為什么點贊

我為什么點贊作文

【篇一：我為那縷暗香點贊】

王雯鑰

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是周敦頤為蓮花點贊；“唯

有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”這是劉禹錫為牡丹點贊；“零落成

泥碾作塵，只有香如故。”這是陸游為梅花點贊。

我也要為傲骨的梅花點贊！

又是一年冬季，紛紛鵝毛散落于地。散步在公園，又是一番享受。

抬起頭，我無意間看見了一枝梅花，它是那么樸素、純潔……

靜靜走去，只見大雪欺壓于它的身軀，它那瘦小的身軀一點點彎

下，明滅淚光含在苞蕊中，被雪打的透亮。我本以為它會放棄對生的

期望，但真相卻令我大吃一驚。我清楚地看見了，是它，是它用那柔

軟又無力的身軀一點一點撐起，它撐起了世界，撐起了希望，撐起了

它那堅強(qiáng)不屈的信念。我深深感動，心中無限敬佩，我要點贊它的堅

強(qiáng)！

鵝毛大雪也好似動了怒，它又一次壓住了它，不！它撐不住了，

我仰望蒼天，命苦啊！為何要對它如此下毒手！我搖搖頭，啊！奇跡

發(fā)生了，它竟又一次站起來，拍掉身上的灰塵，一步步向前走著、走

著……它選擇了堅持。我用手撫著它那道道傷痕，好似冷劍刺入我心。

望著它那被壓彎的身軀，我如此感動，情不自禁地豎起大拇指，為它

點贊。

悄悄的，我走了。我回望它那傲霜挺立的身軀，令我頭岑岑而淚

潸潸。我們?nèi)鄙俚牟痪褪沁@種不畏艱難、奮勇前進(jìn)的精神嗎？我心潮

澎湃，思緒萬千，為梅花的精神而感到深深的敬意。

冬日的雪花，映襯梅花那淳樸的身影。它是如此美麗，如此皎潔。

它令我明白，只要不懈努力，成功就在前方。我要高聲點贊我心中的

傲梅，點贊冬日里的那縷暗香。

【篇二：我為大自然點贊】

程詩涵

宇宙萬千，大自然是茫茫的。閃亮的星星要為月亮點贊，因為月

亮給它帶來朦朧；五彩的花蝶要為花叢點贊，因為花叢為它送去幽香；

涼爽的清風(fēng)要為樹枝點贊，因為樹枝為它奏起音樂……仰望蒼穹，我

是否應(yīng)該為大自然而點贊，來致敬那莊嚴(yán)的生命呢？

墻縫中

陽光燦爛，透過茂盛的枝葉，斑斑點點，映在墻角。遠(yuǎn)處的我恍

惚望見了一個細(xì)微的綠影。帶著疑問，我快步走去，心頭一震－－－

一株嫩綠的小芽映入了眼簾。身體嬌柔的它，頑強(qiáng)不屈，生生地將硬

實的墻壁撐開了清晰可見的裂縫！它朝陽光生長，挺著頭，向人們宣

示它不屈的精神！

暴雨中

天空閃過一道閃電，像要撕破那烏黑的天穹；雷聲震耳欲聾，無

情的雨珠墜向地面……這個假期，我跟父母來到海邊游玩，沒想到卻

碰上了這樣的鬼天氣。我回到賓館，坐到窗邊。忽然，海燕的鳴叫劃

破了天際。我一驚，抬首仰望天空：一群黑白相間的海燕拍打著翅膀

在勇敢接受挑戰(zhàn)，嬌軟的身姿中露著一股不屈的精神……

寒冬里

北風(fēng)呼嘯，片片雪花落下。放學(xué)的路上，身穿棉衣的我一連打了

好幾個寒顫，冷風(fēng)直鉆我的褲腿。忽然，一點一點的淡紅逐漸露出，

我感覺一股暖流涌遍全身－－這不正是陸游與王冕筆下笑迎冰雪的

梅花嗎！它們挺著身軀，掛在枝頭，綻放最燦爛的笑容。它們不拒風(fēng)

