創造生活

創新與?活作?15篇

在平平淡淡的學習、?作、?活中，?家總少不了接觸作?吧，通過作?可以把我們那些零零散散的思想，聚集在?塊。相信寫作?是?個讓

許多?都頭痛的問題，下?是店鋪收集整理的創新與?活作?，僅供參考，歡迎?家閱讀。

創新與?活作?1

記得第?次?業?命時期，社會?產?的提?創造出了巨?的社會財富。?特也因為發明了蒸汽機為?類做出了巨?貢獻?被寫?史冊，那么

創造是什么呢？

創造需要的是機遇。

有的?想創造?件物品，從此名揚天下，但始終沒有如愿以償。?有些?卻有著重?發現，從此名?史冊。?頓在偶爾讀書的時候發現了蘋果

從上往下掉的現象，從?發現了萬有引?定律。?特在不經意之間，觀察到了壺蓋被?汽頂的“叭叭叭”直響，從?發明和改良了蒸汽機。伽利略善

于觀察，發現了鐘表擺動的秘密。阿基?德發現了?的浮?……?類社會的重?發明與創造都離不開機遇。創造因為有了機遇才能更好的發展。

創造需要執著的追求。

被稱為“世界發明?王”的愛迪?，經歷了?千次的實驗，才發明了電燈；居?夫?在簡陋的實驗室?忘我的?作著直到發現了鐳這種元

素；“炸藥?王”諾貝爾曾經多次失敗甚?失去了??可貴的親?，終于發明了性質優良的炸藥……他們為了???中的夢想，經歷了?次??次的

?與死，敗與成的考驗，最終都獲得了成功。因此，創造不僅源于機遇，更需要的是不懈地努?，執著地追求。

創造就在我們?邊。

天空中因為有了彩虹?更加美麗。?活中因為有了創造才更加多彩。有?說創造并不像我們想象的那么難，那么崎嶇，那么遙遠……其實創造

就在我們?邊。?活中?意間發現的現象就有可能為我們今后所創造的事物奠定基礎。平凡的?活?，進?著偉?的業績；細?的?命，體現著

創造的偉?。馬克思曾說過：“創造源于?們對新事物的渴望，塔推動著社會?產?的進步！”只要你細細觀察你就會發現，創造就在我們?邊。

?活需要創造，創造改變?活！

只有懂得創造?活的?，他的?活也會因創造?更加的燦爛與輝煌。讓我們攜起?來共同創造美好的明天！

創新與?活作?2

中國近代杰出的畫家、詩?李可染曾經說過這樣?句話：“踩著前?的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”是呀，?活中不能沒有創新，成長中，

也得獨創才?，只有勇于突破、勇于創新，才能成為名副其實的冠軍。

著明的發明家愛迪??他畢?的精?發明了電燈。其中，?次次的試驗、?次次的失敗，讓許多?都認為電燈是不可能成功的，?些?甚?譏

諷愛迪?的研究毫?意義。?對?次次失敗和別?的譏諷，他并沒有退卻，他明?，失敗是成功之母，失敗?次就是向成功近了?點。經過進?步

的試驗，愛迪?最終取得了成功，電燈開始??尋常百姓的家中，讓全世界?類都能享受到夜晚的光明。

在現代社會中，我們?時?刻不在享受著各式各樣的創新帶來的便利?活。清晨還在睡夢中，廚房?的電飯煲就按照事先設定好的時間開始?

作了，等家?都起床了，飯已經做好了，免去了爸爸媽媽每天起早做飯的?勞。課堂上，?師通過多媒體設備播放講課內容，既圖?并茂、?動有

趣，有能省去?師板書，節省了時間。放學后，我使?電話?表與家長取得聯系，及時報告?蹤，讓家長放?。課余時間，通過電腦可以在上?進

?在線學習、查閱資料；通過智能?機，可以?便與同學們聯系，了解?家的學習?活情況，互發問候信息……各式各樣的創新不僅?便了?們的

?活，還給?們帶來了很多樂趣。

只有創新才能推動?類的進步和發展，為了讓我們從?就培養創新意識，學校還開展了“我是創客?達?”活動，同學們積極參與，制作了“電

動??車”、“微型投影儀”、“收納盒”等創意作品，盡管還?較簡單，但是極?地激發了同學們的創新興趣。

同學們，讓我們在科學的海洋?不斷去探索、發現，也許開始會?較困難，但是相信只要堅持不懈、勇往直前，就?定會有所成就的。

創新與?活作?3

李可染說過，“踩著前?的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。這就告訴我們，?論是?還是事，都要有所創新，才能有所發展。

