文章作文

精選作文600字通用22篇

篇1：作文600字

媽媽，你不是經常說我像一只小蝸牛嗎？我就是那只經常被你催

著、吼著的小“蝸牛”，但它真的不能走太快，你忘了嗎？它身上還背

負著一個重重的殼，蝸牛已經奮力爬了。只不過沿途上，它對世界充

滿了好奇，它想多聽聽鳥叫聲，多聽聽蟲鳴叫，多看看滿天星斗的璀

璨！記得那天晚上，由于生病的原因，我做作業的速度有點慢。你卻

沒有寬容我，而是用嚴厲的目光和殘酷的言語，每隔半個小時就催促

道：“要超時了，你究竟要拖拉到什么時候？”媽媽，人生本來就是一

場馬拉松，請不用擔心蝸牛走得慢，它一直都在正確的道路上向前走

著呢！它也需要喘息的時間，請你允許它慢慢地成長吧！靜待花開！

如今，女兒已經長大了，我的一舉一動，陰晴冷暖不需要你的過

分操心。請你相信我，我會做得比你想象中的更優秀！

媽媽，對不起，女兒又讓你操心了！這個周末夜，我并沒有一如

既往地浮沉在奧英的題海戰術里。因為，因為最近你那日漸焦慮的目

光與煩躁不安的心神，每時每刻都在刺痛著我的心房。請允許我在浩

蕩的題海中擠出那一點點時間來對你說——

媽媽，你希望我能做一個德智體美勞全面發展的好孩子，因此經

常為我報名五花八門的補習班：奧英、奧數、作文、繪畫、鋼琴、古

箏……枯燥的習題使我喘不過氣來，長時間的練習讓我感到筋疲力盡。

我感覺我自身就像一只被困的籠中之鳥，多么想逃出題海，展翅高飛

呀！你還記得嗎？因為我一次考試中的粗心，卻換來你那失望的眼神

和嚴厲的批評。那一刻，我覺得我應該了解你的苦心，學習愛的內涵，

學習帶著愛去追逐自身的夢想。

【精選分享作文600字6篇】

篇2：作文600字

“分享”這個詞在我的生活中，占據了很重要的位置，因為在我七

歲的時候，就懂得了它能給身邊的人帶來快樂。

那年，我和爸爸一起去買水果。突然，我眼前一亮，看到了一種

用小盒子裝的從未吃過的水果，走近一看，發現盒子上的標簽上寫著

“藍莓”兩個字。原來這就是藍莓啊！我喝過藍莓味的牛奶，那種酸酸

甜甜的味道，可好喝了！于是，我叫爸爸買一盒。藍莓很貴，20元一

盒，爸爸猶豫了一下，還是買了。

回到家，我將藍莓洗好，用盤子盛好放到桌子上，迫不及待地拿

起一顆就往嘴里送。咬破藍莓的皮，酸甜的汁水流入舌尖。哇，太好

吃了！想起媽媽愛吃酸甜味道的水果，沖著正在忙活家務的媽媽說：

“媽，快來吃藍莓。”媽媽回身見我招呼她，有些意外，很快走過來我

拿起一顆，踮起腳，試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼，微微彎下

腰，咬住我遞到她嘴邊的藍莓。媽媽吃完，滿足地嘆道：“我還是第一

次吃藍莓呢，真新鮮！”爸爸見我們母子倆吃得高興，情不自禁地走過

來，也拿起一顆丟到嘴里。

不知不覺，一盤藍莓已去了大半，我想起爺爺奶奶——他們肯定

沒吃過，便說：“我們留一點，給爺爺奶奶過去吧。”爸爸看盤里為數

不多的藍莓，略一思忖，對我和媽媽說：“你們吃吧。明天去爸媽那里，

我再去買一盒。”