霜，向人們宣示自己的不屈。那朵朵花瓣，黃色的花蕊，柔軟的枝條，

仿佛與她的不屈一點都不相匹配。我尋思著：梅花，在寒冬綻放，是

它的奇跡嗎？

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是詩人白居易對野草的敬佩；“讓

暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，是詩人高爾基對海燕的贊美；“墻角數(shù)枝梅，

凌寒獨自開”，是詩人王安石對梅花的贊嘆！

生命是不屈的，是堅強(qiáng)的，是莊嚴(yán)的。這生命多姿多彩，我要向

這茫茫大自然點贊！

【篇三：我為善良點贊】

董倍寧

一份愛心，一次幫助，一句鼓勵，都可以讓人感受到溫暖，這些

都是值得點贊的事，而我要點贊的是善良。

一杯粥中的感動

冷風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上生疼。我急切不安，但聞到米粥的香

味，我又靜下心來，靜靜地等待。突然，我發(fā)現(xiàn)我面前站著一個要飯

模樣的人，不由想：要飯的，怎么會有錢買飯呢？后來一問才得知，

老板把粥的價錢說成一角錢，為得就是讓他在清晨喝上一杯粥。

一張紙巾的溫暖

那天，艷陽高照，等車的我已煩躁。好不容易車來了，卻發(fā)現(xiàn)自

己沒帶錢。正發(fā)愁時，同學(xué)看出了我的異常，毫不猶豫地拿出他的乘

車錢交給我，說：“你坐車回家吧，我家離得近，我走回去吧。”說完

便跑走了。我拿著錢站在那里，不知那晚，他回家已很晚。

一卷繃帶的友誼

一個課間，我們在操場上打籃球。我在抱球跳起時不知被誰一撞，

摔倒在地，腳上被劃了一道口子，鮮血已經(jīng)流了出來。我痛苦地掙扎，

想站起，卻使不上力。好友見狀立即跑過來，查看傷勢后，果斷跑上

樓拿了卷繃帶，跑過來，又是幫我清洗，又是包扎。他忙得滿頭大汗，

卻不叫一聲累。

在這個世界上，有許多感人的事，都可以使人感動。一杯粥，一

張錢幣，一卷繃帶，都可以讓我們感受到它的美好，感到世間的善良。

在這里，我要為善良點贊！

【篇四：我為勁松點贊】

張涵

“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，這是詩人劉禹錫對牡丹

的贊賞；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這是詩人盧梅坡給梅

花點贊：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這是詩人元稹對菊花

的贊美。

縱然，放眼這世間，有千千萬萬的事可讓我為之點贊。但，我更

鐘情于那勁松。所以，今天，我要為勁松點贊！

我驚異而驚喜地看著你從石縫中探出頭來，堅毅地頂開巨大的石

塊和那阻擋你生長的硬土。或許，你不同柳樹一般愛炫耀，但你結(jié)實，

厚重啊！不知有多少厚重、不屈的語錄，都存留在你那針一般的葉子

中。陽光下，你的葉子閃閃發(fā)光，閃爍著希望的光芒和不屈的精神，

引領(lǐng)著人們向前……

忘了是某年某月某日，只記得有一天我同父母去公園里散步，映

入眼簾的是一顆顆勁松。我跑去看它的葉子，幾個針一樣的葉子是一

團(tuán)，每個葉子都是尖的，無一例外。頓時，心中多了幾分感嘆：原來，

植物也會團(tuán)結(jié)啊！原來，這勁松象征著頑強(qiáng)和不屈啊！父親扭頭喚我

時，發(fā)現(xiàn)我正對著勁松葉子發(fā)呆。我與父親講了對勁松的感嘆，父親

不置可否地笑了笑，摸著我的頭說：“但愿我的女兒也能和那勁松一

般啊！”我重重地點了點頭，很“鄭重”地告訴父親：“您放心吧，我

會的！”

傲然挺立風(fēng)中的勁松喲！你那堅強(qiáng)、不屈、厚重的品質(zhì)，讓多少

人從逆境中重新奮發(fā)！我想，總有一天，我也會頂開巨石，傲然在風(fēng)

