班長職責

班長的主要職責

班長的主要職責(一)

“班委和同學之間不是領導和被領導的關系，也不是管理和被管

理的關系，而應是服務與接收服務的關系?！被谶@一原則，班長

在班級的日常學習生活中，更多地尊重同學們的意愿，給他們盡可

能多的自主把握的空間，一方面可以提高大家的自主控制能力，陪

養同學們的個人思想，另一方面也給同學們充分的個人空間，發揮

每個人的專長及向自己選定的今后發展方向努力。

但是對于班級這一集體，有些原則是不能改變的。班長的工作職

責可分列如下：

1.抓好班委團委自身建設，重點抓好班團委思想作風建設，提高

班團委成員為他人服務的意識，鍛煉甘于“吃虧”、不怕吃苦的精

神;加強團結，協作工作，充分發揮個人積極性、主動性和創造性。

同時提高同學們的思想認識，倡導大家關注社會、關心時事，增強

同學們的社會責任感，并以此促進學習。

2.嚴于律己，模范帶頭。嚴守職責，經常督促檢查其他班委的學

習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校紀校規。在學校

生活中，大力提倡向班內優秀同學的優良習慣學習，大膽指出同學

中存在的不良習慣并批評指正。

3.倡導團結友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學

之間的團結友愛，互相幫助，形成良好的班風和學風。增強班級同

學的集體榮譽感和凝聚力。

4.通過開展各項文體活動激發同學們的創造性、積極性，同時豐

富同學們的課余生活，陶冶同學們的情操。為此，在班主任老師的

指導下班內成立了體育委員會、文藝委員會，這有力的促進了班內

工作的開展。

5.做好信息員工作。及時向輔導員回報反饋班級同學的思想反映

和學習生活各方面的意見建議。主動積極獲取校、院各項活動信息，

及時有效的傳達給同學并高效迅速完成各項活動任務。

6.完成學校、輔導員和班主任安排的其他工作任務。認真抓好班

級課堂、會議、活動等的考勤工作，不弄虛作假，及時將班內特殊

情況匯報給輔導員或班主任，并協助他們處理。

7.對班內特別同學(如貧困生等)給予特別的關注，并協助心理健

康安全委員做好他們的思想工作，以減輕其思想及生活包袱。有針

對性的組織活動，幫助特別內向的同學融入到班集體的融洽氛圍中。

8.做好班內評先獎優及懲罰違紀等工作，保證做到公平、公正、

公開。特別是對于獎學金、助學金等大額金錢的發放工作，務必保

證每位同學都參與其中并了解各項事宜，做到人人滿意。

9.協助班文體委員會建立完善的活動策劃舉行制度，做到活動的

舉行要滿足盡可能多的同學的意愿，特別是女生及班內活動積極性

不高的同學。同時建立了健全的班費管理制度，做到班費收取使用

公開透明，具體明細。

10.對于班內重大計劃和決定務必先征求同學們特別是其他班委

的意見，必要時要征求輔導員和班主任的意見。

班長的主要職責(二)

1、督促同學嚴格作息，做好考勤記錄。

2、管理好本班的紀律，課前三分鐘要求大家做好課前準備工作，

維持課前紀律，靜等老師來上課。上課時隨時注意周圍的同學，有

與本課不協調的行為應制止或記錄。下課后，提醒值日生擦干凈黑

板，每節下課應檢查班級衛生保潔工作，對亂丟亂仍現象加以制止，

并督促該生進行衛生打掃。中午、晚上自修課時，維持紀律，做好

記錄。早自習、晚自習、中自習，及時坐到講臺前維持紀律;

3、提醒值日生及時擦黑板、掃地，掃完地后協同值日小組長檢

查衛生;配合勞動委員檢查衛生督促衛生委員去“公布欄”看看班上

有沒有扣分;若扣分了，請盡快找出相關責任人報告班主任;

4.督促掌管鑰匙的及時鎖好教室門，晚上還要督促關好教室窗戶、

電燈;

5.主動處理班里發生的一些日常瑣事，若有突發性事件無法處理

的，及時報告班主任或其他老師;

6.按時完成班級日記。

7.積極協助班主任做好臨時交給的各項任務。

8.如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長做好組織工作，

提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話。

9.晨會會把一天的計劃向全班宣布，并帶領大家集體宣誓誓詞。

10.每日負責的值日班長應寫好“班級日記”，對班級當中一天

內的情況進行一次全面地總結，詳細記錄一天當中發生的事情，做

到公正、公平。并寫出自己的意見和建議，總結于放學前交于班主

任處進行查閱。

班長的主要職責(三)

1.全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為

同學服務中提高自己的管理水平。

2.及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求

落到實處。

3.班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主

任不在校時，代行老師的責權。

4.負責領導指揮班委會成員開展工作。

5.通過競選產生的常務班長，當任期已滿時，負責組織并主持下

一任班長的選舉。