人生觀的主要內容

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人生觀和價值觀知識梳理

一、高考考點

（一）社會意識和價值觀

1．社會存在和社會意識的辯證關系

社會存在社會意識的含義

社會存在和社會意識是辯證統一的關系。

2．堅持正確的價值觀

價值觀是一種社會意識，是社會存在的反映，對個人和社會有導

向作用。

正確的價值觀必須是符合事物發展的規律、符合人類的根本利益，

正確的價值觀對社會的存在和發展起正確的積極的導向作用。在今天，

集體主義就是一種正確的價值觀。

（二）堅持集體主義的價值取向

3．個人利益與集體利益的辯證統一關系

4發展社會主義市場經濟要求發揮集體主義的調節作用

5．正確處理個人與他人的關系，反對小團體主義和個人主義

（三）人生價值

6．個人活動與社會發展的關系

7．人生價值的兩個方面

8．實現人生價值的條件和途徑

9．反對拜金主義和享樂主義

（四）理想和現實

10．樹立崇高理想

11．在艱苦奮斗中實現理想

（五）投身社會實踐

12．實踐對社會發展的作用

13．人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者

14．堅定地走與人民群眾的實踐相結合的道路

15．在實踐中改造主觀世界

二、學法指導

價值問題已成為高考愈來愈關注的問題。認識向實踐的轉化過程，

體現著追求真理與實現價值的統一。認識的任務和目的在于不斷獲得

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真理，并在真理的指導下改造客觀世界。這種改造世界又是為了滿足