在爺爺奶奶家，奶奶聽爸爸說我吃藍莓的時候想到了他們，笑逐

顏開；爺爺平時不大愛吃水果的，吃了一顆后也一個勁地說好吃；至

于小表弟，看到這么小的藍色果子，好像是疑惑能不能吃：先是捏捏，

然后舔了舔，再慢慢地將它放進嘴里，最后有滋有味地吃起來。這個

小舉動，讓我們笑得人仰馬翻。那天，我們一大家子人在一起，開開

心心地度過了一個下午。

從此，我明白了：擁有自身喜歡的東西是快樂的，能和別人分享

喜歡的東西會更快樂！

【分享作文600字五篇】

篇3：作文600字

家長會已經過去了兩天，但我仍然感到很激動。

13號讓人驚心當破的家長會立刻就要到來，這次家長會和以前不

一樣，是同學和家長一起，我們已經擺好了桌椅，準備迎接家長。大

約四點鐘家長陸陸續續的到來，看見媽媽安世我既高興又害怕，高興

時媽媽準時來了，害怕是因為一回家又得挨罵了。賈老師宣布家長會

開始，有白清源來主持。在這一次的家長會上有很多可以展現自身的

機會，可是我的心里像有一只小鹿是的亂跑不知道怎么做是舉手還是

不舉手，舉手上去演講害怕說錯字被別人笑話，不舉手又失去了機會，

就在這一次次的糾結當中，在家長一次次的掌聲中，時間一點點過去

了，我最終沒能上臺。留下了深深的遺憾。

家長會過后，媽媽找賈老師多聊了幾句，進一步了解了我的個人

情況，在回家的路上媽媽把我給狠批了一頓，一塊找出了我存在的問

題，一.寫字太爛，結構不行二.上課不能集中注意力，老是被別的事物

所吸引，三.桌子上的東西太亂沒有收拾……

于是我下定決心一定要把這些毛病改掉，我的解決方案是，要端

正態度，多練字把書法老師的話記在心里，并模仿老師的字體，寫好

字，在講課的時候不去東張西望，集中注意力，好好聽課，去多回答

一些問題保持對這節課的興趣。勤收拾自身的東西，是桌面保持干凈

整潔，在家里也要及時收拾自身的床鋪和書桌使自身有一個干凈的生

活學習環境。

這一次家長會我認識到了自身的優點，愛勞動，再碰到難題的時

候能積極踴躍的發言，也認識到了自身的不足，同時也觀賞了同學們

的精彩展示，我一定要取長補短是自身更優秀！

篇4：假如作文600字

人們常說：“上帝為人們關閉了一扇門，但同時也為你打開了另一

扇門。”這句話用在海倫﹒凱勒身上再適合不過了。她自幼不幸得了盲、

聾、啞三種生理缺陷，但她所創造的成就，今世也令人震驚。（引用+

開門見山開頭，耐人尋味，引出下文。）

為什么說時間是最寶貴的財富？（設問，過渡。）

時間是最寶貴的財富。有一天牛頓請朋友吃飯,做完飯后,看時間過

早他又回實驗室做實驗去了,等朋友來了,看見桌上的飯菜,知道他去做實

驗了,于是他們吃完就走了,等牛頓想起來看到桌上杯盤狼藉,知道朋友們

吃完走了,他就又回到實驗室做實驗去了.（舉例典型，有代表性，值得

借鑒！）

時間就像一頭發怒的獅子向我們撲來；時間也像一群餓狼向獵物

撲去；時間更像八路軍向小鬼子勇敢的砍去。（比喻不恰當，望你今

后作文時要認真思悟后再寫！）

如果說時間是最珍貴的東西，那浪費時間就是最大的揮霍。

時間是學習的榜樣。數學家陳景潤給自身列了個時間表，把24小

時的分分鐘鐘都利用下來，走路的時候也在讀讀背背。他四門外語的

單詞就是這樣學會的。（接下來要深入議論，通過必要的論證技巧：

道理論證、比喻論證、引用論證、對比論證和排比論證等，使文章富

有內涵！）

時間讓我們擁有無盡的智慧伴我們永遠成長；時間是無盡的力量

讓我們進取；時間也是無盡的水讓我們充滿力量。（此句隨意，刪

去。）普通人只想著如何打發時間，有才能的人則設法利用時間。

（深入議論，升華文章主題！）

時間是供給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更

成熟，更健全。朋友們讓我們一起來珍惜這美好（寶貴）的時間吧！

（抒情+感召結尾，扣題有力！）

篇5：假如作文600字

絲絲帶著血腥的寒風向我襲來，我睜開雙眼望著周圍，想了一下，

覺得我該離開這個充滿了我殘酷回憶的地方了。

媽媽對我說如果見到人類就要遠遠地躲開，不要和他們正面交鋒，

因為他們有一種長長的鐵棍子，可以射出一種東西，可以使我們受很

重的傷。你的爸爸就是為了保護我們的領地與他們爭斗才逝去的，因

此要遠遠的躲開他們。

再用失望的眼光看看這個“森林”其實這已經算不上森林了，只有

那幾十棵樹在那里孤零零地矗立在大地之上，不過我想他們也會被人

類用一種發出陣陣刺耳聲音的機器被砍倒吧，我跨過那條“清澈”的小

溪，但這條小溪已經算不上清澈了，她已經被人類摧殘的千瘡百孔了。

我重新走到那個充滿我美好回憶的山洞，我想這是我的最后一片

樂土了，現在只有我孤獨一只動物生活在這片“森林”里，這里的動物

已經被人類抓走了，他們被捉到了動物園里觀賞，我的母親也已被人

類抓走了，因為我們毛皮十分的珍貴，這是一些喪心病狂的奸商打上

了我們的主意，他們不擇手段的來抓我們，然后殘忍地把我們殺死，

或者把我們賣進動物園。

我的內心終于無法忍受，這些喪心病狂的事情了，我向著那無垠

的天空一聲長嘯“吼！”這一聲我用盡了全身的力氣，把心中的悲憤都

發泄出來。但我只立刻想著其他的地方開始狂奔，我怕這會使一些人

聽到從而把我抓到。果然那些人類還是聽到了他們駕駛著一個有四個

輪子的“大怪物”追來，我使出渾身解數向前跑去。可還是跑不過他們

的“怪物”。

“砰”我發現世界突然間變得十分安靜，仿佛只有我的心跳聲還在

繼續，我摔在了地上周圍是人類的狂笑聲，我又吼了一聲，可我感到

有一個冰涼的東西放到了我的頭上。“砰！”世界在我的腦海里消失的

無影無蹤了……

篇6：假如作文600字

假如我是語文老師，面對臺下那多雙求知的眼睛，我一定會說：

“路是自身走出來的，我愿和大家一起走一條新路。”

