關(guān)于英雄的素材

關(guān)于身邊英雄事跡的作文700字左右素材

寫(xiě)我身邊的英雄事跡的作文1

有人覺(jué)得英雄是奮不顧身、勇斗歹徒的警察;是在火災(zāi)中挺身而

出的消防隊(duì)員;更是在有人落水時(shí)，勇于跳入水中救人的勇士。是的，

他們都十分了不起。但是，在我心中的英雄，卻是在我們身邊隨處可

見(jiàn)并且普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他們寒來(lái)暑往、任勞任怨，打掃著我們

城市的每個(gè)角角落落。

記得前年冬天的一個(gè)早晨，外面是銀裝素裹、白雪一片。天空

飄著鵝毛大雪，吹來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓人有刺骨的寒冷。我和媽媽撐著

傘，像往常一樣，一前一后地走向?qū)W校。雪地里到處是一大一小的腳

印。我們小心翼翼地走著，生怕滑倒。我心想：下過(guò)雪的路可真是太

難走了，我可要加一萬(wàn)個(gè)小心了，要不然摔了，衣服上全濕了麻煩可

就大了。“前面是地道，下臺(tái)階要小心點(diǎn)啊!”媽媽連忙追上前來(lái)說(shuō)道。

“媽媽，快看呀，這臺(tái)階上面有好多草墊!”我指著臺(tái)階上喊。“還真

的是呢，這樣鋪在臺(tái)階上，就不怕滑倒了，想得真周到呀!”媽媽驚

喜地說(shuō)道。但是，是誰(shuí)將草墊放在臺(tái)階上的呢?我正想著，忽然，地

道左出口處，一個(gè)穿著橘色衣服、戴著橘色帽子的環(huán)衛(wèi)工人正在躬著

身子鋪草墊。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們小區(qū)的李叔叔，他冒著寒冷，

正彎著腰把別人踩彎的草墊放正。李叔叔的帽子上還粘著雪花，手指

凍得通紅，不停地抖動(dòng)，雪水從頭上流到臉上。嘴中呼著熱氣，可他

無(wú)怨無(wú)悔，一聲不吭默默地幫助大家。看到這個(gè)場(chǎng)景，我不禁被感動(dòng)

了，心中充滿了敬意。

以后的幾個(gè)月，我都看見(jiàn)李叔叔辛勤的身影，他在春天捕捉“白

色幽靈”;夏天在地上潑水降溫;秋天在掃枯黃的落葉;冬天在鏟雪、

鋪草墊。

環(huán)衛(wèi)工人就是我們身邊的英雄，也是我最欽佩的人。他們默默

無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

寫(xiě)我身邊的英雄事跡的作文2

不知道在別人心中的英雄是怎樣的，也許是很高大很威猛，很

了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛(ài)迪生、登上

太空的楊利偉、寧死不屈的劉胡蘭、身殘志堅(jiān)，才華橫溢的貝多芬……

沒(méi)錯(cuò)他們的確令人崇拜，也是各個(gè)行業(yè)的英雄，但是，在我心

目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來(lái)賣早點(diǎn)的叔叔，他是在

自己快遲到下看見(jiàn)有老奶奶過(guò)馬路的小白領(lǐng)，他是半夜不睡覺(jué)去緝拿

囚犯的警察，他是早上5、6點(diǎn)起為大家打掃環(huán)境的清潔工，他是不

怕烈日當(dāng)空種地的農(nóng)民，他是建造高樓大廈的建筑工人……這些人都

是我心中的英雄，應(yīng)為他們都各司其職的做好自己的事，他們都有一

顆善良的心。

所謂英雄不就是在國(guó)家、人民有困難是挺身而出的人，沒(méi)有困

難時(shí)，那就是在自己的崗位上做好自己的事，讓這個(gè)社會(huì)更和諧，總

在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)的人，那些不就是英雄嗎?

