申請書內容

寫申請報告的格式(共5篇)

寫申請報告的格式(共5篇)

篇一：申請書格式申請書的格式范文申請書的格式范文申請書

是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批準或幫助解決問

題的專用書信。分類：申請書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作

者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務申請書。申請書的格

式范文申請書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批

準或幫助解決問題的專用書信。分類：申請書的使用范圍相當廣，

種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務申請

書。注意事項：（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據

要準確無誤。（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，

否則難以得到上級領導的批準。（3）語言要準確、簡潔，態度要誠

懇、樸實。格式與范文分析：（1）標題有兩種寫法，一是直接寫

“申請書”，另一是在“申請書”前加上內容，如“入黨申請書”、

“調換工作申請書”等，一般采用第二種。申請書（2）稱謂頂格

寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。尊敬的校領導：您們好！

（3）正文正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。

理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。（4）結尾寫明

慣用語“特此申請”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”

等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。（5）署名、日期個人申

請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

如：申請書尊敬的＊＊：我是＊＊＊，鄭重的向＊＊提出＊＊＊

＊＊這一申請．＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根據實情詳細說明原因）＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊我（希望／愿意／一定．．．．．）（申請成功后我

會怎樣）希望＊＊能夠（批準／考驗／接受）我此致敬禮申請人：

＊＊＊＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日篇二：各種申請書的格式范例申

請書的基本書寫格式及內容通常如下：1.標題。在第一行正文的正

中寫“XX申請書”。2.稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“敬

愛的XX組織”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。3.正文。

主要內容包括：①對XX的認識、動機和對待入XX的態度。寫這部分

時應表明自己的加入XX愿望。②個人在政治、思想、學習、工作等

方面的主要表現情況，等等。③今后努力方向以及如何以實際行動爭

取加入。4.結尾。一般在正文后寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬

禮”。5.署名和日期：在結尾下一行的后半行假如我加入，我將進

一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己

待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入，

我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!此致敬禮!申

請人：年月日各位老師、同學們：大家好!很榮幸我能參加此次

競選，首先，我想代表今天參賽的選手對各位老師、各位同學表示感

謝，謝謝大家對我們的關心和支持。2001年考入這所學院后，我在

保證自身學習的同時，積極參加學院各項活動并在其中起到很好的帶

頭作用，熱心幫助同學且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進

步。一年來，我漸漸成長為班級的學習先鋒，也成為生活部的優秀

干事。這些都是我來此競選的優勢。我想竟選生活部部長。今天的

競選大會，在競選演講中，同學們說到學生會應該做些什么，同時也

說到可以做些什么，并信心百倍地承諾要使同學們獲得什么。這一切

使我感受到青春的活力、奉獻的精神、可敬的勇氣。同時，我也將

在這里說出自己對學生會工作的認識和學生會首先是培養人文經驗

的場所人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會關系中，師生情，

同學情都彌足珍貴，因為每一個人都是一本書，都有一段滄桑，都有

一個使命，都有一個夢想，為了這個夢想，大家會互相幫助，而學生

會提供這樣的幫助。我希望自己可以在學生會的日常工作中學到求實

精神，在對困難處理中，學會人格的偉岸，在相互交往中學到道德的

執著，在活動中學到工作方法。學生會感受時代脈搏的觸角現代社

會進入知識、經濟、信息化、網絡化的時代。這個時代的特征是：它

改變人們的生活方式、學習方式和思考方式，這一點現在已經充分體

現出來。，只有那些感受到時代跳動的脈搏的人，才能夠緊跟時代的

步伐。盡管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地方，眼睛暫

時看不到的東西，思想可以達到。能和時代共同思考的人終究可以跟

上時代的步伐。雖然土地是無邊無際的，但它在你的腳下，前途是無

限的，這就是學生會的價值，因為，組織的價值不在于存在的長度，

而在于把握時代，認識時代，思考的深度和接觸的廣度。學生會是

釋放個體與群體能量的組織學生會存在的意義就是她具有釋放每一

個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，

相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性活動就是這種

結合最好方式，使個體和群體能量迸發出來。師生們可以看到文化節

的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現學生會

的組織作用。我希望新一屆學生會會更好地完善這種機制。這就是

我們的希望，我想也是希望你投給我神圣一票的原因。正如愛不釋

手的項鏈是由一個個閃光珠寶串而成的一樣，學生會也是一個個可貴

的價值串聯而成，它串起前幾屆學生會閃光點，也會串起新一屆學生

會閃光的珍珠。所以學生會的每一個組成部分都是重要的，比如學生

活部。加上上次寫的最后，我把下面的話作為演講的結束和新生活

的開始，作為對大家的祝福。最美麗的語言是，真幸運能和你共度

美好的歲月。最溫暖的語言是，無論天南地北，我們無時無刻都在

關注你。最甜美的語言是，我們永遠心心相連。最可愛的語言是，

我們共同努力去把握機會。讓我們共同努力，在不同的崗位上把握

機會，永往直前。尊敬的系團總支學生會：我申請加入系團總支學

生會。學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一

個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;

