什么叫間接引語(yǔ)

間接引語(yǔ)

由直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)，分以下情況：

1．直接引語(yǔ)是陳述句時(shí)

間接引語(yǔ)為that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句（口語(yǔ)中that可以省略），主句的引述動(dòng)詞主要有say,tell,

repeat,explain,think等。

Hesaid,"YouareyoungerthanI."-’Hesaid(that)Iwasyoungerthanhim.

2.直接引語(yǔ)是疑問句時(shí)

間接引語(yǔ)為陳述語(yǔ)序：主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞say改為ask,或改為wonder,donotknow,wantto

know,benotsure,bepuzzled等。

（1）一般疑問句或反意疑問句變?yōu)閕f(whether)引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

Shesaid,"Doyouoftencomeheretoreadnewspapers?"

→Sheaskedmeif(或whether)Ioftenwenttheretoreadnewspapers.

Sheaskedme,"Youhaveenthefilm,haven’tyou?"

→Sheaskedmewhether(或if)Ihadenthefilm.

（2）選擇疑問句變?yōu)閣hether….or賓語(yǔ)從句。

Iaskedhim,"Willyoustayathomeorgotoafilmtonight?"

→Iaskedhimwhetherhewouldstayathomeorgotoafilmthatnight.

(3)特殊疑問句變?yōu)橛稍瓉?lái)的疑問詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

Heasked,"Wheredoyoulive?"

→HeaskedmewhereIlived.

3.直接引語(yǔ)是祈使句時(shí)

間接引語(yǔ)為不定式，作ask,tell,beg,order,warn,advi等動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（don’t變

為not）.

Theteachersaidtotheboy,"Openthewindow."→Theteachertoldtheboytoopenthe

window.

Hisfathersaidtohim,"Don’tleavethedooropen."→Hisfathertoldhimnottoleavethe

dooropen.

[注意]

（1）有些表示建議、提議、勸告或要求的祈使句，可以用suggest,insist等動(dòng)詞加以轉(zhuǎn)

述。例如：

Hesaid,"Let’sgotothetheatre."

→Hesuggested(our)goingtothetheatre.或Hesuggestedthatwe(should)gotothe

theatre.

(2)"Wouldyoumindopeningthewindow?"heasked.

→Heaskedmetoopenthewindow.

"Whydon’tyoutakeawalkaftersupper?"heasked.

→headvidmetotakeawalkaftersupper.

"Shallwelistentothemusic?"heasked.

→Hesuggestedlisteningtothemusic.

4.直接引語(yǔ)是感嘆句時(shí)

間接引語(yǔ)為what或how引導(dǎo)，也可以用that引導(dǎo)。

Shesaid,"Whatalovelydayitis!"

→Shesaidwhatalovelydayitwas.或Shesaidthatitwasalovelyday.

5．如果主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為各種現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí)，則間接引語(yǔ)中的動(dòng)詞仍保持直接引語(yǔ)

原來(lái)時(shí)態(tài)。如果主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)，間接引語(yǔ)中的動(dòng)詞時(shí)態(tài)按下列變化：

（1）一般現(xiàn)在時(shí)變?yōu)橐话氵^(guò)去時(shí)

（2）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變?yōu)檫^(guò)去進(jìn)行時(shí)

（3）一般將來(lái)時(shí)變?yōu)檫^(guò)去將來(lái)時(shí)

（4）現(xiàn)在完成時(shí)變?yōu)檫^(guò)去完成時(shí)

（5）一般過(guò)去時(shí)變?yōu)檫^(guò)去完成時(shí)

（6）過(guò)去完成時(shí)不變，仍為過(guò)去完成時(shí)

[注意]

（1）如果直接引語(yǔ)是表示客觀真理時(shí)，變?yōu)殚g接引語(yǔ)，一般現(xiàn)在時(shí)不改為一般過(guò)去時(shí)。

如：

Theteachersaid"Theearthgoesroundthesun."

→Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.

（2）如果直接引語(yǔ)中有明確表示過(guò)時(shí)間的狀語(yǔ)，變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，一般過(guò)去時(shí)不改為過(guò)

去完成時(shí)。如：

Hesaidtome,"Iwasbornin1973."

→Hetoldmethathewasbornin1973.

(3)如果直接引語(yǔ)所述事實(shí)在當(dāng)時(shí)和目前同樣生效，變?yōu)殚g接賓語(yǔ)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)不改為一

般過(guò)去時(shí)。如：

Hesaid,"I’maboy,notagirl."

→Hesaidthatheisaboy,notagirl.

(4)如果直接引語(yǔ)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞表示一種反復(fù)出現(xiàn)或習(xí)慣動(dòng)作，在變?yōu)殚g接引時(shí)，一般現(xiàn)在

時(shí)不改為一般過(guò)去時(shí)。如：

Thegirlsaid,"Igetupatsixeverymorning."

→Thegirlsaidthatshegetsupatsixeverymorning.

(5)如果直接引語(yǔ)中含有since,when,while引導(dǎo)的表示過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)從句，在變?yōu)殚g接

引語(yǔ)時(shí)，只改變主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞，從句的一般過(guò)去時(shí)則不變。如：

Hesaidtome,"IhavetaughtEnglishsincehecamehere."

→HetoldmethathehadtaughtEnglishsincehecamehere.

(6)如果直接引語(yǔ)中含有情態(tài)動(dòng)詞must,need,hadbetter以及情態(tài)動(dòng)詞的過(guò)去式could,

might,should,would,在變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，這些情態(tài)動(dòng)詞沒有時(shí)態(tài)的改變。例如：

Theteachersaidtome."Youmustpaymoreattentiontoyourpronunciation."

→TheteachertoldmethatImust(haveto)paymoreattentiontomypronunciation.

Hesaid,"IcouldswimwhenIwasonlysix."

→Hesaidthathecouldswimwhenhewasonlysix.

6.代詞等一般地應(yīng)作用相應(yīng)的變化。

指示代詞this---thatthe---tho

表示時(shí)間的詞now---thentoday---thatday

thisweek(month,etc)----thatweek(month,etc)

yesterday----thedaybeforelastweek(month)---theweek(month)before

threedays(ayear)ago---threedays(ayear)before

tomorrow----thenext(following)day

nextweek(month)--thenext(following)week(month)

表地點(diǎn)的詞here--there

動(dòng)詞bring--takecome–go

情態(tài)動(dòng)詞

情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的三種時(shí)態(tài)

1.對(duì)將來(lái)情況的推測(cè)，用“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”。

（1）Shemust/may/might/couldarrivebefore5.

5:00前她一定/可能/也許到。

（2）Shemust/may/might/couldwalkmilesandmilesamongthehillswithout

meetinganyone.

她一定/可能/也許會(huì)在山里一連走好幾英里而遇不到一個(gè)人。

2.對(duì)現(xiàn)在或一般情況的推測(cè)，用“情態(tài)動(dòng)詞+be”，“情態(tài)動(dòng)詞+bedoing”或“情態(tài)動(dòng)

詞+動(dòng)詞原形”。

（1）Hemust/may/might/couldbelisteningtotheradionow.

他一定/可能/也許正在聽收音機(jī)。

（2）Hecan’t(couldn’t)/may(might)notbeathomeatthistime.

這個(gè)時(shí)候他不可能/可能不在家。

（3）(could)hebelatefor

theopeningceremony?

布什先生一向準(zhǔn)時(shí)，這次開幕式他怎么可能遲到呢？

3.對(duì)過(guò)去情況的推測(cè)，用“情態(tài)動(dòng)詞+have+過(guò)去分詞”。

（1）Itmust/may/might/undis

wet.