首先我要改革課堂教學，我決不把學生當成“聽書”的.。讓每個學

生帶著問號去讀書，讓他們質疑問難，也可以和書成為朋友，誰的見

解獨特，我就在班里廣泛推廣，讓更多的學生從中受益。

其次，我要讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游。用名人的話

去教育他們：“熱愛書吧，這是知識的源泉。”讓同學們從小讀世界名

著，科普小說等課外讀物。要讓大家盡早去結識詩仙李白、詩圣杜

甫……在書中，我要讓他們去聽小溪唱歌，看青山起舞，乘坐宇宙飛

船到月宮去和嫦娥姐姐談古論今。

我一定少給同學們布置作業，保證大家每天有充足的時間去做自

身喜愛的事情。在班里，我要定期召開“答辯會“，”讀書心得交流會“。

為每一個學生提供施展才華的舞臺。共享成功的喜悅。

寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。我

要把他們帶到廣闊的天地中去。春天，我和同學們在大自然中一起放

風箏，一起到大自然中去寫生夏天，我會帶著同學們白洋淀去觀賞荷

花，到河里劃船，游泳；秋天，去田野里郊游，到田野里和農民伯伯

分享豐收的喜悅，采摘累累的果實；冬天，我們一起在雪的世界里盡

情的遨游，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。我還要在班里組建“小記

者協會”，鼓勵同學們給學校的校報踴躍投稿，使同學們練就“出口成

章”，“下筆成文”的本領。

假如我是語文老師，它寄托著我的一個美好愿望，我相信，經過

我的不懈努力，在不久的將來，這一切都會成為現實的。

篇7：作文600字

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”，一年一度的元宵傳統佳節

又來臨了。看，家家戶戶張燈結彩，每個人臉上都洋溢著喜悅的笑容

迎接這美好的節日。雖然天氣還有點冷，可寒冷擋不住人們的熱情。

瞧，男的、女的、老的、少的，全家出動看花燈來了！

我們一家也不例外，隨著歡笑的人流來到了熱鬧無比的鼓樓廣場。

哈！我終于真正體驗到什么叫人山人海、人頭攢動、人流如潮了！這

也是我第一次看到這么繁多、這么出奇的花燈。大的、小的、白的、

花的、拉的、提的，看都看不過來。那一盞盞五彩繽紛、千姿百態的

花燈真是令人大飽眼福！有昂首挺胸的小公雞燈，有調皮可愛的小猴

燈，有神氣活現的小狗燈，還有斯文高雅的小貓燈......這些燈中最顯眼、

最多的當然是各式各樣的兔子燈了。

兔子燈的形態各不相同，有的趴著，團成了一個小絨球；有的昂

著頭，好像在驕傲地說：“呵呵，今年的元宵傳統佳節我才是主角！”

