普通話考試文章

作品1號

那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈

把高，像是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，

一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫

斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說

倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在

北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細

罷，它卻努力向上發展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對

抗著西北風。

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，

──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得

樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，

更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融

的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，

難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，

至少也象征了北方的農民；難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大

土//地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們

家鄉的哨兵！難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求

上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國

歷史的那種精神和意志

-節選自茅盾《白楊禮贊》

●作品2號

兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。

可是一段時間后，叫阿諾德的那個小伙子青云直上，而那個叫布

魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。

終于有一天他到老板那兒發牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，

一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現在到集市上去一下，看

看今天早上有什么賣的。”

布魯諾從集市上回來向老板匯報說，今早集市上只有一個農民拉

了一車土豆在賣。

“有多少？”老板問。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋

土豆。

“價格是多少？“

布魯諾又第三次跑到集上問來了價格。

“好吧，”老板對他說，“現在請您坐到這把椅子上一句話也不要

說，看看阿諾德怎么說。”

阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報說到現在為止只有一

個農民在賣土豆，一共四十口袋，價格是多少多少；土豆質量很不錯，

他帶回來一個讓老板看看。這個農民一個鐘頭以后還會弄來幾箱西紅

柿，據他看價格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快，庫存已

經不//多了。他想這么便宜的西紅柿，老板肯定會要進一些的，所以

他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且把那個農民也帶來了，他現在

正在外面等回話呢。

此時老板轉向了布魯諾，說：“現在您肯定知道為什么阿諾德的

薪水比您高了吧！”--節選自張健鵬、胡足青主編《故

事時代》中《差別》

●作品3號

我常常遺憾我家門前的那塊丑石。它黑黝黝地臥在那里，牛似的

模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥

收時節，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，抽

空把它搬走吧。

它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那

樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有

庇覆它，花兒也不再在它身邊生長。荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢

慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾

合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，

只好任它留在那里去了。終有一日，村子里來了一個天文學家。

他在我家門前路過，突然發現了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再

沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天

上落下來已經有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，

小心翼翼地將它運走了。這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，

原來是天上的呀！它補過天，在天上發過熱，閃過光，我們的先祖或

許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土

里，荒草里，一躺就//是幾百年了！我感到自己的可恥，也感到

了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切？而

我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。

-節選自賈平凹《丑石》

●作品4號

在達瑞八歲的時候，有一天他想去看電影。因為沒有錢，他想是

向爹媽要錢，還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己調制了一種

汽水，向過路的行人出售。可那時正是寒冷的冬天，沒有人買，只有

兩個人例外--他的爸爸和媽媽。

他偶然有一個和非常成功的商人談話的機會。當他對商人講述了

自己的“破產史”后，商人給了他兩個重要的建議：一是嘗試為別人解

決一個難題；二是把精力集中在你知道的、你會的和你擁有的東西上。

這兩個建議很關鍵。因為對于一個八歲的孩子而言，他不會做的

事情很多。于是他穿過大街小巷，不停地思考：人們會有什么難題，

他又如何利用這個機會？

一天，吃早飯時父親讓達瑞去取報紙。美國的送報員總是把報紙

從花園籬笆的一個特制的管子里塞進來。假如你想穿著睡衣舒舒服服

地吃早飯和看報紙，就必須離開溫暖和房間，冒著寒風，到花園去取。

雖然路短，但十分麻煩。

當達瑞為父親取報紙的時候，一個主意誕生了。當天他就按響鄰

居的門鈴，對他們說，每個月只需付給他一美元，他就每天早上把報

紙塞到他們的房門底下。大多數人都同意了，很快他有//了七十多個

顧客。一個月后，當他拿到自己賺的錢時，覺得自己簡直是飛上了天。

很快他又有了新的機會，他讓他的顧客每天把垃圾袋放在門前，

然后由他早上運到垃圾桶里，每個月加一美元。之后他還想出了許多

孩子賺錢的辦法，并把它集結成書，書名為《兒童掙錢的二百五十個

主意》。為此，達瑞十二歲時就成了暢銷書作家，十五歲有了自己的

談話節目，十七歲就擁有了幾百萬美元。

--節選自[德]博多。費舍爾《達瑞的故事》,劉志明譯

●作品5號

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。

雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒⑴小雨，不久就只見

大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白

了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下

落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門

一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層

厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上

掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則

掛滿了蓬松松沉甸甸⑾的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美

麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著

清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發出咯吱咯吱的

響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹

枝上的雪都震落下來了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學根據，并不是一句

迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲

進土層深處，又能供應//莊稼生長的需要。我相信這一場十分及時的

大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經驗的老農

把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越

好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

我想，這就是人們為什么把及時的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。

--節選自峻青《第一場雪》

●作品6號

我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現實的世界之外，

還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現實的世界是人人都有的，

而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想，那些失去或不能閱讀的

人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償的。世間有諸多的不平等，

財富的不平等，權力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現為精

神的不平等。

一個人的一生，只能經歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，

也許再加上他親自聞知的那一些關于自身以外的經歷的經驗。然而，

人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱

讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使

他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與

非存在的奇風異俗。

更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在

于精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代

才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考，

從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學得人格的剛烈，

從馬克思學得人世//的激情，從魯迅學得批判精神，從托爾斯泰學得

道德的執著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗

的熱情。一個讀書人，一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

--節選自謝冕《讀書人是幸福的人》

●作品7號

一天，爸爸下班回到家已經很晚了，他很累也有點兒煩，他發現

五歲的兒子靠在門旁正等著他。

“爸，我可以問您一個問題嗎？

“什么問題？“”爸，您一小時可以賺多少錢？“這與你無關，你為

什么問這個問題？”父親生氣地說。

“我只是想知道，你、請告訴我，您一小時賺多少錢？”小孩兒哀

求道。“假如你一定要知道的話，我一小時賺二十美金。”

“哦，”小孩兒低下了頭，接著又說，“爸，可以借我十美金嗎？”

父親發怒了：“如果你只是要分工負責去買無意義的玩具的話，給我

回到你的房間睡覺去。好好想想為什么你會那么自私。我每天辛苦工

作，沒時間和你玩兒小孩子的游戲。”

小孩兒默默地回到自己的房間關上門。

父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了。心想他可能對孩子

太兇了--或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。

父親走進孩子的房間：“你睡了嗎？”“爸，還沒有，我還醒著。”

孩子回答。

“我剛才可能對你太兇了，”父親說。“我不應該發那么大的火兒--

這是你要的十美金。”“爸，謝謝您。”孩子高興地從枕頭下使出一些

被弄皺的鈔票，慢慢地數著。

“為什么你已經有錢了還要？”父親不解地問。

“因為原來不夠，但現在湊夠了。”孩子回答：“爸，我現在有//

二十美金了，我可以向您買一個小時的時間嗎？明天請早一點兒回

家--我想和您一起吃晚餐。”--節選自唐

繼柳編譯《二十美金的價值》

●作品8號

我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉七八月的夜晚在庭院里納

涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一

切，仿佛回到了母親的懷里似的。

三年前在南京我住的地方有一首后門，我打開后門，便看見一個

靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的

肉眼里雖然微小，然而它使我們光明無處不在。那時候我正在讀一些

天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在

和我談話一樣。

如今在海上，和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，

仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。般在動，星也在

動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好

像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，

是夢幻的。我肩頭許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿

佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，

我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用

手指著：//那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，

那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點。我果然看

清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！

--節選自巴金《繁星》●作品9號

假日到河灘上轉轉，看見許多孩子在放風箏。一根根長長的引線，

一頭系在天上，一頭系在地上，孩子同風箏都在天與地之間悠蕩，連

心也被悠蕩得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。兒時的放風箏，

大多是自己的長輩或家人編扎的，幾根削得很薄的篾，用細紗線扎成

種種鳥獸的造型，糊上雪白的絕版，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖

案。通常扎得最多的是“老雕”“美人兒”“花蝴蝶”等。

我們家前院就有位叔叔，擅扎風箏，遠近聞名。他扎得風箏不只

體形好看，色彩艷麗，放飛得高遠，還在風箏上繃一葉用蒲葦削成的

膜片，經風一吹，發出“嗡嗡”的聲響，仿佛是風箏的歌唱，在藍天下

播揚，給開闊的天地增添了無盡的韻味，給馳蕩的竭盡帶來幾分瘋狂。

我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風箏幾乎都是叔叔編扎的。他

的風箏不賣錢，誰上門去要，就給誰，他樂意自己貼錢買材料。

后來，這位叔叔去了海外，放風箏也漸與孩子們遠離了。不過年

年叔叔給家鄉寫信，總不忘提起兒時的放風箏。香港回歸之后，他的

家信中說到，他這只被故鄉放飛到海外的風箏，盡管飄蕩游弋，經風

沐雨，可那線頭兒一直在故鄉和//親人手中牽著，如今飄得太累了，

也該要回歸到家鄉和親人身邊來了。是的。我想，不光是叔叔，

我們每個人都是風箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再從家鄉放到

祖國最需要的地方去啊！

--節先自李恒瑞《風箏暢想曲》

●作品10號

爸不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是

每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵

我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我

偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩

子。

我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫院的途中一直抱著我的，

是我媽。爸把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給

緊急車輛停放的。爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我生日會上，爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，