向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加

各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯系學校實際組織同學們

參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提

升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我向往系學生

會組織。能夠加入系團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直

以來的心愿。如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學

生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各

種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，

同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續解放思想，推進科學

發展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參

政議政意識。我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一

定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需

要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層

樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的

作用，把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。我的話并不是

空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，

我都有我的優勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不

是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以

前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了

一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，

得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去

想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。當然了，

“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面

對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許

自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面

前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。水本無波，相蕩而

起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了

能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習

他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。如我能加入，

將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學

生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的

素質，時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以

待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好

的表現!此致，敬禮!篇三：請示報告格式請示報告類公文的寫作

方法鑒于一些學校或單位對請示報告行文存在的問題，為便于今后

的工作，現對書寫請示報告類公文作以簡要說明。一、種類請示報

告類公文，從行文方向來說是上行文，凡是送上級領導機關或業務

主管部門的文件，都屬請示或報告。從目的和作用來說，一種是請示，

一種是報告。（一）請示。下級單位向上級領導機關請求指示和批

準，使用請示。請示的目的通常有三種：①請求指示。下級不能自

行處理的重大原則問題，必須向上級請示，求得上級的指示。例如《XX

小學關于2016年招生工作的請示》，就屬此類。②請求批準。按上級

規定要求，上級批準才能辦理的事項。例如《XX學校關于組織學生

春游的請示》。③請示幫助。工作遇中到難以解決的困難，需要上級

幫助解決具體問題。例如《XX學校關于解決“新三室”建設所需資

金的請示》。（二）報告。向上級機關匯報工作、反映情況、提出

建議，答復上級機關的詢問或要求，使用報告。報告從形式上分有

總結報告、情況報告、檢查報告等等。從時間上分有年度報告、季度

報告等等。根據內容上分，一般可分為綜合報告、專題報告。二、特

點（一）有嚴格的使用范圍。這類公文只能用于下級機關、單位向

上級領導機關或業務主管部門的請示或報告。如果需要聯系事情、

商恰工作，只能用函件形式。請示和報告之間，使用范圍有嚴格界

限。凡是需要上級批準、答復、審核的，必須用請示而不能用報告。

凡不需上級批復、答復，純屬匯報工作或情況的，則用報告而不能

用請示。不能請示與報告不分，或請示報告合用。（二）有嚴格的

內容要求。無論是下級向上級的請示，還是下級向上級的報告，都是

是事關重大的問題，或者是按上級的明確要求所辦的，內容是重要

的，形式是嚴肅鄭重的，都要按規范劃的格式正式行文。使用請示

報告類公文一定要慎重。不該行文請示的事項不要隨意行文請示，

不該行文報告的事項不要隨意行文報告。能口頭請示（包括電話請

示）當面匯報的工作，應盡量不用行文的方式。這樣，一方面可以

減少不必要的行文，提高辦事效率，另一方面也有利于保持請示報

告類公文的嚴肅性、鄭重性。請示必須嚴格執行一文一事的制度，