中！

點贊，是一種美好的心靈寄托方式。所以，我要再重復(fù)一遍！我，

為勁松點贊！

【篇五：我為善良點贊】

牛政杰

星星為浩大的天空而點贊，泉水為源頭的無私而點贊。我，則為

那善良點贊！

路中的感動

放了學(xué)，一個電話讓我迷茫起來。因為爸媽都有事，沒法來接我。

我急得面紅耳赤，來回走動。這時，同學(xué)的家長說要把我送回家。在

路上，我的眼淚情不自禁地劃過臉頰。我為這樣的善良而點贊！到了

家，我向他們再見。不知是汗水還是淚水，不停地流下。

熱水的溫暖

上課時，風(fēng)不停地刮著，似乎有什么事情要發(fā)生。果不其然，我

的肚子劇痛起來。我瞇著眼睛，手捂著肚子，十分難受。突然，一只

手拍了拍我的肩。我抬頭一看，原來是我的同桌。他詢問我的情況，

得知我肚子痛后，便給我一杯熱水，“喝吧，肚子會好些的。”我喝下

以后，肚子明顯暖暖的。

紙巾的呵護(hù)

下課時，我的感冒似乎加重了，鼻涕一直流，一直流……一個外

班老師見了，立馬從口袋中掏出紙巾給我，微笑地說：“同學(xué)，用這

張紙擦擦吧！別那么狼狽！”紙巾呵護(hù)我的肌膚，那柔軟的感受，直

到現(xiàn)在還有幾絲溫暖。

生活中有酸甜苦辣。但是使生活變得充實。世間的善良，讓我充

滿幸福。我要為這個善良點贊！也要為這個世間點贊！

【篇六：我為一份執(zhí)著點贊】

張子涵

“加油！加油！”為什么六班的尖叫吶喊聲不斷呢？

告訴你，學(xué)校在舉行一場運動會，而正在跑道上拼搏的正有六六

班的運動健兒。

他是我們班甚至在別的班有名的“牛人”，不僅僅是因為他娃牛，

還總是在400米方面拿到冠軍，從未失過手。

可是，他今天不知道怎么了，一開始跑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我

們一看情況不妙就開始更賣力地喊著……我們看得出他也在拼命地追

趕，可是怎么也追不上。

200米已經(jīng)過去。突然，我身邊的康之翔坐了下來，不再吶喊助

威，我說：“虧你還是他的好朋友，關(guān)鍵時刻不為他加油打氣？“你

知道什么？”他略帶哭腔地說著，“你認(rèn)為他剛才真的是讓我陪他上

廁所嗎？他在那時就感覺到不舒服，去廁所已經(jīng)吐了好多東西，但他

還是堅持跑這個400米……”聽完這一番話，我已經(jīng)啞口無言。康之

翔卻繼續(xù)說著：“他還不讓我告訴任何人，就害怕別人為他擔(dān)心，勸

他不要再堅持，他為什么要這么執(zhí)著，不就是想為班級爭一份光嗎？”

聽了他說的這些話，我又抬頭望了望在賽場上揮汗如雨的牛明軒，心

中不由得想為他的執(zhí)著點贊。我只想把這個贊埋到心底，只能更加賣

力地吶喊。

結(jié)果不出我所料，他只跑了一個倒數(shù)第二名。但是，在他到達(dá)終

點后，我們的班主任緊緊地抱住了他，說出了一句讓人激動的話語：

“你永遠(yuǎn)都是我的驕傲！”

只為他的這一份執(zhí)著，我也應(yīng)該為他點一個贊！

【篇七：我為善良點贊】

朱琳

生活中，有許多善良。今天，我就要為社會中善良的人而點贊。

圖書館中的好心人

前兩天，我來到市圖書館。在繪本室中，爸爸對我說：“你在這

兒看吧，我去別處走走。”我爽快地答應(yīng)了。看著看著，已經(jīng)五點半

了，爸爸卻還沒回來。我心里有些害怕，著急了，便到處尋找爸爸，

可是沒有找到，只好又回到繪本室等待。快六點了，爸爸仍未回來。

這時，一位阿姨走到我面前，問我怎么了？我說：“找不到爸爸了。”

她便把手機(jī)借給我，很快我便聯(lián)系上了爸爸。

馬路上的公交司機(jī)

