蘋果歌

小班音樂《蘋果》

目標：

1.教會幼兒一句一句地用自然的聲音唱歌。

2.引導幼兒唱歌的同時配上動作。

3.引導幼兒仿編歌曲。

4.讓幼兒愉快地參與歌唱活動。

準備：

1.果樹一棵，蘋果、香蕉、桃子圖片若干。

2.圖譜。

過程：

一、師生問好。

小朋友，你們認識我嗎？那我們來打個招呼吧。（小朋友們好，林老

師你好）

二、練聲：

下面林老師來考考你們：你們知道小雞是怎樣叫的嗎？（嘰嘰嘰嘰嘰）

那我們用好聽的聲音唱出來好嗎？師：小雞怎樣叫？生：嘰嘰嘰嘰嘰。

師：小鴨怎樣叫？生：嘎嘎嘎嘎嘎。師：小貓怎樣叫？生：喵喵喵喵

喵。師：小狗怎樣叫？生：汪汪汪汪汪。師：小羊怎樣叫？生：咩咩

咩咩咩。

三、學習歌曲《蘋果》。

1.出示蘋果樹圖片，引出課題。

師：小二班的小朋友真聰明，那林老師帶你們到熊伯伯的果園里去看

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一看好嗎？秋天到了，果園里的水果都熟了，小朋友這是一棵什么樹

呢？生：蘋果樹。師：蘋果師什么顏色的？生：紅色的。師：你看，

蘋果都長在哪啊？生：樹上。師：對了，樹上許多紅蘋果。師：這個

蘋果又紅又大，說明蘋果怎么樣了呢？生：熟了。師：蘋果熟了以后

就要怎么樣了呢？生：摘。

師：那我們一起學一學摘蘋果的動作好嗎？（一個一個摘下來）師：

蘋果摘下來了，小朋友們想干嘛呢？生：吃。師：你們喜歡吃蘋果嗎？

生：喜歡。我們喜歡吃蘋果。師：你們知道吃蘋果對身體有什么好處

嗎？生：身體好。師：身體健康多快樂。（教師邊說歌詞邊出示圖譜）

2.學習新歌。

（1）老師把這些圖片的內(nèi)容編成了一首好聽的歌曲，想聽嗎？（教

師范唱歌曲）

（2）根據(jù)圖譜的提示，讓幼兒跟著老師輕輕地哼唱。

(3)完整地演唱歌曲。

3.在學會歌曲的基礎上配上動作。

師：剛才我看見有些小朋友在唱歌的時候還配上了好看的動作，那我

們一起來做一做好嗎？

4.看圖仿編歌曲。

剛才小朋友們唱的蘋果歌讓其他的水果聽見了，他們生氣了，說：“你

們都沒有唱到我！”那我們也邀請他們一起來好嗎？(出示香蕉、桃

子圖片，加入圖譜讓幼兒仿編)

5.游戲：《摘水果》。

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師：水果們開心極了，他們邀請我們小朋友一起來玩?zhèn)€游戲，好嗎？

這個游戲的名字叫《摘水果》，每個小朋友的椅子下面都有一個水果

寶寶，當我唱到：“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來。”拿到紅蘋

果圖片的小朋友就要站起來，其他的水果可不能站起來哦！

四、結(jié)束活動。

師：小朋友們，你們玩得開心嗎？但是熊伯伯可發(fā)愁了，還有很多的

水果沒有人摘呢，我們一起去幫幫他吧。