比如說(shuō)老師，他就是一個(gè)英雄。他在我們迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津，他

在我們的人生的路途上出現(xiàn)叉路口時(shí)引導(dǎo)我們走向正確的道路，他在

我們犯錯(cuò)的時(shí)候用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們，他在我們有困難時(shí)幫助我們。

他的名字不一定被廣為流傳，甚至沒(méi)有幾個(gè)人知道，可是他的力量就

是那樣大，為祖國(guó)培育出了新主人!

我心目中的英雄就是這么平凡，但卻這么偉大。英雄在我心目

中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻(xiàn)，那就是英雄!

寫(xiě)我身邊的英雄事跡的作文3

自從倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕以來(lái)，只要一打開(kāi)電視就會(huì)聽(tīng)到熱烈的歡

呼聲，播音員的侃侃而談講解聲。還有，不管我們走到哪里，茶余飯

后，都會(huì)聽(tīng)到關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的議論聲。

就在7月30日夜，更是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國(guó)選手李雪英

女子舉重58公斤級(jí)賽場(chǎng)，最終以總成績(jī)246公斤打破了由中國(guó)選手

陳艷青保持的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，拿到河南選手首枚金牌。

當(dāng)我看到這激動(dòng)人心的一幕時(shí)，我激動(dòng)的從椅子上跳了起來(lái)，

我大喊：“你是好樣的，我為你鼓掌，為你喝彩，你是最棒的!”我激

動(dòng)的心久久不能平靜。心想，李雪英一定很刻苦訓(xùn)練，她的手不知抓

出了多少血泡，磨出了多少老繭，也不知流了多少汗，更不知流了多

少淚，能有今天的榮譽(yù)真是來(lái)之不易。

我還從網(wǎng)上得知，李雪英出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭，父母也是普

普通通的農(nóng)民，家境也不算富裕，平時(shí)家庭收入全靠種地來(lái)養(yǎng)活。

可是，在這次倫敦奧運(yùn)會(huì)上，李雪英不負(fù)眾望為我們河南人贏

得了女子舉重首枚金牌。她是我們河南人的驕傲，更是我們舞鋼人的

驕傲。

最后，我想用我們家鄉(xiāng)話向李雪英說(shuō)一句：“你真中，你真不得

了，真厲害!”

寫(xiě)我身邊的英雄事跡的作文4

人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時(shí)刻，英雄能挺身而出。

但失望的時(shí)候多，英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方。

“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W

生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗?fù)?“最美司

機(jī)”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬(wàn)戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他

以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險(xiǎn)到平安的轉(zhuǎn)換。人們仰望張麗莉，因

為在這個(gè)“個(gè)人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最

高境界;人們欽敬吳斌，因?yàn)樵谶@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代，他

忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說(shuō)明。“最美”二

字，是對(duì)他們的最高獎(jiǎng)賞，更是對(duì)無(wú)疆大愛(ài)徹底回歸的呼喚。

有時(shí)人們也會(huì)生出這樣的感嘆：為什么英雄只在遠(yuǎn)方，我的生

活中何日才會(huì)有英雄出現(xiàn)?心情可以理解，但認(rèn)識(shí)有些許的偏差。很

多人認(rèn)為，只有做出驚天動(dòng)地的大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋

地宣傳的人才是英雄，只有名利雙收的人才是英雄。用狹隘與拔高的

標(biāo)準(zhǔn)衡量，真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上，“最美女教師”，“最

美司機(jī)”，都是普通得不能再普通的百姓。試問(wèn)一下，如果張麗莉沒(méi)

有遭遇車禍，如果吳斌沒(méi)有遭遇奪命的鐵片，這兩個(gè)人是不是還可以

被稱為“英雄”?很難回答，我們的社會(huì)還沒(méi)有進(jìn)步到可以把一個(gè)不

在“編制”內(nèi)的教師，把一個(gè)平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起。哪怕你

是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師，哪怕你是一個(gè)行車十年無(wú)一事故的優(yōu)秀

