成人高考范文

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成考語文作文

范文一

說“勤”

俗活說：“一勤天下無難事。”唐代文學家韓愈說“業精

于勤”，學業的精深造詣來于勤。

勤，就是要珍惜時間，勤學習，勤考慮，勤探究，勤理

論，古今凡有建樹者，無不成功于勤。

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀

了數量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬

遷著《史記》，從20歲起就開場周游，足跡普及黃河、長江

流域，聚集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作

奠定了根底。歌德花了58年的時間，搜集了大量的材料，寫

出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。

我國當代數學家陳景光滑在攀登數學頂峰的道路上，翻閱了國

內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，獲得

了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，

終于考上了高能物理研究生。可見，任何成就的獲得都是與勤

分不開的。古今中外概莫能外。

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勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因

小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的

對手壓倒。可是他不氣餒，心不灰，為克制這個弱點，戰勝雄

辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗讀，終于成為一個全

希臘最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有

一個叫陳正之的人，反響相當遲鈍，讀書每次只讀50個字。

一篇文章要讀一二百遍才能讀熟。他不懶不怠，勤學苦練，別

人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久．知識與日俱增，后來無

書不讀，成了博學之士。這說明，即使天資比擬差，反響比擬

遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

理論證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于勤

的程度。懶惰者永遠不會使自己聰明。唯有勤奮才能在無限的

知識中獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。高爾基

說：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說：“天才就是無止境刻苦

勤奮的才能。”只要勤，就一定能在艱辛的勞動中贏得事業上

的宏大成就。我想每一個渴望得到真知和成功的人，是一定能

體會勤的深入含義的。

范文二

談堅持

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人們都希望駐足金碧輝煌的“羅馬宮城”，到達魂牽夢縈

的“象牙之塔”，實現自己長久的夢想，這就需要不懈的努

力，因為堅持就是成功。

堅持是對極限的挑戰，是對心血和汗水的大方揮灑，是對

理想的執著，是不到長城不止步的豪邁。劉翔在汗水里爭渡，

在“苦海”里泛舟，最終登上奧運會冠軍的寶座，是堅持；阿

姆斯特朗戰勝癌癥，連續七次獲得環法自行車冠軍，這曠古絕

世的奇跡還是堅持。

繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往就誕生在再堅持一下的努

力之中。愛迪生的風骨令人折服，他創造蓄電池歷時十年，進

展了五萬次實驗，才獲得了成功。這就是堅持的力量。有幅漫

畫，畫面上那位老兄挖了四口井沒有見到水便揚長而去。其實

有的井距水層只有一锨之遙，假如再堅持一下，成功便屬于他

了，然而他放棄了，于是與成功失之交臂。丟棄恒久長遠的堅

持，撿起淺嘗輒止的遺憾，當然摘不到金燦燦的蘋果了。

堅持需要七擒孟獲的韌性，需要六出祁山的不墜之志，需

要耐得住寂寞的孤獨，更需更知其不可為而為的大智大勇。張

海迪從小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢體永遠失去了知覺，然

而她卻以驚人的毅力自學了英語、日語和德語，甚至翻譯創作

了幾十萬字的小說：這就是堅持，堅持使她只有三分之一的軀

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體放射出燦爛的光榮，堅持使它終于托起了一輪不落的人生太

陽。

當然，堅持不是固守，更不是畫地為牢。試想，假如蔡倫

在造紙的屢次失敗之后，仍堅持原來的作法，而不是大膽的改

良原料，那么我們引以為自豪的“四大創造”恐怕就要改寫成

“三大創造”。魯迅假設不是認清形勢，棄醫從文，中國現代

史上恐怕就要多一個平凡的醫生．而少一個文豪。那種只知在

陳跡斑斑的老路上揮汗如雨，不撞南墻不回頭的人，是莽夫，

是懦夫，其結果勢必南轅北轍，頭破血流。

遠方的誘惑是我們之所以繁忙，之所以奮斗，之所以拼搏

之所在。當我們遇到困難，遭受挫折，當我們汗流浹背，精疲

力竭的時候，我們應該在心中默念一聲：再堅持一下。

范文三

有競爭才有開展

在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕

傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項

體育比賽可能會不利于開展的擔憂，我認為這應該引起人們的

重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭

力，從而在一定程度上不利于開展，競爭力越強，開展的動力

越大。

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曾經女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷工程”，可為

了這些工程的長期進步與開展，我們不保存“核心技術”積極

與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中

國及世界的體育事業繁榮開展。在中國教練郎平的指導下，俄

羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導下，中國男足第一

次成功出線!公平的競爭促進了體育事業的開展。

在文化開展的道路上，競爭亦促進開展，春秋戰國時期是

中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡

“仁者愛人，克己復禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚

“清靜無為”;莊子曾經夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻，節葬

節用”;韓非子創始“法、術、勢”令人嘆為感觀止…….是競

爭促成了百家爭鳴的文化繁榮場面，這是“罷黜百家，獨尊儒

術”后的文化“大一統”事情無法到達的頂峰。

在經濟開展的道路上，道與理亦然。在20世紀80年代我

國國營企業逐漸喪失活力而成為國家財政負擔，造成了不利于

經濟開展的場面，政府開場了大力闊斧的企業改革，創新地打

破了單一公有制，實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同

開展的經濟政策;以宏觀調控為主，加大企業自主權;將深化國

有企業公司股份制改革作為目的與重點，在競爭中，國有企業

積極改革與創新，再次煥發了活力與活力。是競爭促進了經濟

的開展。

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宗教改革打破壟斷教育，培養了無數啟蒙運動的先驅;打

破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家

說教熱后，后起之秀----文化中國、開壇等使國學熱得以持續

與開展……

競爭是開展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進、突

圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳墓，而是成功的搖籃，

有競爭，才有開展!