池上意思

《池上》原文及翻譯賞析

《池上》原文及翻譯賞析1

小娃撐小艇①，偷采白蓮回②。

不解藏蹤跡③，浮萍一道開④。

[作者簡介]

白居易(772--846)唐代大詩人。字樂天，晚年號香山居士。其先

太原(今屬山西)人，后遷居下邽(今陜西渭南東北)。

白居易出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父俱為官，父親為朝奉

大夫、襄州別駕、大理少卿，累贈刑部尚書右仆射。因其祖、父俱在

河南作官，所以居家河南。白居易于唐代宗大歷七年(公元772年)正月

二十日生干河南新鄭縣東郭宅。武宗會昌六年(846年)八月卒于洛陽，

享年75歲。

[注釋]

①撐(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行進。

②蓮：詩中指白荷花結的蓮蓬。

③解：明白，懂得。蹤跡：行動所留下的痕跡。

④浮萍：一種浮生在水面的植物。

[譯文]

一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤

跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

[賞析]

池塘中一個個大蓮蓬，新鮮清香，多么誘人啊!一個小孩兒偷偷地

撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬

的蹤跡，自以為誰都不知道;可是小船駛過，水面原來平輔著的密密的

綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子泄露了他的秘密。

這首詩好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的

小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有

色，有行動描寫，有心理刻畫，細致逼真，富有情趣;而這個小主人公

的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。

《池上》原文及翻譯賞析2

《登池上樓》，謝靈運著，這首詩寫在詩人任永嘉太守之時。他

出任永嘉太守，是受到宋新貴集團排擠的結果，所以這首詩的情緒比

較低沉，縈繞著進退維谷的憂郁和無可奈何的悵恨。

登池上樓

【名稱】《登池上樓》

【年代】南朝宋

【體裁】五言古詩

【作者】謝靈運

潛虬媚幽姿，飛鴻響遠音。

薄霄愧云浮，棲川怍（zuò）淵沉。

進德智所拙，退耕力不任。

徇（xùn）祿反窮海，臥疴（kē）對空林。

衾（qīn）枕昧節候，褰（qiān）開暫窺臨。

傾耳聆波瀾，舉目眺嶇嵚（qūqīn）。

初景革緒風，新陽改故陰。

池塘生春草，園柳變鳴禽。

祁（qí）祁傷豳（bīn）歌，萋萋感楚吟。

索居易永久，離群難處心。

持操豈獨古，無悶征在今。

注釋：

【池】謝靈運居所的園池。

【潛虬媚幽姿】潛游的虬龍憐惜美好的姿態。

【響】發出

【遠音】悠遠的鳴聲。

【薄】迫近，靠近。

【愧】慚愧

【棲川】指深淵中的潛龍

【怍】內心不安，慚愧。

【進德】增進道德，這里指仕途上的進取。

【徇祿】追求祿位。

【疴】病

【衾枕昧節候】臥病衾枕之間分不清季節變化。衾，大被。昧，

昏暗。

【褰開】揭開帷簾，打開窗子。

【嶇嵚】山勢險峻的樣子。

【初景革緒風】初春的陽光消除了冬季殘留下來的寒風。

