好好讀書

好讀書，讀好書〔2〕600字

好讀書，讀好書〔2〕600字

來到圖書館，我終于覓到了屬于自己的一片凈土圖書館。圖書館在8：30開門，而我喜歡在

晨讀中等待。

每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出

由衷的感慨：讀書真好！

很小的時候，我就結識了書。在書中我發現了一個又一個秘密。原來世界這么奇妙，。我有

一種甜蜜的感覺：書，真好！

游弋書海成了我生活的一局部，好讀書，讀好書也列入了我的行為準那么。俗話說腹有詩書

氣自華，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的大學者，但我深知，讀書可以使人思

接千載，通古知今；使人明智，聰明，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷；讀書能引

導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。

走進圖書館，在這書香四溢的空間里，穿梭于古色古香的書架間，和我欣慕已久的好書相約，

然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書，尋一隅清靜的天地。在書里，你可以領略

大自然的勃勃生機，重溫偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦?神曲?。感慨大江東去浪

滔盡，千古風流人物，故壘西邊的豪邁，聆聽生當做人杰，死亦為鬼雄的吶喊，與劉墉侃談

人生，與金庸暢敘千古英雄，和黛玉一起因花落而傷感，聽霍達講述穆斯林文化的真諦

書中雖然沒有實實在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金

屋，但它可擁有高貴的品質。好書猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，

此岸，不只是夢。

精選閱讀

讀好書，好讀書900字

每個人都有夢想，都有打算。我，一個處于少年期的青少年，也有打算，在我這個年季是，

我的打算，正如你所想的，那就是讀書。

為什么要讀書？而且是好好讀書，用心讀書才是青少年的責任呢？

瞧，你所在大街上目睹的一幕：幾個花季少年放眼望去，衣衫不整，手戴鉆戒，耳穿圓環，

腳踩拖鞋，還有一頭凌黃凌白的怪發和嘴里叼著的香煙。那是什么？是他們的形象嗎？還是

個性？在社會上他們又是什么？不錯！這些本是在學校就讀的青少年被稱為“問題青少年〞，

在香港、澳門等地他們又被稱之為“古惑仔〞。他們煩躁讀書，厭惡讀書，常常與不三不四

的人勾當在一起，往往在服裝上標新立異，追求時尚潮流。可他們卻不知道，他們自己極度

傷透了父母們的心，更是荒廢了自己的學業、前途。看到這種情節，我想試問他們前途何在？

答案卻是：盡在黑暗消滅中。

再一看，你所在學校又看到的一幕：幾個學生拿著書本，正研究與難題之中，一段時間思索

過后，他們終于給研究出來了，便開懷大笑著，他們互相幫助、相互學習、努力克服重重困

難，雖苦但也甜。他們的努力學習不正與他們的前途成正比嗎？聯想一下，在他們幾十年后

工作怎樣？收入又怎么？我們就可以發現前者與后者不正是鮮明的比照、人生的寫照嗎？

以上兩者一個是低級、庸俗的生活情趣，他們看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好

遠景，只圖暫時的感官快樂，對我們青少年的成長開展極其不利。另一種那么是高雅的生活

情趣，與前者恰恰相反，它有利于青少年心理健康和諧開展，對個人的開展還起促進作用，

能使我們樂觀、自信、活潑、開朗的健康心理，從而使我們更加熱愛生活，也熱愛讀書。

“好好讀書，認真讀書，用心讀書〞應是青少年的責任，可由于各種各樣的原因，一些人不

愿讀書，一些人想讀卻不能讀書，但又有一些人可以讀書，有條件讀書。假設你還不愿讀書，

不想讀書，都請讀書吧！正如“請乘讀書之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽正

晴。〞讀書不晚，假設你愿讀，前途那么是一扇成功的大門，讀書是鑰匙，假設你修成正果，

請開起這扇大門，里面滿是輝煌，正照在你的臉上。

由此可見，讀書至關重要，那我們還有什么理由不選擇讀書呢？你們又有什么理由放棄讀書

呢？現在開始，從此踏上讀書之旅吧！

好讀書，讀好書900字

英國作家柯南道爾講：“我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家

具裝進去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去。〞因此，我們就

要“讀好書〞。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那

些內容級荒唐的書籍會像毒藥一樣，消滅人的一生。那何為好書呢？這就要看你的興趣愛好

和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書；喜歡科學的人，就可以選擇一些科幻書；

喜歡寫作的人，就可以多看一些小說。

讀書好。書是人類進步的階梯，是偉大智慧的結晶。好書，能帶著我們去遨游瑰麗多姿的知

識海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美丑；好書能教給我們做

人的道理，陶冶我們的思想情操。〞讀書破萬卷，下筆如有神，〞這就是最好的證明。

書能夠向你提供珍貴的人生經驗，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識頂峰的

勝利道路，我們就要好讀書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經驗，能給人以很深的教

益；童話，能引導人們追求真、善、美……其實，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使

人明智，古詩使人靈秀，數學使人思維嚴密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會使自

己變得更充實，更聰明，更能干……

想讓自己的學習成績提高，寫作能力提高，知識增加，讀好書么？那還是這９個字：讀好書、

讀書好、好讀書。

常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心奶奶又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我