有的手里還玩著小球，瞧它玩得多起勁啊！還有的向我們拜年，真是

栩栩如生，活靈活現，神氣極了！兔子燈顏色各異，光彩奪目，紅的、

藍的、粉的、白的、紫的，可美了！我和媽媽也買了一盞提著的小兔

燈。別看它小，還挺愛美的，穿著一條紅點點的連衣裙，背上還插了

一對翅膀，好像是嫦娥姐姐派來的小天使。點燃燈里面的那根小蠟燭，

美麗的小天使顯得更加楚楚動人！我真是太喜歡我的兔子燈了！

聽媽媽說，元宵傳統佳節拉兔子燈預示著吉祥如意，古時候人們

買來兔子燈，祈求神靈保佑來年國泰民安，家庭和睦，五谷豐登。我

想我手中的兔子燈也會保佑我們一家兔年大吉，平平安安，健健康康

的！

【分享作文600字9篇】

篇8：作文600字

雨，滯留不前。

路上積著厚厚的一層梧桐葉，半干半濕的。

我走在路牙石上，手里捧著一只烤地瓜，水汽附在塑料袋上，燙

人得很。小心翼翼的走著直線，視線中出現了一把掃帚——“小朋友，

讓一下啊！”略帶沙啞的聲音傳來，我才反應過來，急忙跳下路牙石。

站在一旁，我才看清楚原來是一個環衛工人。路邊停著他的三輪

車，上了銹。他呢，佝僂著背，帶著環衛帽，縫隙間仍能瞥見那斑駁

的白發；他的頭低著，使我看不清他的神色，只瞧見那因蒼老過度而

像老牛皮一般的肌膚，狠狠的下垂，一道道皺紋仿佛是刻上去的。他

一點一點掃著路牙石的落葉，然后用鐵鉗撈進筐里。我這才以看清他

的手。皮膚裹在骨頭上，凸出那不太正常的骨節，指頭有著深深的裂

痕，秋日有雨最為涼，他竟然連一幅手套都沒有。

我站在一旁望了許久，冷風時時掠過臉龐，他低頭看著手中的烤

地瓜，心中有些不知名的東西在滋長。

挪開步子，站定。我輕輕將烤地瓜掰成兩半遞給他一半。“這，不

用不用！”他有些局促，手在褂子上胡亂的蹭。我又往前遞了遞，只是

笑，也不嚷他。他看著我，又看著我手里的半塊烤地瓜，最終放下掃

帚，將手用衣里子擦了四五遍，才不好意思的接了過去。地瓜冒出清

香的熱氣，嚼在唇齒間，軟而溫糯。風吹過來，把熱氣吹散，伏在他

臉上，青紫的面色仿佛回了生機，有了紅潤。他吃得不安靜：沒吃一

口，總要先吹吹，然后發出“呼呼”的聲音，咬一口前卻總要發出“噓—

—噓”的聲音，然后有些怕人的，單用牙齒咬，吃到嘴里也不細嘗，直

吞下去。

我瞧著他的吃相，忍不住的笑意掛在臉上。并沒有出聲，我悄悄

退到樹后，轉身，離開。

從沒有接觸過他們，但我接觸過寒風，我體會的到那種刺骨的涼

意。

因此，我與他分享溫暖。

雨依舊毛毛的下。心間充斥著暖意，甚至有陽光透進來。分享，

是會發亮的，是陽光的顏色，也成為我小小人生中最鮮亮的一筆！

【分享作文600字匯編五篇】

篇9：因此作文600字

進入青春期的我，難免有些叛逆，我想有一個自身的空間，但在

您的眼里我永遠是長不大的孩子。

您總說：“還有好多事你不懂。”您可知道我聽后心里是多么的憤

憤不平么？我認為我已經足夠資格去傾聽您的訴說，而您卻崇尚大男

子主義，您總把愁心的事擱在心里，您總以為掩飾的夠完美，而您的

眼神卻分明在告訴我您累了。

這一年，您幸苦了，也許您應該好好的休息一下了，您日夜操勞，

擔憂我的學習，您承擔幾乎所有的家務，您可知道您的鬢角已微微銀

白了，您的魚尾紋又多了幾系么？您用時間教育我，用您的經驗警戒

我不要重蹈覆轍，您在這個家庭受的苦，我看的一清二楚，您卻一直

在堅持著，您堅強的無怨無悔的為這個家庭受苦受累著。

因此，我唯獨能回報您的只要努力讀書，我想我是另外一個你，

因此我堅強的向前，也許您不明白我求學生涯的痛楚。但因為我是您

的女兒，因此我必須學會像您那樣堅強并忍受。有時候，我累了，而

您卻不曾看得出來，但我不可以抱怨您，因為我明白您沒有太多精力

放到我身上，即使有點失望，但我能理解。

您有時候會強迫我做我并不想做的事，您總是在我看書的時候叫

我看電視，即使我知道該電視節目會對我有幫助，但我寧愿看書，這

時我想逃避你，想逃離你到遠方去，做我最想做的自身，但我深知自

身是一只羽毛未長齊全的小鳥，離開了您我會一落千丈甚至會崩潰。

當我陷落在重重困難里，我最想念的人是您，想起您罵我時兇狠

的表情，耳邊好像回蕩起您如刺刀般的話語，因此現在的我不怕困難，

因為您磨練了我，讓我去接受挑戰。

但您在磨練的同時，您也許不知道已經傷害了我的自尊心，因此

我會叛逆的和您頂嘴，事后我很后悔，因為我是另外一個你，因此我

寧愿向您道歉而不是死要面子。

爸爸，聽到了么，這是女兒的心聲，我就是另外一個你，和您一

樣堅強，和您一樣實事求是，和您一樣有敬業精神。

篇10：作文600字

初次看到這個題目，我的眼前便出現了這樣一幅新鮮畫面：一群

男同學圍在一起跳橡皮筋。

不過這是上小學時候的事了。那次放學后，我們班的女生在一起

跳橡皮筋。沒有幾分鐘，一群男同學沖了過來。哦，原來是來找女生

比賽的。我作為旁觀者，想：比跳橡皮筋，男同學是不如女生靈活的

呀！等著好戲上演吧！

男同學中小Z一馬當先，但剛跳了幾下就摔倒在地上了。“哈哈哈，

哈哈哈……”女同學們見狀，個個笑得直不起腰來。“男同學跳橡皮筋，

真是新鮮事！”

只見那群男同學的臉一個個都漲得通紅。小Z不服氣地說：“笑什

么？哼，要不我們再比一場。”“好！比就比，鬼才相信我們女生會輸

給你們！”女生們嚷道。“好，星期六等著瞧吧！”