人自身需要的，這樣就在追求真理的基礎上提出了價值問題。實現價

值可以說是追求真理的前提和落腳點。追求真理是“真”，實現價值是

“善”，社會的發展是追求真與善的統一。復習時重點關注價值、價值

觀考點。

堅持正確的價值取向

復習“社會存在和社會意識”部分內容時，要明確二者的含義及

二者的辯證關系，掌握社會存在決定社會意識的兩個方面，掌握社會

意識反作用的兩種表現，弄清科學的社會意識對社會存在產生重大的

促進作用的原因；復習“樹立正確的價值觀”部分內容時，要明確價

值觀的含義、價值觀的性質、價值觀的多樣性、價值觀的導向作用，

正確價值觀的基本含義以及現階段衡量我國人民價值觀的具體標準。

復習“集體主義是新時期我國人民的正確價值取向”部分內容時，

要明確集體主義價值觀的主要內容、理解集體主義是新時期我國人民

正確的價值取向的三點原因，在新的歷史條件下堅持集體主義價值取

向的要求。

選擇崇高的人生目標

復習“個人活動與社會發展相互制約、相互作用”部分內容時，

應從個人活動對社會發展產生能動影響和個人活動受到社會發展的制

約兩個方面來理解。復習“人生價值”部分內容時，要正確理解個人

與社會的關系是正確進行人生選擇的基礎和前提，明確人生價值包括

個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面，但人

生的真正價值在于對社會的貢獻。

復習本部分內容時，應明確人生價值的實現，需要一定的主客觀

條件；人生價值的實現需要充分發揮主觀能動性，全面提高個人素質。

復習“人民群眾”部分內容時，要明確人民群眾是實踐的主體，

樹立群眾觀點，堅持群眾路線，堅持相信群眾，依靠群眾。

三、重點難點解析

1：社會意識與價值觀

1、社會存在和社會意識的含義：

社會存在，含義------包括……

社會現象分為

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社會意識，含義------包括……

2、社會存在與社會意識的辯證關系：

歷史唯物主義認為：社會存在決定社會意識，社會意識

是社會存在的反映；社會意識對社會存在具有能動反作用。

（社會意識的反作用具有能動性、雙重性）

表現為①社存的性質決定社意的性質

②社存的變化決定社意的變化

決定

社會存在社會意識

反作用

（促進或阻礙）①先進的革命的科學的社意對社存的發

展產生巨大的促進作用

表現為（如鄧小平理論、“三個代表”重要

思想）

②落后的反動的不科學的社意對社存的

發展起重大的阻礙作用

社會意識的反作用是一種巨大的精神力量。

①社意的變化發展與社存的變化發展不完全同

步性

②社意同經濟發展水平的不平衡性

社會意識具有相對獨立性③社意的發展具有歷史繼承性

物質關系意識

在現實生活中

客觀主觀

在認識論中

實踐認識

在歷史唯物主義中

社會存在社會意識

決定

社會存在社會意識歷史唯物主義

反作用

決定

社會意識社會存在歷史唯心主義

反作用

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④社意對社存有能動的反作用（這是社意相對

獨立性的最突出表現）

3、價值觀是一種社會意識，對社會存在具有導向作用。

（1）價值觀的含義：

（2）價值觀的導向作用的具體表現：

社會存在---------------社會意識

價值觀屬于社意

決定反作用于社存

社會存在價值觀表現為導向作用

反作用

導向作用

（3）正確價值觀的評判標準：

“兩個符合”（適合整個人類）

黨的基本路線（適合我國現階段）

“三個有利于”（適合改革開放

“三個代表”和現代化建設）

價值觀導向作用例子：

認為砍伐樹木制造家具、紙張有利可圖導致過度砍伐森

林，造成環境惡化。

認為森林覆蓋率高有利于我們生存與發展導向適度砍伐，既

砍又植，實施可持續發展戰略。

2：發展社會主義市場經濟與堅持集體主義

（1）正確的價值觀對人們認識

和改造世界，對人生選擇和人生

道路具有正確的導向作用

（2）錯誤的價值觀對人們認識

和改造世界，對人生選擇和人生

道路具有錯誤的導向作用

所以，要在認識和改造世

界中有所建樹，要使人生

有意義，必須樹立正確的

價值觀，發揮正確價值觀

的導向作用。

三

者

統

一

最高標準

重要標準

具體標準

價值觀人皆有之，

但有正誤之分，在階

級社會具有階段性。

基本路線符合社會發

展規律，符合我國各

族人民利益，也是人

類的根本利益在我國

現階段的具體體現。

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1、集體主義是正確的價值觀（或正確的價值取向）。

（1）集體主義的內容：

（2）集體主義為什么是正確的價值觀？

集體主義原則的主要內容：調節利益關系

集體主義是正確的價值取向

為什么說集體主義“正確解決”了個人利益與集體利益的關系？

社存反作用社意

解決即正確調整個人與集體主義

集體、國家利益關系

解決

統一：相互依存相互促進堅持集體主義，在實際生活

表現中做到個人

利益與集體利益

互相促進，共同發展。

①三結合，三和諧，一首位

②維護正當，發揮主觀能動性

③如發生矛盾，小服從大

①它反映了社~公有制經濟關系的客觀要求，體現了全

國人民的根本利益。（社存決定社意）

②它正確解決了個人利益與集體利益的關系。（社意反

作用于社存）

③它是我國人民實現全面建設小康社會的力量源泉。

（社意反作用于社存）

個人利

益和集

體利益

及其關

系

集體主義的價值

觀并不否認個人

利益，而是要求

獲得個人利益的

途徑和手段應該

是正當的，個人

利益應該同集體

利益、國家利益

相結合，并把國

家利益和集體利

益放在首位。

集

體

主

義

是

正

確

的

價

值

取

向

