表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，

我現在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。

我現在要溫習一遍學習，要細心，要學會負責自己手中的每

一道題，每一張試卷。老師，我真的真的'真的真的知道自己錯

了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺得我詞言不夠精美，

不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地

跳躍在我發梢，但我的心情卻一點也不好。我在思考，思考我的

檢討，思考應該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙，也許我的語言

有點搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，

我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔

自己不能把卷子借給別人抄。

老師，我希望你能原諒我，我認為你會原諒我!因為我已經

看到了你的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我

會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦

海上刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，

多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老

師，我一定會謹記你的教導；老師，我今后會努力做到最好!

老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，

我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體

現出來，但是，我的心里已經對這件事的認識已經非常非常深刻

了。

老師，這次檢討我心里、腦海里永遠記得，這是我成長的坎

坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在

心。相信我，老師，我會變得更加清醒，做事更認真，學習和生

活因此而更好!老師，請你相信你的學生。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

抄作業的檢討書4

尊敬的語文老師：

您在20__年__月__日布置安排了作業“寫一篇關于責任的

6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生

的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業，

我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師

布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然

而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習

目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您

表示我深切的悔意。

現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督

促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜

負老師的辛勤工作。

為此，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，一篇600字

關于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給

予自己足夠警示。

2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業，

并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的

標準。

3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的

優異成績回報老師教導厚恩。

最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，

我保證不再出現此類錯誤。

檢討人：__X

日期：20__年__月__日

抄作業的檢討書5

我犯一個非常嚴重錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師布置

作業原因是讓我們鞏固在課堂上學習知識，可是我卻用抄作業這

種方式應付，我錯!

我抄襲作業原因是因為我想早點寫完作業早點玩，誰都想

玩，但是假如為玩就抄作業話太不值，現在玩只能玩一會，假如

學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談上玩嗎?我抄襲作

業抱有一種作業是做給老師看這種想法，其實根本不是，我們不

做作業，老師就不用批改作業，反而更輕松。所以，作業是為自

己做，我這么想辜負老師一片好心，所以，我向老師表現出深深

地歉意!

通過這一事件，我認識到我錯誤，我保證以后好好學習，絕

對不再抄作業，也希望老師接受我檢討，給我一個改正機會，謝

謝!

敬禮

抄作業的檢討書6

尊敬的__老師:

針對給同學抄作業的現象，我在深刻反思后，認為是我做出

的不理智，目標不長遠，道德觀念差的行為。說它不理智，是因

為大多數時候都是因為自己想偷懶，想早點做完早點玩，以這樣

的心理來應付作業，沒有理智地思考誰主誰次。

說它目標不長遠，是因為其本身是敷衍事的化身，這里偷一

點懶，那里偷一點懶，看看眼前的利益，覺得好像“賺”一大把，

其實沒有想過，獨立做作業的根本任務就是要通過對題目的理解

分析，做出相應的判斷和解析，它的根本目的在于通過做題，扎

實牢固持久地掌握好教科知識與一些應試技巧、方法，如果我們

給別人抄答案，就讓別人失去鍛煉自己能力的機會，從而在實際

應用以及各種質量調研中不能高水準地，甚至不能正常地發揮，

有時還會導致人生的遺憾。

說它道德觀念差，是因為這關系到人的信譽問題。抄作業好

比翻版仿冒，如果一個人抄作業，那么好比翻版仿冒的人要承擔

刑事責任與道德后果一樣，有損信譽，也要承擔一定的責任?；?/p>

于以上三點，我將不會再給同學抄作業。

檢討人：

時間：

抄作業的檢討書7

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師

布置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用

抄作業這種方式應付，我錯了!

我抄襲作業的原因是由于我想早點寫完作業早點玩，誰都想

玩，但是假如為了玩就抄作業的話太不值了，現在玩只能玩一會，

假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我

抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不

是，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕松。所以，

作業是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我

向老師表現出深深地歉意!

通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，

絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的

機會，謝謝!

抄作業的檢討書8

敬愛的老師，您好!

此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。

月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會

做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所

以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現

認識到這個行為是非常錯誤的。

這樣做破壞了考場的紀律，現我認識到，無論是怎樣，只要

是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，

只要是違紀，都是不應該的。

其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產生依賴

性，現我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成

績，應該是考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的

答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正

學會，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

所以，這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我思想上

還有很多需要改進的地方。

現我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題，給與我警醒和

教育，如果我不是現，而是真正的大考中出了事，就會真正影響

我一生了。

這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做

這種事情，一定嚴守紀律、端正態度，爭取學習上取得更大的進

步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著正確的道路

前進，謝謝!