于是，放學后，我看見了我們那群好勝性強的男同學練習跳橡皮

筋的情景。

轉眼間，星期六就到了。男同學與女生同聚操場，準備開始這場

比賽。比賽開始了，先是女生跳。小W跳了起來。她先跳進兩根皮筋

中間，接著跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向右一勾，把一根橡皮筋

挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往后一蹦，

兩只腳穩穩地落在兩根橡皮筋中間。“好！”接著，小W順利的跳過幾

關，皮筋升到肩頭了。這一關最難過了，女生們都為她捏了一把汗。

唉，可惜，在最后落地時，身子一晃，跌倒在地上。

該我們男同學跳了。小Z先跳，他那熟練的動作讓女生們驚訝地

睜大了眼睛。一會兒，皮筋也升到肩頭了。這么高，連女生們都跳不

過去，他能做到嗎？只見小Z猛地往上一跳，兩腳掀在橡皮筋的外面，

然后右腳往后一勾，左腳往前一勾，把皮筋挽起來，突然一蹦，穩穩

地落在橡皮筋的中間。男同學們立刻就沸騰了，高興成一片。看見他

們的平時練習心血沒有白費，我也替他們高興。

男同學跳橡皮筋算新鮮，男同學跳贏女同學更新鮮。我想，只要

肯付出足夠的汗水和努力，做任何事都會成功的！

篇11：作文600字

記得有句話是這么說的：當你把快樂和朋友分享的時候，你就會

獲得兩倍的快樂，當你把悲傷和朋友分享的時候，你的悲傷就會減半。

分享幸福。當我剝開一個橘子，給外婆一瓣，給媽媽一瓣時，心

中感覺到一種快樂。過年的時候，老師要求我們為家人做一道菜，當

我將菜捧上桌，看見大家一掃而光時，心中感覺到一種滿足。當看到

貧困地區的小朋友，在收到我們班級寄出的愛心衣物時，露出的微笑，

我的心情也會跟著一起開心起來。這是分享帶給我的幸福。

分享悲傷。在一次單元測試后，看著躍然于紙上的“良”，我的心

是涼涼的。我坐在位置上，整個人沉浸在悲傷的海洋無法自拔，眼淚

抑制不住地流下來。這時，一只溫暖的手搭在了我的肩上，順帶著遞

過來了一顆糖：“給！可好吃了，分你一顆！”這是我最要好的朋友。

接著，他開始吐槽自身遇到的倒霉事，待我們彼此傾訴過后，煩躁的

空氣消失了，心情豁然輕松。分享是友誼的紐帶，就像糖果一樣。

分享成就。在一次自習課上，班主任笑逐顏開地對著大家說：“祝

賀你，小A同學，你的作文被刊登了！大家鼓掌祝賀下”！”一陣陣的

掌聲響起來，小A的臉立刻變成了一個大蘋果，趕緊用手遮住了臉。

我們的班級就像一個大家庭一樣，互相幫助，而班主任老師就是我們

的大家長，會對我們犯下的錯誤表示批評，也會對我們所取得的成績

感到開心。

生活中，分享是家人、朋友間幸福快樂的源泉，也是一顆“糖果”，

能治愈朋友受傷的心靈。分享是一種生活的信念。

【分享作文600字8篇】

篇12：作文600字

那次，我看到了令我終生難忘的藝術品，在許很多多沒有見過和

不認識的東西展品中，只有它至今在我腦海中不斷浮現。

我很喜歡博物館里面那些栩栩如生的動物，尤其是喜歡那頭可愛

的木雕象。大象是用木頭雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上裝配著

象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前后腿臥下來，好像

在等待它的主人上象鞍；又好像一位彬彬有禮的紳士一樣在做屈膝禮；

也可能是走累了想要休息一下。

八頭大象用鼻子頂住那個五顏六色的大彩球，就好像在宣布我們

是最聰明的，力氣最大的，跑的最快的大象。周圍很多小象圍著它們，

是在祭祀象群命運的生死、福禍嗎？小象有十個。一頭小象憤然目視

前方，表現得勇敢無畏；另一個表現得十分淘氣，在和母親打鬧，它

正在母親懷里撒嬌；第三個在不停的吃草，就好像永遠也吃不飽；第

四個很膽小，好像草一動它就馬不停蹄的逃跑；第五個躺在草地上睡

覺，好像一睡就醒不了；第六個很愛干凈，正在池塘邊洗澡；第七個

在追一只狐貍不讓他靠近象群；第八個正在洗泥浴；第九個和第十個

就像小衛士似得在幫兄弟姐妹們放哨。

那些大象和小象們形態各異、栩栩如生，用作裝飾和觀賞真是很

秒。它們各有各的天賦，各有各的優勢，一旦它們團結起來肯定會所

向披靡！它們在我的眼里永遠是滿分，永遠是其它任何東西都無可替

代的。沒有笨重，只是可愛，看在眼里，是一種異樣的幸福和享受。

木象雕真是一件精妙的藝術品，看過之后，令人終生難忘。不知

下次還會有什么美妙的展品，我充滿信心，期待著下次來欣賞。

【有關大全作文600字6篇】

篇13：街道作文600字

“咚一”是水滴。我走在記憶之水上面，掀起了一層層波浪，打破

了沉寂。懸浮在空中的記憶碎片在我眼前一閃而過，腦子里像重播電

影一樣，喚醒了那條銀杏的街道。

一輛自行車，自行車上的我。掀起地上的枯葉，雖然這是放學期

間，但這條街道還是像往常一樣的安靜，我像往常一樣騎著自行車在

這條街道上拐了個彎。

“嘿，怎么又是你先到，唉，她又是最后一個。”我說。“沒辦法，

一個學霸不認真學習怎么行呢？因此我就自身先過來了。”。一個身穿

運動服，嘴里含著棒棒糖的男孩，含糊不清的講著。“呼，我來了。”

一個跑得氣喘吁吁的女孩說。她扎的低馬尾，戴著一副金絲框的眼鏡，

手里捧著一些書，他們都是我很好的朋友。

“好，開始吧！”我說，緊接著，我們把各自帶的'東西都放到一起，

男孩拿起一本書，說：“這是我們第一次認識時的象征呢？”

回憶起來那是一段充滿銀杏的時光，當時，我們各自去了書店，

也許是一種緣分，我們都看中了同一本書，互相爭執。之后就認識了，

接著我們就帶著書來到了這條街道，3個人在一起看書。之后，那里就

是我們相見的地方。

一眨眼，我們小學畢業了，三個人就要分開了。現在，我們在拿

著有回憶性的東西埋在這棵銀杏樹下，那些純潔的友誼，美好的時光

都在這里。東西都放到了盒子上。“好了，現在我們把它埋在樹下吧！”

但我們各自都沒有說話，一片銀杏樹葉飄在盒子里。我們都對視一笑。

接著在樹下面挖了一個洞，把盒子放到了下面。“要埋上嗎？”女孩說。

“嗯。”我說。

我們彼此都知道，這有可能將是最后一次在這里見面。因此我們

都緊緊的抱在了一起。

那一天，我又回去了，看著那棵銀杏樹，它是我們友誼的象征啊！

愿我們能像銀杏樹一樣，在時間上做永遠的痕跡。

每當銀杏掉落時，回憶起之間的友誼，那都是一段美好的回憶。

那條銀杏的街道，也像我們之間的友誼，埋藏在我心中。

篇14：街道作文600字

我已經很久沒來過這條街道了，這是多么令人懷念啊！

這是一條充滿生機又多姿的街道，周圍遍布著大大小小的植物，

街道旁栽著一排高大挺拔的芭蕉，一年四季盡顯不同姿態。春天時，

芭蕉葉剛冒出腦袋，葉子短又嫩，好似剛落地的娃娃；夏天時，葉子

繁茂，深綠的笆蕉葉極為寬大又狹長，在地上投出一片樹影，供人們

避暑，好似熱心的少年；秋天時，葉兒穿上了黃衣，雖不引人注目，

卻也落落大方，時不時在你頭頂撒下幾片葉子作為留戀；冬天時，落

葉歸根，芭蕉樹頂光禿禿的，好似光頭的老人和藹慈祥。

幾株淡紫色的野花點綴著大地，顯得清新不繁瓊。花朵雖小，卻

是那樣的清秀可人，與芭蕉樹相襯，為整個街道增添了一份生的氣息。

這是一條人山人海的街道，你總會在工作日發現數不盡數的行人

與車輛在街道邊上，接送在學校的孩子。每當放學時，街道上總是水

泄不通。4:30到達的人們往往要接近5:00的時候才繞出這條街，或者

更久。孩子晚放時，也總能聽到大人們的抱怨：“哎，怎么還沒出

來。”“到家又要晚了。”你也能看到一些人，一臉的不耐煩，拉著自家

的孩子在人海里穿梭，時不時撞到些什么，踩到些什么。整個街道看

上去就像一鍋粥。

這是一條充滿香味的街道。在街邊總會有那幾個小吃攤，那香味

也總能吸引著剛放學的孩子，他們也總是纏著家長去買上兩根火腿或

是一個蛋餅。哪怕是炎炎夏日，你也能看到一些孩子三五成群地圍在

攤位上，雙眼目不轉睛地盯著小吃攤攤主，簡直比上課還要專注，等

到自身的美食制作完成，這才心滿意足地離去。

這條街道就是我母校前一條平凡卻又極為重要的街道。街邊的綠

植，街上的行人，街旁的小吃攤，都是滿滿的回憶啊!