有一天下午，我出門晚了，正好也是下雨天，上學(xué)就要遲到了。

我為節(jié)省時間，沒走天橋，走了斑馬線。這時，一輛公交車突然停下

了，司機(jī)向我揮揮手，后面的車也緊跟著停下。我向那位司機(jī)一招手，

便飛快地跑過了馬路。

學(xué)校里的好心同學(xué)

上周五下午，同學(xué)們都去衛(wèi)生間了，教室里只剩下我和五六位同

學(xué)。這時，老師讓我去把練習(xí)冊抱過來。我跑上樓，抱著五十多本練

習(xí)冊從四樓抱到三樓，走到樓梯沒勁了。這時，一位好心的同學(xué)看我

抱了這么多練習(xí)冊，便對我說：“同學(xué)，我?guī)湍惆伞！蔽艺f：“謝謝”！

多虧了這位好心同學(xué)，不然我胳膊就要累斷了。

其實，生活中有許多地方都需要舉手之勞，比如幫同學(xué)抱書，比

如禮讓斑馬線……

一個舉手之勞讓我們感動。在生活中，我們應(yīng)多善良一些，并對

那些善良的人點贊！

【篇八：我為春風(fēng)點贊】

逯軒志

夏天的風(fēng)是燥熱的，讓人心靈不安；秋天的風(fēng)是涼爽的，讓人心

感到舒適；冬天的風(fēng)是刺骨的，使人心情感傷；惟獨春風(fēng)是溫暖的，

使人放松。

去補習(xí)班上課的路上，看見一位大人正在吵孩子。孩子一直在說：

“對不起，我錯了……”而家長的語氣還是那么惡劣：“你考六十多分

還好意思說。”我聽著這位大人說的話，感到十分反感。我心里想，

為什么我們學(xué)習(xí)你們大人不學(xué)習(xí)？我們學(xué)習(xí)不好了，你們大人也要管，

管就管嘛，罵什么罵？！你們來學(xué)習(xí)試試，指不定沒有我們好呢。我

心里想到這些的時候，甚至有想去與那位家長談一談的沖動。這時，

有一股風(fēng)從我的臉部迎面掠過，但我還是沒有想起那是什么東西。

在我到達(dá)補習(xí)班門口的片刻，我瞬間懂了：補習(xí)班門口，一位老

師正在對一位學(xué)生說些什么，只見那位學(xué)生淚流滿面。我湊過去一聽，

“孩子，你不要有什么心理負(fù)擔(dān)，你媽媽那樣說你也是為了你好，天

下沒有哪個父母不希望自己的孩子成龍成鳳，而且你知道你媽媽為什

么吵你嗎？因為她看重你，認(rèn)為你將來可以成才，因為他們小時候自

己沒有學(xué)好，所以才要求你，真是可憐天下父母心啊。”聽到這里，

我加快步伐走進(jìn)教室，眼睛不禁紅了起來。

窗外吹進(jìn)一股風(fēng)，它使我忘記了煩惱。我終于想起來了，那是—

—春風(fēng)。

世上有很多種東西可以被贊美。但我今天在這里，只贊美一種東

西，它可以安撫人們的靈魂，平靜人們的心靈，它是————春風(fēng)。

【篇九：我為我點贊】

牛子儒

大海為宇宙的廣闊點贊，星星為太陽的豪氣點贊，花朵為大樹的

挺拔而點贊。而我，為我自己而點贊。

陽光下的堅持

那年軍訓(xùn)，正是夏天，驕陽烤著大地。教官讓我們在空地上站三

十分鐘。大家開始站的很直，過了不到5分鐘，我就累了，又累又熱。

旁邊一直有同學(xué)退出。我退出吧？不！退出證明我無能！可這也太熱

了吧！我心中很糾結(jié)，再看看旁邊的張三，一動不動；李四，大口吐

氣；王五呢，幾乎是爬著退出了。我想跨步離開，但又堅持了下來，

盡管我已經(jīng)成“汗人”了。

教室里的公正

教室里，一個是我的仇人，一個是我的鐵哥們兒，因為一盒奶在