【新陽改故陰】新春改變了已過去的殘冬。

【塘】堤岸

【祁祁傷豳歌】“采蘩祁祁”這首豳歌使我悲傷。祁祁，眾多的

樣子。豳歌，指《詩經·豳風·七月》：“春日遲遲，采蘩祁祁。女心傷

悲，殆及公子同歸”的句子。

【萋萋感楚吟】“春草兮萋萋”這首楚歌使我感傷。萋萋，茂盛

的樣子。楚吟，指，《楚辭·招隱士》：“王孫游兮不歸，春草生兮凄

凄”的句子。

【索居】獨居。

【群】朋友

【處心】安心

【持操】保持節操

【無悶】沒有煩悶。出自《易經·乾卦》：“遁世無悶。”意為賢

人能避世而沒有煩惱。

【征】驗證，證明。

翻譯：

沉潛的龍，姿態是多么的幽閑多么的美妙啊！高飛的鴻鳥，聲音

是多么的響亮多么的傳遠啊！我想要停留在天空（仕進功名），卻愧

對天上的飛鴻；我想要棲息川谷（隱退沉潛），卻慚對深淵的潛龍。

我仕進修德，卻智慧拙劣；我退隱耕田，卻又力量無法勝任。為了追

求俸祿，我來到這偏遠的海邊做官，兼又臥病在床，面對著光禿禿的

樹林。（每天）蒙著被子，睡著枕頭，渾不知季節氣候的變化。偶然

間揭開窗帷，暫且登樓眺望。傾耳細聽有那流水波動的聲音，舉目眺

望有那巍峨高峻的山嶺。初春的陽光已經代替了殘余的冬風，新來的

陽氣也更替了去冬的陰冷。（不知不覺）池塘已經長滿了春草，園中

柳條上的鳴禽也變了種類、換了聲音。想起《出車》這首豳詩，真使

我傷悲，想到《春草生兮萋萋》這首楚歌，更是讓我感慨。唉！獨居

的生活真容易讓人覺得時間難捱、特別長久，而離開群體的處境也真

是讓人難以安心。堅持節操那里僅僅是古人才做得到呢？所謂的“遯

世無悶”今天在我的身上已經驗證、實踐了。

賞析：

全詩可分為三個層次。第一層寫他出任永嘉大守的矛盾心情，懊

悔自己既不能像潛藏的虬那樣安然退隱，又不可能像高飛的鴻那樣聲

震四方，建功立業。第二層寫他在病中臨窗遠眺。第三層寫他的思歸

之情。

前八句為第一層，主要寫官場失意后的不滿與當時矛盾的處境。

魏晉南朝時代權力斗爭激烈，仕途風波險惡，因此士族文人既有進取

之志，又有企羨隱逸之心，而詩人所面臨的，卻是兩者俱無所得的困

境。詩一開頭即由此下筆：“潛虬”一句喻深藏不露、孤高自賞的生

活，“飛鴻”一句喻奮進高飛、聲名動世的境界；下面兩句說無論前

者還是后者，自己都不能做到，深感慚傀。四句中，第三句緊接第二

句，第四句遠承第一句，詩意連貫而有變化。以上四句用形象的比喻

寫出自己的困境，但為何會這樣，并未交代清楚，所以又有后四句把

前四句加以落實。“進德”謂進取功業，施恩德于世人，與“飛鴻”

一句相應。——但雖有此志，卻是才智不及。這句實際的意思，是說

自己耿直守正，乃至受人陷害。“退耕”謂退隱田園，以耕作自資，

與“潛虬”一句相應。——但徒懷此愿，卻是力所未能。以謝氏的富

有，當然談不上“退耕力不任”的問題。這句實際的意思，是說自己

頗有退隱之心，只是為形勢所格，無法實現。因為當時謝靈運如果拒

絕赴任，就是公開表示與當權者對抗，極可能招致更大的麻煩。下面

進一步寫自己于無奈中來到這偏僻的海隅，入冬后久臥病床，所對唯

有蕭索枯瑟之空林。全詩由虛入實，由遠及近，氣氛漸漸降到最低點。

自“衾枕”以下八句為第二層，寫登樓所見滿目春色。“衾枕昧

節候”緊承前一句”臥疴對空林”而來，寫臥病中不知不覺，已是冬

去春來，同時自然而然引出下旬“褰開暫登臨”。“暫”謂短時間，

有抱病強起之意。“傾耳”、“舉目”兩句，寫出詩人對自然風光的

極度喜愛。池塘水波輕拍，在傾耳細聽之際，令人慮澄意解；遠山參

差聳立，于放眼遙望之中，使人心曠神怡。眼前是一派景色：“初景”

