兒歌小雪花

兒歌小雪花的教案

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兒歌小雪花的教案

【篇一：中班音樂教案：《小雪花》】

活動目標：

1、感受歌曲抒情、柔和的特點，學習用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲

2.能有感情地參與演唱和表演，表現(xiàn)雪花飄落的美。

活動準備：

一幅雪花飄飛的動畫情景、形象生動的歌詞圖譜

活動過程：

一、猜謎導入，進入情境

1、教師說謎面，幼兒猜測

2、打開畫面：感受小雪花飄落的景象。

師：原來是小雪花，什么時候會下雪?

師：片片雪花從哪里飄下來?二、感受樂曲，在小雪花的伴奏旋律中邊模仿雪花飄舞的動作

邊熟悉旋律。

1、沒有音樂動作表演一次；

2、加上音樂動作表演一次；

三、欣賞歌曲，借助圖譜感受理解歌詞，并學習演唱歌曲。

1、聽一聽：在自然中呈現(xiàn)歌詞，幼兒傾聽欣賞。

師：咦，快聽，小雪花輕輕飛到你的耳邊，在跟你說什么呢?師：你聽到了什么?

2、唱一唱：幼兒學唱，并初步嘗試分角色演唱。

a、完整演唱

師：你們喜歡小雪花嗎?今天我們學唱的歌曲名稱就叫《小雪花》，我們一起完整的唱一唱。

師：小雪花飄下來時心里怎么樣?(第二遍，啟發(fā)幼兒像小雪花飄

落一樣用稍慢、柔和的聲音有感情的演唱歌曲)

b、分角色演唱

教師當小雪花，幼兒唱問的部分，然后交換。

四、游戲：掃雪。（有感情的參與演唱和表演，并在不同的音樂提示中玩掃雪游戲。）

【篇二：語言《小雪花》-】

溱東鎮(zhèn)中心幼兒園教師備課用紙

活動設計教師徐艷2015年12月7日周次十五

年級組長簽字：園長簽字：

【篇三：二年級音樂雪花教學設計】泗店鎮(zhèn)中心小學教師電子備課

任課教師：顏秀娟學科：音樂第六單元

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