創新來源于?活。中國建筑?祖?匠?祖魯班，上?砍柴不??被?種頁?邊緣鋸齒狀的植物葉?劃傷，?且傷?很深，結合?作中的經驗魯

班想到，既然??的葉?因為這種齒狀的頁?把?劃傷，如果換成鐵的，那切割?頭豈不是很好?？于是，魯班經過摸索，以鋸齒狀頁?為啟發發

明了現在的鋸?，從?造福?類。

創新不分年齡。我國著名畫家齊??，本是?匠，靠著?學，成為畫家，榮獲世界和平獎。?對已經取得的成功，永不滿?，不斷汲取歷代名

畫家的長處，改變??作品的風格。在他60歲，70歲，80歲畫風仍不斷改變。據說，齊??的??，曾五易畫風，正因為他在成功后仍然馬不停

蹄，所以形成了獨特的流派與風格。

創新改變了?活。?陸?富馬云，在美國見識了互聯?后，便下定決?從事互聯?創業，當時他的朋友都向他潑冷?，因為“這玩意太先進，

中國?不會買賬的”。但他堅信??的創新?向，創辦了“中國黃頁”，是互聯?上最早出現的以中國為主題的商業信息?站，到了今天有了?絡買

賣，便利了我們的?活。

因為有了創新，我們可以和萊特兄弟?起翱翔藍天；因為有了創新，我們可以與列?虎克?起拜訪微?物世界；因為有了創新，我們可以和愛

迪?在明亮的電燈下侃侃?談······

?量實例證明，創新能推動?類社會的發展。創新與我們的?活息息相關，它能促進我們的?活，改變我們的?活。對于我們?學?來說，創

新就是好好學習，繼承前?的成果，留?觀察，勇于實踐，以便突破前?。創新像?把??的鑰匙，它能幫我們打開神奇的未知之門，讓我們不斷

地成長、進步。

創新與?活作?4

在我們的?活中，處處充滿著創新。我們只有不斷創新，才能進步，社會才能發展。創新就像隱形的翅膀，幫助我們飛得更?、?得更遠。

昨天在做暑假作業的時候，有?道題真的難倒我了。于是，我就去請?爸幫忙。沒想到，他說：“最近不是在寫創新的作?嗎？發揮你的創造

性，??想想應該怎么做吧！”沒辦法，我只能待在??的房間?慢慢思考了。題?是這樣描述的：5輛汽車7天可以節約汽油35千克，平均每輛汽

車每天節約汽油多少千克？我靜下來認真思考了?下，先求5輛汽車?天節約多少汽油，再求每輛汽車每天節約多少汽油，這個問題不就迎刃?解

了嗎？

我要感謝?爸給了我??獨?思考的機會，也教育我，遇到不會解的題?不要慌亂，認真思考，發揮創新精神，這個問題就?定能解決。或

許，問題不會像這道題?這么順利，但我想只要刻苦鉆研，?步?步慢慢來，發揮創新精神，問題總能解決。

我們需要創新，其實，世界也正是因為創新，才會變得越來越發達。如果世界上沒有創新，那就不會有第?盞電燈，我們就不會進?電?時

代，說不定現在我們還在?煤油燈；如果世界上沒有創新，那就不會有飛機、?車、汽車等交通?具，我們需要馬車，跋?涉?，經過好長時間才

能到達?的地；如果世界上沒有創新，科學家們沒有發揮創新精神?產出我們所需要的藥物，我們?病就只能忍，如果嚴重的話，我們也只能等

死。?世界上正是因為發明家、科學家、醫?等?在前線的?不斷學習、研究、創新，才給我們創造出了越來越前衛、現代化的美好?活，我們應

該感謝這些偉?的、為我們的美好?活不斷創新的偉?們。

在我們的?活中，每個?都需要創新。因為各?各業都需要發展，如果?業缺乏創新意識，那么它就會停滯不前，反?有可能會倒退。只有堅

持創新精神，勇于實踐，?業才能得到發展。

創新與?活作?5