即新春的陽光，正在革除“緒風”即殘冬的余風，“新陽”即春代替

了“故陰”即冬的統治。“初景”、“新陽”寫出總體的感受，是虛

筆，下面“池塘”、“園柳”兩句，轉為近景的具體描繪。“池塘生

春草，園柳變鳴禽”，是謝詩中最著名的詩句之一，曾引起很多人的

贊賞，甚至引出一些帶有神秘性的傳說。鐘蠑《詩品》引《謝氏家錄》

說：“康樂（謝靈運襲爵康樂公）每對惠連（謝惠連，靈運之從弟），

輒得佳語。后在永嘉西堂，思詩竟日不就，寤寐間忽見惠連，即成

‘池塘生春草’。故嘗云：‘此語有神助，非我語也’。”故事的真

實性如何暫且不論，這一聯詩的名聲，看來確是不小。但也有人提出：

這二句實在很平常，沒有什么可夸耀的。究竟應如何看待，頗可稍加

分析。

看起來，這一聯詩（特別是前一句）確實很平常，毫無錘煉之功，

所寫景色亦并無特別之處．但應該注意到，它很好地表現了初春之特

征及詩人當時的心情。池塘周圍(尤其是向陽處)的草，因為得池水滋潤，

又有坡地擋住寒風，故復蘇得早，生長得快，其青青之色也特別的鮮

嫩，有欣欣向榮的生氣。但它委實太平常，一般人都注意不到。謝靈

運久病初起，這平時不太引人注意的景色突然觸動了他，使之感受到

春天萬物勃發的生機，于是很自然地得到這一清新之句。“園柳變鳴

禽”，寫柳枝上已有剛剛遷徙來的鳥兒在鳴叫，這同樣是細微而不易

察覺的變化。兩句詩表現了詩人敏銳的感覺，以及憂郁的心情在春的

節律中發生的振蕩。再有，宋初詩壇，以謝靈運其人為代表，有一種

追求佳句的風氣，而通常的佳句，都以反復雕琢、精于刻畫取勝。在

這樣的風氣中，此種自然生動而富有韻味的詩句，更顯得特出。總之，

放在特定的文學環境和具體的詩篇之中來看，“池塘生春草，園柳變

鳴禽”的確不失為佳句，單獨抽出來加以評論，就沒有多少意義了。

從全詩來看，寫到這里，情緒漸漸轉向開朗欣喜的暖色調。

第二層是全詩最精彩的部份。詩人在病榻上度過了一個冬天，現

在已是初春時節了。他憑窗而坐，傾耳細聽遠處波濤拍岸之聲；舉目

遠望群山起伏之影。而近處所見的景致則是：“池塘生春草，園柳變

鳴禽。”詩人從冬去春回的眾多景象中選擇了一個細小而典型的鏡頭：

不知不覺間樓外枯草瑟瑟的池塘里竟然春草繁生了；小園垂柳叢中禽

鳥鳴聲也已變換。正是從池塘小園的變化中，久病的詩人突然意識到，

外面已是一派濃郁的春意。這里寫景，有聲有色，遠近交錯，充滿了

蓬勃生氣。“池塘”二句為歷來詩論家交口贊賞。它的妙處就在于自

然清新，不假繩削。

最后六句為第三層．開頭兩句由登樓觀春聯想到古代描寫春景的

詩，借用典故表示自己的感慨，情緒又轉向感傷。“祁祁傷豳歌”的

“豳歌”，指《詩經·豳風·七月》一篇，詩中有“采蘩祁祁”等描寫春

景之句。“傷豳歌”，按照《毛詩序》、《詩譜》等傳統的解釋，

《七月》是周公在遭受流言、出居東都以避讒害時作的，謝靈運用此

典故，帶有暗喻的意思。“萋萋感楚吟”的“楚吟”，指《楚辭·招隱

士》一篇，其中有“春草生兮萋萋”之句。所謂“感楚吟”，是說有

感于隱士的生活。這兩句回復到第一層的內容，但并非單純的重復，

而是表示要從困窘的處境中擺脫出來，決心走隱居的道路。接著“索

居”、“離群”兩句，寫隱居生活令人難以接受的一面，意思是：離

群索居的生活，使人容易感到歲月漫長，枯索無味，難以安心。這兩

句從詩意上說，是指一般人的想法，并非說自己。但在潛在心理上，

這種被否定的想法，也隱約透露了他自己的某種疑慮。謝靈運出身華

胄，為世人所重，且驕縱自負，與世隔絕的隱居生活對于他確非易事。

但不管怎祥，他歸隱的決心已下。全詩結束兩句說：“持操豈獨古，

無悶征在今！”“無悶”語出《周易·乾卦》，意謂大德之人，避世而

無所煩憂。這兩句意思是：堅持節操豈止古人能夠做到，《周易》所

謂“遁世無悶”在今人身上同樣可以得到征驗！這樣，詩的情緒便從

進退維谷的困境中解脫出來，以高亢的聲調收結全篇。也就在這大約

半年之后，謝靈運終于稱疾辭職，歸隱到始寧的祖居。

在這首詩中，詩人用各種方式來表達自己內心的郁悶，或是比興，

用虬和鴻的進退得所來說明自己進退失據；或是直抒胸臆，訴說獨居

異鄉的孤苦；或是以景寫情，用生趣盎然的江南春景，來襯托詩人內

心的抑郁。

此詩以登池上樓為中心，抒發了種種復雜的情緒。這里有孤芳自

賞的情調，政治失意的牢騷，進退不得的苦悶，對政敵含而不露的怨

憤，歸隱的志趣等等，雖然語言頗覺隱晦，卻是真實地表現了內心活