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對立：發生沖突放棄個人利益，維護集體利益。

2、集體主義價值觀對社會主義市場經濟（即社會存在）的能動反

作用：

（1）市場經濟需要集體主義（即兩者是一致的）。

性質：社~公有制

為主體根本利益一致要求堅持集~

第一，社市的性質、目的要求堅持集~（符合：社存決定

社意）

目的：共富要求堅持集~

行政、經濟、法律手

段

第二，社市秩序的建立需要發揮集~的調節作用：市~秩序

如何維持？

社~職業道德：集體

主義

（符合：社意反作

用于社存）

第三，社市中產生的矛盾需要集~調節：在社市中，個人利益

解決？經濟、行政、法律手段

與集體利益根本一致，但也有矛盾道德手段集~

（符合：社意反作用

于社存）

結論：社會主義市場經濟與集體主義在根本上是一致的。社市的

利益關系和矛盾需要集體主義調節。集體主義末過時。

正確處理個人與

他人關系（2）在社會主義市場經濟條件下如何堅持集體主義價值取

向？顧全大局，反對小團體主義

堅持集體主義，反

對個人主義

3：人生價值及其實現

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1、人生價值的兩個方面及其關系

（1）人生價值的兩個方面內容：

（2）人生價值兩個方面的關系：

2、人生的真正價值在于對社會的貢獻

（1）為什么說人生的真正價值在于對社會的貢獻？

（2）物質貢獻和精神貢獻的關系：

自然屬性

人的屬性

社會屬性（本質屬性）表現人是社會產物，是在一定

社會關系下生產和生活的。

價值指人的需要與事物屬性之間的特定關系。

即事物對人的積極意義（物的屬性能滿

足人的需要，則該物有價值）。表現為

價值觀人們斷定客觀事物有無價值及價值大小

的根本觀點和評價標準。

個人對他人、對社會的積極意義（社會價值）

人生價值

他人、社會對個人的積極意義（自我價值）

滿足（貢獻）

人（需要）社會、他人（需要）

滿足（索?。?/p>

人生價值觀人們斷定人生有無價值及其價值大小的根

本觀點和評價標準。

個人與他人

關系；個人與

社會關系

這說明：人生價值是通過人與人、個

人與社會之間的關系表現出來。人生

價值是通過人與人、個人與社會之間

的關系實現的。P.73

個人活動

與社會發

展存在相

互聯系、

相互制約

的關系

（1）個人活

動對社會發

展產生能動

的影響…P.70

（2）個人活

動受到社會

發展的制約

P71-72

價值不是一種實體，而是主體和客體之間的一種特定的關系。

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一是個人對社會（他人）的責任和貢獻，即個人的社會價

值（貢獻）

“一是”實現人生價值的基礎和源泉

人生價值是

人生價值的內容二者關系社會

價值和

“二是”實現人生價值的基本前提和條

件自我價值的

統一

二是社會（他人）對個人的尊重和滿足，即個人的自我價

值（索?。?/p>

在人生價值兩個方面關系中，由于個人對社會的責任和貢獻是

實現人生價值的基礎和源泉，所以，它是第一位的，即人生的真

正

價值在于對社會的貢獻。（為什么？）

（1）個人對社會的貢獻，是社會存在和發展的要求。

貢獻＞索取個人多作貢獻社會財富增長社會存在

和發展

（2）個人對社會的貢獻，是人生價值的基本標志。

社會價值

個人對社會個人得到社會貢獻

作出貢獻的尊重和滿足

自我價值

（3）個人對社會的貢獻，是先進人物的主要特色。

社會價值

先進人物為社會多作貢獻社會對先進人物的

榮譽和獎勵貢獻

（即社會對個人的尊重和滿足）

自我價值

人生價值兩個方面（即貢獻與索?。┦寝q證

統一關系，這要求：既要強調貢獻，又不能

否認索取，即人生價值應從這兩方面體現出

來，缺一不可。

=個人對社會的責任和貢獻+社會對個人的尊重和滿足

=奉獻+索取

=物質貢獻+精神貢獻+物質索取+精神滿足

（第一位）（第二位）

人生

的真

正價

值在

于對

社會

的貢

獻

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人生價值

3、人生價值的實現

（1）實現人生價值的主客觀條件：

（2）要實現人生價值，必須反對拜金主義和享樂主義：

如何實現人生價值？

第一，人生價值是通過人與人、個人與社會之間的關系表現出來。

人生價值是通過人與人、個人與社會之間的關系實現的。一個人的

價值的大小，正是通過具體的行動和實踐體現出來的。

第二，實現人生價值需要一定的主客觀條件。

客觀條件：社會提供一定客觀條件，即一定

的社會政治狀況、科學文化發展水平以及生產條件、

工作條件等。這是實現人生價值的基本保證。（實現

人生價值要以一定的生產力為基礎。人所特有的勞

動創造力是人生價值的源泉。）

發揮主觀能動性，創造必要的主觀條件：

（1）發揮主觀能動性對實現人生價值有積極意義。在一定條件

下，主觀能動性發揮得越充分，

個人條件越成熟，個人對社會貢獻就越大，人生也就具有

更大的價值。

（2）主觀條件包括：①要全面提高個人素質，包括思想政治素質、

道德素質、科學文化素質、心理素質等。（因為發揮主觀能動性受主觀

因素制約。）②要把實現人生價值落實到行動上，在自己的崗位上埋

頭苦干，發揮聰明才智。因為人生價值終究要通過自己所從事的事業

展現出來。（這與主觀能動性的“做”相聯系）③要有百折不撓，不

怕失敗的頑強奮斗精神。因為實現人生價值中會遇到困難，要克服就

衡量一個人的人生價值，既要看他的物質貢獻，又要看他的精神貢獻，思

想道德貢獻，不能僅僅以物質貢獻的大小作為唯一尺度。

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必須有這種精神。（這與主觀能動性的“精神狀態”相聯系。）

