巾幗志愿者

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)（精選9篇）

?次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，我們的個(gè)?能?得到了很?進(jìn)步，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。現(xiàn)

在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)?籌莫展呢？以下是?編為?家收集的?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)（精選9篇），

歡迎?家借鑒與參考，希望對(duì)?家有所幫助。

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)1

2?22?下午，XX中學(xué)團(tuán)委進(jìn)?了寒假“我是??志愿者”活動(dòng)優(yōu)秀?隊(duì)和優(yōu)秀積極分?的表彰活

動(dòng)。開學(xué)以來通過對(duì)寒假活動(dòng)?案的實(shí)施情況、活動(dòng)參與的積極性、活動(dòng)效果、社區(qū)活動(dòng)單位給予的評(píng)

定等??對(duì)學(xué)?進(jìn)?了評(píng)價(jià)，共有8個(gè)?隊(duì)，35位同學(xué)在評(píng)?中表現(xiàn)出?，校團(tuán)委對(duì)這些同學(xué)進(jìn)?了表

彰，并選取了突出的?隊(duì)和個(gè)?進(jìn)?了經(jīng)驗(yàn)介紹。

在放假開始起，同學(xué)們就積極?動(dòng)起來，采取多種?式開展活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)以班內(nèi)團(tuán)員為???量

成?班級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)，安排好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社區(qū)開展慰問社區(qū)?的孤?活動(dòng)、參與禁毒教育與宣

傳、“同??藍(lán)天下，幫助困難學(xué)?活動(dòng)”、到社區(qū)開展環(huán)境清潔等活動(dòng)。初?5班的XX同學(xué)在交流中講

到在寒假?她們?隊(duì)曾到社區(qū)街道、敬?院熱情積極的服務(wù)過，曾受到叔叔阿姨、爺爺奶奶的?致好

評(píng)。初?(1)班志愿者服務(wù)隊(duì)到南苑公園開展了撿拾綠地垃圾活動(dòng)，這次活動(dòng)使他們明?了勞動(dòng)的光

榮，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意義，也體驗(yàn)到了為他?服務(wù)、為南苑創(chuàng)建?明環(huán)境的快感。

這次寒假志愿者活動(dòng)優(yōu)秀?隊(duì)及優(yōu)秀個(gè)?的交流和表彰活動(dòng)，極?地激發(fā)了同學(xué)們認(rèn)真開展假期活

動(dòng)的積極性，同學(xué)們紛紛表?要將假期的志愿者活動(dòng)?直開展下去，使更多的?感受到社會(huì)的真、善、

美，為創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)??的?量。

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)2

為深?貫徹落實(shí)植樹造林志愿服務(wù)??動(dòng)的活動(dòng)，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、?態(tài)和諧的?活環(huán)境，提?城市

?化品位，結(jié)合實(shí)際，我社區(qū)以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)?明辦精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡要總結(jié)如

下：

?、成?植樹造林志愿者?作領(lǐng)導(dǎo)?組

為加強(qiáng)社區(qū)綠化?作管理，加快綠?社區(qū)建設(shè)步伐，經(jīng)黨政研究決定，特成?社區(qū)綠化辦公室，由

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，建?健全發(fā)展機(jī)制，確保中?綠化?作的發(fā)展與落實(shí)。

?、具體活動(dòng)

1、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳?度。社區(qū)通過多種形式強(qiáng)化宣傳，在居民中形成強(qiáng)?的宣傳攻勢(shì)，為植

樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。將植樹造林的意識(shí)深深地根植于居民?中，并且在社區(qū)宣傳欄介紹植樹

造林等相關(guān)知識(shí)，極?地提?居民對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

2、相關(guān)植樹活動(dòng)。社區(qū)?作?員組織志愿者們?cè)诰G化帶及花池內(nèi)共栽松樹20棵、紫薇和?蘭共計(jì)

50余棵。通過開展植樹造林等相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)了全體居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。植樹節(jié)期間，約??名志