動的過程。詩中寫景部分與抒情結合得相當密切，并且成為詩中情緒

變化的樞紐。對景物的描繪，也體現出詩人對自然的喜愛和敏感，而

這正是他能夠開創山水詩一派的條件。只是，語言過于深奧、句式缺

少變化，因求對仗而造成某些重復，也是顯著的弱點。這些都有待于

詩歌的發展來糾正。

《池上》原文及翻譯賞析3

池上

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

古詩簡介

《池上》是唐代著名詩人白居易創作的一首五言絕句，創作基調

為閑情偶寄，該作品文字洗練，內容通俗淡雅，是經典佳作之一。

翻譯/譯文

一個小孩撐著小船，

偷偷地采了白蓮回來。

他不知道怎么掩藏蹤跡，

水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

注釋

①撐（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行進。

②蓮：詩中指白荷花結的蓮蓬。

③解：明白，懂得。

④蹤跡：行動所留下的痕跡。

⑤浮萍：一種浮生在水面的植物。

賞析/鑒賞

這首詩好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的

小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有

色，有行動描寫，有心理刻畫，細致逼真，富有情趣；而這個小主人

公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。

這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的

小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話，但極富韻味，令

人讀后忍俊不禁、啞然失笑。詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一

件小事，準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。

夏天到了，村邊的池塘里景色迷人。碧綠的荷葉，一片連一片，

一片接一片，就像一把把大傘，撐在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立

的仙子，有的含苞欲放，有的已經開放，還有的花已經謝了，露出了

一個個綠色的小蓮蓬。

一個七八歲的小男孩，頭上扎兩個髻，穿一身紅衣褲，蹦蹦跳跳

地從家中出來，他被眼前的景象吸引了，高興地跳上一條小船，解開

船繩，拿起船槳，劃向池塘的深處。小男孩一邊欣賞美麗的荷花，一

邊摘了幾個蓮蓬，劃船回來。可是他不知道隱藏自己的行蹤，小船沖

開浮萍留下了一道長長的痕跡。

這情景被詩人看在眼里，他微微一笑寫下了這樣的詩句：小娃撐

小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

《池上》原文及翻譯賞析4

如夢令·池上春歸何處

宋代：秦觀

池上春歸何處？滿目落花飛絮。孤館悄無人，夢斷月堤歸路。無

緒，無緒。簾外五更風雨。

譯文及注釋

「譯文」水池上到處漂著落花柳絮，春天到哪里去了？孤寂的旅

館內悄無人聲，夢中的我正行走在灑滿月光的湖堤上，突然夢斷人醒。

傷心至極，只好坐聽窗外五更時分的風雨。

「注釋」1、夢斷：夢醒。

2、無緒：沒有興致。

賞析

詞的開篇兩句是作者對春去的嘆息。“池上”一問橫空而來，充

滿了惋惜、無奈和迷惘。接著作者描寫漫天的“落花飛絮”，背景也

正是在“池上”。這些漫天的落花飛絮，飄灑下來，紛紛揚揚，墜落

往池面上，隨水流逝。而對這樣一幕場景，滴居、漂泊多年的秦觀，

內心自然會涌起無限的春愁。這種“春愁”，不再是某些婉約詞人所

抒寫的閑愁，此時在他心中的”春愁”，不僅有對歲月流逝的哀嘆，

更有對功業無成而生命漸漸走到盡又的無限悲涼。“孤館”“夢斷”

二句，正是表現這種悲涼。“夢斷”二字點明開篇兩句描寫的景象是

作者從夢中醒來時一瞬間的所見。從下文還可以知道，作者醒來時才

剛剛“五更”，天方微亮，“悄無人”正符合此時的場景。詞人從

“月堤歸路”這一重回故鄉的美夢中醒來，發現自己仍舊是在“孤館”

