熱愛生命的小故事

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為生命畫一片樹葉

只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：

病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋

風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之

每況愈下，一天不如一天。她說："當樹葉全部掉光時，我也就

要死了。"一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉

掛在樹枝上。

最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇

跡般地活了下來。

溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有

希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之

處，生命就生生不息！

珍惜生命，不懼挫折

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格

和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。

爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4

枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青

年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里

的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一

次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草

原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些

地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵

下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了

一名優秀的船長。

秘訣：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

我的斷臂父親

爸爸只有一只手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公

糧。可爸爸說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能

力來分擔國家的困難呀！所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而

且交得早，質量好。

去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，我暗自

發愁，可爸爸胸有成竹地說：“今天割麥！”到麥田后，看爸爸用

雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在

一起。臨近中午時分，爸累得汗流滿面。我想：爸爸一定是渴極

了。于是，我偷偷地回到家。等我把我拎回來時，不禁大吃一驚，

爸爸已經割了好多麥子。我走上前讓爸爸渴口水再割，而他卻說：

“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂爸爸。

爸爸是一個多么堅強的人呀！在他身上，我看到了自尊自

愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。

我為有這樣的一個爸爸而感到自豪。

輪椅上的勇士

霍金是誰他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理

學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、

挑戰命運的勇士。

一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，

左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了

辦公室投入工作。

雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生

活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽

起來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一

可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當

他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查

爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這

位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，

幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話

的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時

間簡史》，探索出宇宙的起源。

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海倫·凱勒的故事

海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在

她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達

能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優異

的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、

希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資

金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，

并得到許多國家政府的嘉獎。

一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學會認字讀書。而從學

會認字到學會閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文

小姐的嘴唇，用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不

準確的。她為了使自己能夠發好一個詞或句子，要反復的練習，海倫從不在失敗

面前屈服。

從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫學院的14年間，她給親人、朋友

和同學寫了大量的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自己的情懷，

有的則是復述剛剛聽說的一個故事，內容十分豐富。在大學學習時，許多教材都

沒有盲文本，要靠別人把書的內容拼寫在她手上，因此她在預習功課的時間上要

比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲、唱歌的時候，她卻在花費很多時間

努力備課。

海倫能夠走出黑暗，達到那么高的學術成就，除了靠她自己的頑強毅力之外，

同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。她說“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉

文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。

是她的老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什么是

“愛”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無可救

藥的廢物，但后來她卻成為一個有文化修養的大學生，這確實是個奇跡。可以說

這個奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創造出來的，是她崇高的獻身精神和

科學的教育方法結出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個很好聽的

故事，或是一首詩來講清楚，她的教育經驗十分豐富，教育方法也與眾不同，她

從不把海倫關在房間里進行死板的、注入式的課堂教育。

海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎

馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知

識。她21歲時，和老師合作發表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60

多年中她共寫下了14部著作。

張海迪的故事

張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從

那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。

15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還

自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電

修理工。

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心

與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校

門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和

世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，

先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、

《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出

版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”

圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部

長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻

譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經

驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。

1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海

迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于

把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、

價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守

紀律的共產主義新人！”隨后，使張海迪成為道德力量。

黃美廉的故事

這是一個真實的故事。有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。

這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常

念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6

歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途

與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的

加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著

自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就

長成這個樣子，請問你怎么看你自己你有過怨恨嗎”在場的人都暗暗責怪這個學

生的不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行

字：

一、我好可愛；

二、我的腿很長很美；

三、爸爸媽媽那么愛我；

四、我會畫畫，我會寫稿；

五、我有一只可愛的貓；……

最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！

讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生

命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的

考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，

每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看

待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所

擁有的，我們就會感到：其實我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過很多讓

我們感動和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊含的哲理和智慧，曾經給我們

的人生以啟迪，曾經給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經讓我們感動。在每個人的

一生中，都需要領悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動，

以便使生命充滿激情。

貝多芬——扼住命運咽喉的曠世奇才

貝多芬,國音樂家。生于波恩的一個平民家庭，從小便顯露出音樂才華。后來到波恩大學做

旁聽生，并去音樂之都維也納深造。正當貝多芬奮發向上的時候，一個巨大的不幸降臨到他

的頭上……朵一種擾人的“嗡嗡”聲攫住了貝多芬，當時他還只是一個26歲的青年。風華正

茂、躊躇滿志的貝多芬已經受到樂壇的重視，他那動人的音樂清晰明亮，宛若初春大地的一

抹新綠，雖然稚嫩，但卻生機無限地在18世紀...