地濕了，昨晚肯定/可能/也許下雨了。

（2）(could)not/may(might)nothavebeenat

home.

門鎖著，他不可能/可能不在家。

（3）Can/Couldhehavegottenthebook？

難道他找到書了嗎？

注：情態(tài)動(dòng)詞should/oughtto表推測(cè)時(shí)，意為“想必會(huì)，理應(yīng)……”但與“have+過(guò)去

分詞”連用時(shí)，則又可構(gòu)成虛擬語(yǔ)氣意為“本應(yīng)該做某事卻沒做”。例如：

（4）It’sveno’ould/oughttobehereatanymoment.

現(xiàn)在七點(diǎn)鐘了，杰克理應(yīng)隨時(shí)到達(dá)。（推測(cè)）

（5）Sheshould/oughttohaveattendedyourbirthdayparty,butshehad

tolookafterhermotherinhospital.（虛擬）

她本該出席你的生日晚會(huì)的，可是她得在醫(yī)院照顧她媽媽。

（6）Tomshouldnot/oughtnottohavetoldmeyourcret,buthemeantnoharm.

（虛擬）

湯姆本不該告訴我你的秘密，可是他并無(wú)惡意。

情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的三種句式

1.在肯定句中一般用must(一定)，may（可能），might/could（也許，或許）。

（1）Hemust/may/mightknowtheanswertothisquestion?

他一定/可能/也許知道這個(gè)問題的答案。

（2）sthaveturnedofftheheating.

屋里很冷，他們肯定把暖氣關(guān)了。

2.否定句中用can’t/couldn’t(不可能),maynot/mightnot(可能不)。

（1）Itcan’t/couldn’onetoAmerica.

這不可能是校長(zhǎng)，他去美國(guó)了。

（2）Hemaynot/mightnotknowthescientist.

他也許不認(rèn)識(shí)那位科學(xué)家。

3.疑問句中用can/could(能……?)。

（1）Couldhehavefinishedthetask?

他可能把任務(wù)完成了嗎？

（2）Canhebeathomenow?

他現(xiàn)在能在家嗎？

注：以上三種句式中情態(tài)動(dòng)詞的語(yǔ)氣按程度都是依次遞減的。Might,could并非may,

can的過(guò)去式，而表示語(yǔ)氣較為委婉或可能性較小。情態(tài)助動(dòng)詞的“時(shí)”的形式并不是

時(shí)間區(qū)別的主要標(biāo)志。在不少場(chǎng)合，情態(tài)助動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)形式都可以表示

現(xiàn)在、過(guò)去或?qū)?lái)時(shí)間

例題解析

d________forthecomputer.

owmuch

hIpaid

2.“Haveyouenthefilm?”heaskedme.→Heaskedme_______.

eenthefilm

rIhadenthefilm

3.“Pleaclothewindow,”hesaidtome.

→He______me_____thewindow.

;;closing

;;pleaclo

4.“Iamateacher,”Jacksaid.→Hesaid_________.

eacher

teacher

,“Mother,theboyisverynaughty.”→He_____-verynaughty.

smotherthattheboywas

hismotherthattheboyis

smotherthattheboywas

ohismotherthattheboywas

6.“You’vealreadygotwell,haven’tyou?”sheasked.

→Sheasked________.

ealreadygotwell,hadn’tyou

rIhadalreadygotwell

readygotwell.

d,“AreyouaPartymemberoraLeaguemember?”

→Heaskedme_________.

rtymemberoraLeaguemember

artymemberoraLeaguemember

aPartymemberoraLeaguemember

rwasIaPartymemberoraLeaguemember.

d,“Howareyougettingalong?”→Heasked_______.

gettingalong

yougettingalong

sgettingalong

Igettingalong

dme________withme.

ematerwas

’sthematter

,“Don’tdothatagain.”He_____me_______thatagain.

me;me;don’tdo

;don’;nottodo

答案與簡(jiǎn)析：

1.D賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序。2.D一般疑問句要變成whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句.3.