?作，學習中都需要創新，它會讓你的?活多?些精彩，少?些枯燥。

外國?家咖啡館店主在?作中?到了創新。?年到了，街上???海，熱鬧?凡，可他的咖啡館?意還是平平淡淡。旁邊很多咖啡館都在發傳

單，打?告，他也想讓?意?爆起來，但這樣要花很多錢，?且旁邊競爭也很?，可能打了?告也不見效果。他想?最少的錢換來最多的顧客，要

怎么弄呢？他思來想去，想到今年是?年，可以先??來吸引?眼球，于是，他?低價牽來兩只綿?，觀察了?天，他發現顧客真的越來越多，顧

客可以?邊喝咖啡，?邊跟綿?玩，?孩?牽著爸爸媽媽的?來他的咖啡館，并不是來喝咖啡，?是來與綿?嬉戲。這位店主的?法有些奇特，也

有些冒險，但他就是敢于創新，讓這兩只綿?在?年為他帶來了福利。

學習中，也可以?到創新。你可能會問：“學習就是枯燥的學習，還能?什么創新？”那你就錯了，如果你研究?些巧妙的學習?法，那你學習

反?會事半功倍。我就是?個例?，以前的學習中，背書是我的?難點，被?個段落也要翻來覆去地背五六遍，背得很慢，還記不牢，怎么辦呢？

?個重要因素就是熟讀，讀熟悉了，我就想：?師不是在這?勾畫了詞語嗎？我只要把單詞記下來，想想這個單詞寫的是什么，根據這個詞語，書

中的?物后?會怎么做呢？前后的關系?然就連接起來了。到了?年級，有時要背整篇課?，這?怎么辦呢？我還是先讀熟悉，然后把這?篇的課

?分成?個部分，第?個部分講了什么，第?個部分講了什么，以此類推，便可以記住。如果課?較長，我還可以?邊背?邊想畫?，這?的?物

在?什么，他會做出的動作在我的眼?浮現，我就知道要背哪些動作的詞，課?就順理成章地背了下來。如果要發現更多的技巧，就必須要開發?

?的?腦，去創新。

所以，?活中處處需要創新，現在，就?動起來，讓你的?活處處開滿創新的鮮花！

創新與?活作?6

如果你來到我家，?定會被我家?各式各樣的?玩意吸引住，如果你有興趣，可以跟隨我?進創意時代，讓??的?活變幻?窮。瞧，鋼琴上

?那個?布娃娃，穿著美麗斑點的?服在笑呢。你肯定想不到它?上穿的“?服”是舊襪?做的。那天，媽媽整理舊?物時發現我的襪?有許多太

舊，或太短了，覺得丟掉太可惜了，想了想，有了?個新創意——?團棉花、針線、紐扣和剪?，很快?個可愛的布娃娃做好了。

媽媽看到我喜歡，便根據襪?的顏?，做了??兔，樂天熊、??、??……哇，好多?動物啊，可它們排在?起，簡直就像動物王國啊!各

有各的特?，各有各的姿態，活潑的憨憨的，可愛的……可愛的……那是多么惹?愛。

看，陽臺上的?花盆還是出?我之?呢!?開始，我做的花盆?分簡單，剪去易拉罐的蓋?，在易拉罐的?分之?處剪成?條條的條紋狀，讓

條條向外?然張開，在易拉罐的四周涂上顏?，再?膠帶黏貼，然后換上花就可以了，沒想到，同學們都很喜歡，我便做了很多送給他們，同學們

分享了我的快樂，我的那份激動?以?表。后來，我開始琢磨怎么做復雜的花盆，如將易拉罐剪成細條，交叉編織成荷花?樣漂亮的?花盒，或剪

成細條，交叉著?條向內翻卷，也很好看……廢棄的易拉罐丟了實在可惜，?不環保，到了我?中它們成了寶貝，經過巧?的改造，它們變成了?

個個漂亮的?花盆，種植那些萌萌的?多?最合適不過了。

柜?上的“精致”玩具，那可是??爸爸的漂亮燭臺;????了做下裝飾品……

我家到處都有與眾不同的裝飾，因為創意改變了我們的?活;因為創意豐富了我們的?活;因為創意點亮了我們??!