篇15：600字作文

每次去餐館，我一定會要上一籠小籠包，然后一人大包大攬，自

顧自地倒上一碟“鎮江香醋”，不管三七二十一，夾起小籠包蘸點兒醋，

輕輕地咬破一點兒皮，美滋滋地吮吸著小籠包的精華，然后把小籠包

一口包進嘴里。盡管小嘴被塞得滿滿當當的，但還是美美地嚼起來，

那種粘牙的感覺真是非同一般，爽啊!可是，當我一連吃了五六個以后，

肚皮就脹鼓鼓的了。盡管如此，我還不肯放手，把小籠包一個個夾起

來放進自身的碟子里，看著不吃，心里也舒坦。但我從來沒有注意過

爸媽的表情。是的，他們一直微笑著看著我吃，看著我盯著小籠包看。

我并不知道爸媽的內心感受。我一直覺得爸媽不吃而讓給我吃是因為

他們不餓不喜歡吃。但一次無意的“謙讓”卻使我感到無比慚愧。

又一次來到餐館，又一次地點小籠包。當我吃完五個后飽了。這

次，我沒有再光看不吃。我夾起一個，蘸點兒醋，對媽說道：“媽，你

吃一個。”媽感到很意外，愣了一會兒，才張嘴吃了下去。我又夾了一

個給爸吃，他的反應竟然同媽一個樣。就在那一刻，我感到了快樂，

那是一種舒心的快樂!爸媽吃下小籠包后，沉默良久。媽說了句：“孩子

大了。”“是啊，懂事了!”爸應道。一剎那，我之前的快樂化為烏有，變

成了深深的慚愧。在這以前，我從來不知道“分享”這一詞是什么東東，

就從這一刻開始，我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質，

別人給你的將是快樂，這比什么東西都重要。

現在，我已經把“分享”融入了我的生活。每當我和父母、同學、

朋友甚至是陌生人分享東西時，我也在與別人分享快樂——他人獲得

了物質上的快樂，我享受到了精神上的快樂。

篇16：作文600字

春姑娘悄悄得來到了人間，新得一年也即將到來，東湖得夜色作

文。

晚風習習，夜幕降臨。月朗星稀得夜晚鋪滿了東湖得夜景。

漫步在東湖上，東湖得景色映入眼簾。門前得兩個可愛得小豬在

迎接新得一年即將到來。走上幾個階梯看見得是“豬年富余”――有一

家三口{豬}在那微笑著。

來到一棵茂盛而高大得樹下，抬頭仰望嶄新得葉子在微風中飄蕩。

樹下得秋千把小朋友弄得歡樂起來。

咦，這不是迎接將要到來得五個小豬嗎？瞧，它們栩栩如生，來

給我們拜年了。穿著橙色得衣服得貝貝在那手舞足蹈；穿著黑白衣服

得晶晶活潑可愛；頭上帶著火帽子得歡歡和如鳥頭得迎迎在高興得玩

耍；最后一個彬彬有禮得妮妮在歡迎著人們。這些吉祥奧運物得產生

是因為他們五個蘊涵著一句話：北京歡迎你。

下一個景物就是：招財進寶，有三個財神爺分別是福。祿。壽。

后面還裝飾著兩棵“搖錢樹”。周邊還放著一些大元寶。希望大家旺財

到來。

接著就是：牧童吹春。瞧，一個小頭強壯得老牛上吹起笛子來，

笛聲吹醒了旁邊得杏花和笛聲并合，即好聽又飄香。那杏花真是十里

飄香啊！

走在橋梁上，朝湖浪望去，波光粼粼得湖水清澈見底。連只有螞

蟻大得沙粒都看得出來，湖上五光十色得燈光倒映在湖面上，宛如仙

境般美麗。

看，湖上得景物：張燈結彩。彩虹上得雙魚得嘴咬著個“春”字。

小豬們生機勃勃，手里提著帶有“福”字得燈籠。左右兩邊貼著對聯；

右是年年有余{魚}，左是吉祥如意。湖上還飄有荷花，遠遠望去就像

碧波上蕩漾著點五光十色得帆象征人們過著幸福美好得生活。

……

皎潔得月光照著美麗得夜色。

篇17：作文600字

這周六我們家搬家了！其實也不是搬家，就是從離學校遠的房子，

搬到了離學校近的房子，為了我的學習。

搬完家最難弄的事情就是收拾屋子，整理房間了，以前我也見過

媽媽整理房間，可媽媽總是擺擺手說，你去學習，我來弄就可以了。

這次搬家，我看見我都已經上高中了，我不能在家里面只負責學習了，

我就強烈要求讓媽媽同意我幫她整理房間，媽媽開始還是不太想我浪

費時間在這上面，后面看我執意要整理，她大概也想到我做做這些事

情也許對生活也有幫助，她就同意了！

我看了兩分鐘媽媽整理房間的動作，我思考了一下給媽媽說我對

整理房間的操作步驟是怎么樣的，媽媽笑了幾聲就讓我按我的來整理

了。我和媽媽分工行動，媽媽負責整理客廳、廚房、陽臺、書房等公

共區域，我負責整理我的臥室和爸爸媽媽的臥室。

臥室看起來好像比其他公共區域好整理似的，其實不然。因為臥

室里面除了有床，還有床頭柜和衣柜這些柜子，最最難整理的就是這

些柜子了，你得一個個空間的去清洗去整理，而你又不能偷懶，一偷

懶，那臥室的衛生就難以保障了。你想想要是衣柜里面不干凈，或者

床頭柜不干凈，你能睡得安心睡得踏實，起床后換衣服時候能安心嗎？

我先是拿一塊沾了點水的抹布，把臥室的木頭床都擦了一遍，再

用干抹布又擦了一遍，接著我用同樣的方法，把床頭柜和衣柜統統都

擦了一遍，搬來電扇對著整個臥室吹，等到吹干之后，我就去箱子里

把衣服還有其他放到臥室的雜物都搬進來一一擺好。整理一個我的臥

室花了整整四十分鐘，媽媽進來一看，雖然花費了很多時間，但她還

是表揚了我，這讓我整理房間的意愿更加強烈，沒等媽媽還要說什么，

我就已經去洗抹布準備進行整理他倆臥室的戰斗了。

我又按照同樣的方法去給爸爸媽媽的房間整理了一遍，這次就比

上次花費的時間要少那十分鐘了。在媽媽的表揚和我自身的自信下，

我也算是幫媽媽整理了一次房間了！

篇18：作文600字

昨天考完試，今天一解放，爸爸就給我下了道命令：將自身的書

本整理好放到樓上去。

我一下子驚呆了：“老爸啊，我剛解放，你就不能讓我玩兩天嗎？

腦力勞動剛結束，你就給我來個體力勞動，真是‘勞益結合’啊！”