吵架。作為班長的我不能不管，讓他們住手后，我聽他們分辨。仇人

小A說：“我的奶！早上我剛從家里帶來的！”而鐵哥們小C說：“怎

么會呢！我的！你一直偷偷摸摸，不是你的奶！”說著他還向我使眼

色。我心里明白了幾分，一定是小C偷了小A的奶，今天早上他還

說他沒有呢！但是朋友的情面不能不給，可……我又糾結(jié)了起來。不

行，不能冤枉小A！“小A的！小C，給小A！”我大聲喊道。小C

低下了頭……

日光燈下的沉著

“快！快！就剩下一分鐘了！”監(jiān)考老師催促道。在班級的日光

燈下，我還剩下一道大題。哎呀！寫錯了，拉掉！我急得像熱鍋上的

螞蟻。“冷靜，冷靜！”我控制自己的情緒。真想放棄了，可又一想：

10分題啊！我讓自己沉著下來，想啊想，想出來了。“時間到。”我

寫完了！最后，我在那次考試中得了100分。

這就是我，一個堅持，公正，沉著的人。我為我的精神點贊！

【篇十：我為善良點贊】

路梓強(qiáng)

“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步，”

這是魯迅對民族魂的點贊，而我點贊的卻是那三件善良的事情，它們

代表了一個個人性的光芒。

我為那一元錢的善良點贊。記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我從

班里出來已是晚上7點，當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時候，才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了帶

錢，“這該怎么辦呢！”我急的焦頭爛額。這時，小張同學(xué)過來問我怎

么了，我告訴他這件事情，他果斷地說：“有什么大不了的，我借你

一元錢，你可以坐18路車回家。”當(dāng)時我感激地沒說話。那一刻，

我感受到了人性的光芒。我為那一元錢的善良點贊。

我為那冬日里的善良點贊。又是一個雪天的傍晚，我放學(xué)回家卻

發(fā)現(xiàn)家里沒有人。此時，書包像千斤重的鉛塊壓在我身上，我凍得直

哆嗦。鄰居奶奶得知情況后，熱情地把我請到她家里，還給我開暖氣，

我凍僵的心靈立即溫暖地融化了。我為那冬日里的善良點贊。

我為那鼓勵話語的善良點贊。一個四年級的暑假，我的考試成績

非常差，只有七十多分。老師見到了我，說：“一向成績優(yōu)異的你，

為什么會這樣？”我傷心地啜泣著。老師說：“一次這樣不要緊，我

相信，以你的成績一定可以考100分。”結(jié)果第二年我真的做到了，

我為那鼓勵話語的善良點贊。

生活中許多事都有著人性的善良，所以，我為善良點贊！

【篇十一：我為生命點贊】

劉笑帆

山峰直指天穹，那是在為天空的無垠點贊；清風(fēng)拂過水面，那是

在為溪流的潺潺點贊；雄鷹翱翔鳴叫，那是在為草原的壯麗點贊；而

我震撼萬千，思緒連連，是在為絢爛的生命之花點贊！

頑強(qiáng)野草

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我為那野草點贊！一天，我漫步

田間，發(fā)現(xiàn)了一堆枯草——真是太丑陋了，沒有一絲一毫的生機(jī)，真

是大煞風(fēng)景！我冷冷地哼一聲，從它們的背面繞過去了。沒想到，原

來干枯丑陋的野草后邊，竟別有洞天！那鮮嫩，白凈根部仍牢牢地“抓”