創新與?活作?7

若?某種?膽放肆的猜想，?般是不可能有知識的進展的。

——題記

創新是燈，照亮我們的前程；創新是?，擦出星星之?；創新是橋，連接了成功之岸……創新是最重要的科學精神，脫離了創新的本質，科學

便削弱了魅?。

個?的創新加快了?類科學的進程，我國著名?科學家諾貝爾醫學獎獲獎者屠呦呦，在?數次提取青蒿素失敗后，她不屈不撓，直?有?天，

他讀到了晉代葛洪的《肘后備急?》?書中的“青蒿?握，以??升漬，絞取汁，盡服之”，這句話猶如?道閃電，擊中了她，從?讓她靈機?動，

悟出了是否是因為之前實驗時?溫太??破壞了原本的藥效呢？于是她?膽創新，以低溫的?法從青蒿提取物中提煉出了青蒿素，從?解決了糾纏

折磨?類已久的瘧疾。因此，個?的創新帶給了世界成千上萬?的福?！

團體的保守帶來的只有落后與被淘汰。北歐芬蘭的諾基亞，?個百年?店，?個曾經在?機領域叱咤風云的巨?，?個連續15年保持世界?

機銷售量第?的品牌??，因為跟不上市場的需要，不懂得創新，?直秉著“?機耐摔”的理念，在與新興品牌“蘋果”的激烈競爭中，漸漸退出了?

們的視線，退出了歷史的舞臺。這不得不說是因為?步不前，脫離創新?造成的??憾事。團體的保守的代價就是被崛起的創新?代所淘汰。

國家的創新帶來的是在國際上的地位和威望，中國在100多年前曾備受西?侵略者鐵蹄的迫害，我們被他們羞辱，甚?成為了他們發展國?的

?個?具，喪失了主權的中國在社會上沒有什么發?權，然?改?開放后的中國不斷在科技上創新，在軍事經濟上雙管齊下，名列世界強國，在國

際上也有了很?話語權，墨?號通信衛星的發射更讓世界刮?相看。

個?，團體，國家的創新，都讓?類?明邁出了??步，創新推動發展，改變?類的進程。創新是科學的靈魂?！皩W?不思則罔，思?不學則

殆?！眲撔?傳統≈成功。

創新與?活作?8

?活就像?顆?草，只要有了?的?量，他就會繼續下去；?活就像?朵花，只要有了?長的條件就能夠綻放；?活就像?瓶汽?，只要有了

晃動就有了激情，相反就會像?開??樣。?這些則取決與?活的態度。真正值得尊敬的?正是這些懷有激情?活的?。

初次來到這個家是因為夏令營的活動，完全陌?的語?，與家?，?我將要在這?度過??天的?活。

這是?個普通的外國家庭，別墅，花園，再加上熱情的家?。第?次進到這個家就被他們的笑容包圍。環顧這個家，?切?切都仿佛是天空和

太陽?樣，?分契合，也讓來者感到?分的溫馨。

第?個周末，我們來到了棒球的`賽場，太陽像烤爐?樣，不斷地烘烤著我們。?這個家最?的??即將在這惡劣的環境下開始?場?賽。我

們?起搭上帳篷，只見她帶著球棒?下去了，堅定的眼神朝著我們笑了笑。這時候我們的帳篷中突然爆發出?陣熱烈的?勵聲，與吶喊聲。每個?

臉上都露出了最真摯的笑容，?那帶頭的正是他的母親。激情洋溢在她的臉上，那是最真誠的眼神。?我卻因為看不懂和難為情?個?站在?邊。

只見她朝著我微微?笑，好似在說“?起享受這吶喊聲吧”

我微微?愣，隨機想明?什么似地，開始為她加油，雖然聲?不?，卻在空?中慢慢綻放，直到充盈著感動。

??中本?就已經失去了很多，所以更不能在猶豫中慢慢失去。

?是?個美麗的黃昏，?主?牽著狗和我們?起在野地?的?路上慢慢??，微風拂?，迎??來了?些與我們?樣溜狗的?。雙?互相微笑

交談。事后，我很好奇的問道“你認識這些?嗎？”?她則笑笑說“不認識啊，只是遇到了?！?/p>

是啊，在這世界上我們每天都在擦??過中度過，其實遇見了也是?種緣分，這也是?種?活的樂趣吧。

?種豁然，?種遇見，這是我們在平常?活中所應該尊重的態度。?像那位?主?，他???的?活態度，這是?種美，那是?個被?遺忘的

美。

創新與?活作?9

創新是改變現有的唯??法。想要做出改變，只有創新?條路能?。

歷史的車輪滾滾向前，?類的?活?平每提??點，都會伴隨著?次創新。?特改良了蒸汽機，使?們徹底脫離了繁重的??勞動，進?