看著堆積如山的書本和雜亂的書柜，心理不由地打了個哆嗦，感

覺自身是有點懶。不管了，反正早收拾晚收拾都得我收拾，先干起來

吧！

我先把書本按大中小分三類，一張一張的紙、一本一本的書，在

我手里快速分類。發現皺起來的地方，我用手理平，再壓一壓后放好。

重要的書本放入書柜，以后當參考書使用；不要的書本紙張收集起來，

給家里添點收入。半個小時過后，才整理一半多，小手卻有點酸痛了，

真想放棄，但我給自身打氣，爭取一個小時內完工，又擼起袖子加油

干！

五十多分鐘后，我長舒了一口氣，面前已堆成三堆書山，搖搖欲

墜，我不禁為我自身成果點贊。可下一個難題又出現，我怎樣把這些

運到樓上的大書柜里呢？我真想放一放，等老爸回來，他力氣大，可

以一下子就搬到樓上，換成我估計來回一百多趟。可一想到老爸的命

令，又不得不執行。

我擼起袖子，挽起褲腿，雙手用力抱起“小書山”，以三步一走，

二步一歇的窩牛速度上樓。平均十分鐘一趟，來回六次，終于把這些

朋友請到樓上去了。看著手上暴起的青筋，我卻暗暗為自身的堅持高

興。

今天，我做了一件小事——整理書本，但這是我第一次自身動手

整理書本和書柜，爸爸媽媽下班回家，看到整潔的書桌，一定很高興！

篇19：假如作文600字

假如我會變，我要變成可愛的春姑娘。我邁著輕盈的腳步，走上

春的舞臺。瞧，我的魔術表演已經開始：我伸出我靈巧的雙手，裁剪

出細小的柳樹葉子，每一片嫩綠的柳葉兒，都形狀不一，大小不同，

隨著柳枝在空中飄蕩。我輕輕呼出一口氣，這口氣輕輕地，輕輕地，

變成溫暖的春風，吹綠柳梢。我拿起五彩顏料粉，給桃花抹上粉紅色，

給迎春花灑下金黃色，給櫻花抹上粉白色，給柳葉擦上嫩綠色。給蒲

公英花換上鵝黃色……我表演了無比神奇的，春的魔術。

假如我會變，我要變成穩重的夏姑娘。我邁著大步。不慌不忙，

從容自若地走上夏的舞臺。我開始了我精彩的表演：我輕輕一晃手指，

綠綠的西瓜慢慢地，慢慢地長大，變得又大又甜又脆。我搖搖我的頭，

蓮花展開花瓣。在風中，這些或粉紅或雪白的花瓣翩翩起舞，舞姿宛

若驚鴻。我輕輕吹一口氣，樹上的葉子變得碧綠碧綠的，很茂盛，連

成一片。遠遠望去，遮天蔽日。我表演了無比精彩的'，夏的魔術。

假如我會變，我要變成豐碩的秋姑娘。我提起金黃的裙子，走上

秋的舞臺。我晃晃我金黃的卷發，楓葉就羞得漲紅了臉，楓樹上一片

火紅，就像燃燒的火焰。我輕輕擺動裙子，蘋果長大了，羞羞答答地

爬上枝頭，梨披上金黃的西裝，急急忙忙地趕來參加這次“水果聚會”。

葡萄紫瑩瑩的，水靈靈的臉蛋惹人愛……我表演了無比奇幻的，秋的

魔術。

假如我會變，我要變成純潔的冬姑娘。我緩慢地，自信得走上冬

的舞臺。我放出三片雪花，頓時，滿天揚起如玉蝴蝶般輕盈的鵝毛大

雪，到處銀裝素裹，樹枝白了，房頂白了，就連大地都是白的，小孩

子們穿著冬衣，一點兒都不怕冷，在雪地里快活地堆著雪人。我表演

了無比魔幻的，冬的魔術。

篇20：假如作文600字

我曾有過許很多多的夢想，我想當醫生，救死扶傷，我想當老師，

教導學生，我想當，保衛我們的祖國，我想當自從我們學習了

《神奇的克隆》這一篇課文后，我對克隆產生了濃厚的興趣。

假如，我是可以克隆的科學家，我會怎樣呢？我進入了神奇的幻

想中。

一位科學家克隆出一株小草，已不再稀奇，但我，卻利用小草的

克隆技術發明了一個可以隨身攜帶的機器。它能隨時隨地克隆小草，

并自動將小草種在土地里，它只有20厘米長，10厘米寬，便于攜帶，

全身呈橢圓形，它的上方有一個把手，把手邊有一個按鈕，下面有四

個小洞。按動按鈕，橢圓型機器中就會自動克隆五株小草，一株小草

留著下次再克隆，其它四株小草就從小洞里伸出來，由兩邊縮在機器

里的工具種在泥土里。而機器里原來用來克隆的那株小草也會隨后從

一個小洞里掉落下來。

我的發明很厲害吧，當然，我還有其他的“豐功偉績”。