C直接引語(yǔ)為祈使句,變間接引語(yǔ)時(shí),主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞往往根據(jù)直接引語(yǔ)的口氣換用ask

(請(qǐng)求),tell(告訴),order(命令),invite(邀請(qǐng)),warn(警告),advi(建議)等,而直接引語(yǔ)中

的謂語(yǔ)動(dòng)詞要變成動(dòng)詞不等式。即ask/tell/order/invite/warn/advisb.(not)todosth.4.D

直接引語(yǔ)為陳述句,變間接引語(yǔ)時(shí)用that引導(dǎo)(口語(yǔ)中常省略)。5.C6.B反意疑問句要變

成whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。7.C選擇疑問句要變成whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

8.C直接引語(yǔ)為特殊疑問句,變間接引語(yǔ)時(shí),用特殊疑問詞引導(dǎo),并將疑問句語(yǔ)序變?yōu)殛愂?/p>

句語(yǔ)序。9.D注意時(shí)態(tài)的一致。What作主語(yǔ)，thematter（=wrong）作表語(yǔ)。10.D直接

引語(yǔ)為祈使句,變間接引語(yǔ)時(shí),主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞往往根據(jù)直接引語(yǔ)的口氣換用

_____keepittillnextweekifyoulike.

’’’

()smypen?I_____it.

velost

()_____youyesterday.

e

()’thearthephone.I_____asleep.

havebeen

()wyer_____herelastSaturday,he_____mefromgoing.

n;n;wouldprevent

;;wouldhaveprevented

()_____youmorehelp,eventhoughhewasverybusy.

e

()_____forthesnow,we_____themountainyesterday.

t;t;couldclimb

been;been;couldclimb

()telectricityhumanlife_____quitedifficulttoday.

e

()ter_____thinkforitlf,itmustbetoldwhattodo.

’’ot

()_____rwhyshechangedhermind.

答案全解

1．C從原題中Youcankeepittillnextweekifyoulike這一信息句可知，“你不必現(xiàn)在

還”。

2．D從原題中Whereismypen?這一信息句可告訴考生，“筆丟了”，丟的動(dòng)作是過(guò)去發(fā)

生的。因此用must+havedone表示對(duì)過(guò)去事實(shí)的肯定猜測(cè)。

3．C原題中的yesterday這一信息詞告訴考生，在wish后的賓語(yǔ)從句中，用過(guò)去完成

時(shí)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的愿望。

4．B從原題中的Ididn’thearthephone.這一信息可以判斷出，用musthavedone表示

過(guò)去事實(shí)的準(zhǔn)確的肯定猜測(cè)。

5．A從原題中l(wèi)astSaturday這一信息詞可知，條件句中用表示與過(guò)去事實(shí)相反的過(guò)去

完成時(shí)，主句用would+havedone。

6．Amighthave+過(guò)去分詞，在次是虛擬語(yǔ)氣，表示“本來(lái)可以給你更多的幫助”，而事

實(shí)則是幫助較少。

7．C從原題中的yesterday這一信息詞暗示考生，該句應(yīng)選用與過(guò)去事實(shí)相反的過(guò)去完

成時(shí)，Ifithadnotbeenfor…“要不是因?yàn)椤薄?/p>

8．D原題中的Withoutelectricity相當(dāng)于一個(gè)條件句：Iftherewerenoelectricity,故主句

用humanlifewouldbequitedifficulttoday.

9．Acan可以表示一種客觀上的能力，本句can’t，表示“不能，不會(huì)”。

10．B從原題總的“Iwonderwhyshechangedhermind”“我不知道為何他改變了主意

了。”這句話告訴考生Janny沒有守諾言。因此，用should+havedone，表示“過(guò)去本應(yīng)該

做某事，而實(shí)際上沒有做”。