緊泥土，還冒出星星點點的嫩芽，這就是我剛才輕蔑對待的枯草嗎？

是的，我為野草的頑強(qiáng)點贊！

無私春蠶

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我為春蠶點贊！有一次，

我養(yǎng)了六只蠶寶寶，高興得不得了。而蠶寶寶也不負(fù)我的“殷切期望”，

一天天成長著。而當(dāng)它化蛹成蛾，在生兒育女之后，就一動不動了---

死了！我很驚訝；他們的生命如此短暫，卻將自己一切的一切甚至冰

冷的尸體奉獻(xiàn)了出去。是的，我為春蠶的無私點贊！

不屈臘梅

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。我為臘梅點贊！喲，下雪了！我

的小臉紅撲撲的，連蹦帶跳跑了出去。咦？那是什么？一片雪影中，

那淡雅的色彩格外耀眼。走近一看，是臘梅。哦，看它粉嫩的花瓣，

柔軟的花蕊，是多么可愛！唉呀，我的手被凍僵了，而那臘梅卻依然

挺立著，仿佛和煦溫暖的陽光照進(jìn)我的心田……是的，我為臘梅的堅

強(qiáng)不屈點贊！

這些生命是多么絢麗。頑強(qiáng)。無私。堅強(qiáng)不屈，這些不正像陽光

和露水，灌溉了我心中的生命之花，令它芳香四溢，多姿多彩嗎？

對，我思潮起伏，我為生命點贊！

【篇十二：我為堅持點贊】

李佳儀

“滴答”“滴答”，現(xiàn)在是北京時間十一點整。”我一把拿下鬧鐘，

摔在地上。可惡的老師偏偏信什么“臨時抱佛腳”，害得我們這兩天

作業(yè)賊多。望著眼前的作文題目，心煩意亂。“玻璃”，這是個什么作

文題目？誰能告訴我，這該死的作文到底該怎么寫啊！很快，我的腦

海里便出現(xiàn)了“作文三部法”。

找父母

“老爸，老媽”。我們老師今天布置了一個作文題目。我實在想

不起來。神通廣大的爸爸，親愛的媽媽，快教教我吧！“哎呀，”貝貝，

你天資聰慧，又讀了那么多的課外名著，肯定能寫出來一篇不錯的作

文！我們相信你，趕快去寫吧，別打擾爸爸媽媽看電視！說著，他們

就把我轟了出去。得，A計劃失敗了，那就執(zhí)行B計劃吧！

找老師

我拿起電話，撥通了老師的號碼。滴，滴，滴。撥通了。我的心

撲通撲通地跳著。“喂，老師。我是李佳儀，您今天留的那篇作文我

實在想不起來怎么寫，您能不能指導(dǎo)一下我啊！”“噢，是問作文的吧！

我給你們出這道作文題目，就是想考察一下你們的作文水平。你再想

想吧！”說完，老師就掛了電話。得，B計劃也失敗了。那……只能硬

著頭皮自已寫了。

自已寫

既然父母、老師都不教我。我只能自已寫了。我拿出我所有的作

文輔導(dǎo)書，又查閱了大量有關(guān)于“玻璃”的資料，又回想了我們老師

在課堂上教給我們的寫作方法。就這樣，我只用了二十多分鐘就寫完

了。通過我的堅持，我終于寫出了一篇自認(rèn)為滿意的作文。

我看暗夜織上天空，心想：俗話說得好，“堅持就是勝利”，我要

相信自已，我要為堅持點贊！

【篇十三：我為欣賞點贊】

張馨元

菊花欣賞青竹，因為青竹謙虛高潔；白雪欣賞梅花，因為“梅須

遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；清風(fēng)欣賞明月，因為明月皎皎，是

千萬游子思鄉(xiāng)之情的寄托。彼此欣賞，彼此進(jìn)步，離成功也就更進(jìn)一

步。

欣賞：刻苦

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我最欣賞的是她的刻苦。

不管天氣怎樣，她總是早起，馬上開始做練習(xí)題。她的刻苦，體現(xiàn)在

一次次的高分上，一張張的獎狀上，一滴滴的汗珠上。我欣賞她的刻

苦。

欣賞：堅持

成績背后，是一次次堅持鋪成的，一滴滴汗珠匯成的。雙眼背后，

透出堅定的光和倔強(qiáng)又不服輸?shù)男宰印Ｊ〗^不一蹶不振，擦干淚水

再次起跑，堅持不放棄。我欣賞她的堅持。

欣賞：謙虛

一次次的高分，本應(yīng)讓人高興，難免會驕傲，也難免再次失敗。

她卻不然，看著滿分的卷紙，她總是一笑而過，平靜而謙虛地對待每

一次分?jǐn)?shù)。課堂上依舊工工整整地記筆記，一點兒也不輕浮，一點兒

也不炫耀，從不諷刺低分。我欣賞她的謙虛。

欣賞是一種領(lǐng)略，也是一份收獲，欣賞他人自然會看到他人的長

處優(yōu)點。會欣賞，會贊揚，會改進(jìn)你就是下一個勝利者。

我為欣賞點贊。