陽光校園

“邵水河畔，鳳……〞我一邊哼著這首歌，一邊描繪著學(xué)校的構(gòu)造圖，

這首歌伴著童年的快樂走來了，這就是想放實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校歌，鏗鏘悅

耳的助我們托起明日的太陽。

走進(jìn)大門，便聞到一種書墨味。那典雅秀巧不是濃墨重彩的一筆，

卻又彌漫點(diǎn)點(diǎn)墨香；不是林木剪影的陰涼，卻又包含點(diǎn)點(diǎn)靜謐。身在

這種詩情畫意的建筑中，誰不會(huì)放下躁動(dòng)不安的心，蹲下來靜讀本書

呢？學(xué)校，就有學(xué)校該有的文化，這文化素質(zhì)像紫羅蘭的香氣籠罩著

整個(gè)校園，彌漫在每一個(gè)學(xué)子的心里，他們更好的學(xué)習(xí)。學(xué)校里，老

師和同學(xué)相處和睦，讓學(xué)子明白友善的高貴品德。

回憶從前，二年級(jí)時(shí)，我們?cè)谔鹛鸬乃瘔?mèng)中不醒時(shí)，校長已在大

馬路上笑著迎接孩子們。這件事要作文從頭說起：每天上班的人很多，

所以大車小車都要從那里過。小學(xué)生難免會(huì)被撞到，盡管校長再三提

醒，可還是無濟(jì)于事。下載意思非常煩惱，煽動(dòng)大家想點(diǎn)方法。最后，

每天魚肚皮剛泛白，校長就在馬路上維持公交秩序，不久，他便飽經(jīng)

滄桑，生病了，可還是一天一天的在維持公交秩序，一天天受著病魔

的摧殘，老師和學(xué)生們都流下了淚，一起清來兩位交通人員，校長雖

然沒有在維持交通了，還站在大門門口來看，每天都是他的笑臉把太

陽公公和師生們喚起來的。

在祥鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為它哭過，笑過，感動(dòng)過，也恨過，我們?cè)谝?/p>

起經(jīng)歷了太多太多，大家都把學(xué)校當(dāng)成家了。現(xiàn)在日復(fù)一日變寬變大，

越來越干凈。祥鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校，祝我們托起明日的太陽！