了“蒸汽時代”。富蘭克林的風箏實驗讓?們破解了電的奧秘，并在后來?步踏?了“電?化時代”。之后，?們的?活?是創新不斷。1946年，世界

第?臺電?計算機宣告誕?。緊接著，互聯?的到來?為?們的?活打開了?扇窗。20xx年，蘋果公司誕?了真正意義上的世界第?臺智能?

機，多點觸控等等前?古?的創新技術引得同?各業紛紛效仿。于是，?們?邁?了“智能時代”。難道創新就此便停?了么？不！我們的創新還在

繼續著。我們的?活還會繼續改變下去。

以前的筆和現在?有區別，寫?個字就需要到墨?瓶?蘸?下，甚是?煩。有?個聰明?發現了這個問題，并?刻著?解決。于是，?來?被

宣告誕?。在此之前，數以百萬計的?都執筆寫過字，可為什么他們就想不到把墨?與筆桿結合在?起呢？那就是因為他們太缺乏創新精神，總是

被思維定勢牢牢地禁錮著，認為寫字的時候就是要蘸?下墨?才可以。這就是思維定勢的害處，創新必須要打破思維定勢，標新?異，得出屬于?

?的答案。

當然，創新并不是天馬?空的胡編亂造，?是根據已有的結果和前?的經驗進?適當的具有合理性的創造。曾經有?個很著名的?品《如此包

裝》，說的便是這個道理。評戲原本是?門值得繼承和發揚的藝術，可是那個“總監”?要進?所謂的“創新“，將風馬?不相及的流?歌曲硬放到到

評戲?，做得不倫不類。所以，創新也需要?定的依據，然就會鬧出笑話。

求新求異，是?類持續前進的最?保障。在我們享受這美好?活的時候，你是否想過，這都來?于創新？可見，是創新改變了我們的?活。

創新與?活作?10

創新源于?活，不信的話，就隨我?起去看看?些?活中的科學家吧！

在英國，有?位科學家叫哈沃德史波泰頓，這位?兄對聲?很感興趣，他潛?研究了很長時間，終于找到了?種青少年能聽到，但是?多數成

年?，卻聽不到的??頻。

在法國有?位科學家叫瑪麗克?斯蒂娜，他帶了?幫同事從狗和貓?上找了?堆跳蚤，將它們分別放在不同的裝置中，每天觀察他們跳?這是

記錄沒?只跳蚤的彈跳?。這幫法國?經過細?研究，最后得出了?個研究結果。狗?上的跳蚤藥?貓?上的跳蚤跳得?。

在?本，有?位科學家叫今井真，她帶領六位同事每天拿著?堆芥末做實驗，實驗的內容就是看什么濃度的芥末味對?更有刺激性，什么濃度

的芥末味難讓?從睡夢中醒來。經過我反復測試，最后他們如愿以償的得到了那個濃度值。

當你讀完他們的故事，你第?反應是不是這樣的---這幫科學家吃飽了沒事?做嗎，我和很多朋友說起這些，絕?多數都有同樣的反應，這些

科學家可真夠?聊的。

然?他們做的事真的沒有意義嗎，下?我告訴你做這些事的意義。

當時史泰波頓?兄研究出那個??頻裝置之后，有的成年?，可以?它來驅趕喧鬧的孩?，以便于使??的?作不受?擾，同時這些??頻裝

置，也可以讓?些不懂事的孩?遠離?些?危險物品；當瑪麗的跳蚤理論出臺以后，獸醫和動物保護者更加了解了跳蚤的習性，也更加懂得了如何

保護??不受那些攜帶病毒的跳蚤的傷害；然?當今井真得到那個濃度之后，馬上設計出了?個芥末報警器這個報警器可以在發??災的時候喚醒

睡夢中的?，尤其是那些有聽?和視?障礙的?，他到芥末報警器被證實?常有?。

當你聽我說完這些后，是否豁然開朗？

沒錯，這些科學家的確很?聊，但這也是科學家的??精神所在：善于從平凡的?活中發現?些不平凡的真理。那么，現在開始留???的?