之中，身邊沒有親人也沒有朋友。放眼望去，屋外一派春去的落莫，

此情此景，引發作者無窮的哀傷。

于是詞人孤寂地坐著，靜靜地感受著哀傷，”無緒，無緒”四個

字，把這種哀傷如吟唱一般地表達出來。“無緒”是“無奈”，是

“無計”，是“無情”，是“無聊”，種種復雜的感情都包容在這兩

句簡單嘆息之中。宋代胡仔《苕溪漁隱叢話》后集卷三九：“東坡言

《如夢令》曲名，本唐莊宗制。一名《憶仙姿》。嫌其不雅。改名

《如夢令》。莊宗作此詞．卒章云‘如夢，如夢，和淚出門相送。’

取以為之名。”《如夢令》這一詞調的命名，正是因為下闋這兩句，

因此詞家用這一詞調時，往往在這兩句上費盡心機，比如李清照《如

夢令·昨夜雨疏風驟》用“知否，知否”，形象地寫出疑問與感傷的語

氣，為人所激賞。秦觀的《如夢令·遙夜沉沉如水》作“無寐，無寐”，

非常警醒、精練。而此詞中，“無緒，無緒”同樣極為含蓄深沉，絲

毫不遜于前人后人。

“簾外五更風雨”具有象征意義。作者在美夢破碎之后心緒不寧，

聽著簾外的風雨，預感到更壞的厄運將要到來。全同以此作結，顯得

極為絕望，可見這一時期秦觀的思想。這一句同時也交代了整首詞發

生的時間、背景，讀者因此可以知道，上文所描寫的“落花飛絮”等

場景，都是在五更時候，都是在風雨之中，更添一份落寞悲涼。

創作背景

此詞作于紹圣四年（1097）春末作者謫居郴州之時。

《池上》原文及翻譯賞析5

山僧對棋坐，局上竹陰清。

映竹無人見，時聞下子聲。

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

翻譯

兩個僧人坐著下圍棋，竹樹樹陰遮蓋了棋盤。

再無他人能在竹林外見到他們，人們在竹林外的話可以聽到兩位

僧人微小的落子聲。

一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。

他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕

跡。

注釋

山僧：住在山寺的僧人。

對棋：相對下棋。

下子：放下棋子。

小娃：男孩兒或女孩兒。

艇：船。

白蓮：白色的蓮花。

蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。

浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開

白花。

賞析

第一首詩寫山僧對弈，也是自己心態的一種反映。深山里的和尚

本來就是與世無爭，他們又在竹陰下下棋，那種不染一絲塵埃般的清

凈，令作者神往。“山僧對棋坐”，起碼有兩個和尚；“時聞下子

聲”，有人在旁邊聽，那么至少是三個人了。這首詩人物全都隱藏不

露，所以雖有三人活動，也覺得清幽無比。尤其最后的那句“時聞下

子聲”更如天籟音樂，烘托了真正的寧靜。

第二首詩寫一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進

入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，

有心理刻畫，細致逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活

潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。

詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事，準確地捕捉了小

娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。蓮花盛開的夏日里，天真活潑

的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中采摘白蓮花玩。興高采烈地采

到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去

隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來，小船把水面上

的浮萍輕輕蕩開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。詩人以他特有的

通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，整首詩如同大白話，

富有韻味。

白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩，將所敘

事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽，飽含著詩人自己的'情感。同樣的，他

的詩中小品，更通俗平易。《池上二絕》就是這樣一組描寫一種平凡

生活的小詩。詩人以他特有的通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、

可信。

創作背景

據《白居易詩集校注》，這首詩作于大和九年（835年），時任

太子少傅分司東都洛陽。一日游于池邊，見山僧下棋、小娃撐船而作

此組詩。

《池上》原文及翻譯賞析6

池上原文

倚杖池邊立，西風荷柄斜。

眼明秋水外，又放一枝花。

翻譯

拄杖站在池塘邊，西風拂過，托著殘葉的荷柄微微傾斜。

突然看到這一派秋景蕭瑟中，一枝荷花迎風開放。

注釋

西風：指秋風。

賞析

張光啟生活于明末清初，入清，隱居不仕，享年八十馀。從這首

小詩的內容來看，寫此詩時，他已是策杖而行的老人，但耳聰目明，

身體尚健。

在一個敗荷零落的秋日，詩人拄杖獨自站在荷塘邊，秋風一過，

無數托著殘葉的荷柄隨之鼓斜傾倒。但是，他再舉目遠望，只見滿目