不得在一份文件中請示數事，也不得在報告中夾帶請示的內容。三、

作用（一）是加強黨的集中統一領導，保證黨的路線、方針、政策

和國家的法律、法規正確貫徹執行的重要手段。在日常工作中，因遇

到新情況、新問題，無章可循；或上級雖然有規定，但理解不深，

把握不準，容易出現偏頗，或事關重大等，都需要向上級領導機關

及時請示。上級領導機關經過答復、批復，把握方針政策，工作中

有所遵循，正確貫徹執行。（二）是下級向上級領導機關反映情況、

匯報工作的重要途徑。基層的每個單位，在一個階段工作結束后，

都應該認真地搞好總結，及時向上級領導機關或業務主管部門作出

匯報，書面報告是一種主要形式。報告要緊緊圍繞中心，有重點的

說明基本情況，進行客觀地分析，作出科學的評估，并對今后的發

展提出意見或建議，以便上級機關了解下情，掌握全局，科學決策

和指揮。（三）是總結工作、推廣典型經驗、指導全局的有效形式。

如果總結的經驗、提出的意見對全局有普遍指導意義，就會被領導

機關批轉，從而起到推動指導全局工作的重要作用。四、寫作技法

（一）請示的寫法。請示一般由標題、主送機關、正文、落款四部

分組成。1、標題。請示的標題一般由發文單位、事由、文種三部分

組成。發文機關是“誰”請示，事由是“請示什么”，文種是“請

示”。例如，《XX學校關于急需體育教師的請示》。有時請示的標題

也可省略發文機關，只由事由和文種兩部分，落款要注明發文機關。

2、主送機關。即受文機關，用全稱或規范化簡稱（下同）。例如“船

營區教育局”、“區教育局”。關于工作方面的書面請示，一般情

況要主送給有關部門或者組織，由有關部門或組織呈送給有關領導，

不宜主送給領導個人。特殊情況除外。3、正文。撰寫請示正文一

般要掌握三個要領。一是正文開頭開門見山，簡明扼要陳述情況，

闡述請示的理由和依據，要把為什么要請示寫清楚，從而引起審批

機關的重視。二是提出意見、要求，這是請示的目的。意見和要求

要寫得明確、具體，便于領導機關認真考慮、審議。三是結尾要根據

請示的目的寫上“請指示”、“請批示”、“請審核”等字樣。4、

落款。注明發文機關名稱和發文時間。發文機關名稱要使用全稱或

規范化簡稱。例文：XX學校關于急需解決購買冬季取暖用煤所需

資金的請示區教育局：今年冬季供暖期將至，我校正在進行冬季供

熱的準備。除供暖煤由于學校資金困難沒有到位外，其余各項準備

工作均已就緒。根據往年學校冬季供熱的規律，今年學校供熱需標

準煤50噸，按目前市場價格每噸300元計算，需資金總數15000元，

懇請局里解決為盼。妥否，請批示。XX學校X年X月X日（二）

報告的寫法。報告是陳述性文件，無論是綜合報告還是專題報告，

一般都由標題、主送機關、正文、落款四部分組成。1、標題。一

般由發文機關、報告內容、文種三部分組成。例如《XX學校關于貫

徹落實局第六次黨代表會精神的情況報告》。有時標題可省略發文機

關（同前）。2、主送機關（同前）3、正文。正文由開頭、主體、

結尾三部分組成。開頭常常使用非常簡潔的語言，說明報告的事由，

然后用“現將有關情況報告如下”（呈報性）或“現將有關情況和

今后的意見報告如下”（呈轉性）之類的慣用語言過渡，領起下文，

也有的直接進入主體。報告的主體就是報告的具體內容，如內容較多，

可采取分條、分題結構敘述。匯報工作的報告，要側重寫出做了哪

些工作，進展到什么程度，收到了什么效果，有什么基本經驗，存

在什么問題，今后怎樣改進等。反映情況或問題的報告，要側重寫

出問題的表現、產生問題的原因、問題的危害和解決問題的辦法等。

提出工作的具體建議的報告，要側重寫出對有關工作的具體意見，

如指導思想、方法步驟、工作措施等。結尾視報告的題目而定，呈

報性報告常用“以上報告如有不當，請指示”、“特此報告”等慣

用語言，呈轉性報告則常用“以上報告如無不妥請批示轉XXX參照

執行（或貫徹執行）”等慣用語言結尾。4、落款。標明發文機關名

稱和發文時間（同前）。例文（簡寫）XX學校關于今年上半年學

校安全工作情況的報告區教育局：今年上半年，我校安全工作呈現

出前所未有的良好態勢，未發生一起重大安全事故和責任事故，確

保了全校師生的人身安全和教育教學工作的順利進行。上半年，學

校安全形勢好，主要是貫徹了年初局里召開的學校安全工作會議精

神，進一步提高了全校領導干部和師生員工的安全意識，把安全工

作貫穿到學校一切工作的始終，做到警鐘常鳴，常抓不懈。先后召開

兩次專題安全會議，分析學校安全現狀，認真總結經驗教訓。經過

半年的努力，形成了目前我校安全穩定的良好局面，通過采取有效

措施，著重解決了好以下幾個問題：一是??、二是??通過對上

半年安全工作認真總結，學校班子成員感到，雖然目前我校安全工

作取得了一定成績，但還存在著不容忽視的突出問題。一是安全設

施老化??；二是資金短缺??根據學校安全工作的實際狀況，下

半年，我校將采取X條措施??進一步提高學校安全工作的防范能

力，竭盡全力確保學校安全工作萬無一失。以上報告如有不當，請

指示。XX學校X年X月X日篇四：申請書的格式及范文申請書的

格式及范文入團申請書入團申請書的寫作格式一般來講都是固定

的，它的內容主要包括五個部分：標題、稱呼、正文、結尾、落款。

標題入團申請書一般由申請內容和文種名共同構成。如“入團申請

書”。題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。入團

申請書，題目也可單獨寫在第一頁上，字體醒目。稱呼通常稱呼要

在標題下空一兩行頂格寫出接受申請書的團支部的名稱，并在稱呼后

面加冒號。如“敬愛的夏華中學團支部：”。正文這是申請書的主

要部分，通常要先介紹一下個人的現實情況、個人簡歷、家庭成員及

社會關系情況。然后，要寫明申請入團的動機、理由、對團的認識、

自己的決心等。對個人情況的介紹可以較簡單，而把重點放在入團的

動機、對團的認識以及自己的決心上。正文要從接受申請書的團組

織名稱下一行空兩格處寫起。申請書的正文部分一般篇幅較長，所

以要注意分段。具體寫法1．介紹個人的現實情況對個人現實情況

的介紹，是為了讓團組織對自己現在的身份、情況有一個初步和大致

的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。2．個人簡歷和家庭成員及

社會關系的情況這一部分的內容也要簡單，無須多用筆墨，但也必

須清楚明白。對個人簡歷的寫法，一般要求從上學時寫起，到目前為

止，只需依據時間的順序，一項項地排列出來即可。主要家庭成員

及社會關系的情況，在申請書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不

寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會關系可附在申請書

后。3．入團動機和理由入團的動機、理由要重點寫。申請的理由

比較多，則可以從幾個方面、幾個階段來寫4．對團的認識對團的

認識往往是同個人的成長經歷有關的，這在申述自己的入團動機時已

有所涉及。這里指的是專門較集中的對團認識的文字。5．自己的心

情、決心這一部分是抒寫自己入團的強烈愿望，表達自己的決心的

部分。結尾申請書可以有結尾，也可以沒有。結尾一般寫上“此致

——敬禮”之類表示敬意的話即可。落款落款，即要署上申請人姓

名和成文日期。入黨申請書寫法入黨申請書的基本內容和寫法如

下：（1）標題。一般寫入黨申請書或入黨申請。（2）稱謂。

申請人對黨組織的稱呼，如敬愛的黨組織或敬愛的×××黨支部

等，頂格寫在第一行，后面加冒號。（3）正文。這是入黨申請書的

關鍵部分，主要包括三方面內容：一是對黨的認識和要求入黨的動機，

也就是為什么要入黨。對黨的認識，主要是對黨的性質、綱領、奮斗

目標、宗旨、黨的路線、方針、政策的認識；入黨動機，就是參加中

國共產黨的目的，即為什么要加入黨組織。寫這部分要聯系自己的思

想實際，可以寫通過學習黨的基礎知識、聽了黨課、參加了有意義的

活動以后的思想演變過程，以及思想認識上有什么提高等。二是個人

履歷（學歷和工作經歷）、家庭成員和主要社會關系的情況。如果本

人家庭成員和主要社會關系中，有人有政治歷史問題、或者犯過什么

錯誤、或受到過刑事處分的，都要寫清楚并表明自己的態度，以便讓

組織上了解。三是自己的優缺點和今后的努力方向。即個人在政治、

思想、學習、工作、作風、紀律等方面的主要表現，特別是對自己存

在的缺點和不足要敢于指出，并向黨組織表明改正的決心和努力方向，

如何以實際行動爭取入黨。（4）結尾。入黨申請書的結尾，一般可

寫請黨組織在實踐中考驗我，或請黨組織看我的實際行動等作為

正文的結束。正文寫完之后，加上此致、敬禮等用語，亦可不寫。

（5）署名和日期。入黨申請書寫完后，要署上申請人的姓名，申請

時間年、月、日，以示鄭重。（6）最好將正文中關于“個人履歷”、

“本人家庭成員和主要社會關系”部分單獨寫成《本人自傳》。自傳

的內容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、個人履歷，

家庭主要成員及社會關系的姓名、政治面貌、職業及工作單位。本人

的政治歷史情況（如受到的獎勵、處分等），對重要情節要提出證明

人。請參考《入黨自傳材料的寫法和要求》。困難補助申請書一般

由標題、稱呼、正文、結尾和落款五部分組成。標題這類申請書的

標題一般也是寫在第一行中間位置，以醒目的字體寫出來。標題由文

種和申請事由共同構成。如“困難補助申請”。也有的直接以“申請

救濟”作為標題的。稱呼稱呼寫在標題下一行，頂格，稱呼后加冒

號。所謂稱呼即要寫出所要申請的單位名稱或領導的稱呼。有的還要

在名稱前加上修飾語。如“尊敬的校學生處領導”等。正文正

文要求闡明自己申請的理由。寫困難補助申請需將自己的生活情況、

家庭負擔、下崗情況等一些困難都寫出來，該部分要有理有據地寫。

正文的最后還要寫出自己的希望或寫出“特此申請”字樣。結尾結

尾即要寫些表示敬意的話。如“此致——敬禮”等字樣。落款落款

寫在全文右下方，署上申請者的姓名并注上申請日期。編輯本段范

文入黨申請書敬愛的黨組織：自1921年中國共產黨創建至今，已

經走過了80多年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、

從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。從建黨之初僅有的50多

名黨員，幾個小組逐步發展到今天擁有數千萬黨員的執政黨，并在長

期的革命中先后形成了三代黨中央領導集體。黨領導全國各族人民為

中國社會主義進步和發展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建

的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二

件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開

辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件

大事現在繼續在做。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民

幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革

命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一

切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確

的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。我之所以要加入中國共

產黨，是因為我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才

能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中

國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。目

前，我堅持在業余時間學習有關理論知識，思想上有了極大進步，通

過學習，我已經認識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，

是人類哲學思想和科學知識發展的結晶，是科學的世界觀。建立在這

一世界觀基礎上的馬克思主義的全部科學理論，是肩負推翻一切剝削

制度、建設社會主義、實現共產主義偉大使命的無產階級及其政黨認

識世界和改造世界的強大思想武器，是中國共產黨人推進建設有中國

特色社會主義偉大事業的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的

根本。同時我還深刻認識到，富于理論創造精神的中國共產黨，在

把馬克思主義同中國實際相結合的過程中，實現了三次歷史性的飛躍，

產生了三大理論成果。第一次飛躍，找到了中國自己的革命道路，創

立了毛澤東思想;第二次飛躍，找到了中國自己的社會主義建設道路，