愿者帶著勞動(dòng)?具，將社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所及?區(qū)?些衛(wèi)?死?徹底地清理?凈。本次活動(dòng)中，志愿者積極主

動(dòng)，為社區(qū)做出了??應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也將環(huán)保意識(shí)傳遞到每個(gè)?的?中。

通過??志愿者在參與“關(guān)愛?然、義務(wù)植樹”綠化活動(dòng)中，不僅增強(qiáng)了個(gè)?的綠化意識(shí)、環(huán)保意

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)（精選9篇）

識(shí)，同時(shí)也提?了個(gè)?素質(zhì)，達(dá)到了為社區(qū)、企業(yè)和社會(huì)增添綠?，凈化、美化環(huán)境的?的。今年的植

樹節(jié)，讓我們的綠?城市更美、更和諧!

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)3

這?個(gè)學(xué)期的地鐵志愿者活動(dòng)已拉下了帷幕，在這?學(xué)期的地鐵志愿者讓我學(xué)們會(huì)了很多，從中得

到的不僅是歷練，還有成長。

在地鐵志愿的???，我們地鐵志愿者從最初的對(duì)地鐵?作的不了解到能夠熟練?從容地幫助乘客

安全?便捷完成他們的地鐵之旅，在這之間我們付出了不懈的努?，當(dāng)然這都是值得的，能?體??，

去幫助我們的長輩，我們的朋友以及每?個(gè)需要幫助的?。

通過這?次的地鐵志愿者活動(dòng)，讓我們受益匪淺。志愿者，?個(gè)光榮的稱號(hào)，或許我們就是像個(gè)雕

像那樣站在那?，沒有?由，沒有報(bào)酬。但是?旦你真正去做了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)去做志愿會(huì)給我們帶來許多

的好處，不僅??的見識(shí)的?多了，與社會(huì)的接觸多了。給我們帶來了?次鍛煉??的機(jī)會(huì)，是??的

能?和信?有很?的提?。

作為志愿者的我們不過是在盡??的?份真?，如果你有著??般晶瑩剔透?充滿靈性的靈魂，就

讓周圍的?切因?yàn)槟愕墓獠?變得美麗；如果你有?顆猶如?晶的?肝，常常在笑著，你的?質(zhì)會(huì)不經(jīng)

意之間感染他?。有時(shí)候?些?的動(dòng)作也會(huì)有巨?的感染?，并??定要做?些轟轟烈烈的?事才有意

義。我覺得志愿者不僅是奉獻(xiàn)著，也是受益者，?作鍛煉了我們的思維，也磨練了我們的意志。使我們

有能?去實(shí)現(xiàn)??的價(jià)值，從?回報(bào)社會(huì)，?這也是我們通過這學(xué)期的地鐵志愿者活動(dòng)最?的體會(huì)。我

們?yōu)槲覀兪情L安?學(xué)地鐵志愿者感到??的驕傲，?豪！

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)4

X?X?，距?州亞運(yùn)會(huì)開幕還有25天。上午8點(diǎn)半，中??學(xué)亞運(yùn)志愿者們?cè)谥??學(xué)南校區(qū)北

門?場(chǎng)集合，開始了?整天很有意義的團(tuán)?活動(dòng)。在簡單的說明和任務(wù)分派后，我們進(jìn)?了?合照，然

后我們兵分多路，前往各??的地。

我們組??14?坐地鐵來到體育西。再次分組后，我們哲學(xué)系五?組開始對(duì)過路的??進(jìn)?亞運(yùn)

知識(shí)?問答，推?亞運(yùn)?化。在?次成功訪問后，不少??圍觀躍躍欲試，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在?州市民對(duì)亞