只能模模糊糊地明白它的含義，后來真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴展知識，陶冶情

操，這又讓我體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟〞的豐富哲理。

老師告訴我們：讀書破萬卷，下筆如有神。確實，書讀多了，拿起筆，就能寫下許多優美的

文章和詩篇。一本好書，特別是那些代表人類文化精華的經典著作，對我們的成長都很重要。

朋友們，讀書吧！讀書好、多讀書、讀好書。魯迅曾說過：哪里有天才？天才是把別人喝咖

啡的時間用在學習上。letusreadabook！讓我們一起來讀書吧！書中自有黃金屋，書中自有

千鐘粟，書中自有顏如玉！

好讀書，讀好書2000字

書籍是人類進步的階梯，一本好書，可以相伴終生，多讀好書，是可以受益終生的。

書，有好有壞，有利有弊，老師主張同學們讀好書，好讀書，多讀書。

讀好書，是指要把一本書讀好，讀后要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才

能把一本書讀好。另外，老師還讓我們“讀好書〞，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中

吸取其精髓，從而做到“學以致用〞。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫的一本?楊紅纓童話

系列?，里面有3個故事，第一個故事?親愛的笨笨豬?中的笨笨豬雖然笨，但是它老實、善

良，因此小動物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它；?流浪狗和流浪貓?中的流浪狗、流浪貓

雖然在流浪，沒有固定的住所，也沒有穩定的三餐，但是它們沒有被這種生活環境所嚇倒，

依然勇敢、樂觀地生活著；第三個故事?沒有尾巴的狼?中的狼被一個小孩陶陶所感化，由一

只人見人怕，人人憎恨的狼變成了一只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小

就要做一個老實、善良、勇敢、樂觀的人，使我懂得了許多做人的道理。

讀好書，可以明智，可以慧心；好讀書，那么是指：讀書，是要有興趣的，讀一本好書，更

是要有平和的心態，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就

算白讀了，但，喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉盡其中，被作

家的優美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會為其悲，同其樂。興趣是最好的老

師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華和營養，從而

使自己精神不斷升華，文學素養不斷提高。

〔1〕讀書好

說起讀書的好處，我可就一時半會說不盡了。

記的有一次，班里開辯論會，我是正方的一辯，所持的觀點是：讀古典詩詞比讀現在詩詞好。

辯論時，我時時壓著對方，占優勢，有時對方被我說的無法還口，為什么呢？因為我們那時

年齡還小，都不讀書，可我卻喜歡讀書，尤其喜歡看?小學生優秀作文?.?唐詩三百首?之類

的。因此我的資料收集的很全.文章中寫古典好或現代詩太朦朧的句子我都記下來了，到辯