檢討人：

抄作業的檢討書9

尊敬的__：

盡管我不是自己抄作業，但我給了其他同學作業，我意識到

自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的，這是有悖學生的行為，其結果損害了

多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為是不對的，此舉本

身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的

想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，

大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他

期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。

而且，這樣也是對老師的不尊重。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破

壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這

種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，

也對學校形象造成了一定損害。

我把作業給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在

害自己和同學們，作業是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么

原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背

了做學生的原則。我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，所以我

在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識

學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直

的人，使老師心慰的好學生。

檢討人：__

____年__月__日

抄作業的檢討書10

尊敬的老師：

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，所

以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯

誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，

辜負了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學

業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社

會，危害國家。

如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保

持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向

理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福

于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成

為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我

不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以

這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。

我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該

不交作業?！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣

的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴

重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。

希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯

類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大。由于我是班

長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著

犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒

得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間

來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾

經說過；“浪費別人的時間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中

的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。

雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話；“秤砣

雖小壓千斤”。沒按時寫作業交作業檢討書500字5篇。借此我

也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌

進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不

為?！比绻闳プ隽?，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己

學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

所以我應該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，

我再也不會犯這種錯誤了?，F在我只想請求您的原諒，只有這樣

我的心中才能好過些。

檢討人：__X

日期：20__年__月__日

抄作業的檢討書11

尊敬的老師：

關于帶輔導書抄答案的事情，現在我向你做出深刻檢討。面

對我這樣的考試作弊行為，我感到深深的懊悔。

回顧錯誤，我在考試期間帶著輔導書抄襲答案，這是一種嚴

重的考試違紀行為，違反了學校紀律，觸犯了學校規章。

面對錯誤，我感到羞愧、懊悔。通過您的批評教育，讓我更

加深刻地認識到了錯誤。這次錯誤，充分地說明了我缺乏考試紀

律意識，也尚失了基本的考試誠信態度，更反映出我平時沒有用

心學習，沒有踏踏實實地積累學識而是抱著僥幸心理想著以考試

抄襲等違紀行為度過考試。

現在我深深地認識到了錯誤。

此致

敬禮

__X

年月日

抄作業的檢討書12

對不起老師！我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，

力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。老師，我知道這

樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以

后一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。

這是本學期我第一次做作業抄答案，我心里很慚愧。造成這

個嚴重的結果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在

焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學都抄我的，才造成了這個

嚴重的后果。今天作對的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。

唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認真，千錯萬錯都是我的錯，

怨天怨地終要怨自。

就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道

這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句

話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里

生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔

的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習

要細心，要學會負責?，F在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老

師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很

后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢

討還是很深刻的！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢，但我的心情卻一點也不

好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的

語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我

最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔

什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業。老師，

我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經看到您美麗

的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會，我會

學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深

的記號！老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今后會努力做

到最好！

老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，

我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體

現出來，但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，

是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，

老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好！

抄作業的檢討書13

尊敬的教師：

您好!

昨天的事情我感到很慚愧，我不應該把生物練習冊借給

____。我當時并沒有想這么多，并沒有想欺騙教師，我只是想幫

一幫我的好朋友，所以才會把生物練習冊借給了她。事后，當在

快要放學的時候，____借給____的生物練習冊的謊言被拆穿了。

我心虛的要命，不敢看教師的眼睛，生怕教師把我和____的謊言

也被拆穿，這時候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一

說法?？墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的，借生物練習冊的事是事實。

我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒后的胡言亂語，希望這

不是真的。當教師您說要把____他們幾個留下的時候。我松了一

口氣，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命。

走出了校門，我感到很羞愧，在這里向教師承認錯誤，希望

教師能諒解我當時為朋友而做的不對的事情，能原諒我的做法!

檢討人：__

4、借別人抄作業檢討書

教師：

我錯了，我不應該抄同學的作業，這樣對我不好也對那個同

學不好，這樣我學不到知識，那個同學也會被我交作業的時間，

我因為貪玩所以不做作業卻抄同學的，這次我錯了，真的錯了，

我以后不會了，我保證，我以后一定要好好學習，不辜負教師、

家長的期望，考個好中學報答父母，報答教師。

敬愛的教師原諒我吧！

__X

抄作業的檢討書14

尊敬的班主任老師：

您好，此次我作業借給同班同學抄的行為觸犯了校規校紀，

(和老師吵架檢討書)確實是我錯了。在此，我向您遞交這篇"作

業借給同班同學抄的檢討書"，以深刻反省我的過錯，并且向您

表示誠懇地歉意。

20__年11月9日到11日期間，我多次將我的英語作業借給

同班同學抄襲，其中還有很多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴重地

影響了您的教學，并且給您造成困擾，耽誤了同班同學的正常課

業復習，給班級同班同學樹立了不良范例。

通過回顧錯誤，我感到痛心疾首，我悔不當初。我深刻意識

到自身行為的錯誤，這個事情雖然是偶然發生的，但是在長久時

間看來是我放松了對自己的要求，導致我的思想覺悟上出現了疏

忽、渙散，這種不良狀況直接導致我此次錯誤的發生。

面對錯誤，我坦然承認、誠懇致歉、堅決反省、徹底覺悟、

努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個渙

散的思想覺悟，我必須讓自身徹底認清將作業借同班同學抄的錯

誤性、危害性。第二，我必須認認真真地將所有向我借過作業的

同班同學一一地點名揪出，一個也不會放過。第三，我今后再也

不借作業給同班同學抄了，誰來借我都不借，誰花錢我也不借，

花多少錢我也不借，我就是不借了。

最后，我懷著深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，讓您困

擾了，我感到特別對不起您。

此致!

檢討人：__x

日期：20__年x.__

抄作業的檢討書15

這是本學期我第一次沒完成作業，我心中很慚愧。造成這個

嚴重的結果我心中很不是滋味。昨天下午，我在抄作業的時候

粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且

又沒有與同學對作業，才造成了這個嚴重的后果。今天缺交作

業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。

唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，

怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能

給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不

漏、毫不差錯地檢查自己的作業！就像一個電視劇名稱一樣：(對

不起，我錯了！)明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我

不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。

您現在肯定眉頭緊皺、心中生氣十分，我現在心中也是酸酸的、

苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，

現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責?，F在自己不

得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己

錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精

美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！陽光一縷一縷

地跳躍在我的發梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思

考我的檢討，思考應該怎樣檢討。

也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要

知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的

心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完

成作業。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我

已經看到您美麗的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌

倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在

我的腦海中刻上深深的記號！自古以來，贊頌老師的千古名句

多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的

勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導;

老師，我今后會努力做到最好！正所謂笑一笑，少一少。老師，

我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多

么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來，但

是我的心中對這件事的認識已經是非常非常深刻了。老師，這

次檢討我心中我腦中會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命

的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，

我會變得更清醒，做事更認真，學習與生活會因此而更好！請

采納我的！