良好的家風

樹立良好家風心得體會1000字

樹立良好家風心得體會1000字（精選篇1）

中國古代有許多名門大族都有成文的家規家訓，其后人無論是平民百姓，還

是達官顯貴，都會相對遵紀守法，這其中家風的影響力不容小覷。因為這些族人

從小就耳濡目染，良好的家風對他們有著潤物無聲的教化作用，同時，有明確文

字記載的家規家訓對他們有著強烈的道德約束力。今日，在全面從嚴治黨的新形

勢下，加強黨員干部家風作風建設，這些傳統資源無疑都是值得借鑒和學習的。

父子相傳，精神相繼。父母是子女言傳身教最好的典范，為人父母樹立道德

上的典范，養成良好的家風，最受益的人恐怕就是至親骨肉。宋代名臣范仲淹一

生先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，被紀曉嵐稱頌為“行求無愧于圣賢，學求

有濟于天下”，自身立言立德的同時，對子女教育亦非常嚴苛。在良好家風的熏

陶下，其子女也得以傳承父輩精神，為后人所稱道。

要想為子孫后代樹立良好家風，首先得自己行得端正，堅守原則。自己作出

典范，無論是在多么惡劣的政治環境中，始終保持清廉本色，這才能夠成為后人

的榜樣?，F在的黨員干部也要先做到自身過硬，這樣才能正人正己。同時，家風

也需要有意識的養成，對子女親屬的不當行為要時常提點，才能及時矯正，筑牢

思想防線。

如今，以學習教育活動為契機，無論是黨員干部還是普通黨員，都應該意識

到正家風的重要性，在家庭中樹立正確的價值觀和人生觀，時刻以全心全意為人

民服務作為我們工作的出發點和落腳點，確保執政為民，執法為民，時時刻刻以

人民群眾高不高興，滿不滿意作為檢驗我們工作的試金石，廉潔自律，做新時代

的先鋒隊。牢固樹立家風，將優良的家風傳承下去。

通過對“傳家風，立家規，樹新風”的學習，我會不斷加強自己的思想道德

修養和黨性修養，求真務實地把各項工作做到實處，用一個共產黨員的標準來要

求自己，以實際行動樹立共產黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關鍵

時刻能沖得出來，危難時刻能站得出來，把領導交給我的各項工作做實，做細。

樹立良好家風心得體會1000字（精選篇2）

“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越

昌盛?！?月22日，呼家樓街道聯合金色朝陽培訓學校開展了一場主題為“家

風抵萬金”的講座，轄區百余居民參加了此次活動。

此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，傳承好家風好

家訓，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實際行動讓社會變得更加和諧、

更加美好。

什么是家風？家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續下去就成

為了我們家族的風氣。家風好，這個地區的民風就好，國家就好。就像詩經中的

《國風》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區的純樸善良的民風表現出來了。

講座中，金色朝陽培訓學校的王虹老師首先為大家講解了家風的含義。

隨后，她講道：家風家訓融于中華民族的傳統文化之中，是每個家庭教育子

孫立身處世、持家治業的重要教誨。家庭成就孩子的教養，品格來自家庭的傳承。

“傳統文化是寶，我們要一起學習。”

“我大家講一個真實的。例子。我一次我去王府井，看見一個父親領著10

歲的左右的孩子玩。正巧，這個父親接了個電話，他馬上說，這事我幫不了你，

我現在不在北京，在新疆呢?！甭犃送鹾缋蠋煹姆窒?，大家哈哈大笑。王虹老師

總結說：“教育孩子從小就要讓他學會誠實，家長對孩子的影響非常大?！?/p>

王虹老師結合自己成長的經歷和對家風、家訓的感悟，運用生活中鮮活的事

例，為大家講解了《庭訓格言》部分內容，列舉了誠以及美國第一任華裔內閣趙

小蘭的家教，通俗易懂地教居民們如何培養子女、孫子、孫女，以及如何營造良

好的家風、家訓。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機記錄下講課場

景，現場熱情火爆，響起陣陣掌聲。

講座結束后，居民李華感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風是一個

家庭的傳統風尚，或作風，一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，

都是家風的載體。家庭作為社會的.細胞，家風不僅是民風、社風的組成要素，

也是中華民族價值觀的重要組成部分，家訓、家規、家教、家風，成為社會風氣、

公民道德的源頭。家風是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動力、無言的

激勵，它的影響是深刻的，全面的。“街道開展‘好家風好家訓’教育活動，我

們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導我們從自身做起、從家庭做

起，樹立家風家規的意識、進一步加強社會和諧建設。”

