學習方面

學習方面自我鑒定

學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。那么你要怎么去寫學習

方面自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的學習方面自我鑒定，

希望可以幫到你哦!

學習方面自我鑒定篇一

學習可以提高素質，學習可以增加智慧，學習可以促進工作

思路的開闊、工作水平的提高、工作方法的拓展、工作能力的增

強。時值年末，對個人20xx年度學習情況進行梳理、做以總結。

一、在五個方面有所獲，

在法律法規學習方面，通過系統學習《教育法》、《教師法》、

《未成年人保護法》，尤其是《校園傷害事故處理條例》的學習，

充實了法律知識，增強了法制觀念，在今年發生的兩起校園碰傷

事故處理過程中，能夠自覺地運用所學知識正確及時的處理，是

教師、學生及家長都得到滿意結果，真正達到了學以致用。

在師德學習方面，自身學習加之平時的實踐，深刻體會到師

德學習至關重要，有師德才有教育，師風正則教風正，師風正則

學風正，師風正則校風正。

在讀書學習方面，通過閱讀竇桂梅的《回到教育的原點》等

書籍，再次感受到讀書的好處，開闊眼界，增加知識，提高素養，

并能帶動教師、學生讀書活動的開展，對于學校“誦讀經典美文、

創建書香校園”這一特色活動也起到引領作用。

在參加上級培訓學習方面，認真參加了縣教育行政部門及業

務部門組織的學習、培訓活動，尤其是今年下半年，按照縣教育

局安排，我參加了遼寧省農村中小學校長進城掛職培訓班，其中

在省教育行政學院集中培訓學習一周，聆聽了教育學院領導關松

林、魯良及省內外著名教育專家學者的報告和講座：《教師心理

健康與人生幸福》(撫順市教師進修學院曹麗娟)、《辦學思想與

領導力提升》(鐵嶺市教師進修學院鄭重)、《潤物無聲——關于

學校文化建設的探討與設計》(中國教育學會中育文化研究中心、

北京空間道藝術設計中心張晗東)、《如何制定學校發展規劃》

(國家基礎教育實驗中心副主任、東北師范大學農村教育研究所

所長鄔志輝)。十一月份，按照省里安排，在11月12日到26

日，到沈陽市渾南新區第一小學掛職培訓，時間雖然短暫，但感

觸很深、收獲很多，十幾天的掛職培訓學習中，深受渾南一小領

導尤其是馮凝校長的悉心引領，深入到學校的各項管理中，學校

現代化的設施設備令我羨慕，學校“和諧發展有所長、知能并舉

有個性”的辦學特色令我欽佩，學校領導嚴謹的工作作風、注重

細節、追求卓越的高效管理模式讓我在掛職中提高，在掛職中成

長，在掛職中感悟，在掛職中反思。在11月28日到12月1日，

隨同省里掛職培訓班一起到江蘇南京，先后到了南京市天正小

學、泰興市洋思中學考察學習，近距離感受了我國江南教育的發

展成就和辦學模式，通過本次掛職學習，使我思想有所更新，理

論有所提升，視野有所開闊，既學習聆聽了教育專家學者的報告、

講座，又親身深入到一所學校工作、學習、生活;既了解了省內

各校的教育發展成就和辦學模式，又感受了江南水鄉的教育現狀

及學校發展前景，使我在實踐上也有了較大收獲，確實不虛此行，

唯有在今后工作中，將所學和所在學校工作實際相結合，并付諸

實踐，才是真正的收獲，學以致用。

在網絡學習方面，參加了網上視頻學習，并積極經營自己的

教育博客，訪問、交流、瀏覽、學習、撰寫博文等等，既學習了

外地外校的好經驗好做法，也借鑒了外地外校的辦學思路、發展

特色，讓網絡這一先進學習平臺為自身學習發揮了作用。

學習得以收獲，關鍵還得應用，只有將所學和自身工作實際

有機結合，才是學習的目的和歸宿，否則，就是作秀，就是紙上

談兵。

二、學習中存在的不足。

1、理論方面學習不深、不透，涉獵雜亂，沒有就某一方面

或某一問題做深入細致研究。

2、讀書少，無論對自身，還是教師、學生，書讀的少，問

題恐怕不在教師、學生，而在自己模范帶頭作用起的不好，時間

安排在學校事務上的多，而真正靜下心來讀書的時間太少了。

3、學習和工作沒有融合到一起，應該在學習中促進學習，

在工作中強化學習，在學習中又能促進工作，使學習理論和工作

實踐真正融合到一起，這樣才是學習的目的。

4、動筆不勤，平時*和博文寫的少，導致學習有時就是走馬

觀花，學習了過后也可能白學了，需要今后改正。

總之，20xx年度，一方面學有所獲，另一方面也存在不少問

題，收獲需應用于今后工作，不足需在反思之后盡力彌補，力爭

20xx年學習再努力!