布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！

他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可

勝數。

我記得媽有一次教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該

放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我

當時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且

自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他除//了寄支票外，還寄

過一封短柬給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長

得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：“我

叫你媽來接。”

我結婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出

房間。

我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒

有汽油？不，不準去。”爸完全不知道怎樣表達愛。除非……

會不會是他已經表達了而我卻未能察覺？

節選自［美］艾爾瑪邦貝

克《父親的愛》

●作品11號

一個大問題一直盤踞在我腦袋里：

世界杯怎么會有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，

還有什么超乎其上而更偉大的東西？近來觀看世界杯，忽然從中

得到了答案：是由于一種無上崇高的精神情感－－國家榮譽感！

地球上的人都會有國家的概念，但未必時時都有國家的感情。往

往人到異國思念家鄉，心懷故國，這國家概念就變得有血有肉，愛國

之情來得非常具體。而現代社會，科技暢達，信息快捷，事事上網，

世界真是太小太小，國家的界限似乎也不那么清晰了。再說足球正在

快速世界化，平日里各國球員頻繁轉會，往來隨意，致使越來越多的

國家聯賽都具有國際的因素。球員們否認國籍，只效力于自己的俱樂

部，他們比賽時的激情中完全沒有愛國主義的因子。然而，到了

世界杯大賽，天下大變。各國球員都回國效力，穿上與光榮的國旗同

樣色彩的服裝。在每一場比賽前，還高唱國歌心宣誓對自己祖國的熱

愛與忠誠。一種血緣情感開始在全身的血管里燃燒起來，而且立刻熱

血沸騰。

在歷史時代，國家間經常發生對抗，好男兒戎裝衛國。國家的榮

譽往往需要以自己的生命//換取。但在和平時代，只有這種國家之間

大規模對抗性的大賽，才可以喚起那種遙遠而神圣的情感，那就是：

為祖國而戰！

節選自馮驥才《國家榮譽感》

●作品12號

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，

也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動

的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，

簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，

又閃爍著，滾動著，涌了過來。

天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變

成淺紅。最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了

的天空，則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星，在這藍色的

天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它

在那里放射著令人注目的光輝，活象一盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火

也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半

空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著

的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向

前走去。海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出溫柔的//刷刷聲。晚

來的海風，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。

夜風輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香

味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個工作崗

位上勞動了一天的人們，三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上，他們浴

著涼爽的海風，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。

節選自峻青

《海濱仲夏夜》

●作品13號

生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學性質，使它

成為孕育原始生命的搖籃。

我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動物組織的含水量在

百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達百分之九十五。水是

新陳代謝的重要媒介，沒有它，體內的一系列生理和生物化學反應就

無法進行，生命也就停止。因此，在長時期內動物缺水要比缺少食物

更加危險。水對今天的生命是如此重要，它對脆弱的原始生命，更是

舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會有缺水之憂。

水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無機鹽，

如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，還有溶解氧，原始生命可以毫

不費力地從中吸取它所需要的元素。

水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑烈日曝曬，冬季寒風

掃蕩，它的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋就像是天然的“溫

箱”。是孕育原始生命的溫床。

陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命

的危險。水能有效地吸引紫外線，因而又為原始生命提供了天然的“屏

障”。

這一切都是原始生命得以產生和發展的必要條件。

//節選自童裳亮《海洋與

生命》

●作品14號

讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我，我無

法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈兒又一圈兒地跑著，跑

得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，斷斷續續地持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何

安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外

祖母永遠不會回來了。

“什么是永遠不會回來？”我問著。

“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去，它就

永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現在也

不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；

有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。

爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一

天撕去一頁，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”

還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得

有一種說不出的滋味。

時間過得那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，而是悲傷。有

一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更

快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時候，看到太陽//還露

著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時常

做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假

才能做完的作業，我十天就做完了；那時我三年級，常常把哥哥五年

級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形

容。

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假期你一起和

時間比賽，你就可以成功！

節選自（臺灣）林清玄《和

時間賽跑》

●作品15號

三十年代初，胡適在北京大學任教授。講課時他常常對白話文大

加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學生的不滿。

一次，胡適正講得得意的時候，一位姓魏的學生突然站了起來，

生氣地問：“胡先生，難道說白話文就毫無缺點嗎？”胡適微笑著回答

說：“沒有。”那位學生更加激動了：“肯定有！白話文廢話大多，打

電報用字多，花錢多。”胡適的目光頓時變亮了。輕聲地解釋說：“不

一定吧！前幾天有位朋友給我打來電報，請我去政府部門工作，我決

定不去，就回電拒絕了。復電是用白話寫的，看來也很省字。請同學

們根據我這個意思，用文言文寫一個回電，看看空間是白話文省字，

還是文言文省字？”胡教授剛說完，同學們立刻認真地寫了起來。

十五分鐘過去，胡適讓同學舉手，報告用字的數目，然后挑了一份用

字最少的文言電報稿，電文是這樣寫的：

“才疏學淺，恐難勝任，不堪從命。”白話文的意思是：學問不深，

恐怕很難擔任這個工作，不能服從安排。

胡適說，這份寫得確實不錯，僅用了十二個字。但我的白話電報

卻只用了五個字：“干不了，謝謝！”

胡適又解釋說：“干不了”就有才疏學淺、恐難勝任的意思；“謝

謝”既//對朋友的介紹表示感謝，又有拒絕的意思。所以，廢話多不

多，并不看它是文言文還是白話文，只要注意選用字詞，白話文是可

以比文言文更省字的。

節選自陳灼主編《實用漢語中級教程》（上）中《胡

適的白話電報》

●作品16號

很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰

森森的河上。船到一個轉彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面一星火光

驀地一閃。

火光又明又亮，好像就在眼前

“好啦，謝天謝地！”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦！”

船夫扭頭朝向后的火光望了一眼，又不以為然地劃漿來。

“遠著呢！”

我不相信他的話，因為火光沖破朦朧的夜色，明明就在那兒閃爍。

不過船夫是對的，事實上，火光的確還遠著呢。

這些黑夜的火光的特點是：驅散黑暗，閃閃發亮，近在眼前，令

人神往。乍一看，再劃幾下就到了……其實卻還遠著呢！

……

我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖，迎面駛

來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠方，而火光卻依然停在前頭，

閃閃發亮，令人神往——依然是這么近，又依然是這么遠

……

現在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那

一星明亮的火光，都經常浮現在我的腦際，在這以前和在這以后，曾

有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往。可是生活之河

卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠。因此，

必須加勁劃漿……

然而，火光啊……畢竟……畢竟就//在前頭！

節選自（俄）柯羅連科《火光》，張鐵夫譯

●作品17號

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇

跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，

冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，

在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。

可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。

設若單單是有陽光，那有算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，

有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它

們喚醒，這是不是理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊

缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小

搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”濟

南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了

著落，有了依*。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也

許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”

就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，

干什么還希望別的呢！

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，//樹尖上

頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀

邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒

白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花

衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落

的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害羞，微微露

出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

節選自老舍《濟南的冬天》

●作品18號

純樸的家鄉村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的

小橋跨兩岸。

每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是華瀉地，小橋都印下串

串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉親為了追求多棱的希望，兌現美好的

遐想。彎彎小橋，不時蕩過輕吟低唱，不時露出舒心的笑容。因

而，我稚小的心靈，曾將心聲獻給小橋：你是一彎銀色的新月，給人

間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果；你是一根晃

悠悠的扁擔，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進我的夢中。

我在飄泊他鄉的崩，心中總涌動著故鄉的河水，夢中總看到弓樣

的小橋。當我訪南疆探北國，眼簾闖進座座雄偉的長橋時，我的夢變

得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍紫。

三十多年過去，我帶著滿頭霜花回到故鄉，第一緊要的便是去看

望小橋。

啊！小橋呢？小橋躲起來？河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。

哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴，

合奏著進行交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交

流歡躍圖……

啊！蛻變的橋，傳遞了家鄉進步的消息，透露了家鄉富裕的

聲音。時代的春風，美好的追求，我驀地記起兒時唱//給小橋的歌，

哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的歲月

拉開了！

我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍天，心底

輕聲呼喊：家鄉的橋啊，我夢中的橋！

節選自鄭瑩《家鄉的橋》

●作品19號

多年前，建筑設計師萊伊恩受命設計了英國溫澤市政府大廳。他

運用工程力學的知識，依據自己多年的實踐，巧妙地設計了只用一根

柱子支撐的大廳天花板。一年以后，市政府權威人士進行工程驗收時，

卻說只用一根柱子支撐天花板太危險，要求萊伊恩再多加幾根柱子。

萊伊恩自信只要一根緊固的柱子足以保證大廳安全，他的“固執”