活吧。你就是下?個為世界做出杰出貢獻的?。

創新與?活作?11

有?說過這樣?句話：“創新是?個民族的靈魂，?個沒有創新能?的民族，難以屹?于世界民族之林。”

愛迪?這位偉?的發明家的??中，發明了電燈。他試驗了1600多種材料。?次次的試驗，?次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯

淡。英國?些著名專家甚?譏諷愛迪?的研究是“毫?意義的”。?些記者也報道：“愛迪?的理想已成泡影?！?對失敗，?對有些?的冷嘲熱諷，

愛迪?沒有退卻。他明?，每?次的失敗，意味著?向成功?近了?步。13個?的艱苦奮?，試?了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了

突破性的進展。

1879年10?21?，后來被?們定為電燈發明?。

“45?時，還是太短了，必須把它的壽命延長到?百?時，甚??千?時”愛迪?給??提出更?的要求。

經過進?步試驗，愛迪?發現?炭化后的?本?絲作燈絲效果最好。于是，他開始?批量?產電燈。此后，電燈開始進?尋常百姓家。

我??筆練習寫字。但是由于來不及清洗?筆，過了不久，?筆就變得硬梆梆的。?次下來，??元??的?筆就報廢了。為了解決這個問

題，我便把?筆放在墨盤?.可?不??。?筆滾落下來，?把我的書籍、桌?、地?全弄臟了。既不?便，?不衛?，該怎么辦?我想到?筆變硬

是因為缺乏?分，便靈機?動，根據“?細現象”，把筆桿固定在瓶蓋上，再把它插?裝有適量?的瓶??，讓筆尖接觸到??，這樣，問題就輕松

解決。

我們也要學習祖先們的科學經驗，我們要學習借鑒，但不能迷信權威。在?常?活中，我們要積極開動腦筋、多實踐，培養??的動?能?與

創新意識。我們要牢牢地抓住開啟新世界?門的“?鑰匙”，只要敲開了創新之門，就會像魯迅先?說的?樣：“這個時代就是屬于我們的!”要做?個

勇于創新的?。

創新與?活作?12

因為創新，我們的?活才這么的幸福；因為創新，我們的?活才這么的豐富多彩；因為創新，我們的?活才這么的快樂；因為創新，我們的?

活才這么的精彩。21世紀更是?個飛速創新的信時代，?活需要創新！

可以毫不夸張的說，如果?活沒有了創新，那么我們的?活就可能還和原始?類?樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有?說，如果回到五百年以

前，那時的?們可能會想到地上跑的——汽車，海?游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個??

的互聯?，就可以看到?千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創新，不斷的超越前輩，才

能夠有這么精彩的?活。

現在的?活缺少了創新，就如同鳥?沒有了翅膀；缺少了創新，就好像藍天沒有了?云的陪襯。

當今科技?爆炸，?代??代的新科技品來代替舊的?代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們?活中常見的例?吧！你是否觀察

過你親?或鄰居的?機已經換了好?部？由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”?代?著?部集多種功能于??的“?表?機”，?巧玲瓏，安全?便。

可見，創新的速度之快，之猛，之迅。?不??，就可能追不上時代的變化。

?活需要創新來變得更加精彩，?活需要創新來變得更加美好。我們需要?活，我們需要創新！

但是，?活不光需要創新，更需要具有創新精神的?，??都可能成為愛迪?，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那?瞬，?個奇異的想法，

只要你?直研究下去，就?定會成功的。

?活需要創新，?活需要你來創新。

創新與?活作?13

在教育上需要創新，在??需要創新，在?意上需要創新，在?活上更需要創新。

昨天在電視上看了?個參賽節?，由畢福建主持的，當時有五個選?，當然每個選?都表現的很出?，展?了他們的才華，但第五個選?，很

有創新。

第五名選?他是?個幼?園的園長，當然也有他??的學?，在這次?賽中，第?關他的才藝展?是：帶領他的學?到??然中去，?先看到

了?只受傷的鴨?，他?意?朋友們不出聲，他輕輕地?進鴨?，慢慢把鴨?拿起，看到鴨?受傷了，他趕忙在脖?上拿下?塊頭?，為鴨?包上

傷?，?中便念了什么讓鴨?瞅著了，?會?見到兩只?青蛙，他先拿?只放在桌上，隨著?朋友們數五個數，他扣住青蛙，拿起?時青蛙已經睡

著了，借機告訴?朋友，在??然中有許多?動物，我們可不能傷害它們呀!第?關他帶領?朋友們伴舞，他歌唱，唱的?分投?，各??把握的

特別好，不時贏來陣陣掌聲。第三關他獨唱了紅旗飄飄，這是在賽場上唱這?歌的第??，其中表達了他到祖國的?限熱愛。

在主持?的介紹中還知道他出資三百萬幫助家長辦學校，最終他贏得了周冠軍。?家可知道他是?個男呀!在賽場上?見他對?朋友的熱

愛，也看到?朋友對他的喜歡，同時觀眾席上的?個?姑娘深情地說：“如果我有這樣的好?師該有多好呀!