凋零的球景中，卻有一朵新開的荷花突兀的闖進了他的視線，他不眼

前一亮，心中激動之情不以言表。詩人不說一朵花而說“一枝花”，

這表明他注意到的，不只是花朵，而且還有花枝。在眾芳搖落、荷柄

斜倒映襯下，挺直的花枝托著鮮花，不僅美艷，而且顯出一種不為環

境所左右的獨立不羈的精神。詩人直接描畫出的是殘荷中的一枝新花，

誰又能說詩人不是在借以歌頌這樣一種不屈不撓、無所畏懼的精神呢？

本詩前后對照鮮明，如果說，讀前兩句詩，我們心中可能生出對

詩人老境凄涼的同情，那么，當讀到后兩句時，就只有對作者堅貞不

屈、不折不撓的精神的欽佩之情了。張光啟無意于為自己畫像，但這

首小詩卻成了詩人晚年極為生動傳神的一幅小照。

《池上》原文及翻譯賞析7

池上

唐代：白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

譯文及注釋

小娃撐小艇(tǐng)，偷采白蓮回。孩撐著小船，偷偷地從池塘里采

了白蓮回來。

小娃：男孩兒或女孩兒。艇：船。白蓮：白色的蓮花。

不解(jiě)藏(cáng)蹤跡，浮(fú)萍(píng)一道開。

他不懂得掩藏自己的行蹤，浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一條

長長的水線。

蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在

水面，葉下面有須根，夏季開白花。

譯文及注釋

譯文

小孩撐著小船，偷偷地從池塘里采了白蓮回來。

他不懂得掩藏自己的行蹤，浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一條

長長的水線。

注釋

小娃：男孩兒或女孩兒。

艇：船。

白蓮：白色的蓮花。

蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。

浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開

白花。

創作背景

據《白居易詩集校注》，這首詩作于公元835年（大和九年），

時任太子少傅分司東都洛陽。一日游于池邊，見小娃撐船而作下此詩。

賞析

這首詩好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的

小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有

色，有行動描寫，有心理刻畫，細致逼真，富有情趣；而這個小主人

公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。

這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的

小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話，但極富韻味，令

人讀后忍俊不禁、啞然失笑。詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一

件小事，準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。

蓮花盛開的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去

池中采摘白蓮花玩。興高采烈地采到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人

悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖

大擺劃著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕蕩開，留下了一道清晰

明顯的水路痕跡。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非

常可愛、可親，整首詩如同大白話，富有韻味。

白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩，將所敘

事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽，飽含著詩人自己的情感。同樣的，他

的詩中小品，更通俗平易。

《池上》原文及翻譯賞析8

池上絮

池上無風有落暉，楊花晴后自飛飛。

為將纖質凌清鏡，濕卻無窮不得歸。

翻譯

池塘上沒有什么風，只有那落日的余輝，楊花在天晴后又各自從

池塘上飛起來了。

柳絮為了依靠它的纖質越過這清鏡似的池塘，卻滿身濕透而不能

夠歸去了。

注釋

暉：日光。

楊花：即柳絮。

纖質：謂纖小的身軀。

凌：渡過，逾越；

清鏡：指池水。

濕卻：濕了。

鑒賞

這是韓愈一首描寫柳絮的詩。微風不興，柳絮滿天，夕陽之下，

詩人坐在明澈如鏡的池塘岸上，靜心地看著柳絮怎樣輕輕地飄落在水

中，那纖細的絨毛又是怎樣被水一點一點地潤濕而再也不能飛起。這

樣的觀察和描繪，說明詩人對大好春光是有無限情趣的。

此詩通過對夕陽湖畔柳絮滿天，楊花飄落水面，被水浸濕再也不

能飛起來這個細節的描繪，體現出作者陶醉于旖旎的大自然風光的情

趣。作品前以寫景起興，后轉比擬，堪稱鞭辟入里之作。

此詩前以寫景起興，后轉比擬。意在楊花不過為了飛到水面上照

下自己，便落入水中，無復飛揚了。當然有昌黎自況。“為將纖質凌

清鏡，濕卻無穹不得歸。”一句抓住在池邊欣賞柳絮的情景。楊花飛

飛，裝點暮春，時節必然，為何又要臨水自照呢？人莫不如此，一身

于天地間，自然有命，卻偏要通過榮譽、權力、財富自見。郭象注

《莊子》曰，圣人不對物。“不對物”則無我，無我則無須自見。

【《池上》原文及翻譯賞析】