惹惱了市政官員，險些被送上法庭。他非常苦惱，堅持自己原先的主

張吧，市政官員肯定會另找人修改設計；不堅持吧，又有悖自己為人

的準則，矛盾了很長一段時間，萊伊恩終于想出了一條妙計，他在大

廳里增加了四根柱子，不過這些柱子并未與天花板接觸，只不過是裝

裝樣子。

三百年過去了，這個秘密始終沒有被人發現。直到前兩年，市政

府準備修繕大廳的天花板，才發現萊伊恩看看的“弄虛作假”。消息傳

出后，世界各國的建筑專家和游客云集，當地政府對此也不加掩飾，

在新世紀到來之際，特意將大廳作為一個旅游景點對外開放，旨在引

導人們崇尚和相信科學。

作為一名建筑師，萊伊恩并不是最出色的。但作為一個人，他無

疑非常偉大，這種//偉大表現在他始終恪守著自己的原則，給高貴的

心靈一個美麗的住所：哪怕是到最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。

節選

自游宇明《堅守你的高貴》●作品20號

自從傳言有人在薩文河畔散步時無意發現了金子后，這里便常有

來自四面八方的掏金者。他們都想成為富翁，于是尋遍了整個河床，

還在河床上挖出很多大坑，希望借助它們找到更多的金子。的確，有

一些人找到了，但另外一些人因為一無所得而只好掃興歸去。

也有不甘心落后的，便駐扎在這里，繼續尋找。彼得?弗雷特就

是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個人默默地工

作。他為了找金子，已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦

幾個月，直到土地全變成了坑坑洼洼，他失望了--他翻遍了整塊土地，

但連一丁點兒金子都沒看見。

六個月后，他連買面包的錢都沒有了。于是他準備離開這兒到別

處去謀生。

就在他即將離去的前一個晚上，天下起了傾盆大雨，并且一下就

是三天三夜。雨終于停了，彼得走出小木屋，發現眼前的土地看上去

好像和以前不一樣：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松軟的土地上長出

一層綠茸茸的小草

。“這里沒找到金子，”彼得忽有所悟地說，“但這土地很肥沃，

我可以用來種花，并且拿到鎮上去賣給那些富人，他們一定會買些花

裝扮他們華麗的客//廳。如果真是這樣的話，那么我一定會賺許多錢。

有朝一日我也會成為富人……”

于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里長滿

了美麗鮮艷的各色鮮花。五年以后，彼得終于實現了他的夢想--

成了一個富翁。“我是唯一一個找到真金的人！”他時常不無驕傲地告

訴別人，“別人在這兒找不到金子后便遠遠地離開，而我的‘金子’是在

這塊土地里，只有誠實的人用勤勞才能采集到。”

節選自陶猛譯《金子》

●作品21號

我在加拿大學習期間遇到過兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。

一天，我在渥太華的街上被兩個男孩子攔住去路，他們十來歲，

穿得整整齊齊，每人頭上戴著個做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫

著“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐”。其中的一個，不由分說就坐在小

凳上給我擦起皮鞋來，另一個則彬彬有禮地發問：“小姐，您是哪國

人？喜歡渥太華嗎？”“小姐，在你們國家有沒有小孩兒患小兒麻痹？

誰給他們醫療費？”一連串的問題，使我這個有生以來頭一次在眾目

睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉人，從近乎狼狽的窘態中解脫出來。我們

像朋友一樣聊起天來……

幾個月之后，也是在街上。一些十字路口處或車站坐著幾位老人。

他們滿頭銀發，身穿各種老式軍裝，上面布滿了大大小小形形色色的

徽章、獎章，每人手捧一大束鮮花。有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名

字的，一色雪白。匆匆過往的行人紛紛止步，把錢投進這些老人身旁

的白色木箱內，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過一朵花。我看

了一會兒，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投

進木箱。那些老毫不注意人們捐多少錢，一直不//停地向人們低

聲道謝。同行的朋友告訴我，這是為紀念二次大戰中參戰的勇士，募

捐救濟殘廢和烈士遺孀，每年一次；認捐的人可謂踴躍，而且秩

序井然，氣氛莊嚴。有些地方，人們還耐心地排著隊。我想，這是因

為他們都知道：正是這些老人們的流血犧牲換來了包括他們信仰自由

在內的許許多多。我兩次把那微不足道的一點錢捧給他們，只想

對他們說聲“謝謝”。

節選自青白《捐誠》

●作品22號

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，

只有水的世界，云的海洋。

一陣臺風襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木

板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！……

忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落

到了船上。許是累了？還是發現了“新大陸”？水手攆它它不走，抓它，

它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。

瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，

呈現出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上

安家落戶，每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的

鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，

當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，

婉如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術青春奉

獻給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術家們的青春只會獻給尊敬他

們的人。

小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調，返航時，人們愛不釋手，

戀戀不舍地想把它帶到異鄉。可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不

吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我//們有自己的祖國，小鳥也有

它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好！

慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的

故鄉去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多

人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養過它的人們，一起融進那藍

色的畫面……

節選自王文杰《可愛的小鳥》

●作品23號

紐約的冬天常有大風雪，撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛，甚

至呼吸都會吸入冰冷的雪花。有時前一天晚上還是一片晴朗，第十天

拉開窗簾，卻已經積雪盈尺，連門都推不開了。遇到這樣的情況，公

司、商店常會停止上班，學校也通過廣播，宣布停課。但令人不解的

是，惟有公立小學，仍然開放。只見黃色的校車，艱難地在路邊接孩

子，老師則一大早就口中噴著熱氣，鏟去車子前后的積雪，小心翼翼

地開車去學校。

據統計，十年來紐約的公立小學只因為超級暴風雪停過七次課。

這是多么令人驚訝的事。犯得著在大人都無須上班的時候讓孩子去學

校嗎？小學的老師也太倒霉了吧？

于是，每逢大雪而小學不停課時，都有家長打電話去罵。妙的是，

每個打電話的人，反應全一樣-—先是怒氣沖沖地罵，然后滿口道歉，

最后笑容滿面地掛上電話。原因是，學校告訴家長：

在紐約有許多百萬富翁，但也有不少貧困的家庭。后者白天開不

起暖氣，供不起午餐，孩子的營養全*學校里免費的中飯，甚至可以

多拿些回家當晚餐。學校停課一天，窮孩子就受一天凍，挨一天餓，

所以老師們寧愿自己苦一點兒，也不能停課。//

或許有家長會說：何不讓富裕的孩子在家里，讓貧窮的孩子去學

校享受暖氣和營養午餐呢？

學校的答復是：我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在所接受

救濟，因為施舍的最高原則是保持受施者的尊嚴。

節選自（臺灣）劉墉《課不能停》

●作品24號

十年，在歷史上不過是一瞬間。只要稍加注意，人們就會發現：

在這一瞬間里，各種事物都悄悄經歷了自己的千變萬化。

這次重新訪日，我處處感到親切和熟悉，也在許多方面發覺了日

本的變化。就拿奈良的一個角落來說吧，我重游了為之感受很深的唐

招提寺，在寺內各處匆匆走了一遍，庭院依舊，但意想不到還看到了

一些新的東西。其中之一，就是近幾年從中國移植來的“友誼之蓮”。

在存放鑒真遺像的那個院子里，幾株中國蓮昂然挺立，翠綠的寬大荷

葉正迎風而舞，顯得十分愉快。開花的季節已過，荷花朵朵已變為蓮

蓬累累。蓮子的顏色正在由青轉紫，看來已經成熟了。

我禁不住想：“因”已轉化為“果”。

中國的蓮花開在日本，日本的櫻花開在中國，這不是偶然。我希

望這樣一種盛況延續不衰。可能有人不欣賞花，但決不會有人欣賞落

在自己面前的炮彈。

在這些日子里，我看到了不少多年不見的老朋友，又結識了一些

新朋友。大家喜歡涉及的話題之一，就是古長安和古奈良。那還用得

著問嗎，朋友們緬懷過去，正是未來。矚目于未來的人們必將獲得未

來。

我不例外，也希望一個美好的未來。

為//了中日人民之間的友誼，我將不浪費今后生命的每一瞬間。

節選自嚴文井《蓮花和櫻花》

●作品25號

梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。

揪著草，攀著亂石，小心控身下去，又鞠躬過地一個石穹門，便到了

汪汪一碧的潭邊了。

瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠

而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的

綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。

站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呀！這平鋪著，厚積著的

綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄

著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了明油一般，

有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不

雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色-－但你卻看不透

她！

我曾見過北京什剎海地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。

我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的綠壁，叢疊著無窮的碧草與

綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太

暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是

很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似

的，這才這般的鮮潤呀。

那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的//舞女；

她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給你那善歌的盲妹；

她必能明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫

摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。

我送你一個名字，我從此叫你女兒綠，好么？

我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

節選自朱自清《綠》

●作品26號

我們家的后園有半畝空地，母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們

那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買

種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

母親說：“今晚我們過一個收獲節，請你們父親也來嘗嘗我們的

新花生，好不好？”我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品，還

吩咐就在后園的茅亭里過這個節。

晚上天色不太好，可是父親也來了，實在很難得。

父親說：“你們愛吃花生么？”