我還通過克隆技術與自身的想象力，“發明”了一種植物，我給他

命民為“嶺”這種植物擁有頑強的生命力，無論是在炎熱的沙漠還是在

冰冷的北極，它都能長的很茂盛。嶺全身都是綠色的，長60厘米左右。

雖然它和一般植物長得差不多，但它的味道卻不尋常，它吃起來有一

股清涼的味道，本身還有一股甜味。如果將我的兩項“發明”結合起來，

一定是完美的組合。

突然，我的頭被誰敲了一下，我猛然驚醒，看見站在我眼前的同

學，生氣地對我說：“郭梓笑，你想什么呢！我們還玩不玩游戲了？”

我這才明白，那一切的一切都只是我的想象，我現在正在和同學們上

體育課呢！

篇21：假如作文600字

蚯蚓，大概是生活中最常見的一種蟲子了。在鄉下的綠野阡陌中，

雨后的竹林小道里，甚至在短墻和矮樹下，都可以看見它們的足跡。

它們有水一樣透亮的皮膚，身體柔軟得像舞蹈家，身軀上布滿著鱗次

櫛比的紋路，文文弱弱，一點也不難看。

假如我是蚯蚓，我就一定要鉆出地面，去遨游世界。這不，晚上

我就做了一個夢。夢里，眼前空蕩蕩的，手腳都不見了，扭頭一看，

發現自身紅褐色的身體，才知道自身變成蚯蚓了。周邊都是土，上下

緊實，我的身體像卡在了墨水瓶中，又像被關進了一間刷滿黑油漆的

斗室里。

我幾乎難以移動、轉身，這時才明白，蚯蚓最大的遺憾就是只能

和塵土、灰塵甚至是爛泥一起，夾在石縫中，想扭動柔韌的身軀跳舞，

幾乎是奢望，這可能被如匕首一般的石渣或長矛一樣的石片劃傷。“原

來蚯蚓生活中的每一天都是黑夜，”我不無傷感地說。

幸福的時候也是有的，那是鮮花帶給我們的。基本上每一個蚯蚓

的家的上方都有一簇最艷麗的花，很多是玫瑰，片片的花瓣簇擁著花

蕊，一層一層，就像放光的螺紋密布的貝殼。人們在欣賞、贊美這些

花時，我們會非常開心，豎著耳朵聽那些贊美的話語，這時，我們會

為自身的付出而驕傲。”默默奉獻的我們，比老師更像蠟燭！“我們總

是這樣說。

蚯蚓一族的死最悲壯。我們的死亡大概有兩種方式：首先是快死

時鉆出地面，甘愿成為那些饑餓的鳥兒們的美餐；第二是，繼續呆在

土中，成為花朵的營養，正如海中垂死的鯨魚默默沉入海底，成為千

萬個小魚的大餐，只把骨骸埋入海底，堆成悲戚的孤島一樣，我們的

生命來源于大自然，同樣，結局也應該終結于它。

不知何時，我醒了，眼角，濕濕的，那是我的淚還是蚯蚓的淚，

一時間我也說不清！

篇22：作文600字

星期天下午，媽媽準備和我出去逛超市。可是她的同學李阿姨剛

從南京回來。媽媽要陪她聊聊天，只好讓我回房間看看書。

來到房間，準備找《窗邊的小豆豆》時，我才發現書櫥里的書好

亂。媽媽的書也參合到我這來了。我一邊找，一邊嘀咕：“是誰干的

呀？”于是一個計劃在我腦中產生。心動不如行動，說干就干。我決定

整理一下書櫥。

我就學著媽媽的樣子，先把書櫥里的書小心翼翼的一本一本取下

來。然后再把它們逐一放進去。怎么放？我尋思著。對了，爸爸的醫

學書放最上面，因為爸爸個子高，男子漢嗎。媽媽的教育書放中間，

而我的放最底層。因為我最矮，這樣便于拿取。

看看我的書，有好多。我先把學校里學過的教科書放左邊，再把

爸媽買的兒童讀物放右邊。然后，我把這些兒童讀物又進行簡單的分

類。我特別喜歡看的，像《格林童話》、〈安徒生童話〉、〈伊索寓

言〉、〈公主童話〉放一起；再如〈二十五史〉、〈中華上下五千年〉

等在課堂上能幫助我得到老師表揚的放一起；特別吸引我眼球的，如

〈窗邊的小豆豆〉、〈狼孩〉、〈夏日歷險〉放一起。對了，忘了告

訴你一個小秘密，我把我看不懂，媽媽硬逼著我讀的《大學》、《論

語》悄悄的放到一個角落里。

最后，看著書櫥里整整齊齊的書，我好不得意。就在這時，媽媽

和阿姨走了進來。她們一看到我就笑。原來我的臉上抹了一層灰，都

成小花臉了。她們一邊笑，一邊夸我真能干。說完，阿姨又送我一本

書。我開心極了。

今天，我學會了整理書櫥。小朋友，你們羨慕嗎？