學習方面自我鑒定篇二

年終歲尾，現將本年度個人學習提高工作情況做以總結和鑒

定。

一、取得的主要收獲：

1、堅持網上視頻學習。積極參加上級培訓部門規定的網上

視頻學習，本年度學習了《學校發展規劃》(齊齊哈爾職業學院

黨委書記、院長曹勇安)、《學校管理民主化與科學化》(魏書生)、

《素質教育與課堂教學改革》(北京海淀區教委副主任胡新懿)、

《新課程有效教學的課堂重建和評價創新》等，每次學習都認真

做記錄并撰寫學習心得體會。

2、堅持寫學校管理工作反思。認真完成學校組織的各種政

治理論和業務知識學習，完成提高計劃確定的學習任務：累計寫

工作反思9篇、學校管理方面的成功案例2篇、論文1篇。寫教

育教學、人生感悟等方面的博文共計11篇。

3、堅持通過聽課，深入教學第一線，了解課堂教學模式、

新課程改革方面的情況以及教師日常工作狀態，認真組織并參加

了鎮、片、校教研活動，通過觀摩示范課教學，學習同事的先進

的教學理論和豐富的教學經驗，做教育教學講座一次《我的課堂

我做主》暨鎮教研會總結講話。撰寫語文教學方面博文一篇《質

疑“用你自己最喜歡的方法讀書”》、數學方面教育博文一篇《聽

數學課的幾點感悟》。全年累計聽課96節。

4、堅持讀書，完成讀書心得體會四篇：《天人合一大道自

然》——讀《魏書生的民主教育》有感;《在管理中學會反思》——

讀《新時期怎樣當好校長》體會(一);《學校常規管理需要提升境

界》——讀《新時期怎樣當好校長》體會(二);《學校常規管理重

點要“四突出”》——讀《新時期怎樣當好校長》體會(三)。

5、堅持強化自身師德建設。結合學習實際，全面開展了師

德師風建設工作自查，完成師德建設自查報告一篇《七年回眸》，

完成師德學習心得體會一篇《與先進教師同行》，通過自查學習、

聽報告等提高了自身對師德建設工作的認識，同時對自身師德建

設方面也得到強化。

6、堅持學以致用：通過開展學習，撰寫了兩篇培訓材料，

一是對學生家長培訓材料《好習慣好人生——學生家長培訓講

座》;二是受教育局和教師學校委托在全縣新教師培訓班上做了

《春來江水綠如藍》的講課培訓。對于自身的學習是一次提煉、

總結，也是一次應用、鍛煉，對自身能力、素質也是一次再提高。

7、堅持全面完善學校各方面工作，使學校確立的“激情為先、

創新為魂、育人為主、發展為本”的辦學思想日趨成熟，“讓學生

快樂、讓教師幸福、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學目標更加

明確，初步形成了“管理重細節、教學重質量、教師重素質、學

生重品行、發展重和諧”的治校風格。學校榮獲鐵嶺市文明學校、

鐵嶺市教育系統爭先創優工作先進單位、昌圖縣行風建設先進單

位、昌圖縣教育史志工作先進集體等稱號，我個人也榮幸的被評

為昌圖縣模范校長、遼寧省優秀黨務工作者等。

二、自身存在的問題：

1、自身存在懶惰思想、應付思想，學習不夠積極主動，閉

時學一陣子，忙時就學得少，認為有經驗不用學，認為辛苦不愿

學，認為工作忙沒時間學。

2、學習有時還是浮在表面，學得不深、學得不透。對教育

理論學習膚淺，不能把理論和教育實踐很好的結合起來，不能用

理論很好的指導教育教學實踐。

3、對自我要求還不夠嚴格，學習文件不深入，停留在表面

現象，知其然，不能知其所以然，從文件中來，到群眾中去，僅

此而已。

4、讀書少，缺乏對教育理論專著的閱讀，缺乏對新課程改

革方面圖書的閱讀，只注重學校管理方面圖書的閱讀。

三、今后工作打算：

今后工作中我會從自身做起，認真查找學習中存在的問題和

自身存在的差距，加以剖析，加強今后的學習：

首先加強政治理論學習，不斷提高自身思想政治素質，牢固

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想政治素質和

崇高的人生追求引領師生健康成長。

其次率先垂范，踐行學校領導提高學習的各項制度，嚴以律

己，以身作則，用自身的學習行動帶動學校全體領導認真學習并

努力做到學有所獲。

第三求真務實，理論和實踐相結合，用所學理論指導學校工

作的實踐，扎實認真地搞好學校各項工作，推動學校的持續、健

康、和諧發展。

學習方面自我鑒定篇三

為了適應時代發展，響應上級和學校的號召，爭做一名合格

的中層領導，我利用課余時間堅持學習，取得了較好的效果，

現總結如下：

一、在實際工作中體現高尚的師德。

本學年我能認真的參加形式多樣的師德師風學習教育活動，

按要求認真的學習了以下內容：《中小學教師職業道德規范》、

《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、

《預防未成年人犯罪法》子洲縣教育局文件精神、等，并按要求

記好了學習筆記，完成了個人論文、自查報告、心得體會、工作

反思、教育隨筆、教育案例等內容。通過學習，我能嚴格要求自

己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情

緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作，平時積極

參加全校的各種集體活動，支持并配合其它部門開展好各種活

動。

二、積極參與教學實踐活動，提高自己的教學水平。

本年度，我積極參加教學實踐活動，親自參與組教研講課，

將新理念，新方法運用到課堂教學中，在實踐中嘗試，重視自己

的教學感悟，加強自己的教學反思，提升自己的教學水平，我執

教的《一個中國孩子的呼聲》一課受到了老師們的好評。

三、堅持參加各種學習，不斷充實自己。

教育是一個發展性的職業，它要求從事這個職業的教師應堅

持學習，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問

渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，這學期我除了

積極參加學校組織的集體學習以外，利用課余時間也讀了一些教

育書籍，來充實自己。如《每天給自己一個希望》、《感恩朋友》

等，每讀一篇都會有不同的收獲。

總之，在本學期中，我不斷的去學習，不斷的在試著提高自

己，下一個年度我將繼續努力，不斷提高自己的綜合能力。