
司馬遷
1.生平:司馬遷(前145或前135—前87?),字子長,西漢夏陽(今陜西韓城南)人,一說龍
門(今山西河津)人。中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家,司馬談之子,任太史令,因李
陵之事有所辯解,受宮刑,后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍,被后世尊稱為史遷、太史公、
歷史之父。
他以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》
(原名《太史公》)。被公認為是中國史書的典范,該書記載了從上古傳說中的黃帝時期,到漢
武帝元狩元年,長達3000多年的歷史,是“二十五史”之首,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之
離騷”。
**“究天人之際,通古今之變,成一家之言”
??:想用它來研究自然現(xiàn)象和人類社會的關系,通曉從古到今的變化,形成一家的學說。
1,究天人之際:所謂"究天人之際"就是要探討天道和人事之間的關系.在這個問題上,司馬遷繼承了
先秦以來天人相分的唯物主義傳統(tǒng),他反對以天道干預人事,認為社會現(xiàn)象是由人的活動構(gòu)成的,天
是天,人是人,天屬于自然現(xiàn)象,與人事沒有什么必然的聯(lián)系.這種觀點與漢武帝所提倡的儒學正宗
的所謂"天人感應"學說相對立.
2,通古今之變:所謂通古今之變,就是要通過歷史的發(fā)展演變,尋找歷代王朝興衰成敗之理.
3,成一家之言:所謂"成一家之言",就是借寫這樣一部歷史著作,來表達他的某些獨到的歷史見解,
表達他的某些社會,政治思想.《太史公自序》中說他的理想是使《史記》成為《春秋》第二,他自
己成為第二個孔子.
2.司馬遷家世
司馬遷自稱其先祖是顓頊時期的天官,《史記·太史公自序》記載“昔在顓頊,命南正重司
天,火正黎司地。唐、虞之際,紹重、黎之后,使復典之,至于夏、商,故重、黎氏世序天地?!?/p>
周宣王時期,司馬遷的祖上來到秦國。
高祖司馬昌是秦始皇的鐵官。曾祖司馬無澤,在漢初作長安的一個“市長”(管理市場)。祖
父司馬喜,沒有做官,而有第九等爵位,為五大夫。
司馬遷的父親是西漢武帝時期太史令司馬談。司馬談是當時一位非常杰出的學者,著有《論
六家要旨[4]》一文,系統(tǒng)總結(jié)了春秋戰(zhàn)國秦至漢初以來陰陽、儒、墨、法、名、道各家思想的
利弊得失,并對道家思想進行了高度肯定,該文是對春秋戰(zhàn)國以來的諸子百家思想的高度概括和
凝練總結(jié)。司馬談在約漢武帝建元六年至元封元年間任太史令。
漢武帝元封元年(前110年)司馬談去世,三年之后,司馬遷承襲父職,任太史令,同時也繼
承父親遺志(司馬談臨終曾對司馬遷說:“余死,汝必為太史;為太史,無忘吾所欲論著矣。”),
準備撰寫一部通史。漢武帝太初元年(前104年),司馬遷與唐都、落下閎等共同定立了“太初
歷”,該歷法改變了秦代使用的顓頊歷以十月為歲首的習慣,而改以正月為歲首,從而,為中國
的農(nóng)耕社會奠定了其后兩千年來所尊奉的歷法基礎。之后司馬遷便潛心修史,專心寫作,開始了
《史記》的寫作。
司馬遷的著作,除《史記》外,《漢書·藝文志》還著錄賦八篇,均已散失,唯《藝文類聚》
卷30引征《悲士不遇賦》的片段和有名的《報任安書》(即《報任少卿書》)?!秷笕伟矔繁?/p>
白了他為了完成自己的著述而決心忍辱含垢的痛苦心情,是研究司馬遷生平思想的重要資料,也
是一篇飽含感情的杰出散文?!侗坎挥鲑x》也是晚年的作品,抒發(fā)了作者受腐刑后和不甘于
“沒世無聞”的憤激情緒。
3.《史記》怎么創(chuàng)造的?
公元前91年(征和二年),《史記》全書完成。全書130篇,五十二萬六千五百余字,包括
十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,對后世的影響極為巨大,被稱為“實錄、信史”,
被魯迅先生譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”,列為前“四史”之首,與《資治通鑒》并稱為
“史學雙璧”。
4.《史記》分成及部分?
《史記》分本紀(12)、表(10)、書(8)、世家(30)、列傳(70)五部分。
它以歷史上的帝王等政治中心人物為史書編撰的主線,各種體例分工明確,
“本紀”記載歷代帝王的興衰和重大歷史事件;
“表”是以表格形式呈現(xiàn)的各個歷史時期的大事記;
“書”是關于天文、歷法、水利、經(jīng)濟、文化等方面的專題史;
“世家”是歷朝諸侯貴族的活動和事跡;
“列傳”為歷代各階層有影響人物的傳記,有少數(shù)篇章記載少數(shù)民族等的歷史。
其中,“本紀”、“世家”、“列傳”三部分,占全書的大部分篇幅,都是以寫人物為中心來記
載歷史的,由此,司馬遷創(chuàng)立了史書新體例“紀傳體”。
5.《史記》為什么寫?