第三，人生價值實現的途徑：在實踐中實現人生價值。（在崗位上

埋頭苦干，走與群眾實踐相結合的道路。）

第四，正確處理好改造主觀世界與改造客觀世界的關系。在改造

客觀世界的同時，自覺改造自己的主觀世界，即改造自己的思想、認

識能力、主觀世界與客觀世界的關系，使主觀與客觀統一、個人與社

會統一。

第五，正確處理好貢獻與索取的關系、權利和義務的關系。既要

貢獻，又要索取，索取要以貢獻為基礎，不能只講索取，不講貢獻，

不能奉行拜金主義、享樂主義的人生信條。

第六，正確處理好金錢與人生價值的關系。金錢與人生有密切關

系，合法取得金錢是實現人生價值的重要物質保證，但金錢不是人生

的全部內容，不是人生的決定因素。要樹立正確金錢觀，反對拜金主

義。

第七，正確處理好理想與現實的關系。要樹立崇高的理想，為實

現人生價值提供精神動力和精神支柱，要艱苦奮斗，使崇高理想轉化

為現實，在實現理想中實現人生價值。

4：理想與現實

1、理想是人生的奮斗目標

（1）理想的含義：

（2）理想的分類：

（3）崇高理想的積極作用

（4）最高理想與共同理想的辯證關系：

2、理想的實現

（1）理想與現實的辯證關系：

區別：理想屬于社會意識，現實屬于社會存在，理想高于現實，

比現實更美好。

聯系：理想來源于現實，理想高于現實，理想可以轉化為現實。

（2）實現理想的主客觀條件：

（3）崇高理想的實現必須發揚艱苦奮斗的精神：

四、易混易錯

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1．價值觀是社會存在的如實反映。（錯）

2．社會意識具有相對獨立性。（對）

3．社會存在和社會意識相互影響相互決定。（錯）

4．錯誤的社會意識不是社會存在的反映。（錯）

5．社會意識促進社會存在不斷向前發展。（錯）

6．價值觀是世界觀的核心。（錯）

7．集體主義已成為我國每個公民的價值取向。（錯）

8．集體利益和個人利益的界限難以劃清。（錯）

9．社會主義市場經濟與集體主義同屬于社會意識。（錯）

10．只要發揚集體主義精神，社會主義市場經濟就能健康發展。

（錯）

11．集體主義原則對市場經濟的健康發展具有決定作用。（錯）

12．必須反對謀求個人利益的行為。（錯）

13．提倡集體主義價值觀會壓抑社會主義市場經濟的發展。（錯）

14．在社會主義社會，個人利益和集體利益是完全一致的。（錯）

15．發展市場經濟能從根本上克服小團體主義、本位主義。（錯）

16．集體主義能解決市場經濟發展過程中出現的各種問題。（錯）

17．國家對市場經濟進行宏觀調控主要靠集體主義。（錯）

18．價值觀對社會存在的發展具有促進作用。（錯）

19．堅持集體主義就不能獲得個人利益。（錯）

20．社會存在和社會意識始終是不可分的。社會存在依賴于社會

意識。（錯）

21．先進人物只貢獻不索取，因而人生價值大。（錯）

22．貢獻是人生價值的主要方面，索取可有可無。（錯）

23．要實現人生價值就要犧牲個人利益。（錯）24．個人主義從

未發揮過積極作用。（錯）

25．理想對人生對社會具有重大的促進作用。（錯）

26．只要保持艱苦奮斗的精神境界，我們的事業就一定能成功。

（錯）

27．要實現人的社會價值，最好先實現自我價值。（錯）

28．社會價值與自我價值之間不存在矛盾。（錯）

29．物質貢獻和精神貢獻總是統一的。（錯）30．任何理想都會

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轉化為現實。（錯）

五、熱點問題：

1、構建和諧社會（集體利益和個人利益、社會發展和個人發展、

理想和現實的關系）

2、節約型社會、科學發展觀、新型工業化社會（價值觀的導向作

用）

3、嫦娥一號，弘揚航天精神人生價值及其實現

4、黨的群眾路線、立黨為公、執政為民理念的哲學依據。(十七

大：關注民生問題)

六、走進高考（附07年高考題）

●（07高考文科綜合能力測試天津卷35題）新一輪世界貿易組織

多邊貿易談判能按原計劃達成協議，主要原因在于歐美成員國希望發

展中成員國在非農領域中更多地開放市場，卻不愿意改變自己對農產

品出口實行巨額補貼的政策。歐美成員國不對等的談判方案引起了發

展中成員國的強烈不滿，談判由此陷入僵局。本輪世界貿易組織談判

中，歐美成員國和發展中成員國各自堅持自己的觀點，表明

A．意思能反作用于客觀事物B．社會意識是社會

存在的反映

C．雙方都未能全面地看問題D．世界觀不同對事

物的看法不同

【答案】B

●（07高考文科綜合能力測試全國卷Ⅱ第31題）有一個珠寶商一

生致力于珠寶的真偽之辨、技藝爐火純青。一天，他看到一個孩子將

真假珠寶混在一起當作玩具玩耍而自得其樂。對此，珠寶商感嘆不已。

這個寓言表達的哲學道理是

①在生活中人們辨別真偽是沒有意義的②游戲并快樂才是人們

生活的真實意義③人們對同一事物有著不同的價值觀念④不同價值

觀念決定了不同的人生態度