活動安全預案

大型活動安全應急預案

為了加強學校大型集體活動安全管理~維護學校教育教學的安全穩定~保護師生

的人身安全～創建文明平安校園～根據我校實際情況特制定本預案。

一、本預案適應范圍

1、在校內舉行的大型活動，升旗儀式、間操、集會、文藝演出、每年一度的

慶六一文體大會,。

2、在校外舉行的大型活動，參加縣運動會、匯演、看電影、夏令營等，。

3、班級年組組織的參觀學習、社會實踐、教學實習等。

二、大型活動的組織實施必須附有安全保措施～必須堅持“安全第一～預防為

主"的方針~按照“誰主辦~誰負責"的原則開展大型活動。

三、校內外大型集體活動的安全管理

1、無論開展什么大型活動必須有活動方案～有安全保衛內容和措施.必要時要

成立活動保衛組。

2、有專人,或體育教師、校警，負責統一指揮～保證活動的紀律秩序和安全集

合、解散必須預先編排好順序~劃分集合點。做到不擁擠~不互相催促～有序進出會

場或教室~防止擠壓事件的發生.

3、無論開展什么大型活動～都要以班為單位~按指定位置站隊或就座具體安全

工作由班主任負責。

4、校外大型活動要有相關領導帶隊~安全責任區劃明確、落實到人~明確安全

責任事項～有安全應急預案有措施。

5、帶隊的領導教師要保持通迅暢通~一旦發生安全事故～本著就地取材就近處

置的原則做好救援救助工作和各項聯絡工作。

6、年組、班級組織的大型集體活動～要制定詳盡的實施方案和安全保衛措施

～提前10天將活動方案上報校長室在得到學校主要領導審核簽字同意后方可實

施。學校還指派其他行政政教主任等參與活動全過程的指導和監督～協助班主任學

年組長做好安全工作。

7、所有人員保持通訊暢通～班主任要備好學生與家長的聯絡電話.

8、一旦發生事故~在第一時間上報～現場首要工作是組織人力實施搶救受困受

傷的師生～確保師生的生命安全～同時及時撥打“110"“120"請求救援.

王府小學有關自然災害應急預案

為了加強重大突發危機事件處理的綜合指揮能力～提高緊急救援反應速度和協

調水平～確保我校迅速有效地處理各類重大突發危機事件～將突發事件對人員~財

產和環境造成的損失降低到最小程度～最大限度地保障～人民群眾的生命財產安全

～根據前郭縣安監局和縣教育局的有關規定～結合我校的實際~特制定本應急預案.

一、預案適應范圍

1、因自然災害而引起的突發事件：地震、水災、風災、雷電、雪災、冰凍等

自然災害.

2、因人為、非人為因素而引起的突發事件:建筑質量安全事故~爆炸品危險品

或泄露、火災、壓力容器爆裂事故、中毒、交通、疫情等事故。

上述給我校正常的教育教學造成不良影響和嚴重后果的重大突發事故~需要本

校更多的職能部門做出響應～或校外的有關職能機構給援助時～即啟動預案.

二、實施本預案原則:

“屬地管理~條塊結合”的原則～對重大突發自然災害的處理~由學校統一指

揮、協調相關部門~保證對突發事件的有效控制和快速處置。

“平戰結合～以平備戰"的原則～將事前預防與事后應急有機結合～按照戰時

的要求~把應急管理的各項工作落實到日常的

管理之中~提高危機防范水平。

“依法管理~分級控制”的原則~嚴格執行國家有關法律法規～根據災害發生的

具體情況實行預警～對重大突發事件的報告～嚴格控制在實施依法管理和處置的范

疇～杜絕無限擴大事實～擴大傳播范圍。

“系統聯動～資源整合"的原則~發生重大突發事件~要充分利用和發揮現有的

資源和就近資源的作用～不能等、靠、要～對已有的應急指揮機構~人員設備、物

資、信息等進行資源整合～保證實現統一指揮和調度。

“快速反應~科學應對”的原則：各部門、各年組建立處置突發事件的快速反

應機制～任何在崗在場人員不能有依賴性～校長不在～有副校長~副校長不在~有各

室的主任～有學年組長～有班主任老師等～這些都是構成應急處置的主要人力和物

力~一旦出現危機事件~確保發現報告～指揮、處置等環節的緊密銜接~做到“應急

心莫急～快而有序～忙而不亂～速對有章～及時應對～莫延良機"。

三、指揮系統及職責

1、指揮系統，領導小組,

組長：隋福泉，校長兼支部書記～總指揮,

副組長:劉軍，副校長,孫洪武,副校長，，副總指揮,

成員：鄭寶才、王立祥、喬世友、奚忠仁、陳鈞、于洪華、孫富新、崔艷豐、

汪晶

抗災救災辦公室

主任：隋福泉

副主任：鄭寶才、王立祥、喬士友

成員：于淑芬、于西影、洪桂云

指揮系統下設六個組：即救援組、保衛組、供應保障組、通迅聯絡組、接待

組、調查組～其各組成員～職責與《王府鎮蒙古族中心校突發公共事件應急預案》

相同。

2、職責：

在組長的統一指揮下～具體安排組織本預案的實施～組織有關部門按照預案的

分工進入搶險救災工作。

根據預案的實施過程中存在的問題和危機的變化~事態的發展等及時對預案進

行調整、修訂、補充和完善~盡力讓救援工作附合現場的實情~快捷無誤地實施救援

工作~同時要準確判斷可能出現的次生災害~以防影響和破壞救援工作的進行.

根據事故危機情況～要組織人員進行疏散工作,本校區、操場為疏散安全區，~

緊急調用各類物資、設備、人員和占用場地.

在應急處置過程中~要盡量在事故現場坐陣指揮～減少中間信息傳導環節~爭取

援救時間～同時能將指揮決策與現場實際結合為一體～實事求是。

配合上級部門做好事故調查處理工作～做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后安

撫工作～做好教學秩序的恢復工作.

四、做好綜合保障工作

危機事件發生后~學校各部門、各組在校指揮部的統一領導下~完成綜合保障任

務.

保障任務：

1、總務處~物資保障組~要協調有關部門～保證救援工作的各種物資～保證全

校水、電、暖正常供應~特別是保障受傷人員～被救人員有水喝。

2、救援組人員把學生帶領到安全區域～同時要做好緊急狀態下的臨時醫療救

治及協助有關醫療機構的救治工作以及防疫消毒工作。

3、學校大隊委德育辦、衛生室針對疫情的級別安排好流調、隔離工作。

4、總務處和衛生室要做好垃圾消毒～清運處理工作。

5、調查組要協調有關部門做好事故的調查、整理、上報工作。

6、校長要批復一定數額的處理重大突發事件專項資金～由財務室管理、專款

專用～視災害程度～可隨時增補資金的投入。

7、保證人力的供應～黨員、共青團員、骨干教師、在指揮部統一指揮下～無

條件的接受指令~完成相應救援任務。

五、重大危機請示報告制

重大危機事故發生后～學校必須做到：

1、按規定在第一時間將發生重大危機事故情況報告教育局～當地政府并接受

指令~報告內容要簡明扼要：單位、事故屬性、時間、詳細地點、事件的簡要經

過、暫時傷亡人數～目前采取的

措施～事故發展趨勢.

2、在24小時內寫出書面報告～報送上述行政部門～書面報告需詳盡寫出～發

生事故的單位~發生事故具體時間、地點、全程經過～傷亡人數,影響波及人數、傳

染人數或接觸人數［指中毒疫情],直接經濟損失和間接經濟損失初步估計~事故的

原因~性質的初步判斷～搶救處理情況和采取的措施~需要有關單位和部門協助搶救

和處理的有關事宜～吸取的最大教訓～今后的整改打算等.