是呀，他之所以贏得了掌聲，得取了第?完全是因為他能創新，他有愛?呀!

其實?活中處處需要創新，可我們卻不感創新，不會創新呀!

朋友們，創新的確很難，可如果我們深?其中即使不成功，但過程也是美的。我不感想在?作上有創新，但我會在?活中多觀察的，因為創新

的過程是美的!

創新與?活作?14

新的?天，就是新的開始。每?天都有全新不同的經歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會遭到復仇的。今天，我們?家去

爬?，其中我和爸爸是去探險了，為什么這樣說呢？因為我和爸爸是再??般?不能?的路。你們?定都以為爬?有什么難得。你們錯了，爬?就

是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說爬?是不容易的。

接著，我們就在半?腰向上爬，爬到?半時我扭頭向下看了?下，哇，好???！差點掉下去，真是太驚險了。然后我再看看登封，真是太美

了！忽然聽到我爸爸喊了我?聲，說:“??，別看了，我們繼續往上爬吧。”然后我就繼續向上爬了。

在等我快爬上?頂的時候，突然感覺腳?沉，然后我?就松了?下，最后我趕快找了根樹枝抓住了，然后我?慘叫了?聲，爸爸趕緊回頭看了

?下。

問我怎么了，我說:“我不知道，突然感覺腳?沉，我就松?了。”后來我們就下去了，我把?上的灰塵清掃?凈后，我們就休息了?會?。

很快天就?了，媽媽和妹妹也下來了，所以我們就?了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫?，?如:有的青年?在跳街舞、還有的在

玩滑板……

最后，因為太晚了，所以我們就去餐館?吃點飯，但是，有很多餐館都關門了，我們?啊?，終于找到了?家沒有關門的，我們把車停在合適

的地?后，我們就進去了。進去后，?陣?味向我撲??來，“哇！太?了。”我說。

然后，我已經迫不及待的找到?個房間坐在??，等待端飯的來臨。

哇，真是太滿?了，這簡直就像?匹狼吃了?只肥?似得，真美味。就是?的錢多了點。

通過今天的事，我決定我要做?個有錢?，好好學習。等到我長?了，我?定會帶著?母吃遍天下各種?珍海味，還要帶他們環游世界，我?

定會加油的。

創新與?活作?15

因為創新，我們的?活才這么幸福;因為創新，我們的?活才這么豐富多彩;因為創新，我們的?活才這么快樂，因為創新，我們的?活才這么

精彩。21世紀更是?個飛速創給?師的?封信

可以毫不夸張地說，如果沒有了創新，那么我們的?活就會和原始?類?樣，那么乏味，枯燥，低俗。有?說，如果回到五百年以前，那時?

們可能會想到地上跑的汽車，海?游的船，天上飛的飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到這個??的互聯，就可以看到全世界，真

正做到了秀才不出門，盡知天下事。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷地創新，不斷地超越前輩，才能有這么精彩的?活。

現在的?活沒有了創新，就如同鳥?失去了翅膀，缺少了創新，就好像藍天沒有了?云的陪襯。當今科技?爆炸，?代?代的新科品來代替舊

的?代，新科品的類型，樣式，更是多種多樣，舉個我們?活中常見的例?吧!你是否觀察過你的親?或鄰居的?機已經換了好?部?由直板的變成

翻蓋的，最近謝娜?代?著多功能集于??的?表?機，?巧玲瓏，安全?便。可見創新的速度之快、之猛、之迅。?不??就有可能追不上時代

的變化。?活需要創新來變的更精彩，?活需要創新來變的更美好。我們需要?活，我們需要創新!但是，?活不光需要創新，更需要有創新精神

的?，??都有可能成為愛迪?，重要的是你是否抓住了靈感悄靈那?瞬，?個奇異的想法，只要你?直研究下去，就?定會成功的。?活需要創

新，?活需要我們創新。

【創新與?活作?15篇】