正方形的特征

____一_年級(jí)___數(shù)學(xué)__學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容練習(xí)課授課時(shí)間3.72

教學(xué)目標(biāo)

1、通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征，并能把這些圖形分類。

2．通過觀察、操作，使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。

重點(diǎn)體會(huì)所學(xué)平面圖形的特征，能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的邊的特征。

難點(diǎn)通過各種方法弄清正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓的特征，并能進(jìn)行判斷。

教學(xué)準(zhǔn)備課件執(zhí)教者

教學(xué)過程

一、下面的說法對(duì)嗎？你認(rèn)為對(duì)的在后面的（）里畫∨，錯(cuò)的畫×。

（1）長(zhǎng)方形相對(duì)的邊相等。（）（2）正方形四條邊都相等。（）

（3）三角形三條邊都相等。（）（4）用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（）

（5）用同樣長(zhǎng)的小棒擺兩個(gè)三角形，最少要6根。（）（6）4個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)

大正方形。（）（7）一個(gè)長(zhǎng)方形不能剪成4個(gè)同樣的三角形。（）

二、填一填。1、缺了（）塊磚。

2、一個(gè)正方形可以折成2個(gè)完全一樣的（）或（）。

3、七巧板有7種顏色，由（）種圖形組成，其中有5塊（），（）塊正方形，（）塊平行四邊形。

4、拼成一個(gè)正方形最少需要（）根小棒。拼成一個(gè)三角形最少需要（）根小棒。拼成一個(gè)長(zhǎng)方形最

少需要（）根小棒。

三、書7頁(yè)6、7、8題。四、師生總結(jié)本單元內(nèi)容結(jié)束。

教學(xué)反思

學(xué)生通過練習(xí)弄清正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓的特征，并能進(jìn)行判斷。但擺磚的題還不夠

好，還需要多練習(xí)。