王府鎮蒙古族中心校

王府小學交通安全事故應急預案

一、應急機構組成

王府小學交通安全應急領導小組

組長:隋福泉

副組長：劉軍、孫洪武

成員:奚忠仁、陳鈞、喬士友、崔艷豐、于洪華、汪靜

王府小學交通安全指揮部，應急辦公室，

總指揮：隋福泉

副總指揮：鄭寶才、王立祥、喬世友,兼聯絡員，

成員：奚忠仁、陳鈞、崔艷豐、于洪華、孫富新、汪靜

二、預防預案

1、對學生要加強安全教育工作～教育學生要遵守交通規則～掌握交通常識。

安全教育工作要進入課堂。

2、教育學生在路上行進過程中~不互相瘋鬧、打斗、追逐～兩人以上行走不要

拉橫排～右側通行～在過橫道，道口,時要按指示燈行進。不能冒然闖過或急行跑

過。

三、應急預案

1、領導小組在接到有關學生發生交通事故后～要立即組織校內小組成員～應

急辦公室人員趕赴現場～同時要撥打“120”搶救電話和交警電話。

2、趕赴現場后～維護好現場秩序～保護好事故現場痕跡。

3、趕赴現場后～“120"救護車未到之前～首要工作是盡力搶

救事故受害學生～利用可利用的車輛或雇用車輛～及時將受害學生送往醫院~

待“120"救護車到來時移交到救護隊~盡力縮短搶救時間。

4、配合交警部門~從事事故調查處理工作。

5、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作~迅速恢復正常的教學秩序～全力維

護社會安全穩定～同時利用該次事故的教訓~再次對師生進行交通安全教育工作。

6、將事故的情況形成材料匯報教育局.

王府小學防校舍倒塌事故應急預案

一、處置倒塌事故領導組織

組長：隋福泉,總指揮，

副組長:劉軍、孫洪武、王立祥、鄭寶才，副總指揮、現場應救，

成員:奚忠仁、陳鈞、崔艷豐、喬士友、孫富新、于洪華、汪晶，現場應救，

外置倒塌事故應救組織

學校領導，含中層,

全體教職工～相應時段值班人員

二、處置倒塌事故程序

1、發生倒塌事故時～在場的任何教師要迅速組織全體學生快速、有序地逃離

現場～抵達安全地帶。同時立即報告學校領導組織。

2、根據倒塌情況迅速向“120”“110”求救～報告內容為“學校發生校舍倒

塌～請您迅速前來搶救”~待對方放下電話后再掛機。

3、求救信息發出后～再向當地政府~縣教育局領導匯報倒塌情況~同時～派出

人員到相應的十字路口～校門口等待引導搶救和救護的車輛。

三、組織實施

1、參加搶救人員～在救護車到來之前～在場的全體教師在領導小組的指揮下

～要迅速帶領學生逃離現場～進行點名~實施臨

時搶救，包扎、人工呼吸等，~如發現點名不在的要迅速到現場進行搜救～全

體教師均有義務搜救、義務搶救的責任～應救原則是“先疏散～后搶救”。

2、應救車隊來到之后～校內人員配合醫護專業人員做好搶救的一切輔助性工

作~其他無關人員要遠離現場~確保救援人員～車輛駛入暢通～工作便捷.

四、注意事項

1、倒塌事故的應急處理首要條件是迅速組織學生有序逃離現場～全力保護師

生的安全～搶救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、倒塌事故發生后~在搶救過程中要十分注意次生事故的發生。

3、倒塌事故發生后～應掌握的原則順序是“逃離、搶救、報警”.

4、一般情況下～不組織學生參加搶救.

5、事后要查明倒塌的原因~事故的損失～人員傷亡情況~處理結果等形成局面

材料~上報當地政府和縣教育局。

王府小學學生意外傷亡事故應急預案

一、發現學生傷亡事故的教職工要立即與醫院急救中心,120,聯系～將學生送

醫院進行搶救~與此同時將學生傷亡匯報于學校領導。

二、學校領導在接到報告信息后～在最短的時間內向教育局、鎮政府、當地派

出所等相關部門報告.學校領導立即趕到現場了解情況。

三、由學校通知傷亡學生的家屬及其他有關人員～并由學校負責接待到校的學

生家屬~并要熱情、周到地做好接待安慰工作。

四、意外傷亡事故~有現場的需要保護～由學?；蚬矙C關設立警戒區予以保

護～防止再次發生意外.

五、學校和公安部門介入調查事件的起因、經過。要通過師生及相關人員收集

有關證據~以利于對事故處理做到事實清楚~責任明確~若發生死亡事故要詳盡了解

學生死亡原因及搶救過程～并須請醫院或法醫檢驗后出具“死亡證明書”。

六、事故發生后~以書面材料報告教育局和鎮政府.

王府鎮蒙古族中心校

王府小學學生溺水事故應急預案

一、預防預案

1、對學生要加強安全教育工作～教育學生不到江、湖、水庫、養魚池等邊沿

玩耍。如學生愛好游泳或學習游泳~必須有家長帶領～專業教練指導。

2、讓學生掌握有關防溺水~溺水自救等知識～在緊急情況下～會進行簡單的自

救處理。

二、應急預案

1、一旦發生學生溺水事故～應在第一時間內報警～并組織施救。

2、如有傷者～應及時送至就近醫院救治。

3、通知家長~密切配合共同救護。

4、組織調查、上報、處理相關事宜。