樹立良好家風心得體會1000字（精選篇3）

最近在看一部電視劇，叫《虎媽貓爸》，講的是教育孩子引發的家庭紛爭。

對待孩子，“虎媽”采取高壓手段，“貓爸”則是百般順從。分歧不僅在年輕父

母之間，老一輩也各執己見，各有招式，爺爺奶奶是極度溺愛，外公則不惜動用

暴力手段來管教。

這個家庭在教育價值觀方面太混亂了，一家人根本就不在一個頻道上，結果

家庭不能和諧相處，鬧得雞飛狗跳，甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現象，現在

也不是孤例。很多家庭教育孩子，也是爺爺奶奶老一套，爸爸媽媽用新招，有的

使用土辦法，有的采取洋模式。家庭價值觀不同，家風也就模糊混沌，家風不好，

不止影響孩子前途，大人也難有幸福。

再往大處講，家庭是社會的細胞，家風不好了，社會風尚又怎么可能清純醇

厚；家庭矛盾多了，自然也不利于社會和諧穩定。有人說，孩子是中國的最大公

約數，在教育孩子方面，一個家庭要形成良好的家風，就得找到時代價值的公約

數。

從古至今，家風和國運，也都緊緊聯系在一起。古人說，修身、齊家、治國、

平天下，正家風就是其中重要的一環。孟子也說過，“天下之本在國，國之本在

家?！爆F在，各地也都在倡導“最美家風”，尋找“最美家庭”，就是因為，家

與國的命運息息相關，家風關系社會風尚，影響國家治理。

古代有很多經典都涉及家庭教育的內容，人們眾所周知的《弟子規》、《禮

記》、《朱子家訓》、《顏氏家訓》等等，就記載了很多家庭教育的細節，有很

多家訓警句，現在依然可以作為人生應秉持的原則。去年，我市武隆的楊興明家

庭，被全國婦聯授予“全國最美家庭”榮譽稱號，中宣部、全國婦聯還將楊興明

老人樹為“全國教子有方先進典型”，就是因為這個家庭傳承一百多年歷史的《黃

氏家訓》，教育了黃家一代又一代子孫，形成良好的家風，值得更多家庭學習。

家風是傳統文化，涉及到很多道德倫理和禮儀規范，在今天需要進行傳承。

對待傳統文化，有個常識判斷，就是不能全盤照搬，盲目拿來，而要取其精華，

去其糟粕。這就要求，圍繞家風，既要繼承傳統的優秀的文化倫理，又要積極將

時代先進的價值元素植入進來，來為每個家庭提供可以依循的教育價值觀，形成

新家風。

這種教育價值觀所要凝聚的，也就是時代價值的最大公約數。比如，既要有

傳統家風崇尚的禮儀、仁愛、勤勞、樸素等等基本品格，又絕不能缺少現在國家

倡導的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會主義核心價值觀內容。也只有將

優秀的傳統文化和先進的現代文明進行有效融合，形成時代價值，形成新家風，

家庭教育才不會出現那種價值混亂的現象。

《禮記·學記》說：“建國君民，教學為先。”當前，應該以更加開放包容、

兼收并蓄的精神，來凝聚時代價值的最大公約數，形成符合現代社會文明需要的

“最美家風”，讓每個家庭在教育孩子方面形成理性的共識，來不斷催生符合現

代社會需要的“最美家庭”，讓家庭更加和睦，社會更加和諧。

樹立良好家風心得體會1000字（精選篇4）

“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越

昌盛?！?月22日，呼家樓街道聯合金色朝陽培訓學校開展了一場主題為“家

風抵萬金”的講座，轄區百余居民參加了此次活動。

此次活動旨在弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，傳承好家風好

家訓，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實際行動讓社會變得更加和諧、

更加美好。

什么是家風?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續下去就成

為了我們家族的風氣。家風好，這個地區的民風就好，國家就好。就像詩經中的

《國風》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區的純樸善良的民風表現出來了。

講座中，金色朝陽培訓學校的王虹老師首先為大家講解了家風的含義。

隨后，她講道：家風家訓融于中華民族的傳統文化之中，是每個家庭教育子

孫立身處世、持家治業的重要教誨。家庭成就孩子的教養，品格來自家庭的傳承。

“傳統文化是寶，我們要一起學習?！?/p>

“我大家講一個真實的例子。我一次我去王府井，看見一個父親領著10歲

的左右的孩子玩。正巧，這個父親接了個電話，他馬上說，這事我幫不了你，我

現在不在北京，在新疆呢?！甭犃送鹾缋蠋煹姆窒?，大家哈哈大笑。王虹老師總