我們爭著答應：“愛！”

“誰能把花生的好處說出來？”

姐姐說：“花生的味美。”

哥哥說：“花生可以榨油。”

我說：“花的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它

的好處。”

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，

不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，

使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也

不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。”

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然⒄不好看，可是很

有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒

有好處的人了。”//

父親說：“對。這是我對你們的希望。”

我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地

印在我的心上。節選自許地山《落花生》

●作品27號

我打獵回來，沿著花園的林陰路走著，狗跑在我的前面。

忽然，狗放慢腳步，躡足潛行，好像嗅到了前邊有什么野物。

我順著林陰路望去，見有一只嘴邊還帶著黃色，頭生柔毛的小麻

雀。風猛烈地吹打著林陰路上的白樺樹，麻雀從巢里跌落下來，呆呆

地伏在地上，孤立無援地張開兩只羽毛還未豐滿的小翅膀。

我的狗慢慢向它靠近，忽然，從附近的樹上飛下一只黑胸脯的老

麻雀，像一顆石子似的落到狗的跟前。老麻雀全身倒豎著羽毛，驚慌

萬狀，發出絕望、凄慘的叫聲，接著向露出牙齒、大張著的狗嘴撲去。

老麻雀是猛撲下來救護幼雀的。它用身體掩護著自己的幼兒

……但它整個小小的身體因恐怖而戰栗著！它小小的聲音

也變得粗暴嘶啞。它在犧牲自己！

在它看來，這狗是多么龐大的怪物啊！然而它還是不能站在自己

高高的安全的樹枝上……一種比它的理智更強烈的力量，

使它從那兒撲下身來。

我的狗站住了，向后退了退……看來，它也感到這種

力量。

我趕緊喚住驚惶失措的狗，然后我懷著崇敬的心情，走開了。

是啊，請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥兒，我崇敬它

那種愛的總支和力量。

愛，我想，比死//和死的恐懼更強大，只有依靠它，依靠這種愛，

生命才能維持下去，發展下去。

節選自（俄）屠格涅夫《麻雀》，巴金譯

●作品28號

那年我6歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早被廢棄的

采石場，雙親從來不準我去那兒，其實那兒風景十分迷人。

一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們

穿越了一條孤寂的小路后，他們卻把我一個人留在原地，然后奔向“更

危險的地帶”了。

等他們走后，我驚慌失措地發現，再也找不到要回家的那條孤寂

的小道了。像只無頭的蒼蠅，我到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽

已落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐了，雙親正盼著我回家

……想著想著，我不由得背*著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭

起來……

突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。

一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，

他不就是被大家稱為“鄉巴佬”的卡廷嗎？

“你好，小家伙，”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧？”

我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了。”

“請耐心等上幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一支柳笛，差不

多就要做好了，完工后就送給你吧！”

卡廷邊削邊不時把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，

一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音//中，踏上了

歸途……

當時，我心中只充滿感激，而今天，當我自己也成了祖父時，卻

突然領悟到他用心之良苦！那天當他聽到我的哭聲時，便判定我一定

迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹響柳笛以

便讓我能發現他，并跟著他走出困境！卡廷先生以鄉下人的純樸，保

護了一個小男孩強烈的自尊。

節選自唐若水譯《迷途笛音》

●作品29號

在浩瀚無垠的沙漠里，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光

的珍珠。這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國甘肅省敦煌市三危

和鳴沙山的懷抱中。

鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米長的崖

壁上，鑿有大小洞窟七百余個，形成了規模宏偉的石窟群。其中四百

九十二個洞窟中，共有彩色塑像兩千一百余尊，各種壁畫共四萬五千

多平方米。莫高窟是我國古代無數藝術匠師留給人類的珍貴文化遺產。

莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的藝術品。最大的有九層樓

那么高，最小的還不如一個手掌大。這些彩塑修改鮮明，神態各異。

有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士

……

莫高窟壁畫的內容豐富多彩，有的是描繪古代勞動人民打獵、捕

魚、耕田、收割的情景，有的是描繪人們奏樂、舞蹈、演的場面，還

有的是描繪大自然的美麗風光。其中最引人注目的是飛天。壁畫上的

飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的反彈琵琶，輕撥銀弦；有的倒

懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展著雙臂，翩

翩起舞。看著這些精美動人的壁畫，就像走進了//燦爛輝煌的藝術殿

堂。

莫高窟里還有一個面積不大的洞窟--藏經洞。洞里曾藏有我國古

代的各種經卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等共六萬多件。由于清朝政

府腐敗無能，大師珍貴的文物被外國強盜掠走。僅存的部分經卷，現

在陳列于北京故宮等處。

莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫、

每一件文物，都是中國古代人民智慧的結晶。

節選自小學《語文》第六冊中《莫高窟》

●作品30號

其實你在很久以前并不喜歡牡丹，因為它總被人作為富貴膜拜。

后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會為之感動：一陣

清風徐來，妖艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪撒一地絢麗

的花瓣。那花瓣落地時依然鮮艷在地上，如同一只奉上祭壇的大鳥脫

落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。

牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越

萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，

即使告別也要展示給人最后一次的驚心動魄

。所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發生。任憑游人掃興和詛咒，

牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協、不媚俗，甘愿自己

冷落自己。它遵循自己的花期自己的規律，它有權利為自己選擇每年

一度的盛大節日。它為什么不拒絕寒冷？

天南海北的看花人，依然絡繹不絕地涌入洛陽城。人們不會因牡

丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它就會繁衍出十

個洛陽牡丹城。

于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人

一樣，花兒也是有靈性的，更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為

//筋骨為神韻，只可意會。你嘆服牡丹卓而不群之姿，方知品位是多

么容易被世俗忽略或是漠視的美。

節選自張抗抗《牡丹的拒絕》

●作品31號

森林涵養水源，保持水土，防止水旱災害的作用非常大。據專家

測算，一片十萬畝面積的森林，相當于一個兩百萬立方米的水庫，這

正如農諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它

能吐。”

說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種

生產、生活的原料之外，在維護生態環境方面也是功勞卓著，它用另

一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣

中的二氧化碳含量很高，氣氛很少，氣溫也高，生物是難以生存的。

大約在四億年之前，陸地才產生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化

碳吸收，同時吐出新鮮氧氣，調節氣溫：這才具備了人類生存的條件，

地球上才最終有了人類。

森林，是地球生態系統的主體，是大自然的總調度室，是地球的

綠色之肺。森林維護地球生態環境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其

他任何物體都不能取代的。然而，由于地球上的燃燒物增多，二氧化

碳的排放量急劇增加，使得地球生態環境急劇惡化，主要表現為全球

氣候變暖，水分蒸發加快，改變了氣流的循環，使氣候變化加劇，從

而引發熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。

為了//使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺能恢復健壯，以改善

生態環境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災害，我們應該大力造林、

護林，使每一座荒山都綠起來。

節選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《“能吞能吐”的

森林》

●作品32號

朋友即將遠行。

暮春時節，又邀了幾位朋友在家小聚，雖然都是極熟的朋友，卻

是終年難得一見，偶爾電話里相遇，也無非是幾句尋常話。一鍋小米

稀飯，一碟大頭菜，一盤自家釀制的泡菜，一只巷口買回的烤鴨，簡

簡單單，不像請客，倒像家人團聚。

其實，友情也好，愛情也好，久而久之都會轉化為親情。

說也奇怪，和新朋友會談文學、談哲學、談人生道理等等，和老

朋友卻只話家常，柴米油鹽，細細碎碎，種種瑣事。很多時候，心靈

的契合已經不需要太多的言語來表達。

朋友新燙了個頭，不敢回家見母親，恐怕驚駭了老人家，卻歡天

喜地來見我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個改變。

年少的時候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，

為循循善誘的師長活，為許多觀念、許多傳統的約束力而活。年歲逐

增，漸漸掙脫外在的限制與束縛，開始懂得為自己活，照自己的方式

做一些自己喜歡的事，不在乎別人的批評意見，不在乎別人的詆毀流

言，只在乎那一分隨心所欲的舒坦自然。偶爾，也能夠縱容自己放浪

一下，并且有一種惡作劇的竊喜。

就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的//烏桕，自生自落

之間，自有一分圓融豐滿的喜悅。春雨輕輕落著，沒有詩，沒有酒，

有的只是一分相知相屬的自在自得。

夜色在笑語中漸漸沉落，朋友起身告辭，沒有挽留，沒有送別，

甚至也沒有問歸期。

已經過了大喜大悲的歲月，已經過了傷感流淚的年華，知道了聚

散原來是這樣的自然和順理成章，懂得這點，便懂得珍惜每一次相聚

的溫馨，離別便也歡喜。

節選自（臺灣）杏林子《朋友和其他》

●作品33號

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本

不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得很累。我說，正

因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在

很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的

淡，樹上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使

人想著一樣東西--生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走

在后面。小家伙突然叫起來：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和

兒子。”我們都笑了。

后來發生了分歧，母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，

小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽

從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子

呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想找一

個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終

不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大

路。”