一般認為,有兩個原因。
一,為了歌頌漢王朝。司馬談(??)在臨死時,曾對司馬遷說,作為一名史官,別忘了著
書歌頌西漢的“明主賢君、忠臣死義之士”。司馬遷自己也認為,對漢武帝的“盛德”和王侯將
相大臣的功績,作為史官如果不能記載、宣揚,是“罪莫大焉”。從小受過良好教育,20歲時曾
漫游全國。后當官,雖只是一個小官郎中,但負責保衛(wèi)、扈從皇帝,接近武帝機會比較多,并因
此得到漢武帝賞識;以后接父親司馬談的班,充當太史令。太史令在當時是一個中下級官吏,負
責天文歷法,掌管、整理國家的圖書資料。官雖不大,作為一般士人,能有這個位子,已經(jīng)相當
滿足了。正因此緣故,司馬遷對漢武帝可以說是忠心耿耿,一心想通過拼命工作“親媚于主上”。
司馬遷遭宮刑后,擔任中書令,相當于今天的機要秘書,天天在皇帝身旁??梢娕c漢武帝的關系
非同一般。司馬遷以“古賢臣”要求自己,愛崗敬業(yè),一直是“尊寵任職”。所以司馬遷在《史
記》中說:“漢興五世,隆在建元”?!敖ㄔ笔菨h武帝的年號?!奥≡诮ㄔ本褪钦f漢武帝的
功德達到了西漢諸帝的最高峰。
二,為了宣揚儒家思想?!妒酚洝啡珪?30卷,上起傳說中的黃帝,下達漢武帝之時,前后約三千
年,共52萬多字。司馬遷于公元前104年開始寫《史記》,花了十多年時間才完成。司馬遷說,他
之所以要寫三千年的通史,主要是為了探討歷代統(tǒng)治成功和失敗的經(jīng)驗教訓,“以拾遺補藝,成
一家之言”。
6.《史記》寫作風格
風格:濃郁的悲劇氣氛,愛奇的審美傾向
7.《史記》中有名的詩歌:<項羽本紀》簡史/《大風歌》/《垓下歌>
史記<項羽本紀>即項羽本紀。(原文??~~~??????~)
<項羽本紀>是西漢時期司馬遷所著《史記》中第七卷,是關于楚霸王項羽的本紀,記錄了秦末項
羽光輝壯烈的一生。
劉邦《大風歌》“大風起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!”
??:大風刮起來,云隨著風翻騰奔涌??!我威武平天下,帶歸故鄉(xiāng)。怎樣得到勇士
去守衛(wèi)國家的邊疆?。?/p>
項羽《垓下歌》
“力拔山兮氣蓋世時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何虞兮虞兮奈若何!”
??:力量可以拔起大山,豪氣世上無人能比。但時局對我不利啊,烏騅馬跑不起來了。烏騅馬
不前進啊,我該怎么辦?虞姬??!虞姬??!我又該把你怎么辦?
8.<史記>的文學成就/價值
魯迅先生曾說:《史記》是"史家之絕唱,無韻之《離騷》"。也就是說,作為一部規(guī)模宏大、體制
完備的中國通史的《史記》,同時也是一部非常優(yōu)秀的文學作品。
司馬遷是中國歷史上偉大的史學家"他因直言進諫而遭宮刑,卻因此更加發(fā)憤著書,創(chuàng)作了名震
古今中外的史學臣著《史記》,為中國人民,世界人民流下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。
《史記》開創(chuàng)了中國紀傳體的史學,同時也開創(chuàng)了我國的傳記文學。在“本紀”、“世家”
和“列傳”中所寫的一系列歷史人物,不僅表現(xiàn)了作者對歷史的高度概括力和卓越的見識,而且
通過那些人物的活動,生動地展開了廣闊的社會生活畫面,表現(xiàn)了作者對歷史和現(xiàn)實的批判精神,
表現(xiàn)了作者同情廣大的被壓迫、被剝削的人民,為那些被污辱、被損害的人鳴不平的戰(zhàn)斗熱情。
因此,兩千多年來,《史記》不僅是歷史家學習的典范,而且也成為文學家學習的典范。
《史記》的史學價值:本書全面記述了歷代政治、經(jīng)濟、軍事、思想、民族、外交等方面的
情況,取材廣泛,保存了大量珍貴史料,深刻反映了社會各方面的發(fā)展、變化。古人“皆稱遷有
良史之材,服其善序事理,辨而不華,質(zhì)而不俚,其文質(zhì),其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實
錄”(《漢書·司馬遷傳》)。
9.著名的話
項莊舞劍,意在沛公。(史記·項羽本紀)
不鳴則已,一鳴驚人。(史記·滑稽列傳)
眾口鑠金,積毀銷骨。(史記·張儀列傳)
桃李不言,下自成蹊。(史記·李將軍傳)
失之毫厘,謬以千里。(史記·太史公自序)
燕雀安知鴻鵠之志哉。(史記·陳涉世家)
運籌帷幄之中,決勝千里之外。(史記·高祖本紀)
忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。(史記·留侯世家)
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。(史記·報任少卿書)
智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(史記·淮陰侯列傳)
本文發(fā)布于:2023-03-09 18:30:00,感謝您對本站的認可!
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