結說：“教育孩子從小就要讓他學會誠實，家長對孩子的影響非常大?！?/p>

王虹老師結合自己成長的經歷和對家風、家訓的感悟，運用生活中鮮活的事

例，為大家講解了《庭訓格言》部分內容，列舉了誠以及美國第一任華裔內閣趙

小蘭的家教，通俗易懂地教居民們如何培養子女、孫子、孫女，以及如何營造良

好的家風、家訓。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機記錄下講課場

景，現場熱情火爆，響起陣陣掌聲。

講座結束后，居民李華感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風是一個

家庭的傳統風尚，或作風，一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，

都是家風的載體。家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風、社風的組成要素，也

是中華民族價值觀的重要組成部分，家訓、家規、家教、家風，成為社會風氣、

公民道德的源頭。家風是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動力、無言的

激勵，它的影響是深刻的，全面的?！敖值篱_展‘好家風好家訓’教育活動，我

們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導我們從自身做起、從家庭做

起，樹立家風家規的意識、進一步加強社會和諧建設?！?/p>

樹立良好家風心得體會1000字（精選篇5）

俗話說:“國有國法，家有家規。”從中可以看出無論是國家或者社會都要

一定的`規則，這個規則是約束人們行為的一個準則。在生活、學習和工作中，

人們用這個準則約束自己的言行，從而保障社會的安定。家規就是家風，可家風

是什么呢?家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族

傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳

統：尊老愛幼、孝老愛親、勤儉節約、與人為善、樂于助人;良好的家風家規是

我們立身做人的行為準則，家風是社會安定和諧的基礎。

我的父母都是鄉下人，父親75歲，母親74歲，他們沒有上過一天學，雖然

他們不善言辭，但是從他們的身上我看到了許多優良傳統，如勤儉持家、孝老愛

親、誠實守信、與人為善等。其中與人為善是我感受最深刻的。在我印象中，我

的大伯母是那么尖酸刻薄，我們沒有看過她的一次笑臉，沒有聽過她一句溫暖的

話，更不要談關愛了。對于我們來說，她完全就是陌生的。爺爺的晚年幾乎是在

我家度過的，吃喝拉撒她從不過問，死后卻哭得比誰都悲痛欲絕，不了解的人還

以為她有多孝順呢?殊不知這些只不過是做戲罷了。雖然我不信什么善有善報，

但是事情卻就偏這么邪門，晚年的大伯母居然癱瘓。在外人看來，這是罪有應得，

可是母親表現的大度卻讓我由衷佩服，在堂哥一家沒有時間照顧大伯母時，母親

經常給她送飯，這讓年幼的我們十分不解，不過當我為人父母時我明白了。母親

是在用她的行動告訴我們，要與人為善，對他人要有包容之心。

母親和鄰里的關系十分融洽。正因為如此，每天晚上我們家屋子里總是坐滿

人，鄰居喜歡來我家喝茶，聊天，感覺他們和鄰里有說不完的話。對待那些子女

放棄不管的老人，母親對他們更是格外照顧。雖然母親年紀大，可總是心系他人。

20__年臘月二十八那天，我回到母親那里幫忙做豆腐。一個70歲左右的鄰居來

串門，這是一個無人照管的老人，兒女與他已是形同陌路，他已經獨自一人生活

6年了。在他臉上寫滿了孤獨無助。母親留他在家中吃飯后，還送了一些豆腐給

他過年，出門時還反復叮囑。我把這一幕看在眼里，鼻子不禁一酸，父母獨自在

鄉下，本身就需要子女關愛，可是他們卻十分體貼我們，從不抱怨。他們在盡量

照顧好自己的同時，還不忘樂于助人。向他們這樣的農村人，可以說是屈指可數。

現在的我已是一個17歲孩子的母親，我始終牢記父母教給我的優良家風，

并且把這些也傳承給我的孩子。孩子的表現讓我十分欣慰。在他的身上與人為善，

助人為樂、孝老愛親時刻展現。記得小學三年級的一天他在外面玩耍，回家來對

我說：媽媽，我把今天的零用錢送給奶奶了。接著他告訴了我真相，原來他在路

上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用錢送給奶奶做車費了。我聽了后給

予他高度贊揚，并且給他一個大大的擁抱。現在的他和身邊的朋友相處也十分和

諧，我想這就是我們的家風對他的影響吧!