論時，對方不會收集資料.整理語言，還有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器－

－－書。結果可想而知，我們取勝了！

〔2〕多讀書

從二年級起，爸爸給我買故事書開始，我就堅持每天讀書。因為我覺得書比電視好得多，可

以隨時拿起放下。

在我的書柜上，有滿滿的兩排書，這兩排書是我最愛看的。種類很多，有作文書，參考書，

奧林匹克數學書，散文書，小說，名著……等等。另外，一些不是很好的書，我都放在一個

箱子里，加上以前的教科書，足足有7箱子呢！因為書多，我受到的教育方面也很多，從作

文書中我欣賞了別人的優秀的佳作，從而提高了寫作水平：奧林匹克數學書使我在學好根底

知識的同時，培養了能力，開發了智力，挖掘了潛力。總之，書讀的多，有益而無一害。

〔3〕讀好書

書讀多了，自然也學會了挑選與比較。

被我稱為“上等書〞的都是一些對我有好處.內容健康的書。“中等書〞就是那些內容健康，

但對我影響不是很大的書，像?安徒生童話?.?少年文藝?等。而那些被我狠心評為“下等書〞

的，就是內容不健康或只會搞笑的書，比方?漫畫大王?.?沙僧日記?.?少男少女?之類的。我

把我的書等級分的很明顯，只差在書上貼上標簽，寫上“上.中.下〞等級了。只因為讓自己不

亂讀書，多讀好書，接受好的教育。

總而言之，統而言之，我愛讀書，愛讀好書，從中也得到快樂，受到了教育，陶冶了情操。

希望大家也能好讀書，讀好書，因為讀書好！

從古至今，哪一位名人不是博覽群書，知識豐富的呢？相信大家都知道，高爾基曾經說過：

“書是人類進步的階梯。〞這不就證明了讀書是邁向成功的第一步嗎？

讀書有很多好處的。讀課外讀物，可以從中學到很多在課本上沒有的知識，可以擴大知識面，

讀中外名著可以使我們感受到各個國家不同統治制度；讀詩歌散文可以讓我們從從中學到很

多優美詞句……讀書的好處，還多呢，只要你認真去讀，你就可以真正感受到讀書的好處。

而我也深深地感受到這一點。一天，我們家來客人了，還帶了一位一歲多的小妹妹，媽媽讓

我帶她到我房間里玩，我當時正在畫畫，不想被她打攪，于是隨手拿了根蠟筆和一張紙給她，

讓她在床上玩，當我畫完后，認為自己已經有時間陪小妹妹玩了，可我剛轉過頭去，便看見

小妹妹正用蠟筆在墻上畫畫呢，我一時急了，我又不敢告訴媽媽，這時，我突然想起來了，

我在書上看過，牙膏有去污的成效，所以我拿了條濕毛巾蘸了點牙膏在墻上輕輕擦試，這樣

就OK了！這次我多虧了我看了那本書，不然白白的墻就變成“大花臉〞了。

讀書可不能盲目，不能什么書都讀，要有選擇性地讀。讀書要讀些有意義的書，比方說中國

四大名著，?世界未解之謎?，一些外國名著等，這些都是值得我們去看的好書。但像漫畫之

類的書，相比起來是那么的無聊了。所以有選擇性地讀書才是正確的讀法。

要讀書首先要喜歡讀書，因為興趣是最好的老師，但光要喜歡還不行，要在讀書時做到“四

到〞，分別為眼到、口到、耳到、心到。眼到是因為要看清字和標點符號，口到是因為有時

會朗讀出來，所以讀的時候不僅要讀準音，還要讀出感情，該高亢的時候要高亢，該消沉的

時候要消沉，耳到是要聽讀出來的有沒有錯，聽到后就靠耳朵把訊息傳大腦，然后由大腦傳

給嘴巴，最后就是心到了，在讀時，不要讀了就算了，一定要用心去想，去想作者表達的思

想感情，再想想自己的感受。只到做到這“四到〞就一定會將書讀好的。

總而言之，就是讀書好，讀好書，好讀書，這樣讀書才會有意義。