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的

眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，//盡頭一口水

波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對我說。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，

我蹲下來，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我和妻子都是

慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就

是整個世界。

節選自莫懷戚《散步》

●作品34號

地球上是否真的存在“無底洞”？按說地球是圓的，由地殼、地幔

和地核三層組成，真正的“無底洞”是不應存在的，我們所看到的各種

山洞、殘品、裂縫，甚至火山口也都只是地殼淺部的一種現象。然而

中國一些古籍卻多次提到海外有個深奧莫測的無底洞。事實上地球上

確實有這樣一個“無底洞”。

它位于希臘亞各斯古城的海濱。由于瀕臨大海，大漲潮時，洶涌

的海水便會排山倒海般地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。據測，每

天注入洞內的海水量達三萬多噸。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞

中，卻從來沒有把洞灌滿。曾有人懷疑，這個“無底洞”會不會就像石

灰巖地區的漏斗、豎井、落水洞一類的地形。然而從十二世紀三十年

代以來，人們就做了多種努力企圖尋找它的出口，卻都是枉費心機。

為了揭開這個秘密，一九五八年美國地理學會派出一支考察隊，

他們把一種經久不變的帶色染料溶解在海水中，觀察染料是如何隨著

海水一起沉下去。接著又察看了附近海面以及島上的各條河、湖，滿

懷希望地尋找這種帶顏色的水，結果令人失望。難道是海水量太大把

有色水稀釋得太淡，以致無法發現？//

至今誰也不知道為什么這里的海水會沒完沒了地“漏”下去，這個

“無底洞”的出口又在哪里，每天大師的海水究竟都流到哪里去了？

節選自羅伯特?羅威爾《神秘的“無底洞”》

●作品35號

我在俄國所見到的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。

完全按照托爾斯泰的愿望；他的墓成了世間最美的、給人印象最

深刻的、最感人的墳墓。它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面

開滿鮮花--沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名

字也沒有。

這個比誰都感到受自己的聲名所累的偉人，卻像偶爾被發現的流

浪漢，不為人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進他最

后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關閉的--保護列夫?托爾

斯泰得以安息的沒有任何別的東西，惟有人們的敬意；而通常，人們

卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。

這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大

聲說話。風兒在俯臨，在這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖

的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的圭土地。無論

你在夏天還是冬天經過這兒，你都想象不到，這個小小的、隆起的長

方體里安放著一位當代最偉大的人物

。然而，恰恰是這座不留姓名的墳墓，比所有挖空心思用大理石

和奢華裝飾建造的墳墓更扣人心弦。在今天這個特殊的日子//里，到

他的安息地來的成百上千人中間，沒有一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽

暗的土丘上摘下一朵花留作紀念。人們重新感到，世界上再沒有比托

爾斯泰最后留下的、這座紀念碑式的樸素墳墓，更打動人心的了。

節選自（奧）茨威格《世間最美的墳墓》，張仁

厚譯

●作品36號

我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一向住房，絕大部分是對稱

的，左邊怎么樣，右邊怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意

避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣

的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對

稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然

之趣，是不講究對稱的。

蘇州園林里都有假山和池沼。

假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，

或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，

胸中有丘壑，才能使瀏覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山

間。

至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全

園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋

梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，問題高低屈曲任其自然。

還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。這也是為了取得從各

個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節

荷花或睡蓮開//放，瀏覽者看“魚戲蓮葉”間，又是入畫的一景。

節選自葉圣陶《蘇州園林》

●作品37號

一位訪美中國女作家，在紐約遇到一位賣花的老太太。老太太穿著破

舊，身體虛弱，但臉上的神情卻是那樣祥和興奮。女作家挑了一朵花

說：“看起來，你很高興。”老太太面帶微笑地說：“是的，一切都這

么美好，我為什么不高興呢？”“對煩惱，你倒真能看得開。”女作家

又說了一句。沒料到，老太太的回答更令女作家大吃一驚：“耶穌在

星期五被釘上十字架時，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復活

節。所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，這樣一切就恢復正常了。”

“等待三天”，多么富于哲理的話語，多么樂觀的生活方式。它把煩惱

和痛苦拋下，全力去收獲快樂。沈從文在“文革”期間，陷入了非人

的境地。可他毫不在意，他在咸寧時給他的表侄、畫家黃永玉寫信說：

“這里的荷花真好，你若來…”身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜贊

嘆不已，這是一種趨于澄明的境界，一種曠達灑脫的胸襟，一種面臨

磨難坦蕩從容的氣度。一種對生活童子般的熱愛和對美好事物無限向

往的生命情感。由此可見，影響一個人快樂的，有時并不是困境及

磨難，而是一個人的心態。如果把自己浸泡在積極、樂觀、向上的心

態中，快樂必然會//占據你的每一天。節選自《態度創造快樂》

●作品38號

泰山極頂看日出，歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說：登泰山而

看不到日出，就像一出大戲沒有戲眼，味兒終究有點寡淡。

我去爬山那天，正趕上個難得的好天，萬里長空，去彩絲兒都

不見，素常，煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都喜的說：“明

兒早晨準可以看見日出了。”我也是抱著這種想頭，爬上山去。

一路上從山腳往上爬，細看山景，我覺得掛在眼前的不是五岳

獨尊的泰山，卻象一幅規模驚人的青綠山水畫，從下面倒展開來。最

先露出在畫卷的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便現出王母池、

斗母宮、經石峪。……山是一層比一層深，一疊比一疊奇，

層層疊疊，不知還會有多深多奇。萬山叢中，時而點染著極其工細的

人物。王母池旁邊呂祖殿里有不少尊明塑，塑著呂洞賓等一些人，姿

態神情是那樣有生氣，你看了，不禁會脫口贊嘆說：“活啦。”

畫卷繼續展開，綠蔭森森的柏洞露面不太久，便來到對松山。

兩面奇峰對峙著，滿山峰都是奇形怪狀的老松，年紀怕都上千歲了，

顏色竟那么濃，濃得好象要流下來似的。來到這兒你不妨權當一次畫

里的寫意人物，坐在路旁的對松亭里，看看山色，聽聽流//水的松濤。

一時間，我又覺得自己不僅是在看畫卷，卻又象是在零零亂亂

翻動著一卷歷史稿本。節選自楊朔《泰山極頂》

●作品39號

育才小學校長陶行知在校園看到學生王友用泥塊砸自己班上的同學，

陶行知當即喝止了他，并令他放學后到校長室去。無疑，陶行知是要

好好教育這個“頑皮”的學生。那么他是如何教育的呢？放學后，陶

行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可一見面，陶行知

卻掏出一塊糖果送給王友，并說：“這是獎給你的，因為你按時來到

這里，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。隨后，陶行知又掏出

一塊糖果放到他手里，說：“這第二塊糖果也是獎給你的，因為當我

不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊敬我，我應該獎你。”

王友更驚疑了，他眼睛睜得大大的。陶行知又掏出第三塊糖果塞到

王友手里，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不

守游戲規則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，且有批評不

良行為的勇氣，應該獎勵你啊!”王友感動極了，他流著淚后悔地喊道：

“陶…陶校長你打我兩下吧!我砸的不是壞人，而是自己的同學啊

…”陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：

“為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊

糖果了。我的糖果//沒有了，我看我們的談話也該結束了吧!”說完，

就走出了校長室。節選自《教師博覽;百期精華》中《陶行知的“四

塊糖果”》

●作品40號

享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自

然而然地學會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的

快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。

幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓

練。簡言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率并不像我們

想象的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠，撿起

地上的金鬃毛說，原來我見過它。人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略

幸福披著露水散發清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧后

不知在忙著什么。

世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地

震的。沒有人預報幸福。其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。幸

福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈

烈的幸福，它多半只是悄悄地撲面而來。你也不要企圖把水龍頭擰得

更大，使幸福很快地流失。你需要靜靜地以平和之心，體驗它的真諦。

幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅

色的光芒。它披著本色外衣，親//切溫暖地包裹起我們。幸福不喜

歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患

難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字

條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上

的紅寶石，在凄涼中愈發熠熠奪目。節選自畢淑敏《提醒幸福》

●作品41號

在里約熱內盧的一個貧民窟里，有一個男孩子，他非常喜歡足球，

可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里揀來的椰

子殼。他在胡同里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當他在一處干涸的水塘里猛踢一個豬膀胱時，被一位足