中國有句古話：“百善孝為先!”家風是每家每戶的座右銘。有了它，小家

才能夠和諧;有了它，由千千萬萬小家匯集的大家才能夠安定;有了它，我們每一

個人才能夠自立，才能讓自己做得更好，走得更遠!銘記優良家風，傳承優良家

風，我們的人生的步伐才能夠更堅定!

樹立良好家風心得體會1000字（精選篇6）

家風是一個家庭、一個家族相傳沿襲下來的體現家庭成員精神風貌、道德品

質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。在一個家庭，老人要宣揚家風，結合

自己的經歷，以過來人的身份告訴晚輩，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。

我的父母沒多少文化，但他們以自己的人生經驗一直告訴我，做人要善良厚道。

父親常給我講身邊的人不孝的結局。比如附近三個盜墓賊，沒一個善終。如有老

人無疾而終，父親感慨，說那是好人，修行好，所以才得善終。從中我明白，道

德是天地的本分，本分是個人的規律，當違背了這一規律，人就有災難。

馬克思與女兒有這樣的問答。問：你最崇敬的男人的品格是什么？答：剛強。

問：你最崇敬的女人的品格是什么？答：溫柔。其是，這個話題與家風有關。男

兒當自強。這里的自強一則是韌性剛強，一則是有理想抱負。男人無志，家道不

興。一個男人定要有責任有擔當，否則，在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯，別

人能尊重你么？農村人說，女人不柔，把財趕走。所謂旺夫相，實則是慈眉順眼

的賢嫻之態，不是女漢子，更不是河東獅吼。用老人的話說，悍婦不僅不利，而

且賤己。

家和萬事興。對一個國家而言，強盛祥和很重要，對一個家庭而言，和睦和

諧更是關鍵。比如在家庭里，長者處事公道，晚輩心服口服。家庭成員之間關系

融洽。有了困難齊心協力，就沒有過不去的坎兒。

有好家風才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數。

然而，虎父無犬子。他們的后人也往往是一時俊彥，如曾國藩之孫曾紀澤、孫曾

廣鈞，左宗堂之子左孝同，張之洞之子張權，李鴻章之子李經方、侄李經羲，譚

繼詢之子譚嗣同，陳寶箴之子陳三立等等。梁啟超五個兒子三個院士，一個上西

典軍校，一個上南開大學。我以為，他們的兒子沒有褪化成今天的官二代，這與

他們的家風家教密切相關?！对鴩視繁闶敲髯C。

城市化之前的中國農村是熟人社會，那時，家風家道很重要。比如男女相親

后，雙方都要要打聽對方的家道，說到張家李家，有時甚至剖根問祖。一般來說

寧折十座廟，不拆一家親，大多數人在這個問題上要么不說，要么只說好。但是，

有實在人說實在話。有人會這樣說，說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈

母娘，說丫頭她媽是個好人，賢慧本分，鍋灶好針線好。如果有什么問題，比如

說，有人說，娃娃我不了解，但他們爺爺就是個龜賊、她奶奶作風不正等等。往

往或許就是這么一句話一門親事黃了。農村稱這種人是“塞磚頭”的。由此足見

家風家道的重要性。

國是千萬家，家是最小國。試想，如果家家都有好家風、好家道，自然就會

有好社會、好世道。

樹立良好家風心得體會1000字（精選篇7）

家是最小國，國是千萬家。家風的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。

家風好，就能家道興盛、和順美滿。

我家的家風又是什么呢？家中沒有明確的記錄或說法，可隨著年齡的增長，

我對家風的理解卻愈發深刻。

自從我記事以來，我家就是人人羨慕的四世同堂家庭，家中老爺爺、老奶奶、

爺爺、奶奶、父母、姐姐和我，還有兩個叔叔、三個姑姑、二爺爺一家人，再遠

一點家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱。

一大家子人團聚在一起，心往一處想，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集

體努下都能圓圓滿滿的完成。

20__年，小外甥出生了，圍繞著取名的問題，爸媽還有姐姐、姐夫、我等一

家人又圍坐一起討論起來，最后，還是父親一錘定音，“我們這個家庭，人口多，

團聚一起沒有矛盾爭端，是和和睦睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父親

的提議下，小外甥取名“和和”，象征了我們和和睦睦的一家人?！昂湍馈辈痪?/p>

是我的家風嗎？家家和和睦睦，方有我們國家的和諧。

家庭的和睦，來自于每個人都堅守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》