運(yùn)的了解已經(jīng)相當(dāng)充分，我們準(zhǔn)備的問題都是?菜?碟。

除了亞運(yùn)知識(shí)問答，我們還準(zhǔn)備了?件志愿者服給答完問題的市民簽名，?持亞運(yùn)。市民對(duì)志愿者

們的簽名活動(dòng)很感興趣，紛紛?上前來詢問簽名活動(dòng)。??駐?，在志愿者的陪伴下，拿起簽字筆，在

?服留下了??的簽名。許多?孩在?母的?勵(lì)下?筆?劃地留下了??稚嫩的筆跡。

不到?個(gè)?時(shí)?服上已經(jīng)布滿了各式各樣的簽名。陽光照射在志愿服上，閃耀著?個(gè)個(gè)?持亞運(yùn)的

簽名。最后，我們?重新拉起布滿簽名的志愿服合影留念。團(tuán)?活動(dòng)在志愿者們的努?下圓滿結(jié)束。志

今天的活動(dòng)意義?凡，能激發(fā)市民們對(duì)亞運(yùn)和體育健?的興趣，讓他們?起來關(guān)注亞運(yùn)，?持亞運(yùn);增

強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)歸屬感和對(duì)亞運(yùn)會(huì)的熱情，為我們正式上崗擔(dān)任亞運(yùn)志愿者作準(zhǔn)備。

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)5

志愿者活動(dòng)在我校已開展了近三年的時(shí)間，在全體師?志愿者、家長、輔導(dǎo)員的共同努?下，在各

社區(qū)的???持下，此活動(dòng)取得了良好的效應(yīng)。

在提??明素養(yǎng)、創(chuàng)建和諧社會(huì)的征程中，志愿者活動(dòng)就像是炎炎夏??的清風(fēng)，并不張揚(yáng)，也不

雄壯，卻換來了受助者臉上的燦爛笑容，讓他們對(duì)?活充滿了希望；換來了愛的陽光照耀著孩?們美好

的?靈，讓他們健康成長；換來了?師們的拳拳愛?和細(xì)致關(guān)注，讓他們?作更有?勁；換來了“奉

獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的信念扎根于?們的?中，讓整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展。“你幸福，我就快樂”的感受已

經(jīng)隨著志愿者活動(dòng)的開展，逐漸在師?的?中滋長；“建?互助友愛的?際關(guān)系和良好的社會(huì)公德”的活

動(dòng)?標(biāo)也隨著每?次活動(dòng)逐漸實(shí)現(xiàn)。

暑假?，全體少先隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的熱情開展活動(dòng)，以“參與體驗(yàn)，收獲快樂”為?的，堅(jiān)持將志愿

者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神落實(shí)到?覺?為中，?進(jìn)社區(qū)，奉獻(xiàn)愛?，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、

幫助對(duì)象和社會(huì)各界的?泛好評(píng)。隊(duì)員們?cè)趲椭?的同時(shí)，從中感受到了快樂、感受到了溫情，不知

不覺中完成了樂于助?良好品德的塑造。

根據(jù)活動(dòng)和?師的反饋，學(xué)校評(píng)選出了三?“最佳志愿者服務(wù)隊(duì)”，他們是：四（1）中隊(duì)的快樂?

隊(duì)、帶隊(duì)?師王?成?師，五（2）中隊(duì)的快樂體驗(yàn)?隊(duì)、帶隊(duì)?師丁勇?師，六（4）中隊(duì)的天使?

隊(duì)、帶隊(duì)?師沈陽?師。

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)6

?四個(gè)?懷著相同的夢(mèng)想來到這?，只由于我們?中有喜歡。

去?教之前就對(duì)那邊充溢了遙想，也作好了喫苦的預(yù)備，但到了那邊才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想象的那么