球教練看見了。他發現這個男孩兒踢得很像是那么回事，就主動提出

要送給他一個足球。小男孩兒得到足球后踢得更賣勁了。不久，他就

能準確地把球踢進遠處隨意擺放的一個水桶里。

圣誕節到了，孩子的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們

的恩人，就讓我們為他祈禱吧。”

小男孩兒跟隨媽媽祈禱完畢，向媽媽要了一把鏟子便跑了出去。

他來到一座別墅前的花園里，開始挖坑。

就在他快要挖好坑的時候，從別墅里走出一個人來，問小孩兒在

干什么，孩子抬起滿是汗珠的臉蛋兒，說：“教練，圣誕節到了，我

沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個樹坑。”教練把小男孩兒

從樹坑里拉上來，說，我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到

我的訓練場去吧

。三年后，這位十七歲的男孩兒在第六屆足球錦標賽上獨進二十

一球，為巴西第一次捧回了金杯。一個原來不//為世人所知的名字----

貝利，隨之傳遍世界。

節選自劉燕敏《天才的造就》

●作品42號

記得我十三歲時，和母親住在法國東南部的耐斯城。母親沒有丈夫，

也沒有親戚，夠清苦的，但她經常能拿出令人吃驚的東西，擺在我面

前。她從來不吃肉，一再說自己是素食者。然而有一天，我發現母親

正仔細地用一小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。我明白了她稱自

己為素食者的真正原因。

我十六歲時，母親成了耐斯市美蒙旅館的女經理。這時，她更忙

碌了。一天，她癱在椅子上，臉色蒼白，嘴唇發灰。馬上找來醫生，

做出診斷：她攝取了過多的胰島素。直到這里我才知道母親多年一直

對我隱瞞的疾痛--糖尿病。

她的頭歪向枕頭一邊，痛苦地用手抓撓胸口。床架上方，則掛著

一枚我一九三二年贏得耐斯市少年乒乓球冠軍的銀質獎章。

啊，是對我的美好前途的憧憬支撐著她活下去，為了給她那荒唐

的夢至少加一點真實的色彩，我只能繼續努力，與時間競爭，直至一

九三八年我被征入空軍。巴黎很快失陷，我輾轉調到英國皇家空軍。

剛到英國就接到了母親的來信。這些信是由在瑞士的一個朋友秘密地

轉到倫敦，送到我手中的。

現在我要回家了，胸前佩帶著醒目的綠黑兩色的解放十字綬//帶，

上面掛著五六枚我終身難忘的勛章，肩上還佩帶著軍官肩章。到達旅

館時，沒有一個人跟我打招呼。原來，我母親在三年半以前就已經離

開人間了。

在她死前的幾天中，她寫了近二百五十封信，把這些信交給她在

瑞士的朋友，請這個朋友定時寄給我。就這樣，在母親死后的三年半

的時間里，我一直從她身上吸取著力量和勇氣--這使我能夠繼續戰斗

到勝利那一天。

節選自（法）羅曼;加里《我的母親獨一無二》

●作品43號

生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，

還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天

賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成，當事情結

束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經盡我所能了。”