中說“申之以孝悌之義”，作為孟子的后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。

老爺爺七十多歲時身體不好，臥病在床，都說“久病床前無孝子”，爺爺卻毫無

怨言，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺。夏天天熱，爺爺每天

必給老爺爺擦洗身體；冬天天冷，一定將炕燒得暖暖和和的。老爺爺晚年雖是久

病之軀，卻沒有遭一點罪，他走時是安詳的，因為床前有孝子的陪伴。

“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，

不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注

重家風”。的確，好的家風，影響著人的成長成才，現在我的兒子也已九歲了，

為了孩子的健康成長，也為了我們國家的和諧，我們更應該傳承優良家風。無論

世事如何流轉，讓我們家“盡行孝道，家庭和睦”的家風永遠流傳。

樹立良好家風心得體會1000字（精選篇8）

每個家庭都要有好的家風，有了好的家風，我們的孩子就有一個很好的生活

環境來成長，從中他們就能體會到家庭的溫暖、家庭的快樂。

維持一個好的家風，需要夫妻和睦、互敬互愛，相攜共進，這時雙方都需要

意識到的，缺一不可。我結婚16年，生育兩個兒子，大兒子已經十五歲，上初

三，小兒子也有十二歲了，上小學六年級。在這漫長而又短暫的十六年里，我們

夫妻倆相處得很好，做到彼此都多關心對方的變化，多發現對方的優點，多講些

好聽的話語;少抱怨、少指責、少誤會，我們在孩子面前從不吵架、從不指責，

讓我們兩個兒子都會因為有爸爸、媽媽的陪伴而感到溫暖。

因有我們倆的榜樣，兩個兒子都懂得互敬互愛。別的家長都說，孩子小的時

候經常是打打鬧鬧的。依我的小孩來說，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互

忍讓。無論是哥哥還是弟弟，如果鄰居阿姨給點吃的其中一個，(就弟弟來說吧，

他會問“”阿姨，可不可以再多給一個車，我家里還有一個哥哥)換回哥哥，也

會這樣說的?，F在哥哥已經讀初三了，在校同學給他點好吃的，他也不舍得吃，

一直留到星期五晚回來。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來。

尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。我家雖然不時常有老人在這，

可每周孩子回來，第一時間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問好，問問他們的情況、

吃飯沒有、身體情況怎樣，老人倆聽到孫子的聲音，總是樂融融的。其實，在我

身邊也會經常有一些微不足道的小事發生，就是有時下雨，我會帶著兒子一起坐

公交車上學或放學，在車上看見有老人，我就會很自覺地把自己的座位讓給老人，

然后對我兒子說：“兒子，來吧!媽媽抱你”兒子就會覺得很不好意思，也立刻

站起來說：“不用了，媽媽你坐吧。你會暈車”我坐下后，堅決地說：“來吧，

媽媽就想抱抱你?！边@樣，孩子就覺得媽媽特別的親切。媽媽孝敬老人，媽媽愛

護孩子，孩子心疼媽媽，這不就是尊老愛幼嗎?在我們日常生活中，并不是只有

那些轟轟烈烈、驚天動地的大事才能體現尊老愛幼。我們每個人都應該從生活中

的點滴小事做起，踐行尊老愛幼的美德。

說到勤儉節約，從小我就教育孩子，無論什么東西都要節約，也不能亂花錢。

我兩個兒子在石龍坑小學讀了六年，說句實話，他們很少很少在校門口買零食吃。

有些人會想，他口袋沒錢，有錢你看他會不會買。我相信我兩個孩子就算有錢在

口袋也動搖不了他們的好習慣。我記得有一次，小兒子上二年級的時候，他在校

門口撿到了一塊錢。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里，等我去接他的時候，他悄悄

地在我耳邊說：“媽媽，今天你不用干活都有一塊錢賺?！蔽覇査骸盀槭裁?”

他就很理直氣壯地說：“因為我撿到了一塊錢呀!”我就順口一說：“那你為什

么不去買東西吃呀?”他有點生氣地對我說：“媽媽，您不是從小就教我們要節

約用錢，不能亂花錢嗎?”我摸摸他的頭說：“孩子，你真棒。還記得媽媽說的

話?！?/p>

我大兒子也不例外，他也是一個很優秀的學生，在校尊師重友，在家尊老愛

幼?；叵胨跻坏匠跞@幾年里，除了每月給他300元的伙食費，幾乎什么零用

錢他都不要，你怎么塞給他，他都不要。這也因為平時生活中夫妻倆點點滴滴的

行為下影響出來的好習慣吧。

父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛、互相幫助;怎樣去勤奮、去節

約，還要用實際行動來證明，孩子就會覺得父母是他們學習的好榜樣。

懂得包容、懂得理解、互相信任、互相尊重才能領悟到人生的樂趣。