苦，但孩?們?我們想象的?愛多了，??漸漸的從不熟習(xí)到熟習(xí)，相處得很愉快，不曉得他們有沒有

收獲什么，但我感覺本?曾經(jīng)收獲了很多。

?四個(gè)?來?全國各地，有著分歧的?涯習(xí)?，特殊是飲?，由于是我們本?做飯，所以常常可以

吃到分歧的?胃，雖然常常感覺有些菜做得莫明其妙，但照樣很?興。

我教他們地理，由于我想讓他們曉得這個(gè)世界是很?的，不能只看到他們?涯的這個(gè)??的當(dāng)?shù)兀?/p>

?個(gè)?可以沒有幻想，但他必需有夢(mèng)想。讓他們清楚，跟世界萬物?起來，我們是何等的微?，但?類

?是何等的偉?，發(fā)明了?個(gè)??個(gè)奇觀。

他們對(duì)我們?學(xué)?應(yīng)該是很敬慕的，據(jù)說他們那很多學(xué)?都是讀完初中后就停學(xué)出去打?了，這也

有很多??的'緣由，這?教育前提?好，升學(xué)率不?，家?也很難擔(dān)負(fù)?個(gè)?中?，所以只要那些很

有希望考上?學(xué)的?家?才會(huì)送去讀?中。其他的?也就沒時(shí)機(jī)了。

我們來這的主要?標(biāo)并不是教授知識(shí)，這么短短的??天能教給他們的知識(shí)太有限了，主如果應(yīng)?

我們本??學(xué)?的形象來指導(dǎo)他們，讓他們曉得?學(xué)并不是那么?不可攀。只需起勁就有能夠完成。也

讓他們曉得?學(xué)并不是他們的獨(dú)?出路，只需對(duì)峙本?的夢(mèng)想，總有?天會(huì)完成。

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)7

3?31?下午1時(shí)30分，我院在元培7號(hào)樓舉?體育?化節(jié)，院青協(xié)主要負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)布置、秩序維護(hù)、

捐款儀式和場(chǎng)后清理。

3?31?上午，院青協(xié)組織12名志愿者幫助學(xué)院布置場(chǎng)地，主要承擔(dān)擺放桌椅和鋪紅地毯的?作。

中午11時(shí)50分，院青協(xié)?作?員已然到場(chǎng)，分別?作在各?的崗位上，2樓看臺(tái)有22?負(fù)責(zé)，主要

負(fù)責(zé)觀看者的安全和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)觀看秩序。1樓由10?負(fù)責(zé)，主要為了防?觀眾太過靠近演出場(chǎng)地，妨礙

演出進(jìn)?，會(huì)長和副會(huì)長負(fù)責(zé)整個(gè)場(chǎng)地的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

活動(dòng)開始后，?先舉?的是捐款儀式，由?名青協(xié)志愿者負(fù)責(zé)引導(dǎo)?師上臺(tái)捐款，?名志愿者負(fù)責(zé)

捧上捐款箱。2樓也有2名志愿者負(fù)責(zé)2個(gè)捐款箱，主要負(fù)責(zé)學(xué)?的捐款。

活動(dòng)結(jié)束后，院青協(xié)志愿者協(xié)同體育部的?名?事?起清理現(xiàn)場(chǎng)，把桌椅和紅地毯搬回原處。

在本次活動(dòng)中，院青協(xié)志愿者?私奉獻(xiàn)、認(rèn)真?作的態(tài)度值得表揚(yáng)，但也存在不?之處。

?先，志愿者的守時(shí)和盡職是值得表揚(yáng)的，在會(huì)長規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有志愿者遲到、早退，活動(dòng)進(jìn)?

了2個(gè)?時(shí)，每個(gè)志愿者都恪盡職守，整個(gè)場(chǎng)地秩序井然，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)?。

但也有?些??的瑕疵，?先引導(dǎo)?師上臺(tái)捐款的志愿者沒有成功的按照指定的路線引導(dǎo)?師，其

次是沒有控制好拉橫幅的同學(xué)，以?妨礙了瑜伽表演的開始。

相信在今后的其他活動(dòng)中，院青協(xié)的志愿者會(huì)有更加好的表現(xiàn)。

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)8

根據(jù)團(tuán)省委、團(tuán)市委統(tǒng)?安排部署，團(tuán)區(qū)委決定在全區(qū)開展“12.5國際志愿者?”志愿服務(wù)活動(dòng)，充