有一年的春天，我因病被迫在家里休息數周。我注視著我的女兒

們所養的蠶正在結繭，這使我很感興趣。望著這些蠶執著地、勤奮地

工作，我感到和和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己

的努力集中在一個目標上。我之所以如此，或許是因為有某種力量在

鞭策著我--正如蠶被鞭策著去結繭一般。

近五十年來，我致力于科學研究，而研究，就是對真理的探討。

我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學，孤獨地過著求學

的歲月；在后來獻身科學的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢

幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發現了

鐳。我永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現這個理想，

我竭力保持寧靜的環境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。

我深信，在科學方面我們有對事業而不是//對財富的興趣。我的

惟一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。

我一直沉醉于世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄

新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。

節選自（波蘭）瑪麗居里《我的信念》，劍捷

譯

●作品44號

我為什么非要教書不可？是因為我喜歡當教師的時間安排表和

生活節奏。七、八、九三個月給我提供了進行回顧、研究、寫作的良

機，并將三者有機融合，而善于回顧、研究和總結正是優秀教師素質

中不可缺少的成分。

干這行給了我多種多樣的“甘泉”去品嘗，找優秀的書籍去研讀，

到“象牙塔”和實際世界里去發現。教學工作給我提供和繼續學習的時

間保證，以及多種途徑、機遇和挑戰。

然而，我愛這一行的真正原因，是愛我的學生。學生們在我的眼

前成長變化。當教師意味著親歷“創造”過程的發生--恰似親手賦予一

團泥土以生命，沒有什么比目睹它開始呼吸更激動人心的了。

權利我也有了：我有權利去啟發誘導，去激發智慧的火花，去問

費心思考的問題，去贊揚回答的嘗試，去推薦書籍，去指點迷津。還

有什么別的權利能與之相比呢？

而且，教書還給我金錢和權利之外的東西，那就是愛心。不僅有

對學生的愛，對書籍的愛，對知識的愛，還有老師才能感受到的對“特

別”學生的愛。這些學生，有如冥頑不靈的泥塊，由于接受了老師的

熾愛才勃發了生機。所以，我愛教書，還因為，在那些勃發生機

的“特//別”學生身上，我有時發現自己和他們呼吸相通，憂樂與共。

節選自（美）彼得基貝得勒《我為什么當教

師》

●作品45號

中國西部我們通常是指黃河與秦嶺相連一線以西，包括西北和西

南的二十個省、市、自治區。這塊廣袤的土地面積為五百四十六萬平

方公里，占國土總面積的百分之五十七；人口二點八億，占全國總人

口的百分之二十三。

西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的：長江

上游出土過元謀人牙齒化石，距今約一百七十萬年；黃河中游出土過

藍田人頭蓋骨，距今約七十萬年。這兩處古人類都比距今約五十萬年

的北京猿人資格更老。

西部地區是華夏文明的重要發源地。秦皇漢武以后，東西方文化

在這里交匯融合，從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲，佛院深寺的暮鼓晨

鐘。敦煌莫高窟是世界文化史上的一個奇跡，它在繼承漢晉藝術傳統

的基礎上，形成了自己兼收并蓄的恢宏氣度，展現出精美絕倫的藝術

形式和博大精深的文化內涵。秦始皇兵馬俑、西夏王陵、樓蘭古國、

布達拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產，同樣為世界所矚目，

成為中華文化重要的象征。

西部地區又是少數民族及其文化的集萃地，幾乎包括了我國所有

的少數民族。在一些偏遠的少數民族地區，仍保留//了一些久遠時代

的藝術品種，成為珍貴的“活化石”，如納西古樂、戲曲、剪紙、刺繡、

巖畫等民間藝術和宗教藝術。特色鮮明、豐富多彩，猶如一個巨大的

民族民間文化藝術寶庫。

我們要充分重視和利用這些得天獨厚的資源優勢，建立良好的民

族民間文化生態環境，為西部大開發做出貢獻。

節選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《西部文化和

西部開發》

●作品46號

高興，這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它

是心理的，更是生理的。它容易來也容易去，誰也不應該對它視而不

見失之交臂，誰也不應該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的

事。讓我們說一件最容易做也最令人高興的事吧，尊重你自己，也尊

重別人，這是每一個人的權利，我還要說這是每一個人的義務。

快樂，它是一種富有概括性的生存狀態、工作狀態。它幾乎是先

驗的，它來自生命本身的活力，來自宇宙、地球和人間的吸引，它是

世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現。快樂還是一種力量，是埋在

地下的根。消滅一個人的快樂比挖掘掉一棵大樹的根要難得多。

歡欣，這是一種青春的、詩意的情感。它來自面向著未來伸開雙

臂奔跑的沖力，它來自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動，它

是激情即將到來的預兆，它又是大雨過后的比下雨還要美妙得多也久

遠得多的回味…

喜悅，它是一種帶有形而上的修養的境界。與其說它是一種情緒，

不如說它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人的寬容和理解，一種

飽經滄桑的充裕和自信，一種光明的理性，一種堅定//的成熟，一種

戰勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。它是一潭淺水，它是一抹朝霞，它是

無邊的平原，它是沉默的地平線。多一點兒、再多一點兒喜悅吧，它

是翅膀，也是歸巢。它是一杯美酒，也是一朵永遠開不敗的蓮花。

節選自王蒙《喜悅》

●作品47號

在灣仔，香港最熱鬧的地方，有一棵榕樹，它是最貴的一棵樹，

不光在香港，在全世界，都是最貴的。

樹，活的樹，又不賣，何言其貴？只因它老，它粗，是個香港百

年滄桑的活見證，香港人不忍看著它被砍伐，或者被移走，便跟要占

用這片山坡的建筑者談條件：可以在這兒建大樓蓋商廈，但一不準砍

樹，二不準挪樹，必須把它原地精心養起來，成為香港鬧市中的一景。

太古大廈的建設者最后簽了合同，占用這個大山坡建豪華商廈，先決

條件是同意保留這棵老樹。

樹長在半山坡上，計劃將樹下面的成千上萬方山石全部掏空取走，

騰出地方來蓋樓。把樹架在大樓上面，仿佛它原本是長在樓頂似的。

建設者就地造了一個直徑十八米、深十米的大花盆，先固定好這棵老

樹，再在大花盆底下蓋樓，光這一手就花了兩千三百八十九萬港幣，

這也堪稱是最昂貴的保護措施了。

太古大廈落成之后，人們可以乘滾動扶梯一次到位，來到太古大

廈的頂層。出后門，那兒是一片自然景色。一棵大樹出現在人們面前，

樹干直徑有一米半粗，樹冠直徑足有二十多米，獨木成林，非常壯觀，

形成一座以它為中心的小公園，取名叫“榕圃”。樹前面//插著銅牌，

說明原由。此情此景，如不看銅牌的說明，絕對想不到巨樹根底下還

有一座宏偉的現代大樓。

節選自舒乙《香港：最貴的一棵

樹》

●作品48號

我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目：是一棵

大樹，有數不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進

泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹斜躺在水面

上一樣。

現在正是枝繁葉茂的時節。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展

示給我們看。那么多的綠呀，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。

翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新

的生命在顫動，這美麗的南國的樹！

船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥

的天堂”，有許多鳥在這棵樹上做窩，農民不許人去捉它們。我仿佛

聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時，我卻看

不見一只鳥的影子。只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是

濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我

這樣想到。船開了，一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。

第二天，我們劃著船到一個朋友的家鄉去，就是那個有山有塔的

地方。從學校出發，我們又經過那“鳥的天堂”。

這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢上。一切都//顯

得非常光明。我們的船也在樹下泊了片刻。

起初四周圍非常清靜。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，

便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍

掌，很快地這個樹林就變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，在撲翅膀。

節選自巴金《鳥的天堂》

●作品49號

有這樣一個故事。

有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜的很，有的說

“象”，有的說“獅”，有人開玩笑似的說：是“金剛”，金剛有多少氣力，

當然大家全不知道。

結果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的，是植物的種子。

一粒種子所可以顯現出來的力，簡直是超越-切。

人的頭蓋骨，結合得非常致密與堅固，生理學家和解剖學者用盡

了一切的方法，要把它完整地分出來，都沒有這種力氣。后來忽然有

人發明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，

給它以溫度與濕度，使它發芽，一發芽，這些種子便以可怕的力量，

將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子力量之大，

如此如此。

這，也許特殊了一點兒，常人不容易理解，那么，你看見筍的成

長嗎？你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一顆小草的生成嗎？他為

著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊

與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面

上來，它的根往土壤鉆，它的芽望地面挺，這是-種不可抗的力，阻

止它的石塊，結果也被它掀翻，一粒種子的力量的大，//如此如此

。沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是

世界無比。這種力，是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種

力就要顯現。上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因為它是一種“長期抗

戰”的力；有彈性，能屈能伸的力；有韌性，不達目的不止的力。

節選自夏衍《野草》

●作品50號

著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話，于是與那個

向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點

。等到那位青年人如約而至時，班杰明的房門敞開著，眼前的

景象令青年人頗感意外---班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

沒等青年人開口，班杰明就招呼道：你看我這房間，太不整潔了，

請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。一邊說著，班杰

明就輕輕關上了房門。

不到一分鐘的時間，班杰明又打開了房門并熱情地把青年人讓進

客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象---房間里的一切已變得

井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著

微波。

可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班杰明

講出來，班杰明就非常客氣地說道：干杯。你可以走了。青年

人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：可是，我

……我還沒向您請教呢……

這些……難道還不夠嗎？班杰明一邊微笑著一邊掃

視著自己的房間，輕言細語地說，你進來又有一分鐘了。

一分鐘……一分鐘……青年人若有所思地

說，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許//多事情，可以改

變許多事情的深刻道理。

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連

連道謝之后，開心地走了。

其實，把握好了生命中的每一分鐘，也就是把握了理想的人生。

節選自紀廣洋《一分鐘》

●作品50號

著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話，于是與那個向

往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。

等到那位青年人如約而至時，班杰明的房門敞開著，眼前的景象

令青年人頗感意外---班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

沒等青年人開口，班杰明就招呼道：你看我這房間，太不整潔了，

請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。一邊說著，班杰

明就輕輕關上了房門。

不到一分鐘的時間，班杰明又打開了房門并熱情地把青年人讓進

客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象---房間里的一切已變得

井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著

微波。

可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班杰明

講出來，班杰明就非常客氣地說道：干杯。你可以走了。

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：可是，

我……我還沒向您請教呢……

這些……難道還不夠嗎？班杰明一邊微笑著一邊掃

視著自己的房間，輕言細語地說，你進來又有一分鐘了。

一分鐘……一分鐘……青年人若有所思地

說，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許//多事情，可以改

變許多事情的深刻道理。

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連

連道謝之后，開心地走了。

其實，把握好了生命中的每一分鐘，也就是把握了理想的人生。

節選自紀廣洋《一分鐘》

●作品51號

有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習

起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五

行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得很動人。那是一次作文課，

題目是《愿望》。他極其認真的想了半天，然后極認真地寫，那次作

文極短。只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地

看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你

一點也不笨。”

于是就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師

不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批

道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜

歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒

有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。

那個時刻終于到了，是媽媽的生日--一個陽光燦爛的星期天。那

天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，等

著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽

媽，今天是您的生日，我要//送給您一件禮物。”

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟

住小男孩兒，摟得很緊很緊。

是的，智力可以受損，但愛永遠不會。

節選自張玉庭《一個美麗的故事》

●作品52號

小學的時候，有一次我們去海邊遠足，媽媽沒有做便飯，給了我

十塊錢買午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊，大家坐下來便吃

飯，荒涼的海邊沒有商店，我一個人跑到防風林外面去，級任老師要

大家把吃剩的飯菜分給我一點兒。有兩三個男生留下一點兒給我，還

有一個女生，她的米飯拌了醬油，很香。我吃完的時候，她笑瞇瞇地

看著我，短頭發，臉圓圓的。她的名字叫翁香玉。

每天放學的時候，她走的是經過我們家的一條小路，帶著一位比

她小的男孩兒，可能是弟弟。小路邊是一條清澈見底的小溪，兩旁竹

陰覆蓋，我總是遠遠地跟在后面。夏日的午后特別炎熱，走到半路她

會停下來，拿手帕在溪水里浸濕，為小男孩兒擦臉。我也在后面停下

來，把骯臟手帕弄濕了擦臉，再一路遠遠地跟著她回家。

后來我們家搬到鎮上去了，過幾年我也上了中學。有一天放學回

家，在火車上，看見斜對面一位短頭發、圓圓臉的女孩，一身素凈的

白衣黑裙。我想她一定不認識我了。火車很快到站了，我隨著人群擠

向門口，她也走近了，叫我的名字。這是她第一次和我說話。

她笑瞇瞇的，和我一起走過月臺。以后就沒有再見過//她了。

這這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書里。

書出版后半年，有一天我忽然收到出版社轉來的一封信，信封上

是陌生的字跡，但清楚地寫著我本名。

信里面說她看到了這篇文章心里非常激動，沒想到在離開家鄉，

漂泊異地這么久之后，會看見自己仍然在一個人的記憶里，她自己也

深深記得這其中的每一幕，只是沒想到越過遙遠的時空，竟然另一個

人也深深記得。

節選自苦伶《永遠的記憶》

●作品53號

在繁華地巴黎大街的路旁，站著一個衣衫襤褸、頭發斑白、雙目

失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁

立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上過往的行人很多，

看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。

這天中午，法國著名詩人讓·彼浩勒也經過這里。他看看

木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”

盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒有得到。”說著，臉上的神

情非常悲傷。

讓·彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了

“春天到了，可是”幾個字，就匆匆地離開了。

晚上，讓?彼浩勒又經過這里，問那個盲老人下午的情況。盲老

人笑著回答說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！”讓

·彼浩勒聽了，措著胡子滿意地笑了。

“春天到了，可是我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產生這

么大的作用，就在于它有非常渾厚的感情色彩。是的，春天是美好的，

那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶

醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。

當人們想到這個盲老人，一生中竟連萬紫千紅的春天//都不曾看到，

怎能不對他產生同情之心呢？

節選自小學《語文》第六冊中《語言的

魅力》

●作品54號

有一次，蘇東坡的朋友張鶚拿著一張宣紙來求他寫一幅字，而且

希望他寫一點兒關于養生方面的內容。蘇東坡思索了一會兒，點點頭

說：“我得到了一個養生長壽古方，藥只有四味，今天就贈給你吧。”