員工。

羅曼·羅蘭說(shuō)：“英雄是靠心靈而偉大的人。”借用來(lái)評(píng)價(jià)張麗

莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因?yàn)樗?/p>

們離我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄其實(shí)

就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄。

一滴水，融入河流江海，波瀾不驚，然而沒(méi)有每一滴水共同發(fā)

揮自身價(jià)值，又何來(lái)的江海呢?一滴水就是一位英雄，一位努力發(fā)揮

個(gè)人價(jià)值的英雄，一位我們一直在尋找的平民英雄。

寫(xiě)我身邊的英雄事跡的作文5

大部分人都認(rèn)為英雄是可望而不可即的，然而，我們卻忽視了

就在身邊默默為他人著想，做著那些看似微小卻無(wú)比偉大的貢獻(xiàn)的人，

其實(shí)他們更是英雄。

英雄——艱苦的勞動(dòng)者

一天傍晚，電閃雷鳴，天空突然下起傾盆大雨。我們放學(xué)后，

都匆匆忙忙地穿上雨披，或跑步或騎車地往家的方向飛奔，嘴里還不

停的埋怨著雨水讓道路泥濘了許多。次日，由于我要做值日，很早便

來(lái)到學(xué)校，正當(dāng)我放好車子往校門方向走時(shí)，忽然瞥見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工老

爺爺在認(rèn)真地掃水，他手里緊握著那把大掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)的將積水往

下水道里掃去。他額頭上已滲出了細(xì)密的汗珠，我突然想起了什么，

馬上從書(shū)包里找出紙巾遞了過(guò)去，“爺爺，您擦擦汗吧……“他擺擺

手，沒(méi)說(shuō)話，只是微笑著看了看我，又繼續(xù)一絲不茍地掃起來(lái)。等到

中午放學(xué)時(shí)，我看到那里的積水完全消失了，道路干干凈凈，這都是

那位老爺爺，還有像他一樣的環(huán)衛(wèi)工人的功勞。

英雄——執(zhí)著的堅(jiān)守者

那天，太陽(yáng)有點(diǎn)過(guò)于“興奮“了，陽(yáng)光有點(diǎn)火辣。不必說(shuō)人們打

著遮陽(yáng)傘，小狗吐著舌頭;也不必說(shuō)草木被曬得彎了腰，柏油路也變

得軟軟的，單是樹(shù)上的蟬們，就“知了，知了“地喊個(gè)不停。大街上

的人們都想趕緊回家，司機(jī)們?cè)谲嚴(yán)镆沧兊酶≡昶饋?lái)，但此時(shí)，

們?nèi)匀徊晃房崾睿P直地站在馬路上，認(rèn)真地指揮著來(lái)往的行人和車

輛，交通順暢了，行人回家了，車輛開(kāi)走了，可是看吧，的后背已經(jīng)

被汗水浸透了……

英雄——無(wú)私的奉獻(xiàn)者

學(xué)生的一天幾乎有將近三分之二的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，在這

個(gè)時(shí)間里又有一多半是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，老師們?cè)谡n上妙語(yǔ)連

珠地給我們傳授知識(shí)，答疑解惑;在課下，老師們又忙于處理學(xué)校，

班級(jí)，同學(xué)們之間的各項(xiàng)事務(wù)，單單是每天堆積在辦公桌上的作業(yè)本

就如一座座小山讓親愛(ài)的老師們無(wú)暇休息，更別說(shuō)這樣那樣的測(cè)試卷

了，可是老師們沒(méi)有喊累，沒(méi)有叫苦，依然如慈母，如嚴(yán)父般監(jiān)督、

檢查著每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，她們希望一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，總是期待

著大家的進(jìn)步。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這句話真是生

動(dòng)形象地寫(xiě)出了老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

我們身邊的英雄還有很多，每個(gè)行業(yè)里都有，他們始終保持著

高度的事業(yè)心、自尊心和責(zé)任感，他們就是我們身邊真正的英雄。