分展現(xiàn)我區(qū)團(tuán)員青年的志愿風(fēng)采及志愿服務(wù)事業(yè)的新發(fā)展，推動(dòng)渭城志愿服務(wù)事業(yè)和精神?明建設(shè)再上

新臺(tái)階。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，成?了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?組。

組長：

副組長：

組員：

?、精?組織，合理安排。

xx年12?2?下午，雙泉學(xué)校團(tuán)委組織初三同學(xué)積極開展“愛我校園護(hù)我伙伴”為校園內(nèi)數(shù)?涂刷?

灰，進(jìn)?防?除?。初三學(xué)?在寒風(fēng)中拿上刷?、和好?灰，細(xì)?地為校園內(nèi)樹?刷灰防?除?，從前

院操場(chǎng)到后邊操場(chǎng)護(hù)坡下，100多棵樹?在兩節(jié)課的時(shí)間都“穿上了雪?的冬雪”，顯得格外醒??精

神。

xx年12?4?，雙泉學(xué)校團(tuán)委組織初三同學(xué)積極開展“互幫互助傳遞愛?”活動(dòng)。初三的34名中學(xué)?

志愿者為?學(xué)1—4年級(jí)34名?同學(xué)贈(zèng)送愛?禮物，表達(dá)他們對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)?，傳遞??的愛?與

對(duì)學(xué)校和?師的感恩之情。

三、今后設(shè)想

“國際志愿者?”是?個(gè)特殊的??，我們對(duì)師?的關(guān)?不能只限于這?天，?應(yīng)該在平時(shí)的?作中

多關(guān)?有困難的?師與學(xué)?，讓他們更多地感受到?家的關(guān)愛。

?幗志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)9

20xx年3?10?上午，河海?學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)?班的20名志愿者在商學(xué)院青志的帶領(lǐng)下，?進(jìn)了南京

市秦淮區(qū)特殊教育學(xué)校，和那?孩?們共度了?個(gè)歡樂?美好的午后。

秦淮區(qū)特殊教育學(xué)校共有73名學(xué)?，分為8個(gè)班;會(huì)計(jì)?班的志愿者們發(fā)揮??的特長，兵分?路，

和?朋友們進(jìn)?了內(nèi)容豐富，形式多樣的互動(dòng)，有橡?泥??制作，有刮畫紙繪畫教學(xué)，有折紙教學(xué)，

有給?朋友們播放"我的動(dòng)物朋友"紀(jì)錄?，有串珠?鏈，有?歌集體唱，有趣味?游戲如開?車、丟?

絹等環(huán)節(jié)。頗具趣味性和啟發(fā)性的團(tuán)隊(duì)游戲，幫助特殊?童們了解到了更多平時(shí)接觸不到的知識(shí)，度過

了?段歡樂的時(shí)光。

近20名志愿者給這些特殊?童帶去了特別的關(guān)愛。?些平時(shí)學(xué)校?法教授給?朋友的課程，在志

愿者的幫助下都順利展開。?通過與這些?活在社會(huì)邊緣的孩?的接觸，青年?學(xué)?們也收獲了不?樣

的??體驗(yàn)。?進(jìn)這樣?所特別的學(xué)校，?近這樣?群可愛的群體，感受?殘志堅(jiān)奮發(fā)學(xué)習(xí)的勇?，讓

志愿者們更有熱情來發(fā)動(dòng)?邊的?來關(guān)注這樣?個(gè)群體，來?持特殊教育事業(yè)。?且通過我們志愿者組

織的趣味活動(dòng)和?藝活動(dòng)，表達(dá)了河海?學(xué)商院志愿者對(duì)特殊群體的關(guān)懷，詮釋了愛的定義，豐富了校

園?活，展現(xiàn)了當(dāng)代?學(xué)?的風(fēng)采。