一直是，東坡的狼毫在紙上揮灑起來，上面寫著：“一曰無事以當貴，

二曰早寢以當富，三曰安步以當車，四曰晚食以當肉。”這哪里有藥？

張鶚一臉茫然地問。蘇東坡笑著解釋說，養生長壽的要訣，全在這四

句里面。所謂“無事以當貴”，是指人不要把功名利祿、榮辱老虎得太

多，如能在情志上瀟灑大度，隨遇而安，無事以求，這比富貴更能使

人終其天年。

“早寢以當富”，指吃好穿好、財貨充足，并非就能使你長壽。對

老年人來說，養成良好的起居習慣，尤其是早睡早起，比獲得任何財

富更加寶貴。

“安步以當車”，指人不要過于講求安逸、肢體不勞，而應多以步

行來替代騎馬乘車，多運動才可以強健體魄，通暢氣血。

“晚食以當肉”，意思是人應該用已饑方食、未飽先止代替對美味

佳肴的貪吃無厭。他起步解釋，餓了以后才進食，雖然是粗茶淡飯，

但其香甜可口會勝過山珍；如果飽了還要勉強吃，即使美味佳肴擺在

眼前也難以//下咽。

蘇東坡的四味“長壽藥”，實際上是強調了情志、睡眠、運動、飲

食四個方面對養生長壽的重要性，這種養生觀點即使在今天仍然值得

借鑒。

節選自蒲昭和《贈你四味長壽藥》

●作品55號

人活著，最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢

林，然后選一高高的枝頭站在那里觀覽人生，消化痛苦，孕育歌聲，

愉悅世界！

這可真是一種瀟灑的人生態度，這可真是一種心境爽朗的情感風

貌。

站在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。在那里，你可以從眾

生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中尋找你自己，你境遇中的那點苦

痛，也許相比之下，再也難以占據一席之地，你會較容易地獲得從不

悅中解脫靈魂的力量，使之不致變得灰色。

人站得高些，不但能有境早些領略到希望的曙光，還能有幸發現

生命的立體的詩篇。每一個人的人生，都是這詩篇中的一個詞、一個

句子或者一個標點。你可能沒有成為一個美麗的詞，一個引人注目的

句子，一個驚嘆號，但你依然是這生命的立體詩篇中的一個音節、一

個停頓、一個必不可少的組成部分。這足以使你放棄前嫌，萌生為人

類孕育新的歌聲的興致，為世界帶來更多的詩意。

最可怕的人生見解，是把多維的生存圖景看成平面。因為那平面

上刻下的大多是凝固了的歷史──過去的遺跡；但活著的人們，活得

卻是充滿著新生智慧的，由不斷逝去的“現在”組成的未來。人生不能

像某些魚類躺著游，人生也不能像某些獸類爬著走，而應該站著向前

行，這才是人類應有的生存姿態。

節選自（美）本杰明拉什《站在歷史的枝頭微笑》

●作品56號

中國的第一大島、臺灣省的主島臺灣，位于中國大陸架的東南方，

地處東海和南海之間，臺灣海峽和大陸相望。天氣晴朗的時候，站在

福建沿海較高的地方，就可以隱隱約約地望見島上的高山和云朵。

臺灣島形狀狹長，從東到西，最寬處只有一百四十多公里；由南

到北，最長的地方約有三百九十多公里。地形像一個紡織用的梭子。

臺灣島上的山脈縱貫南北，中間的中央山脈猶如全島的脊梁。西

部為海拔近四千米的玉山山脈，是中國東部的最高峰。全島約有三分

之一的地方是平地，其余為山地。島內有緞帶般的，藍寶石似的湖泊，

四季常青的森林和果園，十分優美。西南部的阿里山和日月潭，臺北

市郊的大屯山風景區，都是聞名世界的瀏覽勝地。

臺灣島地處熱帶和溫帶之間，四面環海，雨水充足，氣溫受到海

洋的調劑，冬暖夏涼，四季如春，這給水稻和果木生長提供了優越的

條件。水稻、甘蔗、樟腦是臺灣的“三寶”。島上還是一個聞名世界的

“蝴蝶王國”。島上的蝴蝶共有四百多個品種，其中有不少是世界稀有

的珍貴品種。島上還有不少鳥語花香的蝴//蝶谷，島上居民利用蝴蝶

制作的標本的藝術品，遠銷許多國家。

節選自《中國的寶島--臺灣》

●作品57號

對于中國的牛，我有特別的尊敬感情。

留給我印象最深的，要算一回在田壟上的“相遇”。

一群朋友郊游，我領頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來了幾只耕

牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已

經預計斗不過畜牲，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又濕了。

正在踟躕的時候，帶頭的一只牛，在離我們不遠的地方停下來，抬起

頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去，一隊耕牛，跟住它全走離阡

陌，從我們身邊經過。

我們都呆了，回過頭來，看著深褐色的牛隊，在路的盡頭消失，

忽然覺得自己受了很大恩惠。

中國的牛，永遠沉默地為人類做著沉重的工作。在大地上，在晨

光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又

一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農閑時候，它可能還得擔

當搬運負重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計程的路。

在它沉默勞動中，人便得到應得的收成。

那時候，也許，它可以松一肩重擔，站在樹下，吃幾口嫩草。偶

爾搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附在它身上的蒼蠅，已經算是它最閑

適的生活了。中國的牛，沒有成群奔跑的習//慣，永遠沉沉實實

的。默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。

節選自小思《中國的牛》

●作品58號

不管我的夢想能否成為事實，說出來總是好玩兒的：

春天，我將要住在杭州。二十年前，舊歷的二月初，在西湖上我

看見了嫩柳與菜花，碧浪與翠竹。由我看到的那點春光，已經可以斷

定，杭州的春天必定會教人整天生活在詩與圖畫之中。所以，春天我

的家應當是在杭州。

夏天，我想青城山應當算作最理想的地方。在那里，我雖然只住

過十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈。在我所看見過的山水中，

只有這里沒有使我失望。到處都是綠，目之所及，那片淡而光潤的綠

色都在輕輕地顫動，仿佛要流入空中與心中去似的。這個綠色會像音

樂似的，滌清了心中的萬慮。

秋天一定要住北平。天堂是什么樣子，我不曉得，但是從我的生

活經驗去判斷，北平之秋便是天堂。論天氣，不冷不熱。論吃的，蘋

果、梨、柿子、棗兒、葡萄，都每樣有若干種。論花草，菊花種類之

多，花式之奇，可以甲天下。西山有紅葉可見，北海可以劃船--雖

然荷花已殘，荷葉可還有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是沒

有一項不使人滿意的。

冬天，我還沒有打好主意，成都或者相當的合適，雖然并不怎樣

和緩，可是為了水仙，素心臘梅，各色的茶花，仿佛就受一點兒寒//

冷，也頗值得去了。昆明的花也多，而且天氣比成都好，可是舊書鋪

與精美而便宜的小吃遠不及成都的那么多。好吧，就暫這么規定：冬

天不住成都便住昆明吧。在抗戰中，我沒能發了國難財。我想，

抗戰結束以后，我必能闊起來。那時候，假若飛機減價，一二百元就

能買一架的話，我就自備一架，擇黃道吉日慢慢地飛行。

節選自老舍《住的夢》

●作品59號

我不由停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑

布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，

仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀

光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺談的

部分，在和陽光互相挑逗。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣似乎也是淺紫色的，夢幻

一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前，家門外過一大株紫藤蘿，

它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地

掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也

沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，

花和生活腐化有著必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色

的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人

的心底。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無

止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，

它張滿了帆，在這//閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也

正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

節選自宗璞《紫藤蘿瀑布》

●作品60號

在一次名人訪問中，被問及上個世紀最重要的發明是什么時，有

人說是電腦，有人說是汽車，等等。但新加坡的一位知名人士卻說是

冷氣機。他解釋，如果沒有冷氣，熱帶地區如東南亞國家，就不可能

有高的生產力，就不可能達到今天的生活水準。他的回答實事求是，

有理有據。

看了上述報道，我突發奇想：為什么沒有記者問：“20世紀最糟

糕的發明是什么？”其實二OO二年十月中旬，英國的一家報紙就評

出了“人類最糟糕的發明”。獲此“殊榮”的，就是人們每天大量使用的

塑料袋。

誕生于上個世紀三十年代的塑料袋，其家族包括用塑料制成的快

餐飯盒、包裝紙、餐用杯盤、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。這些廢

棄物形成的垃圾，數量多、體積大、重量輕、不降解，給治理工作帶

來很多技術難題和社會問題。

比如，散落在田間、路邊及草叢中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，

就會危及健康甚至導致死亡。填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒的土地，不

能生長莊稼和樹木，造成土地板結。而焚燒處理這些塑膠垃圾，則會

釋放出多種化學有毒氣體，其中一種稱為二噁英的化合物，毒性極大。

此外，在生產塑料袋、塑料餐盒的//過程中使用的氟里昂，對人體免

疫系統和生態環境造成的破壞也極為嚴重。

節選自林光如《最糟糕的發明》