創立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論;第三次飛躍，創立了

“三個代表”思想。在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己

還是一名學生，學習是十分重要的。共產黨員必須精通自身的業務，

這樣才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用，才能利用自身的業務優

勢幫助群眾共同進步。因此，我努力學習各門文化課，成績在班中均

名列前茅。此外，我還擔任了班長的社會工作。工作中踏實肯干，帶

領同學共同建設我們的班集體，在班中培養了良好的學習和研討氣氛。

同時也在學校組織的各項活動中，團結一致，取得了良好的成績。在

自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己在以下方

面還有不足之處。主要問題有二：一、理論學習過于死板，雖然經常

利用課余時間學習有關知識，但在分析實際問題上還顯得有些不足，

就其原因，就是學習時比較死板，不能靈活運用。二、做事時易沖動，

辦事情、想問題容易沖動，從而影響正常的工作，不能更好地為同學

服務。不過我會盡我所能盡快改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許

多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。

此致敬禮申請人：xxxx年x月x日篇五：申請書的基本書寫格

式申請書的基本書寫格式及內容通常如下：1．標題。在第一行正文

的正中寫“XX申請書”。2．稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般

寫“敬愛的XX組織”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。3．正

文。主要內容包括：①對XX的認識、動機和對待入XX的態度。寫這

部分時應表明自己的加入XX愿望。②個人在政治、思想、學習、工

作等方面的主要表現情況，等等。③今后努力方向以及如何以實際行

動爭取加入。4．結尾。一般在正文后寫“此致”，再在另一行頂格

寫“敬禮”。5.署名和日期：在結尾下一行的后半行（右下方）寫

出“申請人：×××”，并另換一行寫上“××××年×月×日”。

此外，為了使XX組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一附加

材料，附加材料包括：（1）個人的履歷，和人。（2）自己的政治面

貌情況和獎懲情況。學生會：我是XXX班的李XX，今年17歲。現

是班中一名普通的學生。作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿

希望。更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力.

“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學

生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；

向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各

種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活

動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素

質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。

能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假

如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮

她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維

能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三

個代表”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺

悟及參政議政意識。由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我

會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的

組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學

生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。同時，我會學習并設計代

表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生

會”一脈相承的。可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。

當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，

同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世

紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。同學們，讓我們一起奮進吧！

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！我未能加入學生會說明自己的水平還不夠

高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。那時，自然有

其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開

展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。只

要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。因為，

我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。但

愿同學們和組織上能給我一個機會。多謝大家！申請人：xxxxxx

年X月X日